南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）

工作是我们实现自我价值的途径，总结工作经验能够帮助我们提升职业能力。小编为大家整理了一些写作指导和范文，希望能够对大家的总结写作有所帮助。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇一

致xx学院：

兹有贵学院xxx同学在我单位进行为期一周免费为我单位职工测量血压、把脉和经络探测及中医养生、健康咨询，对疾病的预防和保健知识讲解并细致地解答员工的健康咨询等义务健康社会实践活动。

该同学在我单位社会实践过程中，态度积极，工作责任心强，具有良好的职业素质，能充分运用所学的中医知识对我单位职工所反映的不同症状进行了详细的诊断和诊治，并相应提出对疾病的治疗方案和建议，使得我单位职工对自身疾病深入了解并懂得如何做治疗。

我单位对xx同学的本次的社会实践表示感谢，感谢贵院校能有这样一个实践，为我单位健康方面带来了很大的`帮助，希望在今后的学习和工作中该同学依然可以表现积极，对待工作认真负责，谦虚好学。

该同学在本次实践过程中得到了充分的锻炼，自身知识得到了迅速提高，最后祝该同学在日后成为一名优秀的医疗工作者。

特此证明！

此致

敬礼！

自荐人：xx。

20xx年xx月xx日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇二

尊敬的领导：

_x今年11岁，他品学兼优，乐于助人、热爱集体、发展全面。深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。

一、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学五年来_x就以“骄傲使人落后，谦虚使人进步”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的成绩。

二、身为表率、努力学习。

为了能在各方面给同学们起到表率作用，他学习十分努力，成绩优秀。因此，他在学习上取得了很好的成绩，这几年来的期末考试，他都考入了班级的第一名，而且每次上课，他总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的作业总是完成得又快又好，多次被评为“三好学生”。

三、团结互助，奉献真情。

作为一名少先队员，他团结同学，关心集体。作为班里的学习委员,他帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。

在学校里，他和同学相处融洽，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。

四、尊敬师长，是老师的好助手。

对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼，由于有很强的责任心和管理能力，他一直担任班干部。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学。在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇三

敬尊的校领导：

您好！

首先，感谢您能在百忙之中看到我的自荐信。我叫生，今年18岁，现就读于河南省中学，在这所省级示范性学中，高中三年级理科班共计20个，总人数1500人，可谓高手如云，卧虎藏龙，而我又在最好的培优班，在学习方面自然承受着巨大的压力。可我没有屈服于这种压力，而是化压力为动力，刻苦学习，别人做一道题，我便做两道，别人学一个小时，我便学两个小时，就这样，扎实的基础，严谨的学习态度，使我的学习成绩遥遥领先，成为父母和老师的骄傲。

我是一个有坚定信念的学生。早在高一我便以优异成绩通过学校组织的选拔，成为少数能进入奥赛班的学生之一，为了不与正常课程冲突，学校将奥赛班上课时间定在了晚自习放学后和早自习上课前。这样一来，每天早上别的同学还在睡梦中时，我已遨游在知识的海洋中；晚上，同学们结束了一天的忙碌时，我还要奔赴奥赛班进行另一场战斗，知道23：00夜深人静时，我才为我忙碌一天画上句号，这生活虽然忙碌，可我并不觉得辛苦，反而以此为荣，因为我有坚定的信念，可以克服夏日的酷暑，秋夜的孤寂，冬季的寒冷，因为我知道实力决定地位，努力决定未来。功夫不负有心人，最终取得了：全国高中数学联赛河南省预赛一等奖，第二十八届全国中学物理竞赛河南省预赛一等奖，“英语周报?卡西欧杯”全国中学生新课程英语语言能力竞赛一等奖。

我是一个有理想的学生，每当我读到中国近代史看到祖国由天朝上国变位任人宰割的东亚病夫，我便心痛不已，为什么我们会被别人欺辱？我们为什么积贫积弱？我苦苦思索，终于找到了最终答案。因为我们的工业不发达，没有高素质的理工人才，没有可以支撑起整个国家的工业支柱。想要祖国强盛，要想中华民族屹立于世界民族之林，就必定要走工业化的道路，就一定需要优秀的理工人才，而我作为一个热血青年，难道不应投身于工业化的浪潮中为祖国献一份力吗？要想成为优秀人才就一定要接受顶级学府的教育培养，而华东理工这所211名校正式实现自我人生价值的地方。

与传统印象中的理科生不同，在学习的同时，我也一直在关注国际风云，经济形势。看天河一号笑傲群雄，看嫦娥奔月，看天宫入天，以此来拓展我的视野。在学校，我参加校学生会，并积极参加各种活动，筹备书法比赛，组织体育艺术活动，处处可以看到我的身影。由于认真的工作态度，我被学生会评为“优秀干事”。我曾在校元旦联欢晚会上一展歌喉，一首《精忠报国》赢得满堂喝彩。

十二年求学风风雨雨，几多坎坷，几多忧伤，在寒风中疯狂背书，在夜深人静时青灯苦读，为的.是高考，为的是进入心中的圣地，自主招生使一次难得的机遇，是进入大学殿堂的结晶，也是一次证明自己的机会。心之所向，为你痴狂，华东理工，成就梦想，祝愿华东理工越办越辉煌，也希望贵校能以海纳百川的心胸接受一个赤子，给我一个实现人生理想与价值的机会，以期早日报效祖国。

此致

敬礼!

申请人：xx。

xx年xx月xx日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇四

尊敬的镇党委领导：

您们好!

非常感谢杜桥镇党委领导给我这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，让我参加知建村新一届换届选举。

金敬迪男20**年3月生于知建村，初中文化程度。

从学校毕业以后，我一直在外做生意，这二十五年来的成长岁月已经磨砺锻炼了我的综合素质和各方面的办事能力。但是现在我想当村主任，不是因为当村主任有什么财可以发，当村主任地位有多高，当村主任权利有多大。而是，我发现我们知建村太需要一个有责任心，眼光敏锐、思维超前、有远见卓识，能走在时代前列、能客观公正踏踏实实为广大村民办实事，能引导改革发展的主任了。而我，就是想趁着年轻，努力开发自己的潜力为我们知建村的父老乡亲们做点实事、好事，带领和帮助大家一起进步、共同发展。当然，我这次出来“毛遂自荐”竞选主任，也是仰仗父老乡亲们的鼎力支持和殷切希望的。

