写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力，使我们能更好地认识和理解所学知识。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家带来一些思考和启示。当然，每个人的心得体会都是独一无二的，希望大家可以用自己的方式去写出一篇有价值的心得体会。让我们一起来看看这些范文吧，相信会有收获的。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇一
第一段：引言（字数：200字）。
学习礼仪是我们在成长过程中必不可少的一部分。对于我来说，学习礼仪不仅教会了我如何与他人相处，更重要的是提升了我的自信心和社交能力。在这个日益关注个人形象和交际能力的社会，学习礼仪成为了我走上成功之路的助推器。在学习礼仪的过程中，我体会到了许多宝贵的经验和领悟，今天我就来和大家分享一下。
第二段：正文1（字数：300字）。
学习礼仪的首要任务是懂得尊重他人。我们要学会尊重他人的时间和空间，并表达出我们的真诚和尊重。当与人交流时，我们要注意言谈举止，少说冒犯他人的话语。尤其是在公共场合，要保持谦和有礼的态度，不打扰他人的安宁。通过学习礼仪，我成为了一个更加懂得关心他人、体贴他人的人，这不仅让我受益匪浅，也赢得了他人的尊重和友谊。
第三段：正文2（字数：300字）。
学习礼仪还教会了我如何展示自己的形象和品味。外表是给人留下第一印象的关键因素之一，良好的形象和品味可以让我们在众多竞争者中脱颖而出。在学习礼仪的过程中，我学到了如何穿着得体、如何修饰自己的仪容仪表。我学会了正确的着装搭配，学会了如何运用面部表情和肢体语言来传达自己的意思。这些技巧让我在与别人的交往中更加得心应手，也提升了我在职场的竞争力。
第四段：正文3（字数：300字）。
学习礼仪还培养了我的社交能力和人际交往能力。在学习中，我参加了各种社交活动，如宴会、座谈会等。这些活动锻炼了我的社交技巧和人际交往能力。通过学习如何与异性、长辈、领导等不同人群沟通合作，我更加灵活自如地与人相处。我学会了如何察言观色，合理安排自己的言行，以及如何处理冲突和解决问题。这些技能不仅让我在工作和生活中事半功倍，还使我更加融入团队，建立了良好的人脉关系。
第五段：总结（字数：200字）。
通过学习礼仪，我深深地体会到了礼仪教育的重要性。礼仪教育不仅是我们个人素质的提升，更是社会文明的进步。学习礼仪不仅要学习具体的技巧，更要培养一种内心的修养和谦和的态度。在今后的发展过程中，我将继续注重学习和实践，提高自身的个人素质和综合能力，为更好地实现人生目标打下坚实的基础。
全文共计：1200字。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇二
近年来，随着人们生活水平的提高和文化素质的增长，越来越多的人开始关注传统文化的传承和发展。作为中华民族的瑰宝之一，玉器不仅具有珍贵的历史文化价值，更是中国传统文化的重要组成部分。而礼仪作为我们国家的优秀传统文化，正是中华民族社会道德风尚的重要体现。为了深入了解和学习这两方面的知识，我参加了学习玉器和礼仪的培训课程。通过学习，我收获了很多心得和体会。
首先，学习玉器给了我深刻的文化启迪。玉器作为我国古代文明创造的珍贵遗产，代表着中国古代文化的辉煌之处。通过学习玉器的历史渊源和文化内涵，我更加了解了它的重要性和独特价值。从玉石的种类、产地、加工工艺到玉器的制作步骤，我逐渐认识到了在古人眼中，玉器具有超凡脱俗的象征意义。探究玉器背后蕴含的文化，既是对中华民族的传统文化认同，也是对古人智慧的沉思和仰望。
其次，学习玉器让我发现了内心的平静和力量。通过琢磨、摆弄玉器，我体验到了一种与心灵的交流和共鸣。玉石以其细腻的质地和温润的触感，使人心生安宁和舒适。玉器的光洁光滑，透过它，可以看到自己欢乐祥和的状态。抚摸着玉器，我感到心境平和安宁，净化了内心的杂念和烦恼。如今，生活节奏快、竞争激烈，我们经常感到压力山大，而玉器的独特魅力正好弥补了我们内心的不足，让我们寻找到一份宁静与坚定。玉器给予我们内心的平和和力量，正是我们在现代社会生活中所需的。
另外，学习礼仪让我体会到了文明社会的重要性。礼仪作为中华民族独具特色的传统文化之一，具有丰富的内涵和高尚的道德操守。通过学习礼仪，我明白了礼仪是人与人之间和谐相处的基础。礼仪之于个人不仅是一种美德，更是一种修养。学会尊重、理解和体谅他人，从而在与他人的交往中创造和谐的氛围和关系，是我们成长为一个成熟的人必须要经历和学会的过程。礼仪的价值在于它能够抚慰人的心灵，建立平等互信的人际关系，维系社会秩序的和谐稳定。
