在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
幼儿园监控观摩心得体会篇一
近年来，随着我国经济的发展，家长们越来越重视幼儿教育，幼儿园的重要性逐渐被人们所认可。为了进一步提高幼儿园教育的质量和效果，许多学校和家长都会派人去其他地方的幼儿园观摩学习。观摩活动的目的在于通过学习其他幼儿园的先进的教育理念和方法，进一步提高自己的教育水平。
第二段：观摩带来的启示和感受
参观别人幼儿园的经历实际上是一次非常有意义的学习体验。在别人的幼儿园中，我深刻地体会到了一种不同的教育环境和氛围，看到了老师们精湛的教学技巧和孩子们独具特色的生活方式。我认为，观摩的经历为我的教育思路带来了巨大的启示。现在，我更加认识到幼儿教育是一个综合性的过程，需要老师们不仅要教孩子知识，还要注重培养孩子的创造力和综合能力。
第三段：优秀幼儿园教育发展的体现
在观摩的过程中，我所见到的优秀幼儿园都有几个共同的特点。首先，它们的环境和设施非常好。孩子们的活动空间宽敞明亮，器具玩具丰富多彩。其次，教育理念非常新颖和先进，老师们注重培养孩子的个性和能力，不仅教授知识，更要注重孩子们的创造力和思维能力。最后，优秀幼儿园也非常注重家园合作，与家长们保持密切联系，共同为孩子们的成长提供帮助。
第四段：观摩带来的启示和挑战
在观摩的过程中，我也感到了巨大的教育压力和挑战。我发现，现代幼儿园的教育已经从单一性的课堂教学转向了更加综合的全方位教学。这对于老师们的专业素养、教育意识和教学能力提出了更高的要求。同时，我也发现，好的教育需要强大的支撑力量，这就需要幼儿园与社会各界保持密切的联系，共同推动幼儿教育事业的发展。
第五段：总结观摩的意义
通过观摩，我不仅了解了各种先进的教育理念和方法，也认识到幼儿园教育的现状和发展趋势。同时，我也更加坚定了自己搞好幼儿教育的信念。对于我们教育工作者来说，观摩是一个非常有意义的学习体验。在实践中不断拓宽自己的视野，学习别人的优点和思路，不断创新和优化教学方法，让幼儿园成为一个阳光、灿烂和富有生机的地方，这也是我们教育工作者始终追求的目标。
幼儿园监控观摩心得体会篇二
____年1月7日的下午，我参加了金江大拉幼儿园的区域观摩活动。很高兴能参加本次活动，本次区域活动的开展都是大拉幼儿园精心准备后推荐出来的，充分代表了其区域布置的最高水平。区域开展涵盖幼儿教学的各大领域，设计理念充分体验了以幼儿为主题，形式多样、不断创新的思想，使我这名在教育战线上的教师受易匪浅。
本次区域开展的突出特点：
一、老师们区域材料准备非常充分，充分显示了教师丰富的知识储备。所用材料简单、实用，体现出区域活动既有创意，又丰富多彩，起到了很好的教学效果。如《角色区》中，选择材料多种多样，让幼儿充分的发挥想象力和操作能力。《美工区》所选材料比较全面、又有代表性，更加可贵的是教师还别出心裁教育幼儿通过绘画和手工制作，大大丰富了海南黎族文化的内涵。
二、区域活动多有新颖之处。在《建构区》中，教师给孩子们准备的就是用饮料易拉罐瓶子搭建在一起，体现了废物利用，启发幼儿各种搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己独立完成的，极大的提高了幼儿的合作能力和执着力。
在本次的观摩学习中，无论是区域布置的设计还是区域活动的形式都是非常棒的，还有很多创新之处，值得我去学习、借鉴。
幼儿园监控观摩心得体会篇三
作为一名幼儿教育专业的学生，我近日参加了一次幼儿园观摩活动。在这次观摩中，我深刻体会到了幼儿教育的重要性以及幼儿园教育的深厚底蕴。在这篇文章中，我想分享我的观摩心得体会，以帮助更多人更好地了解幼儿教育。
第二段：全面的幼儿教育
首先，我想说的是，好的幼儿园不只是一个托儿所，它更是一个全面的幼儿教育机构。在幼儿园中，孩子们不仅能学习到书本上的知识，还能学习到为人处事的道理、协作能力和自主性等重要素质。通过不同形式的活动，幼儿有机会去探索世界、认识自我、培养社交能力等。这一切活动都为幼儿长期的发展奠定了坚实的基础。
第三段：教育的科学性
其次，我想说的是，好的幼儿园教育都是基于科学的教育理论和研究的结果。观摩中，我看到幼儿园的老师们在教学过程中充分考虑到了每个幼儿的个体差异，并以此制定了差异化的教育方案，确保每个孩子都能得到符合自身能力和特点的教育。而幼儿园的教育设施和教具也都是经过科学研究及严格筛选后采用的，旨在为幼儿提供一个更好的学习环境。
第四段：家庭与幼儿园的合作
