最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)

时间:2024-12-24 作者:XY字客

写作文是初中阶段语文学习的重要内容,具有锻炼思维和表达能力的作用。接下来是一些获奖作文的精选,希望能够给大家一些写作的启发。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇一

这位“知己”是我的黄老师,她是我小学时的班主任,对每个学生都颇为关心,并且常常鼓励大家。她长得非常甜美,一双和蔼的大双眼,一张好看的嘴唇,一张圆圆的讨人喜欢的脸。她笑起来非常灿烂,可以温暖人,鼓励人,感化人。

她一直对大家嘘寒问暖。有一次母亲吵了我,还动了手,然后我下楼时又摔了一跤,上学路上又被母亲吵了一顿,雪上加霜,以至于我上课时都低着头,不想让老师看见我的眼泪。可是老师却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄然而至,同学们一窝蜂地冲出了教室。我却依旧低着头坐在座位上。老师敲了敲我的桌子,说让我去她办公室。我心里说完了,老师见我上课不听一定要批我了。我跟老师走出教室门,她大步流星向前走,我小步小步地往前赶。到了她的办公室,她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的双眼,温顺地问道:“如何了?是否家出啥事了?”看着她清澈的大双眼,想想心中的酸楚,我“哇”地一声大哭起来。“好了,”她搂住我,拍拍我的头,“将来有哪些事儿都跟老师说,不然光堆到肚子里,肚子会坏掉的。”说着,她戳了戳我的肚子,我立刻破涕为笑。我感觉在揣摩我心思这后面她的确非常知道我,由于别的人都是以为我难受懒得说话而己。

还有一次,我测试考得很好,语文九十八,数学九十九,而且体育小测试也很好,双喜临门,她也时不时地看我几眼,脸上洋溢着微笑。当时大家在操场上,我刚刚测试完,黄老师站到我身边,捏捏我的肩膀说:“考得很好呦!继续努力!”说完冲我灿烂地一笑。那个黄昏我从来不会忘记,还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个老师搂着一个懵懂的小姑娘儿,已成为我心里的烙印。

或许,一次一般的办公室“座谈”,一个不经意的微笑,对黄老师来讲可能微不足道,但,它们一次次的出现,一次次地让我心潮澎湃。

虽然,我目前到了初中,但,黄老师会一直是我的知己,那个最知道我的'人——这永远也不会变,永远。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇二

“你感受我就像我感受你,世界上的另一个我……”熟悉的歌词旋律顺着有线耳机攀上耳际,乘着风儿我拾到了空气中飞舞的一瓣鸢尾花,忆起那永不褪色的真挚友谊。如同这首歌一样,你是世界上的另一个我,是最懂我的那个人。

懂在眸光中。

“我的世界纷乱复杂,你却能解码……”动人的旋律带我回到了那个下午。“马上就要期末考试了,我心里一点底气都没有。”我撅着嘴抱怨。你眸子里闪动着细碎而耀眼的光,美丽而又坚定:“不会呀,我觉得你这段时间学的很认真,该不会是怕输给我吧!”“输给你不丢脸”我笑起来。“那你就太没志气了,输给你我可觉得很丢脸。”你的眼神中透着狡黠。我果不其然中了招,气鼓鼓的跑到座位上认真学习了一下午,效果还出奇的好。放学时,你从背后追上来拍拍我,满眼笑意对我说:“输给你一点都不丢脸。”恍惚间,我才发觉我又错过了你的某个眸光。

你懂我的好胜心,让我成为更好的人。

懂在指间里。

“喜怒哀乐,你是我的最佳读者……”我追随着一句句歌词,回到了那个夏天。

那天拍毕业照,同学们都疯着,笑着,在校园里四处留影纪念。最后合影了,所有的人叽叽喳喳的呼朋唤友,高个子的我被安排在后排站着。看到别人都和好朋友站在一起有说有笑,我有些伤感,怎么一下子就把你丢了。突然你从后排走过来拍拍我的肩,然后把手递给我。你站在我的身后,我的左手,你的右手,十指握住,看上去有些别扭,但我们都在微笑。照片就在那一刻定格了,细碎的阳光映进你的笑容,也落在我们相握的指间。我们把手松开的时候,我在笑,却忍不住掉泪,我伸手去擦,指间全是你淡淡的甜味。

