在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
窗边的小豆豆阅读心得篇一
为，但愿对你的学习工作带来帮助。
窗边的小豆豆写了主人公遇到一位好校长的教育故事。大家怎么写阅读感受?接下来是小编为大家整理的2020窗边的小豆豆阅读心得5篇范文，但愿对你有借鉴作用!
最近用一周的时间读完了窗边的小豆豆这本书，每天的读书时间均在上午或下午工作效率最差的时候，不想工作的时候，看一到两篇小豆豆中的短篇故事，心情也会愉悦起来。而且我发现这个方法非常好，即不会占用太长的时间，也相当于抽出时间读书，一周就读完一本书籍，我打算日后也继续这个方式，抽时间扩大我的阅读量。
窗边的小豆豆这本的书名我就特别的喜欢，早就听说了这本书但一直不知道该书籍讲的是什么内容。一次在办公室提起后，同事第二天就给我带来了，让我好好看看。抱着好奇的心态打量着这本书，首先封皮的小女孩头像我特别喜欢，也许是因为我也有了小女宝宝，看着就很亲切，而且她两手搭着的感觉，特别向我们家小豆豆装小大人的样子。翻开书籍，故事内容很吸引人，让我不由的想继续看下去，每看一个小故事，脑海中就浮现出故事内容的画面，里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆，跳跃、欢乐、仿佛就是宝宝快乐的生活在故事内容中。书里好多小豆豆的调皮让我想起自己孩子的调皮，看着书由心里到嘴角的笑容自然流露。
我真希望自己的孩子长大能读有小林校长教学理念的学校，让孩子们心理健康、快乐的成长。同时我也希望自己能像书中小豆豆的妈妈学习，做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考虑问题的好妈妈。是书中小豆豆妈妈的包容、保护自己孩子的心灵，使她在巴学园更自由自在的成长。家庭环境及学校环境一样重要，相辅相成。让孩子在健康、和谐的环境中成长，孩子的性格才会健全。我的小豆豆加油。
刚看完前五章，有点小感动，一起分享一下!
我的理解是这个时候我们可以进行换位思考，我们就是小豆豆，那么我们的想法是什么呢?这个世界好精彩啊!这么多好玩、好有意思的东西啊!我好想都知道啊!老师好奇怪啊，总是教一些我不感兴趣的东西，好无聊，为什么我的课桌这么好玩，其他人都没有发现呢?老师的想法好奇怪啊!如果想到了这些，我们还会开出小豆豆吗?如果小豆豆是你的孩子呢?所以我们要思考更好的方法来解决一下。试着理解孩子的思维、行为，尝试和孩子进行更多层面的沟通和交流，把孩子作为一个和我们一样平等的个体来对待。
巴学园的校长一个好有智慧的长者，在孩子们的眼中，他是校长，是朋友，是一个和自己可以进行平等交往的人。他可以看到小豆豆挖粪找钱包，告诉她最后还要把粪送回原处，他可以听小豆豆对他诉说四个小时，他告诉孩子们可以一起迎接新电车的到来等等。
小豆豆是幸福的，她找到了一个属于她的乐园。校长是让人钦佩的，他教给了孩子平等的交流，他对孩子们倾注了无私的爱心、耐心。我们的教育也是如此，给孩子一个平等的空间，多付出一丝耐心，用我们的爱心照顾、感染每一个学生。
继续阅读中……
小豆豆是一个天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子搭话，也会在写字时把桌子盖开开关关，因为太淘气而被学校退学。幸运的是，她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园，小豆豆不再是那个“特别”的豆豆，她成为了小林校长口中的好孩子。
“你真是一个好孩子!”这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话，就仿佛回到了童年，和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习，在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”，在清晨试着啃“健康树皮”，又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后，只剩下满满的幸福和快乐。
除了纯真，巴学园带给我的，更多的是感动。小林校长说：“无论什么样的身体，都是美丽的。”所以，为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞，但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上，全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了最好成绩，获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜;也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心;也或许运动会上独特又有趣的运动项目，本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论如何，都充满了小林校长对孩子的关爱。
合上这本书，深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光，纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。
是的，这样的美好，可不能忘掉。
“无论是什么样的人，上天都必然赐于他一项出类拨萃的才能。”这句话是小林校长常常说的。“你真是个好孩子。”这句话深深地影响了小豆豆的一生。书中的小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的好孩子。
小豆豆对世界充满了好奇，在她的眼里，巴学园有着与众不同的校门，用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”;巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢;巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊!
