通过总结和概括自己的心得体会，我们可以更好地提升自己的能力。小编整理了一些优秀的心得体会样例，供大家学习和借鉴。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇一
我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在xx的`校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。
这情怀感染着每一位同学，大家都尽了的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇二
军训教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的.哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗？那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
可亲可敬的教官们，一路走好！
难忘的军训生活，将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩！
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇三
今天是军训的第二天。今天早上让我惊讶的是，我练了两个抓敌人的招数，这是我期待已久的。这一招以一种风格流露出杀气。看教官指着这些招式，似乎能看到罪犯被中国士兵制服的样子。
今天的军训持续了相当长的时间，从早上7点起床到晚上8点半结束，持续了将近十个小时。对我们大多数人来说，这是相当困难的。尤其是急行军、徒步前进等。教官让我们反复练习。对我来说，一天的军训已经很辛苦了，但对真正的军人来说，这可能是他们的日常作息，甚至比这更苦更累。
由此可见，我军为维护国家安全和我们每一个人的安全付出了巨大而艰巨的努力！
让我们从现在开始坚定地面对每一个困难！走向更光明的明天，成为更好的自己！
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇四
我们是高中新生，这意味着我们必须接受军训的考验。对于我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，这无疑是一种挑战，是对自己的挑战。这八天，我们都是离开温室的花朵。我们应该学会自力更生，独自面对生活。要实现这一切，就要改掉每天迷人的习惯，脱离慵懒的夏日生活，接受阳光的洗礼，面对各种考验，学会吃苦！
军训不仅能培养人的吃苦耐劳精神，还能培养人的坚强意志。苏轼有一句话：“古为大事者，不仅有过人之才，更有坚忍不拔之心。”这句话的意思是，成功的大门永远向意志坚强的人敞开。教官说，不严格军训就是演习，严格军训就是训练。是的，作为一名_ _学生，我们是来接受培训的！
军训给人最好的印象，就是学生之间纯洁、人道的关系。这八天让我们充分了解了彼此，互相帮助，互相关心，让我们了解了各种学生的多面性。和室友相处八天八夜，也让我们学会自立，学会照顾自己，懂得和别人磨合，懂得欣赏别人的优点.
八天军训对每个人来说都有不同的味道。对我来说，军训已经超越了它本身简单的意义，成为了一种珍贵而难得的经历，根植在我的记忆中，成为了不可磨灭的一部分。它已经成为一种力量，支撑着在人生旅途的各种风暴中动摇的灵魂。这一切才是综合练习的真正意义！
在人生的道路上，你要印下自己的脚步，哪怕路上处处布满荆棘，哪怕每一步路都那么泥泞坎坷，你都要自己去踏、去踏、去摸索、去前行！我觉得那种方式才是真实的自我写照，完全没有虚假的伪装。得益于军训，我在成长的道路上刻下了深深的足迹，那是指向勇气和力量！
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇五
我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的`军歌不时地响彻在xx的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。
