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教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇一
1.负责公司核心人才培养项目，设计核心人才培养方案并实施运营。
2.负责业务梯队培训体系搭建与完善，为业务提供多元化培训解决方案。
3.组织开发培训课程及编写培训教材。
4.进行总体培训情况及各部门培训情况检查和总结，对培训效果做出客观评估，不断完善和优化培训方案。
5.负责选拔、培养和管理内部培训师，进行培训工作指导，完善培训支撑体系，提高培训质量及效果。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇二
3.负责课表制定及调整，上传课程通知等工作;。
4.协助收集学员的课程建议、评价并反馈给讲师，协助讲师优化课程质量;。
5.协助讲师的日常维护，及时回复解决讲师的问题，协调讲师工作;。
6.协助部门团建活动及相关行政事宜;。
7.完成上级主管交办的其他任务。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇三
1、协助区域销售总监管控区域团队，支撑团队完成月度、季度和年度销售目标。
2、按要求及时收集、整理、汇总和分析销售数据报表，输出相关报告并进行汇报。
3、配合领导宣贯和落实销售政策措施，激励销售团队提升销售业绩，增强团队士气。
4、协调组织销售会议和培训等工作，检查销售常规事项，提升团队综合能力。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇四
3、组织安排学员进行模拟考试，收集考试答题卡，配合教学部批改并完成分数统计;。
4、参与教学研讨会，及时与任课老师沟通，反馈学员学习情况;。
5、定期与家长进行沟通，反馈学员学习情况;。
6、热爱教学工作，以教师作为自己的职业目标。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇五
1、班级的管理和学员活动的组织与策划。
2、对教学质量和学员满意度进行跟踪。
3、了解学员的思想动态及时解决学员学习过程中遇到的问题;掌握好与家长、学生交流的方向与力度。
4、组织班级间学员的交流、研讨等活动。
5、受理学员投诉、及时上报反映。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇六
忙碌的2013年已悄然离去，回首这一段时间的工作，我倍感欣慰。回想起这半个学期的点点滴滴，我受益匪浅。回顾一学期的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有我自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。
几个月来，我在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会我园工作思路和学校办学精神。我们的工作职责是：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。本学期在校领导的大力支持下，各位老师给孩子创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，孩子们取得优异的成绩。
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的。幼儿园日常工作涉及孩子健康成长，学习区与生活区都在幼儿园，每件事都是小事，每件事都是要紧事，因此不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上再进一步是我的努力的方向。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
开学到现在虽然忙碌但很充实，虽然在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，我要争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，以更好的姿态投入崭新的2014年。找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇七
3、协助进行教学部教师质量监督工作;。
4、协助进行客户满意管理及教学质量检查工作;。
5、对接或组织集团、教学部开展的培训及会议等;。
6、做好教师日常管理工作的协助，做好教师积分管理、教师手册条例更新完善;。
7、对接总监和带头人进行教材、教辅资料的收集、更新等;。
8、负责学校与集团日常及月度数据收集整理工作反馈与跟进;。
9、负责教师群内维护，做好教师职级信息更新、教学部工作上传下达;。
10、配合教学部与人力资源部和其他部门(网络、设计等)的工作配合;。
11、完成上级交代的其他工作。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇八
1.
监督管理学员在校的.学习生活，定期将学员在校的状态反馈给学生家长；
2.
了解学员的学习进度，按照学员情况安排托福课程和综合课程，制定课程安排表；
3.
做好备课工作，按课程安排做好综合课程的授课工作；
4.
5.
按照授课时间，做好教师课程签到工作；
6.
定期安排学员进行测评考核，并就测评结果制定适合学员现有水平的学习方案；
7.
对于成绩提高突出的学生，给予一定程度的物质奖励，并做好记录工作；
8.
9.
定期组织安排学员课外活动、家长座谈会；
10.
1.
监督管理学员在校的学习生活，定期将学员在校的状态反馈给学生家长；
2.
了解学员的学习进度，按照学员情况安排托福课程和综合课程，制定课程安排表；
3.
做好备课工作，按课程安排做好综合课程的授课工作；
4.
5.
按照授课时间，做好教师课程签到工作；
6.
定期安排学员进行测评考核，并就测评结果制定适合学员现有水平的学习方案；
7.
对于成绩提高突出的学生，给予一定程度的物质奖励，并做好记录工作；
8.
9.
定期组织安排学员课外活动、家长座谈会；
10.