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事;更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。
今天，在整理书柜的时候，发现了一本赋予着美好回忆的书——《窗边的小豆豆》。再次打开尘封已久的书，所有的回忆映入眼帘。
这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
巴学园有很多特色听我一一道来吧!教室是废旧电车改造的，在这里，感觉学习就像旅行一样!车里的行李网架，车窗也全是原来的样子;虽然他们的教室不同，上课方式也与其他学校不同，一般的学校都是按照每个时间段，进行有序的上课，比如第一节课是语文的话就上语文;第二节是数学的话就上数学。可是这个学校完全不一样，第一节上课时，老师就把今天要上的所有课，要学习的所有问题点，全部书写在黑板上，然后说：“下面开始上课，从你最喜欢哪门课开始吧!”大家而后就从自己最喜欢的哪门课开始学习。
但每次最让小豆豆期待的是午饭时间，小林校长为了不让孩子们挑食特地设定了山的味道和海的味道。山的味道是蔬菜、肉(当然，肉并不是在山上得到的，不过大致区分的话，牛、猪、鸡都是在陆地上的，就归入“山的味道”里面。海的味道则是鱼、红烧海味什么的。总之，饭盒的菜里一定要有海里和山上出产的。
窗边的小豆豆阅读心得篇二
《窗边的小豆豆》是一部非常著名的青春成长励志小说，讲述了女主角小豆豆从小到大所经历的各种挫折和成长。这本小说除了极富感染力的情节以外，主要也是与青少年的成长问题相关，因此受到了众多年轻读者的喜爱。
第二段：阐述个人读后感
作为一个年轻人，我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书。我觉得小豆豆的成长历程很能够引起读者的共鸣，每个人在这个年龄段都会面临各种困难和挑战，也都有着自己的烦恼和苦闷。小豆豆在小学和初中时期经历了种种挫折，但她从不放弃，通过自我反思不断调整自己的心态和行为，最终取得了成功。
第三段：阐述我们应该我如何看待挫折
读完这本书，我觉得我们应该对待挫折和失败要有正确的态度。不要因为一时的困难或者失败就轻易放弃，而是要通过反思找到自己的不足，并重新调整自己的心态和方法去面对问题。这样才能在各种挫折中不断成长和进步。
第四段：描述书中所透露的勇气和毅力
在《窗边的小豆豆》这本书中，小豆豆所表现出的勇气和毅力也是值得我们学习的。在小学和初中时，小豆豆遇到了各种挑战和打击，但是她没有因此而放弃，而是通过自我反思和调整，最终取得了胜利。这种勇气和毅力可以激励我们在面对的挑战中，要勇敢面对，不要轻易退缩。
第五段：总结文章主旨
总的来说，《窗边的小豆豆》这本书告诉我们要有正确的态度去面对挫折和失败，要勇敢面对困难，坚持不懈地努力，这样才能够不断成长和进步。在现实生活中，我们也一定会遇到各种各样的挑战和困难，但是只要我们勇敢地去面对，坚持不懈地努力，最终也一定会取得成功和胜利。
窗边的小豆豆阅读心得篇三
窗边的小豆豆是一本商业与爱情并存的小说，讲述了从小豆豆到大豆豆的成长与爱情的纠葛。通过读这本书，我收获了很多启示和感悟。
第一段，描写小豆豆的成长过程，突出角色塑造和故事情节。
