撰写心得体会有助于我们不断提高自己的学习和工作能力。接下来，让我们一起来欣赏一些引人深思的心得体会，感受作者的思考与感悟。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇一
第一段：引言（字数：200字）。
学习礼仪是我们在成长过程中必不可少的一部分。对于我来说，学习礼仪不仅教会了我如何与他人相处，更重要的是提升了我的自信心和社交能力。在这个日益关注个人形象和交际能力的社会，学习礼仪成为了我走上成功之路的助推器。在学习礼仪的过程中，我体会到了许多宝贵的经验和领悟，今天我就来和大家分享一下。
第二段：正文1（字数：300字）。
学习礼仪的首要任务是懂得尊重他人。我们要学会尊重他人的时间和空间，并表达出我们的真诚和尊重。当与人交流时，我们要注意言谈举止，少说冒犯他人的话语。尤其是在公共场合，要保持谦和有礼的态度，不打扰他人的安宁。通过学习礼仪，我成为了一个更加懂得关心他人、体贴他人的人，这不仅让我受益匪浅，也赢得了他人的尊重和友谊。
第三段：正文2（字数：300字）。
学习礼仪还教会了我如何展示自己的形象和品味。外表是给人留下第一印象的关键因素之一，良好的形象和品味可以让我们在众多竞争者中脱颖而出。在学习礼仪的过程中，我学到了如何穿着得体、如何修饰自己的仪容仪表。我学会了正确的着装搭配，学会了如何运用面部表情和肢体语言来传达自己的意思。这些技巧让我在与别人的交往中更加得心应手，也提升了我在职场的竞争力。
第四段：正文3（字数：300字）。
学习礼仪还培养了我的社交能力和人际交往能力。在学习中，我参加了各种社交活动，如宴会、座谈会等。这些活动锻炼了我的社交技巧和人际交往能力。通过学习如何与异性、长辈、领导等不同人群沟通合作，我更加灵活自如地与人相处。我学会了如何察言观色，合理安排自己的言行，以及如何处理冲突和解决问题。这些技能不仅让我在工作和生活中事半功倍，还使我更加融入团队，建立了良好的人脉关系。
第五段：总结（字数：200字）。
通过学习礼仪，我深深地体会到了礼仪教育的重要性。礼仪教育不仅是我们个人素质的提升，更是社会文明的进步。学习礼仪不仅要学习具体的技巧，更要培养一种内心的修养和谦和的态度。在今后的发展过程中，我将继续注重学习和实践，提高自身的个人素质和综合能力，为更好地实现人生目标打下坚实的基础。
全文共计：1200字。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇二
作为一个现代社会中的一员，懂得一些礼仪知识是非常重要的。礼仪是人们在日常生活中的一种行为规范，它既是一种修养，又是一种尊重他人的表现。在我学习礼仪的过程中，我意识到礼仪不仅仅是一种形式，更是一种习惯和态度的体现。在不同场合遵循适当的礼仪规范，不仅可以让我们更好地融入社会，还能提升我们的品格和修养。因此，学习礼仪对于我来说是一种必要而有意义的经历。
首先，学习礼仪让我认识到，尊重他人是基本的人际交往原则。在社交场合，懂得礼仪规范，比如尊重他人的个人空间，注重言谈举止的文明等，可以让我们与他人更加和谐相处。例如，在与长辈或上级交流时，我们应该注意说话的声音和语气，提前询问及征得他人的同意。通过这些细节的关注与尊重，我们会更容易引起他人的好感，建立起更亲密和信任的关系。因此，学习礼仪可以帮助我们更好地处理人际关系，增加沟通的成功率。
其次，学习礼仪也有助于提高我们的个人修养和形象。举止得体、言谈得体、穿着得体，都是礼仪的一部分。在各种正式场合，如会议、宴会、面试等，遵守礼仪规范可以让我们给人留下良好的第一印象。例如，在与他人握手时，我们应该保持微笑和坚定的握力，展示自信和友善；在用餐时，我们应用正确的餐具和姿势，遵循就餐的礼仪规范，以显示出我们的修养和品位。正因为如此，学习礼仪可以提高我们的形象和自信，使我们在各种场合中更加得体和成功。
