体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冲突管理心得体会篇一
引言：
冲突是人际关系中不可避免的一部分。在工作环境中，管理冲突成为领导者面临的挑战之一。然而，有效地管理冲突对于组织和个人的成长至关重要。在我多年的工作经验中，我认识到适当的管理冲突可以促进团队合作，增强员工积极性，提高工作效率。本文将分享我个人的一些心得体会，希望能对大家有所启发。
第一段：积极的态度和开放的沟通
处理冲突的第一步是保持积极的态度并展现开放的沟通方式。领导者应该意识到冲突是一种机会，而不仅仅是一个问题。通过主动倾听，并尊重每个成员的观点和意见，领导者能够鼓励员工分享他们的想法，并从中寻找共同之处。这样的开放和坦诚的沟通有助于建立信任，增进相互理解，为解决冲突奠定基础。
第二段：了解冲突的根本原因
在管理冲突时，了解冲突的根本原因至关重要。冲突往往是由于观念、价值观、目标等方面的差异而产生的。领导者需要耐心地和每个员工深入交流，了解彼此的期望和需求。只有通过深入了解冲突的根本原因，才能制定出解决冲突的正确策略。此外，领导者还需要注意潜在的冲突并及时介入，以避免问题升级。
第三段：寻找共赢解决方案
在解决冲突时，领导者应该以寻找共赢解决方案为目标。这意味着寻找一个能够满足各方利益的解决方案，而不是简单地追求胜利或让步。通过集思广益，领导者可以与团队成员一起探讨各种解决途径，并利用各自的优势来找到最佳的解决方案。共赢的解决方案不仅可以解决当前的冲突，还可以为将来的合作奠定良好的基础。
第四段：倡导尊重和合作文化
管理冲突还需要领导者倡导尊重和合作的文化。领导者应该确保每个团队成员都能够平等地参与并贡献自己的意见。在处理冲突时，领导者应该强调尊重他人观点的重要性，并鼓励团队成员相互支持和合作。这样的文化有助于改善团队氛围，减少冲突的出现，并促进团队的协同效应。
第五段：学习与成长
管理冲突需要领导者具备学习与成长的心态。冲突提供了一个机会，通过解决冲突，领导者可以识别自己的不足之处并进一步发展自己的领导能力。领导者应该从每次冲突中吸取教训，反思自己的表现，并不断提升自己的沟通、调解和决策能力。只有不断学习，领导者才能更好地处理和管理冲突，并在组织中产生更大的影响力。
结尾：
在一个充满多样性的工作环境中，管理冲突是领导者不可避免的挑战之一。通过保持积极的态度和开放的沟通，了解冲突的根本原因，寻找共赢解决方案，倡导尊重和合作文化，以及持续学习与成长，领导者可以更好地处理和管理冲突，促进团队的和谐和发展。希望以上心得体会能够帮助大家在工作中更好地应对和处理冲突，从而取得更好的成果。
冲突管理心得体会篇二
冲突的定义
冲突是指个体由于互不相容的目标认识或情感而引起的相互作用的一种紧张状态。
案例
小明和小强住在同一间宿舍，小明是一个勤奋好学的学生，性格内向，平时没与同学之间经常交流与沟通，他喜欢早睡早起，作息时间比较有规律。但是，小强却不怎么爱读书，在校大部分时间以玩电脑游戏为主，而且他经常玩游戏到深夜才睡，然后明天早上睡到很晚才起床的。小强的性格也是相对比较内向，平时话不多。由于小明和小强的作息时间存在很大差异，所以他们心里其实都觉得对方影响自己的休息，因为这事他们一直存在着矛盾，但由于他们的性格原因吧，在初现矛盾的时候，他们也没有把对对方不满的地方直接告诉对方，但是，时间久了，因为那件事，他们的情绪开始变得有点暴躁，最后，他们之间的冲突爆发了，结果，他们经常互相指责对方。小明指责小强玩游戏到太晚了，而且在玩游戏的同时，小强特别的兴奋，还时常发出声音。因此，小强时常影响到他的休息。同时，小强却反驳说道，小明每天早上太早起床以至于每天早上都经常被他吵醒。由于他们一直因为那事情发生争吵，迟迟不能找出一个让双方满意的解决方法，最后，导致矛盾升级，他们发生肢体冲突，打起来了。最终，通过辅导员的协助，把他们调换宿舍才把上述问题解决了。
一、冲突发生的原因
（一）冲突的客观基础
由于小明和小强住在同一间宿舍，除非他们各自分开居住，不然他们各自的行为都会互相影响到对方，因此，他们两者存在依赖关系。这种依赖关系是双向的，这种双向依赖关系既可以引起冲突的趋势最大,但它同时又具有减少冲突的趋势，由上述案例可知，小明和小强由于作息时间存在很大的差异，而且他们两人互不体谅，互不顾及对方的利益，也就是小明不能很好地体谅到小强要满足玩游戏的需要，而小强也不能顾及小明的作息。因此，最终导致双方引起冲突的趋势最大化。如果小明和小强互相做出让步，让大家一起商量做出一个相对合理的作息时间，那么，双方也许不会发生冲突，也不至于到了最后双方选择通过调换宿舍才把上述问题解决。
（二）冲突形成的一般原因
相互依赖性充当了冲突的催化剂，由于小明和小强互相妨碍对方的目标，也就是小强由
于深夜通宵玩游戏而妨碍到小明休息，而小明因为太早起床也影响到小强的休息，这样冲突就发生了。事实上,相互依赖性不是直接引起冲突的充分条件,只是引起冲突的必要条件.冲突是否发生还取决于其一般原因----彼此差异性。从案例中可知，小明和小强发生冲突的主要原因正是小明和小强彼此之间的作息时间差别很大。因此，最终导致双方不欢而散。
（三）个人内心冲突的成因
1.目标不一致
由于小明习惯早睡早起，所以他的目标就是希望在他休息的时候，宿舍的其他人能尽量不打扰到他的休息，而小强平常喜欢玩游戏，睡得比较晚，他的目标就是可以玩游戏到深夜，同时，由于小强他玩游戏到深夜，所以他也想明天要睡晚一点才起来，也希望宿舍其他人不要太早起来打扰到他休息。但因为小明和小强的作息时间差别很大，所以他们双方想要达到各自的目标是不可能的。因此，他们之间发生矛盾，冲突。
2．冲突管理风格
小明和小强的性格特点都是内向型的，平常面对一些问题的时候，不会积极主动地寻求解决方法，而是采取一种回避的方式。当他们双方的内心矛盾进一步加大的时候，那么他们的冲突就很有可能发生，他们之间的冲突管理风格不利于问题的解决。只会进一步加速冲突的发生，从案例可知，最终他们也确实发生了冲突。
3.冲突形成的推动力
小明和小强的性格特点都是内向型的，平常面对一些问题的时候，不会主动积极地寻求解决方法，而是采取一种回避的方式。他们都采取一种消极被动的方式隐瞒双方之间存在的矛盾，时间长了，那么这种矛盾不可避免地会爆发出来，形成冲突的推动力。
二、冲突管理流程
（一）确定个人之间冲突管理的目标
在案例中可知，小明和小强的作息时间存在差异是不可避免的，他们之间的矛盾不可能让单方来做出让步来解决。也就是不可能让小强不要玩游戏，晚上早点休息，或者，小明为了不影响小强早上睡眠质量而晚起。因此，在解决矛盾的过程中，他们双方要么按着学校的要求，统一作息时间，要么，他们互相做出让步，通过讨论商量做出一个让双方相对满意的作息时间表。当然，在玩游戏的时候，小强也要注意自己的行为举止，在宿舍不能随便制造噪音特别是在舍友睡觉的时候，同时，小明早起的时候动作也不要太大，还要顾及小强或者其他人在睡觉。
（二）诊断个人之间的冲突
我们可以从案例中了解到，小明和小强之间的冲突是因为两人之间的作息时间存在很大定的差异，互相抱怨对方影响各自的休息而导致的。由于他们之间的利益不能得到平衡，同时，因为他们的性格特点原因，没有一方愿意主动出来商量提出解决冲突的方法，最后，他们矛盾升级，发生肢体冲突，那时候，只能通过辅导员老师的介入，作为第三方关系人，处理那件事情。我们都清楚地知道要是他们之间的冲突不能有效地解决的话，后果会很严重，他们之间的冲突不仅会伤害到宿舍的和谐而且也会伤害到他们双方的身心健康。
