热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)

时间:2025-02-05 作者:薇儿

在写心得体会的过程中,我们可以更加全面地思考和分析,提高我们的学习和工作效率。以下是一些精选的心得体会,希望能给大家一些灵感和启示。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇一

近日,我们学校开展了一次关于当前社会话题的讨论活动,第一次议题是“如何减少塑料垃圾的使用”。通过这次活动,我深深地意识到了塑料垃圾的严重危害以及我们每个人在减少塑料垃圾方面的责任。在这篇文章中,我将分享我在参与这个讨论活动中的心得体会。

第二段:了解塑料垃圾问题的严重性。

在这次讨论活动中,我了解到塑料垃圾对环境和生态系统的严重危害。塑料垃圾的生产和运输过程会消耗大量的能源,而且塑料的分解时间长达数百年。这就意味着我们使用的单次性塑料制品,如塑料袋和一次性餐具,将对环境造成长期的污染。另外,塑料垃圾也会对野生动物造成伤害,很多海洋动物误食塑料垃圾或被塑料制品缠绕,导致它们生病甚至死亡。通过这次活动,我了解到减少塑料垃圾的使用对我们的生态环境和野生动物至关重要。

第三段:个人责任和可行的解决方案。

我意识到每个人都有责任减少塑料垃圾的使用。在这次讨论活动中,我了解到一些可行的解决方案,如使用可降解的替代品、购买可再生的包装和制品。而且,自己带上环保购物袋和使用可重复使用的杯子和餐具也是非常简单而有效的减少塑料垃圾的方法。通过采取这些可行的措施,我们每个人都能够为环保事业作出贡献。

第四段:学校的角色和鼓励。

在这次讨论活动中,学校起到了重要的推动作用。学校为我们提供了一个平台来了解塑料垃圾问题并讨论解决方案。同时,学校也鼓励我们主动参与到减少塑料垃圾的行动中。例如,学校组织了塑料垃圾减少行动日,在校园内设置了回收站和充水站,并鼓励我们主动使用环保杯和餐具。学校的积极参与和倡导为我和同学们提供了更多参与减少塑料垃圾行动的机会。

第五段:个人的积极参与和坚持。

通过这次活动,我深刻意识到塑料垃圾的危害和减少塑料垃圾的迫切性。我决定从自己做起,积极参与减少塑料垃圾的行动。我开始带上环保购物袋,使用可重复使用的杯子和餐具,并尽量避免使用塑料制品。同时,我也主动参与学校组织的塑料垃圾减少行动,帮助清理校园里的塑料垃圾并宣传减少塑料垃圾的重要性。我相信只有每个人都积极参与和坚持,才能真正减少塑料垃圾的使用,保护我们的环境和野生动物。

总结:通过这次讨论活动,我深深体会到减少塑料垃圾的重要性和每个人的责任。学校的参与和鼓励为我们提供了更多机会参与到减少塑料垃圾的行动中。我将继续努力积极参与减少塑料垃圾行动,并希望更多的人加入到这个环保事业中来。只有我们每个人都站起来,才能守护我们美丽的地球。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇二

贯彻党的第一项议题是我们党维护自己的发展,也是把握当今中国社会变革发展大势,推进全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的重要举措。党的全体同志必须始终把思想和行动统一到这个议题上来,充分认识贯彻第一议题的紧迫性和重要性。

第二段:正文一。

贯彻党的第一议题要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把党的科学理论作为行动的指南,始终坚持问题导向,加强对新时代中国特色社会主义战略方向、主题、要义的研究和掌握。在工作中要注重落实党中央的各项重大决策部署,正确运用科学发展观统揽各项工作,为推进党和国家事业发展作出应有的贡献。

第三段:正文二。

贯彻党的第一议题必须紧紧围绕经济建设这一中心任务,深入推进经济转型升级,提升中国经济核心竞争力。在落实贯彻中我们要注意加强对新一代科技革命和产业变革趋势的研究和分析,探索适应经济发展大势的新道路、新模式、新业态,发挥市场的决定性作用,推动经济高质量发展。同时,要高度重视民生保障和社会建设工作,切实改善人民群众的生活环境。

第四段:正文三。

党的第一议题还要发挥全面从严治党的重要作用,加强反腐倡廉和党风廉政建设。在贯彻中,我们必须认真落实中央八项规定和“三严三实”要求,压实责任、强化措施,不断推进全面从严治党。要把加强党的纪律建设和规范党内政治生活作为一项重要任务,严格落实全面从严治党要求,全面排查监督和惩治违规违纪行为,推进党风廉政建设,做到以身作则,带头落实。

第五段:结论。

贯彻党的第一议题,是我们党在新时代下的必然选择和历史使命。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,按照中央部署,按照工作实际,从思想到行动,决不能放松一刻。只有在充分认识贯彻第一议题的意义和重要性的基础上,才能更好地推动中国特色社会主义事业的持续稳定发展。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇三

作为一个积极要求入党的青年,我不但要了解党的性质、指导思想、宗旨、目标、新时期的总任务,党员的义务、权利、纪律,还要树立正确的入党动机。入党动机是人生观、世界观、价值观的反映。入党动机的纯正代表共产党的党性,共产党员内在品格的集中体现。重要的是,我要追求思想上的入党而不只是形式上的入党,要按辩证唯物主义观点不断正确自身的入党动机,实践—认识—实践,在实践中形成信念,积极为党工作,争取早日加入党组织。入党,这一最慎重、最严肃的选择,需要多方面的'不断努力,才能实现。