小豆豆是书中的主角，她从一个怯懦、畏缩的好学生变成了成熟、坚强的独立女性。书中描写了小豆豆在校园中一路走来，从初中到大学，一直是好学生，成绩优异，但也仅仅是学习成绩优异而已。当她遇见了那个破坏了她学习平静生活的男人，以及对她表白的人，她开始尝试打破常规，接受了自己的内心世界，更加勇敢地追寻自己的幸福。
第二段，探讨书中的商业元素。
小说中浓郁的商业元素，一方面生动形象地展示了当代商业运作的特点，另一方面也分析了商业不能缺少人性的原因。书中所描绘的公司运营，细致入微地剖析了各种经济形态的利益之间的互动关系，使我们对当代商业的运作模式和发展趋势有一个更加深入的了解。
第三段，探讨爱情与人性的关系。
小说中的两段感情戏十分精彩，一段是小豆豆的初恋，一段则是小豆豆和肖若清的爱情。两段感情戏都有几点共同点，一个是当小豆豆真正意识到自己的感情时，是在随着时间的推移和自身的成长，真正看清了自己的内心；另一个是两段感情戏都很美好，很真实，体现了人性中的美好和纯洁。
第四段，谈论书中所呈现的青春精神。
书中充满了各种青春特有的情感，展现了当代大学生的追求与态度。小说中部分情节极为感人，从中可以感受到人们对爱情的渴望、对生命的憧憬，以及对未来的无限期待。
第五段，总结作者的创作理念。
最后，我认为这本书最大的优点在于创作者对生活的感悟，对爱情的理解，对文学创作的初衷。这部小说展现了人性中的美好，塑造了富有人性光辉的角色，虽然小说时效性不高，但是其中的情感和精神依旧值得我们探究。通过读这本书，我们可以得到启迪，也许会为自己以后的生活和成长提供帮助和指引。
总之，《窗边的小豆豆》是一部带有情感渲染和洞见的小说，它描绘了人性中的美好，也给我们留下了宝贵的思索与回忆。它是值得一读的好书，值得我们拿来重温和推荐。
窗边的小豆豆阅读心得篇四
《窗边的小豆豆》是一部经典的青春文学作品，讲述了一个叫做小豆豆的女孩在成长过程中经历了许多的挫折和困惑，最终走向了成熟。这部小说不仅仅是一部描写青春成长的小说，同时也提醒我们要时刻珍惜生命中的亲情、友情和爱情。
第二段：窗边的小豆豆是如何的成长？
在书中，小豆豆的成长是一个循序渐进的过程。她从一个被困扰和烦恼的少女，逐渐变成了一个自信、坚强的女孩。在这个过程中，小豆豆难免会遇到各种各样的困难和挑战。比如，她的父亲常年在外服役，母亲又因工作的关系经常不在家，这让小豆豆觉得自己孤单且无助。但小豆豆并没有放弃，而是通过与知心的老师和朋友聊天，以及参加各种俱乐部和活动来掌握不断学习和实践的机会。这样，她不断的成长并在追求理想之路上走得更加扎实。
第三段：窗边的小豆豆是如何掌握自己的命运？
在书中，小豆豆不仅仅是一个与命运搏斗的少女，更是一个在命运中掌握自己的人。在遇到挫折和困难时，她并没有借口、推卸或自怨自艾，而是在面对挫折时勇敢坚强地挺起胸膛，为自己和家人更好的生活付出努力。她懂得珍惜人与人之间的感情，她用自己的方式去爱和被爱，不忘初心地坚持着自己的信念。
第四段：《窗边的小豆豆》为我们的生活带来了什么启示？
小豆豆的成长过程告诉我们，每一个人都需要面对自己的命运，受到外部环境的影响，但真正能够掌握自己的命运的，只有坚强、勇敢、自信的人。小豆豆在成长中所体现的美好品质，不仅是更好地成长、掌握自己的命运，同时也推动着整个社会走向更加自由、开放、慈悲和和谐。
第五段：结语