（三）体会冲突中另一方的立场和感受
虽然小明和小强由于作息时间差异很大导致互相影响到对方的休息，最终导致双方发生冲突，但是，如果他们之间互相体会对方的立场和感受，两人坦诚地商量处理矛盾的方法，我想，他们之间的冲突也许不会最终以分开宿舍居住来收场，但是，从案例中可知，小明和小强通过肢体冲突这种不当的处理方法，结果只会使双方受到伤害最大化，甚至会让双方的同学关系、友谊关系都失去了。
（四）控制冲突中情绪方面的问题 1.尊重他人
从案例中，我觉得小强要是懂得尊重他人，没有玩游戏到深夜以及在玩游戏的同时随意发出噪音的话，哪怕小明和小强的作息时间存在比较大的差异，那么，他们之间的冲突也许不会发生，当然，小明早上起来的时候也应该动作轻点，尽量减少对舍友的影响。总之而言，在平常的学习、生活中，大家互相尊重对方的话，那么，生活中的很多矛盾是可以避免甚至是控制的。
2.倾听并重述他人的愿望
由于小明和小强性格内向，通常不会积极主动解决矛盾，如果小明和小强在发生矛盾之前或者发生矛盾之后，他们能够互相就各自的想法、需求和感受等等与对方进行交流，倾听并且重述对方的愿望，那么，也许这样会更加有利于双方解决他们之间的矛盾，甚至避免冲突得发生。
3.最终采取解决冲突的措施
小明和小强可以通过加强沟通与交流、通过商量来选择一个双方都满意的利益平衡点来解决冲突。但是，他们最终采取一种很消极的解决方法也就是通过肢体冲突来了结矛盾，这种解决方法只会让双方受到更大的伤害。他们之间的冲突也不可能得到真正的解决。
三、相关利益人、冲突解决的策略与方法进行分析
（一）相关利益人
小明和小强的冲突不仅涉及到他们之间的利益，同时，他们之间的冲突也会影响他们的舍友，他们的冲突会破坏宿舍的平静乃至和谐，因此，相关利益人除了包括小明和小强外，还包括他们宿舍的两个舍友。
（二）冲突解决的策略与方法
由上述案例可知，小明和小强的冲突管理方式主要是以斗争形式的。刚开始的时候，小明与小强的冲突只是在口头上进行的，但是由于他们双方没有进行很好的沟通，做出一个合理的解决冲突的方法，最终导致双方发生肢体冲突，由于他们肢体冲突是不能有效解决他们的矛盾的，只会暂时性地发泄一下各自忍受已久的情绪，舒畅一下心情罢了。所以，到了后面，当协商无效时,他们只能找由双方都信赖的、具有一定权威的第三方人士也就是辅导员老师出面,对他们的冲突进行调解,由于辅导员在对他们进行调解的时候，他们还不能互相做出让步，互相理解，调整各自的行为，当调解无效的时候，辅导员只能对他们进行裁决，也就是通过帮他们调换宿舍来解决冲突。
四、冲突管理的建议
（一）树立正确的冲突管理观 １．冲突管理的重要性 ２．树立积极的冲突观
（１）正视冲突的存在
（２）重视双方之间的相互依赖性
３．正确理解和进行冲突管理
（１）管理，而不仅是控制或解决冲突问题
（２）冲突管理还包括积极地诱发建设性冲突
（３）要具体情况具体分析
（二）提高沟通技巧
沟通的方式是顺利沟通、消除冲突的前提,而沟通的技巧则决定了沟通双方消除冲突的程度。
1.掌握成功沟通的基本要素
(1)真诚待人(2)相互理解(3)彼此信任
2.做到知已知彼
(1)首先要了解对方的思维模式(2)要充分认识自己
3.善于倾听
三种类型:被动倾听、承认式倾听和主动倾听
(1)倾听要主动
d.想”不”多于”是” e.缺乏反馈
(3)积极倾听的三项主要技能:感觉、参与和反应
a.感觉:是通过观察讲话者的非语言行为来意识到他传达的沉默信息的一种能力,非语言行为包括语调、肢体语言及面部表情.b.参与:指的是积极的倾听者用语言、声音和视觉向讲话者传达信息,来表示他正在全神贯注地倾听.这些暗示包括直接的眼神接触、坦诚的姿态、不停地点头以及适当的面部表情和语言表达.c.反应:积极的倾听者根据信息传达者传递信息的内容和感情来总结和给予反馈.这些行为鼓励了讲话者进行详细的阐述,使讲话者感觉到被理解,甚至可以提高讲话者自己对问题或所关心事件的理解.反应还包括提问来获得额外的信息、促进额外的沟通并且发掘信息传达者的情感。
（三）大学生宿舍人际冲突管理及有效对策
大学生处理宿舍人际冲突的方式多种多样,其中较为普遍的有以下几种:沟通化解、伤害对方、回避与冷处理、反思、争执、排解压抑、等都是大学生根据自身的会及以往经验做出的处理宿舍人际冲突的方法,难免有诸多不适当不恰当之处,要想有效地处理宿舍人际冲突的方法首先要了解冲突的来源,找到冲突的原因,把握冲突的强度,在此基础上做出合理的处理方法。有效的冲突管理模型有多种, 应用最广的是托马斯的二维模型如图1：
图1 托马斯的冲突管理模式
该模型中横坐标维度“对他人的关心”,表示冲突主体在追求自身利益过程中与对方的合作程度,也就是其试图使他人的关心点得到满足的程度;纵坐标维度“对自己的关心”,表示冲突主体在追求自己利益的过程中的武断程度,也就是试图使自己的关心点得到满足或坚持自己的程度。该模型以冲突主体的潜在行为意向为基础,定义了其冲突管理的二维模型,并组合形成了通用的竞争、回避、迁就、合作、妥协五种基本管理策略。
冲突管理心得体会篇三
第一段：引言（200字）
冲突是组织中常见的现象，无论是在工作场所还是个人生活中，我们都难以避免会遇到各种各样的冲突。然而，管理冲突并不是一件容易的事情，它需要我们具备一定的技巧和智慧。通过长期的工作实践和自身不断的成长，我积累了一些管理冲突的心得体会，希望能够与大家分享并一起探讨。
第二段：了解冲突的本质和原因（200字）
管理冲突首先需要我们深入了解冲突的本质和原因。冲突往往源自个体之间的不同观点、利益和需求，在组织中也常常因为资源分配不公、指责和误解等问题而产生冲突。因此，我们需要通过开放的心态和娴熟的沟通技巧，去深入了解每个人的立场和诉求，做到公正和客观。同时，我们还要通过各种途径收集信息，了解冲突的背后原因，找到解决冲突的最佳策略。
第三段：培养积极的沟通和协商能力（300字）
沟通和协商是管理冲突不可或缺的技能。在冲突处理中，我们要以积极的态度主动与各方进行沟通，倾听他人的观点和意见，并表明自己的立场。当冲突的双方都能够理解对方的需求和利益时，可以通过协商达成一个互利的解决方案。在沟通和协商的过程中，我们要学会客观公正地表达自己的观点，避免情绪化的言辞和争执。此外，善于倾听和理解他人的感受也是有效处理冲突的重要要素。
第四段：培养情绪管理和解决问题能力（300字）
管理冲突还需要我们具备良好的情绪管理和解决问题的能力。冲突往往伴随着紧张和情绪的高涨，作为管理者，我们需要保持冷静和理智，避免情绪化地做出决策和处理。当冲突发生时，我们要迅速找到问题的关键点，并采取积极而有效的措施来解决问题。在解决问题的过程中，我们要充分考虑各方的意见和利益，并尽量达成一个双赢的解决方案。此外，我们还需要善于分析和总结冲突的原因和过程，为今后的管理工作提供经验和教训。
第五段：总结与展望（200字）
通过长期的实践和总结，我认识到管理冲突是一项复杂而又必要的工作，它不仅需要我们具备良好的沟通和协商能力，还需要我们保持冷静和理智，善于解决问题。随着时代的不断变化和发展，冲突的形式和方式也在不断演变，我们要持续学习和提升自己的能力，以更好地管理和处理冲突，为组织的发展和个人的成长做出贡献。
