每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
传统玩具真有趣篇一
我有许许多多玩具，比如说：机器人、泡泡套装、积木、陀螺、小汽车都是我的玩具。
每天写完作业，我就和它们游戏。
我打开机器人和小汽车，看看它们谁跑得快，比赛开始了，小汽车飞快地向前跑去。不到几分钟，小汽车就到了终点，而机器人还在起点，一步一步地慢慢走呢！
接着，我又用积木搭起一个王国，真想走进美丽的童话世界。随后，我把装肥皂水的瓶子打开，拿吸管蘸了蘸肥皂水，使劲一吹，大大小小的泡泡从吸管里涌了出来，啊！积木王国变成了泡泡王国！有的泡泡在王国的城堡上方转圈，真像几只雄鹰在上空盘旋。
然后，我又玩起了陀螺，小陀螺还是个舞蹈家，我放了一些障碍物，它不仅躲开了障碍物，还跳起了优美的舞蹈。
这时，妈妈喊到：“孩子，该睡觉了。”
我脱掉衣服，就同妈妈进入梦乡。在梦里，我梦见我和我的玩具度过了快乐的一天。
传统玩具真有趣篇二
1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。
2、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。
3、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。
4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
幼儿人手一个电动玩具。
1、教师扮演师猫头鹰博士，邀请幼儿去电动城玩。
3、幼儿分散按意愿玩，教师巡回指导，提示幼儿进行观察。
4、幼儿交流观察结果。
3、幼儿交流探索结果，是电池让电动玩具动起来的。
4、请一名幼儿上来将电池拿掉，其他幼儿仔细观察。
5、教师简单小结：看来，真是电池起了作用，电池可以供电给玩具让它们能动、能亮，电池的本领可真大啊！
1、幼儿观察电池，了解电池的基本结构。
2、幼儿初步尝试给玩具装上电池，让它们能再动、再跑。（幼儿尝试装电池，教师巡回观察，不作指导）3、请一名幼儿上来边操作边讲述，教师引导其他幼儿观察。
4、请没有完成的幼儿再次尝试操作，教师巡回指导。
幼儿好玩，注意力容易分散，为了更好地激发他们的好奇心，给幼儿创造一个可以供探究的环境，活动中我把场地布置成一个玩具厂，让幼儿在这一环境中自由去玩玩具，让幼儿与幼儿，幼儿与老师之间都可以畅所欲言，各自发表自己的意见。
传统玩具真有趣篇三
能够用绘画的形式大胆想象并设计玩具。
能够用清晰、连贯的语言向同伴介绍自己设计的玩具。
幼儿绘画《我设计的玩具》
从家中带来的自己最喜欢的玩具。
彩色笔。
1．教师请幼儿自由参观小朋友带来的玩具。
2．幼儿相互介绍自己的玩具。
3．教师提问：你最喜欢哪些玩具？
1、玩玩具
教师请幼儿拿上自己的玩具和同伴一块玩，要求一边玩一边说说自己的玩具还可以怎么改造，使它更好玩。
2、绘画活动
1．教师：如果你是玩具设计师，你想设计什么样的玩具？为什么？
2．请幼儿大胆想象并把自己设计的玩具在幼儿绘画《我设计的玩具》里画出来。
3．幼儿相互参观、介绍自己设计的作品。
4．教师请幼儿为自己设计的玩具想一句广告词，说说自己的玩具好玩在什么地方。
传统玩具真有趣篇四
1、乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法。
2、愿意和同伴共同使用玩具，并有良好的操作习惯。
电动玩具 拖拉玩具 发条玩具 手动玩具
1、 请孩子说说玩的是什么玩具，是怎么玩的。
2、 将孩子带来的玩具按不同的性能分类摆放。
小结：孩子们带来了各种不同性能的`玩具，有电动玩具、 拖拉玩具、发条玩具、手动玩具等。
1、交流各自玩的好的经验。
如：对换、轮换、和起来一起玩。
2、怎样玩才能玩得多、玩得好。
多人玩的时候需要有那些规则。
小朋友一起探讨。
传统玩具真有趣篇五
我有很多有趣的玩具，但我最喜欢的是一个小娃娃。
我的娃娃头上戴着一个黄色的长长的帽子，它的眉毛碧绿碧绿的，眼睛像月相一样会变样子，一会儿变成全黑的，一会儿变成全蓝的，一会儿又变得一半黑一半蓝。她的身上穿着一件雪白雪白的`棉袄，还扣着一颗瓦蓝瓦蓝的宝石。棉袄下面穿着金黄金黄的裙子，她的脚上穿着一双火红火红的高跟鞋。她真是一个漂亮的小可爱！
小娃娃的身体和身上的宝石是塑料做的，她的帽子、棉袄和小裙子是绵羊毛改造而成的，我本以为她的鞋子也是塑料做的，爸爸告诉我那是南半球的热带雨林里生长的橡胶做成的。