首先,要不断深入学习党的理论,体会其实质精神,结合当今动态主动提出问题、分析问题。在思想上,要始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想不断武装自己,实事求是,不断吸收新血液,指导自我修养。

其次,在实践中,要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在执政为民的根本要求,为社会出一份力,为人民全心全意服务。在基层中,从自身出发,无论在思想上还是在学习工作中,时刻按党员标准严格要求自己,充分发挥党员的模范带头的先进作用。

最后,要主动接受组织的教育、考察,严于自己,提高修养。

以上就是我对于本次党的理论学习的体会和努力方向。单凭这几天学到知识是不足的,在今后的学习与生活中,我更要以高度的自觉性和政治热情加强马列主义理论的学习,只有在理论上、政治上、行动上坚定追求,才能在思想上真正做到入党,才能不断地向党组织靠拢。

无论在入党的道路上有多少考验与艰辛,我都将以入党作为毕生的志向,不断学习党的理论知识,一切从实际出发,与时俱进,实事求是,为人民、为社会、为国家贡献自己的全部力量。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇四

最近,我参加了一次有关制度的研讨会议,议题是“第一议题制度心得体会”。在这个会议上,我对于制度的重要性以及如何更好地制定和遵守制度有了更深刻的认识和体会。以下是我的一些体会与感悟。

第二段:制度的重要性。

制度是管理一个组织或者团队不可或缺的基础。制度不仅能够规范行为,保障公正,还能够优化工作流程,节约资源,提高效率。正是有了制度,组织才能有条不紊地运转,达到预期目标。在实际工作中,我也深刻意识到制度的重要性。一些完善的制度能够让工作效率变得高效、精准,也避免了所谓“瑕疵创造英雄”的状况。如果没有制度,那么工作就会变得混乱无序,甚至会给组织带来负面影响。

制定制度并不是一件简单的事情,需要结合自身的实际情况,因材施教,有针对性地制定。对于一些明确和重要的事项,制定的制度也应该要做到明确、详细;而对于一些细节类的事项,则应该充分考虑实际应用,不可过于繁琐。在制定制度的过程中,还应该尽可能地参与群众的意见,增强制度的可执行性和有效性。同时,制度的宣传也非常重要。除了在制定阶段要注重普及外,更要时常提醒大家注意执行和遵守。

第四段:制度的如何遵守。

制订制度光荣,执行制度同样光荣。遵守制度可以使我们做事更有条理,更有计划,还能防止出现失误,减少企业的风险。我们能够更好的遵守制度,就能够让整个组织更加健康的运作。我们可以通过以下几种方式来加强遵守制度:一是加强宣传力度,让每个人都知道自己应该做什么;二是实行考核制度,以鼓励大家执行制度;三是建立奖惩制度,进一步激励大家积极遵守制度。

第五段:结语。

在职场上,我们要学会尊重制度,也要保护制度。学习制度并贯彻到实际操作中去,才能让企业更好的发展和获得持续的成功。建立和遵守制度是企业成长的本质,也是个人成就的关键。经过这次研讨会议,我的学习启示就是要注重制度的建立和落实,为企业的发展贡献自己的一份力量。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇五

制度对于一个组织或者一个社会来说,是非常重要的。对于我个人来说,参与第一议题制度的体会也是非常深刻的。在这篇文章中,我将分享我个人的体会以及思考。

第二段:制度的重要性。

制度是一个组织或者社会稳定和有序运行的基础。它可以解决许多问题,例如如何分配资源、如何管理人员、如何保障权益和如何协调利益等等。没有制度,任何一个组织或者社会可能陷入混乱和无法管理的状态之中。因此,制度的重要性是显而易见的。

第一议题制度的设立旨在为学生提供一个协商和表达意见的平台。这个平台不仅可以让学生参与到学校管理中来,而且可以让他们了解和体验到制度的运作过程。通过互动和交流,学生可以有效地表达自己的观点和建议,同时也能学会如何合理地处理和协调利益的问题。

第四段:我的体会。

我个人在第一议题制度中获得了很多启示和收获。首先,我意识到了合理的沟通和互动对一个组织的重要性。通过与他人的交流和协商,我们可以达成共识,并且推动事情的落实。其次,我学会了如何更好地表达自己的观点,并且尝试去听取他人的建议。这种合作和分享精神可以在日常中被广泛应用,从而提高我们的工作效率和生活品质。

第五段:结尾。

总而言之,第一议题制度提供给我们一个很好的机会去体验和理解制度的运作原理。在这个过程中,我们不仅可以增进自己的交际能力和执行力,而且可以更好地了解和掌握制度设计和实施的方法和技巧。我相信这种体验和收获对于我们以后的生活和事业都将产生积极的影响。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇六

制度是一种规范性的组织,它对一个国家或组织的效率、稳定性和公正性都有很大的影响。因此,正确的制度设计和实施是非常重要的。作为一名大学新生,我首先接触到的是学校的制度,这也让我深刻认识到了制度的重要性。在这篇文章中,我想分享一下我对第一议题——制度心得的一些体会。

第二段:制度的好处。

制度的存在可以起到规范行为、提高效率、保证权利等多种好处。在学校中,制度的执行可以让学生更加有纪律、有条理地学习和生活,而不是随意浪费时间或做出不当行为。例如,学校的缺课制度可以迫使学生准时按照课表上课,减少迟到早退,从而提高学生的学习效率。此外,制度的存在还可以避免个人权利受到侵犯。比如,在校内公寓中,不允许任何人闯入宿舍而损坏或窃取私人财物。

