2023年假如我是为题 假如我是陈世美为题目的随笔(优质18篇)

时间:2025-02-15 作者:温柔雨

欢迎各位贵宾莅临参加今天的活动。在撰写欢迎词时,我们可以借鉴一些优秀的范例,同时结合实际情况,使其更加贴合活动主题和参与者的需求。小编精选了各个领域的欢迎词范文,希望对大家有所帮助。

假如我是为题篇一

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的各位同事:

非常荣幸能够站在这里。我这次演讲的题目是:“亲切务实,便民高效”。

如果我是服务对象,我不希望看到工作人员冷冰冰的脸色,不希望听到干巴巴的一句“我们会处理的,你先回去吧。”我想要知道法律对我遭遇的问题有哪些规定、我的权益会以何种方式得到保障。我更希望从工作人员口中听到这样的话“某某法某某条有明文规定,你的合法权益必须得到保护,我们会帮助你维权的。”

如果我是服务对象,我希望在刚刚进入人社局大厅的时候,能有一个咨询台,有人倾听我的问题,告诉我应该到哪里的哪个部门寻求帮助,让我不至于在偌大的办公楼内苦苦寻找。

职的国家公务员。假如我是服务对象,不论是亲切的态度、周到的服务还是热情的接待,这些都是虚的,作为一名普通群众,只有切实高效地解决问题,才是真正为我们做了实事――当然,如果能同时提高服务质量就更好了。

惑,无论如何不推卸责任、不轻言放弃,群众就会觉得自己受到了重视,知道我们是在用心帮助他们。能够帮助投诉人解决问题固然是好,可人力有时尽,我们的职权范围毕竟有限,工作总有遇到困难的时候,但只要我们用心在做,群众们就会看在眼里。

设身处地的想想,如果我是服务对象,有时候马上解决问题什么的或许真的没有想象中那么重要,重要的是政府机关、劳动部门对于我们的态度,看到劳动监察工作人员所做的努力,知道了他们在尽力帮助我们劳动者维护权益,即使问题暂时没法妥善解决,我的心里也会是暖暖的。

认真抓好落实,提高工作效率,强化为民服务,严格按要求的工作标准在规定时限之前将问题解决――这是急人民群众之所急;认真对待群众来信来访,做到热情接待,耐心解释,站在服务对象的立场上为他们排忧解难,――这叫想人民群众之所想。只有做到这两点,真心诚意为群众办实事,满腔热忱为群众办好事,我们才能满脸骄傲地说:“我是一名光荣的国家工作人员,我们的单位亲切务实、便民高效,我们――无愧于心!”

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假如我是为题篇二

看着看着手中的书,我便无限的憧憬,假如我是一株小草,那该多好呀,没有劳累,只有无限的美好。

春天,我在大地妈妈的怀抱里苏醒过来,我是大地妈妈的孩子中最淘气的一个,我好奇地钻出了大地妈妈的怀抱,看到了一个美好的世界:柳姑娘在河边梳洗着她那翠绿的长发,对我露出了迷人的微笑;花姐姐露出含苞欲放的花骨朵,像一个害羞的小姑娘,害羞的红了脸;春风妹妹从远方奔跑而至,给了我抚摸,让我感到摇摇欲坠……。我见这里这么美,便在这里安了家。

夏天,太阳伯伯把整个世界变成了一个大蒸笼,让世界万物都喘不过气来,可仍是美的:荷花姑娘披着粉红的外衣,站在水中央,像一个婷婷玉立的少女;青蛙哥哥们一会从这个荷叶上跳到那个荷叶上,一会从那个荷叶上跳到这个荷叶上,就像在比赛跳远似的;知了弟弟一直在树上叫着“知了”、“知了”,好像在歌唱夏天……,这个季节,我也长的飞快,今天,我还比花姐姐矮呢,明天,我就成了“护花使者”。

冬天,雪娃娃和风大哥来捣乱了,它们共同织了一床冰棉被,盖在了我身上,我冷的瑟瑟发抖,可他们还不收手,雪娃娃仍像跳水运动员一样往我身上落,风哥哥仍张开大嘴,“呼呼”地哈着气,我顽强地和它们展开了激烈的搏斗,最后我还是被折断了腰,一头栽进了泥土里。虽然我没了生命,但我明年春天又会钻出泥,迎接世界。

假如我是一株草,那该多好呀!

