人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
抖空竹的乐趣抖空竹比赛篇一
本站：空竹是一种民间的传统游戏。老祖先发明的空竹是非物质文化遗产活动的文化内涵与积淀，这项传统体育游戏走进校园，受到了同学们的热烈欢迎。
阳春四月(农历二月)，繁花似锦，芳香扑鼻。11日上午，潘集寨学校宽广的绿色人工塑胶操场上，传来了一阵阵此起彼伏的空竹蜂鸣声。九时正，下课的同学们闻声追踪，纷纷跑进操场，观看从未见过的陌生的空竹体育健身活动。第二节课的钟声响后，操场上仅留下五(年级)、一班的同学，班主任侯老师结合体育课，请来麦积区阳光空竹队的四位“玩家”，对同学们进行空竹互动体验观摩教学。四位空竹“玩家”年纪虽都六十开外，但在可爱的孩子们面前，这些在同学们眼中的爷爷奶奶们，他(她)个个精神抖擞，抖起空竹，人人身手不凡，动作舒展、流畅、连贯，展示出“老当益壮”的健康体魄和良好的精神面貌。
在班主任侯老师的组织下，空竹表演开始了。
四位空竹“玩家”抖起了空竹彩龙，他(她)们将挂在空竹上的六、七米彩龙舞得威武不凡，飘逸舒爽，或左右飞舞盘旋，或上下凌空翻腾;钢圈空竹是近年来阳光空竹队新创的表演节目，它动感诙谐，充满了稚气童趣，上场的三位爷爷让空竹乖巧地在钢圈内旋转，他们时而做出令人眼花撩乱，目不睱接的个人抖耍技巧，时而两人相互对抛，时而三人定位互抛空接，时而将旋转的小小空竹稳稳地顶在举起的钢圈上，摆出造型，数次赢得同学们的掌声与惊叹声。还有四位爷爷奶奶“玩家”们的个人短杆空竹技艺展示，他(她)们近乎传神的空竹连续动作技巧，展示出有着千余年历史，老祖先发明的空竹，这项传统体育健身，非物质文化遗产活动的文化内涵与积淀。一时间，同学们热情的喝彩声，不时爆发的热烈掌声，在宽敞的操场上空响起，在操场后面披绿的山梁上回荡。
几位空竹“玩家”给孩子们表演完后，接下来是与同学们分组进行空竹互动体验。他(她)们取出自备的空竹、抖杆，先是分别给各组的同学示范空竹的“地绕式”启动动作，然后双手“打鼓”，再一一手把手地让孩子们动手练习。同学们望着眼前的空竹，目光里透出了期待，人人跃跃欲试，个个争先抖耍。他(她)们惊喜地发现，孩子们真的有悟性与灵气。稍许，就有多位同学像模像样地打起鼓来，将手下线上的空竹扯出了细微的悠悠的蜂鸣声，从中感受空竹体育健身带来的趣味与惬意。一个小时的课外时间转眼即逝，当几位爷爷奶奶挥手与这些可爱的同学们告别时，孩子们纯真质朴的目光中透出了依依不舍的神色与表情。有同学上前问道：爷爷奶奶，你们还来吗?我们喜欢玩空竹!
几位空竹“玩家”在同学们惜别的目光里，缓步走出碧绿的学校操场，在通道旁的一栋教学楼的山墙上，笔者的目光被镌刻在上面的一片文字所引吸。我驻足昂望细看，这是一面“造福桑梓，留(流)芳千秋”的功德文，记载着眼前这所学校的百年建校史。
潘集寨学校始建于清末的1920xx年。原名为“潘集寨养正学堂”。取古语“养天地之正气，法古今之完人”蕴意。由该村现代富商潘石屹曾祖父(太爷)潘世俊创建。潘世俊于清朝末期为官，任天水县银粮经征局总办(相当于现今的粮税局)。至此百余年来，“潘集寨养正学堂”一直受到潘氏家族的关爱与扶持。民国三十(1941)年抗战期间，时任国民党军165师968团团长的潘尔燊先生(潘石屹祖父)，参加晋中南抗击倭寇的战役后，调任西北军官训练班人事科长，他请假一月返乡探亲，见学校残破，毅然捐料献粮，修缮校舍，奉献爱心，造福乡童。
那天上午笔者走出校门的一刹那，再次回头深情地张望，凝视被慈善爱心浸润的潘集寨学校，校门前雕塑基座两侧的十六字校训映入眼帘：堂堂正正做人，踏踏实实做事!