窗边的小豆豆所传递的鼓励、激励和启示，让我们更加珍视自己生命中的亲情、友情和爱情。无论是过去、现在或未来，我们都应该用积极、幸福的态度去面对人生，勇敢、自信地追求自己的理想，同时，也要体谅别人的苦恼和帮助他们走向自由、和平、协调的方向，这样，我们与这个世界才能一起前进，共同迎接既美好又充满挑战的未来。
窗边的小豆豆阅读心得篇五
读完《窗边的小豆豆》，我最喜欢的人是小林校长，他把孩子像大人一样尊重，他是一个真正爱孩子、对孩子有耐心的人。
小林校长是一个尊重孩子的人。小豆豆的钱包掉进厕所里了，她在用长勺舀钱包的时候，校长问她：你在做什么?小豆豆说：舀钱包。小林校长只说了一句：舀好之后把他们都放回去。要是换成别的大人，一定会走上去训斥他，认为他在做一件蠢事，并且决不相信小豆豆能把这些东西放回去。小豆豆没有辜负小林老师对他的信任，把这些垃圾清理的干干净净。其实小孩是很能干的，不像大人想的那么无能。
小林校长也是一个对孩子特别有耐心的人。小豆豆第一次来到巴学园的时候，林校长听小豆豆讲了整整四个小时的话，那些话在大人们看来都是一些没有用的废话，而小林校长竟全神贯注的听并且也没有露出一副不耐烦的样子，甚至连哈欠都没打。如果是别的大人听小豆豆的这些话，很少有人能听的进去，也很少有人能像小林校长一样那么了解孩子。
如果每个人都能像小林校长一样了解孩子、关爱孩子、宽容孩子，那么我们孩子的世界就会变得更加美好。
窗边的小豆豆阅读心得篇六
在我读了这本书之后，我首先想到的，原来这么一所令人愉快的学校也不是很难嘛！它的道理并不高深，也不需要特别的学生和老师。原来我们缺乏的，可能只是真诚和勇气。
真的可以吗，激发孩子们自己学习的能力，认真倾听孩子表达自己的想法，不反对孩子们安排玩的时间，我们还举报有趣的活动，让小朋友们融入真正的生活之中，比方说，种田，做饭，看望伤病。
可是呢，我又想，这一些丰富多彩的活动都不是最主要的，最关键的在于老师和学生之间的关系，还有我们学校的教学目的。
每个人都是有感情的，学生对于老师有喜欢的有害怕的，但作为教师，最重要的是真挚之情，要用一颗包容的心，平等尊重，鼓励探索，多称赞表扬学生，让学生慢慢地喜欢他。
“真正的教育者，他的一切行为都是出于对孩子的真切热爱，当真正把孩子当成是人的时候，教育才会产生化腐朽为神奇的力量！”
“你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。“
教师的情感是他个人的一个品质，这个品质的好坏直接关系到他教育教学的效果。而教学目标呢，除了成绩，更重要的应该是培养独立思考的人吧。
“不要把孩子束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中。孩子们的梦想要比老师的计划大得多。”
除此之外，家乡和学校的配合也是至关重要。
遵循孩子的成长个性，包容理解孩子的天性。要允许孩子有不同的想法，保留孩子的自尊心，接纳无伤大雅的谎言。譬如父母对小豆豆既宠爱又不放纵，父母的信任让小豆豆的世界充满了阳光，她的世界无比的美好，她也对这个世界更好。
父母感情和睦。父母人生目标一致、生活节奏合拍，优良的家庭生活，这些都对孩子产生无比深远的影响。
良好的人际关系平台。宽松的家庭教育环境，以及多种形式的体验活动，给予小豆豆良好的成长土壤。
在书中，巴学园可是给我提出了许许多多新颖的教学方法，主要是小班教学，开放教育，形式丰富，因材施教，注重实践。
小班教学。老师有足够的精力关注每个学生、了解每个学生的特性。
开放教育。锻炼了孩子的专注力和自控力，即使在嘈杂的人群，也能静下心来专注自己的事。