尽管制度有很多优点,但它也有一些局限性。制度只是规定了应如何做,而没有考虑到每个人的具体情况,因此有时会导致不公平的结果。例如,高考作弊的惩罚制度是一律开除,但有些考生只是出于紧张而抄袭了一道题,与那些明知故犯的人是完全不一样的情况。此外,制度也可能被滥用。有些人可能会故意打压别人,通过制度的规定来获得一些私人的利益,这就是所谓的“谋取别人一时的便宜,却害了自己一世”的局面。

第四段:如何优化制度。

为了克服制度的局限性,我们可以采取一些措施来优化制度。例如,应当尽可能多地考虑到不同人的不同情况,而根据实际情况对制度进行微调。在制定制度的时候,也应当聘请多方面的意见,并对于每一个关键的条款进行详细的解释和注释,以避免产生误解和滥用的危险。此外,制订制度的时候,应该坚持公正、客观和透明的原则,尽可能维护制度的公信力和威信,从而提高制度执行的积极性和执行力度。

第五段:总结。

制度是现代社会的重要组成部分,也是社会稳定和发展的保障所在。然而,制度也有其自身的局限性,需要我们经常反思和改进。通过优化制度,我们可以更加全面地实现制度的各项功能,让制度真正服务于人民,推动社会更好、更快地发展。作为一名新生,我相信今后会有更多的机会了解和应用制度,并为制度的进一步发展做出自己的贡献。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇七

2016年4月19日,习近平主席发表重要讲话,中国共产党将在全国各级党组织和广大党员中深入开展“不忘初心、继续前进”主题教育活动,唤起党员干部对党的初心和使命的回忆和思考,这也是对中国共产党中央委员会会议的进一步呼应。在主题教育活动中,第一议题是核心议题,是把“不忘初心,继续前进”主题深入人心的基础,也是我们党要履行的首要政治任务。贯彻第一议题是具有极其重要的意义,下文将谈我对此的心得体会。

第二段:认识到不忘初心的重要性。

不忘初心,说明自己不是迷失在混沌的思想世界,没有迷失,才会有找到的。我们的初心是对梦想和奋斗的回忆和追求。尤其是在公共利益面前,我们必须始终坚持我们的初心才能够始终保持对事业的热忱和奉献精神。我们不仅要把不忘初心的意义深深领悟,而且要以此为动力,在党和国家各个岗位上用祖国和人民需要的实际行动,表达我们的初心和共产党人的使命感。

一是正确认识初心,始终保持坚定的信念;二是牢记根本原则,努力实现国家和个人的共同发展;三是不断提高双脚的实践活力和思维创意;四是加强组织力量,落实统一领导和严格纪律;五是砥砺党性,牢记党的宗旨和使命。

贯彻第一议题的成效可以体现在很多方面,例如,全社会的集体理想、群众观念和品德水平得到了进一步提高,国家经济、文化和科技等各个方面得到了更为快速和稳定的发展,人民特别是困难群众得到了更多的关心和帮助,社会和谐稳定的局面得以保持和发展。在此基础上不忘初心,不断前行,在建设一个强大,繁荣,文明和谐的新社会上不停脚步。

第五段:总结。

无论我们面对的是党或国家的工作,还是生活学习,都必须不忘初心,继续前行,这是我们为人民做事的坚实基础。正像九月的鲁迅先生所说:“我们决不能迷失了方向,也决不能迷失了目标。”只有继续珍惜和坚定其中的初心,才能更好地投身到各个事业和工作中去,为国家和人民作贡献,才能不忘初心,继续前进。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇八

在十九届五中全会上,习近平总书记提出了“推动构建人类命运共同体”这一重要议题,这是新时代下中国外交的重要任务。作为一名普通人,我也深刻感受到了这一议题对于我们每个人的重要意义。经过一段时间的学习和思考,我深深体会到,贯彻第一议题不仅仅是一句口号,而是需要我们每个人的行动和努力。

第二段:理解人类命运共同体的内涵。

人类命运共同体,是一个全新的概念。它强调的是全人类的利益和福祉,以及各国间互相依存、相互合作的现实。在实践中,推动构建人类命运共同体需要实现全面、协调、可持续的发展,以及各种文化的相互交流和互鉴,建设人类命运共同体不仅是当前中国的重要使命,更是各国共同的责任。

第三段:实现构建人类命运共同体的应有之义。

在世界相互联系日益紧密的时代背景下,构建人类命运共同体的呼吁,是对于全球社会的一种应有之义。实际上,只有各个国家都能够尊重彼此的文化差异及独立特性,实现各国人民的共同发展和繁荣,才能真正建立人类命运共同体。该目标去实现这一目标,每个国家都应该积极承担起自身的责任。

第四段:推动构建人类命运共同体的必要性。

促进全球发展、解决全球问题、打造一个更加和平稳定的世界,都需要大力推动构建人类命运共同体。而全球效应的问题也提醒我们,维护国际和平稳定、解决全球性问题,必须依靠各国智慧和共同合作。在此基础上,打破文化藩篱、增进文化交流,也是全球构建人类命运共同体的重要任务之一。

第五段:行动起来,共建人类命运共同体。

在构建人类命运共同体的道路上,所有国家都不能退缩,必须行动起来。以中国为例,作为现今世界上最大的发展中国家,中国肩负着为全球命运贡献中国智慧和力量的重要责任。如何发挥其在推动构建人类命运共同体中的作用,特别是在共建“一带一路”倡议方面,将是未来中国外交的重要任务之一。