此外，学习礼仪让我意识到了生活中的小细节的重要性。礼仪的成立和发展，正是人们生活秩序的不断完善和进步的表现。通过学习和实践礼仪，我发现平时我们生活中常常忽视的一些小细节，可能会给他人带来困扰或不愉快。比如在公交车上给老人让座、在用餐时守时守序、在交谈时遵循礼貌语言等等，这些小细节能够让我们的生活更加有序、更加和谐。学习礼仪，让我提升了自己的修养，从而获得了更多的社会认同和尊重。
通过学习玉器和礼仪，我深深地感受到了中华民族独特的文化魅力。玉器的温润和礼仪的文明，让我从内心深处感受到了自己所处的社会和时代的美好与宝贵。玉器和礼仪的学习不仅是对中华民族优秀传统文化的传承和发扬，更是美化我们的心灵、丰富我们的生活的一种方式。在未来的日子里，我将继续学习和研究玉器和礼仪的知识，不断提升自己的修养，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇三
礼仪是人际交往中非常重要的一环，它不仅能够体现一个人的修养和教养，还能够增进人与人之间的和谐与亲近。自从我学了礼仪以来，我深感礼仪对于提高人际关系和塑造自己的形象有着不可忽视的作用。
我学习礼仪的初衷是为了提升自己的社交能力。如今社会竞争激烈，一个人除了有扎实的专业知识外，还需要有良好的社交技巧。正所谓“人无礼则不立”，学习礼仪可以让我在与不同背景的人交流时更加自信、得体，更容易取得他人的认可和信任。
第三段：学习过程中的收获。
学习礼仪不仅仅是懂得一些繁琐的规矩和仪式，更重要的是明白其中的道理和原则。我通过学习了解到，礼仪是一种对他人的尊重和尊严的表达，是一种秩序和规范的体现。同时，我也学到了一些具体的行为准则，如握手时要站直身体、微笑、保持适度的目光接触等，这些准则在日常的交往中帮助我更好地与他人沟通和融合。
学习了礼仪之后，我开始在日常生活和工作中积极运用这些知识和技巧。比如，我会主动与人打招呼，微笑并礼貌地问候他们。在商务场合，我注重细节，注意着装与仪态的得体，举止文明有序。我发现，运用礼仪的方式可以使我与他人更快建立良好的关系，人们更愿意与我合作和交流。这种通过礼仪技巧获得的信任和好感对我的个人发展和事业成功都有着重要的影响。
第五段：总结与展望。
通过学习礼仪，我意识到一个人的形象和修养是至关重要的。礼仪不仅仅是一种仪式，更是一种态度和信念。它呼吁我们用心去对待他人，去尊重他人，去关心他人。通过学习和运用礼仪，我深刻体会到了它对于个人发展和人际关系的重要性和作用。今后，我将继续加强对礼仪的学习，并将其贯彻到自己的言行中，不断提升自己的修养和品质，与更多的人建立良好的合作关系。同时，我也希望能够积极分享和传播礼仪知识，让更多的人受益，共同营造一个文明和谐的社会环境。
通过学习和运用礼仪，我逐渐意识到了它的重要性和作用。学习礼仪不仅让我受益良多，还让我更加自信，更加乐于与他人建立良好的关系。人际关系的良好与否直接关系到一个人的工作成果以及个人发展的空间。因此，我们应该重视礼仪的学习和运用，让之成为我们人生中的瑰宝。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇四
作为一个现代社会中的一员，懂得一些礼仪知识是非常重要的。礼仪是人们在日常生活中的一种行为规范，它既是一种修养，又是一种尊重他人的表现。在我学习礼仪的过程中，我意识到礼仪不仅仅是一种形式，更是一种习惯和态度的体现。在不同场合遵循适当的礼仪规范，不仅可以让我们更好地融入社会，还能提升我们的品格和修养。因此，学习礼仪对于我来说是一种必要而有意义的经历。
首先，学习礼仪让我认识到，尊重他人是基本的人际交往原则。在社交场合，懂得礼仪规范，比如尊重他人的个人空间，注重言谈举止的文明等，可以让我们与他人更加和谐相处。例如，在与长辈或上级交流时，我们应该注意说话的声音和语气，提前询问及征得他人的同意。通过这些细节的关注与尊重，我们会更容易引起他人的好感，建立起更亲密和信任的关系。因此，学习礼仪可以帮助我们更好地处理人际关系，增加沟通的成功率。
其次，学习礼仪也有助于提高我们的个人修养和形象。举止得体、言谈得体、穿着得体，都是礼仪的一部分。在各种正式场合，如会议、宴会、面试等，遵守礼仪规范可以让我们给人留下良好的第一印象。例如，在与他人握手时，我们应该保持微笑和坚定的握力，展示自信和友善；在用餐时，我们应用正确的餐具和姿势，遵循就餐的礼仪规范，以显示出我们的修养和品位。正因为如此，学习礼仪可以提高我们的形象和自信，使我们在各种场合中更加得体和成功。