再次，通过学习礼仪，我明白了社会规范的重要性。礼仪不仅仅是为了个人修养和形象，更是为了整个社会的和谐运行。遵守社会规范有助于增强社会团结和凝聚力。例如，排队、守时、遵守交通规则等，都是社会公德的一部分，它们可以减少冲突和不愉快，并提高社会的整体效率。当我们学习并遵循这些规范时，我们让自己成为推动社会进步的一份子，同时也对他人表达了尊重和关心。
最后，学习礼仪让我认识到，礼貌是一种语言的力量。礼貌不仅仅是一种表面上的规范，更是一种共鸣和关怀。在与他人交往时，如果我们能够用礼貌的方式表达自己的意见和需求，我们会收到更多的理解和支持。一个愉快的交流环境有助于加深彼此的了解和友谊。通过学习礼仪，我学会了如何引导对话，避免冲突，并在与他人的交流中流露出真诚和体谅。
总而言之，学习礼仪是一段启迪和提升自我的过程。通过遵循礼仪规范，我们能更好地与他人相处，提升个人形象和修养，推动社会的和谐和进步。作为一名现代人，懂得礼仪不仅是一种素养，更是一种责任与担当。我会继续努力学习礼仪，并将其应用于我的日常生活中，为自己和他人创造更美好的交流环境。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇三
玉器作为中华传统文化的瑰宝，自古以来就承载着深厚的历史文化底蕴。学习玉器，不仅是进一步了解中国古代文明的机会，更是感悟中国礼仪之美的途径。通过学习玉器和礼仪，我深有体会地感受到了中华传统文化的博大精深和独特魅力。
玉器文化是中国文化中重要的组成部分，品味玉器不仅仅是欣赏玉的外形，更是在思考玉器背后所蕴含的人文精神。学习玉器使我领悟到玉的宁静、圆润、谦逊的品德，这种品德和中华民族的传统美德不谋而合。同时，玉器的形态多样化，每个形态都有其独特的寓意和象征，深深地深入人心。通过学习玉器，我培养了对玉的热爱和欣赏，也增强了交流与欣赏玉器的信心。
第三段：礼仪之美的认识。
学习和了解礼仪是我们传承中华民族优良传统的重要方式。礼仪是一种符号的力量，通过礼仪的表达和实践，我们向人们传递出一种尊重和关爱之心。通过学习礼仪，我感受到了中国礼仪之美的内涵，以及礼仪对人际交往的重要性。学习礼仪让我懂得如何恰当地表达自己的情感，学会在社交场合中与人和谐相处，更加注重修身、齐家、治国、平天下的修养。
玉器与礼仪是相辅相成、互相渗透的。在中国古代，玉器不仅仅是尊贵的宝物，更是一种古人高度重视的礼物和礼状。学习玉器与礼仪相结合可以更好地彰显出玉器的价值和文化内涵。例如，参加婚礼时，赠送一块玉佩作为礼物，既体现了对新人的祝福，又体现了对中华礼仪传统的尊重。通过学习玉器和礼仪相互关联，我更加全面地了解了玉器和礼仪的含义和价值。
学习玉器和礼仪不仅仅是对中华传统文化的了解和探索，更是对个人修养和道德观念的提升。通过学习玉器和礼仪，我发现这些古老的文化能够指导我更好地处理人际关系，发展良好的生活习惯，并以此提升个人的道德修养。学习玉器和礼仪让我反思自己的言行举止，正视自我的不足之处，并努力修正，提升自身的修养。这种修养使我更自信、更从容面对生活中的困难和挑战。
总结：
通过学习玉器和礼仪，我认识到了中华传统文化的博大精深和独特魅力。玉的品德和形态给我留下了深刻的印象，而礼仪则让我感悟到了它的美丽和重要性。学习玉器和礼仪的过程让我发现了自己的不足，并通过实践和修正提升了自己的修养。学习玉器和礼仪不仅帮助我理解了中国传统文化的内涵，更在我日常生活中起到了指导和提升的作用。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇四
近年来，随着人们生活水平的提高和文化素质的增长，越来越多的人开始关注传统文化的传承和发展。作为中华民族的瑰宝之一，玉器不仅具有珍贵的历史文化价值，更是中国传统文化的重要组成部分。而礼仪作为我们国家的优秀传统文化，正是中华民族社会道德风尚的重要体现。为了深入了解和学习这两方面的知识，我参加了学习玉器和礼仪的培训课程。通过学习，我收获了很多心得和体会。
