在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
京剧读后感篇一
《贝贝熊》的故事，源于作者自己一家和生活经历和对日常生活的细微观察，篇篇洋溢着浓郁的亲情，充满了人文关怀。在我们当今这个启蒙教育、行为教育、素质教育呼声愈来愈高的时代，层出不穷的方法-论和各种潮流挑战着家长们接受的极限，而贝贝熊一家将带给我们一种以人为本、崇尚平等的行为教育理念和轻松自由的精神空间。
我读了对待陌生人的故事，故事说的是贝贝熊她们住在一个大树里熊妈妈生了两个宝宝，
一个叫小熊哥哥，一个叫小熊妹妹，小熊妹妹，喜欢跟陌生人打招呼，只要见到陌生人就要打招呼，熊爸爸跟小熊妹妹说你以后都不要跟陌生人打招呼，那样太危险，因为他很容易把你给骗走，这篇故事提醒我们小朋友一定要注意安全，不要跟陌生人走，也不要拿陌生人的东西。
我读了对待陌生人的故事，故事说的是贝贝熊她们住在一个大树里熊妈妈生了两个宝宝，
一个叫小熊哥哥，一个叫小熊妹妹，小熊妹妹，喜欢跟陌生人打招呼，只要见到陌生人就要打招呼，熊爸爸跟小熊妹妹说你以后都不要跟陌生人打招呼，那样太危险，因为他很容易把你给骗走，这篇故事提醒我们小朋友一定要注意安全，不要跟陌生人走，也不要拿陌生人的东西。()
京剧读后感篇二
我今天读了贝贝熊系列丛书里的《我爱小金鱼》，主要内容就是小熊妹妹养了一条很可爱漂亮的小金鱼歌呗。每一次小熊妹妹给歌呗喂食的时候歌呗都是用樱桃小嘴碰一下玻璃在跳一段优美的舞蹈之后在吃漂浮在水面上的鱼食。有一天小熊妹妹去上学的时候歌呗肚皮露在外面，死了。熊爸爸怕小熊妹妹太伤心，就去店里买了一条和歌呗长的一模一样的金鱼。小熊妹妹发现了她给歌呗喂食的时候，歌呗没有用嘴巴碰玻璃，也没有跳舞，只是躲了起来，小熊妹妹大叫：“这我不是我的歌呗，是另外的金鱼，歌呗的下巴上有一个蓝点点，尾巴上有一个红点点，但这条金鱼没有！”熊爸爸这才恍然大悟，他没有发现歌呗有蓝点点和红点点，熊妈妈跟小熊妹妹说：“金鱼的生命本来就很少，不要太伤心呀！”小熊妹妹把歌呗埋在一块石头下，石头上面写着：歌呗安息在这里，她是一条好鱼。
这个故事是小金鱼歌呗引起的，最后歌呗死了，小熊妹妹很伤心，石头下的歌呗说不定现在应该已经上了天国了呢。
这个故事告诉我们，要有爱心，对任何动物都要充满爱，世界才会更美好。
京剧读后感篇三
韩升科
这是一个关于一个人流浪，一群人流浪的故事
在三毛的笔下，生活从来都不是惊天动地的进行曲，而是日日夜夜的细水长流。初至撒哈拉，首先打动三毛的不是来自爱人的鲜花与钻戒，而一方完整的骆驼头骨却从此让她认定了那个温柔的大胡子。“漫漫的黄沙，无边而庞大的天空下，只有我们两个渺小的身影在走着，四周寂寥得很，沙漠，在这个时候真是美丽极了。”一件淡蓝细麻布的长衣服。一双凉鞋，头发放下来，戴了一顶草编的阔边帽子，没有花，三毛拿了一把香菜别在帽子上。在法官与当地熟人的见证下，三毛与大胡子完成了简单的婚礼仪式。大胡子荷西是潜水工程师，为了追寻三毛的脚步，来到西属撒哈拉的磷矿公司工作。三毛从此也停止了游历的脚步，开始了写作与照顾大胡子的居家生活。在沙漠中白手起家，一张桌子也来之不易。讨来的装棺木的大箱子用滑车拖上天台，拆做木条，制成做桌子的原料。“荷西不停地工作，我把锯出来的木板写上号码。一小时一小时的过去，太阳升到头顶上了，我将一块湿毛巾盖在荷西的头上，在他打赤膊的背上涂油。荷西的手磨出水泡来，我不会做什么事，但是我可以压住木条，不时拿冰水上来给他喝，也将闯过来的羊群和小孩们喝走。”就这样，在荒僻落后而贫苦的沙漠中，三毛和荷西搭建起了自己的.城堡，升起了自己的炊烟。
“我生命里的温暖就那么多我全部给了你。”当初坚持要去撒哈拉沙漠的人是三毛，后来长期留了下来，又是为了荷西。其实无论身在何方，只要有你，一切都不重要了。落日将沙漠染成鲜血的红色，沙漠的夜风在空中呼啸，凄艳恐怖。焦阳正午仿佛烤化一切，夜晚又将人扔回冰窖。但这一切都不再重要，因为有你，因为我将生命所有的温暖全部给了你。于是，就算是沙漠，也是异彩纷呈。没有驾照，偷偷上路唬得交警团团转；在驾照考场偷看考官车子滑出路面，冲进沙浪引得围观人群阵阵大笑；“悬壶济世”自称“非洲巫医”；翻墙去偷总督的花，被当场抓住后还不忘调皮鞠躬。撒哈拉的沙漠不再寂静，不再昏黄，它是彩虹般明亮、绚烂。