以上就是我在管理冲突过程中的一些心得体会，希望能够对大家有所启发和帮助。管理冲突是一项需要不断学习和实践的技能，只有通过不断成长和提升自身的能力，我们才能更好地应对各种各样的冲突，推动组织的发展和进步。
冲突管理心得体会篇四
跨国公司文化冲突是由于不同的文化形态所引发企业内员工的心理或行动上的排斥、斗争或对抗。由于不同的文化形态拥有不一致的价值观或行为模式，当不同的文化存在于同一个组织内，而组织却要求统一的思想和行动时，文化冲突便会产生。由于文化具有相对稳定性，所以跨国公司内的文化差异在很长一段时间内是不会消失的，这为跨国公司的经营带来了很大的挑战。
行为规范的是指被社会所共同接受的道德标准和行为准则，也就是告诉人们该做什么和不该做什么的一种规范。不同文化背景的人们在交网时，经常出现的一个现象就是套用自身所在社会的行为规范来判定对方行为的合理性，由于双方的行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如说中国人轻拍小孩子的头部表示一种友好，而在西方国家，这是一种极不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。所以说在跨文化交际中是否能够正确地识别和运用行为规范是保证跨文化交际顺利进行的重要因素。要保障跨文化交际的顺利进行，就必须理解对方的行为规范，尤其是什么行为是被禁止的，最好的办法就是遵循入乡随俗的原则。
2、跨国公司跨文化冲突的表现形式
跨国公司文化冲突主要表现为以下几种形式：
2.1 员工之间的跨文化冲突
跨国公司员工多元化是指跨国公司的职员的构成在国籍、性别、种族、年龄等方面变得越来越多样化，他们在文化传统，生活习惯、教育背景以及宗教信仰等方面存在差异，这些差异极易导致冲突的发生。跨国企业内的员工之间由于语言沟通及思维方式的不同，妨碍了他们在工作中知识的顺利交换，从而导致很大的文化冲突。例如，日本民族很喜欢使用“yes”，如果说“no”容易在日本人心中造成一种无能的印象，同时这也是非常不礼貌的。所以这导致了他们在讨论谈判的时候，无论能否办到的工作都会频繁的点头说“yes”,从而使得合作者对他们的真实意图不了解，给交流带来麻烦。
由于不同民族文化传统所导致的员工生活、工作上的行为习惯也会导致成员之间合作增加阻碍。另外，跨国企业中某些员工常常具有极强的民族自尊心和自信心，且习惯于按照自己的观点去观察和理解其他文化，难以接受不同文化背景下的工作方法和管理方式。比如跨国企业内某一方员工一直流露出的对自己本民族的盲目自大、在态度和行为上不尊敬其他员工，这回导致员工间关系陷入僵局影响工作效率。
2.2 管理方式的跨文化冲突
跨国公司由于各个分公司所在的地域、民族、企业规模等方面存在差异，或者公司内部管理者的文化背景不同，会导致管理者之间的管理方式、决策模式以及经营理念等都有较大的差异和冲突。
2.2.1 经营理念的跨文化冲突
不同文化背景下的管理者在经营目标、时间取向、价值观、风险规避等方面有不同的看法。就东西方的对比来说，东方管理着比较注重短期性的经营行为，喜欢打“有把握的仗”，非常注重短期的计划和收益，在投资方面也比较保守，对不了解的事物不敢冒险，面对机遇和挑战会犹豫不决，当企业收益较好时优先考虑的是收入分配问题而非企业的再成长问题。所以中方管理者最常用的方法是快速引进先进的技术和方法来获取收益从而达到短期盈利的目标，对长期发展的关注较少。而西方管理者更侧重企业的长期发展战略，认为制定长期计划与短期计划一样重要，所以，他们会敢于冒险，积极研发新技术、新产品、开拓新市场，愿意用企业所获得的利润进行再投资来使企业生产进一步扩大。所以，经营理念不同导致同级管理层或上下级管理层之间关系紧张，严重时会引发双方矛盾。
2.2.2决策模式的跨文化冲突
由于决策者来自于多元文化背景，这将会改变决策模式的类型。在跨国企业中，这种多元化文化背景必然会在决策的重点、程序、集权与分权、时效与质量等方面产生巨大差异，从而影响和改变决策的模式。西方的管理者在做决策时都想做到制度化、程序化，从而达到高效率的保证。欧洲人当中尤其是德国人最善于逻辑思维，考虑问题的时候非常严谨和周密，做事情稳健谨慎，严肃认真，他们的高层决策者往往会追求决策经济科学化、风险最小化、决策民主化，各项管理决策行为都以法律法规为依据。日本人的文化制度属于集体决策制度。如dhl（德国邮政）分公司的所有重大问题都会拿到高层会议上解决，除了一小部分的中小企业老板一人决定，决大多数的大企业都会采用“立案票议”的决策制度。分公司的决策顺序是由下到上，之后再由上到下的顺序落实，逐级向上汇报反馈；与此同时，各各相关的部门也会进行横向沟通与交流和协商从而达到一致通过。最后，再由最高管理层审批。这种决策方式的差异所造成的冲突是难以避免的。
2.2.3 人力资源管理模式的跨文化冲突
美国管理者对人力资源的管理从招聘与选拔到培训与开发都体现了其个人主义文化背景的影响。管理者采用多种方法和途径来选拔人才，在授权与监督方面，美国的跨国公司总部较少干预子公司管理人员的工作，公司管理人员也较少干预下属的工作，他们能给员工提供独立自主的工作环境，激发员工的创造性。在薪酬制度方面，主要的是以职业岗位为主，补贴、奖金为辅的模式，一些企业还实行个别员工持股制度。普通的生产线的员工实行岗位等级的工资制度，工资水平按照各种工种的技术水平高低来划分。在每一个等级中，又会根据工种的不同来分出几个级别。生产线员工的工资一般是计时工资，其工资标准通常一年调整一次。企业会有计划地提供本企业的股份给一些员工，从而使得这些员工能够得到企业一定比例的股份，使得他们在年底分红时获得一定的经济收益。管理者注重对员工的考评，通过这些考评能够决定员工是否能晋升。以员工的工作表现作为考核的标准，以能力的高低作为员工是否能够晋升的依据。
在日本的一些跨国公司[
32、33]，如日本电气、索尼、丰田等，在人力资源方面都有自己独特有效的管理模式，这些模式的共同点是：招聘卓越人才，在竞争中不断优胜劣汰，不断地将更优秀的员工提高到更高的管理层次上。日本跨国公司对管理人员的培训更加注重“精神”，强调管理者的责任心、忍耐力以及合作的习惯，企业倾向于自己培训管理者，有自己的培训体系，mba等普通管理教育对日本的管理者几乎没有个人价值，跨国公司总部统一安排分公司的人事调配，管理者对下属的干预较多。日本企业从上世纪70年代开始，有绝大部分的跨国公司选用职能工资制。职能工资制度是由员工完成工作能力来决定的工资制度，也称能力主义制度。能力主义制度是指以人事考查制度、职能资格制度、能力开发制度和职能报酬制度四个主要内容为中心，包括: 自荐制度、晋升制度、适应性调查制度、目标管理面谈制度等等具体内容的一整套全新的管理方式。
总之，由于跨国公司内部的管理者经营理念不同、决策方式不同、人力资源管理模式不同，必然会导致文化矛盾存在于管理的各个方面。
2.3政治、经济和法律的跨文化冲突
由于各国历史发展不同，最终形成的政治、经济和法律体系各不相同。不同国家的政治制度有其特殊的性质，信奉特殊的理念，政府干预或国际制裁给跨国公司带来很大的影响，主要体现在东道国政府对跨国公司的监管中，不同国家的财产核查、产品质量标准等可能不同。此外，东道国还可以修改“游戏规则”，改变贸易政策来改变跨国公司的外部经营环境，从而影响其经营活动。