同时，我认为幼儿园和家庭的合作是幼儿教育成功的关键之一。幼儿园只有每周五天的教学时间，而家庭则是幼儿日常生活的主要场所。因此，当家长和园方能够互相配合、协同合作时，孩子的教育效果会更加显著。比如，在家长会上，园方会向家长介绍幼儿的学习情况、进展以及未来学习计划等方面的信息，这样家长们就能够更好地把握幼儿的学习进度，并在日常生活中给予更有针对性的帮助和引导。
第五段：结语
在本次幼儿园观摩活动中，我感受到了幼儿园教育的重要性，深刻地认识到了幼儿教育的科学性和全面性，以及幼儿园和家庭的合作的意义。我相信，幼儿教育是一项非常重要的事业，我们每个人都应该为其做出自己的一份贡献。
幼儿园监控观摩心得体会篇四
此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中，我们真的是大开眼界，让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习：
感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生生之间的.互动，把互动的空间留给孩子，因为孩子们之间的经验分享与交流，更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣能力的培养。
教师能够深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为主动，深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅老师的科学活动《空气阻力》中，教师放的很开，整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中，从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问，再到最后的自己尝试做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象，自由的探索，而在此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。
教师在鼓励孩子时，能够及时肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上，尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答中找到亮点，发掘孩子的闪光点，帮助孩子树立信心。在音乐活动《两只小鸭》中，臧老师的鼓励语就运用的非常到位，既鼓励了孩子，又起了小结的作用。
注重幼儿情感的发展，在小班音乐活动《两只小鸭》中，整个活动都是以两只小鸭为主线，而且在活动过程中，情感的教育渗透于整节活动，看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。
教师的教态自然、大方、不做作，发自内心地情感流露给人亲切感，很容易拉进教师与孩子之间的距离。
上星期五早上发现顺顺有点低烧，并且咳嗽了几声，于是没有去幼儿园，在家休息了，星期二是幼儿园的观摩课，请家长来观摩小朋友的幼儿园活动。顺顺虽然没有完全痊愈，但是我觉得观摩课是很好地了解孩子在幼儿园情况的好机会，还是早上带顺顺去幼儿园参加了。
教室里布置了娃娃家、公共汽车、医院、银行、超市、糖果屋，给小朋友们进行职业体验。不过由于我们来得很晚，没有时间体验很多。顺顺来到教室，首先把自己的照片插到公共汽车上，然后当司机开车子。一会，我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院，因为里面已经有三个孩子，比较拥挤，顺顺又去娃娃家玩了一会。
戴老师要求小朋友们把玩具送回家，小朋友们围坐成一圈，戴老师提问题，小朋友们，你们都做了什么啊？孩子们举手回答，一个女孩子回答得很好，做了医生，给娃娃看病。给开药等等。两三个小朋友答好后，开始户外活动阶段。
首先是女孩子骑羊角球，运送小玩具，男孩子踢足球射门，玩了一阵后，男孩女孩交换玩具。然后是做操，小朋友们手拉手围成一圈，配合音乐做操。
其实也不能求全责备，全面地来说，顺顺还是有很多很好的品质的。比如说她做事很稳，一次在游乐场玩滚小球的游戏，小球是椭圆型的，必须要竖着滚，才能撞到洞洞里获得积分，我告诉顺顺玩法后，我尝试地玩了两个球，都失败了，因为我性子太急了，心一急手就不稳。而顺顺慢条斯里地，稳稳当当地，居然个个都撞到洞里，最后还获得了个小奖品。我不得不叹我这当妈的还不如三岁半的女儿。
