人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
燕子的读书心得篇一
顶效镇新联小学 杨永春 自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的`求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。
把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”这是学生的向师性，是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则.
六、精读细讲，教学相长。
话又说回来，常言道：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功.
燕子的读书心得篇二
近期，我参加了一项名为“燕子心得体会”的课外活动。这个活动是由学校组织的，目的是让我们学生通过参与社区服务、参观企业以及参加文化交流活动，深化对社会、经济和文化的认识。在这次活动中，我通过亲身体验，获得了许多宝贵的心得和体会。
首先，社区服务活动让我感受到了关爱他人、乐于助人的重要性。我们小组去了一家养老院，为老人们带来了快乐和温暖。在陪伴老人聊天、给老人做体育锻炼的过程中，我深刻地意识到，帮助他人并从中获得快乐是一种非常有价值的经历。那些老人们的笑容和感激之情，让我明白到，我们每个人都应该尽自己的力量去关心和帮助那些需要帮助的人。
其次，参观了一家大型企业后，我对现代企业管理和市场运作有了更深入的了解。在参观过程中，我们不仅了解到这家企业的生产流程和产品质量控制，还了解到它是如何应对市场竞争，提高企业效率和经济效益的。这个参观不仅拓宽了我的眼界，也增强了我对未来就业和创业的信心。我明白到，在激烈的市场竞争中，只有不断学习和提升自己的能力，才能在职业道路上取得成功。
最令我印象深刻的是文化交流活动。我们与外国学生进行了一场友谊篮球赛，并互相交流了各自国家的文化和习俗。通过这次活动，我不仅了解到了其他国家的文化多样性，也学会了与外国朋友进行跨文化交流的技巧。我发现，了解并尊重其他文化的重要性，可以促进不同国家之间的友谊和合作。这种开放的心态和跨文化交流的能力，在我未来的学业和职业发展中将非常有用。
通过参加燕子心得体会课外活动，我还体验到了团队合作和领导能力的重要性。在这个活动中，每个小组都有一个组长，负责协调每个人的工作和分配任务。我有幸被选为一组的组长，这个经历让我深刻体会到作为一名领导者，要善于沟通、协调和激励团队成员，同时也需要学会倾听和尊重他人的意见。团队合作让我意识到，在团队中，互相信任和相互配合是取得成功的关键。
在这次燕子心得体会课外活动中，我通过亲身体验并获得了丰富的心得和体会。社区服务让我懂得了乐于助人的重要性；参观企业让我对现代企业管理有了更深入的了解；文化交流活动让我体验了不同国家的文化多样性；团队合作则让我明白了领导能力的重要性。这些宝贵的经历将成为我人生道路上的宝贵财富，引导我成为一个更有责任感、全面发展的人。我相信，这次燕子心得体会课外活动的收获将对我今后的成长产生深远的影响。
燕子的读书心得篇三
燕子听课是一种完全不同于传统的听课方式，它的理念是鼓励学生自由、主动地学习。通过多年的实践，燕子听课在国内外取得了巨大的成功。在我参加燕子课程后，我深刻地感受到了这种教学方式的优势和特点。
第二段：亲身体验
在燕子听课中，首要的是学生的自由和主动性。每个学生都可以根据自己的兴趣和需要来学习、选择教材。在课堂上，每个学生都有自己的学习计划和目标，老师只是作为引导和辅助学生的角色。在课堂上，我注意到每个学生的表现都是非常积极和自主的，他们都在充分利用自己的时间和资源来学习。
第三段：学习效果
燕子听课的多样化和灵活性让学生能够注重自己的个性化发展和进步。在这种学习环境中，每个学生都能够发挥自己的优势和特点，充分发挥自己的潜力，获得更好的成绩和发展。
第四段：启示
参加燕子听课让我深深地感受到教育领域的改革和创新是非常重要的。在这种新的教学方式下，学生不是单纯的知识的被动接受者，而是走向成为自主学习和创造的人。通过多年的实践和探索，燕子听课的教学方式被学生和家长认可，为学习者们提供了更优秀的教育资源和方法。