跨国公司所面临的法律风险是指与本国不同的法律政策和法律制度所带来的风险，包括税收、环境保护、劳工保护、出口外汇等。忽视法律风险会使跨国公司增加投资的盲目性，加大跨文化管理的难度。
2.4与客户的跨文化冲突
客户是企业赖以生存和发展的基础，是企业持续获取利润的源泉。但就跨国公司而言，其客户遍布全球各地，可能不同地区的客户需求不同。如果在所有的地方销售同一种产品和服务的话，必然不会吸引消费者，从而给企业带来巨大的损失。美国惠而浦（家电制造和销售厂商）在进入入中国市场时，没有从根本上对中国市场和中国文化进行了解，将粗大和实用的具有美式风格的家电引入中国，忽略了中国传统的审美观念中更偏爱小巧灵活的物件，对产品的设计风格没有一点变化，由此影响了其产品在中国的销售。
2.5与合作伙伴的跨文化冲突
如果跨国公司选择本国国内的合作伙伴的话，跨文化冲突可能只在小范围内存在；但如果跨国公司选择文化背景和价值观的其他地区的合作伙伴，则合作双方的文化需要作出较大的调整，因为如果没有一个新的文化环境，经营管理上的问题就会随之而产生，文化冲突将难以避免。美国惠而浦公司[22]与上海水仙电气有限公司合作之初，双方都对对方的管理方式以及管理方式缺乏了解，中国企业的管理方式是计划经济体制下方法的延续，管理的制度比较混乱。而惠而浦公司的管理体系是在规范的市场经济条件下建立起来的，当中国市场直接引入其规范的管理团队以及管理制度以后，由于对中国的市场并不熟悉，导致很多管理策略无效，还使双方管理者之间产生了矛盾。
2、跨国公司跨文化冲突的过程
冲突管理心得体会篇五
管理冲突是组织中不可避免的一部分。在工作环境中，组织内部的各个成员之间不同的观点、利益冲突以及不同的工作风格都可能引发冲突。作为一个管理者，要能够有效地管理这些冲突，平衡各方利益，维护组织的和谐与稳定。在实践中，我从中总结出一些心得体会，希望能够分享给大家。
首先，明确冲突产生的原因。凡事预则立，凡事始则成。管理冲突不仅需要解决当下的问题，更要从根源上理解冲突产生的原因。例如，不同团队成员之间的冲突可能是由于沟通不畅、工作责任不明确等引起的。只有找到冲突的根本原因，才能够采取针对性的解决措施。因此，作为管理者，要时刻保持清醒的头脑，善于分析问题。
其次，创造良好的沟通环境。有效的沟通是管理冲突的关键。沟通不仅仅是简单地传递信息，它还包含着倾听、理解、共享等多个方面。当团队成员之间发生冲突时，作为管理者应该积极主动地主持沟通，确保每个人都有机会表达自己的观点和感受。在沟通中，还要注意语气的温和、措辞的准确，避免情绪激动或使用冲突言辞。通过积极的沟通，可以有效地理解对方的诉求，并找到解决问题的最佳方案。
第三，鼓励合作与妥协。管理冲突不是强行压制，而是通过引导和协调来达成解决方案。作为管理者，应当鼓励团队成员之间的合作与妥协，促进双方的平等对话和协商。在这个过程中，我们需要以实事求是的态度，客观公正地权衡双方的利益，并寻找到双赢的解决方案。冲突管理也需要管理者的智慧和洞察力，善于抓住共同点，减少矛盾和分歧。
第四，树立正确的引导和示范。作为管理者，我们不仅需要具有卓越的领导能力，还需要成为模范。只有以身作则，以自己的行动来影响他人，才能够真正地赢得团队成员的信任和尊重。在处理冲突时，我们要保持冷静和理性，不能被情绪左右。同时，我们还要将个人的利益置于整个组织的利益之上，以集体的目标为出发点，决策和行动。只有真正做到这些，我们才能够树立正确的引导和示范。
最后，长期来看，建立良好的团队文化和价值观也是管理冲突的关键。一个具有明确目标和共同价值观的团队，能够更加和谐地合作，减少冲突的发生。因此，作为管理者，要及时总结回顾工作中发生的冲突，寻找团队的短板，加强在沟通、合作、共享等方面的培训和引导，逐渐建立起具有团队特色的文化和价值观。这样，不仅能够更好地避免和管理冲突，还能够提升团队的整体素质和战斗力。
管理冲突是一门艺术，需要我们不断的探索和实践。通过总结和分享心得体会，我们可以更好地应对工作中的冲突，做好管理工作，提升自己的领导能力。冲突本身不可怕，我们面对冲突时的处理方式和态度才是最重要的。只有以积极的心态和灵活的思维，我们才能够创造一个和谐、稳定的工作环境，从而为组织的发展做出更大的贡献。
冲突管理心得体会篇六
冲突是人们平常生活和工作中经常遇到的现象。从心理学的角度看，冲突是指个体由于感知到彼此不相容的目标、认识或情感等方面的差异，而引起的相互作用的一种紧张状态。行为学把冲突看作为一个过程，它肇于一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。任何组织、情景下，只要人自身存在着各种需要，就必然产生人与其他客体、他人或自身的关系，而需要受挫则会产生冲突，在所有关系中，人与人的关系对人的心理需要或冲突起着至关重要的作用。
在经济全球化、信息技术快速发展、用户需求日新月异、产品生命周期不断缩短的今天，为了适应环境的复杂多变，保持不断的创新，企业越来越多地依赖于组织内不同部门、不同岗位、不同工序人员结合在一起形成的各种跨部门团队间的协作。团队的涌现，不仅提高了组织的局部效率，而且在根本上改变了组织的构造和运作方式，提高了组织的整体运作效率。然而，随着跨国企业、无边界组织的不断扩张、发展，这类组织成了跨国体、跨民族、跨地域、跨政体的特殊实体，成为跨文化组织。这类企业必须把具有不同文化背景、不同价值标准、道德标准和行为模式的各国员工凝聚起来，形成有战斗力的团队，共同实施公司的经营战略，如何对待团队中不同国度员工的不同文化，如何消除不同文化背景下团队成员心理上的距离感，如何妥善处理团队成员间的冲突，就成为各跨国组织当前常要面对的问题。
近期it业界最为热门的就是联想对ibm的收购案。联想在12月7日以17.5亿美元和约收购ibm的pc与笔记本电脑部门。在收购ibm这个1万名多名员工的部门的同时，也意味着联想收购了一种极不相同的文化。联想下一步的国际化发展战略，不仅仅面临着东西方文化的差异，还面临着如何整合不同组织文化背景下的团队的问题。ibm的核心价值观是客户亲密、尊重个人、最佳服务、追求卓越；而联想的核心价值观是服务客户、精准求实、诚信共享、创业创新。从两者的核心价值观上可以看出两家企业主要存在着几个方面的差异：
——两者的薪酬体系、激励机制都存在极大差异。ibm采用美国标准薪酬，待遇优厚，具有成熟的薪酬和激励机制，这些都是联想所不具备的。如果中方减少或停止这些薪酬和激励机制，ibm的原有员工将拒绝继续工作。但是如果前ibm员工继续拥有与联想中国员工不同的待遇，显然中方员工会产生极大不满。
——联想比ibm更加层级化，有更多的决策层次，更倾向于专权，易导致决策迟延。而ibm则沿袭了美国管理者和下属之间那种妥协关系，较低的层级和较多的分权决策。
跨文化背景的团队冲突的成因
不同文化背景下的个体在团队中必然表现出不同的行为方式、价值取向，这是因为人们的认知、思维、需要、价值取向、行为准则、风俗习惯等方面都是是在多年的生活、工作、教育下形成的。正是这种文化差异所造成的个体差异导致了跨文化背景中团队的冲突。导致冲突的诱因主要有五种：
1、文化优越感