首先，学习玉器给了我深刻的文化启迪。玉器作为我国古代文明创造的珍贵遗产，代表着中国古代文化的辉煌之处。通过学习玉器的历史渊源和文化内涵，我更加了解了它的重要性和独特价值。从玉石的种类、产地、加工工艺到玉器的制作步骤，我逐渐认识到了在古人眼中，玉器具有超凡脱俗的象征意义。探究玉器背后蕴含的文化，既是对中华民族的传统文化认同，也是对古人智慧的沉思和仰望。
其次，学习玉器让我发现了内心的平静和力量。通过琢磨、摆弄玉器，我体验到了一种与心灵的交流和共鸣。玉石以其细腻的质地和温润的触感，使人心生安宁和舒适。玉器的光洁光滑，透过它，可以看到自己欢乐祥和的状态。抚摸着玉器，我感到心境平和安宁，净化了内心的杂念和烦恼。如今，生活节奏快、竞争激烈，我们经常感到压力山大，而玉器的独特魅力正好弥补了我们内心的不足，让我们寻找到一份宁静与坚定。玉器给予我们内心的平和和力量，正是我们在现代社会生活中所需的。
另外，学习礼仪让我体会到了文明社会的重要性。礼仪作为中华民族独具特色的传统文化之一，具有丰富的内涵和高尚的道德操守。通过学习礼仪，我明白了礼仪是人与人之间和谐相处的基础。礼仪之于个人不仅是一种美德，更是一种修养。学会尊重、理解和体谅他人，从而在与他人的交往中创造和谐的氛围和关系，是我们成长为一个成熟的人必须要经历和学会的过程。礼仪的价值在于它能够抚慰人的心灵，建立平等互信的人际关系，维系社会秩序的和谐稳定。
此外，学习礼仪让我意识到了生活中的小细节的重要性。礼仪的成立和发展，正是人们生活秩序的不断完善和进步的表现。通过学习和实践礼仪，我发现平时我们生活中常常忽视的一些小细节，可能会给他人带来困扰或不愉快。比如在公交车上给老人让座、在用餐时守时守序、在交谈时遵循礼貌语言等等，这些小细节能够让我们的生活更加有序、更加和谐。学习礼仪，让我提升了自己的修养，从而获得了更多的社会认同和尊重。
通过学习玉器和礼仪，我深深地感受到了中华民族独特的文化魅力。玉器的温润和礼仪的文明，让我从内心深处感受到了自己所处的社会和时代的美好与宝贵。玉器和礼仪的学习不仅是对中华民族优秀传统文化的传承和发扬，更是美化我们的心灵、丰富我们的生活的一种方式。在未来的日子里，我将继续学习和研究玉器和礼仪的知识，不断提升自己的修养，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇五
自古以来，玉器一直被赋予着圣洁祥瑞的象征意义，被视为贵族阶层的标志和人们心灵的寄托。我对玉器一直充满向往和敬畏之情，特意报名参加了一门玉器制作和鉴赏的课程。同时，我意识到，作为一个现代人，熟悉并研习礼仪也是非常重要的。因此，我还参加了一门专门讲授礼仪的学习班。通过这段时间的学习，我体验到了玉器和礼仪对于个人修养和社会交往的重要性，也收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：玉器的学习让我明白历史文化的魅力（200字）。
在学习玉器制作和鉴赏的课程中，我首先了解到了玉器的源起和发展。通过亲手打磨和雕刻玉石，我深切感受到了制作玉器的精细和用心。同时，从鉴赏的角度，我学习到玉器的雕刻技巧、材质特点和历史背景。这些知识让我对玉器有了更深入的理解和欣赏。通过了解玉器的历史文化价值，我意识到玉器承载了丰富的历史文化和艺术的魅力，它代表了中国传统文化的瑰宝。
第三段：礼仪的学习提升了我的社交能力（200字）。
在参加礼仪学习班的过程中，我系统地学习了各种场合的基本礼仪规范和礼仪礼节的知识。我学会了如何穿着得体、谈吐得体，如何与人相处、表达自己，如何应对各种社交场合的礼仪要求。这些课程不仅让我了解了如何在社交场合中表现得体，还提高了我的自信心和人际交往能力。在实践中，我发现了自己以往忽视或不熟悉的一些礼仪规范，如会议礼仪、餐桌礼仪等。通过不断的实践和改进，我在社交场合中感到更加得心应手，也得到了更多的肯定和赞赏。