你懂我的喜怒哀乐,陪我一同成长与欢笑。

懂在拥抱里。

“风尘仆仆而你是我,治愈的方法……”轻快的节奏带我回到了那个傍晚。

天色阴沉,尘土飞扬。亲人去世无疑是对我莫大的打击,别人的欢声笑语在我眼里像一根针,一下一下的刺入我心里,鲜血直流。一见你,我的眼泪就止不住的往下掉,将悲伤苦楚都与你诉说,你拉住我的手抱住我,温暖而坚定,你告诉我要向着阳光生长,在天堂的他会一直守护我的。你温暖的话语又如同一张张创可贴,修补我破碎的心灵。

你懂我的悲伤苦楚,会在我陷入黑暗时拉我一把。

“岁月为我大浪淘沙,而你被留下……”我的思绪被拉回现实,你是最懂我的那个人,不仅在瞬间,指间和拥抱中,更在生活中的一点一滴,我忘不了我们并肩挽手走在阳光下,也忘不了在我一次次陷入阴霾,你拨开迷雾走向我春风般的笑靥,在人生长河中,你是最懂我的那个人,我会铭记这段友谊,一辈子不忘掉。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇三

我生命中的过客犹如满天的繁星,而父亲便是那颗最璀璨的明星,在我人生中绽放出最为夺目的光彩。因为他始终懂我所想,给我鼓励与安慰,是那个最懂我的人。

父亲是一个快要40岁的人。虽然听着有点老了,但他的脑袋转得还非常快。他很胖,有一双热乎乎的手,一个可以装下一个大西瓜的啤酒肚。因为他不是在外地上班,所以每周只能回来一次。我总是利用爸爸回来的时间和他下象棋。虽然他只有每周跟我下一两盘棋,可是他的棋艺精湛下得很好。

犹记得,初夏的一天,父亲刚到家,我就迫不及待的抱着棋盘跑了过去。父亲放下包就开始跟我下棋了,我跟他对弈了起来。

我摸了摸头,用手将自己的炮移动到了父亲的王前面,想着下一步应该就能将死王。我得意的望了一眼父亲,可父亲只是眉头微微一皱,用自己胖嘟嘟肉乎乎的手轻轻将自己的炮也对准了我的王。我没有在意,只是又将自己的炮移动作文了一下位置,方便将军。可父亲忽然笑了笑,直接把马跳到了炮前面。我使劲用手摸了摸下巴,想到:完了,父亲居然使用了马后炮。这一把我肯定输了。所以我用手无力的把自己的【】车走了出来,正当我心灰意冷不想继续下下去时。父亲居然没有直接用炮将死我,而是当没看到似的,看上了别的棋子,又轻轻一晃将马跳开了。这让心灰意冷的我,又重拾了信心。我先是用自己的车将父亲的马吃了,随后又一推,摆成了无解的双炮阵容。父亲看向我,挠了挠脸颊,说:阿添,你下棋有进步,都能下赢我了,要继续加油哦。

次日,父亲坐上了车,我目送着他离开,心中说不出的感动。其实那天晚上,我就已经知道父亲是在让着我了,那一步明明可以直接给我将死,可他却没有这么做。原来,父亲知道我好胜,为了鼓励我。故意把那一步当成是没看到的。

他与我的内心如此相符,没错,他就是那一个最懂我的人--父亲。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇四

从名分上讲,我是一只肉猪,在那些没有理想、浑浑噩噩的村民眼中,我应该乖乖待在猪圈里,吃饱了睡睡饱了吃,等待几年后的某个冬季被腌成一块腊肉。

我厌恶这种被设置好的生活,厌恶那些想要设置我生活的人,更厌恶那些对被设置的生活安之若素的同类。由于他们不懂我,根本不!我从此对那一米高的猪栏视若无物,鱼雷似的冲出,听到身后气急败坏的咒骂声,我就有逃跑的快感,但我更爱跳上猪圈的房顶。我无视大家的无可奈何,静静地凝视着蓝天白云发呆,却总感到寂寞。

直到我四五岁的那一年,又有一批知青来到这儿。其中有位少年,大概才十四五岁的模样,留着板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透着幼稚。他和其他知青一样很宠我,但又不像他们只是抱着好玩儿的心情。他喂我细糠米熬的粥,甚至不顾自身虛长十几岁的事实,唤我一声“猪兄”。

后来我知道了,他是王小波。这个看起来不太机灵的孩子,有着与其他人很不同的想法。他常常与我一起爬上猪圈的房顶,盘膝坐在我身边,陪我看天高云淡、尘寰消长。

有时候,他趴下与我平视,说,猪兄猪兄,真羡慕你啊,活得好潇洒。

我凝视着他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映着两个小小的我。我哼哼两声,不予答复,跳下房顶。他也从不愠怒,只是朝我的背影大喊,记得玩够了再回来!