第五段：总结和展望
燕子听课的课程是基于对教育方式的创新和改进的实践，这样的尝试是非常有价值的。学校和家长都应该鼓励学生参加这种课程，给学生更多的机会去自由探索和尝试。在未来，我们应该继续探索教学的新方法，鼓励学生更多地参与学习，实现具有创新力和竞争力的教育。
燕子的读书心得篇四
非常有幸我读到了xx敏博士的《做最好的自己》这本书，读完整本书后，感觉自己收获了很多，自己的心灵也重新得到了洗礼。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。
他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
最后李博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。
对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。
当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名普通老师，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”
其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！
燕子的读书心得篇五
燕子是一种神奇的鸟类，它们以非同寻常的方式受到了众人的欢迎。它们有一个独特的听课经验，也是人们常用于比喻作为学习的范例。燕子听课的方式与我们人类传统的听课方式极为不同，它似乎能够更加全面地听懂知识的本质和隐含的意义。在这篇文章中，我们将探讨燕子听课的奥秘，以及我们从中能够学到的一些珍贵的知识和经验。
第二段：燕子听课的表现——绝妙的飞行技巧
燕子听课最显著的体现是它出色的飞行技巧。燕子在学校周围迅速飞行，准确捕捉到知识的每一个精华，这需要它速度快，反应快，口感敏锐，一切不可思议。燕子的技巧在飞行和听课中有着近乎无限的用处，在不同的领域中都能看到它们的身影。这不仅是燕子听课的基本表现，更是一个绝妙的飞行表演。
第三段：在学习中运用燕子思维——关注细节，把握重点
燕子听课的另一重要表现是它们专注于细节，抓住重点。燕子可以在非常短的时间内学会知识的重点，这需要它们耐心的努力，不放过任何看似微不足道的细节。这个思维方式可以应用到我们自己的学习和工作中。不是关注于这类表面的重点，而是把握大量的细节。如果我们能够专注于学习上的细节，我们更有可能在工作和生活中获得成功。
第四段：燕子思维有利于思考——巧妙运用抽象思维
燕子思维的另一个关键是使抽象思维更巧妙。燕子使用极其抽象的方式理解知识，这让它们能够很好地把握知识的本质。燕子无法像人类一样理解具体的事实，它们需要从相关性和逻辑关系中理解和推断知识。这种思考方式可以激励我们认识到抽象思考的力量。我们可以从更高的层次理解学习内容。
第五段：燕子听课体现的思想——要谦虚
最后，我们从燕子听课中得到了一个重要的思想：要谦虚。燕子有一种非常谦虚而奉献的态度，即它们知道自己的知识有限，但是它们仍然保持着一种渴求和热忱，积极地学习知识。这鼓励人们要以谦虚的态度来面对学习生活中的挑战和机遇。我们要坚持持续地学习，不断地学习，才能更好地理解世界和自己。
结论：
燕子听课的奥秘所在，恰恰在于这种经验的美妙性和愚蠢性。我们从这个奇特的学习方式中，可以得到许多有用的经验和知识，其中最重要的就是这种细致，抽象的思维方式。它生动地展示了学习的真正本质。如果我们能够利用这种思考模式来提高我们自己的学习和思考，那么，我们一定可以实现自己的梦想并在工作中获得成功。
燕子的读书心得篇六
用了10天零碎的时间读完《棚屋》，虽然时间用的零碎，但资料理解得很完整。
看似悲情的故事，却让读者读到最终心生暖意、领悟真谛。先不说故事资料的真假，作者威廉·扬的真情讲述就足以让读者跟随麦克三度走进令他“爱恨交织”的棚屋。虽然书中大部分资料都是讲述麦克与“老爹（对上帝的爱称）”、耶稣、萨拉玉之间亦真亦幻的故事，但并没有因为宗教的加入就妨碍读者对爱与宽容的理解。