这情怀感染着每一位同学，大家都尽了的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇六
历经军训的洗礼，我学会了在挫折面前不再低头，学会了在坎坷人生路上，要披荆斩棘，懂得了自制、自爱、自理、自强的真谛，同时也相信自己将走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会默默地将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。
军训——一种人生体验：战胜自我、锻炼意志的最佳良机。军训不但培养人的吃苦耐劳精神，而且能锻炼人的坚强意志。我满怀希望与信心地去拥抱我向往已久的军训生活。
这次军训是我第一次接触“迷彩”，不同往日的绿色，它是一种新的混合色，以绿色为基调，不同明暗程度的斑点绿为之装点，于是，生命中又多了一道“神奇”：军人本色。上天赋予了我们很多选择，而我们却没有去体验军营生活，这算是一种遗憾吗？但是，很值得庆幸的`是，上天宽容的把一次深入军旅的生活赐予我们，那便是现在我们所经历的军训生活。
激动。心想：如果每一次练的时候都有进步，哪怕也只有一点点都行。这样我们就能像别的班走得那么好。那么教官与老师都会十分开心。我其实很想对教官与老师说一句，“谢谢您。”
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇七
“又是一阵酸痛”
星期四，训练的第三天。经过前二天的”战果“身上全是”痛痛贴“。今天又是一个不风顺的日子。
身体还是不舒服，又加重了好多。倒致（导致）肚子是一阵阵的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驱服（屈服）。教官要我们做什么，即使是我可以不做的，我依然都做出了出来。因为，当你在战场是，敌人是不会因为你不舒服而不打你的。如果现在不练出好的本龄（本领），以后后悔也就没有了。一生就一次，而第二次又是一个全新的感受。所以，我要坚持好第一次。不管是气质上，还是学识中，都会有所提高。——现在，肩膀已经是完全下压了，疼痛也感觉不出来了，只看到的是优雅与气质。看到同学与校友们都那么努力的在”奋斗“我也不能落后！继续加油！继续坚持！一定可以成功！
军训感想体会结束了初中那段美好快乐的时光，一晃就到了高中，那从前青涩懵懂的我对于高中生活自然是非常期待的，早就听闻高中会迎来军训。我虽然不爱哭，但我是一个胆小的'人，我期待着军训到来的同时又在害怕军训，因为我怕我会承受不住军训的考验。这一次，我们赶开学还没几天，就乘坐上了去往军校的路，一路上，同学们有说有笑，我和同学们一起唱着当下流行的歌曲，一起回忆着初中时代的美好，在一起憧憬着即将面临的军训。下了车，映入眼帘的便是威严耸立在军校门前的两座石狮，道路两旁都是松树，一颗颗长得笔直而高，仿佛让我们看到了军人那样伟岸的身姿。还没有进入军校，光是站在军校眼前，我们就感受到了来自军校的磅礴气息，我们连大气都不敢喘，刚开始还嘻嘻哈哈的，到了校门口，我们都纷纷闭嘴了，不敢大声喧哗。我们跟着班主任一群人浩浩荡荡的进入了军校，在走路的时候，我们看到了正在跑步的教官，他们井然有序的跑着，各个神情严肃，看着他们整齐的不乏，我心中顿时肃然起敬，我开始迫不及待的想要进入军训的训练了，虽然我不知道接下来会有多苦，但是我会坚持下来。
在军训的第一天晚上，我们就收到了惩罚，男生女生一起做俯卧撑，当时我们的手都麻了，个个脸涨得通红，真的已经很想放弃的时候，教官又说一人倒下全体加时，我们又坚持了下来。就在我们体能已经到了极限的时候，教官又开始倒数。那个时候我们都在咬牙坚持着，即便教官故意将数数时间念慢了，我们还在坚持着，不能够前功尽弃。等到教官倒数最后一个数字话音刚落，我们就纷纷躺坐在地上，有的同学已经开始出现了颤抖的情况。看着同学们累到不行的模样，我的内心不仅升起一股力量，那就是团结的力量。