团队成员中有人秉持着文化优越感或群体优越感，认为自己的文化价值体系优于来自其他文化或群体的成员。持这种观点的成员，其行为将可能为其他成员所忌恨，遭到抵制，引发冲突，造成团队建设失败。
2、自我为中心
团队成员应具备在不同文化环境中的管理、协作能力。特别是团队管理者更应具备多文化环境中从事综合管理的能力。如果片面以自我为中心，死守教条，对其他文化习俗、行为习惯、管理方式都缺乏了解，或完全照搬本国模式，或一味各持己见，互不相让，必然造成“多重指挥”现象，导致失败。
3、沟通失误
沟通是人际或群体之间交流和传递信息的过程。由于多文化背景下，语言或非语言障碍的存在，人们对彼此的政治、经济、法律、社会文化环境缺乏足够的了解，对习俗、价值观等的认识也有所不同，文化敏感性差，往往基于自身视角，来对对方的信息做出分析和判断，从而容易产生误解和冲突。
4、感性认识的个体差异
感性认识是通过感觉器官对客观事物局部的、现象的和外在的认识。个体独特的感性认识是在特殊文化背景中通过亲身经历获得并发展起来的，存在某种惯性，其变化往往不及环境变化的速度，一旦进入异域文化，这种惯性常常导致错误的估计和判断。
5、文化态度
个性是基于一定的生理素质在特定的社会文化环境和社会实践活动中形成并发展起来的。当个体从一个文化域进入另一个文化域时，必然遇到与自己个性特征不完全相同的人群，能否正确理解受特定文化影响的其他个体的特点，就成为异域文化中成功驾驭文化冲突的关键所在。
多文化背景下的团队如果不能很好地解决以上五个方面的问题，必将引发冲突，造成一系列负面影响：
1．文化冲突影响了团队成员之间的和谐关系，甚至产生“非理性反应”。成员间的不信任感会造成团队的疏远和社会距离的增加，影响沟通，甚至造成沟通中断。如果组织不能正确面对这种文化冲突，对团队成员采取情绪化的或非理性的态度，团队成员也会采取非理性的行动，这样，误会越多，矛盾越深，对立与冲突就成为必然，后果不堪设想。
2．冲突会较低团队效率、组织效率，从而导致市场机会损失。由于认知、思维和价值取向的不同，必然导致不同文化背景的人采取不同的行为方式，增加组织协调的难度，导致管理费用的增大，甚至造成整个组织机构低效率运转。在外部经营中，由于冲突的存在，使组织不能积极和高效地去迎接市场竞争，往往在竞争中处于被动地位，甚至丧失许多大好的市场机会。
现在的产品和项目往往具有复杂度高、涉及专业领域广、知识构成高的特点，因而基本上都需要通过由各类人员组成的高素质团队的密切协作来发挥合力达成目标。如何妥善解决跨文化、跨专业、跨背景的团队冲突，是组织顺利运营的关键所在，在联想并购案中也是并购后成功运营的关键所在。根据冲突管理理论，解决跨文化团队的冲突有几种策略：
1、迁就策略：本土企业成员可以采取迁就的态度，把对方的利益放在自己的位置之上，从而起到安抚别国员工的作用。迁就他人在东方文化背景下较会受到欢迎，但对于欧美等崇尚个性的群体中往往会被认为是软弱的表现。
2、合作策略：冲突双方主动一起寻求解决问题的办法，互惠互利，双方的意图是坦率澄清差异并找到解决问题的办法，而不是迁就不同的观点，无需任何人做出让步，是一种双赢策略。因而在团队内部会逐渐形成融合的文化，即不同文化间在承认、重视彼此间差异的基础上，相互尊重，相互补充，相互协调，相互合作的全新组织文化，这种统一的文化不仅具有较强的稳定性，而且极具“杂交”优势。
合作策略适用场合：双方利益都很重要而不能折中，力求一致的解决方案；当目标是团队学习时，可以充分了解他人的观点；需要解决问题的不同角度；获得他人的承诺，决策中蕴涵着他人的主张。
3、竞争策略：牺牲别人利益换取自己的利益，以权力为中心，为实现自己的主张，可以动用一切权力，包括：职权、说服力、威逼利诱，又称强迫式。在多文化背景下，就是形成团队内一种文化凌驾于其他文化之上而扮演统治者的角色，团队内一切决策及行为均受这种文化支配，而其他文化则被压制。该种方式的好处是能够在短时期内形成一种“统一”的组织文化，但其缺点是不利于博采众长，而且其他文化因遭到压抑而极易使其成员产生强烈的反感，最终加剧冲突。
竞争策略适用场合：当快速决策非常重要时，如紧急情况；执行重要的且又不受欢迎的行动计划时，如缩减预算、执行纪律；对公司是重要的事情，且主文化一方认为这样做是对的。
4、回避策略：即使意识到了冲突的存在，但仍希望逃避它或抑制它；既不合作，也不维护自身的利益，采取一躲了之。试图忽略冲突，有意忽略回避文化差异，回避其他团队成员的不同意见，从而做到求同存异，实现组织内的和谐与稳定。可以维持暂时的平衡，不能最终解决问题，这种和谐与稳定的背后往往潜伏着危机。
对于越来越多诸如联想、海尔等实行走出去策略的中国企业来说，要在国际竞争中取得一席之地，取得相当的市场份额，势必要建立起高效、高素质的跨文化团队，因而需要做好以下几个方面：
第一是识别文化差异。由于冲突是团队成员间的文化差异及由此影响下的个体差异造成的，必须对文化差异进行分析识别。如，对联想与ibm的工程、技术人员来说，由于相似的业务环境，他们的知识、技术、经验等差别不会很大，且都是通过人们的学习、实践而获得，很容易改变。而中美双方员工的价值观、认知和思维方式等与从小到大的生长环境密切相关，不容易改变。因而联想的管理者必须要识别和区分各种文化差异和个体差异，从而才能采取针对性的措施。
第二是进行多文化培训。多文化培训是为了加强人们对不同文化传统的反应和适应能力，促进不同文化背景的人之间的沟通和理解，内容主要包括有对不同文化的认识、文化敏感性训练、语言学习、跨文化沟通及冲突的处理、地区环境模拟等。同时也显示了公司对员工长期发展的诚意，对员工有一定的激励作用。
如果联想未来的新团队能够精确地确认冲突点将会在什么地方产生，并且要拿出解决问题的办法，快速而顺利越过东西方文化差异的鸿沟，与原ibm的pc人员形成极具战斗力的团队，必将推动联想进入全球电脑制造商的前列，实现联想的再次飞越，实现国际化发展。
冲突管理心得体会篇七
冲突管理是人际交往中不可避免的一部分，对于每个人来说，都需要学会有效地处理、调解和解决冲突，以维护良好的人际关系。在我过去的经历中，我学到了许多关于冲突管理的心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对冲突管理的理解和思考。
第一段（引言）：冲突管理的重要性
冲突管理是人际关系中必不可少的一环。冲突可以发生在任何时候，无论是在个人生活中还是工作中。如果冲突得不到妥善处理，可能会导致矛盾的加剧、关系的破裂甚至损害个人和团队的利益。因此，了解和掌握冲突管理的艺术是至关重要的。
第二段（认识冲突）：认识冲突的因素和类型
首先，我们需要认识冲突的因素和类型。冲突的原因可以是价值观、利益、目标、角色、角度等差异引起的。冲突的类型可以分为人际冲突、任务冲突和角色冲突。在个人经验中，我遇到过许多不同类型的冲突，有时是与同事的不合作，有时是与朋友的意见不合。通过与各种类型的冲突打交道，我开始意识到冲突不一定是坏事，它也可以是个人和团队成长的机会。
第三段（处理冲突）：积极地管理冲突
处理冲突的关键是采取积极和成熟的态度。首先，我们需要保持冷静和客观的思维。冲突时往往情绪激动，这时我们需要冷静下来，客观地分析问题。其次，我们应该尽量展示尊重和理解。尊重他人的感受和意见，并理解他人的立场有助于缓解冲突。最后，我们需要善于沟通和妥协。在与他人交流时，我们应该学会倾听，并尝试寻找共同的利益和解决方案。通过这些方法，我发现与他人的冲突可以在平等和和谐的氛围中解决，双方都可以从中获益。