玉器和礼仪在表面看似毫无关联，但实际上它们有共同点和互补的地方。首先，它们都是文化传承的一部分。玉器作为中国传统艺术的代表，蕴含了丰富的历史文化内涵；礼仪作为社会交往的规范，也承载了丰富的文化意义。其次，它们都要求人们具备一种真诚和尊重的态度。制作和鉴赏玉器需要时时保持平和心态，并以尊重艺术、尊重文化为基础；礼仪也要求我们以真诚和尊重待人，以友善和礼貌对待他人。最重要的是，玉器和礼仪的共同点在于它们都涉及到人的情感和修养。修养好了，才能真正领悟到玉器和礼仪的精髓。
第五段：心得体会和未来展望（200字）。
通过学习玉器和礼仪，我感受到了中国传统文化的博大精深。我明白了礼仪是社会稳定和人际交往的基础，而玉器则是每个人心灵的寄托和修养的象征。我希望利用所学的知识，将玉器和礼仪的精神内涵融入到自己的生活中。我将更加注重品味、修养和人际交往，传承和弘扬中国传统文化，让自己成为一个更好的人。
在学习玉器和礼仪的过程中，我认识到了这两门学科的重要性，并从中获得了很多启示和收获。我想通过不断地学习和实践，将这种心得体会融入到我的个人修养和社会交往中，让玉器和礼仪的精神之美在我心灵深处绽放。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇六
礼仪是人际交往中非常重要的一环，它不仅能够体现一个人的修养和教养，还能够增进人与人之间的和谐与亲近。自从我学了礼仪以来，我深感礼仪对于提高人际关系和塑造自己的形象有着不可忽视的作用。
我学习礼仪的初衷是为了提升自己的社交能力。如今社会竞争激烈，一个人除了有扎实的专业知识外，还需要有良好的社交技巧。正所谓“人无礼则不立”，学习礼仪可以让我在与不同背景的人交流时更加自信、得体，更容易取得他人的认可和信任。
第三段：学习过程中的收获。
学习礼仪不仅仅是懂得一些繁琐的规矩和仪式，更重要的是明白其中的道理和原则。我通过学习了解到，礼仪是一种对他人的尊重和尊严的表达，是一种秩序和规范的体现。同时，我也学到了一些具体的行为准则，如握手时要站直身体、微笑、保持适度的目光接触等，这些准则在日常的交往中帮助我更好地与他人沟通和融合。
学习了礼仪之后，我开始在日常生活和工作中积极运用这些知识和技巧。比如，我会主动与人打招呼，微笑并礼貌地问候他们。在商务场合，我注重细节，注意着装与仪态的得体，举止文明有序。我发现，运用礼仪的方式可以使我与他人更快建立良好的关系，人们更愿意与我合作和交流。这种通过礼仪技巧获得的信任和好感对我的个人发展和事业成功都有着重要的影响。
第五段：总结与展望。
通过学习礼仪，我意识到一个人的形象和修养是至关重要的。礼仪不仅仅是一种仪式，更是一种态度和信念。它呼吁我们用心去对待他人，去尊重他人，去关心他人。通过学习和运用礼仪，我深刻体会到了它对于个人发展和人际关系的重要性和作用。今后，我将继续加强对礼仪的学习，并将其贯彻到自己的言行中，不断提升自己的修养和品质，与更多的人建立良好的合作关系。同时，我也希望能够积极分享和传播礼仪知识，让更多的人受益，共同营造一个文明和谐的社会环境。
通过学习和运用礼仪，我逐渐意识到了它的重要性和作用。学习礼仪不仅让我受益良多，还让我更加自信，更加乐于与他人建立良好的关系。人际关系的良好与否直接关系到一个人的工作成果以及个人发展的空间。因此，我们应该重视礼仪的学习和运用，让之成为我们人生中的瑰宝。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇七
文明礼仪是人与人沟通的工具;文明礼仪是一个人内在的美丽;礼仪是人际交往的一座桥梁。文明礼仪在我们的身边,它体现的是一个人的修养与学识,希望能够养成好的礼仪习惯。
我得到了”文明标兵”这称号,让我很荣幸.当然得到这称号多亏了我的家长老师在文明礼仪的教育,今天的荣誉是他们是功不可没.虽然,今天我获得了这个奖,不代表是十全十美的。我会在今后的学习生活中,再接再厉做到最好，继续发扬我国我校的文明礼仪之风。谢谢!