还有一次是单位发票子组织小朋友去看皮影戏《火焰山》，小朋友们都获得优待，坐在最前排，看戏的时候，多数孩子都在左顾右盼，前跑后跑的，而顺顺却很坐得住，乖乖地坐在那里前面看戏。不过我相信她一定是看不大懂，因为我从来没有给她讲过西游记的故事，我还是自己坐不住，主动跑过去陪着她给她讲剧情。
十全十美的孩子没有，可能有些时候是优点，在有些时候，就成为缺点。如何引导孩子，需要很高的智慧，如果仅仅为了孩子能暂时地获得竞争优势，而指导她一意争先的话，可能会抹杀孩子本来很好的性格，也不利于培养她好的性情。
我很高兴能有这次外出学习的机会。这次学习有幸参观了上海市“东方幼儿园”与“奥林幼儿园”，还观摩了多名名师观摩活动与听取师大的专家讲座受益匪浅。
在活动上，蒋静老师对绘本教学内涵进行了深刻的剖析、补充、修正了我原有的观点，提升了我的理论高度。以前，我并不知道幼儿园课程里还有绘本教学这一项，我认为那就是故事教学。在观摩活动中共听了《艾玛捉迷藏》、《十一只小猫做苦工》、《图形一家人》三堂绘本教学。我被这几位老师挖掘绘本，以及研读绘本及出色的教学设计所深深地吸引。
这次外出学到不少，为今后工作打下坚实的基础。
幼儿园监控观摩心得体会篇五
我在某市的一所幼儿园参加了一次观摩活动，这是一次令人刻骨铭心的经历。在那里，我了解到很多幼儿教育的基本原则和策略，也更深刻地认识到了幼儿园对于孩子成长的重要性。
第二段：认识孩子
孩子的成长和发展离不开对他们个体的深入了解。在参观过程中，幼儿园老师们这方面做得非常好。每个孩子都有一个特定的名称和数字组成的编号，老师们会记录下每个孩子的兴趣爱好、家庭情况、身体状况等信息，以更好地了解孩子，并提供相应的教育服务。
第三段：创造丰富的学习环境
幼儿园里的每一个角落都被巧妙地利用起来，创造了各种各样的学习环境。墙上的图画彩绘、戏水区、游戏区、玩具区等等，都能够让孩子们在玩耍、学习中得到足够的发展机会。这些丰富的环境不仅能够激发孩子们的兴趣，还能够培养他们的独立思考和解决问题的能力。
第四段：关注情绪管理
幼儿园里的孩子需要得到老师们的关注和关怀，这位孩子们未来行程中的精神支柱。老师们会在孩子们出现情绪问题时，给他们足够的关注和安慰，并教育他们如何管理自己的情绪，避免自我隔离和消沉。这样的关注不仅可以加强孩子们的自信和自尊，更能帮助他们能够更好地面对人生中的挫折和考验。
第五段：结论
幼儿园教育是一个主动、关注和关心孩子们的过程，而不是单纯地传授知识。在幼儿园里，重于发展孩子们的社交能力，自我认知、学习兴趣和个人价值观等能力，这些能力都是孩子们未来竞争社会中不可或缺的组成部分。从这个角度说，我们需要高度重视幼儿园教育，并付出更多的努力和关注，为孩子们创造一个更具有发展性和成就性的环境。
幼儿园监控观摩心得体会篇六
杨老师选择了前往鹤城、新晃、芷江三个县进行学习、取经。
一日活动的评比主要从以下几方面来考察：幼儿晨操、
桥中心幼儿园的三堂课，分别是小班的语言活动，中班的音乐活动，大班的社会与健康，每堂课都有很好的利用了现代化的教学手段，精心制作了课件，而且选材新颖，符合幼儿这一年龄阶段。
鉴；三是教师队伍比我们县的要年轻化，特别是新晃方家屯中心幼儿园六位教师，其中有四位聘请的年轻幼儿教师，青春活泼，每位教师都有特长，在她们园所有自己的幼儿舞蹈队，在节目汇报演出时向我们展示了他们的功底，可以看出她们是花了时间和精力的，年轻就是好，很羡慕她们。
这次外出观摩学习，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己很多的不足，在今后严格要求自己，取长补短，认真反思。记得一位特级教师说过：做的是你应该做的，得到的确实你意想不到的。是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其之多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事，让我们一起努力吧！
幼儿园监控观摩心得体会篇七
第一段：引言（总结观摩目的和重要性，以及亲身参观的感受）
幼儿园环保观摩是一次意义重大的活动，旨在让幼儿更加深入地了解环保的概念与实践。我有幸参观了一所环保意识极为强烈的幼儿园，并对此给予了高度的重视。从观摩中，我受益匪浅，深刻体会到环保对我们日常生活的重要性。
第二段：环境建设（幼儿园在环境建设上的创新与实践）