我感觉,他是懂我的。

再到后来,那些村民竟说我模仿锅炉声扰乱了糖厂秩序,还为此拿火药和步枪来杀我。真是荒诞至极!不过娱乐娱乐,况且那些工人的耳朵尚没蠢到连猪叫和锅炉声都没办法区分的地步,竟紧急到杀生?我再没办法继续忍耐他们的愚昧、贪婪,轻蔑地扬长而去。

逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇见他。说不出他的脸上的表情,欢欣、惊喜,又或是什么。但我却习惯性地后退了。他一刹那的失望和悲伤令我后悔了一生。

可他却忽又换上了憨憨的笑,双眸依旧清澈,说,猪兄,我同意你对居心叵测的人怀有戒心。将来,珍重。这一次,换我凝望着他的背影远去。

往后再未相逢。我知道,他便是那个最懂我的人。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇五

第二天上午,胡老师抱着备课本,随钟声跚跚走进教室。他的脸有些黄,眼圈深陷,眼就显得大。从他微笑着笔直地站在讲台上的样子和神态,真看不出这是患重病的人。

从胡老师的话中得知,他是经过三番五次请求得以来的。他说他只是给引引路子,这样总比让大家闷在屋里强,并一再声称:“自己近三年没有任教,会出现不当,请同学们理解。”我们都瞪大眼睛听着,屋里极静。

胡老师真不愧是行家,那深入浅出的讲解,循循善诱的引导,如一叶轻飘在大海的小舟。把我们载向海洋深处,向着彼岸驶去。不知为啥,自胡老师执教,我这个平时对语文表示厌烦的顽皮学生,也逐渐萌生了爱好之心,每看到他讲课时额头和鼻尖上冒出的汗珠和那时常哆嗦着的腿,心里便有一股酸涩;同时,也增加了学好的信心,甚至觉得这门课不是为自己学的,倒是为胡老师学的。

在暑假里的一天,有位同学告诉我:“胡老师去世了。”我不信,到学校打听,果然,他和他的学生们永别了,我伤心的流着眼泪离开了学校。

胡老师离我们而去了,他那瘦高的身影,他的音容笑貌,总在我脑海里萦绕,永远难忘。在我读书的九年中,同其他老师相比,他没有给我更多的照顾和传授更多的知识,但却更多给了我们向上的力量,人生的启迪。

如今,他的学生正在各行各业为国家建设贡献力量。

一天夜里,我做了一个梦,梦见自己大学毕业后,又沿着胡老师走的路回到了母校,重新操起了教杆,为家乡人民培养后代,那神态、那手势、那性格,似乎都是胡老师的再现,他的继续。只是比胡老师更有生气和活力。

我要用胡老师给予的信心和勇气,在学习上不断进取,勇往直前,实现自己的梦想。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇六

世上并不是所以人都可以真正懂你,那些整体往你身边凑得有可能是‘小人’,真正懂你的,也是你的挚友。

这时候有人问我,为什么最懂你的那个人不是父母,而是朋友。

因为父母永远成为不了我的朋友,只有面对挚友时才会说出面对父母说不出的话,我相信每个人在自己的青春上,不想由父母干涉,更不想对父母说出心中的‘小算盘’。

我俩的交情纯属巧合,那天下了很大的雨,我们在校门口同时等待家长来接,空气是多么的宁静,只有雨水击打地面的声音。,只有我俩的呼吸声,突然他起身走向‘远方’,我忍不住叫住他,‘哎,等一下’他回眸一看,说道:有事吗?‘嗯~这把雨伞给你,我妈马上到了,淋着雨会感冒的’我说道。他傻乎乎的接过雨伞,走了。