总体而言,推动构建人类命运共同体是人类必须肩负的责任和义务。从全球层面出发,只有各国互相尊重、互相宽容、互相合作,共同打造人类命运共同体,才能为人类在未来的发展和繁荣中创造更加美好的未来。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇九

第一段:引言(150字)。

作为一名学生,我们无时无刻不在面临各种各样的问题和困惑。然而,如何解决这些问题并从中获得经验和教训是我们成长的关键。近日,我参与了一个讨论会,讨论的议题是“如何面对压力”。在此次讨论中,我深深认识到了自己对待压力的方式存在一些问题,也学到了一些宝贵的经验和心得,下文将详细讲述我在此次讨论中的心得体会。

第二段:认清压力的本质(250字)。

在讨论会上,我们首先明确了压力的本质。压力来自于对某个问题或情境的应对能力不足所导致的焦虑感。而这种焦虑感常常会对我们的身心健康造成严重的影响。因此,我们必须学会认清压力的本质,并对其进行正确的解读。从我自己的体验来看,我常常将面临的压力视作一种挑战,这种心态的转变让我能够充分发挥自己的潜力,更好地达到目标。

第三段:寻找适合自己的应对策略(300字)。

讨论会还提到了应对压力的不同策略。有些人认为可以通过运动放松来减轻压力,而有些人则选择与他人交流来分享自己的压力。通过与他人交流,我了解到不同的人有不同的应对方式,并从中找到了适合自己的策略。我发现通过冥想和深呼吸来放松自己可以帮助我减轻压力,并提高自己的专注力和应对能力。而与他人交流则给了我更多的不同视角和解决问题的思路,让我从中受益匪浅。

第四段:积极面对挑战(300字)。

在讨论会中,一位同学分享了他如何将挑战转化为机遇的经历。他说,人生中的挑战是无法避免的,但可以选择如何应对。他以自己创办一家初创企业的经历为例,他在面临种种困难和压力时并没有退缩,而是积极面对。通过不断学习和努力,他成功地把挑战转化为了机遇,并取得了事业上的巨大成功。他的经历让我明白了积极面对挑战的重要性,而不是被困难和压力所淹没。

第五段:总结与展望(200字)。

通过此次讨论会,我深刻认识到了自己对待压力的方式存在的问题,并学到了一些宝贵的经验和心得。我从中认识到压力本质,寻找适合自己的应对策略,并学会积极面对挑战。这些心得将对我今后的成长和发展起到重要的指导作用。我相信只有在面对压力时,我们才能真正成长和变得更强大。因此,我决心拥抱压力,勇敢面对任何挑战,并将这种积极的应对方式应用到我的生活中,让自己变得更加坚韧和成熟。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇十

随着社会的进步和发展,现代教育已经不再只重视知识的灌输,更加注重学生的全面发展和思维能力的培养。为了促进学生的综合素质提高,我校最近开展了第一议题活动,旨在培养学生的创新能力和解决问题的能力。在这次活动中,我收获了很多,并对学校开展这样的活动有了更深入的理解。

首先,通过参与第一议题活动,我认识到了解决问题的重要性。在活动中,我们被分为小组,每个小组有一个具体的问题,需要通过团队合作和创新思维来解决。我所在的小组问题是如何在校园里节约用水资源。面对这个问题,我们首先进行了调研工作,查找了相关的资料和统计数据,然后进行头脑风暴,提出了多种解决方案。通过这个过程,我意识到解决问题需要有系统化的思维和团队合作。只有通过不断地思考和交流,才能找到最合理和可行的解决方案。

其次,学校开展第一议题也培养了我们的创新能力。在活动中,我们不仅需要解决实际问题,还需要提出一些创新的想法和方法。在我所在的小组中,我们想到了一个利用雨水收集的方法来节约用水。我们通过设计一个雨水收集篦网,将雨水收集起来,再进行处理后供给校园里的一些景观用水。这个想法虽然有些简单,但需要对水收集和处理技术有一定的了解。通过这个活动,我明白到创新不仅需要有想法,还需要有实现的能力。要通过不断地学习和尝试来提高自己的创新水平。

此外,参与第一议题活动还增强了我们对团队工作的认识。在活动中,每个小组都需要进行团队合作,共同解决问题。在我们小组中,每个人都有自己的特长,我们通过充分发挥个人的优势和相互配合,成功地解决了节约用水的问题。通过这个活动,我明白到团队的力量是无穷的,只有团结合作才能做出更好的成绩。团队合作不仅能够将不同的想法结合起来,还能够减少个人的压力,培养集体的荣誉感和责任感。

最后,学校开展第一议题活动还培养了我们解决问题的自信心。在我们小组最初面临问题时,有些同学曾表示不知该如何下手。但通过不断地努力和探索,我们最终找到了解决方案,并在展示中获得了好评。这种经历让我们对自己的能力充满了信心,相信只要付出努力,就可以解决任何问题。这种自信心不仅对我个人有很大的帮助,还能够激励团队中的其他成员,共同取得更好的成绩。

总之,在学校开展的第一议题活动中,我学到了很多知识和技能。通过解决问题、创新能力的培养、团队合作和自信心的增强,我对学校开展这样的活动有了更深入的理解。希望学校能继续举办这样的活动,让更多的学生有机会锻炼自己的能力,提高自身素质。也希望每个同学能够从这个活动中收获到更多的东西,不断追求进步和创新。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇十一

作为班级里的一名学生,我深刻理解到教育的重要性,而老师则是教育的中枢。老师的教学能力和职业素养将直接影响学生的学习成长。因此,老师自身的学习也十分重要。本文将围绕“老师学习第一”的议题,分享一下我在这个话题上的一些看法。

