作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
国庆中秋安全教育班会教案及反思篇一
国庆假期临近,为提高学生的安全意识,确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全,努力营造良好的校园节日氛围,让广大同学度过一个欢乐祥和的国庆节,安全顺利返校,。
教学方法:
利用多媒体播放图片和故事短片,唤起同学们的兴趣和好奇心。通过学生自己讲述自己了解的安全知识及有奖假期安全知识竞赛,达到加强学生假期安全的意识的目的。
课时安排:
1课时
授课班级:(略)
授课时间:(略)
教学过程:
二、结合相关视频和图片进行有奖十一假期安全知识竞赛,抢先答对者获小礼品一份。
有奖十一假期安全知识竞赛题目:
1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?
2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?
国庆中秋安全教育班会教案及反思篇二
“国庆”长假即将到来,假日期间外出人数剧增,路面车辆也会大大增加。长假期间的交通安全不可忽视。为此,百分网小编为大家分享的是国庆节的假期安全教育教案范文,希望对大家有所帮助!
1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。
2、要在家长的.指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食,防止消化不良。
1、出门前做好天气变化的准备,即时增减衣物及携带雨具,以备不时之需。
2、进入景区时应听从工作人员的安排,排队买票和出示相关证件;在景区认真听取导游人员有关安全的提示和忠告;经过危险地段不可拥挤;前往险峻处观光、登山、漂流等时应充分考虑自身的条件,量力而行。
3、进入景区后要爱护景区文物古迹和环境卫生,不乱刻乱画、不乱扔包装袋、纸屑等杂物;保护生态环境,不踩踏绿地,不摘折花木和果实,不追逐打闹,注意自身安全。
4、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
1、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
2、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
3、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
4、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
5、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑。
国庆假期时间较长,希望同学们在休息好的同时,帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成假期作业。
总之,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
国庆中秋安全教育班会教案及反思篇三
出行安全小常识
通过学习,让学生掌握出行知识,避免安全事故的发生。
一、引入(用实例)
二、出行小常识:
1、乘车船时怎样保护钱和物?
1)时刻提高警惕。
2)要有充分的心理准备。一旦发现有人违法犯罪或对你行窃,你要记住,一正压三邪,好人是多数,国家法律是保护你的。你要勇敢机智地取得群众和乘务人员的支持,同犯罪分子作斗争。
3)尽量把物品集中放在可以经常照看得到的地方,使物品随时在你的视线内。
4)要事先准备好零用钱,将暂时不用的钱及贵重物品清点整理好,放在身上或其他可靠地方。
5)不要当众频繁地打开钱包,以免暴露给他人。
6)有条件时可用链条将行李锁在行李架上。
7)上下车船时提前做好准备,把行李归拢在一起,清点一下,车(船)到站(码头)时,不要慌张,不用拥挤。
8)当你已经知道谁是作案者或有可疑人时,要及时大胆地向车(船)上公安人员或乘务员报告、检举,并争取其他旅客支持,从而制服违法犯罪分子。
2、乘车船时怎样保护人身安全?
1)火车出事前通常没有什么迹象,不过旅客会察觉到一些异常现象(紧急刹车),这时,应充分利用出事前短短几分钟或几秒钟的时间,使自己身体处在一起较为安全的姿势,采取一些自防自救的措施。
2)船舶在江河湖海里航行时,也存在着意外事故的威胁,如碰撞、火灾、爆炸、触礁、搁浅、甚至翻船等,乘客的安全受到严重的威胁,因此,要掌握一定的自救互救知识。
3、旅途中遇到坏人抢劫怎么办?