自从我报名参加竞选以来，我就一直在思考一个问题：如何才能当好一名村主任?下面我就如何当好我们知建村村主任谈谈我的规划。

知建村地处丘陵地区，山上坡地高多，交通非常发达，区位优势很明显。在这样的自然环境和区位条件下，只有团结带领本村广大党员群众，以经济建设为中心，着眼村域经济整体协调发展，扬长避短，才能建设美丽和-谐的知建村。

(一)大力发展茶叶种植业和加工业。针对本村山坡地多的实际状况，在做好茶叶种植规划的前提下，一是要将单产粮食低的山坡地及荒坡地改造成茶园。二是要积极引进产值高成长快的茶种。三是要办茶厂，对茶叶进行深加工，提高茶叶的经济效益。四是要积极加强与区、镇两级农业主管部门和农技部门的联系沟通，请求其解决在操作过程中出现的技术问题，并同时组织村民参加农业技术方面的培训，转变村民的种植观念和提高村民种植技术。

(二)积极推进绿化苗木种植业。根据本村的地理气候条件和近年来绿化苗木市场价格高涨的实际情况，随着国家城镇化的步子加快，国家对环保的越来越重视，所以对绿化苖木的需求会越来越大。我认为有必要积极推进绿化苗木种植业，初步打算于明年初，由我及组织几户村(航空公司乘务员自荐书)民开始种植绿化苗木，摸索好种植技术和经验后在全村推广。

(三)积极推进特色养殖业。随着城乡生活水平的提高以及人们对健康的越来越重视的实际情况，我认为有必要积极推进特色养殖业，以特色养殖业来带动生太观光旅游业。采立体循环养殖，地面养山鸡、水里养鱼虾。对于特色养殖，就不能采一家一户的简单放养，这样不利于发展观光旅游业。而要采合作社股份制，村民入股于合作社，由合作社进行企业化运作。

(四)积极做好规划，发展生态旅游业。这个可以与杭州市的旅游公司推销：知建村有独特美丽的自然风光，夏季有着凉爽宜人的气候，有天然山洞，是避暑的胜地。随着临海经济的快速发展，城区人民生活水平的提高，城市市民对于休闲娱乐会提出更高的要求，生态旅游作为一种健康、绿色的休闲娱乐方式，必将受到越来越富裕的临海市民的青睐。在这样的条件下，我们必须掌握生态旅游的先发优势，积极做好规划，谋划发展生态旅游业。初步考虑发展徒步旅游、季节性采摘、品茶、观赏绿化苗木、参观特色养殖、农家乐及天然绿色无污染土特产采摘等旅游项目。

(五)做好农村留守老人、留守儿童的照顾工作。众所周知，本村存在大量的剩余劳动力外出打过工，家里仅留下老人和孩子。对于家庭困难的留守老人、留守儿童要帮助其解决在生活中出现的实际困难，解除外出打工人员的后顾之忧。

(六)积极做好与上级各部门的沟通协调工作。沟通协调是做好工作的桥梁，起着非常重要的作用，对于知建村这样一个毫无区位优势，自然资源也不丰富的村来说，做好与上级各部门的沟通协调，争取上级各部门的支持显得尤为重要。竞选村主任自荐书4篇竞选村主任自荐书4篇。具体要做好以下工作，一是积极争取民政救助、优抚等惠民政策，进一步完善低保户、残疾人员等弱势群体的保障功能，全力做到“应保尽保”，让全村老年人真正老有所依、老有所养。二是重点要与农业、农技、林业、交通、建设、民政等部门沟通协调，争取政策、资金和技术方面的支持。

最后，参加此次竞选，对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会。如果能够当选，我将更加严格地要求自己，积极带领村干部，以群众的利益为重，把群众的利益作为我工作的首要职责，把群众的满意度作为衡量我工作的标准，尽心尽责做好各项工作，决不辜负各位父老乡亲对我的信任和期望。

谢谢领导，谢谢大家!

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇五

尊敬的北京大学招生办老师：

您好！

我叫xxx，是xx省xx第一中学高三29班的学生。我来自农村，父母是面朝黄土背朝天的农民。正因为来自农村，我从小就懂得了父母生活的艰辛，懂得了美好的生活需要自己去创造。姥姥是当时村里一个所谓的文化人，我与北大结缘始于幼时姥姥的“唠叨”，当时还是一个孩子，北大就成为了我心中魂牵梦萦的圣地。

我酷爱读书。上学以后，我了解到北大是中国的最高学府，拥有国内最雄厚的师资力量；了解到了北大“兼容并包，思想自由”的校训；了解到北大走出的都是有担当，有责任的热血青年。我心中更充满了对北大的向往，并且更坚定了进入这座中国最高学府学习的决心。

三年前我以优异的成绩考入xx一中，在高中，我担任班级学习委员，每次成绩都能在全级名列前茅。在学习上，我善于独立思考，并且善于抓住各科间的纵横联系，同时也明白错误与问题是提升一个人能力的重要契机，因此，我善于发现问题并喜欢与他人合作共同解决问题。同时，在课外的阅读中，从老子的《道德经》中汲取了许多中国传统的精髓并获益匪浅。

学习上，我积极进取，。课外参加了数学、英语、化学、生物等兴趣小组，在每次的小组活动中每次都有较出色的表现。20xx年暑假，我参加了xx省组织的数学夏令营，并直接获取了参加全国数学奥赛的资格；在中学生数学联赛决赛中荣获xx省二等奖；在全国生物学科竞赛中，荣获xx省一等奖；化学奥赛荣获省一等奖。高一和高二学年，我在学校组织的八次期中、期末考试中，每次成绩都能名列全级榜首。每学年都获得学校“蓝盾奖学金”，校“十佳优秀学生”等荣誉。我爱好科学，喜欢钻研，20xx年，我设计的“矫正视力眼镜”、“方便碳素笔”等科技发明，获国家发明专利。

北大，是我心中学习的圣地，是我一直追求的学习殿堂，我也一直为实现这个目标而努力着。我知道北京大学是我国的最高学府，北京大学在我省的录取分数线比较高，实现这个梦想不容易，但我从未放弃过自己的这一理想，我一直希望圆梦北大，亲耳聆听大师们的谆谆教诲，成为一名对国家、对社会、对人类有用的人才。如果我能够得到您的青睐，有机会参加自主招生考试，我一定认真准备，展示自己最优秀的一面，用成绩证明我是一名优秀的中学生。