从那以后,我们经常在一起玩耍,兄弟情义也不断加深。一起写作业、一起被受罚,一起哭过,笑过、一起共进共退。

但是玩是要付出代价的,那次月考,我的成绩烂成一锅粥。父母一气之下再也不让跟他玩了,说都是他惹的祸,还说他是个小痞子,不得靠近,我瞬间觉得世界没爱了,夺门而出,我找到了他,并向他诉苦,‘喆~你说这个世界为什么会有父母,我们不用他们也就这样’他说:‘嘿,醒醒吧,瞎想啥子欧,没有了父母我们没法活,你好好想想吧。我知道你是不想因为你父母失去一个朋友,因为他们从来不懂你,也不会向你说他们的心里话,不会坐下来好好跟你说话,因为他们想让你按他们的计划去活,直到你达成他们的目标为止’而你要做的就是不要活在父母之下,要有自己的志向与目标。

我瞬间明白了许多,是他让我走出困境,重拾自己,那天晚上过后,喆也去找过我的父母,对他们说了我的真实‘面孔’父母也从那以后没有刻意的在我身上‘锦上添花’。

在同一个叫“青春”的季节里,相识,而又一起经历了很多事情。好朋友懂自己,不会像父母那样唠叨自己,只会是用一种平辈的身份和自己商量事情,而不是以长辈的身份来告诫自己,指给自己一条平坦的道路,让自己的人生更加舒适。

有个知己挺好的。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇七

是妈妈吗?妈妈可只会记住我的坏毛病,但是她就是不会记住我不开玩笑的特点。

是爸爸吗?也不是。爸爸虽然记住了我爱吃的特点,可以不了解我那少女的心思。

我在脑海里搜寻了一下,毫无疑问,那个人就是我的闺蜜——小王。做了我这么久的闺蜜,小王肯定是最懂我的人。

我与小王有着不同的性格,她是一个大大咧咧的人,我是一个较为文静的人;她喜欢《三国演义》,我喜欢《哈利波特》;她说话总是不经过思考,所以经常与男生发生冲突,是班里的“假小子”,我说话较为小心翼翼,不容易与同学发生矛盾。

尽管如此,她还是很尊重我的爱好,也做出了改变,在我面前多聊聊哈利波特的果敢,只有在我提起的时候才讲上两句。一次,我不记得那天是我的生日,可小王就好像早就准备好了一样,那天集合了她的朋友给了我一个惊喜,我吓了一跳,自己都不记得的事儿,小王居然都记得,她真是最懂我的人。

想到这儿,脑子里又出现了一个画面。还记得一次语文老师让我回答问题,我答到一半,却不知道接下来该如何表达。只见小王转过身和我对了一个眼,就说出了我想表达的内容,果然懂得我的人是不需要语言,只需要一个眼神就能够懂我的。

小王与我之间是互相尊重和了解的,她可以很快读懂我的内心,只需要一个眼神就可以了。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇八

世上并不是每个人都十分的了解你,而懂你的心的,往往是最爱你的那个人。

——题记。

步入了初中,每天总是一张张试卷横飞过来,最怕的'便是月考,因为考后,在年级里总要排列名次。也许是我后退太多了,或许是别人进步得比我快,反正我就是那个“不幸儿”

我——落榜了,那天我听到这个消息,很是不爽,真想把成绩单撕毁,但又无奈:已经成为了不能修改的历史!

回到家中,我想提,也不敢提自己的成绩,因为如果我说出来,母亲的目光是会让我十分难受的。母亲总是喜欢问我成绩,今天却出奇的不问,只是让我好好的休息。

就这样我迷惑的过了一个月,——又迎来了新一轮的月考,与上一次的不同,我这次做好了准备……成绩单下发了,不负所望,我上红榜了,我第一时间把这个消息告诉了母亲,并且问出了我内心的疑惑,没想到母亲只说了一句:“我知道你上次没考好!”

苍天呀!感谢您赠与我一位这么伟大的母亲,她懂我,她知我心,她全心全意爱我。当然,我也不会负了您的希望——成才!