我们超越了自己的极限，我们本想放弃，但是我们考虑着彼此，我们为了集体，咬牙坚持了下来，完成了不自己认为不可能完成的任务。这次军训中，我们从个人受罚到班级受罚，再到班级受罚，全年级受罚，每一次的惩罚都更加让我们明白了团结的重要性和纪律的重要性。在这次的军训生活中，我哭了很多次，因为累，因为不容易，因为集体，因为教官，还有更过的情绪，我收获的太多，也改变了很多，感谢这次军训给我带来的改变。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇八
为期10天的军训时光如白驹过隙般一闪而逝，但它使我的集体荣誉感，精诚团结，相互服务，为人服务的团队协作精神得到了进一步的培养和提升;使我像军人那样，经历铁一样的坚韧，磨练钢一样的意志;使我通过坚忍和服从等自我约束的方式达到实现拥有雷厉风行的工作作风、勇于奉献的牺牲精神的思想境界，从而更坚定自己的人生理念。回首军训，留给我许多思绪和感慨。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。几乎每个人都能以微笑的脸庞迎接明天，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。此次军训内容主要有军姿、立正、稍息、跨立、蹲下与起立、正步行进与立定、敬礼等队列训练及其军体拳。
队列训练强调的是个人与集体的步调一致，企业同样需要个人与集体的统一。队列中一个成员的步伐错误会影响队列的整齐，而企业中一名员工的失误同样会影响一个部门乃至公司的效能。冰心曾说过：一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成灿烂的锦绣。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。军训的内容或许是单调的，但在教官的标准指导下，及时发现并改正错误，纠正个人姿态，渐渐养成了雷厉风行、自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯和严肃的纪律意识。我想从事煤炭工作，也决不能马马虎虎，更不能视规则、纪律于不顾。企业文化建设是企业长续发展的潜动力，企业的.独特魅力需要独特的企业文化来体现。仔细聆听公司领导关于企业文化的报告后，我们都被公司那“强抓机遇、埋头苦干、追求卓越”朴素而有坚定的企业理念所感召。
早上的微雨天气带来了凉爽的气氛，迎来了快乐的心情和第二天的军训。由于下雨的关系，上午并没有训练，只是简单的学了一首军歌，看了看书而已!
眼看着“美梦”就要成真了，只是好景不长——下午雨停了，我们开始训练。原以为还是像昨天一样，简单做几个动作，便草草了事。谁知，教官又增加了难度——练习蹲。山外有山，楼外有楼，这个动作完全打垮了我们的自信心，原来以前只是简单的认识军训而已，是希望我们不要在第一天就气馁。一声声惊叹从心中冒出，不想坚持的想法浮上心头，但是最终战胜困难的决心变成了力量，替代了不靠谱的想法。
“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，其实军训很简单，关键看我们是否有正确的态度，是否有设立目标，是否坚持。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为所想而所做——不累;“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为所求而所动——不苦;“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”，为所需而所持——不馁!
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇九
作为一名小学生，我们的学习生活不仅仅局限于课堂上的知识，劳技课也扮演着重要的角色。从一年级开始，我们就开始接触到劳技课。六年级即将结束，在这六年的劳技课学习中，我有了很多感悟，下面就让我与大家分享一下。