第二段:谈谈“学习第一”的意义。

我认为,“老师学习第一”是指老师应该把个人学习作为自己的首要任务。首先,老师应该不断学习更新的知识和教育理论,以便更好地引导学生。其次,老师应该注重学生的成长,不要因为教学任务而忽视对学生的关注和帮助。最后,老师应该具备开放的心态,接受新观念新思想,不断改进自己的教育方法,提高自己的教育水平。

现在的老师们有很多学习途径可以选择,如参加各种教育培训、研读专业书籍、进一步深入研究学科和教育理论等。其中,参加各种教育培训和研读专业书籍是老师们当下最受欢迎的学习方式。一方面可以帮助老师们累积人生经验,另一方面也可以加深老师们对所教学科和教育领域的认知程度。

第四段:谈谈学生的反哺。

知识是无价的,每一个老师在教学过程中都会把自己的知识传授给学生们。也正因如此,我们同学们应该积极回馈老师们在我们成长过程中付出的努力。例如我们也可以和老师一起学习交流、多提出问题、积极表达自己的看法和想法等等,与老师一起进步,成长。

第五段:总结。

总之,“老师学习第一”是保障学生和自身发展的基础之一。老师们应该经常学习、认真教学、注重学生,不断提高自己的教育水平和能力,给学生提供良好的教学环境和贴心的教育指导。而学生们也应该热情回馈老师的教育,与老师们一起成长。我们期待着越来越多的教育者把“老师学习第一”标榜为自己的信条,共同推动教育事业的高质量发展。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇十二

各党(总)支部:

为加强和改进新形势下基层党组织建设,提升基层党组织组织力、提高基层党建质量,有力推动基层党组织规范化建设,经街道党工委研究同意,现将《沙城街道“第一议题”学习制度》等七项基层党组织建设工作制度印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

2、沙城街道领导干部领学带学督学制度。

3、沙城街道“主题党日”制度。

4、沙城街道党员教育培训制度。

5、沙城街道党员组织生活会制度。

6、沙城街道民主评议党员制度。

7、沙城街道党务公开制度。

中共沙城街道党工委。

2021年3月4日。

附件1。

为持续深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和***总书记重要讲话精神,突出政治建设这个党的根本性建设,特制定沙城街道“第一议题”学习制度。

一、学习主体。

全街道各基层党组织和党员。

二、学习内容和学习方式。

(一)学习内容。

把学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和***总书记系列重要讲话、重要指示批示,特别是***总书记最新发表的重要讲话以及最新党内法纪法规、中央和省市区重要会议精神等作为当前和今后一个时期的首要政治任务,列为开展中心组理论学习、专题学习、重要会议、“三会一课”、组织生活会等会议的“第一议题”。

(二)学习形式。

1.街道领导班子成员和各基层党组织负责人带头执行“第一议题”学习机制;

2.党员领导干部认真开展“党员领导领学带学督学”活动;

3.各联村党员领导干部经常性深入所联村党支部以及挂钩联系党支部讲党课作辅导、开展谈心谈话,面对面帮助基层党组织和党员学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想。

三、学习要求。

(一)提高政治站位,发挥率先垂范作用。各领导班子成员、党支部书记要认真履行领导责任,以身作则、率先垂范,积极带头抓好“第一议题”学习制度落实,严格按照中央统一要求、统一口径做好***新时代中国特色社会主义思想的领学传达、贯彻落实,逐字逐句、原原本本、原汁原味地学,确保党员干部全面领会其中的基本观点,深刻把握其中的精神实质。

(二)保证学习效果,增强学习计划性、时效性。街道党工委、各党支部要制定学习计划,按月、季度、年度安排“第一议题”学习内容,确保学习计划严格执行、具体落实。及时跟进***总书记最新论述,第一时间学习***总书记最新讲话精神和最新指示精神,做到融入日常、抓在经常。

(三)落实督促检查,做好制度的监督管理。“第一议题”的学习主题、形式、参加人员以及过程概况应及时做好记录,进行规范化管理,防止搞形式,走过场,切实保证学习效果。要将执行“第一议题”制度情况作为基层党组织书记抓党建述职的重要内容,执行“第一议题”制度情况要及时报告街道党工委。

附件2。

沙城街道领导干部领学带学督学制度。

为全面落实学习***新时代中国特色社会主义思想,建立党员领导干部领学带学督学工作机制,结合我街道实际,特制定领导干部领学带学督学制度。

一、街道领导挂钩联系党支部。

每位街道领导固定联系若干个党支部开展领学带学督学,具体安排以联系村和联系站所为准。

二、坚持领学带学督学。

一是坚持率先垂范,当好领学带学人。街道领导要坚持以身作则当表率,深入所在党支部和基层联系党支部带头学习实践***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,带头讲党课作辅导,以自身的模范行动影响和带动党员干部真正做到学懂弄通做实。

二是坚持领导督学,督促指导学习落实。街道领导要负起督促指导责任,经常性指导、检查和督促所联系党支部的政治学习、党员教育、组织建设、作风建设及落实上级党委、行政的决议和决定的情况,切实加强学习的督促指导。

附件3。

沙城街道“主题党日”制度。

为进一步加强和规范党内政治生活,增强党的组织生活活力,充分发挥基层党组织战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,特制定本制度。

一、组织形式。“主题党日”活动以党支部为单位组织开展,党支部党员人数较多的,可以以党小组为单位进行。原则上由党支部书记召集,根据需要或特殊情况,也可由街道党工委统一部署安排。