张福平， 笔名：弓长
本文转自《蓝天儿童文学》微信公众号（id:yjj20xx1201）
抖空竹的乐趣抖空竹比赛篇二
今天是我的生日，妈妈特地去商店买了个空竹当作生日礼物，我非常高兴，因为我十分喜欢它。
空竹“长”得十分漂亮，我十分珍爱，一开始玩时，我不太会，总把绳子绕几圈，然后才抖，抖得速度快，“他”转得也快。但是，玩着玩着，绳子就绕在一起了。有的时候，绳子还会突然裂开，空竹就掉了下来，一点也不好玩。
直到我发现电视机里的人抖，不一会儿就听见空竹有嗡嗡声，并且声音慢慢大了起来，抖的时候也不绕绳子，我就模仿电视机里的人做。可一开始，怎么也抖不起来，不是空竹掉了，就是绳子裂开，我干脆不抖了，坐在沙发上生闷气。不一会儿，我又心平气和地想一想：做事要有恒心，我静下心来接着抖。果然，心静这招很好使，空竹发出一大声，转到最快时，两只手不动，它就像懒汉一样躺在绳子上休息。快不转时，使劲往上面抖，一会儿又能听见嗡嗡的响声。基本功练成了，我很高兴。这时，爸爸走过来说：“玩得不错，来，我教你抖花样。”说着，他拿起空竹先让它旋转起来，然后把右手拿着的绳绕一圈，加速转一下，然后把右手的线向左拉一下，空竹就像荡秋千一样前后摆动。爸爸让我练了几次，我学会了，我非常高兴。
评语：你的空竹玩得真漂亮，老师也很想亲自去玩。字里行间老师看到你为玩空竹付出了辛苦，付出了感情。尤其玩时那些动作描写，使玩空竹的情景跃然纸上，气馁时的郁闷让老师心领神会。老师怎能不为你写出这么成功的作文而感动呢？加油哟！
抖空竹的乐趣抖空竹比赛篇三
长假里，我和爸爸妈妈去扬州个园游玩。一路上，我们看到了许多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一块白色的布吸引住了，走近一看，上面写着四个大红字：扬州空竹。我心想，这一定是种奇特的竹子，难道它是空心的吗？我放眼望去，只看见一片草坪，没有看到竹子。找不到竹子，却发现了一个卖玩具的小摊儿。
这种玩具有点儿像哑铃，不过它的中间不是一条铁棒，而是渐渐变细，中间最细的地方是铁的，其他地方都是塑料的。另外，还有两根小棍，小棍的一头系着一根绳子。这么着，就把两根小棍连起来了。原来这就是空竹。
玩的时候，用绳子在空竹上绕一下，左右手各拿一根小棍，系绳子的一头朝着前方。左手抬高不动，右手一提一提的。如果空竹从绳子上掉下来，就算输。
我看了一会儿，来了兴致，央求妈妈让我去试一试，她同意了。于是我向人家借了一个空竹，开始抽动。可怎么也弄不好。那位卖空竹的中年妇女走过来，手把手地教我。我练了半天，还是不会，不禁喊道：“好难啊！”“难的不会，会的不难。”那位大妈笑了，“多练练就好了。”听了大妈的话，又掌握了诀窍，我开始有点儿会玩了。爸爸也试了一下，还不如我。我兴奋极了——以前，我从来没有在任何地方超越过爸爸。正当我玩得尽兴，就听见后面传来说话声：“这个孩子玩得不错啊！”我真高兴，本来是我去试一试，最后变成我和爸爸抢着玩。不用说，我们最后买了一个空竹。
我一定要好好练习，让我手里的空竹变成“会的不难”。可是，它为什么叫空竹呢？我得好好研究研究。
抖空竹的乐趣抖空竹比赛篇四
大年初五，早上拿着昨天刚买的空竹准备去给姥爷“显摆”。可没想到我的技术和姥爷比起来，真是小巫见大巫了。我心说：哼，今天我也练练，就不信追不上你!