你离开了我，
我不再对别人笑。
“你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。”当幸福截然而止，当荷西离开三毛之后，三毛写下了《梦里花落知多少》，里面记下了以下一段感人至深的对话。
一个晚上，荷西睡去了，海潮声里，我一直在回想少年时的他，十七岁时那个大树下痴情的男孩子，十三年后在我枕畔共着呼吸的亲人。
我一时里发了疯，推醒了他，轻轻地喊名字，他醒不全，我跟他说：“荷西，我爱你！”
“你说什么？”他全然的骇醒了，坐了起来。
“我说，我爱你！”黑暗中为什么又是有些呜咽。
“等你这句话等了那么多年，你终是说了！”
“今夜告诉你了，是爱你的，爱你胜于自己的生命，荷西――”
那边不等我讲下去，孩子似的扑上来缠住我，六年的夫妻了，竟然为着这几句对话，在深夜里泪湿满颊。
醒来荷西已经不见了，没有见到他吃早餐使我不安歉疚，匆匆忙忙跑去厨房看，洗净的牛奶杯里居然插着一朵清晨的鲜花。简简单单的一句“我爱你”，却能够直击人心底。我爱你，没有什么目的。只是爱你。
三毛的文字从来都不是惊艳的花团锦簇，它就是寻常牛奶杯中一朵淡淡雏菊。她的文字从来都不是轰轰烈烈的大场面，却用细腻的笔触勾勒出一个个出现在她生活中的人物，一个个活灵活现的生活场景。她的作品里没有声嘶力竭的呼喊与愤恨，却用看似不经雕琢的或豁达明亮，或忧郁伤感的笔触打动着读者柔软的心灵。她写山，便是山的博大广阔。她写海，必是海的蔚蓝清澈，她写小镇，必是宁静和谐。她写人，便将这人的身影连同声音神态一起映在纸上。她写情，便是点点滴滴，丝丝入扣，蛛网似的拢住读者的情愫。
《巨人》一文讲述的是一个被领养来的孩子达尼埃，在母亲病重，父亲瘫痪的情况下，细心地料理着家中的一切，陪伴母亲直到最后一刻的故事。书中对故事这样描述：
当晚上有好的电影，我总是接下了达尼埃的工作，叫荷西带他去镇上看场电影，吃些东西，逛一逛再回来。“真搞不过他，下次不带他去了。”荷西有一日跟达尼埃夜游回来后感喟的说着。
“怎么？顽皮吗？”
“顽皮倒好了，他这个小孩啊，人在外面，心在家里，一分一秒的记挂着父亲母亲，叫他出去玩，等于是叫他去受罪，不如留着他守着大人吧！”
当母亲去世后，孩子在第一时间想到的是“现在要顾的是父亲。”他低声说着。一丝一豪的细节描写不禁让人对达尼埃的懂事而心酸不已。
而当三毛得知达尼埃是领养来的时这样描写道：
“那你――你――那么爱他们，我是说，你那么爱他们。”我惊讶的望着这个只有十二岁的小孩子，震撼得说不出别的话来。”
“是不是自己父母，不都是一样？”达尼埃笑了一笑。“是一样的，是一样的，达尼埃。”
我喃喃的望着面前这个红发的巨人，觉得自己突然渺小得好似一粒芥草。“我”的惊讶无比与达尼埃毫不思索对比鲜明，寥寥几句对话便将孩子明净、真善的心灵刻画出来。
一如三毛,“我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广...”诚心与普世的爱是她作品永远不变的原则。
《沙巴军曹》刻画了一个因为醉酒而被三毛和荷西送回军营的军曹短暂一生的故事。初次相见，沙巴军曹对当地沙哈拉威人深深的敌意让三毛误以为军曹是一个种族歧视者，后来，听到当地老人的话，才知道沙巴军曹是一座当地人袭击的军营中唯一的存活者，而他的弟弟更是在那场屠杀中失去了性命。随着西属撒哈拉局势紧张起来，阿雍小镇中也蒙上了炸弹袭击的阴影，最后关头，沙巴军曹为了拯救当地沙哈拉威小孩，抢先扑在盒子上被炸成了碎片。文中这样描写着故事的结局。
“我茫然的开始做饭给荷西吃，心里却不断的想到早晨的事情，一个被仇恨啃啮了十六年的人，却在最危急的时候，用自己的生命扑向死亡，去换取了这几个他一向视做仇人的沙哈拉威孩子的性命。为什么？再也没有想到他会是这样的死去。