假如我是为题篇三

一个班级里的同学,有优秀的,自然也就有调皮捣蛋的。假如我是一名老师,那么我在面对班级里那些优秀的同学时,我会毫不吝啬的向他们表达我的赞美,并且希望他们能够一直保持着这份优秀。当我在面对经常在班级里调皮捣蛋的同学时,我会与他们讲道理,会带着耐心与他们一一分析他们所做事情的利和弊。希望他们能够自己认识到自己的错误,同样期待他们能够及时更改过来。

假如我是一名老师,我会做到公平的对待班级里的同学,当然做得好的,优秀的同学我会夸奖。对于,捣蛋的,并且不好好学习的同学,我也会批评。我的公平是建立在一定基础上的,我只希望在我班级里的学生能够好好的学习,也努力的学习。在他们拥有大把学习的时间的时候能够抓紧时间学习。我会认真的准备每一堂课的资料,会在课堂上向我的学生们传授知识。并且我也会在我的课堂上,与我的学生们讲上一些生活道理。

任何一个认真负责的老师都是辛苦的,因为他要花费大量的时间来了解他班上的学生,并且在学生们遇到一些困难的时候,能够及时的发现。并且主动的去向学生们伸出援手,然后提供帮助。

我很有幸,我如今的老师就是一个非常认真负责的老师。老师办公室里的灯光常常会亮到很晚,一心扑在我们身上的老师总能够第一时间就能察觉到我们的变化。我如今的老师就是我的偶像,未来的某一天,假如我是一名老师,我也一定会向着我现在的老师看齐,也做一个认真负责的老师。

假如我是为题篇四

今天,小姑给我和安琪妹妹买了一个蛋糕,蛋糕是白巧克力奶油味的,上面有奥运五环,五环要是彩色的就更好了,蛋糕很甜。

我想;假如我是蛋糕师傅,我会做出这样的蛋糕,形状是圆的,上面有两只仙鹤,有一块白巧克力,上面画着福娃,下面是五彩的花纹,还有彩色的五环,我的蛋糕香味最诱人,也最香甜。

假如我是为题篇五

假如我是一名老师,我不会给考差了的学生加作业,虽然现在我成绩可以,一般没有加作业,但看到老师给一些差生加许多作业的时候,还是不禁打了个寒颤。假如我是一名老师,当他们考差了,我会先鼓励他,然后指出他的不足,帮他改正。

如果我是老师,一定会让学生写好字,因为现在自己字写得不好,每当正式考成绩都不高,最后的作文题,老师见字写得不好,先随手扣几分。有一次,我作文写得还可以,可由于字迹潦草,一共扣了五六分!我敢打赌,这里的两三分是扣在字上的。还有一次,我参加语文学科竞赛,一个老师见了我的卷子,说道:“哪位老师派个差生来,真是的,字这么难看。”丁老师知道是我写的,便说:“你再仔细瞧瞧。”改卷老师仔细一看,又说:“写得还不错么,可字写得太差。”所以,我一定要让学生写好字。

假如我是一名老师,我不会动不动就让学生罚站、写检讨、抄书,更不会体罚、当众批评他,而是会耐心教育,使他明白利害,使其改正。如果他顽固不改,我还是会让他吃点小苦头,若实在不行我会联系家长,让他们助我一臂之力,使他改正。

假如我是一名老师……

假如我是为题篇六

生长在溪边,生长在墙角。

虽然我毫不起眼,不为人知,

但我有我的目标,我有我的志向。

初春,我与万物一起,

把大地装扮成绿色的.家园。

把寸草不生的沙漠,

变成绿色的海洋。

盛夏,我和高大魁梧的树木,

为人们带来清新,带来凉爽。

我用这种简单的方式,

诠释着我的理想。

深秋,我穿上金色的礼服,

感受大地母亲丰收的喜悦。

我深深地明白,

这也有我的一份荣光。

严冬,皑皑白雪为我铺上了冬床,

我甜甜地睡了。

化作养分,滋养着大地,

这就是我最后的辉煌。

我愿做一颗小草,

一颗默默无闻的小草。

平凡而不失伟大,

渺小而又崇高。

老师点评:

这是初三学生在中考场上的一篇佳作----一首小诗歌。语言朴实自然,感情真挚浓烈,运用想象的方式构思全诗,新颖独特,富有创新性,从春夏秋冬四季分四个章节表达了自己的愿望。

假如我是为题篇七

夜深人静,我闪烁着烛光,和老师一起聆听钟声说话,聆听知了唱歌,静静地走过每一个通宵。

我的亮光来到小朋友的桌前,为他们带来一缕金色的光芒,让他们好好学习。

我的亮光来到盲人的面前,照亮他们的一生。

我的亮光来到黑夜,家家户户带来明亮。

夜,是那么的深,是那么的静,我会在桌前慢慢地燃烧自己,照亮每一个人――

假如我是为题篇八

如果你问我最羡慕什么,我会不假思索回答:“我最羡慕家长!”当家长是多么幸福的事啊!他们想干什么就干什么。

可能是我的愿望过于强烈,昨晚,我竟做了一个奇异的梦:我成了家长,而且有一个可爱的女儿。

“妈妈,给我做早餐!”女儿的叫声把还在照镜子的我吓了一大跳。做早餐?对了,我是家长呀!送走了女儿,我手忙脚乱地收拾好房间,然后拿起皮包一溜小跑地去上班。我到了公司,就赶紧回到办公室埋头工作。

忙活了一天,终于下班了。我拖着沉重的脚步往家走。“乒乒乓乓……”什么声音?该不会是……我不敢再想,急忙打开门,“我们一起唱……”原来女儿正站在沙发上指挥呢,沙发下是几个小伙伴当“乐手”,拿着“乐器”演奏着,原来是他们在开“锅碗瓢盆”演唱会呢!

我想去阻止,但又一想,他们不是孩子吗?于是我钻进厨房开始做晚饭。门外还是“叮叮当当”地响着,但我得忍着,因为我是家长,家长就得体谅孩子们。我忙着忙着,今天的一幕幕在我的`脑海中浮现着。“做家长真不容易啊!”我不由得感慨。

“该起床了”!妈妈的大喇叭又响了。我揉了揉惺松的眼晴,“原来是场梦!”妈妈端上了我最爱吃的绿豆粥。看来,还是做孩子幸福。

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假如我是为题篇九

同志们:

杨柳吐绿春意浓,万物复苏百业兴,在全党上下深入开展“保持共产党员先进性教育活动之时,在全省上下为中原崛起奋斗之际,在集团公司18万职工家属围绕“跨越发展,十年百亿”宏图蓝图奋力拼搏求进取的征程中,在全矿上下紧紧围绕“抢抓机遇谋发展,同心协作创百万”,忠诚敬业创佳绩的大好形势下,今天,铁生沟煤矿假如我是矿长演讲赛,经过精心的筹备,认真的组织如期举行并取得了成功,这是我矿跨越发展中的一件大喜事,一件大好事,在此,我代表矿党政班子对参赛的各位选手表示衷心的感谢!对获得名次的各位选手表示热烈的祝贺!

这次比赛宗旨在为集团公司开展的“假如我是董事长”演讲比赛挑选选手,筹备人才,目的是通过演讲的形式,开拓沟通渠道,增强思想交流,广泛听取建议,鼓励广大干部职工为矿山的振兴发展积极出谋献策,发挥每一个人的内在潜能,鼓舞职工群众立足本岗做贡献的昂扬斗志。同时为我矿的演讲爱好者提供了一个展现自我才华的平台。刚才各位参赛选手从安全生产,经营管理,硬件建设,职工生活,文化娱乐等方面结合我矿实际提出了非常好的建议和意见,从不同的角度阐明了自己的观点和看法,正如有些选手所讲的:“不想当将军的士兵不是好士兵”一样,这非常好,这充分反映了了我矿干部职工人心思上,人心思进的精神风貌,反映出我矿基层单位大有人才,反映出我们铁生沟煤矿强劲的发展后劲,做为煤矿来讲,矿长只是一种职务,永远是职工群众中的一员,肩头担负更多是矿山的振兴与发展的责任,每个人都有自己的理想和追求,古人说:“宣父(孔子)尤能畏后生,丈夫岂可轻年少”,我相信参加演讲比赛的各位选手必将会有;“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”之日,也就是说:“是金子总有发光的时候”,我非常感谢各位选手提出非常宝贵的'意见和建议,煤矿是我家,建设靠大家,一个连士兵都当不好的战士,一定当不了一个好将军。说一千道一万,两横一竖就靠干,只要立足本岗位扎实干,明天一定更灿烂,只有大家同心协作,心往一处想,劲向一处使,我相信通过这次演讲比赛,必将进一步激发全矿广大干部职工立足岗位做贡献的事业心,必将激发全矿干群跨越发展的责任感、使命感、紧迫感和荣誉感,必将推动我矿安全生产责任制的落实,必将充分调动方方面面的积极性,在全矿营造出健康向上,拼搏进取干事创业的浓厚氛围。