一年级时，我们开始接触到基础的手工活，例如折纸、剪纸等，学习手工技巧开拓了我们的视野，让我们明白自己的手是如此的神奇。有时候我也会自己创造属于自己的手工作品，在创造的过程中更好地锻炼了自己的动手能力和动手思维。不仅是创造作品，更重要的是我懂得了工具的使用和安全常识，增强了安全意识。
到了二年级，起初我很不适应与纸张告别，但随着时间的推移，我们学习了积木搭建，自行车维修等。学习疯狂的积木搭建技巧，不仅让我对人类智慧有了一定的了解，同时也培养了我们的空间想象力，并让我们学习坚持不放弃。维修自行车时，我发现每一步都需要认真细致，否则你可能会损坏车子。这让我有了更多对事情负责的体验。
进入三年级，我们的课程更加丰富多彩，我们接触到与电力相关的知识，例如用两个钉子、电线、电池等小材料做电灯。我对此显得非常感兴趣，因为我发现电线中有一个小铜线可以烧得很红很亮。学习中不仅仅是知识的掌握，更重要的是学会了如何去解答自己的问题。
到了四年级，我们接触到了食品加工的课程，学习如何制作火腿肠、豌豆黄瓜卷等。在制作食品的过程中，需要将食材切成小块放在一起，而在切食材的过程中需要解决手的安全问题。这激发了我去关注更多在生活上存在的安全隐患。
五年级的课程着重讲解了木工的加工，四个人合作制作了一个木椅子。在制作的过程中，我不仅练习了自己的木工技巧，还学会了与他人合作的技巧，帮助了另一位同学完成一个重要的木块加工。
六年级最后一年的劳技课学习更加广泛。我们不仅学习了如何修复暖气片，更是学会了拼装机械。在盘点这些年的劳技课程中，带来的不仅仅是现实应用知识，更是不断的锤炼动手能力和解决问题的能力。
总之，在劳技课的学习中，我们不仅仅是学会了技能，更重要的是我们学会了如何发现问题、解决问题。多年的劳技课程已经潜移默化地改变了我们的思维方式，让我们在生活中也具有了更多的自信。因此，除了学习在课堂中外，我们也需要更加注重一中心发散的思维方式。感谢老师们三年来的教育和培养，愿我们能在准备好未来的道路上越来越坚实。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十
劳技课程是培养学生实践能力和创新精神的重要途径，在学校教育中占有重要地位。近年来，我国根据社会发展的需要，不断完善劳技课程标准，以适应社会对劳动者技术能力的需求。近期我参加了针对中等职业学校劳技课程标准的培训，对新版劳技课程标准有了更深入的了解，也对其颇多感悟。
第二段：劳技课程标准对学生综合素质的要求。
劳技课程标准不仅仅是对学生技术能力的要求，更注重学生综合素质的培养。文化素质、道德品质、创新意识等方面都有相应的要求。在教学过程中，我们要注重学生的综合能力培养，引导学生培养正确的价值观和道德观，培养学生创新思维和动手能力。只有全面发展学生的身心素质，才能使学生真正具备综合素质，适应社会发展的需要。
第三段：劳技课程标准对教师的要求。
新版的劳技课程标准对教师提出了更高的要求。教师要熟知课程标准，精通所教学科的基本知识和技能，不断提高自身的专业素养。同时，教师还要具备创新教学的能力，组织开展各类实践活动，并能很好地指导和评价学生的实践实习活动。作为教师，我们要积极探索教学手段和方法，不断更新教学理念，提高自身的教学水平和能力。
第四段：劳技课程标准对学校的要求。
新版的劳技课程标准也给学校工作带来了新的挑战。学校要按照课程标准和教学大纲的要求，科学规划、合理调配课程资源，提高教学质量和效益。学校要加强与社会的联系，积极组织学生参加各类技能大赛和实践实训活动，提供广阔的实践平台。只有学校与社会紧密结合，真正做到产教融合，才能促进学校劳技教育的全面发展。
虽然劳技课程标准具有诸多优势，但在实施过程中仍有一些问题和困难。一方面，部分中小学和职业学校对劳技课程的发展重视不够，缺乏相关教育资源。另一方面，教师队伍中专业水平不高、教学理念陈旧的现象仍然存在。因此，我们建议加强对劳技课程标准的宣传和培训，提高学校和教师对劳技课程的认识和理解，推动劳技教育发展。同时，政府应该加大对劳技教育的支持力度，提供更多的资源和保障，为劳技教育的发展提供有力的支撑。