第二天，这个军曹的尸体，被放入棺木中，静静的葬在已经挖空了的公墓里，他的兄弟们早已离开了，在别的土地上安睡了，而他，没有赶得上他们，却静静的被埋葬在撒哈拉的土地上，这一片他又爱而又恨的土地做了他永久的故乡。”
在这场矛盾中，三毛没有执着于对错、曲直。而是将视线聚焦在一个平凡的沙巴军曹身上，当战争正在吞噬无数人的生命时，这个平凡的军曹却用生命宣告了人类未泯的善念、慈心。
三毛一生漂泊，关于撒哈拉的描绘更让我无法忘怀。痛失荷西后的三毛的文字是灰暗的，翻开一遍后便不忍再读，因为我知道三毛的心早已和荷西一同埋葬。曾和同学聊到旅行，引子是几张北非花园摩洛哥的流光溢彩，异域风情。扑面满满的西非热度，绚烂的特色织物，矗立海天之间的老房子，头戴方帽的白胡子老头，谈到旅行，总是忍不住动心。年青，不免总是憧憬着诗与远方。世界那么大总是想要看看。但我觉得这不能构成旅行完全的意义，再陆离的世界都不过他人的生活，我们不过是过客，不过是借他人的生活求得自己片刻宁静与脱离。没有“你”，没有“你们”的世界就算再怎么绚丽多彩想必也是寂寥。借三毛的话，心若没有栖息的地方，到哪里不是流浪。
每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。那么就请对生活各自珍重，我想这才是三毛所要对我们说的吧。
京剧读后感篇四
这本书叫《熊》，它的封面深深的把我吸引了――简洁、峻冷、又隐藏了生机和力量。我翻开了它，原来这本书是一部极具影响力的美国影片《子熊故事》的文字版。我弄不清是先有了这本书还是先有了影片，但这本书给了我看影片时候不一样的震撼。
这是熊与猎人之间的一个真实故事，它发生在1885年的美国洛基山脉，一只母熊在觅食时不小心被山石压死，留下了还没有学会生存本领的幼熊。幼熊偶遇被猎人打伤的棕熊，在棕熊伤痛发作时，幼熊不顾棕熊的威胁而为它舔舐伤口，最终感动了棕熊。棕熊成了幼熊的新的保护者，同时他愤怒地报复了猎人－－将猎人的马咬伤，濒临死亡老马的眼泪使老猎人发誓要逮到棕熊，自此开始了人与熊的对抗。
在一次猎人的捕杀中，小熊被猎人捕捉到了而棕熊侥幸逃脱。夜间，棕熊靠近猎人看到了被绳索套着躲在树上的小熊。
整部作品让我深深感受到的是宽恕与共存。
小熊看见母亲的遗体时，它拼命的咬断绳索不为逃离只为能静静的靠在妈妈的身边，这是一种选择叫依恋。
不是亲人的棕熊可以舍生保护小熊，最终因为猎人善待小熊而放弃报复伤害他的猎人，这是一种境界叫宽容。
猎人在得到棕熊的宽恕后，放弃了捕熊的计划，放掉了小熊，最终离开了森林，这是一种感悟叫共存。
京剧读后感篇五
我很喜欢《贝贝熊》这套书，从我4岁起它就陪伴我了。每天晚上刷完牙，我都会看这套书，看完一本才睡觉呢！这套书讲的是贝贝熊一家的故事。虽然里面没有坏蛋，但是这套书也能教我很多很多的知识。比如：不讲礼貌，熊妈妈就罚小熊做家务，我家也要准备这些规则了。再比如：妹妹和哥哥吵架了，妈妈就会教他们怎样和平相处。其实每个人都有错误，只要知错就改就是好孩子。
这套书还有很多有趣的故事。有一次，熊爸爸想让他们的孩子不去露营，就骗他们森林里有幽灵。熊妈妈告诉他们熊爸爸在骗人，所以孩子们还是去露营了。到晚上要睡觉的时候，熊爸爸剪一块白布，只露出眼睛，准备吓他们。但是熊爸爸的计划被老师发现了，老师准备教训一下他。于是老师把树叶编成一张树叶脸，挂在一根木头上，把熊爸爸给吓坏了。
每个故事都有每个故事的好玩，每个故事都有每个故事的道理。在好玩的地方我懂得很多道理，在严肃的道理中我学到很多好玩的知识。
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?主题内容（30分）???
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?体裁结构（20分）??
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?语言表达（20分）??
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