同志们,面对现实,我们还应当十分清醒的看到,铁生沟煤矿的安全基础还很薄弱,我们的生产基础还很脆弱,我们面临的困难还有很多,我们创百万的任务还很十分艰巨,但是,只要我们紧紧围绕“抓住机遇谋发展,同心协作创百万”的奋斗目标,上下一心,左右配合,通力合作,奋力拼搏,三月份保九争十的目标一定能够实现,我们跨越发展的道路一定会越来越宽阔!我们铁生沟矿的明天一定会更加美好!

谢谢大家!

《以假如我是矿长为题演讲》来源于本网会员分享,欢迎阅读以假如我是矿长为题演讲。

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假如我是为题篇十

每个人都拥有自己独特的梦想,而我,我有自己的梦想。

比如说:假如我是医生,假如我是校长·········,可我的梦想是当一名老师。

假如我是老师,就必须要尽到老师的责任,让我的学生好好学习,让他们上学不迟到,遵守课堂纪律,要是有的同学不听我就要严格的惩罚他们,直到学生改正为止。当然,上课表现好的同学就会得到奖励。假如我是老师,我会将爱分给每个学生,不会因为谁学得好就偏爱谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。

假如我是老师,我一定会少量布置作业,但是必须一周给学生布置一篇周记,这样学生的习作水平才会不断的提高,以后他们都会成为大作家·。

这就是我的梦想,我希望我长大后我的梦想会实现,我相信不久的将来,我真的会成为一名教师,而我也会全心全意地去做一个好教师,我会向着这个目标努力的。

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假如我是为题篇十一

每个人的心中都有一个梦,而梦则是多姿多彩。而我的梦则是一个毫不起眼的工作。我的梦只原于一个小小的幻想。

下课的铃声准时响起。原本可以在课间的10分钟好好休息一下,可是数学老师却不感到口干舌燥,仍唾沫横飞地讲着公式。我无奈地叹了口气,每次都这样,每次下课都要拖堂,以至于连休息的也没有。

假如我是一名老师,我肯定会准时下课。让们在下课的时候尽情地做自己想做的事,这样上课听讲便会有足够的精力。让同学们不再埋怨下课没有歇息的时间。

课上,试卷漫天飞,手累得直发酸,可是却没有办法。在里最重要的就是成绩,没有了成绩就等于没有了一切。加速,加速,再加速。一张试卷终于做好了,"啪"桌子上又多了一张试卷。连喘一口气的时间也没有,继续投身到提海里去。

假如我是一名老师,我会让学生多一些学习的时间,少做一些试卷。不再让分数代表一切,让学生学得开心。不会让分数衡量一个人的水平。

周末,原本是放松的时候。当我还沉浸在期待中的时候,老师却残忍地宣布了无数的:抄词语,写试卷,作业真是一浪更比一浪高,让我都喘不过气来。

假如我是一名老师,我会让周末少一些作业,布置不过分的作业量。让学生们能有足够的休息的时间,充分安排好作息,不再让过分的作业成为学生的负担。

老师这个梦永远地埋藏在我的心里,让我幻想着做老师的种种。

假如我是为题篇十二

我津津有味地读着中文版的《哈利·波特》,身上的血液仿佛停止了流动,全部的注意力都集中在这本书上。看着,看着,我觉得自己身体轻飘飘的,直往巫术学院奔去,我摇身一变,就变成了坐在扫把上的哈利·波特。