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇九

中午放学,沉默地走在回家的路上,脑海中不断浮现着同学们窃窃私语的场景。我被同学误解了,心里充满了烦闷和委屈。(开篇写“我”心情不佳,设置悬念,引起下文)。

早上语文课刚下,平常沉默寡言的同学小寇,突然扬起手中的黄色纸,大声诉说我不负责任,撞坏了眼镜不赔偿……(意料之外的事件)他这突然的“壮举”惹得同学们指手画脚,有人开始窃窃私语:“怎么能这么做,真是逃避负责任呀!”我极力解释:“上次明明说过,你重配眼镜后告知我,我赔给你钱,你怎么能这样说呢?”(道出原委,“我”被冤枉误解)当我百口莫辩时,事情已被通报到班主任那里。班主任没有批评我,而是告诉我要对自己的行为承担责任。但是……唉,回家又该怎么说得清啊!说吧,妈妈会觉得我在惹事,等待我的定是一顿训斥;不说吧,我已经答应老师,下午就把同学配眼镜的钱给还上,否则真成了同学口中无诚信的人啦!(委屈无奈的心理描写,“我”处在两难处境,与开篇相呼应)。

回家后,我极力掩饰着自己沮丧的心情,小心翼翼地躲过妈妈探寻的目光,但是妈妈早已从我的一举一动中发现了端倪。她轻声问我:“发生了什么事,看你不太高兴?”(妈妈观察细致,对儿子很了解)沉默良久,我终于用极小的声音说:“妈妈,能不能给我们班小寇的妈妈转300元钱,我上周体育课打球时不小心把小寇的眼镜撞坏了。”说完,我低着头等待妈妈的训斥。(语言描写和动作描写,真实细致地写出犯错孩子的情态)。

令我意想不到的是,妈妈立即放下手中的碗筷,拿起电话拨通了小寇妈妈的电话。(连续的动作描写,写出了妈妈的善解人意,)只听妈妈先是道歉,说自己没有第一时间带小寇去配眼镜,又说将配眼镜的钱转给小寇妈妈请她收下,并感谢她对孩子的理解和原谅!(妈妈懂得人情世故,将事情妥善处理)妈妈理解我不是故意弄坏别人的眼镜的,妈妈相信我不是没有担当的人,妈妈的电话顿时赶走了我心中的阴霾。

打完电话,妈妈问我是如何撞坏同学的眼镜的。听我把那天事情的经过告诉她,妈妈说,应该在事情发生后立即告诉她,那样的话她就能第一时间给小寇妈妈打电话道歉并带小寇同学去配眼镜。那是我们应该有的礼貌和解决问题的态度,也是一个人应该具有的担当精神。(处理完棘手事件,妈妈不忘教导“我”做人的道理,体现妈妈的道德素养高)。

午休起床时,我发现了床边的信封和一张照片。信封上是妈妈给小寇同学的真挚道歉,信封里有配眼镜的钱请他务必收下。照片是我8岁那年妈妈带我第一次看海时的情景,照片的右下角写着当年妈妈告诉我的那些话语:“妈妈希望你的胸怀像大海一样,能容能忍,做个有担当的男子汉!”(信封上的道歉和照片上的话语写出了妈妈心细如发,抓住教育契机引领“我”成长)。

那一刻我的心微微一颤,理解了妈妈的心意,她在教我学会担当,她在引领我成长。这一刻我终于明白:妈妈是最了解我也是。(卒章显志,升华主题,对妈妈进行由衷赞美)。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十

打开回忆之门,回念旧日往事,时间转瞬而逝,您已一笑白头。

――题记。

东方红,太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福……这常在耳畔的歌声,也是回忆的声音。

小馋猫。

玩了一天的我,拖着疲惫的身体准备回家,还没到家,就被清香的糯米味勾去了魂,一进门发现原来是您在包粽子。一堆堆无神的糯米,在经过您的手后,变成了一个个挺胸抬头的战士,排列有序的在蒸笼上等着下锅。看到这我咽了咽口水,用可怜巴巴的眼神看着您,您见此说到:“哎呦,瞧把我家小馋猫饿得,眼珠子都快掉锅里了。”我挠挠头笑着走向饭桌旁,突然,我发现了躲在桌角上那反扣着盘子的碗,原来您怕我回来饿,早已提前做好了一笼,还帮我剥好了皮,这时您走过来说:“这就看见了,快吃吧。”我见此,便狼吞虎咽地开动了,您望着开心的笑了。

一笼芳香的粽子,是您懂我的味道!