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

日期：20xx年2月12日

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇六

尊敬的xx大学自主招生领导：

您好！

我是来自xx省xx市xx一中xx班的xxx。一直以来我梦想中的大学就是xx大学，她坐落于有着悠久历史的六朝古都xx城，有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴，在发展中又散发出强烈的时代气息，她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学，拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在xx求学的莘莘学子中的一员。

初识xx，那是在和同砚的会商中。再识xx，便是在第三届全国中学生数理化学科能力展现活动的颁奖典礼上，在那时，获得了化学金奖的我在xx老师的介绍下，对到xxx求学满怀憧憬。今后在老师的介绍和新闻上，我又进一步了解了，知道了她在物理、化学、材料科学等方面获得的卓越成就，也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到xx人的原则。

“惟楚有才，xxx为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年春联一直激励着我们湘人后辈。自古湘人多才思，在xxx千年文化的熏陶下，我明白了“心忧天下，敢为人先”的精神，也体会到了xxx、信、勤、朴的校训，而xx诚朴雄伟，励学敦行的校训精神是如此的相似，所以我相信，在xx会找到我飞翔的一片天地。

诚朴雄伟，励学xxx的xx人与诚信勤朴的xxx有着相似的精神。诚者，真诚也；朴者，朴实也。为人真诚，处世朴实。做学问要诚心以待，保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者，雄壮也；伟者，伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向，“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。

虽然我还未踏上过xx的土地，但是我已感受到了xx的气息，我渴望到xx研究，希望在xx能有所建树。在高中的'研究中，我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖（高一）、第26届全国高中生化学竞赛（省级赛区）贰等奖、20xx届全国中学生物理竞赛省级二等奖、20xx年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心，我渴望在xx再续人生的华章！

儿时的我就立下了当科学家的志向，看到一名位华人物理学家获诺贝尔奖，闪耀于人类之中，便也渴望可以成为个中的一员，而到物理学科优秀的xx求学便是完成这一胡想中的一步。

现在的我有着远大的志向，明白“为中华之崛起而读书”，也知道要“家事国事天下事事事关心”。在课内研究之余，我还经常阅读《环球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列关注国内外新闻大事的书刊，力图拓宽自己的视野，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“秀才”。体育运动亦是我的课余爱好。“文明其精神，野蛮其体魄。”xxx说过的这十个字深深的影响了我。篮球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。对时事的关心让我的想法更严密，更深邃；而体育运动的锻炼让我的体魄更强健，头脑更灵活。我一直在不断向自己的梦想靠近，而xx是我实现梦想的一个平台。

由衷的感谢各位老师能够在百忙之中倾听我的心声。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇七

1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中，该说些什么呢？在模拟面试中，陈同学介绍了学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望。王同学说自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，以后小则独善其身，大则改变国家。马同学说自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验。

点评：自我介绍并不需要刻意去准备，但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为，自我介绍要讲清三个点，“我是谁”，“我报什么专业”，“我在这方面有多优秀”。有一位同学报考人大的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对中国经济感兴趣，这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。

许多同学都会在推荐材料中写“特长”而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。朱同学，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字，钢琴过了七级。面试官问：“书法之人都知道颜柳欧赵，他们是哪四位？”朱同学回答完楷书四大家之后，表示自己练习的是王羲之的《兰亭序》，面试官又追问：“现在流行的《兰亭序》有哪些摹本？”这可让朱同学为难了。

点评：面试官问特长，目的有两个，一是确认，考生是否确有其事，有无包装，二是共鸣，学校可能需要这方面的人才。所以，考生为了说服面试官，可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长。

专业是面试中经常提及的问题，考官可能会问你“为什么选这个专业”，也可能跟你聊这个专业的热点新闻，还有可能问你专业的最新发展。甘同学希望读材料专业，在模拟面试中，他被问及与材料相关的时事新闻，还有最新的陶瓷材料，甘同学对此知之甚少，只有如实相告。

点评：学生在回答专业及相关背景的问题时，要真实。因为面试官问你专业问题，并不是要你懂多少专业知识，而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答，面试官在判断你适不适合在这个专业发展，报读此专业是不是有很大的内在动力。

面试中并不是每个考官都那么亲善，也不是每个问题都那么温和。余同学在模拟面试中就遭遇了几个带刺问题。面试官问：“你最看重的一次竞赛失手，如何面对？”“你的缺点是什么？”“如果你在面试中被拒了，怎么办？”余同学笑了笑，从人生规划和理想开始谈起。

点评：综评面试，一般有5~6个程序性问题，包括专业、缺点、优点、不喜欢的专业和老师等。问带刺问题主要是考察你的心理承压能力，有时还考察你对学校的忠诚度，考生千万不要说“拒绝我是你的失误”这样的话，那会让面试官认为你很自负，而应该谈谈自我不足，然后表示将继续寻找其他机会。如果是香港高校，不妨调侃一下，“拒绝我，香港将失去一位优秀人才。”

面试中的问题，往往没有答案，但面试官心里是有预期的。如果你的回答满足了面试官的期望值，那你将赢得面试官的认可，但问题是学生们的有限学识如何能让渊博的教授们满意？梁同学想报华工的建筑学专业，在模拟面试中，他被问到“建筑与房地产的区别与联系”，梁同学认为建筑是美学，房地产是营利企业，但泛泛而谈显然会令考官不满意。还有一位报考经济学的同学在模拟面试中被问到“请谈谈旅游鞋与鸽子的关系”，该同学显然问懵了，回答说“我去旅游，穿着旅游鞋，看见了鸽子”。

点评：“建筑与房地产”的问题，从社会现实的角度去谈，未必就是面试官的期望，如果从专业的视角去认识两者之间的关系，也许更让面试官满意。“旅游鞋与鸽子”的问题，面试官其实期待的是一个故事，编造一个无中生有的故事，不是聪明之举，但从经济学专业的'角度，找出旅游鞋与鸽子之间的经济关系，从而说明大的经济问题，这显然会大大超出面试官的期望值。

无领导小组面试是高校比较喜欢运用的面试方式之一。在模拟面试中，6名学生被编成一组，讨论“逆境出人才，是否有道理”话题。大家经过20分钟的讨论，达成了一个观点，绝对的顺境和绝对的逆境都不利于人才的成长，动态平衡最有利。

点评：拿到一个问题，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面“逆境出人才”这个话题中，首先要界定什么是逆境，什么是顺境，从对象、地域、时间等不同的维度来界定逆境，这样才有讨论的范围，否则，6个人讨论深入不下去。