我骑着扫把在云中穿梭,手一摇,就多了个冰激凌,于是津津有味地吃了起来。不久就来到了一所孤儿院,嘴里念着咒语,破旧的孤儿院一下子就变成了华丽的宫殿,里面有用不尽的.珠宝,还有很多机器佣人。孤儿院的孩子高兴地围着我,唱着歌、跳着舞。

我在所有的巫师学校设立了“快乐勇气魔法班”、“努力学习咒语魔法”等课程。让学了这些课程的学员能够勇敢地面对现实、困难。

我将所有的魔法师与巫师召集在一起,举办了一场魔法大赛。我与一名魔法师在舞台上激烈地比赛着。一番争斗以后,我看出了他的意图,使出了魔法。随着“啊!”的一声,魔法师便应声倒下,而我,便得了第一名!国王亲自为我颁奖那一刻,我是无比的激动。

第二场走迷宫比赛,规则很简单,选手要凭借自己的勇气与判断能力才能走出这个变幻莫测的迷宫。我一个人走着,虽然我是大名鼎鼎的哈利·波特,但也不能剥夺我害怕的权利。不能使用魔法,只能靠自己的勇气与判断力,裁判的话语回荡在我耳边。这个变幻莫测的迷宫肯定有它的弱点,对,一定有!我在迷宫中走着,慢慢地发现了它的规律。“啊!,是这样,一定是这样,左右左……”,我摸索着每一道,终于凭借自己的勇气与判断了走出去了。再一次,我站在了颁奖台上。

假如,我真是魔法师哈利·波特,那么我的美梦便能成真了!

假如我是为题篇十三

假如我是一名老师,我会认真地备好每一堂课,激发学生的思维,带领学生们做游戏,让他们在游戏中学到知识。

假如我是一名老师,我会让学生们也走上讲台,开发他们的创造力,使他们真正成为课堂上的小主人。遇到问题我会集思广益,让学生互相交流、共同讨论,寻求多种解决方法。我要把班级变成一个幸福、快乐的大家庭。

假如我是一名老师,我不会布置许多作业,把学生们压得喘不过气,没有了自由,没有了想象力,甚至小小年纪就戴上了眼镜。我要让大自然成为他们的课堂。

假如我是一名老师,我会平等地对待我的学生,不会以严厉、骄傲的形象站在他们面前,而是以谦虚、和蔼可亲的态度面对他们。

假如我是一名老师,我不会对任何学生存有偏见之心。学习成绩好的学生也有缺点,学习成绩差的学生也有优点。

老师是农夫,学生是幼苗。我啊,想给予学生的太多太多了,我要说上一千零一夜都说不完,现在我要努力学习去实现我的梦想。

假如我是为题篇十四

有点兴奋但很紧张。我低下头,装做若无其事的样子搓捻着粉红色的桌布。可有谁知道,我小小的心脏几乎就要蹦出来了……重出江湖的第一部作品希望大家多多关注~~~有点兴奋但很紧张。我低下头,装做若无其事的样子搓捻着粉红色的桌布。可有谁知道,我小小的心脏几乎就要蹦出来了!

,你也可以投稿这是在姑姑家的乔迁酒筵上,有那么多陌生人,姑姑为什么偏偏选上我……

“不是我说你啊,就上台去唱首歌嘛!有什么好害羞的?在家你不是都准备好了吗?”妈妈拍拍我的肩。我有些委屈地小声说:“哪知道有这么多人啊!”

这时,一个很娇小的女孩儿蹦蹦跳跳地跑到大厅中央的小舞台上,奶声奶气地说:“大家好,我来为大家唱一首歌,嗯……唱《卖报歌》。”人们都放下正夹着美味佳肴的筷子,看着那个小女孩。她站在那儿简直就像一道靓丽的风景!

,你也可以投稿小女孩唱得很认真,但毕竟还小,音色并不动人,有些尖锐。可是我觉得很享受,多么可爱娇嫩的声音噢!当小女孩唱完最后一个音符时,全场爆发出了热烈的掌声。

我知道,要轮到我了。妈妈看着我,轻轻地点点头:“去吧,别怕!”我深吸了一口气,心想应该能比刚才的女孩儿唱得好吧!