总结段：劳技课程标准不仅是培养学生实践能力和创新精神的基石，也是推动我国经济社会发展的重要途径。通过深入了解劳技课程标准，我们更加意识到培养学生的综合素质的重要性，同时也看到了教师和学校在课程实施中的挑战和困难。我们要加强对劳技课程标准的理解和实践，提高自身专业能力，为中国劳技教育的繁荣与发展做出贡献。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十一
当我上一年级时，我开始接触到劳技课，学习了一些简单的手工活和基础的编程知识。由于我对手工活和编程都很感兴趣，我开始认真地学习这门课程，每次上课我都会积极参与亲自动手，从中学到了很多知识和技能。随着年级的增长和学习的深入，我发现劳技课不仅可以培养我们的创造力和动手能力，还可以帮助我们认识事物、解决问题，加强我们的观察分析和判断能力。
第二段：五、六年级的创新与实践。
到了五、六年级，我们开始学习更加复杂精细的手工活和编程项目。我们需要从设计、制造，到调试和展示，全程都要亲力亲为，并不断改进和实验。例如，我们可以将常见的垃圾利用进行创新，制作垃圾桶、纸篓等实用的工具，让大家深刻认识到环境保护的重要性。
此外，我们还学习到了如何使用各类手工工具和机器，比如电钻、电锯、焊接机等。这些手工技能和机器操作虽然看似危险，但在老师的认真指导下，我学习到了如何正确而安全地使用这些工具，让我不仅掌握了这些实用的技能，还锻炼了我的责任感和自控力。
第三段：劳技课教会我们解决实际问题。
劳技课中的手工活和编程项目，往往都是解决一些实际问题的，比如在淘汰电子产品中找到可以再利用的部件并进行组合，让这些部件重新发挥价值；或者在机器人编程中，设计出解救被困人员、进行环境监测等实际任务。我们在这些项目中充分锻炼了我们的团队合作精神、解决问题的能力和创新思维，同时也意识到了与外界联系和应用的重要性。
第四段：劳技课的课程特色和意义。
除了纸本知识的学习，劳技课还更加重视动手实践和实际操作，让我们在体验中感受、在实践中掌握，更加直观、深入地理解学科知识，提高了我们的学习兴趣和主动性。
同时，劳技课也开拓了我们的视野，让我们不仅能够认识到科技的发展和应用，而且更关注整个社会的发展和人类的未来。在劳技课中，老师还不止一次强调，技术的发展虽然一定程度上能够帮助我们改善生活，但这些技术一旦被滥用，就会带来一定的破坏，这时候，人类的文明和智慧才能真正发挥作用。要想建设美好的未来，我们需要更多的读书人，更多的科技创新，也需要更多的人关注技术与社会的关系。
第五段：总结。
一到六年级的劳技课程生动有趣、富于挑战，让我感受到了“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”的深刻含义，我学会了如何在实践中体验快乐，在思考中发现问题，在创意中实现价值。同时，在这个过程中，我也明白了劳技课的重要性，它培养了我们的动手能力和创新能力，不仅能够为我们以后的学习和工作奠定坚实基础，更能够让我们更好地迎接未来的挑战。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十二
随着疫情的爆发和全球范围内的封锁措施，网课已经成为现代教育的新常态。对于学生而言，除了传统的文化课程，体育课和劳技课也开始在网上进行。这对学生来说是一个全新的挑战，需要他们在电子设备前不断探索和学习。在参加了一段时间的网课体育和劳技课之后，我深刻体会到了它们的特点和优势，下面我将结合个人经验进行探讨。
首先，网课体育课对学生的身心发展产生了积极的影响。在传统的体育课上，学生们通常需要集体活动并参与各种运动项目，而在网课环境下，学生独立完成体育锻炼变得尤为重要。家里的空间可能有限，但我们可以通过一些简单的锻炼项目来保持健康。例如，我每天早上会进行瑜伽拉伸和有氧运动来保持身体的活力。这种体验让我更加独立和自觉地关注自己的身体健康，培养了良好的运动习惯。
其次，网课劳技课不仅帮助学生培养实际操作技能，还增强了他们的创造力和解决问题的能力。在传统的劳技课上，学生们通常需要亲自动手制作物品或解决现实问题。然而，网课劳技课的形式发生了改变，通过视频教学和演示操作，学生可以清晰地观察和学习到正确的操作方法。在这个过程中，学生需要仔细观察，并通过模仿和实践逐渐掌握技术。这不仅培养了学生的动手能力，还增强了他们的解决问题的能力。