再次，通过学习礼仪，我明白了社会规范的重要性。礼仪不仅仅是为了个人修养和形象，更是为了整个社会的和谐运行。遵守社会规范有助于增强社会团结和凝聚力。例如，排队、守时、遵守交通规则等，都是社会公德的一部分，它们可以减少冲突和不愉快，并提高社会的整体效率。当我们学习并遵循这些规范时，我们让自己成为推动社会进步的一份子，同时也对他人表达了尊重和关心。
最后，学习礼仪让我认识到，礼貌是一种语言的力量。礼貌不仅仅是一种表面上的规范，更是一种共鸣和关怀。在与他人交往时，如果我们能够用礼貌的方式表达自己的意见和需求，我们会收到更多的理解和支持。一个愉快的交流环境有助于加深彼此的了解和友谊。通过学习礼仪，我学会了如何引导对话，避免冲突，并在与他人的交流中流露出真诚和体谅。
总而言之，学习礼仪是一段启迪和提升自我的过程。通过遵循礼仪规范，我们能更好地与他人相处，提升个人形象和修养，推动社会的和谐和进步。作为一名现代人，懂得礼仪不仅是一种素养，更是一种责任与担当。我会继续努力学习礼仪，并将其应用于我的日常生活中，为自己和他人创造更美好的交流环境。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇五
玉器作为中华传统文化的瑰宝，自古以来就承载着深厚的历史文化底蕴。学习玉器，不仅是进一步了解中国古代文明的机会，更是感悟中国礼仪之美的途径。通过学习玉器和礼仪，我深有体会地感受到了中华传统文化的博大精深和独特魅力。
玉器文化是中国文化中重要的组成部分，品味玉器不仅仅是欣赏玉的外形，更是在思考玉器背后所蕴含的人文精神。学习玉器使我领悟到玉的宁静、圆润、谦逊的品德，这种品德和中华民族的传统美德不谋而合。同时，玉器的形态多样化，每个形态都有其独特的寓意和象征，深深地深入人心。通过学习玉器，我培养了对玉的热爱和欣赏，也增强了交流与欣赏玉器的信心。
第三段：礼仪之美的认识。
学习和了解礼仪是我们传承中华民族优良传统的重要方式。礼仪是一种符号的力量，通过礼仪的表达和实践，我们向人们传递出一种尊重和关爱之心。通过学习礼仪，我感受到了中国礼仪之美的内涵，以及礼仪对人际交往的重要性。学习礼仪让我懂得如何恰当地表达自己的情感，学会在社交场合中与人和谐相处，更加注重修身、齐家、治国、平天下的修养。
玉器与礼仪是相辅相成、互相渗透的。在中国古代，玉器不仅仅是尊贵的宝物，更是一种古人高度重视的礼物和礼状。学习玉器与礼仪相结合可以更好地彰显出玉器的价值和文化内涵。例如，参加婚礼时，赠送一块玉佩作为礼物，既体现了对新人的祝福，又体现了对中华礼仪传统的尊重。通过学习玉器和礼仪相互关联，我更加全面地了解了玉器和礼仪的含义和价值。
学习玉器和礼仪不仅仅是对中华传统文化的了解和探索，更是对个人修养和道德观念的提升。通过学习玉器和礼仪，我发现这些古老的文化能够指导我更好地处理人际关系，发展良好的生活习惯，并以此提升个人的道德修养。学习玉器和礼仪让我反思自己的言行举止，正视自我的不足之处，并努力修正，提升自身的修养。这种修养使我更自信、更从容面对生活中的困难和挑战。
总结：
通过学习玉器和礼仪，我认识到了中华传统文化的博大精深和独特魅力。玉的品德和形态给我留下了深刻的印象，而礼仪则让我感悟到了它的美丽和重要性。学习玉器和礼仪的过程让我发现了自己的不足，并通过实践和修正提升了自己的修养。学习玉器和礼仪不仅帮助我理解了中国传统文化的内涵，更在我日常生活中起到了指导和提升的作用。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇六
我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”，我觉得受益匪浅。
我们要求孩子们从小就要学会各方面的礼节，就在园的礼仪包括：上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学，我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”，我觉得受益匪浅。
通过学习，我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性。因为在家中，我们没有固定的观众，尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。我们需要作孩子们的榜样。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深，他说：“赞美”是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，说明好听的话，也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特别是对于我们幼儿园的孩子来说，赞美和激励永远是促他上进的最佳手段。