走向舞台的路似乎特别漫长,我像踩在云朵里一样,摇着晃着走向舞台,还差点被地毯绊了一跤。我一惊,如梦初醒一样,加快步伐向前走。

看着台下一张张面带微笑的和善的脸,我稍稍松了口气。可是我接过话筒的手都在微微颤抖。“大家……好!”唉,我自己都觉得自己没出息,连打个招呼都紧张。酝酿了一下情绪后,我开始唱了:“每一次都在徘徊孤单中坚强……”顿时,整个大厅里面回荡着我的歌声。我很惊讶,自己居然唱得那么好!渐渐地,我完全放松了,沉醉在自己所唱出的旋律中,我几乎都陶醉了。一曲中,我在雷鸣般的掌声中跑回座位。

妈妈笑着向我竖起了大拇指,我朝她眨眨眼睛:“我唱得不错吧?”爸爸递过来一只照相机,“刚才拍的,你看看!”照相机屏幕上,我拿着黑黑的话筒,微笑着,很陶醉的样子。真美!称赞从四面八方涌来。

我低着头搓捻着粉红色的桌布,但心里装的是愉快和自豪。

忽然惊奇地发现,原来,我就是一道靓丽的风景!

假如我是为题篇十五

我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

假如我是一名老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分担烦恼,为他(她)排忧解难,我还会努力地去逗笑他(她)。

假如我是一名老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地排解同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会,还要教他们学会自己解决一些事情。我绝对不允许“舞刀弄枪”的,我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。

假如我是一名老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害得他们每天都被作业压得喘不过气来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。

假如我是一名老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。

假如我是一名老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,使同学们能够自理生活。

……

假如我是一名老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生。

假如我是为题篇十六

陈州,胡关,陈家庄。

满腹冤枉三江水,半菔罗裙遮不严!

谁敢相信,这就是曾经的风华绝代的秦香莲!

琉璃瓦,金砖墙,往事沧桑。

花园巧见金枝面!

你唱道:

看公主犹如,三春牡丹开正艳!

观自己悲哀:雪中梅花耐霜寒!

荒郊,破庙,夜深人静。

韩祺剑指娇容面,儿女膝前遭牵连!

三尺长剑下,不是死的畏惧,而是生的绝望!

再劫,无人怜。苦心倾诉,得生还!

韩祺明辨孰是非,刀下三命才得生!

没有绝望,没有希望。眼里是无限怨恨!

曾经的过往,图添忧伤!

花开花谢又几年,曾经誓言皆四散!

曾说的永远,早消失在从前的从前。

三江水边,柔情蜜意的痴恋。

陈家庄畔,两小无猜的幸福。

两眼望穿,三年苦旱的荒芜。

终盼不回,长年不见郎君面!

往事沧桑,世事几年!

开封府,王朝马汉!三口铡刀,那是阎王殿的入门口!

三江水,还是曾经的三江水。

陈家庄,虽易了貌仍是旧颜!

只是,陈世美不是曾经的陈世美!

怎奢望,秦香莲仍是曾经秦香莲?

秦香莲住陈州家在胡关。

想起曾经的星星点点!

三江水,流不尽记忆的断断连连!

尘埃落定,走向那象征生死的铡刀前,抑制不住的回想!

老父陈德让,是否还在田地里耕田。

老母田氏,是否还在门口翘首把眼望穿!

恍惚间,回到从前!

一男子,一女子!

恩爱在眼前,那是曾经的'陈世美,那是曾经的秦香莲!

如果没有三年前的登科,一切是否依如从前。

我们恩爱永远,你相夫教子,我锄地耕田!

落霞红透半边天,你在门口把我望见,那该是多美的画面!

铡刀就在头顶,死亡就在眼前,

我该感谢韩琪,留住你们!

让我没有后悔永远。

站在死亡的面前,我已不再畏惧!

只想说:

来生,如果我仍是陈世美,求你别做秦香莲!

别让那个陈世美,进入灯红酒绿的酒地花天!

如果我是陈世美,求你别做秦香莲!!