形式丰富。充分释放孩子的天性，寓教于乐。
因材施教。小班教学的方便之处，帮助孩子建立自信心和挖掘对学习的兴趣。
注重实践。教材结合实践的形式，使孩子的认知更全面
窗边的小豆豆阅读心得篇七
《写窗边的小豆豆》是一部著名的童话故事，它讲述了一颗小豆豆在窗边成长的故事。小豆豆经历了风雨挫折，最终变成一颗健康茁壮的植物。这个故事给我们留下了很深的印象，也是我们学习人生哲理的良好教材。在此，我想分享一下自己读后的心得体会。
第二段：勇敢面对挫折
小豆豆成长的道路充满了困难和挑战，每次受到风雨的摧残，它都一次次倔强地挺了过来。正是坚韧不拔的精神让小豆豆迎来了生命的奇迹。这说明一个人要获得成功，要想赢取生命的胜利，必须具备坚韧不拔的品格，勇敢面对困难和挫折，才会获得成长和进步。
第三段：相信人性的美好
《写窗边的小豆豆》中的几位角色，都行动在自然的规律中， 它们之间没有利益冲突，没有互相伤害。相反，它们之间表现出了和谐相处、互相关照的精神，这是人与自然和谐共生，相互尊重的表现。正是这种美好的和谐状态，使小豆豆能够安然成长。因此，我们要相信人性的美好，建立健康、和谐、美好的人际关系，让生活更加充实。
第四段：学会成长
小豆豆经历了风雨的洗礼，实现了自我完美的蜕变。在小豆豆的成长历程中，我们看到了一个微不足道的种子，经过努力和付出，变成了一颗遮风挡雨的大树。生活中我们也会遇到困难和挫折，我们需要认识到，这些困难可以成为我们成长的机会。只有像小豆豆一样，爆发出自己潜藏的能量，放飞思维，在生活较劲中不断实现自我完美，不断成长。
第五段：珍惜生命
在《写窗边的小豆豆》的故事中，小豆豆经历了无数次的人生考验，最终成为一颗美丽的豆荚。小豆豆不是生命的全部，但它经历了生命的全部。生命是无私的，我们要珍惜生命，让生命发挥最大的价值。当面对生命轻松过度的困惑时，如果我们能像小豆豆一样，坚持努力、勇敢前行，我们的生命也会展现出美丽的风采。
结尾：
希望通过读《写窗边的小豆豆》，能够让我们更深入地思考自我成长的方式，面对生活的挑战，以坚定的信念和毅力，勇敢前行。让我们融入自然、珍爱生命，与生活共舞，带着喜悦和希望，驶向更加美好的未来。
窗边的小豆豆阅读心得篇八
书中主角小豆豆是一个被所有老师劝退的孩子。她活泼、顽皮、精力充沛，对一切新事物都很好奇。即使在妈妈担心送她上小学的时候，小豆豆还是开心地四下张望，四处玩耍，和电车收票员聊天，要电票。巴学园的校长小宗林是一位优秀的教育家。刚认识小豆豆的时候，他耐心的听了小豆豆四个小时。小豆豆把她觉得有意思的事情都做完了。校长说：“以后在这里上学。”。小豆豆上厕所的时候，回头一看，发现钱包掉到粪坑里了。所以她把粪坑里的粪便铲出来，以便找到她的钱包。校长老师路过问情况的时候，只笑着说了句，挖了一会就要恢复原状。于是小豆豆没找到钱包，大口大口的塞了回去。小豆豆很幸运。她没有像其他调皮的'孩子一样被训斥，而是被校长和老师当作正常的大人对待，这让小豆豆觉得受到了尊重，所以他绝对不会因为上了厕所而看不起东西，她从头到尾做的每一件事都很认真。
小学可以自由讲课，小学注重孩子饮食。校长老师也会为身体残疾的孩子设计专门的体育游戏，即使最终的奖品是一个萝卜两个白菜，但这些都鼓励了孩子的自信和自尊。在人生的出路上，遇到一个好老师是莫大的荣幸。小豆豆很幸运，巴学园的孩子长大后也成功了。那一天，这里要提到的是，教育是没有国界的。