每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
动作动作篇一
“叮，叮”下课铃声响起，同学们像蜜蜂一样冲出大门。我收拾好东西拖着软绵绵的身体向大门走去，这时不知从哪落子啊来的水滴滴在我的脸上，我心里颤了一下：不会下雨了吧！我抬头一看，天就像一口黑锅，乌云密布。我心想：完了，没带雨伞。我拼命地往家里跑，原以为我能追得上暴风雨谁知到了半路雨就像一张网把紧紧得包围起来，回不了家。我躲在人家的屋檐下避雨。我知道妈妈不会来接我，因为我早上才跟她吵架。
“不行，家长会你一定要去。”
“你外婆身体不好住院，我去看看。”
“你这个不称职的妈妈。”说完我身走了。
雨停了，行人们像得到了解放似的加快了脚步，天空出现了一到彩虹。
动作动作篇二
月有月圆月缺，太阳有日出日落，花儿有绽放也有调零的时候，这证明我们的大千世界什么东西都有正反两面。所以，当小蛮腰老师跟花花、鼻涕虫谈起一静一动时，他们也没怎么感到大惊小怪的。
“不要以为我们是小孩，其实我们早就懂啦！”鼻涕虫拍打着胸口，信心十足地说道。
“我也懂。”听了小蛮腰老师这话，花花也不甘示弱。
“是吗？你们举一个例子给老师听听，看是不是真的懂得？”小蛮老师笑了。
“小蛮腰老师，你可要听好哟！”
先是花花，煞有介事地举出一个例子来。
“什么风姐姐，什么谈恋爱？你都胡说八道些什么呀！”鼻涕虫一听，有意见了。
“我是用拟人的手法，傻瓜。”花花喊道。
“调皮捣蛋的小鲤鱼，不就是你这捣蛋鬼吗？”花花挖苦道。
“你管得着？总之我的例子比你的强。”
“可以用在学习上？”花花一听，糊涂了。
“这东西可以用在学习上，我还是第一次听说过。”鼻涕虫也瞪大了眼睛。
“老师举一个例子给你们听听，怎样？”
“好。”
“是真的。”
“其实一静一动还可以用在写作文上呢！”
“不会吧！”花花将信将疑。
“不骗你们的，比如我们眼前的小榕树，要是你们，该怎么写？”
“很简单，我会写它像一柄巨大的雨伞。”鼻涕虫抢着说。
“这么一写，才一句话，何时才能填满一页作文纸？要写得详细点，比如它有绿油油的叶子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的树干，而且树干上面还布满麻点，像是鼻涕虫一个星期不洗的脸。小蛮腰老师，你觉得我的水平怎样？”花花得意了。
“小榕树又不是动物，怎么会有动的一面？”鼻涕虫糊涂了。
“花花，上帝可以作证，我不可能一个星期不洗脸。”
“为什么？”
动作动作篇三
今天下午，我们一家组织了一次最有意义，也最好玩的游戏——“寻宝”大行动！
想起玩这个游戏的起因是弟弟。前两天，弟弟从二中向家走，因为离家太远，再加上他没能记住路标，所以导致了迷路的后果。好不容易回到家，跟妈妈说起迷路的经过以后，妈妈就想锻炼一下我们的认路能力，所以呢，妈妈就策划了这样的一个游戏，我们且把它叫做“寻宝”的游戏吧。
游戏规则是：我从家里出发到土管局（也就是国土资源管理局），弟弟从家出发到教育局。我们到了那儿之后，如果没有看到爸爸妈妈在那儿等着我们的话，就在那个地方做一个标记。不知道怎么走的时候，可以问路人，但爸爸妈妈不会为我们提供任何信息。途中还要记着一路上经过了哪些标志性的路标。听了妈妈讲解的具体规则，我和弟弟摩拳擦掌，保证圆满完成任务。好了，出发了！