所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧!让我们永远记住：“好孩子是夸出来的”!还有一句话是：“微笑”是人际交往中的另一把利器!特别是对于孩子，我们更要发自内心的微笑，那样我们才会真正得到孩子们的心!老师们，请对我们的孩子保持微笑吧，那不仅仅保持了教师的良好形象，更保证了你对他教育的权威性!
从中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪，使我们从中学到了很多知识，对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。
新的世纪是一个腾飞的时代，我想和所有的教师一起，和我们的孩子--未来的主人一起，以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会!
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇七
我国伟大的教育家荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。礼仪教育，这对素有“礼仪之邦”称誉的我国来说，既是一个古老的教育问题，也是赋予时代新特点的审美教育课题。儿童时期，既是奠基人的性格雏形的时期，又是学习做人的奠基期，忽视儿童的礼仪教育，将会影响到整个德育系统工程的质量。
因此，小学生良好礼仪的培养应当是学校教育的重要内容。良好礼仪的形成是一个长期、艰巨的工作，在此，将礼仪教育中的一些心得与大家共享。
环境熏陶及良好的心理环境形成为对人的深远影响问题。校园是育人的最佳场所，对校园环境的精心布置和主题化营造，不仅可以凸现校园的个性和品位，而且也可以成为学校文化的重要载体，从而对人的发展产生潜移默化的价值引导。学生在校时间均生活在校园环境中，对学生的精神面貌、文明行为、思想道德无不受环境的影响。我们在教室、走廊、黑板上方都写了一些激励学生积极进取的话语，如：“一分耕耘，一分收获”、“成功的人排除万难，失败的人被万难排除”等。在窗台上摆上绿色植物，学生走进学校大门，抬头便见国旗，走进教室，就看见优美的环境，体现了教育性和艺术性。整洁、优美、生气勃勃的校园环境，会使人的心灵美化，使学生产生一种奋发向上的自尊自爱的意识，起到同化作用。让师生在工作、学习中耳濡目染，接受良性熏陶，使其对学生文明行为、思想品德养成教育起着潜移默化的作用。
文明礼仪教育，是一种养成教育。心理学研究表明：某些技能通过训练，可以顺利地进行迁移。通过教育训练，使学生逐步形成文明识礼的`好习惯。这就决定了文明礼仪教育应持之以恒。小学生的年龄较小，可塑性大，发展还不稳定，自制能力也较差，有好模仿和从众的心理特点，强化礼仪训练是比较容易取得效果的。
但由于受家庭、社会和环境的影响，小学生礼仪表现具有时好时差的反复性特点。有时会有倒退的迹象，有的学生明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，或始终如一坚持;再有礼仪知识的回生、常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。教师应明白这是一种正常的现象，应对学生充满信心，鼓励学生坚持不懈，严格要求自己。所以对小学生礼仪教育应持之以恒。
学生礼仪培训心得体会参加新生班干部的培训学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆在自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作，学生干部礼仪培训心得。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。
在谈到学生干部的意义这个问题时，老师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要学会通过改变自我来适应环境，不要想着让环境来适应我们，那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力，然而我们在遇到问题时要能够冷静，以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性，以恰当的方式处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。
丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
作为一名学生干部，应该端正学习态度，明确学习目的，认真努力学习，心得体会《学生干部礼仪培训心得》。掌握各科文化知识，全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”，为此，学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上，一定要对学生干部这一工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
在工作上，做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干，具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突，要很好的解决这些问题，做到班级团委工作不耽误。
在学习上，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力，积极参加社会实践活动，锻炼自己。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇八
岁月如梭，眨眼之间，又到了一个期末的尾声。在这一学期里，我担任了药学院学生会礼仪队的队长，可谓收获良多，感慨万千。
参与的工作，首先，便是部门的招新。由于前期的某些安排失当，部门招新的宣传一开始并没有做得非常好，但之后经过12级各位老成员们的商量讨论、出谋献策，以及11级师兄师姐们的帮忙，终于步入正轨，在正式招新面试那天成功从中挑选出了相当让人满意的新成员。接下来，便是一系列的培训。为了这个礼仪队，我可以问心无愧地说我做了非常多努力，为了让礼仪队更优秀、培训更全面，我联系了校礼仪队、校主持人队、校模特队，让我们的队员们加入他们的训练之中。在这些方面，我尽自己所能，用心的开展每一次训练。我知道，我还有做得不完善的地方，所以，在接下来的时间里，我会更多的与大家沟通，采纳新老队员们的好建议，共同发展礼仪队。
继而，便是新队员们正式出任礼仪了。我们负责了学院迎新晚会、双代会、学院与澳洲学校合作签约仪式、四院运动会、精英飞跃计划暨院系联合策划大赛、全省高校的后勤集团农产品供需见面会、五克拉第二场liveshow以及五克拉舞会等多项活动的礼仪工作。在工作之中，我们认识、接触到更多的人，更充分肯定了自身的重要性和魅力，更自信自强。我们不但负责各种各样活动的礼仪，更多方面地展现了自己的风采，我们还担任晚会的主持，liveshow的现场表演，各种工作，其实也是我们锻炼自己的机会。
在培养新成员的同时，我也在他们身上学到了许多。他们对他人的理解与尊重，他们对同伴的关爱与不计较，他们的自然与真挚。我非常庆幸我选择留在礼仪队，他们给了我非常多的而感动。一些小小的细节，都让我感觉到了他们对我的尊重与体贴。每一次例会，都准时出席、极少有人请假；部门里的每一次聚会，都那么积极响应；每一次工作，都那么认真对待；每一次培训，都十分虚心受教。其实，我自认也没有比他们优秀多少，经验也只是稍比他们多那么一点点，我比他们多懂的那一丁点，甚至不足为道。我们的年龄相差无几，我与他们，其实都一样，在对方的身上互相学习，共同成长。他们对我的认同和肯定，给了我非常大的鼓励，让我有勇气要求自己做得更好。
从前，会有那么一点担心礼仪队队里的凝聚力不够，可如今，这个顾虑全没了。礼仪队，真的让我感觉非常有爱！
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇九
微笑服务是从事高速道路等服务行业最起码的职业要求，一般情况下，绝大多数被服务者是有所表示的或点头示意或回以相同的微笑，双方都处在一种充足的心情中，司乘人员身心欢乐，收费人员亲切有加，这自然是一种最理想的互动状态，是司乘人员心中所要求的，也是我们所努力探求的，而它最核心内容就是微笑传递，微笑传递包含收费人员与司乘之间，收费人员与收费人员之间的微笑。
有的收费人员发自内心的微笑，即微笑传递中的“传”，就有了基础，有了做好服务的首要条件，但如何让对方再递过来呢，有几个问题要解决，一是看收费员的微笑是否从心底发出的，即“真诚微笑”，这一点常在高速道路走的司乘人员一眼便能洞察到，二是与微笑配套的服务要跟进。有的收费员很会微笑，让人看上去很甜美，很受司乘人员的称赞，但服务意识不强，服务水平不高，这也难以得到司乘人员持续的回应，久而久之，司乘甚至会产生出一个不好的看法，这个收费员只会傻笑，其它什么也不会，回应也就渐渐由淡漠减至消失。