对有续约意向的学生，及时与学生家长电话邀约面谈，沟通续约细节，跟财务部确认收款，签订合同书，并做好合同归档工作。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇九
1、协助教学部老师完成相应班级授课、完成各个班级教学计划。
2、熟悉派乐课程体系，初步掌握派乐授课教学方法，进班级协助老师教学。
3、根据部门教研要求，协助部门完成教学资源、教学物料的制作。
4、根据部门教学要求，对相应学员进行指导、辅导等。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇十
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的学校辅助教学部门工作者工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便做好了各类信件的收发工作，xx年底协助好办公室主任顺利地完成了xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。做好公章的.管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。
为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇十一
1.教学软件又称为。
a.课件b.多媒体c.操作系统d.应用软件2.建构主义学习理论强调认知主体是。a.教师b.学习者c.教务d.辅导员3.继课件之后的第二代教学软件称为。
a积件b.课件c.网络课件d.智能型课件。
b.模拟类型。
c.游戏类型。
d.学生特点6.能对用户的操作做出响应的是。
a.计算图标b.显示图标c.擦除图标d.响应图标。
ware中用于显示文字，图形，静态画像，也是用来显示变量，函数值的即时变化的是。
a.移动图标。
b.显示图标。
c.计算图标。
d.交互图标。
9.背景和文字叠在一起,若只希望显示文字不显示背景则选用。a.数字化影像图标b.视频图标c.擦除图标d.声音图标存储动画的格式是。
11.决定了各个场景的切换以及演员出场,表演的时间顺序的称为。
a.关键帧b.时间线c.控制面板d.舞台。
12.设计者可以通过这三种视图方式对网页进行浏览,默认方式为。
a.预览视图方式b.普通视图方式视图方式d.报表视图13.万维网的简称为。
a.16.在总体设计的基础上进行的详细设计是。
a.单元设计。
b.总体设计。
c.交互设计。
d.媒体设计17.智能计算机辅助教学的英文简写是。
18.智能计算机辅助教学系统由的组成部分有专家系统,学生的认知模型和。
a.知识库b.元知识c.陈述性知识d.过程性知识。
19.教师与学生不在一地,但具有交互性的教学方式是。
a.智能教学b.多媒体教学c.远程教学d.讲授教学。
20.在智能计算机辅助教学系统中,根据学生的认知情况和知识库的内容,做出智能化的教学决策的是。
a元知识。
b知识库。
c学生认知模型。
d专家系统是指。
a.计算机辅助教学b.计算机管理教学c.计算机辅助教育d.计算机辅助设计22.建构主义学习理论强调认知主体是。a.教师b.学习者c.教务d.辅导员23.积件的结构中用于存储教学资源。
a积件组合平台b.积件库c.课件d.以上都可以24.以向学生传授新知识为目标的课件是。a.游戏型b.个别辅导型c.操练与练习型d.模拟型25.课件系统的附属文字资料是。
a.课件管理文档b.课件开发文档c.课件用户文档d.课件需求文档26.格式是波形文件的一种存储格式。32ware中可以建立条件分支结构的图标是。
a.计算图标b.判断图标c.数字化影像图标d.显示图标ware的中图标用于存放其程序代码。a.移动图标b.显示图标c.计算图标d.交互图标29.为实现超媒体链接可采用。
a.群组图标。
b.计算图标。
c.导航图标。
d.交互图标存储动画的格式是。
中绘制和编辑图形与电影画面的长形区域称为。
a.时间线。
b.舞台。
c.控制面板。
d.工具箱32.以下不属于网络课程特点的是。
a.时空性b.操作性c.共享性d.交互性。
33.覆盖范围很大,跨越城市,国家以及遍布全球的网络系统称为。a.局域网b.城域网c.广域网d.千兆网34.可以验证课件的教育价值和软件质量。
a.课件开发b.可行性分析c.课件设计d.课件评价35.下面属于文本编辑的软件是。
a.画笔hop36.用文字构想出的一个虚拟的教学场景称为。
a.文字脚本b.制作脚本c.框架设计d.教师模型设计37.智能计算机辅助教学的英文简写是。
是一种基于________的终端仿真协议。
/ip39.网络教学软件主要由学生界面,和管理员界面组成.a.教学界面b.系统界面c.教师界面d.网络界面40.智能导师系统的英文缩写是。
二、填空题。
1．一个网络计算机辅助教学系统主要由三个组成部分，分别是、和。2．powerpoint是课件写作工具3．计算机辅助教育简称。4．超文本标记语言简称。
5．文字媒体是课件中不可缺少的，课件中的文字可以来源于直接接入、和。
6．课件开发环境包括,和其他环境7．多媒体课件必须注重。
性、性、性和技术性。8．数字图像可以分为以下两种形式：和矢量图。
动画两种。
12．课件中人机交互的常用方式是：、等。
三、概念题1．教学过程:2．教学单元设计：3．积件：
4．计算机辅助教学（cai）：5．网络课程：6．远程教学：7．舞台：
8．网络计算机辅助教学（ncai）：9．游戏型课件:。
四、简答题。
5．按课件的教学类型,课件可分为哪些类?6．简述课件的评价过程。7.简述cai系统的组成。
8．简述课件开发的一般流程。
9．什么是流体媒体文件？其特点是什么？10．简述目前常用的课件制作工具的分类。11．简述网络课程设计原则。12．简述课件评价的分类。
五、论述题。
1．论述计算机辅助教学的特点2．试述课件设计中应遵循的原则3．论述多媒体课件开发步骤。
4．请分别叙述,什么是位图,什么是矢量图。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇十二