第四段（解决冲突）：解决冲突的技巧和策略
解决冲突需要一定的技巧和策略。首先是倾听和理解。要解决冲突，我们需要先倾听对方的意见和感受，并试图理解他们的立场。其次是寻找共同的解决方案。而不是以输赢的心态去看问题，我们更应该寻求双方都能接受的解决方案，以实现双赢的结果。最后是与他人合作。解决冲突往往需要与他人进行合作，共同寻求解决方案。通过学习这些技巧和策略，我发现与他人之间的冲突可以得到更好的解决，让关系得到改善。
第五段（总结）：冲突管理的重要性和反思
通过多年的经验和学习，我对冲突管理有了更深入的认识。冲突管理不仅仅是解决问题，更是一个提升人际关系的机会。通过处理冲突，我们可以增进理解和尊重，使自己和他人得到成长。因此，我们应该学会积极地管理和处理冲突，以建立和谐、稳定的人际关系。
在这篇文章中，我分享了我对冲突管理的心得和体会。我认识到冲突管理的重要性，并了解到处理冲突需要冷静、理性和合作的态度。通过这些认识和经验，我相信我将能更好地处理和管理冲突，提升自己的人际交往能力。
冲突管理心得体会篇八
有幸参加公司安排的团队沟通与冲突管理学习。在着几天的学习过程中，讲师通过各种案例，向我们讲解了什么是团队沟通和管理，如何打造高绩效团队等问题。通过本次学习，自己激活了思维，开阔了视野，体会到团队建设的重要性，领悟到管理者、领导者在团队中扮演的角色的定位和作用，增强了工作的使命感。经过学习，对照自己的实际工作，现简单谈谈个人的一些心得感受。
一、关于学习的认识
每个人都要不断的学习，实现自我增值，才能超越自我。通过本次学习，认识到：现在的企业竞争，归根结底是人才的竞争，也就是知识、信息、技术的竞争。因此，每个人都应该通过不断的学习来增加知识，提高自己的学习能力，观察能力，分析辨别能力，决策执行能力。只有这样，才能实现自我的超越，胜任本职工作，从而更好的为企业服务。否则，在社会不断进步的情况下，自己的固步自封就等于倒退，最终只会被企业和社会淘汰。
二、关于管理的认识
（一）管理者要善于激发员工的工作积极性，鼓励员工超越自我
管理者在团队里的角色相当重要，充当教练的角色，起着镜子的作用，让被教练者看清自我、发现自我、完善自我；起着指南针的作用，为被教练者指明努力的方向和方法，而不是要替代被教练者的工作；起着催化剂的作用，激活被教练者的思维，提升他的创意、表现和绩效；起着一扇窗的作用，拓宽被教练者的视野，让他们看的更宽、更高、更深、更远。管理者表现的好坏会直接影响到团队每一个员工，继而影响到整个团队的绩效表现。因此，作为团队的教练和领导者，必须做出表率作用，激发团队成员的斗志和工作热情，提升整个团队的绩效。
（二）管理者必须学会授权
管理者的作用是要思考问题，是要接受心得信息，是要指导下属员工工作，而不是要取代团队中的成员，不是要代替他们的工作。员工感觉清闲是一件很可怕的事情。而领导者凡事亲力亲为，不但身心疲惫，工作还会事倍功半，并且可能造成团队凝聚力的弱化。学会用人，适当授权下属参与管理，鼓励下属主动工作，能唤起他们的主人翁意识，从而令他们更理解管理、服从管理、优化管理。越接近问题的人，越有办法解决问题。解决的问题本身就是一个集思广益的过程。适当的授权使员工获得满足感，能提高员工的自信，激发员工的潜能，从而增强他们在工作中对存在问题的敏感度，并主动探寻解决办法。
（三）要采用人性化管理
管理者要有亲和力，对下属不能过于严厉。过于刚性的管理要求会挫伤员工的积极性，过于严格的管理会束缚了员工的手脚。把握人心，平等对待员工，对他们给予信任和支持非常重要。人性更多的时候需要的是关怀，鼓励会比批评好。适当的时候，还需要挑起责任，给下属减压。管理者还应该保持良好的心境，利用情绪感染下属。情绪是一种生产力，成就也与心态有关。管理者要善于利用愉快的情绪为感召，营造和谐、轻松的工作环境，让下属在工作中找到乐趣。
三、关于如何打造高效团队的认识
（一）要重视学习与沟通方式。高效团队的领导人应该学会让每一个团队成员与其他成员进行有效沟通，说出自己心中的真实想法，并提倡成员注意倾听伙伴们的意见，在经常的沟通中，减少他们之间的不信任和摩擦。
（二）适当授权。用人不疑，疑人不用。通过灵活的授权，显示了领导对团队成员的信任，也给团队成员学习与成长的空间。这种信任可以奠定团队信任的基础，也是团队精神在领导与团队之间的体现。应该鼓励每一位团队成员积极参与管理。企业是大家的，团队也是大家的，只有每一位成员都有“主人翁意识”才能把团队经营得更好。
（三）注重合作精神的建立。精诚合作要求团队里的每一位成员都必须明白自己的角色和责任并与其他成员“心往一处想，劲往一处使”，注重整体搭配、协调一致。如果成员之间彼此不信任、不支持，那么团队就无法士气高昂并有战斗力，也就更谈不上“高效”。
（四）实行人性化管理。员工的态度和团队的活力决定着企业的命运，因此只有让员工改变工作态度，整个团队才会有活力。其实，对任何人来说，每天都在做一项重复的工作，总有一天会对这份工作感到厌烦的。因此，作为团队的领导，要做的第一件事就是，让员工喜欢上这份工作，并对所从事的工作充满热情。组建团队就是为了高产出，但只有团队成员积极参与、共同解决问题，才能保持较高的生产效率。要在团队内部推动形成一种关怀、爱护的氛围，使每一名员工都有一种被关注、受信任的温暖感觉，努力培养员工对工作的热情、对新知识的学习、对同事的关怀的感情，激发员工最大程度的潜力。
通过这次学习《团队沟通与冲突管理》课程，我深刻体会到要想成为成功的、高绩效的团队不光是团队的事，而是团队里每一个人的事，如果我们每一个人都能积极参与团队的每一件事，每一个人都能不用过多的安排去主动做事情，如果我们毫无保留的把自己的经验共享，当别人工作完不成或者出现错误时我们能够主动帮助他解决，像自己的工作一样共同完成，而不是袖手旁观看笑话。实际上在我们的工作中不管那一个同事事情没完成，工作出了差错，我们每一个人都是有责任的，所以大家要主动多沟通，不仅仅是个人与个人之间、部门与部门之间、员工与领导之间都是必须的。只有大家心往一块想，劲往一处使的时候，我们才会为了目标共同奋斗、共同承诺，才能营造一个和谐团队。
冲突管理心得体会篇九
冲突无处不在，无论是在家庭中、学校里还是工作场所，冲突总是不可避免的存在。然而，冲突并不一定是负面的，它也可以是人际关系的助推器。在我多年的人际交往中，我收获了许多关于冲突管理的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对冲突管理的心得，希望对读者在处理冲突时有所启发和帮助。
首先，理解冲突的本质是解决冲突的关键。冲突往往源自于不同的观点、不同的需求或不同的利益。人与人之间的差异使得冲突成为了一种常见现象。当我们面对冲突时，我们首先要意识到冲突并不代表对方的攻击或敌对，而是双方对事物的不同看法。这种认识可以帮助我们以更加理性和客观的态度来处理冲突，而不是把它看作是个人攻击的表现。
其次，有效的沟通是成功处理冲突的基础。沟通是相互了解和寻求共识的桥梁。在冲突处理中，积极主动地倾听对方的意见和观点非常重要。我们应该用平等的态度对待他人的观点，尊重他们的意见，同时也表达出我们自己的看法。只有通过双方坦诚地沟通和互相理解，才能找到解决冲突的方法和共同的利益。