二、时间安排。每月至少固定1天作为主题党日,组织党员集中开展活动。原则上确定每月农历十六为“主题党日”活动时间。遇有特殊情况,活动时间由支部另行安排。

三、活动内容。支部主题党日活动要紧扣主题,贴近党员思想工作生活实际,与“三会一课”紧密结合,主要围绕以下内容开展活动:

1.组织学习讨论。深入学习党章党规、***总书记系列重要讲话精神,及时传达中央精神和省委、市委要求,定期开展学习讨论,帮助党员武装头脑、指导实践、推动工作。

3.开展党性分析。严格执行组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度,组织引导党员严肃开展批评与自我批评,认真进行党性分析,明确努力方向和整改措施。

四、活动督查。各党支部要切实抓好组织实施和纪实管理,制定具体活动方案,严格活动考勤,做到有文字计划、有活动记录、有影像资料、有书面总结。街道党建办将通过随机抽查、专项督查等形式,不定期对各党支部“主题党日”制度落实情况进行检查。对搞形式走过场、敷衍了事的党支部,严肃批评,责令整改;对不负责任、工作不力的支部书记,进行诫勉谈话。

附件4。

沙城街道党员教育培训制度。

为了加强党员教育培训,全面提高党员队伍素质,增强党组织的凝聚力和战斗力,特制定党员教育培训制度。

一、培训对象。

党员组织关系在我街道的正式党员、预备党员。

二、培训目标。

党员教育培训的总目标是提高素质,增强党性。通过教育培训,使党员干部掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及***新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精神实质,深入学习***总书记系列重要讲话精神,提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力,在工作中增强责任意识、服务意识,提高服务本领。

三、培训内容。

党员教育培训要按照先进性建设的要求,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容,重点从四个方面进行:一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及***新时代中国特色社会主义思想为主要内容的理论教育;二是党的路线方针政策、时事政治和党的基本知识教育;三是党性、党风、党纪和法纪教育;四是科学文化知识和相关业务知识教育。各支部要紧密结合工作实际,根据不同岗位党员特点,有计划、有针对性地确定教育培训的内容和重点。

四、培训方法。

1.坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度,坚持党支部领导班子成员上党课制度,形成党员领导干部带头学、全体党员自觉学的党员学习教育培训机制。

2.坚持集中学习培训与个人自学相结合;专题报告与影视教育片相结合,努力提高教育培训效果。

3.建立党员学习教育培训阵地,改进学习培训条件,建立党员活动室,开展电化教育。

五、培训要求。

按照规定,党支部每月组织党员集体学习不少于2学时,党员个人每月自学不少于4学时或学习强国每天积分30分。

六、培训考核。

1.党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。

2.党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。

3.党员参加培训和考核的情况要作为年终考核的重要内容,作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。

附件5。

沙城街道党员组织生活会制度。

为进一步健全党内民主生活,加强党内监督,使街道党工委所属党支部党员组织生活会制度化、规范化,根据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》等有关规定,结合街道党建实际情况,特制订本制度。

一、党员组织生活会,主要指党员在党支部以交流思想,开展批评与自我批评为主要形式的组织活动。开好党员组织生活会,有利于提高党支部贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性;有利于党支部严肃党内政治生活;有利于加强党支部集体领导,不断改进党支部班子工作;有利于严肃党的政治纪律和政治规矩;有利于加强党支部的思想建设、作风建设,形成坚强有力的领导核心;有利于党员端正党风,增强团结,密切党群关系。

二、党员组织生活会是党的生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理与监督的重要形式,是按照从严治党的方针,端正党风、增强党性、充分发挥党员的先锋模范作用,提高党的战斗力的一项重要措施。每个党员都要自觉地参加党的组织生活会,党员领导干部要以身作则,以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会。

三、党员组织生活会由党支部书记召集并主持。参加范围为党支部所属全体党员,一般应吸收同级非党员行政负责人参加,还可以邀请入党积极分子和群众代表、服务对象代表列席会议。列席人员可以发言,提出批评和建议。

四、党员组织生活会要和党员党性分析民主评议会结合起来进行。每名党员都要紧密联系个人思想和工作实际,对照党员先进性和党章、条例、准则的要求,重点检查在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律、立足本职岗位发挥先锋模范作用等方面存在的问题。

五、党员组织生活会应遵循实事求是的原则和团结—批评—团结的方针,充分发扬民主,围绕议题交流思想认识,总结经验教训。开展批评和自我批评,要从团结的愿望出发,既要严以律己,敢于正视自己的缺点、不足和错误,又要严格要求同志,敢于触及对方的实质性问题,不隐瞒观点。通过开展批评和自我批评,达到统一思想,增进了解,促进团结,形成合力,共同提高的目的。

六、各党支部党员组织生活会每年召开一次,也可根据工作需要随时召开,如遇特殊情况需要延期召开的,必须报经街道党工委同意。召开日期和议题要提前通知与会人员,使其做好准备。因特殊情况不能参加组织生活会的党员,会前要向党支部书记请假。因故缺席人员必须提交书面发言材料,委托专人在会上宣读并列入会议记录。会议的情况和批评意见在会后应转告缺席人员。

七、党员组织生活会会前要认真制定实施方案。具体应做好以下工作:

1.根据上级党组织的要求和本单位实际,确定组织生活会的主要议题。

2.党支部班子成员之间、党员之间、党员和群众之间开展谈心,相互征求意见,沟通思想,形成共识。

3.采取多种形式,广泛征求党内外群众的意见和建议,并于会前反馈出席人员。

4.党员个人围绕组织生活会主题,结合谈心和征求意见情况,认真撰写发言提纲。

八、党员组织生活会重点要放在分析问题、总结经验、明确方向上。要结合实际学习有关文件,围绕重点议题进行检查总结。发言内容要集中,查摆问题要具体。要抓住主要矛盾交流思想认识,针对主要问题制定整改措施,不得把组织生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。