我和弟弟出了家门之后便商议线路如何走。因为我知道教育局在哪，而妈妈说我和弟弟要一起走一段路，所以我和弟弟向教育局的方向走去。我边走边看，记着路旁的单位。“嗯，先是实验小学，再是邮政储蓄所……”走的快一半的时候，我看到了一位开车的叔叔停在了路边。我想他经常开车，一定知道土管局在哪儿。我加快了速度，走到叔叔的面前，说：“叔叔，请问一下土管局和教育局在哪儿啊？”那位叔叔说：“土管局在前面路口的左面，教育局在右面。”“谢谢叔叔！”我高兴地说道。哈哈，只问一次就搞清行动路线了！真是太棒了！
这下，可以大胆出发了！走到了前面的路口，我和弟弟分道扬镳了。走了大约有5分钟的路程。我看到了一个大楼，应该就是那儿吧。走近一看，果然是！我向四周张望着，爸爸应该到了啊！我正想着怎么做标记的时候，爸爸在路对面叫我。我们一起回到了家里。
到了家，弟弟和妈妈也紧接着到了。我们开始谈论这次的行动。先是说沿途有哪些标志性建筑或单位。“实验小学，邮政储蓄，农村信用社，人民银行，自来水厂……”我和弟弟滔滔不绝地说着。“嗯，不错。挺全的。”我和弟弟又开始讲了自己一路的经过。当我说到问路的时候，问的是出租车司机，而且非常有礼貌，司机叔叔非常高兴地为我指路，也让我很容易就找到了目的地。这时，爸爸说话了：“对，问路要找对人。要看这个人的见识多不多。如果你到一个陌生的城市，找一个人问路，结果那个人也不是这里的居民，这样他也不知道。而且还要有礼貌，否则别人看你没素质，还有可能故意给你指相反的方向呢，这两点你做的都不错！”爸爸表扬道。
这样的活动真有意义，既好玩又增长了见识，提高了勇气——难道这不是寻到了“宝物”了吗？真好！
动作动作篇四
4月24日，我们学校组织了一次家长开放日活动。
当我赶到教室时，一眼看见了我和同学们、实习老师、班主任的照片，清清楚楚的展现在大屏幕上。当时，我一子就想到了和同学们、老师们一起度过的风风雨雨。
第一节课上的是数学《图形与变换》，课堂上同学们非常激动，都想让家长看到自已最好的表现。我也是，当方老师把我折的角拿上去时，我感到自己的心都快跳出来了。
第二节课上的是语文《画风》。我听着郑老师优美的朗读，融入进课文里，还抢着回答郑老师的提问。一次当我回答完后“台下”的家长一片哄笑，我真有点不好意思。一问妈妈才知道，家长是因为我读得好才笑的，弄得我哭笑不得。
第三节课上的是美术《花瓶》。这一课上李老师让我们办了“花瓶大赛”，我还把自己的“果实”——纸花瓶亲手送给了妈妈。
家长开放日圆满地结束了，我真恋恋不舍啊！
动作动作篇五
在一个寒冷的冬天，下着一场雪，大雪把整个建水城都覆盖起来，水也变成了冰，家家烧火取暖。
我穿着厚厚的棉衣，戴着手套走在回家的小路上。
忽然，我的眼前出现了一位八九来岁的小姑娘和一位八十来岁的老妇人。
她们只穿着一点单薄的衣服，而且到处是洞，鞋子也是用一种麻草编织而成。
她们的头发脏兮兮的，衣服又很破烂，那种用麻草编织的草鞋穿着也一定很不舒服，她们的手几乎冻得通红，脚直发软。
看样子，她们很久没有吃过东西了，而且流落街头也应该有好几个月了吧！
她们面呈菜色，骨瘦如柴，几乎快要不行了，她们的眼睛都睁不大，我一看，眼泪在眼睛里直打滚了。
我看得发呆，手里热乎乎的包子几乎快要凉了我也不知道，一阵刺骨的寒风吹来，我才醒悟。
我把手里的包子递给这位小姑娘，小姑娘又把它递给了老妇人，老妇人说：“孩子，我知道你很孝顺，但是，我快不行了，还是你吃吧！”小姑娘说：“妈妈，我怎么能这样呢？我说过，你是我妈妈，我有什么好吃的要先给你，不能一个人独吞啊！”说着，小姑娘就用手剥下来喂妈妈，小姑娘的妈妈流泪了。