此外，网课体育课和劳技课的时间和地点灵活性得到了提升。传统的体育课和劳技课通常需要学生们在特定时间和特定地点参加，限制了学习的灵活性。而在网课环境下，学生们可以根据自己的时间安排进行学习，无需受到固定时间和地点的束缚。这使得学生们能够更好地平衡学业和其他兴趣爱好，提高了学习的效率。
然而，网课体育课和劳技课也存在一些挑战。首先，缺乏互动交流可能会影响学习效果。在传统的体育课和劳技课上，学生们可以亲自观察和模仿老师的动作和操作，老师也可以及时给予指导和反馈。而在网课环境下，学生们只能通过观看视频来学习，学习过程中无法与老师互动，这可能会影响学习的效果和质量。其次，缺乏团队合作的机会也是一个挑战。在劳技课上，学生们通常需要与同学合作完成项目。而在网课环境下，学生们只能独自进行学习和实践，无法体验到团队合作的乐趣和挑战。
综上所述，网课体育课和劳技课在学生的身心发展、实际操作技能培养以及时间地点灵活性方面具有独特的优势。然而，缺乏互动交流和团队合作机会也是一个值得关注的问题。因此，我认为，在网课环境下，学校和老师需要积极寻找适合的方法来增加互动和合作机会，提高学习效果。同时，学生们也应该积极主动地参与到学习中，发挥自主学习的能力。无论是传统课堂还是网课环境，持续学习和不断提升自己的能力都是非常重要的，这将为我们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十三
我们进入大学的第一步就是军训，他给我们提供了一次难得的机会。穿上军装，我们将成为一个军人，所以我们用军人的标准严格的要求自己。
看!那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动?常言“一日为师，终身为父”。我们应该怀着一颗颗敬佩的心情，道一声：“教官们，你们辛苦了!”
俗话说：“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求，但是我们有的动作做的还不规范，不到位。这就要求我们必须严格要求，刻苦练习，争取把每一个动作都做好，用实际行动回报教官们的一片苦心。
不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的7天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完美的回忆。
我们坚信7天后的我们将会更完美。让我们用心去呼唤，让暴风雨来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的准备，用自己坚强的意志去挑战，去适应，去完美这7天的精彩而又刺激，艰苦而又快乐的生活。
最后让我们用心灵去呼唤，用行动去感化，用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最可爱的人。可敬的教官们，让我们xx届新生一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。”
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最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十四
初中军训为了更快地适应初中紧张而又忙碌的学习，每个初中新生都要经历一周的军训，虽然有些苦，但心里却是甜的。第一天，我被光荣地挑选为三男三女共108人的队伍，虽然不知道要干什么，但也十分骄傲。正式训练开始了，我们站在一个阳光毒辣的地方，这地方就是坐上一会儿也会觉得浑身热烫，我还要在这站上十分钟，首先我觉得一股热浪扑面而来，然后一阵火辣从脸上移至身上各部分，接着豆大的汗珠一滴一滴地落地，但我没有崩溃，我忍到了最后，十分钟好似一年，漫长地等待。“齐步走”这道教官的指令打破了立正的沉寂咬咬牙，想到十一阅兵时的士兵，我们这点累算什么？“哈”我们明白了，原来我们要在最后那天表演军体拳，所以我们更应该好好练。