假如我是为题篇十七

在我的心目中,当一位仙女是多么自豪的一件事。可以拥有无限的魔法,可以尽情的玩耍但是仙女生来就是造福于人类的,不是我们想象的那么简单。

如果我是是仙女,我先施展魔法,让地球妈妈恢复原来的容貌,让地球妈妈不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力让众多的精灵来帮忙打扫一下地球妈妈身上的灰尘和污垢,让每一个人都呼吸到新鲜的空气,不再受到病毒的侵犯。

假如我是一位仙女,我要把天庭上最好的种子收集起来,再飞地球,施展法术把种子全埋在大地妈妈的怀抱中,等到破土而出的那一瞬间,种子的氧气和新鲜的空气全都释放而出,让地球妈妈像依偎在祖国的怀抱。

假如我是一位仙女,我会飞向缺水而干旱的土地,把清澈又清亮的水注入在那像没有喝过一口奶水的干旱土地,让每一块土地都有着绿油油的菜苗,让地球成为绿色的海洋,而人类,则是海洋里的小鱼儿,在海洋里嬉戏玩耍。

假如我是一位仙女,我会飞向那些没有钱的人家里去,施展魔法,让地球没有一位乞丐,家家都有家,人人都开心。给那些为人民服务的好人送上福如东海长流水,寿比南山不老松祝福。

假如我是一位仙女

假如世界上真有仙女,那么,这个世界将变成什么样呢?

魔法,是通过幻想而想象出的奇迹;魔法,可以帮助我们实现任何愿望和任何有意义的事情;魔法,是人们心中一个美好的向往;魔法是每个人都想拥有,都想获得的。但魔法始终是假象始终是不可能的,假如我真的拥有魔法,我会帮助更多的人,是大家开心快乐每一天!

假如我拥有魔法,我会变个机器人,让机器人用它勤劳的双手来打扫我们美丽的学校,让我们的学校变得一尘不染。除此之外,我还可以教大家不能乱扔垃圾,不破坏公物等等。让我们的家园变得更加美丽,更加生机勃勃。

假如我拥有魔法,我可以中许多高大碧绿的树,种许多五颜六色的花,让地球花团锦簇,姹紫嫣红。让我们的家园到处都是绿色,让我们的学校一年四季都是春天的景象。使我们能呼吸到最新鲜的空气,让大家越活越开心,越活越健康。

假如我拥有魔法,我可以用我的魔法帮助许多需要帮助的人,让大家不用那么烦恼。

假如我拥有魔法,我可以让我的学校充满高科技,每个学生的桌子上都有电脑,老师和学生就可以通过电脑来讲课,写作业,批改作业等等。我还可以变出一个神奇的垃圾桶,每次扔进垃圾,按一下红色的键,就可以立刻消失。我还可以变出一个微型调节器,夏天变凉,冬天变冷。让教室里永远冬暖夏凉,空气清新。

假如我真的拥有魔法,那该多好啊!

常常在故事书中看见魔法师自由自在地魔法星球里巡逻,帮着有困难的人,我是多么渴望也能当上魔术师啊,终于,有一天,我当上了魔术师。这天,我和往常一样,在魔法星球里乘着我专用的魔法扫把在空中巡查,看看有没有我能帮得上忙的事。突然,环保主任向我招招手,示意让我下来。我刚下来,还没站稳,环保主任急急忙忙地跑过来,着急地说:不好了!昨天有不少车辆经过,排放了废气,但这里的大树前段日子被伐木工人砍走了,现在有很多人都躺在医院,医生还说我们要担当起责任呢!我微笑着说:主任,我知道您很着急,但是,有我在,绝对不会有事儿的。紧接着,我念了一句咒语******后,每个地方都有了绿绿的小树苗,而且这些小树苗快速地生长着,环保主任激动地说:感谢你啊!乐于助人的魔法师!随后,我告别了环保主任,到别的地方巡逻了。又有一天,我在空中快乐地飞翔着,高兴得不得了。我忽然听到了一阵哭声,我愣了一下,然后毫不犹豫地飞了下去。展现在我眼前的是一片凄惨的景象:大部分人被活活地饿死了,即使在世的人也无家可归我的天啊!我本以为这个世界不会有灾民,但还是让我遇上了。灾民的`哭声似乎把我的心紧紧地锁住了,使我不得不去帮助他们。******我一念完咒语,只见和刚才的已经不一样了,他们身上都穿得漂漂亮亮的,周围都变成了一间间别墅后来,我成为了这个星球的球长,我会尽我的力量帮助所有人。

叮铃铃我从睡梦中醒来,发现自己变了模样:头戴一顶尖尖的帽子,身穿紫色的长袍。这是怎么回事呢?突然我发现床头柜子上有一根蓝色的金属棒,金属棒下面有一张纸条,上面写着你需要什么,只要一挥魔棒,就能如你所愿。刚读完这行字。我就兴奋得跳起来,原来这是一根魔棒,我成了无所不能的魔法师!