我看着她们母女情深，终于被感动了，流下了热乎乎的眼泪。
泪水一滴一滴的流下来，流到了软绵绵的雪地上，形成了“感动”两个字。
我至今也难以忘记这件事情。
动作动作篇六
初三的生活真像一杯苦咖啡！但有以下几位老师，也算苦中有乐了吧！
首先得谈谈我们的麻老师。
哈哈！他的手还真算灵活的了。他要描述一样东西时，手就是他最好的帮手了。当他说道：“把xxx集中到一起时。”他的手就会举得高高的，五个手指来个360度的大转弯，然后五个手指聚集到一起，最后抖几下，还真有几分领导的形象呢！同学们经常在下面偷笑。
如果你去听我们化学老师上课，你的形，魂都会被他勾去的，只因太精彩。他一进教室，我们准会闻到沁人心脾的“胭脂香”，然后大家都表现出十分陶醉的样子。紧接着就开始了他精彩的“演讲”。他先是稍稍蹲下身子[想与同学们有一样的高度]。然后右手握住粉笔，左手五指张开，两只手臂弯在腰间，还不时的摆动，说个不太恰当的比喻，就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀，可滑稽了。而且他总是面带笑容，似一位“微笑大使”，所以他是最具亲和力的老师之一，然而他的眼神是有魔力的，如一把犀利的剑。所以我们又要敬畏他。
语文老师总的一个形象就是：圆。头圆，眼圆，肚圆。我们都很喜欢他。他也有一个招牌动作。当他给同学们讲完一个要点，准备板书时，一个漂亮的转身就呈现在大家面前。慢镜头是这样的：左脚原地转180度，右脚很轻松地掠过地面，有蜻蜓点水似的潇洒。刚好穿的是皮衣和运动鞋，就更显洒脱，有种身轻如燕和飞一般的感觉。
政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑，挺有侠客风范的。普通人笑至少都要维持3秒，而且恢复正常状态也要2――3秒，然而政治老师就有这般神奇功夫，笑一秒，收也是一秒。犹如湖水刚泛起一层层涟漪，马上又恢复了往日的平静。
这些招牌动作就是我们老师的特点，同时也给我们带来了开乐，放松我们紧绷着的神经。
动作动作篇七
那是一个满天繁星的夜晚，我在一所培训外语的学校上课回家，在刚上车的一刹那，才突然意识到手机落在学校里了。
于是，我和奶奶马上在下一站下车，往回赶。赶了一段路，听到奶奶急促的踹息声，我忽然想到：奶奶年纪大了，经不住这奔波，让奶奶在车站等我把！我把奶奶“安置”在车站，就往回赶去了。
因为车站离学校比较远，要经过两盏红绿灯。所以，一路上我跑跑走走，终于看到了学校的大门。那时，我一气喘吁吁了，可我不能停下来。
我跑进学校大门，一步冲上二楼。这时的二楼的已经全部熄灯，里面黑凄凄的一片，只有月光那微弱的一点点亮光从窗子里撒进来。我借着月光，在墙壁上摸索着，按下开光，顿时一片光亮，我顾不得多想，马上到座位上，在抽屉的“深处”拿出了手机。马上跑出去，按下开关，又是无际的黑暗，我不想再这里多待上一秒。冲了出去。
我带着心中的疑问，向奶奶跑去。来到奶奶面前，我像个小大人似的.，叉起腰问：“奶奶，我不是叫你再车站等我吗？”奶奶说：“我担心你呀！这么远。”我听了心里暖洋洋的。
我和奶奶又一次走向车站。一路上，奶奶不免有一些责备，但我觉得，那是奶奶对孙女的那种关心。
伴着美丽的霓虹灯，我和奶奶踏上了最后一班公交车，我偎依在奶奶的怀中，我将把这份感动永远藏在心中。因为这是我第一次感动，永远难忘的第一次感动。