高校面试有一定的程序，但过分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是经过培训的学生，反而会适得其反，给面试官留下不好的印象。在模拟面试中，有的学生在无领导小组讨论中看着手表给大家计时，自己却没有参与进讨论中。还有的学生太过于包装，为了做一个leader，一直在引导大家走程序，甚至讨论开始前，就迫不及待地跳出来第一个发言。

点评：综评面试，有形的是形式，无形的是思维。学生参加模拟面试也好，参加辅导训练也罢，千万不要在形式上做文章，须知千篇一律的自我介绍反而是最让面试官厌恶的。在无领导小组讨论中，leader所起的作用是一种思维的引导，leader是小组有机的一分子，而不是游离于小组之外的记时员。

有一个面试题目是“提高最低工资水平是否有利于社会公平”，要求6位学生讨论。这些学生报考的专业有英语专业、社会事业管理专业、城市规划专业等。在讨论中，大家各自表达了自己的观点，但都没有向纵深发掘。

点评：面试要体现学生的专业思维。学校每一个专业对知识和能力都有要求，这一点体现在培养目标上，可以在学校网站查到。学生在面试中，要尽可能用自己的专业思维来回答问题，这样才能体现出你的专业潜质。比如“最低工资水平与社会公平”这个话题，不同的同学就可以从不同的专业方向对这个问题进行深入阐述。

在模拟面试中，有一个话题是“谈谈如何交到知心朋友”。这是一个无领导小组讨论，有9位同学参加。同学们从坦诚、分担、聆听等不同角度讲述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但却陷入泛泛而谈。

点评：如何将话题深入展开？梁锦文认为可以在“个人”、“集体”、“主观”、“客观”四个维度上深入，对应的四个关键词是坦诚、信任、文化、制度。在论述时，提出论点之后，要找到论据来支撑，比如，知心朋友在国外的例子可以举马恩友谊，在国内可以举桃园三结义等。这些论据既可以深入话题，也可以为你加分。

今年，增加了很多港澳高校的招生。有不少参加模拟面试的学生是为香港高校作准备。沈同学报考的是香港大学的国际贸易专业。在面试中，不少同学自我介绍是用英语完成的，也有面试官在提问环节用英语提问，要求学生英语回答。

点评：港校面试与国内高校不同，对学生的领导力比较注重，在面试时，会谈及一些时事新闻，而国内不一定与时事结合，论题较空泛，偏重于得出一个结果。对于港校的英文面试，目前可以积累一些英文时事词汇，如春运之类，还可以积累一些句型，比如认同，承上启下的句型等。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇八

尊敬的老师：

您好！

我叫xx，x，今年18岁，是x省重点中学(省示范性高中)——x中学的高三实验班学生，我希望通过贵校的自主招生,实现自己在x大学学习的梦想，感谢您能在百忙中审阅我的自荐信。（介绍自己与学校）。

x大学是我国创建最早的高校之一，她悠久的历史、完善的教学科研设施和美丽的校园环境一直吸引着我，她具有丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是首批进入国家“211工程”建设的高校和“985工程”“优势学科创新平台”项目重点建设高校之一,形成了特色突出与优势鲜明的学科体系，是培养国家经济社会发展、信息、交通，特别是轨道交通现代化建设高水平、高层次人才的重要基地。（介绍大学）。

长为意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心和上进心、德智体全面发展的优秀学生。（自吹）。

我性格开朗，兴趣广泛，尤其对计算机、物理、化学有着浓厚兴趣。我喜欢电脑制作，在x市信息技术电脑作品竞赛中荣获一等奖，在全国中学生物理、生物竞赛中，荣获x市三等奖，在奥林匹克高中化学竞赛中荣获x市三等奖，多次被学校评为“学习标兵”。我还喜欢写作，参加学校组织的作文大赛，并获得二等奖.（说明奖项）。

我喜欢参加学校组织的各种活动，擅于组织班级科技活动，我是个有爱心、上进心的人，5.12大地震发生后，我积极组织大家捐款；北京奥运会期间我争当志愿者,做“小保安”;清明时节，我帮助老师组织同学参加烈士陵园扫墓活动，在社会实践中得到了锻炼。我还喜欢唱歌、弹琴，积极参加学校组织的各项文艺活动。（社会活动）。

试中，我的成绩一直领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为x中学优秀班干部，并获得x市三好学生的荣誉称号。（性格、班级生活）。

x大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸考上x，我会在x良好的学习环境中，如饥似渴地汲取知识，学好本领，成为建设祖国的高级技术人才。

恳请贵校老师接受我的申请，使我的理想早日实现。

此致

敬礼!

申请人：xx。

xx年xx月xx日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇九

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十

尊敬的浙江大学自主招生领导：

您好！

我叫xxx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。

小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。

看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。

当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了visualbasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。

我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。

我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。

同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人；还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。

当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务；假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动。“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。

所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”！

希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

日期：20xx年2月12日

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十一

尊敬的老师：

您好！

我是xx市xx区xx初级中学初三学生，我叫xxx，是一个非常阳光的男孩。

三年的初中研究生活马上就要竣事了，这三年中在学校老师的关怀和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、受苦地研究，使自己的研究成就一直稳定在年级310人中前20名左右。

我除了研究课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的`竞赛，以拓展自己的视野。

初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅获得了骄人的成就(三个项目获奖)，最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

我在初中阶段还参加了自己爱好的学校科技兴趣小组，在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在xxx《研究能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年xx市青少年“xxx之星”评选活动作品创意奖，20xx年第二十四届xxxxx市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；20xx年xx青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。

被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《xx中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

在初中紧张的研究生活中，我还合理安排业余时间坚持追随有名书法家“尹默传人”xxx老师、国家一级大师xxx老师研究书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。

我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为xx赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。

20xx年xxx“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。

为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中研究任务，希望能有一个好的研究空气。

而且我自己也有自信心在能力、膂力上适应新的研究空气和环境。

请老师能给我一次机会！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十二

尊敬的中国人民大学自主招生领导：

您好！

我是陕西省西安市西安中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中――西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足；我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气；我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的.手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

自荐人：xxx。

20xx年2月12日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十三

今年，东大计划恢复高考后综合评价录取改革试点，仅对辽宁省考生招生。这意味着高考出分后，辽宁省一本线上考生又多了一次报考东北大学综合评价录取的机会。

省赛一等奖以上优先。

东大今年自主招生计划和招生专业与去年相比保持不变，计划总数250人，其中文史类80人，覆盖全部文史类专业;理工类170人，涵盖5个学院。

值得一提的是，该校取消了“发明专利”报名条件;在人文社科类报名条件中新增一项：高中阶段获得“中华之星”国学大赛全国三等奖及以上奖励、中国诗词大会擂主以上荣誉。

东北大学在竞赛门槛方面并未作出严苛的要求，省级以上奖项都可报名。但是高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖和省级赛区一等奖，全国青少年科技创新大赛一、二等奖和省级赛区一等奖，入选中国科协和教育部推出的“中学生科技创新后备人才培养计划”(简称“中学生英才计划”)的考生优先获得初审合格资格。