在进步的二十一世纪,文明礼仪是人际交往的一座桥梁，更何况,礼仪也是一个人修养的体现。我很荣幸获得这个称号,很感谢我的爸爸妈妈、老师们教会我怎样讲礼仪。在今后的学习中,我也会时刻注意礼仪,争取做得更好,继续发扬中华礼仪，谢谢!
这一次我被评为文明礼仪标兵,我很荣幸。我明白了：做个有道德文明的好学生，要从身边的点滴小事做起。我相信，每个人提高一小步，社会将前进一大步!只要人人讲究文明礼仪，我们会感觉空气清新甜美、天空湛蓝。我们要在今后的学习生活中，继续发扬文明礼仪之风，让我们在它的陪伴下快乐学习，快乐生活，快乐成长!
文明礼仪是我们身边的,也是伴随人人一生的。可见,礼仪是多么重要、珍贵。礼仪是人际交往的一座桥梁,拉近了你和我,让我们认识.礼仪是我们无形的标志,标志着人人的品德,内涵.礼仪代表着一个人的修养,谁不想和一个有修养的人一起呢?礼仪标志着一个人的思想,谁不愿和一个有思想的人交谈呢?礼仪是伴随我们一生的,谁愿将它抛弃呢,糟蹋呢?时刻注意自己的礼仪言行是人的第一。
今天得到文明礼仪冠军，我非常高兴，感谢帮助我的老师、同学以及所有支持我的人，是他们在背后默默支持我，给了我很多的帮助。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇八
本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。
金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。
比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。
我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。
现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。
在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。
那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。
金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇九
"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上获得成功。周恩来爷爷一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业做出了许多贡献。但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员，厨师，警卫员和医务人员等一一握手道谢。周恩来爷爷是尊重他人的典范，是我们青少年学习的的榜样。
作为祖国的新一代，我们应该要发扬祖国的传统和“礼仪之邦”。让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇十
为了进一步深化我局文明创立工作，切实提高财政干部职工文明礼仪素养，提升财政文明形象，经局党委研究决定，举办财政干部文明礼仪培训班，为切实抓好此次培训及实施工作，确保礼仪培训收到实效，现制定如下工作方案：
通过开展文明礼仪培训，使财政干部职工熟悉和了解文明礼仪的根本知识，增强文明礼仪意识，努力打造一支作风优良的财政干部队伍，使其拥有审慎的思想、真诚热情的关心、专业周到的服务、亲切优雅的行为，能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪标准，较好地展现财政干部讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象。
1、仪容仪表标准。仪容仪表标准主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方面的标准进行学习。
2、根本礼仪标准。根本礼仪标准主要从举止礼仪标准、根本语言标准、办公室礼仪标准、号码礼仪标准、会议礼仪标准、乘车礼仪标准、电梯礼仪标准、用餐礼仪标准等方面进行学习。
3、窗口服务标准。窗口服务标准主要以工作标准（提前到岗、岗前预备，接待服务标准、窗口服务的“三个主动”、“五个一样”）;与人沟通（耐心听取意见，虚心接受批判，诚恳感谢建议，自身失误马上抱歉，受了委屈冷静处理，拿不准的问题不躲避，不否认，不急于下结论）;服务异议的处理（异议情况处理原则，倾听的技巧，沟通的技巧）等方面进行学习。
1、全系统文明礼仪师资培训（10月份）。局人事教育科、函授站组织，邀请礼仪培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲座，从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训。
2、各单位文明礼仪全员培训（11月份）。各单位制定培训计划，以市局培训教材为读本，结合本单位工作实际，采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多种形式进行培训，在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮。