九、党员组织生活会检查和反映出来的问题,应由党支部解决的,要积极制定改进措施,切实加以解决;需要街道党工委帮助解决的,应及时报告。

十、党员组织生活会后7天内,要在一定范围内通报组织生活会的情况。同时,党支部和党员个人要根据上级党组织、群众意见和个人存在的主要问题,认真制定切实可行的整改措施。整改措施要明确整改目标、措施和时限,并公开做出承诺,接受群众监督。

十一、对于未经街道党工委同意而不按时召开组织生活会的党支部主要负责人和无故不参加组织生活会的党员,应给予批评教育。

十二、各党支部党员组织生活会在街道党工委的统一领导下,坚持分级负责,一级抓一级,层层抓落实。党支部书记是党员组织生活会的第一责任人,要切实负起责任,精心领导组织这项工作。党员组织生活会由党支部负责具体实施。

附件6。

民主评议党员,是全面从严治党,提高党员素质的一项重要措施,是加强对党员开展经常性教育、管理和监督的有效方法。为加强党员队伍建设,充分发挥党员的先锋模范作用,制定本制度。

一、适用范围。

街道党工委所属党支部全体中国共产党党员。

二、时间安排。

民主评议党员每年进行一次,一般安排在年末。

三、评议内容。

按照《中国共产党章程》规定的党员条件和要求,对党员履行义务、行使权利、发挥先锋模范作用的情况进行综合评议和鉴定。在具体的评议过程中,根据当前形势和任务对党员的要求,可调整和增加民主评议党员的内容。

(一)是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。

(二)是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策,在思想上政治上同党中央保持一致,为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。

(三)是否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。

(四)是否坚决执行党的决议,严守党的政治纪律和政治规矩,遵守党纪、政纪、国纪和单位规章制度,坚决做到令行禁止。

(五)是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益。党员的民主评议等次为:优秀、合格、不合格。

四、基本方法。

民主评议党员工作,要在街道党工委的指导下,以党支部为单位有计划有步骤地进行。

1.学习教育。要与形势教育结合起来,对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。学习内容以《中国共产党章程》、《准则》和党中央有关文件为主。

2.自我总结、自我评价。在学习讨论、提高认识的基础上,对照党员标准,围绕评议内容,认真总结个人一年来思想工作学习和作风情况,并在小组会上汇报。

3.民主评议。一般是召开党小组会或党支部大会,进行民主评议。

4.组织考察。支委会对党内外评议的意见,进行实事求是的分析、综合,形成组织意见,转告本人,并向支部大会报告。

5.表彰和处理。对民主评议的优秀党员,党组织要给予表彰;对评议中揭露的违法乱纪问题,要严肃查处;对经评议认为不合格的党员,要提出妥善的处理意见,并交支部大会表决。同时要做好思想工作,继续发挥他们的先锋模范作用。

五、工作要求。

1.提高认识,精心组织。党员民主评议作为党建工作的一个重要内容,是全面从严治党,提高党员素质,增强基层党组织战斗力的重要措施。各支部要高度重视,切实加强领导,精心组织,防止形式主义和“走过场”。

2.坚持标准,简便易行。各党支部既要坚持标准、严格程序,又要做到简便易行、注重实效。优秀党员要确保先进性和代表性。不合格党员要事实清楚、处置恰当、符合有关规定。

附件7。

沙城街道党务公开制度。

为推进党内民主,保障党员权利,加强党内监督,进一步提高党组织决策民主化、科学化水平,加强党务工作的透明度,特制定本制度。

一、党务公开的基本要求和原则。

党务公开是指街道各级党组织将党内事务的内容、程序、结果等在一定范围内进行公布。党内事务除涉及保密的内容外,都应向党员公开。党务公开遵循实事求是、全面真实、注重实效、面向群众的原则。

二、党务公开的内容。

根据公开内容的不同,分固定公开、定期公开和随时公开三种。

(一)固定公开的内容。

1.组织设置和党员分布情况;

2.领导班子分工、主要职责;

3.党建工作年度计划及上一年度目标完成情况。

(二)定期公开的内容。

1.组织活动检查、考核情况;

2.党员领导干部廉洁自律情况;

4.党费收缴情况;

5.党员联系群众工作开展情况。

(三)随时公开的内容。

2.党委、各支部改选情况;

3.党内各类先进评比情况:主要公开荣誉名称、初定名单和最后确定名单;

4.党员组织生活会开展情况,排查问题的整改情况;

5.上级党组织和本单位党组织认为需要公开的其他内容。

三、党务公开的形式。

根据内容不同可采取会议公开、公告公示等不同的公开形式。只适宜在党内公开的,要通过党内有关会议、文件、通报等形式进行公开;可向全社会公开的,可通过在党务公开栏和政务公开栏上公开。

四、党务公开的责任。

各支部书记是党务公开的第一责任人,支部组织委员是党务公开的直接负责人,负责党务公开的具体事务性工作。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇十三

近日,我所在的党组织就进行了一次关于“提高党员思想觉悟,增强组织凝聚力”的讨论,这是我们党组织的第一议题。通过此次讨论,我有了一些心得体会。

作为一个党员,我们必须认识到党组织第一议题的重要性。在当前的时代背景下,党员的思想觉悟和组织凝聚力更是显得尤为重要。作为党员,我们需要时刻认识到自己的角色,并不断提高自己的思想觉悟,增强组织凝聚力。