东大自主招生考核分类别进行，考核方式为面试和笔试。考核重点为报考类别相关的学科特长基础和创新潜质，包括学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，创造力，想象力，逻辑思维、审辩式思维以及表达、组织、应变与团队协作能力等。

在优惠政策方面，与去年一样仍分为两个等级：一本线录取和提档线降30分录取。

东北大学招生办公室负责人透露，今年东大将进一步加强对考生报名条件和资格的审查，严格报名初审，严打资格造假和材料造假行为。报名考生须提交3分钟的个人陈述视频，发表论文、专著的考生，还须额外提交10分钟的成果讲解视频。为确保公平公正，报名材料需经过材料审核、资格初审等多轮评审，评审过程全部实行网上评审，采用高考评卷的“三评制”等措施控制误差。

试点5月底前公布简章。

东北大学今年拟在辽宁恢复高考后综合评价录取改革试点，依据高考成绩、学校考核成绩、高中阶段的学业水平考试和综合评价档案材料录取，具体简章将于5月底前公布，届时将公布招生规模、专业、考核内容及录取办法。该校往年综合评价录取在辽宁的招生规模为300-400人。

【回顾】。

面试出过哪些题型。

近几年，东北大学自招面试考核采用的是无领导小组讨论。2015年以前，无领导小组讨论均以图片题的形式出现，图片内容多为具体实物，例如房子、海岛、乐器、沙漠等等。2015年，考生拿到的8幅图片都是看上去毫无联系的抽象图形。2016年，面试题型变成了文字题。

2016年东大自招面试形式仍旧是无领导小组讨论，10人一组，以“文”字组词，每人组5个词，先个人分别阐述自己的观点，然后进行半小时讨论，确定小组的最终组词方案，大家再推选一名代表总体阐述五个词之间的联系和内涵。

笔试出过哪些神题趣题。

(试题根据考生回忆整理)。

2.12根火柴棍可以拼成多少个相同的正方形?

3.一张完整图形，中间部分进行遮挡，只露出几个角，判断整幅图中有多少个三角形。

4.公交车上，什么情况下你会让座?

5.你会怎么处理废电池?

6.语文阅读题，给出了一道关于“骨骼”的文字材料，根据材料回答一些问题。

7.到了新的环境，你怎样跟同学搞好关系?

8.考试中遇到不会做的题，你怎么办?

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十四

1.学校测试将于2019年6月中旬举行，具体时间地点另行通知。

2.科目：

(1)专业基础能力测试：

《数学》(数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、生物科学专业)。

《文学》(俄语专业)。

(2)外语测试：英语(高考外语考试科目为俄语的考生参加俄语测试)。

专业基础能力测试和外语测试均为笔试，满分为100分，考生需达到测试合格线。专业基础能力测试试题语言为俄中文对照，考生不需具备俄语基础。测试样题将在学校招生网另行公布。

(3)体育测试：具体安排另行通知，测试结果将作为录取的重要参考。

3.结果公布：2019年6月25日左右，公布通过学校测试的入围考生名单。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十五

1、报名条件：

综合评价的报名条件相对宽泛，成绩优秀、有较多的社会实践就行，对硬性奖项要求不高。(自主招生没有竞赛奖项、论文、专利通过初审很难)。

2、报名时间：

绝大多数学校综合评价在4月份进行网上报名、少数学校已经开始报名，或者延迟到五六月份报名。(自主招生报名时间全部集中在3月份)。

3、材料审核：

高校会根据考生提交的相关材料进行审核，如果通过初审，那就有了参与综合评价的资格。(材料审核和自主招生类似，只是相对而言审核进度会比自招快)。

4、成绩构成：

综合评价不但看综合评价考核成绩，还要将高中学业成绩、高考成绩融合进来。融合的比例各高校有所不同，一般而言采取631的模式，即高考成绩(60%)+综合评价考核成绩(30%)+学业水平考试成绩(10%)。(成绩构成和自主招生有很大不同，自主招生只看自主招生成绩，和高考与学业水平考试成绩的关联度没有综合评价那么大)。

5、考核时间：

综合评价考安排在高考之后，高考成绩出分前进行(考核时间与自主招生相似)。

6、资格院校：

教育部规定了47所大学拥有综合评价试点权，有8所大学具有全国试点招生权、39所只能面向特定的省市招生。(与综合评价不同，具有自主招生试点权的高校有95所，有5所不实际招生，有77所面向全国招生，有13所面向省内招生。)。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十六

1.我校依据综合评价录取报名条件对报名考生进行资格审核，根据奖项与荣誉以及高中综合素质评价结果确定面试资格生。

2.面试资格生名单将于2019年5月10日前在“南京医科大学本科生招生网”上公示，接受监督，考生可通过登录“网上报名”系统查看结果。

(二)面试测试。

1.我校面试测试内容主要考核学生是否具有医学生培养的潜质、沟通表达能力、学习能力、综合素质与创新潜质等。

2.我校面试时间初定2019年6月16日，面试资格生须按照规定时间来我校参加面试测试，面试测试的具体时间等安排将通过学校本科生招生网进行发布。参加面试测试的考生，须在报名系统中缴费，然后在线打印准考证，根据《关于进一步明确我省高校收费政策有关问题的通知》(苏价费〔2007〕423号苏财综〔2007〕92号苏教财〔2007〕89号)规定，缴纳测试及报名费人民币60元/人。

3.我校将对通过面试测试的考生进行复审，按照不超过综合评价录取计划数的300%，根据考生面试测试成绩高低择优提出我校2019年综合评价录取候选人，候选考生名单将上报省教育考试院公示，经审核通过后，通知考生所在中学，在考生所在中学和我校本科生招生网进行不少于10个工作日的公示，接受监督。凡有举报并经查实，取消其综合评价录取资格。

4.经公示无异议，最终获得我校综合评价录取资格的入选考生，须在规定时间内登录高考志愿填报系统填报综合评价录取高校志愿，未填报考生将视为自动放弃综合评价录取资格。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十七