另外，掌握情绪管理能够帮助我们更好地处理冲突。情绪的爆发往往会导致冲突的升级和无法解决。在冲突出现时，我们应该保持冷静，控制自己的情绪。冲动的举动和口头攻击只会加剧对方的不满和冲突的恶化。相反，我们可以通过积极的倾听、理性的表达和提出解决方案来避免情绪升级，从而为冲突的解决创造一个良好的环境。
此外，寻求第三方的协助也是冲突解决的一种有效方法。冲突有时候可能已经无法通过双方的沟通和努力来解决，这时候我们可以考虑寻求第三方的帮助。这个第三方可以是一个中立的仲裁者、一个共同认可的权威或者是一个专业的冲突解决机构。通过引入第三方的聆听和建议，我们可以避免矛盾的继续扩大，减少个人情绪的影响，使冲突得到更好的解决。
最后，在冲突处理过程中，理解和接受差异是一种重要的能力。人与人之间的差异是自然现象，也是个体个性的体现。要理解和接受差异，并不意味着我们要放弃自己的观点和利益，而是要以开放的心态去看待他人。我们可以尝试从对方角度来思考问题，理解他们的需求和立场，寻找共同的解决方案，从而达到冲突的化解和和谐的局面。
总之，冲突管理是一个需要掌握的重要技能。通过理解冲突的本质、积极有效的沟通、情绪管理、寻求第三方的协助和接受差异，我们可以更好地处理冲突，促进良好的人际关系。在实践中，我不断地总结和提高自己的冲突管理能力，我相信随着经验的积累，我会越来越成熟地处理各种冲突，成为一个更好的沟通者和冲突协调者。希望读者们也能从我的经验中受益，更好地处理和化解冲突，实现人际关系的和谐和发展。
冲突管理心得体会篇十
有关冲突的定义，学者的意见并不一致。组织行为的相关研究中，大体上可以归纳成三种不同的看法：冲突是一种行为，这种观点认为冲突发生在个人或团体之间。基于某种特定的目的，而造成不同形式的相互对立行为；冲突是一种知觉，这种观点认为冲突是存在于被知觉的状态之中，外显的对立行为必须为双方当事人所知觉，否则并不构成冲突；冲突是一种互动历程，这种观点认为冲突是个人、团体或组织间，因目标、认知、情绪和行为的不同，而产生矛盾和对立的互动历程关于冲突动因的分类，历来没有一个统一的说法。robbins将组织冲突的动因分为沟通、结构和个人因素三类，wall和canister将冲突的原因分为个人因素和个人之间的因素两大类，将后者又分为认知、沟通、行为、结构、先前的交互行为五类，并探讨了问题的性质与冲突产生的关系。本文按照个体特征、沟通、结构、权力、利益五方面论述。
（一）个体特征。对产生组织冲突的个体特征的研究主要集中于个性、价值观、个人目标和角色五个方面。
（二）沟通。沟通是一种信息传递的过程，低水平的沟通往往造成协作困难，从而产生冲突。丘益中认为组织信息传递无效是由于以下几种原因：
2、因信息传递具功能障碍，或者信息发送者与接收者因思想、动机或认知方式不同而对信息产生误解；3．因信息传递者和接收者双方互不信任、怀疑、敌对态度而引起的信息歪曲和人为破坏．或者因诸如恐惧、紧张等其他原因造成的曲解。
4、官僚性的组织机构使得信息传递常发生信息压缩或膨胀等失真现象。因此，因沟通不畅而引起对信息的误解常常成为冲突的重要来源。
（三）组织结构。组织结构实际上建立了一种组织成员之间的互依关系。当互依关系伴随着认知差异或者目标分歧出现，或者互依关系限制了各方的行为、欲望或产出，冲突很容易产生。
（四）权力。权力斗争是一个更为普遍的冲突来源。权力实际上规定了组织成员（个人或群体在多大程度上占有稀缺资源或者让稀缺资源为自己服务，围绕资源安排所形成的心理契约、势力范围、影响力、指挥链习惯与传统等等往往成为冲突的诱因。
一般对冲突历程模式的研究，大致可分为三类：过程冲突模式，探讨一个冲突事件的过程，并追踪其与下一个冲突事件之关系；结构冲突模式，界定情境并描述此情境如何形成冲突事件及影响冲突的行为；组织冲突模式，从组织冲突来源去探讨冲突的历程。以下就pondy、robbins、thomas与gray & starke四者对冲突历程模式的研究，分别加以说明如下。
（一）pondy过程冲突模式。pondy认为冲突并非一连串的独立事件，而是一组相关的事件。pondy将冲突分为五个阶段：潜在冲突期、察觉冲突期、感受冲突期、显现冲突期、余波冲突期。
（二）robbins过程冲突模式。robbins依据pondy的过程模式，发展成冲突过程的五阶段：潜在对立；认知及个人涉人；冲突意图；行为；结果。
（三）thomas结构冲突模式。k．thomas认为影响团体的行为来源有四：团体的行为倾向，对团体的社会压力、诱因结构、规则与程序，团体的冲突受到这四个来源的影响。他从组织结构的观点，将冲突历程分为四阶段：挫折期、概念化期、行为期、结果期。
（四）gray & starke动态冲突模式。gray & starke从组织动态的历程观点，提出动态冲突的模式。二者认为冲突包含三个重要的层面，亦即冲突的来源、实际冲突行为及冲突的结果。
thomas和schmidt在l976年对中级主管所作的研究显示，中级主管约需要花费百分之二十以上的时间在冲突管理上，可见冲突管理和其他高阶层的管理活动，如授权、规划、激励、沟通与决策等同等重要。专家学者就其理论基础，发展出不同的冲突管理模式。
（一）blake和mouton的冲突管理方格理论。blake和mouton首先考虑到冲突的情境因素，而提出双面向的冲突方格理论的学者。他们以两个基本向度区分冲突管理风格：一为关心人们，一为关心结果的产生，由这两个向度可引申出五种不同的冲突管理风格：退避、安抚、胁迫、妥协、问题解决。
（二）thomas的冲突管理行为。thomas将冲突加以重新定义，并予以验证，从冲突的关心别人与关心自己两面，提出冲突管理可由专断——满足自己；合作——满足别人，两面作用，形成逃避、忍让、妥协、抗争、统合五种行为取向。
（三）putnam和wilson的沟通冲突模式。putnam和wilson致力于发展冲突管理的基模，来促进组织冲突的有效管理。他们发现，组织中上司与部署间的人际冲突主要缘自沟通的过程，沟通的行为会产生冲突、反应冲突，甚至决定冲突是否能顺利解决。因此putnam和wilson便着手发展一套以沟通为基础的冲突管理模式，并制定组织沟通冲突问卷。occi的编制是根据blake和mouton的五种冲突管理风格为架构编制29道题，以七点量表（非常同意到非常不同意）测量同事与同事间、上司与部署间的人际冲突，经因素分析，抽出三个因素：逃避、解决导向、控制。
（四）sexton与bowerman的冲突管理模式。sexton与bowerman分别以介入的方式和介入的意愿两层面。将冲突管理分为五种类型：求成功者、中立者、免失败者、独裁主义者、平等主义者。
（一）负面影响。组织行为学者dubrin认为冲突会产生五种负面的影响：
1、冲突造成个人自我利益的极端发展。
2、冲突使个人情绪与心理深受影响。
3、冲突造成时间与精力的浪费，妨碍目标的达成。
4、冲突造成成员间永久的不信任。
5、冲突会造成事实与真相的扭曲。
（二）正面影响。robbins认为建设性的冲突是有价值的，也是有必要的；没有冲突的存在。则新的挑战较少，组织会变得漠不关心和停滞。deutsch指出冲突并非全然病态与破坏性，它仍然有许多正面的功能；预防停滞；刺激好奇引起注意；可以揭发并解决问题；促进个人与社会的变迁；可以评估及测试自我；赋予个人充分表现和考验的能力；增加认同团体的机会；促进内部的团结。