第二段:提高思想觉悟与党建工作密不可分。

在党组织第一议题的讨论中,我们着重强调了党员们要提高自己的思想觉悟。这其中有一个关键的问题:如何提高自己的思想觉悟呢?我们认为,提高思想觉悟与党建工作密不可分。我们要认真学习党的理论,深刻领会党的路线、方针、政策,自觉贯彻执行党的决策。

第三段:党组织要发挥作用。

作为党员,我们可以通过自身努力不断提高思想觉悟,但一个优秀的党组织也非常重要。一个强有力、高素质的党组织可以发挥凝聚力和带动力,引导党员不断前进。而为了实现这个目标,党组织也应該不断加强自身建设,提高组织凝聚力和组织能力,发挥自身的作用。

第四段:要充分发挥党员的主动性。

在提高党员思想觉悟、增强组织凝聚力中,党员的主动性也是至关重要的。我们需要充分发挥自身的主动性,积极参与各种党组织活动,提高自己的思想水平和技能水平。同时,在探讨提高组织凝聚力的方式中,我们也提出了鼓励党员互相学习、共同提升的方式,这也是发挥主动性的表现。

第五段:党员应该始终保持一颗共产主义信仰的心。

在党组织第一议题的讨论中,我们认为,党员应该始终保持一颗共产主义信仰的心,坚守初心,紧密团结在党的周围。我们希望每个党员都能够时刻保持一份热爱党、热爱人民的热情,牢记自己的党员身份,以身作则,带动身边的人一起进步。

总之,此次党组织第一议题的讨论是一次非常有益的经验,给我们提供了很多启示和思考。我们认为,以提高党员思想觉悟和增强组织凝聚力为出发点,充分发挥党组织的作用和党员的主动性,我们一定能够实现我们党组织的使命和宗旨。

热门第一议题制度心得体会(汇总14篇)篇十四

同志们:

根据《xxx委办公厅印发〈关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施意见〉的通知》要求,为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,教育引导各级党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在今天落实“第一议题”制度部署会上我讲三点意见。

“第一议题”制度,是指各级党委(党组)和不设党委(党组)的各部委办局,在召开党委会议、党组会议、班子会议时,原则上第一个议题都要安排学习***新时代中国特色社会主义思想的有关内容,跟进学习***总书记最新重要讲话、指示、批示精神,教育引导广大党员干部深刻认识和全面把握***新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、丰富实践基础、强大真理力量,切实增强学习贯彻的自觉性和主动性。

学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想是首要政治任务、头等大事和长期要求。建立“第一议题”制度,有助于引导各级党组织进一步深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。各级党组织要提高认识,把“第一议题”学习制度,作为推动学习贯彻走深走实、推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的实际举措,作为加强党的政治建设、强化党员干部思想淬炼的重要抓手,进一步深化思想认识,提高政治站位,端正态度、端正学风,下大气力解决学习不自觉、不系统、不深入和落实不到底、行动跟不上等问题,要规范落实“第一议题”制度,掀起深入学习***新时代中国特色社会主义思想的新一轮高潮。

学习主体为全x各级党委(党组)班子成员,不设党委(党组)的各部委办局班子成员。各单位各部门二级班子、科室负责人可列席会议参与学习。学习内容重点是:***新时代中国特色社会主义思想,***总书记最新重要讲话、指示、批示精神,中央及x委、x委重要会议精神,其他需要学习的内容。

“第一议题”学习可通过学习原文原著、进行专题辅导、开展交流研讨、观看专题片等多种方式开展“第一议题”学习。各级党委(党组)和各部委办局可结合实际创新学习方式,确保听得懂、学得进、用得上。

制度的生命力在于执行。要把学习***新时代中国特色社会主义思想作为部务会、理论学习中心组学习、机关党委会、支部委员会、支部党员大会的第一项议题长期坚持下去,精心制定学习计划,采取原文学习、交流研讨、专题辅导、测试竞赛、案例分析、观看专题片等多种形式,提高学习效果。班子成员要切实发挥“头雁”作用,带头学思践悟、细照笃行,积极营造大抓学习、全员学习的浓厚氛围。

谈落实思路,切实做到“学思用贯通知信行统一”。

二是增强学习计划性。要制定学习计划,合理安排“第一议题”学习内容,每次学习提前将学习资料提供参会人员,提前做好准备,确保学习质量和效果。各级党组织要紧密结合实际,在做好规定动作和统一要求的基础上,积极探索贴合各单位实际的学习方式方法。要聚焦党的建设,切实在学习中发现问题、提出问题、研究问题、分析问题、解决问题,做到边学边改、边查边改、即知即改、长期坚持,以实际学习和工作成果检验学习贯彻成效。

三是加强监督管理。级党组织要高度重视,认真按照通知要求,制定贯彻执行方案。“第一议题”的学习主题、方式、参加人员以及过程概况应及时做好记录,防止搞形式、走过场。要将执行“第一议题”制度情况作为基层党组织书记抓党建述职的重要内容,执行“第一议题”制度情况要及时报告上一级党组织,执行情况与党组织年度考核挂钩。

总之,学习的目的在于实践、在于运用。开展“第一议题”学习,要坚持围绕中心、服务大局,坚持融会贯通、真信笃行,坚持问题导向、注重实效,真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,在学习中发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,边学边改、即知即改,以工作的落实质量检验学习成效,推动学思用贯通、知信行统一。

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