平时，我不敢把小娃娃带到学校里，因为老师会没收。但这点小问题休想难倒我，老师会没收，但是婆婆不会呀，周末只要有时间，我就会带着娃娃和妈妈一起去婆婆家。在那里，我们左一下、右一下开始捏娃娃。很快，一个眉开眼笑、跳着舞的娃娃就被我们捏成了一个火冒三丈、叉着腰乱踢东西的娃娃。
我和小娃娃之间还发生了有趣的故事。一天，我用印章换到了它，我很开心，在课间开心地抱着玩着小娃娃。中午，我把它放在书包里，结果下午回到教室的时候却找不到了。娃娃去哪了？我感到很奇怪又很伤心，接着我又重新振作，继续努力赚印章。最后，我又换了一个一模一样的娃娃。
娃娃真有趣！
传统玩具真有趣篇六
余家墨
“叮铃铃”“叮铃铃”……闹钟在不该响的时候响了，我正在睡觉，拿起闹钟看了看，才早上5：30。我刚关掉了闹钟，准备再睡一会儿，爸爸却闯了进来，说到：“你还想不想要弓箭了，想要就起来。”听到“弓箭”这两个字，我立马爬了起来，和爸爸一起下楼吃早饭。
吃完早饭后，我坐上爸爸的摩托车，开到了目的地，是一个竹子林。我和老爸走进竹林，选了一个粗而尖状的竹子，用锯子锯。“咔咔咔”三下五除二，我们就把它锯了。回到家中把它砍成两段，我们拿了一个火盆把它烤了起来。
我们在火中看着它在烤，我担心极了，生怕烤太久会前功尽弃，可是火候不到又没有弧度，真是左右为难啊。过了一小会，终于完工，我和爸爸把它压成了弓的形状。我们又找来了弹簧绳，在弓的上下两边都砍了小结子，我们将它装了上去，然后又做了12支箭，我从家中拿来了一个装鱼的斗子将作文吧箭放了进去。爸爸看还有竹子，又做了一把弓和20支箭，我们一人15支。最后用木头柱子做了一个靶子，一场真正的射箭比赛正式开始了。
我看妈妈空着，就叫来他来当裁判。我和老爸站在同一条线上，妈妈找来了尘封已久的哨子。一声令下，我和爸爸取出了一支箭，瞄准靶心。“砰——”爸爸先射了出去，中了一环。轮到我了，我的心砰砰直跳，两手直发抖，结果射出去时脱离了靶心。随后我们接二连三地射出了好几发，最后我还剩下两支箭，老爸还有一支。老爸射出十环正中靶心，爸爸是30分，而我只有19分。一回生二回熟，最后一箭我不再慌乱，从容地瞄准靶心，“一支穿云箭，千军万马来想见”，居然中了十环，我开心极了。可是最后我却以29比30惜败，老爸安慰我说他小时候经常玩，我第一次玩，能取得这样的成绩已经不错了。虽败犹荣啊，我们又开心地玩了一局。
这就是传统玩具给我们带来的乐趣，比手机游戏好玩多了吧，对不对？
传统玩具真有趣篇七
有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有香有色，既悟道理，又长见识，这就是品茶的乐趣。
——题记
我爱茶，所以也爱品茶。每当看到大人们品茶时那副很有品味的样子，我心中便对茶充满了向往之情。于是，我决定亲手泡一壶茶来品一品到底是种什么滋味。
我迫不及待地开始烧水，当气泡在水中翻滚的时候，我关了开关，把水壶提起来，让水注入到茶壶里。真是“心急吃不了热豆腐”。我左手一滑，烫着了右手，右手又一松，水也洒了一地。不过值得庆幸的是，茶壶没摔坏，要知道，茶壶可是爸爸的心爱之物啊！我这才发现由于匆忙，我连茶都还没拿。
我一脸无奈地洗手重泡，爸爸看见我手忙脚乱的样子，为我做了示范。我学着爸爸的样子，拿出一包茶叶倒在茶壶里，又烧了一壶水，把水注入茶壶，茶叶时而浮起，时而沉下，不一会儿便升起了一缕缕白烟，我把第一遍的茶水倒掉，因为爸爸告诉我第一遍是“洗茶”。茶香还没有全散发出来。
我又倒了一壶，茶叶上窜下跳，仿佛在跳一支华丽的舞蹈：她们披着绿纱，轻轻舒展着手脚，柔柔扭动着腰肢，舞姿轻盈、优雅。没有音乐的伴奏，每一片茶叶都似乎在忘情地舞动。一阵阵浓郁的茶香飘入了我的鼻翼，我闭上双眼，眼前仿佛出现了无边无际的茶园，茶树在阳光下贪婪地吮吸露水。
我端起茶杯，品了一口茶，苦涩的味道掠过我的舌尖，我不禁皱了皱眉。
随即，苦味消失得无影无踪。取代而之的甘甜在我的口腔中弥漫开来，我把这口茶吞了下去。沁人心脾的茶香顺着我的喉咙流了下去，令我回味无穷。
爸爸走了过来，打断了我的思绪，他意味深长地说：“茶，要经过沸水的浸泡，才会绽放出浓郁的清香，人，也要经过生活的磨练，才会展示出与众不同的美。
品茶，带给了我无穷的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有香有色，既悟道理，又长见识。