故事以“老爹”的来信为开端，以麦克的爱女梅西被虐杀为主线，讲述了麦克从“巨恸（指梅西被害）”中解脱，以更加纯净、阳光的心灵重新生活的曲折故事。以前的生活中，我一向都不否认上帝的存在，读过《棚屋》我坚定了上帝的存在，在我的理解中，上帝并非在某个角落安排生灵的一生，而是居于每个生灵的心中，只要你心中足够博爱，对世事足够宽容，那么你就会得到上帝的恩宠与眷顾。
我没读过《圣经》，没去过教堂礼拜，但对上帝有着足够的崇尚，我偶尔也会向上帝祈祷，贪婪的渴望上帝的恩赐，可是读过《棚屋》我明白，上帝对每个人的恩宠无一不一样，没有谁光靠礼拜与祈祷就能幸福的度过一生。或许你和麦克一样，经历创伤后会抱怨生活的不公，会对上帝产生疑问和责难，但我要告诉你，书中上帝说过这样一句话：“当你只看到自我的痛苦时，也许我就已从你的视线里消失了”。
以一种仁爱、宽容的心去看待世界，努力在生活中释放爱、得到爱，不要吝啬自我的情感，不给予出去的爱那还叫爱吗？在借用“老爹”的一句话“得不到爱而活着就是一种局限，而不是爱的另一种形式”。
作者威廉在《前言》中说到：“假如你信上帝，也许还有上帝。当然即便你不信上帝，上帝也可能在那里。”理解一种信仰的意义要远远超过理解一种信仰，理解仁爱与宽容也远远超过学习仁爱与宽容。
译者朱子仪在《译后记》中说到：“翻译《棚屋》注定会是一段难忘的经历。”而我要说：“走进《棚屋》注定会是一段难忘的旅程。”
就像作者不明白如何给故事结尾一样，我不明白如何给我的读后感划上一个句号，就用封面上的一句话作结束语吧：
“你是否愿意深入记忆中最黑暗痛苦之处，寻找真正的爱与救赎？”
燕子的读书心得篇七
燕子心得体会课外，是一门古老而神奇的中国传统技艺。燕子心得体会让人们通过学习和模仿燕子的飞行姿势和优雅动作，提高身体协调性、灵敏性和柔韧性。在这门课外活动中，学生们不仅可以锻炼身体，还能增加对自然的认识和鉴赏，在繁忙的学习生活中找到平衡和调节。
第二段：身心之益
燕子心得体会课外给学生们带来了身心双重的益处。首先，燕子心得体会能够让我们的身体得到充分锻炼。通过模仿燕子飞翔的动作，学生们可以增强身体协调性和柔韧性，锻炼各个肌肉群。其次，燕子心得体会课外活动有助于释放学生们的压力，减轻心理负担。在课堂上，学生们可以全身心地投入到模仿燕子的动作中，遗忘学业压力和生活琐事，放松身心，享受其中带来的宁静和乐趣。
第三段：自然之情
燕子心得体会课外活动还能帮助学生们增加对自然的认识和鉴赏。燕子作为一种生物，以其纯净、优雅、自由的形象深受人们喜爱。通过学习燕子飞行和动作的技巧，学生们可以对燕子的生活习性和特点有更深入的了解。这种对自然的认识有助于拓宽学生们的视野，增加对自然界的热爱和保护的意识。
第四段：平衡与调节
燕子心得体会课外活动给学生们提供了一个平衡和调节学习生活的方式。作为一种古老的中国传统技艺，燕子心得体会在培养学生们身体素质的同时，也注重通过活动中的放松和集中注意力来改善学生的学习状态。燕子心得体会课外活动能够帮助学生们摆脱单调的学习生活，调整心态，使他们更加积极主动地面对学习和生活的困难。
第五段：结果与展望
燕子心得体会课外活动在学生们中间的普及度越来越高，受到了学校和家长们的极大关注。它不仅改善了学生们的身体素质，提高了学习状态，还让他们体验到了独特的中国文化魅力。未来，我们有理由相信，燕子心得体会课外活动会在更多学校里得到推广，并为更多的学生们带来身心的双重益处。同时，我们也希望这门课外活动能够进一步发展和完善，为学生们提供更好的学习环境和更丰富的学习资源。
总结：
燕子心得体会课外活动不仅能够增强学生们的身体素质，减轻学习压力，还能帮助他们对自然有更深入的了解和鉴赏。在繁重的学习生活中，燕子心得体会课外活动通过提供平衡和调节的渠道，帮助学生们更好地面对学习和生活的困难。未来，我们希望燕子心得体会课外活动能够得到更多的推广和发展，造福更多的学生们。
燕子的读书心得篇八
作为一种秀美而灵巧的鸟类，燕子一直以来都吸引着我们人类的目光。燕子在迁徙过程中所展现出的非凡能力令人惊叹，它们也因此成为了我们学习和探索的对象。在这篇文章中，我将分享一些我对燕子的体会和感悟，希望能够传达出燕子独特的品质和我们可以借鉴的智慧。
首先，燕子的迁徙能力着实让人称'奇。每年春天，燕子会纷纷离开自家巢穴启程前往北方迁徙。在这个过程中，它们需要绕行大陆和海洋，飞越高山和草原，最终抵达它们的目的地。这需要耗费大量的体力和精力，而我们人类也能从中学到追求目标的毅力与坚持不懈的决心。