在自主招生这个环节中可以说，在高校老师与考生未谋面之前，自荐信就是你的敲门砖。自主招生自荐信内容忌陈词滥调，要推陈出新，忌千遍一律，要标新立异。你是否在找正准备撰写“哈尔滨医科大学自主招生自荐信”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

“韶华不为少年留，勤为天道酬。”正如高三的教室后墙上我所想出的励志名言一般，它时刻激励着班上的同学与我。我，封恬恬，湖南省衡阳市八中高三的一名学生，就读文科，是平凡的，因为是一个同所有人一样的矛盾融合体;但又坚信自己是不同的，是因为我将成为发光体。金子，到哪里都会发光，而我选择的是贵校这样一座炼金炉。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，为梦想奔腾向前永不止息;像海般容纳百川，有容乃大。“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低处流，却能容纳百川;而在人生的攀登中，往高处走时，当不胜寒时，不忘想想水的谦虚，以一种包容一切的姿态，以柔化刚，接受万物的俯视与臣服，这种“柔德”，使我自己的心境变得平和，要像水那样，无形胜有形，不断地改变，塑造自己，臻于完美。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒的同时，我本着湖湘学派“经世致用”的原则，志当存高远。如果说周总理是“为中华之崛起而读书”，那我便愿为“中国之强盛而读书”。学无止境，人生本是一个不断学习的过程。在六年的学习委员一职的任职过程中，除了学习课本知识，我的右手可以写出一手漂亮的毛笔字。因为字正，一笔一划地写，心才会正。我的左手，能弹出美妙的小提琴乐章，这不仅开发了我的右脑，音乐更使我思维敏捷。那些曼妙的音符，不仅是人类对上帝的提问，更是与大自然的交流。让狂躁的心，不知不觉间安静下来。

人生的旅途中，读书万卷：安徒生童话到世界名着。我醉心于宝黛间的痴缠;徜徉于《傲慢与偏见》里伊丽莎白奇妙的心海中;感叹于李白“我辈岂是蓬蒿人”的豪迈;与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一起忧国忧民;与易安居士一起看“雨疏风骤，绿肥红瘦”。在文字的海洋中，我愿成那一滴水，一尾鱼，在海洋心中，见证着它的悲喜。于是在历史的不平中，我亦诗叹曰：陈王梦还金镂枕，凤皇遗恨正阿房，才佳长恨无归处，冷露成泪暗遗香。

我同样愿行万里路，沿途的风景，丰盈着自己的人生，懂得取与舍，让人生的阅历更加丰富。曾到过南京，河畔桨声灯影，媛娮笑晏晏，六朝旧事已随流水，而这座古都却有太多历史无法忘记的东西：革命先行者孙文先生之陵……流连于河海大学门前，不由驻足，希望自己能成为“归人”，而不是“过客”。我这样的游子，在阅过20__年风景后，选择了河海大学作为圆梦的地方。

我喜欢奔跑的感觉，起跑线比重点更加美好，体味那为理想拼搏的过程。十年磨一剑，剑出鞘，一鸣惊人，直指河海。

我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。书山有路勤为径，运用正确的学习方法，在无涯的学海中“直挂云帆济沧海”，正确地驾驶着学习之舟，虽然途中有风浪，但坚持驶向目的地——河海之湾。我，崇尚独立，常独立思考探寻人生真谛，遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥。理智与热情，诚信与好学，成为划向河海的桨，只为到那里，为自己编织另一个梦，解决南方家乡旱涝灾害频繁的问题，造福家乡、祖国人民。在见证河湾辉煌的同时，与河海一起创造下一个辉煌。

我愿逆风行舟，驶向河海，利用水，造福人民。

我愿逆风，只为寻河海一梦。 。

我的性格略显内向，不喜张扬。

我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。

为了磨练自己的意志，我从2019年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2019年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力!

您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生___。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

申请人：___2019年__月__日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十八

自我推荐信是一种自我提升的形式，它推荐你适合某一工作或活动，以便对方能够接受。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

尊敬的***大学老师：

您好！我是来自浙江省xx中学的xxx，希望能通过浙江三位一体招生进入***大学的***专业学习。感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这封自荐信。

我生活在农村，坚信知识改变命运，我不甘落后于条件相对优渥的城市孩子。不灭的热情和韧劲，让我对每一件事情都怀有极高的积极性。为向贵校靠近，我课内自律认真，努力向“博学而笃志，且问而近思”不断靠近，在班里名列前茅，保持了优秀且较稳定的成绩。曾获两次年段第一，高三以来也一直保持在班级前三，全年级前5%，在学业水平考试中各科均达到a等级。

在高中学习生涯中，除了认真学习，我还担任过班长、团支书、安全委员职位，带领班级在学校的多项评比中收获不少成绩，连获校优秀班级的称号。个人也获得校三好学生、优秀学生干部等奖项，且连续三年获奖学金。这些宝贵的经历使我善于与人沟通，富有责任心。课外，入学以来我乐于参加各类公益活动，是“滴水公益”的成员，曾参加比如市特殊学校为特殊儿童献爱心，传播急救知识，募款义卖等等义工活动。

从小我便热爱阅读各类书籍，平日里我也会留心身边发生的大小事，并将所悟所感记录下来，所以具有一定的语言功底。高中时，我加入了学校的新媒体部和文学社，出于热爱，我根据自己的调查和了解，在课外积极思考，写作并投稿。在老师的帮助下所写的文章《******》获浙江省语文作文大赛一等奖，浙江青少年作家杯银奖。此外，我认真实践，实地跟随采访了一些新闻事件后写的《******》一文，在《******》杂志期刊上顺利发表。在我心中，新闻的崇高之处，正如《南方周末》那经典贺岁词所言“让无力者有力，使悲观者前行。”，之后，在柴静老师《看见》这本书的激励下，我更加坚定了要从事新闻行业的决心。而贵校的新闻专业让我心向往之！

我知道新闻是个奔波辛苦却意义无限的行业，它有引领群众精神与社会舆论的责任，作为“群众喉舌”而勇于大声说话的担当。若我有幸能进入贵校新闻学院并顺利毕业，我希望能够成为一名新闻记者，时时秉持“真实自有千钧之力”的信条，做到刻苦、严谨、求实、创新，多用真相与思考去除虚伪与浮躁，勇敢发出自己的声音，让民生新闻更真实确切，让政治新闻更可信。