3.按老师要求，与学生家长沟通，帮助学生解决在校的身心健康问题’。
4.如果有学生跟车安排，需履行跟车老师的职责。
5.负责完成校区负责人安排的其他工作事宜。
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教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇十三
本学期，身为师范生的我们选修了《计算机辅助教学》这门课程，转眼之间本学期这门课程已经进入到了尾声，在这一学期的时间里。我认真的进行学习、分析和实践操作了“课堂教学软件讲解”、“教学设计”、“课件制作”、“教学感受”等教学过程，在此同时我认真学习了相关软件并认真完成相关作业，并把自己的学习心得体会与同学交流，以此对自己未来的教学工作做好了铺垫。让自己能更好的在课堂教学中创造一个温馨互助的学习气氛，让学生体会到地理的美，激发学生学习兴趣。
经过短短一学期的《计算机辅助教学》学习，我深深体会到电脑的神奇和奥妙;也意识到自己在计算机上还有许多不足。
大一下学期的计算机课使我对电脑还只是初步的认识和了解，一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课材，真正切身感受计算机的魅力。但是本学期的《计算机辅助教学》在老师精心的指导下我已把,office,powerpoint，ps等相关软件操作的很好了!我们都明白，大多数同学以前都接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后教师教学工作有用的系统软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次《计算机辅助教学》就不同了，老师给与我们充分的准备，在教学中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着老师讲解的这么好，心里真的不亦乐乎!各位计算机老师在《计算机辅助教学》中给予了我们大力的支持与指导，让我们每一位同学都受益匪浅。
通过这次《计算机辅助教学》，我对电脑相关系统理论与软件知识有了更深刻的认识。做为一名二十一世纪现代优秀教师不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的教师教学相关电脑软件的操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”，作为一名地理科学专业的学生来说，必须有较广的地理知识和连接面，所以必须要把教师教学相关电脑软件的操作作为一个重点来学好!《计算机辅助教学》的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时我们师范生教学经常用到的。《计算机辅助教学》的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是powerpoint，ps等教师教学相关电脑软件的操作的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对powerpoint，ps的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次《计算机辅助教学》，使我的ps等教师教学相关电脑软件的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有iebook的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来《计算机辅助教学》是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。《计算机辅助教学》属于教学辅助设计软件课程，其实用性很强，对我们的教师教学有很强的联系。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期即将结束之际，平时课下的教师教学相关电脑软件的操作课程设计训练是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对《计算机辅助教学》各种教学软件的认识，而且还可以及时、真正的做到学以致用。从选课到教学，从理论到实践，在整整一个学期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的教师教学相关电脑软件的操作，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在计算机上所没有学到过的知识。使我懂得了教师教学理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与教学技术实践相结合起来，从实践中得出结论，才能真正为学生服务，从而提高学生的实际动手能力和独立思考的能力。
最后我要感谢《计算机辅助教学》老师在本次课程设计过程中给予我的帮助，是老师谆谆的教导，才使我们顺利的完成此次课程学习。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇十四
3.熟悉学生授课计划及课程内容，做好课后辅导工作;。
4.根据学生学习进展情况，安排学生定期模考及跟进;。
5.追踪教学质量，保障教学结果，与老师、咨询顾问、家长及学生保持密切沟通;。
6.协调其他部门推进教学计划，服从部门主管的其他工作安排。
教学助理的教学辅助工作范文（15篇）篇十五
3、负责解答学员在学习过程中的疑问;。
4、负责组织学习活动，调节学习气氛，提升学生的学习兴趣;。
5、负责对学员的维护和回访工作，及时反馈及评价;。
6、班主任，负责协调安排学员的网络学习计划;。
7、负责每日发布的学习内容检查及课件检查;。
8、负责组织班级活动，营造良好学习氛围;。
9、负责解答用户的学习疑问，提供合适的学习建议;。