我决定先变一顿丰盛的早餐,我一挥魔棒,一桌丰盛的早餐便出现在我眼前,我边吃早餐边想:平时学习太紧张,没时间出去,我今天一定要到世界各地去看一看。

我先来到沙漠,沙漠可真热啊,又没有水,如果行人被热死或渴死,那怎么办呢?我一挥魔棒,沙漠顿时变成了一片葱葱郁郁的绿洲。离开了沙漠,我来到久旱不雨的非洲大陆,这里的花草树木和庄稼都快枯死了,我赶紧一挥魔棒,给这里变出了一场及时的大雨。离开非洲,转眼我又来到东南亚,这里正在闹水灾,房屋、庄稼都被洪水淹没了,我赶紧变出一堵又高又厚的墙,让肆虐的洪水不再泛滥。

早听妈妈说,贫困山区的孩子因为没钱上不起学。我决定到山区去看一看,来到山区,映入眼帘的是贫瘠的土地和破旧的房屋,我一挥魔棒,土地上长出一片片庄稼,果树上果实累累,破旧的房屋变成一幢幢崭新的小楼,学校变成了3层高的教学大楼。整个村庄焕然一新,孩子们又可以高高兴兴地上学了。

小宇,小宇快起床了,要迟到了!我一下子被妈妈的叫声惊醒了,原来这全是一场梦啊!

假如我能成为一位真正的魔法师,利用我的魔法造福人类,那该多好啊!

小时候,我常常幻想着自己是一位天下无敌的魔法师虽然这是一个异想天开的白日梦。但如果我真的是魔法师,我会为人类做出巨大的贡献。

首先,我要把排放的汽车尾气在一秒钟内全部给清理掉。然后把那些枯死了的花草树木呼一声全部唤醒过来,每天都对着人们微笑、招手。有些家庭非常地浪费电、水,在我启动魔法,把那些浪费的水和电全部都送到那些需要水和电的贫困地区,让哪些贫困的人变得好起来。如果我是魔法师,遇上百年一遇的大旱灾中,我念起咒语,呼呼啦啦,让天上下起倾盆大雨。在玉树地震时,我启动超能量,把时光倒流,重新修理一下这可恨的地震。在做这些人类需要帮助的事情后,我回到了属于我的魔法之家。

然后我用魔法棒做了一个很大很大的魔镜,这魔境可以让我时时刻刻地关注人类的突发事件。在魔法之家里,我和我的两个助理小精灵,吉米和达妮一起研究一个既能够帮助人类,又不用自己去做的地球机器人,只要地球上有什么芝麻大点的小事和大事,我挥动一下手指,它就会把事情做得干干净净,完美无缺。

假如我是为题篇十八

老师的工作是很辛苦的,就像园丁一样培育着祖国的花朵。

假如我是刚参加工作的新老师,站在神圣的讲台上,面对着台下几十张笑脸,我会大大方方的自我介绍。我叫陈珊,今年20岁,刚从师范毕业的,我是你们的语文老师。教室里突然响起了一阵热烈的掌声,我心里高兴极了!于是我决定了,一定当一个好老师。用自己的心血教育好每一个孩子。

上课的时候,我会认真给孩子们讲解,对学习好的同学。提出的问题,我会乐意地给他们解答。对学习不好的同学,我会更加偏爱他们,帮助他们找出成绩差的原因,给他们补课,并帮助他们解决学习是和生活上的问题。

下课时,我就像一位大姐姐一样和他们一起做老鹰捉小鸡、跳皮筋……哦,对了,我不会跟孩子们布置许多作业,压得他们喘不过气来。但要求要有好的质量。

假如我是老师,我将像一支蜡烛那样燃烧自己照亮我的学生。让他们长大后能成为祖国的栋梁之才。让他们走进知识的海洋。

我盼望着自己登上讲台的那一天!

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