3、培训考核演练（12月份）。按照市局安排，进行分层次的.考试考核工作，开展文明服务和岗位技能展示演练活动，通过形式多样的活动，推动培训工作并检验培训成果。
1、各单位要高度重视文明礼仪培训工作，选派骨干参加全系统文明礼仪师资培训班，精心组织好本单位的培训工作，提供必需的人力、财力保障，确保培训工作落到实处。
2、参加集中培训人员，要提高认识，端正态度，珍惜此次培训时机，在保证自己学好的同时，协助单位领导抓好本单位的培训工作。
3、干部职工文明礼仪培训考核情况与年终评先、评优挂钩，各单位培训情况与评选文明单位、先进单位挂钩。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇十一
礼仪教育是人生的第一课。每个人都有不用的行为方式，只有透过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。个人礼貌礼仪会影响到以后的工作以及人与人之间的交流。
因为人们往往不会刻意的去让自己走一种步伐，一般是，个性随意的怎样走舒服就怎样走，久而久之养成一种习惯了，而比较有气质的女生，在以前就注意了这一方面就会培养自己身上的气质，所以朋友圈相对来说，要更大一些。
以前，我没有学习礼仪，走路也不会个性注意，想起来时会刻意这样走，以前也不和不认识的人说话，所以不认识的人看他们脸会不好意思，这样是十分不尊重人的，别人问我事情，我回答的也很小声，也是对人的不尊重，而且，我之前也不喜欢笑，个性是不认识的人，带给别人很冰冷的感觉。
之后，时间久了也适应了这个环境，不会再像以前一样是一个不爱说话的女生，但是班上的同学交流还是放不开。
直到之后，去福州上海实习完7个月后，家人都说我懂事了很多，而且也喜欢，说话、爱笑，因为在外地实习，你务必得大声一点说话、时常微笑的应对客人，让我练就出来的自信，如果你从前一些的表现，给人感觉也是个性没有自信心。
渐渐地，我也明白了，一个人的气质，和说话谈吐，走路方式、与人交流、服饰穿着，有着不可分割的关系，有一点十分重要，那就是自信，可我从小都没有这个特质。
所以，我为了提高我的自信心，我就经常参加校园的歌唱比赛，第一次比赛成绩还不错，直到之后有一次参加比赛我都不敢相信，一次海选，上台唱歌我竟然都不会紧张，声音很大，完全沉醉在自己的歌声里，党我唱到高潮的时候，全场的人都抬起头来为我鼓掌，那一刻我是多么期望能够停留在那，虽然没有被入选但是我个性高兴的是我收获了自信，这是什么都换不来的。
人如果有优点，没有自信，是很难把你身上的闪光点给激发出来的，就算你有，但是其他人都看不见，所以人不能怕，要勇敢去展现自己，如果自己都不相信自己，人家凭什么相信你。
我必须要做一个学习礼仪很好的人，要让其他人觉得我是一个很有修养的人，要让我的朋友圈子扩大，谈吐高尚，让以后在工作面试时不再胆怯，而是自信的去展现自我。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇十二
我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”，我觉得受益匪浅。
我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”，我觉得受益匪浅。
通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性。因为在家中，我们没有固定的观众，尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。我们需要作孩子们的榜样。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他说：“赞美”是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明好听的话，也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特别是对于我们幼儿园的孩子来说，赞美和激励永远是促他上进的最佳手段。
所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧!让我们永远记住：“好孩子是夸出来的”!还有一句话是：“微笑”是人际交往中的另一把利器!特别是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们才会真正得到孩子们的心!老师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了教师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性!
从中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了很多知识，对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。
新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的教师一起，和我们的孩子--未来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会!