这所幼儿园在环境建设方面做出了很多创新与实践。首先，他们在办公室、教室、休息区设置了多个垃圾分类桶，并通过卡通形象和简单易懂的分段指导，教会幼儿将垃圾进行分类。其次，每间教室都种植了各种花草植物，并设立了园风园貌奖，鼓励幼儿保护环境、更好地爱护植物。此外，他们还在幼儿园控制室安装了智能能源管理系统，通过对室内温度、湿度、灯光等的监控，合理节约能源。
第三段：课程设计（环保意识的融入与培养）
幼儿园在课程设计方面，将环保意识融入到了每一个科目中。比如，在科学实验课程中，幼儿会通过亲自动手，进行一些简单的环保实验，如制作纸张、再利用废物制作手工艺品等。在音乐课中，幼儿将环保的理念融入到歌曲中，用歌声表达对环境的关爱。通过这些课程设计，幼儿潜移默化地培养起了环保意识，懂得珍惜资源、保护环境。
第四段：家庭互动（幼儿园与家庭共同参与环保活动）
这所幼儿园注重与家庭的互动，共同参与环保活动。他们组织了一次“我为环保出一份力”的活动，邀请家长们与幼儿一起前往附近的公园，进行垃圾清扫，共同营造一个整洁的环境。通过这样的互动，家长们对幼儿园的环保教育更加放心，并且积极参与到环保行动中。这样的家庭互动，不仅提高了家长的环保意识，也加深了家庭与幼儿园的合作。
第五段：个人感悟（通过观摩对环保意识的认识和行动计划）
通过这次观摩，我对环保意识有了更深入的认识。我意识到环保不仅仅是一种口号，更是一种责任和义务。我们每个人都应该行动起来，从身边的小事做起，如垃圾分类、节约用水、绿色出行等，为保护环境作出贡献。作为一名教师，我也会结合幼儿发展的特点和需求，更加注重培养幼儿的环保意识，并通过课程设计、亲子互动等方式，让环保理念深入到幼儿的心中。
总结：通过这次观摩，我对幼儿园环保教育的重要性有了更深入的认识。这所幼儿园在环境建设、课程设计和家庭互动上都做出了非常出色的工作，将环保理念深入到幼儿的成长过程中。我们每个人都应该为环保贡献一份力量，让环保意识融入到日常生活中，为我们美丽的地球做出自己的贡献。
幼儿园监控观摩心得体会篇八
上星期到xx幼儿园教学观摩活动，给我们提供了一次很好地向同行学习机会！通过观摩教学活动后，她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。
的动画片《托马斯》和小椅子并结合音乐设计了《火车变变变》，在整个环节中由易到难，在幼儿参与熟悉音乐到听着音乐变化队伍的过程中，学会倾听、合作、观察、思考，最终体验到了成功的快乐，老师及时给予的表扬和表扬方式也很到位，并且在这个活动中，罗老师选择的这个音乐简洁，让幼儿很容易接受，还始终以观察者，引导着的身份出现，体现了幼儿在活动中的主体地位，这些都是值得我们去学习和探索的。
总的说来，通过这次观摩课的学习，让我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明灯，有了前进的方向，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的。
本次课赛中有许多新的理念、亮点和方法，给我印象最深的有以下几个方面：
课赛中的九节课都使用了形象、直观的课件，课件制作精美，内容紧扣所授教材，精练实用，步步相接，特别是在语文教学中有两节课播放了课文的配乐朗读，让学生在聆听中很快地进入课文情境中，并且有了感情朗读的示范，对后面的朗读指导帮助很大，课件的直观性在教学中得到了淋漓尽致的表现。比如在《平行四边形的面积》中，对图形的剪、贴、拼和以数方格来计算面积，《搭配中的学问》中对路线的表示等等，通过课件演示以后都变得简单和易懂了。
激励性的评价有机的贯穿在课堂中，在课堂教学中语言充满了激励和欣赏而又不重复。如：孩子们，你们太漂亮了！老师还想再听一遍你的发言！没有听到你的发言，老师觉得有点遗憾！分析得好，分析得透彻！小眼睛观察得真仔细！等等，从这些激励性的语言中可以感受到孩子们的快乐、自信和积极性。
在本次课赛中，教师们都特别注意培养学生的动手操作能力，在数学课中体现得就更为明显。如，三节课中同授一个内容的《平行四边形的面积》就让学生在剪、贴、数的动手操作和小组探究中得出结论：平行四边形的面积公式。在《搭配中的学问》中，就让学生用已准备的衣物学具进行搭配的操作，通过动手实践，学生很快就得出了解结论，很大程度的提高了教学和学习的效率。
从课赛中的几节语文课上可以看出，语文教学的重中之重是阅读，授课的教师们都很注重阅读，默读、大声的读、用自己喜欢的方式读、有感情地读等贯穿在教学过程的各个环节当中。对课文的理解也是一个重要方面，课上教师们都放手让学生自己去理解、体会，放手的机会多，教师讲得少，学生的自主学习能力得到了提高。