吃过早饭，我拎着空竹就往草地上跑，准备提高提高我那小菜功。我先按照卖空竹人说的，把空竹放在抖竿的线上，交叉一下，右手放低，左手抬高，让线绷直，缓缓地向上拉右手，空竹转动起来，拉到高处后下降。可是不知道那里出了毛病，我拉起来以后空竹开始左右摇摆，等我拉到高处时准备下降，空竹已经离线而去了。
试了好几次，空竹都转不起来。无奈之下我只好试一试另外一种方法。按照刚才的方法准备好，把空竹向右拉动，右手同时往上走，空竹旋转着腾空而起，我心里为自己鼓掌。下来的一套动作我基本上已经学会了，右手用力上下摇摆，左手不用力，跟着绳子一上一下，配合右手。这一招跟我练过的一首扬琴曲的手法极为相似，我不学自会。空竹越转越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高兴啊!忽然，我觉得手上有些不对劲，低头一看，妈呀，空竹偏离运行轨道45°!我甩出了从来没试过的本领——空中调整。两个手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使劲，这一套动作因为我是第一次次试验，花费了不少时间，等我准备调整时，空竹早已经打旋了。
经过数次的练习，我的技术有所提高。一个熟练地滚地发球，空竹已经在小声地哼着小曲。我在空中抖了几下以后，这个“山寨版哑铃”已经放开了喉咙“嗡嗡”地唱着。我听到它的歌曲仿佛给我敲了催战鼓，我手抖得更快了，强忍着胳膊的疼痛，让空竹上下乱窜，空竹玩跳的越来越快，干脆就扯破了嗓子喊起来，绝对是合格的竹高音。
买空竹的人说两分钟保证学会，我可是学了两天也学不会啊!空竹是锻炼身体的一种好方法，有空大家也来试试抖空竹吧!
抖空竹的乐趣抖空竹比赛篇五
星期四下午，学校在操场上举行了一场别开生面的班级空竹接力赛。
“请401班到红色旗面准备，请……”听到裁判老师的叫喊，同学们既紧张又兴奋，终于轮到我们四年级段上场了。大家赶紧拿上空竹，排好队伍，快速来到比赛场地。
班主任老师让大家先在原地将空竹动起来。经过几个星期的练习，同学们都把空竹玩得得心应手了。只见大家熟练地拿起小木棒，把线往空竹的小细脖上一绕，上下摆动手臂，空竹就在同学们的手中快速地转动起来。
“嘟——”比赛的哨声响起，三个班的第一个同学转动着空竹出发了。“嘶—嘶—”一个个空竹转动的声音由近至远。大家都屏息凝视地看着。我们班的王云一马当先。“加油，加油……”大家一边转动着自己的空竹，一边不忘给比赛的同学加油。
终于轮到我了，我稳稳地转动着空竹，三步并作两步向前走着。为了防止空竹打结，在绕过旗杆时，我放慢了脚步，侧着身子，小心翼翼地走着，顺利通过障碍物后，一路小跑到起点，另一个同学马上接上出发了，我大大地松了一口气。我们班一路领先，胜利在望了，大家都这么想。可是，好景不长，后面的几个同学状况百出：一会儿绳子打结了，一会儿空竹突然途中不转了……就在大家急得像热锅上的蚂蚁团团转时，传来了402班最先完成了比赛的不幸消息。我们班只差最后一个同学冲刺了，全班同学的心都悬了起来。听着空竹由近至远。突然，空竹声停止了，我们看过去，哦，no，这个同学的空竹线绕住了，他的空竹似乎一个调皮的娃娃，越解缠得越紧，只见他的脑门都冒出豆大的汗珠了！大家也都为他捏着一把汗。“嘶—嘶—”，空竹终于解开了。激烈的比赛也结束了。
最终我们班获得了团体总分第二的成绩，虽然不是冠军，但我们还是很开心。这次空竹接力赛，虽然只有短短的几分钟时间，但十分精彩，也让我们懂得了团结协作的重要性。