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇十三
前段时刻，xx项目部组织30多名职工进行了礼仪培训。这次礼仪培训确实受益非浅，周老师不仅仅传授了我们基本礼仪方面的知识，也学会了很多职场上的各种技巧和注意事项，更重要的使我们的心灵得到了提升和净化，使我们对未来的人生、工作、学习、生活有了新的认识和明白。透过对仪态仪容、举止、服饰、社交、会客、交谈等几个方面的礼仪知识的讲解，扩大和提升礼仪的实用价值，并很好地到达了对个人的职业塑造和对单位形象的促进作用。现浅谈一点自已的体会。
一、礼仪是一种对待人生的态度。
透过这次礼仪培训之后，我对礼仪、教养的认知得到了升华。这么多条规范礼仪当中，按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的。其中有一些，比如礼仪中讲的:与别人交谈时，不好摇晃头、脚或腿，眼睛不好瞟来瞟去等等。结合实际来看，确实是的!在没有系统的学习礼仪之前，这些现象在我身上时常存在，这次系统的学习、规范之后，礼仪这个词就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染让我在此刻的工作中，无论发生什么事情、应对什么难题，都能大方得体的处理。不经意间，礼仪已经成为了我应对人和事的一种本能反应。
二、礼仪无处不在。
我们从小就学“见到老是要问好”，别人说“谢谢”要回答“不用谢”，这就是礼仪。工作后，单位的一些“工作标准”“行为规范”，从某种好处上讲，也是一种对礼仪的要求，是一种更专业、更规范的礼仪。能够说，纵向上看，人的一生种种行为都和礼仪密不可分；横向上看，人几乎每一天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动，而这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范。
我们的言谈举止、我们的一举一动都影响着别人对自己整个人的评价，因此，我们需要加强自身的素质、修养；因此，我们需要学习礼仪规范。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇十四
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。
最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。
当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。
总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。
愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。
实用学了礼仪的心得体会范文（15篇）篇十五
在人际交往中，沟通与礼仪礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，人们越发意识到沟通与礼仪在生活、工作中的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到沟通是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。
沟通，写起来简单，做起来可就没那么简单了，自我沟通，父母之间的沟通，同学之间的沟通，师生之间的沟通„„太多了，因为我们是感情丰富的人，不是简单的说话就能表达的，需要互相理解的。例如最简单的朋友之间，要真诚对待朋友，一个人快乐时俩人一起分享，那么快乐会边成原来的二倍，你会更快乐，相反难过时，有朋友在，那么悲伤就会变成原来的一半，因为有朋友的支持，鼓励和安慰。
上完沟通学课，我才知道人和人之间的沟通是那么重要，而且需要注意的方面也很多。听了老师的课，在学习沟通学后，我自己觉得对我的帮助还是挺大的。原本生活中的一些烦恼也随着学习而离我远去。因为太不值得了，那小的事，以前我老觉得人人都和我过不去，这日子太不好过。可是现在不一样了，我发现在学了沟通之后我的心胸也得宽广了，对人也友好了。
之后我们还学习了礼仪的相关知识，让我知道对待别人，与别人交往过程中我们要律己，要敬人，要宽容，要平等，要真诚等等，而且我们在礼仪方面要懂得适度，在应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧及其规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。例：开玩笑要注意对象与场合，也就是开玩笑要掌握分寸。
平时上课，老师还给我们机会，上去介绍自己、对热点时事“小悦悦”等事件的看法，不仅让我们有机会锻炼自己，而且老师之后给我们的建议也使我们受益匪浅。虽然我没有亲自上到讲台上讲，但是现实生活中我确实大胆了许多，因本身是师范专业，这样对我以后十生活和工作都有很大的帮助。
上课之余，我还交到很多来自不同学院的朋友。以前的我，不会主动去认识别人，我总觉得别人不一定喜欢和我交往，我不要去贴人家的冷屁股。但是老师让我们相互认识对方，让我从中体会到了交朋友的乐趣，也改变了我一直以来错误的想法，让我知道：只要我们真心的与别人相交，别人也会真心待你。
总的来说。通过选修了这门课程，让我懂得了许多日常必需注意的礼仪，也懂得了自己在人际交往中自己不足的方面。这学期的课就要结束了，说真的，心理有点舍不得，希望以后还能有机会继续学习沟通与礼仪的相关知识，提升自己的修养。
对老师的印象也很深，幽默，有亲和力，并且还贯穿许多的课外知识，也拓展了我们的知识面。因为小时候讲的都是家乡话，现在的普通话讲得不好，特喜欢老师说话的方式，还有纯正的北方音，说起话来显得大气。希望以后的自己也能有老师这样的气质。
在此，真心的感谢老师，让我懂得了很多以前未知道的知识。