有车辆进站，当班收费人员除微笑服务外，其它收费人员应呼应当班收费人员的服务，以形成整个区域的`微笑氛围。有司乘人员对路线不谙习，特别是本路段路标不清楚，有时个别司乘人员会报以诘责埋怨，甚至发脾气，时或收款过程中，当班收费员不便利立刻回应时，用一种亲切得体的语言和微笑通知其它收费员为其指路，一个微笑，一个示意，充分显示一个团队的整体服务风貌，司乘人员也会有所理解，至少气氛可以得到很大程度的缓和，不再有不必需的争持和磨擦。
在国外有这样的格言“微笑是没有国界的语言”，我们窗口是收费窗口，可我们的微笑是不收费的，在酷热的夏天，一个真诚的，发自内心的微笑能给来往的司乘。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇十
教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。教师的行为举止要大方、自信。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。教师的手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
老师在与学生谈话时要提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。还要注意分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实。
最近学习的教师文明礼仪有关知识，发现自己存在不少问题。有时上课累了，就趴在讲台上讲，有时倚在学生桌子旁上课，有时不认真讲普通话，有时衣着不够大方得体等等。所以作为一名人民教师，做到以上的要求不难，难的是能以身作则，坚持不懈，每时每刻都能以优秀教师的标准来要求自己。
为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了学习教师礼仪录像实况演讲教育，使我对教师礼仪有了新的认识。
教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一。我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为学生学习的楷模。我是名语文教师兼职班主任，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确理解领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。通过学习使我受益多多。相信随着教师礼仪教育的深入开展，教师的综合素养、内外形像一定会得到不断的提升与完美。
当我们想让社会、家长和学生们知道我们洋河实验学校是一所好的实验学校，我们的老师是一群好老师的时候，我们应该首先向他们展示我们良好的教师形象。因为教师是教育工作的主体。他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自已的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束并得到修正。
总之，通过《教师文明礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，作为教师，我们要时时处处理解他人，尊重他人，舍身处地为他人着想。
愿人们都能在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，早日告别不文明的言行，使文明之花永远绽放。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇十一
文明礼仪是人与人沟通的工具;文明礼仪是一个人内在的美丽;礼仪是人际交往的一座桥梁。文明礼仪在我们的身边,它体现的是一个人的修养与学识,希望能够养成好的礼仪习惯。
我得到了”文明标兵”这称号,让我很荣幸.当然得到这称号多亏了我的家长老师在文明礼仪的教育,今天的荣誉是他们是功不可没.虽然,今天我获得了这个奖,不代表是十全十美的。我会在今后的学习生活中,再接再厉做到最好，继续发扬我国我校的文明礼仪之风。谢谢!
在进步的二十一世纪,文明礼仪是人际交往的一座桥梁，更何况,礼仪也是一个人修养的体现。我很荣幸获得这个称号,很感谢我的爸爸妈妈、老师们教会我怎样讲礼仪。在今后的学习中,我也会时刻注意礼仪,争取做得更好,继续发扬中华礼仪，谢谢!