其次，燕子在筑巢方面也是非常讲究。燕子筑巢的过程需要时间和精力，它们会为自己和未来的孩子打造一个温暖而安全的家园。它们选择高处，以免被捕食者伤害，并利用牛粪、泥土和树叶等生材料筑成坚固的巢穴。这种精确而精心的筑巢技巧提醒我们注重细节，对待工作认真负责，这样才能创造出具有长久价值的成果。
再次，燕子在捕食食物的能力上堪称一绝。它们善于捕捉空中的昆虫，并以极高的速度和灵巧的身手进行追逐。燕子凭借着强大的瞬间爆发力和敏锐的观察力，让我们相信只要我们保持警觉和行动迅捷，就能够在自己的领域取得出色的成绩。
另外，燕子在团队协作方面也赋予了我们很多启示。燕子鸣声相互呼应，整齐地飞行成队，为了迁徙的安全和筑巢的目标齐心协力。它们迁徙过程中的紧密联系和互相支持，让我们明白团队的力量是无限的。每个人的作用都是至关重要的，只有团结合作，才能够克服困难和挑战，实现更大的目标。
最后，燕子给了我们一个重要的启示，即对自然界的敬畏和保护的意识。燕子作为我们生态系统中的一员，为我们提供了非常重要的服务。它们吃掉了大量的害虫，对农作物的生长产生了积极的影响。然而，环境的变化和人类的活动正在威胁着燕子的生存状况，我们需要加强对它们的保护与呵护，从而保持生态平衡。
总之，燕子以其灵活的行动和不懈的迁徙精神，给予我们很多值得思考和借鉴的经验。它们的勤劳、智慧和合作精神，值得我们学习和尊重。让我们珍惜大自然赋予我们的一切，共同呵护和保护我们美丽的地球。
燕子的读书心得篇九
自“读书思廉”活动开展以来，自己认真阅读了组织推荐的学习文章,其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己、鞭策着自己。下面谈几点体会：
一、坚持学习思考，自我人格完善
理念决定思想，思想决定行为，中国历来把修德放在个人素养的首要位臵，亦即塑造和追求完美的人格是人生的最高境界。不断地通过学习，与时俱进地更新自己的理念，完善自己的人格，是一个党员、一个高尚的人最基本的条件，是一名党员干部威信和良好形象的内在基石，也是一名党员干部排除干扰影响的主要力量源泉。首先，要“读书修德，以德崇廉”，坚持终生学习，活到老，学到老，改造到老，把读书作为一种生活方式，多读书，读好书，通过读书汲取思想和文化营养，通过自我教育和提醒，实现自身道德修养和人格素养的提升，最终建立稳定的自我内心平衡机制；其次，要坚持学习有关党建的指导性文件，把握时代的主流文化，使自己的世界观、人生观、价值观具有鲜明的时代性和先进性的发展方向，提高自身道德水准及其自律能力，追求道德素养的臻于完善和与时俱进的人格发展方向。
二、恪守原则和道德标准，思想行为高度统一
作为一名党员干部要清醒地认识到什么事情当做，什么事情不当做，牢牢把握行事的标准，还要始终如一地坚持思想和行为的高度统一，坚持高标准下的为和不为的双向选择和修正。一方面要牢固自己的思想道德防线，牢记“千里之行始于足下”的古训，保持谦虚的、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗，克服不良之风，从一点一滴的小事开始，日积月累，逐渐养成扎实的“虽善小亦为之”的良好行为习惯。另一方面，要恪守原则和道德标准，牢记“千里之堤毁于蚁穴”的古训。凡事要做到慎独、慎微、慎行，在小事上严格要求自己，三思而行，再思可为，以正确的世界观、人生观和生活观，自觉地在工作和生活的过程和每一个环节中抵制各种腐败的诱惑，从而逐步形成“虽恶小亦不为”的内在防御机制。
三、加强反思和自我修正，确保行为的正确性
法律面前人人平等，党纪面前没有特殊私例。只要违法违纪，不管是谁都必然受到严厉的制裁。许多腐败的案例，大都因为制度建设和制约机制不健全，又加之个人私欲膨胀，失去原则，违反最基本的底线制度所致。其本质就是其思想和行为已经偏离了作为一名党员干部的标准轨迹，在社会主义初级阶段还不发达的现实环境下，在各种机制尚不健全和完善的情况下，又没有进行及时的自我反思。当然就必然导致思想和行为失准的党员干部铤而走险，违法违纪，因此必须加强党员干部失准现象的现时处罚和预防体系建设。首先要正确认识自己，适时对自己的思想、行为轨迹及其可能的趋势进行客观的'评估，对自我思想和行为轨迹进行实时的修正，确保思维和行为不偏离正确的方向。其次，要通过不断地学习汲取大量的营养和教训，并以反面或负面教材为警示，活跃自我内心防御机制，以确保环境刺激与心理活动的始终平衡。一个党员干部要做到始终如一的清正廉洁，要学会用敏锐而犀利的眼光剖析自己、修正自己甚至是否定自己，要注重思想和行为的每一个细小的过程，要看到自己的成长和进步都离不开党、离不开人民，否则就会失去方向。