总之，这一次临沧之行收获很大，为自己以后的教学指示了一个方向，也为自己以后的努力找到了基本的理念，我认识到自身的许多不足之处和还有待于加强的地方，我将以本次学习为一个契机，努力的完善自我，向做一名出色教师的方向进发。
幼儿园监控观摩心得体会篇九
第一段：引言（引出主题，说明笔者观摩的背景和目的）（200字）
我最近参加了一次幼儿园的环保观摩活动，深受启发和感动，对幼儿园环保工作有了更深入的了解。本文旨在分享我在观摩中所学到的知识和体会，以及对幼儿园环境教育的新思考。
第二段：环保教育的创新形式（介绍幼儿园的环保教育项目和活动）（300字）
在幼儿园的环保观摩中，我了解到他们采用了很多创新的形式来进行环保教育。首先，他们为孩子们设置了室内和室外的垃圾分类点，让孩子们了解不同垃圾的分类方法，养成良好的分类习惯。其次，他们还开展了各种与环保相关的手工制作活动，如利用废弃物品制作玩具、装饰品等，激发孩子们发挥创造力，培养他们的环保意识。此外，幼儿园还组织了户外实地考察活动，参观了附近的回收站，让孩子们亲身感受到垃圾再利用的重要性。这些创新的形式不仅丰富了环保教育的内容，还增强了孩子们的参与和体验。
第三段：环保意识的培养（介绍幼儿园培养幼儿环保意识的方法和成果）（300字）
通过观摩活动，我发现幼儿园有很多独特的方法来培养幼儿的环保意识。首先，他们通过故事讲解、游戏互动等方式，将环保知识融入到幼儿园的日常教学中。例如，他们会讲述关于保护动物和植物的故事，引发孩子们对自然环境的关注。其次，他们组织了各种主题活动，如“绿色日”、“地球日”等，让孩子们从小就感受到环保的重要性。最重要的是，幼儿园在教育中强调实践与体验，让孩子们亲自参与到环保活动中。通过这些方法，幼儿园成功地培养了孩子们的环保意识，使他们懂得保护环境的重要性，并将环保理念融入到他们的日常生活中。
第四段：环保责任的培养（论述幼儿园对幼儿培养环境保护责任感的重要性）（200字）
环保观摩让我深深地意识到，幼儿园对孩子们培养环境保护责任感的重要性。在幼儿园，孩子们不仅学到了环保的知识和技能，更重要的是，他们在实践中感受到了自己的力量和责任。如通过参与垃圾分类、植树造林等活动，让孩子们亲身体验到自己在保护环境中所起到的作用。这种亲身体验不仅使孩子们更加珍惜和保护环境，也让他们懂得自己作为一个社会成员，应该为环境保护贡献自己的力量。
第五段：个人感悟和展望（总结本次观摩的收获，展望幼儿园环境教育的未来）（200字）
通过这次观摩，我深刻地意识到幼儿园环境教育的重要性和值得肯定的成果。幼儿园为孩子们提供了更多的机会学习和实践环境保护知识，培养了他们的环保意识和责任感。未来，我希望能看到更多幼儿园将环境教育纳入到他们的教学计划中，为培养更多对环保有深刻理解和贡献的下一代做出更大的努力。
总结：（50字）
通过这次观摩，我对幼儿园环保教育的创新形式和培养环保意识的方法有了更深入的了解。我深信，在幼儿园的引领和教育下，孩子们将成为未来环保的中坚力量。
幼儿园监控观摩心得体会篇十
在为半天的学习中，我很努力的去向学习，使我对幼儿教育了解的更为深入：
在教学工作中，我发现幼儿都很积极向老师学习。她们的教育在日常生活中，引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。注重教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。
一名好的教师不仅要关心孩子、照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。教师与家长沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在学习期间我今后尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。积累点滴经验，为自己的能力添上一笔。
作为一名教师，不仅仅只是一个个体，更多的是与同事们共同完成对幼儿的教育。因此，在完成教学工作后，她们还经常与同事们交流经验，共同探讨、研究幼儿心理，更好的进行教育、教学。这次学习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢领导，给了我这次学习的机会，同时也感谢中心幼儿园的老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了帮助。虽然时间短暂，但是这半天所带给我的，却能终身受益！