站在人生重要的十字路口，大学注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。

再次感谢老师能在百忙中阅读我的自荐材料，恳请贵校能给我一个实现人生理想的宝贵机会，也祝***大学能走向更辉煌的明天！

此致

敬礼

尊敬的招办老师：

您好！我叫**，男生，来自**省阳信二中学高三理科班，感谢您垂阅这份材料，为追梦的我打开通往**大学的希望之门。

高中三年，我的职业规划由模糊走向清晰。高考在即，**大学成了我的不二选择。

常言道“适合自己的才是最好的”，择校也是如此。当读到胡适先生的一篇演讲时，我这个信念更加坚定。他说：“依着‘性之所近，力之所能’学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科会大的多，将来前途也是无可限量的。”我最大的特点就是热爱生活、兴趣广泛、懂得感恩、乐于创新，最大的愿望就是能在自食其力的前提下，尽可能多的为社会做贡献。三年的高中生活快要结束了，**大学历史悠久，文化底蕴深厚，教学资源丰富，学术氛围浓厚，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。我非常渴望能拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的**大学学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。软件工程专业旨在培养具有扎实的软件理论和知识基础，对整个软件过程有整体了解、掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才，需要选拔具有我这种热爱实践、有责任担当、勇于创新人格特点的学生，为我实现人生愿望提供平台，对我来说恰是“性之所近”。**大学不拘一格选拔人才，为我这样具有一定发展潜质的“非特优生”开辟了通道。奔向**大学，成为我的“力之所能”。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中——阳信县第二高级中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

为实现人生梦想，惜时如金、勤学苦练成为我学习生活的重心，参与社会实践，提升综合素质也是我孜孜不倦的追求。我是理科生，养成了行事条理的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都努力达到事半功倍的效果。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。我惜时如金、刻苦磨练，喜欢思考问题，探究问题的本源，注重均衡发展，学业水平成绩获得10个a好成绩。我的综合成绩一直在学校名列前茅，高一下学期期末语文成绩是全校第一，高二下学期期末我是全校第29名，其中我的生物成绩是全校第八，我的数学和生物较为突出，数学获省赛二等奖，生物获省赛三等奖，每年被评为“三好学生”，多次被评为全校“学习标兵”称号。这些都源自科学的学习方法和良好的学习习惯。

我性格开朗、爱好广泛，不论是天文地理、国内国际形势、还是文学艺术都有极大的兴趣。我从小就喜欢发明创造，利用业余时间参加了全国的科技创新大赛，并多次获奖（证书）。我的妈妈是高中美术老师，受她影响我特别喜欢美术，我一直担任班里的宣传委员，每当节日办板报，都会发挥美术特长搞版面设计，每次都在年级综合评比中获得好评。我积极参加社团活动，在校园艺术节中表现优秀屡次获奖；多次在学校“社团展示周”活动中代表篮球社团与其他年级和班级比赛，以灌篮高手著称，加入了县篮球协会。我主动加入到志愿者行列，在“寻找美丽中华”全国旅游城市定向系列赛阳信分站赛做志愿者，被赛事组委会授予“优秀志愿者”称号。我擅长写作，作文常是老师选择的范文，在全国“楚才杯”作文大赛中获二等奖。我的论文《如何在高中化学学习中利用错题集》在《新教育时代》上发表；论文《高三生物解题思维障碍分析与对策》在《新一代》上发表。这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合素质。

我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，顺境不傲娇，逆境不畏惧，对生活充满信心和希望。我坚信，不懈的努力会让我达到成功的梦想。我喜欢感受快乐，也希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手有余香。我用自己的真诚，博得深厚的同学情，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

**大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入**大学，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的**大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个**大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

我正在埋头进行最后的冲刺，给我机会吗，老师？

此致

敬礼

自荐人：**。

2019年5月日。

尊敬的中南大学的老师：

您好!我是一名来自安徽省滁州市来安中学(省级示范高中)的高三学生，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

依山麓，临湘水，清新幽雅，景色怡人。美丽的中南大学为祖国的建设事业做出了巨大的贡献，我既对中南大学辉煌绚丽的外表着迷，又仰慕她丰富的和深厚的文化底蕴。社会各界的赞美皆是对中南大学的肯定——一个人才辈出的高等学府。

而我，渴望成为贵校的一份子。理性却不失为浪漫，又带有许多小缺点的渴盼怀揣着二十年前父母踏入大学的兴奋，在明年，踱步于中南大学的幽径上，陶醉于空气中弥漫的浓郁书香。

醉翁亭下长大的我，早早地便沉浸在绮郁的学风之中。我的父母秉承了先人“尊师重教”的美好品质，妈妈是对我影响最大的人，在她的教育下，我自小在学习上就能够严格要求自己，学业也很优秀。记得初入高中时，稍稍成熟的我看到了校园内和社会上有些不公平的社会现象，性格刚烈的我甚至产生了悲观厌世的心理。妈妈开导我说：“你改变不了世界，但你可以改变你自己”。自此，我把自己变得平和而谦逊，在交友上，我追求“淡如水”，于处事上，正如我的名字一样——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的旷达。

在红叶翩跹的秋季诞生的我，似乎生命中注定要与文字结缘。是的，我爱文字，我爱那些浓香的笔墨在柔纸上一笔一笔的勾勒，勾勒出文字的模样。我曾在语文和作文竞赛中获奖，作文常是老师选择的范文，从小学开始，我便一直进行小说的创作，从几千字到十几万字的小说在这流逝的时光中从我的笔端流出。或许我不是天才作家，于我而言，在这嘈杂的社会里回归一种最质朴恬静的情感，足矣。今年我参加了全国新概念作文大赛，结果还没有出来，但这并不重要，因为我已经享受了参加的全部过程。

去年高考，我的哥哥以优异的成绩进入贵校;如今我想随着哥哥的足迹，赴会中南。湘雅学院，我钟情于此。幼时，抱着熬制“长生不老药”的幻想，立志长大后成为一名医生;现在的我似乎愈加痴迷。人生有许多种，或坚毅，或洒脱，我无法预测我会拥有哪种人生，但我会尽力把握好道路上的每一个转折点。

敬祝老师人生万顺，敬祝贵校流年畅达!

xx省xx中学xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的苏州大学大学招生办：

您们好!