四、树立正确价值观，坚持为人民服务
作为一名党员干部，要清醒的认识到手中的权力是党和人民群众给予的信任和责任。因此，要在牢固树立为人民服务宗旨，并在工作中看到自己的发展与完善，用多维的生命价值观体味自我价值的实现。首先、要在时间的维度上，在有限的生命中，通过不断的学习和思考，用知识和智慧使自己不断的成熟，尽快地使自己明晰自己的主体责任。其次，要在空间的维度上，最大限度地发挥自我社会属性的功能，无论尊重怎样的社会分工，在任何一个社会岗位上，都要着眼于大局，在完成本职工作的基础上，看到自己所从事的岗位的全局意义和社会意义。用自己的行为以至思想去影响身边的人，让他们再去影响更多的人，在如此的良性传承中，自己的人生价值就会得到放大，自己的生命就会在空间维度上得到扩展，清正廉洁就会是这一高尚追求中的必然产物之一。
总之，通过学习，本人深刻体会到，作为一名党员领导干部在工作中要努力做到以下几点：一是自己廉洁自律、光明磊落，不徇私枉法、见利忘义；二是大事讲原则，小事讲风格；三是心胸开阔，有健康的心态，要有“退一步海阔开空”、“吃亏是福”的思想；四是对事不对人，分清是非，奖惩分明。只有这样才能对得起党的培养，对得起上级的信任，对得起人民的支持，对得起自己的良心，对得起做人的准则。
燕子的读书心得篇十
1、树立为学生服务的思想
2、建立互助的关系
3、发展学生的人性和个性
4、决策过程要民主
1、计划系统
2、监督检查系统
3、总结反馈系统
一、班主任要努力改变自我
二、学生素质培养
三、班级管理原则
四、班级管理方法
五、班级管理细则
六、如何提高学生学习效率
六个内容充分展示了魏书生“民主与科学”、“以人为本、以法治班”的管理思想，从理论和操作层面上尽现班级管理的艺术。《如何当好班主任》一书让我全方位、多角度地领略了当好班主任的奥秘。读完此书重新审视自己的班主任工作再一次应证了苏联教育家马卡连柯曾经说过的：“没有爱就没有教育。”读了《如何当好班主任》，联系自己这一年的班主任工作中我是这样理解爱的：
爱是宽容和信任著名的教育家苏霍姆林斯基说得好：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护孩子，教育者的爱护和关注在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。面对学生，心怀爱意，教育之花必然璀璨盛开。而这种爱是宽容和信任。一天，有位女学生跑来向我报告说：“姚某某在检查同学作业时，发现有人没做好，就向她要了五毛钱，然后帮他隐瞒老师。”姚某某在我的心中可一直是位品学兼优的好学生，今天居然说出这样的话，做出这样的事，简直太令我失望了。我真想立刻冲到教室，把他揪出来训一顿。”可是转念一想，我这样简单粗暴地了事，能真正解决问题吗？我一说教室里肯定炸开锅。面对同学异样的目光，甚至还会引来冷嘲热讽。他能受得了吗？这肯定会伤了孩子的自尊心，让他在同学面前抬不起头来，这可能会毁了孩子的一生。我应该对孩子的将来负责，对孩子的一生负责。在处理这件事情上我一定要讲究方式方法。记得周弘说过：“态度就能决定一切，态度一经改变，奇迹就会出现。”于是我叫那位女生不要伸张。我像往常一样走进教室，巡视四周，又走到他身边，像平时一样随口问着同学们的作业情况。他也并没感觉到什么，认真地作了汇报，并把记载本交给了我。在那本本子上我果然没有看见那位同学的名字。但我还是拿着记载本若无其事地走开了。回到办公室，我打开记载本，写下了这样一段话：“某某，你在老师的心目中一直是位正直、负责的班干部。可是在今天，不知是什么原因，让你做了一件不该做的事。老师知道后心里很难受，五毛钱虽是一个小数目，可如果你不能正确地对待这件事，它会给你带来严重的后果。
我想，你是个聪明的人，该怎么办？你应该很清楚。一个人难免犯点错误，可以原谅。不过，若是明知故犯或是屡犯错误的人，那你说别人会怎么看呢？最后，老师还要对你说：你在老师的心目中一直是位正直、负责的班干部。以前是，今天是，我想将来更是。”