会演当天，踏入通往会场的长廊时，我心中充满了紧张和忐忑不安，并不是因为练得不好心虚，而是因为上台十分紧张。我们十分成功，会场上爆发出肯定的掌声。想到我们的苦和解放军的苦，我又明白了原来在成功的.背后都是一次次艰苦的努力，功夫不负有心人，只有坚强的毅力和努力，才能攀登成功的高峰。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十五
劳技课是中小学教育中重要的一部分，旨在培养学生的实践、动手能力，让他们不仅能够掌握理论知识，还能够通过实践来加深对知识的理解和掌握。而劳技课的课标也是十分重要的，对学生的学习和发展具有重要的指导作用。接下来将结合自己的学习和实践经验，谈一下自己的劳技课标心得。
第二段：体验感受。
在我的劳技课学习中，我体验到了许多的乐趣和挑战。在学习中，我最喜欢的莫过于制作机器人的课程。在这门课中，我们不仅学习了如何设计、组装、编程机器人，还能够在最终成品展示中亲身体验自己的心血和努力所带来的成就感。同时，我也面临了许多困难和挑战，在解决问题的过程中，我不仅深刻认识到了“实践出真知”的道理，也增强了自己的自信心和自主学习的能力。
第三段：对课标的认识。
通过我的学习和实践体验，我逐渐认识到了课标的重要性和指导作用。首先，劳技课标要达到必备的知识技能和能力。例如，对机械的制作和电路的设计等等能力都应该被包括在内；同时，课标也要针对不同年龄段的学生，设计适合他们年龄和能力水平的课程，使他们能够快速入门、提高技能，从而实现真正的学以致用。
第四段：劳技课对未来的帮助。
劳技课对于学生的未来，有着重要的帮助和促进作用。在学校及社会生活中，我们经常会遇到各种故障与问题，例如机器损坏、电路故障等等，而劳技课所学的技能和知识，便能够帮助我们快速解决这些问题。此外，劳技课还能够锻炼我们的创新能力、团队协作能力、沟通技巧和自主学习能力，这些都是未来人生、工作中必须应对的重要素质。
第五段：总结。
通过对自己的学习和实践经验的总结与体会，我认为劳技课不仅重在实践方面的动手掌握能力，还需要有相应的课程设计和标准的指导，使得学生全面且有效地学习，最终实现真正的学以致用的目的，对自己的未来也有着很大帮助。因此，我们的学校应该更加注重这方面的课程设计和实践教育，让更多的学生能够受益。
最新劳技课感想体会（汇总16篇）篇十六
不知不觉，十天的三下乡就这样结束了，给我留下的却是无穷的回味和留恋。
我作为第二课堂（包括音乐手语、武术、话剧、健美操、舞蹈、美术、折纸、大合唱）的组长，我将所以的课堂教学都分给了其它的组员，想让他们多点锻炼，因为我上一年已经去过了三下乡。我其实好想让自己教音乐的，我很想拥有自己的学生。现在想下还有点心酸，因为我没有固定的学生，我走的时候，没有太多的留恋学生，学生中也没有多少个对我印象很深的。又再想到上一年，每一个学生对我都是那么的依恋，我对每一个学生都是那么的疼爱，我明白，有些东西是不可以强求的，你得到一些，必定也失去一些的。
作为第二课堂的组长以及晚会的负责人，我的任务很重。从一开始，我就精心地策划要如何在第二课堂中使每个都够学到他们想学的东西，同时也可以为总结晚会作准备。我希望每一个学生都可以在晚会中参加表演，给他们一个上台的机会，于是第一日第二课堂选报的时候我就下了要求，规定了每一个班选报每一个项目的名额。可是那日选报的场面有一点混乱，很多队友不支持我的看法，我下了命令式的口吻，要求他们务必按照我的要求执行。现在想下，我有点过分了，队友们，对不起了！
我每日都忙碌在为第二课堂作准备，有时也很乖巧地学一下普通话。每一个晚上，开完会后我都会留下第二课堂的老师们，听他们的汇报，给他们一点意见，第二课堂进行得一切顺利。为了晚会，我和队长、副队长们商量了又商量，精心策划着。我精心挑了一些我们学校比较特色的节目在老师们中进行排练，如教师风采展，琴棋书画等。老师们都很认真地配合我的工作，这使我感到很欣慰。
很快的，晚会到了。彩排的那天中午，太阳如火，学生们却都很认真。晚会也如愿地顺利进行。晚会结束后，我心情突然舒畅了好多。这几日，太多的压力压得我喘不过气。
天灰了，车来了，雨下了，车上，我接到了一个学生的电话，她说，老师，我很想你们……。