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。

此致

敬礼

xx省xx中学xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的领导：

您好，感谢您在百忙之中抽出时刻垂阅我的自荐信交通银行是我国五大商业银行之一，进展速度快，职员素养高，服务态度好，这些深深吸引了我，我期望能够成为您们其中的一员。为方便您了解我的情况，下面我将对自己的各方面做一下简要介绍。

我是一名性格偏于安静但乐观积极向上的女孩，在闲暇之余喜爱看看书，听听音乐或随笔写下自己对生活的感悟。跑步打羽毛球是我最喜爱的日常体育运动。我是一个做任何事都喜爱严格要求自己，做事严谨认真，不喜拖沓的人。在大学期间，我一直刻苦学习，勤于钻研，并在老师的悉心教导下取得了优异的成绩，多次获得校级奖学金。通过系统的专业知识的学习，我对营销这门学科有了比较深刻的了解，具备了深厚的理论知识及相当的实践操作能力。同时，在课余时刻自学了会计知识，并更加倾向于从事与金融会计相关的工作。

作为大四的毕业生，尽管没有丰富的工作经验，但我相信，只要对自己的工作有高度的责任心，并能抱着谦虚的态度积极努力的学习，勇敢的面对每一次挑战，天道酬勤，没有什么事是做不成的。

子贡倦于学，告仲尼曰：愿有所息。仲尼曰：生无所息!生无所息，奋斗不息，这也是我的人一辈子态度。如有幸被您录用，我必将竭尽所能，勤奋工作，不辜负您的厚望。

最后，祝贵银行事业欣欣向荣、业绩蒸蒸日上，也祝您躯体健健康康、万事如意!

万望垂青!

自荐人：

尊敬的校领导：

您好!

我叫_x，是一名_师范大学_系_x届毕业生。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“_”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。

我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。

我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!

我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!

最后，诚挚希望贵校能够垂惠!

并祝贵校再创佳绩!

此致

敬礼

自荐人：_x启。

__年_月_日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇十九

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”，经上级主管部门批准，根据上海市制定的《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》的具体部署，我校决定2015年在上海市实施“综合评价录取改革试点”招生工作。

一、选拔对象。

综合素质优秀、品学兼优、身体健康并具有上海市2015年普通高等学校招生统一考试报名资格，且通过各科目高中学业水平考试(无不合格科目)的考生。

二、招生计划及专业。

上海交通大学校本部(国标码10248)：理科500人、文科80人。

上海交通大学医学院(国标码19248)：理科70人。

开放报考专业详见报名系统。

三、选拔模式与申请程序。

1.报名。

请登录上海交通大学招生网站http://，进入“上海交通大学网上报名系统”报名，2015年3月17日报名开始2015年4月6日报名截止。请使用考生本人身份证号码注册账号，选择“综合评价”招生类型，并按要求在线填写电子报名信息，提交信息后下载打印相关表格，由所在中学核实该表信息后盖章签字。考生还需提供自述与三封推荐信(见附件)。请将纸质资料以特快专递ems方式寄到我校招生办公室，截止时间为2015年4月8日17时，以上海市邮政接收时间为准。

考生可提供的其他材料包括：高中阶段的课程修习情况和相关成绩、获奖证明、参加社会公益性活动等写实性材料。请确保报名材料打印质量，其中报名表要求黑白打印，保证条形码清晰可辨。报名材料请使用a4纸，无硬纸、无塑封、无封面和封底。初中及初中以前的材料不必提供。报名材料不退还，请留好备份。

考生可在“报名系统”查询材料接收状态、审核结果等信息。

2.初审。

对于按照报名要求提交有效报名资料的考生，我校将组织专家进行初审，初审结果分为通过、不通过两档。初审结果预计于2015年4月底在报名系统中公布。

3.志愿填报。

考生须在报名系统中选择填报上海交通大学或上海交通大学医学院，并在上海市教育考试院规定的时间内，在高考综合评价批次第一志愿填报与报名系统中相同的院校志愿。考生的专业志愿以高考志愿为准。

4.面试。

我校在上海市教育考试院提供的填报志愿考生名单中，根据考生的高考志愿与高考投档成绩，按照不超过招生计划1.5倍的比例，分别确定上海交通大学与上海交通大学医学院的文、理科面试入围人选。面试将于高考出分后进行，具体面试资格、面试时间、地点将在“上海交通大学网上报名系统”中通知。

四、录取办法。

1.高考投档成绩不低于本科第一批次最低录取分数线。

2.按综合成绩从高分到低分排序录取。

综合成绩的组成为：高考投档成绩占60%，面试成绩占30%、高中学业水平成绩占10%。

3.若考生综合成绩相同时，再依次以高考总成绩、高考数学成绩排序录取。

4.交大密西根学院、交大-巴黎高科卓越工程师学院，仅录取有志愿的考生。

预录取名单由我校招生工作领导小组审定，经上海市教育考试院审核后，方正式予以录取。

五、注意事项。

1.申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经发现，取消继续参与后续认定工作的资格;已经入学的，按教育部和我校相关规定处理。

2.高考体检不符合教育部规定者，将根据教育部有关规定取消录取资格或调整至适合专业。

六、其他。

本次在上海市“综合评价录取改革试点”招生工作，在学校招生工作领导小组的直接领导下进行，工作方案、实施办法和最终录取结果均须报招生工作领导小组审核批准。为确保此项工作的公平公正性，学校招生监察小组全程参与，同时接受社会监督，我校监察部门监督举报电话021-34206217。

七、联系方式。

地址：上海市东川路800号新行政b楼333室上海交通大学招生办公室。

2015年3月15日。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇二十

综合评价比自主招生更大众、成绩优秀即可，所以综合评价的两个申请机会都要充分利用，不要顾此失彼，要尽可能两个都兼报，只要所在省份实行综合评价。

2、关于综合评价报名要注意哪些事项：

43所高校综合评的报名大多数都在阳光高考网综合评价报名系统里，少数学校比如：中国科学院大学、南方科技大学、上海科技大学等是在本校网站上进行。综合评价高校之间也可以视情况兼报。

3、关于综合评价报名材料的准备工作：

无论是自主招生还是综合评价的报名材料最好是以家长帮助孩子准备为主，不能让准备材料占据孩子太多的时间。

南科大自主招生自荐信综合评价（模板21篇）篇二十一

你好!

感谢您抽空查看我的求职信。我是某某大学护理学院xxx届毕业生。

在我校老师们的严格要求和个人的不懈努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，本人已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

1.具备扎实的基础医学、临床医学、护理学基础知识;。

2.掌握内科、外科、妇科、儿科等专科的护理理论及操作;。

3.具备较强的护理技术操作能力;。

4.具备较强的语言、文字表达能力;。

5.拥有独立的分析问题、解决问题的能力以及调查研究能力;。

6.20**年已取得护士资格证书。

此致

敬礼!