hackman和sundstrom等人对团队作了广义的定义。团队效能是指团队实现预定目标的实际结果，主要包括三个方面：一是群体生产的产量（数量、质量、速度、顾客满意感等）；二是群体对其成员的影响（结果）；三是提高团队工作能力，以便将来有效地工作。
（一）冲突对团队绩效和个人绩效的影响。任务冲突对团队绩效是有利的，而关系冲突对团队绩效是有害的。
（二）冲突对对工作任务投入的影响。冲突的产生容易导致成员间信任度和满意度的下降，信任度和满意度的下降又会直接降低团队的内部凝聚力，凝聚力的下降结果是导致团队内部环境的恶化和成员工作不如以前那样主动和努力，从而导致成员对工作任务的投入下降，并将最终影响团队任务的完成。
工作满意度可以定义为指一个人对其工作各种特征加以解释后所得到的结果，它主要涉及的是某一种工作情境因素是否影响工作满意度。目前，关于工作满意度的概念可以归纳整体型概念、原因型概念和要素型概念三类。
（一）维度。最早研究工作满意度的hoppock认为可能影响工作满意度的要素包括疲劳、工作单调、工作条件和领导方式等，他更多的是从工作内容、工作条件等物质属性角度定义员工工作满意度的维度，随着社会环境的变化，有许多缺陷；后来friedlander从社会环境和员工的心理动机出发。认为社会及技术环境因素、自我实现因素、被人承认的因素是工作满意度的组成维度。在我国，许多学者根据国外学者的研究进行了工作满意度维度的本土化研究。比如，俞文钊通过对128名合资企业的员工进行研究发现影响员工总体工作满意度的因素主要有7个：个人因素、领导因素、工作特性、工作条件、福利待遇、报酬工资、同事关系。邢占军通过对国有大中型企业职工的研究表明工作满意度主要由物资满意度、社会关系满意度、自身状况满意度、家庭生活满意度、社会变革满意度等五个维度构成。
（二）测量。衡量工作满意度大多采用问卷测量法进行，国外常用量表主要有以下三种：工作描述指数（jdi）、明尼苏达工作满意度调查表（msq）和彼得需求满意度调查表（nsq）。在我国，卢嘉等研制出了我国的工作满意度量表，实践证明，此量表具有较好的信度、效度。它的测量结果与msq的相关达到显著水平，除此以外，还有一些测量方法如关键事件测量法与面谈测量法等也运用较多。
对冲突管理、团队绩效以及工作满意度的研究，到目前为止，已经有了较为丰富的理论研究成果。但对于这一领域的理论与研究，还有许多工作要做。比如：（1）冲突管理风格的构思方面。以往对于冲突管理风格的研究虽然比较丰富，但对于冲突管理风格的维度划分还缺乏统一的意见，尤其在中国背景下，在这样一个讲究人情和关系的文化背景里，冲突管理风格有何不同特征？（2）冲突管理风格与公司绩效的关系问题。现有研究大多是研究冲突对组织绩效的影响，主要分为两种观点，一种认为冲突对组织绩效具有负面影响；一种认为冲突对组织绩效有正面影响。但是，冲突管理风格与工作满意度之间的关系尚待进一步研究。（3）团队效能对冲突管理风格与员工工作满意度关系的影响问题。lin su mei认为，角色冲突、角色模糊以及冲突的管理风格也是工作满意度的一个重要预测因素。但是现有研究并没有指出冲突管理风格是如何影响员工工作满意度的。团队效能在冲突管理风格与员工工作满意度关系之间的影响是什么，起到什么作用，有待于进一步探索。
冲突管理心得体会篇十一
冲突是社会生活中不可避免的一部分。无论是在家庭、学校还是工作场所，冲突都频繁发生。然而，如何正确处理冲突并解决问题，是每个人都需要掌握的重要技能。通过我的亲身经历和学习，我发现了一些冲突管理的心得和体会。
首先，了解冲突的本质十分重要。冲突是人际关系中的不可或缺的一环。当每个人拥有不同的想法、意见和需求时，冲突就不可避免地发生。冲突并不等同于对立或者敌意，而是对不同观点的碰撞。了解这一点，我们可以更加客观地看待冲突，并采取相应的措施去解决问题。
其次，积极沟通和倾听是解决冲突的关键。人们在冲突中容易陷入言辞激烈的争吵中，往往无法达成任何有意义的结果。然而，如果我们能够学会积极地沟通和倾听对方的观点，冲突的解决则会变得更加容易和和谐。当我们采取倾听的态度，给予对方充分的尊重和关注时，我们更有可能找到共同的解决方案，打破僵局。
另外，冷静思考和控制情绪是冲突管理的关键要素。当我们在冲突中情绪激动或者愤怒时，往往不会做出最明智的决策。情绪控制不仅有助于我们保持冷静，还有助于我们更好地理解并回应对方的观点。当我们保持冷静的头脑，并用冷静的态度思考问题时，我们能够更好地解决冲突并避免事态的进一步升级。
此外，妥协和寻求共赢是冲突管理的重要策略。在冲突中，我们往往会遇到不同利益之间的冲突。在这种情况下，双方都需要做出妥协，以达到共同的目标。妥协不是放弃自己的立场，而是在争论中找到双方都能接受的解决方案。通过寻求共赢的结果，我们能够构建更加和谐和持久的关系，从而缓解冲突。
最后，冲突管理需要时间和耐心。解决冲突不是一蹴而就的事情。有时候，冲突处理可能需要多次讨论和反复冲突，才能达到最终的解决方案。在此过程中，我们必须保持耐心和理解。只有付出时间和耐心，我们才能真正理解对方的观点，找到最佳的解决办法。
总之，冲突管理是一项需要不断学习和实践的技能。通过了解冲突的本质，积极沟通和倾听，冷静思考和情绪控制，妥协和寻求共赢以及持续的时间和耐心，我们能够有效地处理冲突，并促进更加和谐的人际关系。掌握这些心得和体会不仅可以在个人生活中帮助我们更好地处理冲突，也可以在团队合作和社会交往中发挥重要作用。
冲突管理心得体会篇十二
一个企业从某种意义上来说，就是一个社会。它包括无数相关的因素，而要搞清每个问题，就是管理者必须有持之以恒的学习精神。尤其在现代企业管理中这一点更为显得重要。这种学习还应该是多层面的，包括在书本中学，在工作中学，在市场中学，在竞争中学，只有树立终身学习的理念，管理者就会跟上社会发展的需要不被淘汰。
你不但要对自己分管的部门的业务要了如指掌，你还要对整个公司的业务做到心中有数，这样你的管理就会即符合公司整个的管理宏观要求，又切合分管部门的实际，你的管理就会切中时弊，管理的定位就会准确到位，不会出任何偏差，这就是管理学中所说的管理精细化问题。
企业管理有一成不变的地方，也有许多灵活化的规律，不可能是一个固定的一成不变的模式，这就需要管理者用心去思考和揣摸，心就是自己的智能，智能就是自己的综合素质。两者结合起来就是一个智能型的管理者。
市场竞争的无情和残酷，企业发展消亡的生死忧关，对每个管理者都提出了一个最严重的课题，要是学不会开拓市场，或者说没有开拓精神，这种管理者就会软弱无力，不仅不能保证经济效益这个企业追逐最大目标的实现，更谈不上管理者的管理生命。所以说，现代企业的管理者必须是一个开拓创新的先锋和尖兵。
任何一项管理都有管理要求，这种要求归结起来就是深、精、细、严、而要确保每个环节都能体现充分的效率性，就要求管理者必须具有强烈的责任感、使命感和危机感，以最大的努力去做好管理中的每一项工作，去协调好管理中的各项问题，去处理好管理中的任何关系。这一点就是管理者良好的忠于职守的敬业精神，也是一个管理者必须具备的优秀职业的操守。
以上谈了五个方面的问题，其中之间的关系应该是相互制约、互为因果、相互促进、缺一不可的有机统一整体。只有具备了这种良好的职业素质，才不失为一个合格管理者。