1)当有人在你背后跟踪时,你要注意这可能是坏人要对你下手的征兆,要立即改变方向,并不断地向背后察看,使跟踪你的人知道你已经发现了他的企图,要朝有人有灯光的地方走,到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助。
2)如果你遇到抢劫时,要胆大心细,勇敢机智,想法调动和团结身边的群众,同犯罪分子作斗争。
三、集体讨论出行注意的地方
四、课堂小结
五、作业:对身边的同学讲一讲出行的小常识
国庆中秋安全教育班会教案及反思篇四
1.知道交通安全的重要性,学会保护自己和提醒朋友注意安全。
2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。
3.理解红绿灯的`作用,能够利用简单的记录方式创编歌词,并乐意创编歌词。
4.初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。
5.感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。
物质准备:
1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。
2.小星星伴奏、钢琴。
3.记录卡片。
4.方向盘。
知识准备:见过红绿灯,有了解红绿灯作用的经验。
重点:理解红绿灯的含义及作用。
难点:能够根据红绿灯的作用,利用简单的记录方式创编歌词。图片
一、导入:幼儿做发声练习,演唱歌曲《小星星》,回顾歌曲旋律。
提问:
1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?
2.你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗?
二、展开:
1.了解红绿灯的意义及作用。
提问:
1)谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?
2)马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?
醒别人遵守交通规则。
提问:
1)谁做得对?为什么?
2)小朋友,在你们周围有见过闯红灯的人吗?你可以怎样告诉他?
3.游戏:《小司机》,巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。(播放“红绿灯”的动画)
玩法:请幼儿扮演小司机开小汽车,看到红绿灯,分别作出反应。(游戏玩一遍)
编歌词环节奠定基础。
4.创编歌词:
1)回忆交通规则口号:“交通规则人人守、安全第一欢乐行。”
2)师演唱创编的红灯歌曲。
提问:
a.老师唱的是什么灯?
b.老师是怎样唱的?(请幼儿尝试说歌词。)
3)请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲,激发幼儿创编的兴趣。
4)引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。
5.请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱,可放伴奏。
6.请幼儿为听歌老师演唱。(请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯,根据歌曲的旋律,分别举灯,幼儿根据灯的颜色,集体演唱创编的歌曲。)
三、结束:教师引导幼儿争做“安全宣传员”,为其他人做安全的宣传。
国庆中秋安全教育班会教案及反思篇五
1、知道每年10.1是国庆节,愿意为祖国妈妈庆祝生日
2、对制作灯笼产生兴趣,大胆想象对灯笼进行装饰。
3、通过制作灯笼,萌发爱国情感。在亲子创作活动中,体验获得成功的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备:
ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干
活动过程:
一、亲子热身游戏:猜灯谜教师:在上课之前,我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛
2、教师出示灯笼,灯笼放置灯谜(五条灯谜)
3、开始猜灯谜,猜中最多的一组获胜,并且给该组插上红旗。
(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)
二、出示灯笼,与幼儿一起观察欣赏
1、提问:刚刚我们猜灯谜,老师手上拿着的是什么?是什么样的?
(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观,如灯笼有胖胖的肚子等)
2、讨论:你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?
指导:引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验,激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
3、播放ppt,各个地方挂灯笼的图片
4、引出国庆节
(1)再过几天,就是我们的国庆节了,你们知道国庆节是几月几号吗?
(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢?(自由回答)
(3)提出挂灯笼的想法,一起张灯结彩庆国庆!
小结:每到喜庆的节日,我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼,欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。
三、给"祖国妈妈"庆祝生日,认识灯笼,了解制作步骤教师:再过几天就是十月一日国庆节了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧!
1、出示准备好的灯笼(两种),教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)
2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼
3、知识点的介绍:每年10、1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物--亲手做的灯笼,为祖国妈妈张灯结彩!
4、在制作灯笼前,我们先一起来奏国歌,升国旗。
(全体起立,行注目礼)
四、亲子共同制作灯笼
1、教师分发灯笼,讲解注意事项
2、亲子共同制作灯笼,教师巡回观察
3、幼儿作品展示,教师为亲子拍照留念
五、活动结束,收拾教室中班段
灯谜:
1、鲸鱼西游(打一城市名) 东京
2、什么动物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一动物) 青蛙
3、合力又携手,方能得天下(打一国家名) 加拿大
4、皇上的耳朵(打一字) 聋
5、最长的腿(打一成语) 一步登天
教学反思
幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道"过节了,我们可以玩了"。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对"国庆节"有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,并通过自己制作国旗,进一步增强热爱祖国的情感体验,使幼儿更加了解我们的祖国,从而更加热爱我们的祖国。