这一次我被评为文明礼仪标兵,我很荣幸。我明白了：做个有道德文明的好学生，要从身边的点滴小事做起。我相信，每个人提高一小步，社会将前进一大步!只要人人讲究文明礼仪，我们会感觉空气清新甜美、天空湛蓝。我们要在今后的学习生活中，继续发扬文明礼仪之风，让我们在它的陪伴下快乐学习，快乐生活，快乐成长!
文明礼仪是我们身边的,也是伴随人人一生的。可见,礼仪是多么重要、珍贵。礼仪是人际交往的一座桥梁,拉近了你和我,让我们认识.礼仪是我们无形的标志,标志着人人的品德,内涵.礼仪代表着一个人的修养,谁不想和一个有修养的人一起呢?礼仪标志着一个人的思想,谁不愿和一个有思想的人交谈呢?礼仪是伴随我们一生的,谁愿将它抛弃呢,糟蹋呢?时刻注意自己的礼仪言行是人的第一。
今天得到文明礼仪冠军，我非常高兴，感谢帮助我的老师、同学以及所有支持我的人，是他们在背后默默支持我，给了我很多的帮助。
实用学了礼仪的心得体会（通用12篇）篇十二
在人际交往中，沟通与礼仪礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步，人们越发意识到沟通与礼仪在生活、工作中的重要作用;礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件;意识到沟通是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。
沟通，写起来简单，做起来可就没那么简单了，自我沟通，父母之间的沟通，同学之间的沟通，师生之间的沟通„„太多了，因为我们是感情丰富的人，不是简单的说话就能表达的，需要互相理解的。例如最简单的朋友之间，要真诚对待朋友，一个人快乐时俩人一起分享，那么快乐会边成原来的二倍，你会更快乐，相反难过时，有朋友在，那么悲伤就会变成原来的一半，因为有朋友的支持，鼓励和安慰。
上完沟通学课，我才知道人和人之间的沟通是那么重要，而且需要注意的方面也很多。听了老师的课，在学习沟通学后，我自己觉得对我的帮助还是挺大的。原本生活中的一些烦恼也随着学习而离我远去。因为太不值得了，那小的事，以前我老觉得人人都和我过不去，这日子太不好过。可是现在不一样了，我发现在学了沟通之后我的心胸也得宽广了，对人也友好了。
之后我们还学习了礼仪的相关知识，让我知道对待别人，与别人交往过程中我们要律己，要敬人，要宽容，要平等，要真诚等等，而且我们在礼仪方面要懂得适度，在应用礼仪时，为了保证取得成效，必须注意技巧及其规范，特别要注意做到把握分寸，认真得体。例：开玩笑要注意对象与场合，也就是开玩笑要掌握分寸。
平时上课，老师还给我们机会，上去介绍自己、对热点时事“小悦悦”等事件的看法，不仅让我们有机会锻炼自己，而且老师之后给我们的建议也使我们受益匪浅。虽然我没有亲自上到讲台上讲，但是现实生活中我确实大胆了许多，因本身是师范专业，这样对我以后十生活和工作都有很大的帮助。
上课之余，我还交到很多来自不同学院的朋友。以前的我，不会主动去认识别人，我总觉得别人不一定喜欢和我交往，我不要去贴人家的冷屁股。但是老师让我们相互认识对方，让我从中体会到了交朋友的乐趣，也改变了我一直以来错误的想法，让我知道：只要我们真心的与别人相交，别人也会真心待你。
总的来说。通过选修了这门课程，让我懂得了许多日常必需注意的礼仪，也懂得了自己在人际交往中自己不足的方面。这学期的课就要结束了，说真的，心理有点舍不得，希望以后还能有机会继续学习沟通与礼仪的相关知识，提升自己的修养。
对老师的印象也很深，幽默，有亲和力，并且还贯穿许多的课外知识，也拓展了我们的知识面。因为小时候讲的都是家乡话，现在的普通话讲得不好，特喜欢老师说话的方式，还有纯正的北方音，说起话来显得大气。希望以后的自己也能有老师这样的气质。
在此，真心的感谢老师，让我懂得了很多以前未知道的知识。