捣蛋鬼。

小时的我生性顽皮,仿佛是一只没有进化的原始人,在树林里、在小河边常能看到我的身影,有一次的躲猫猫中,我静静的躲在只有我和您知道的地方,等待小伙伴们的搜寻。也许正是因为那天太过于静,我渐渐睡着了,您见天色已晚,便下意识地走向那个地方,看见了正大睡的我,您哭笑不得,便近身来说:“再不醒狼就来了哦!”我一瞬间弹起来,您笑着摸了摸我的头,拉起我的'手往家走去。

一片安静的净土,是您懂我的地方。

爱哭虫。

年幼的我,一直在您的身边,很少在我爸妈身边呆着,每当我见爸妈要去上班时,我便会每次都掉眼泪。而您却会摸着我的头说:“小孩不能多哭的,尤其是小男孩哦!哭多了牙就早早掉完。”每次听到这我都会立马停止,然后认真的看着您。每当这个时候您就会带我来到院里的小树前,在小树上刻我的身高线,说“等你长过小树,妈妈爸爸就不用上班了。”如今我也知道我是无论如何也超不过那树的,爸妈也会为了给我更好的生活,而努力赚钱努力工作。

一道道树上的身高线,是您懂我的印记。

一个美味的粽子,一个神秘的基地,一道道爱的印记,在我心中永不磨灭,感谢最懂我的您――我的奶奶。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十一

是谁,总能用那个并不高大的身躯保护我?是谁,总能想方法给我想要的东西?是谁,总可以让我躺在她怀里哭诉?是谁,总是那么地理解我、懂我。

饭桌上亲戚朋友正兴致勃勃地谈论着孩子们的成绩,他们那双会放太阳光的眼神,即使不看也会让人觉得惊慌。父母那不屑的表情,更使我无地自容,手足无措,心如土灰,一根针正刺在心的表面渐渐深,渐渐痛。那根纤细脆落的心弦似乎被拨断,我跑进房间。在房间里,胸口不断地上下起伏,终于,一股酸楚刺痛了我的眼睛,我的鼻梁,泪憋不住地往外涌。外表看似坚强乐观,自己内心深处的'脆弱、软弱谁又能够懂?没有人会理解的,为自己拼命努力却又见不着人的成绩而哭泣。

泪眼朦胧中,一个熟悉的身影来到我的床前,带着熟悉的味道。那熟悉的方言让我张开了红肿的双眼,看见了那慈祥的脸,她正用那双手慢慢地抚摸着我的头。就像小时候那样,我趴在奶奶的腿上,不知为何,看到奶奶之后,心中的苦闷如泻闸而出的潮水,再次奔涌而出。泪水浸湿了奶奶的裤子,不禁想到了以前的我,在摔倒之后,也经常埋在奶奶的大腿上大哭。

抬起头,在明亮的灯光下,奶奶那银灰色的头发显得特别耀眼。“还可以再努力的。”奶奶说。一句简单的话似乎将我的烦闷都褪尽了。小时候,奶奶的衣服上,裤子上,不知浸透了我多少的泪水。

奶奶总能知道我在想什么。奶奶,与你同行,心中不缺温暖,就不再孤单,你总知道我需要什么,我需要的是鼓励与支持,你的鼓励与支持永远照亮着我。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十二

我的爸爸是一名老师,也许就是这个原因,我从小到大,他一直对我严格要求,我也一直认为他不理解我。直到那一件事,我才真正明白他是最懂我的人。

第一次模拟考试结束,我的成绩糟糕透了。坐在座位上,班主任那严厉的话语仍在脑中回响:“你不是总考前十名吗?你看你最近骄傲成什么样了?数学你计算出错,英语最简单的语法也不会了,还有物理、化学,你看看你考了多少分?这些都是你应该得的分数吗?”这一句句话犹如利剑,刺穿了我脆弱的心房。尽管我知道,他说这么多,无非是想让我振作起来。

回到家,爸爸已经做好饭等着我。平时,我总会飞快地坐下,抓起筷子就把菜往嘴里送,可是今天却毫无胃口。爸爸好像感觉到了什么,问我:“没考好啊?”我难过地点点头。“别想了,都过去了,还是多想想现在该怎么做吧。”我一心想着成绩的事,一句话也没有听进去。爸爸看我这样,叹了口气,回卧室去了。

我坐了一会儿,也回卧室。打开灯,桌子上放着一本书,我本以为是昨晚没有放好,拿起书就往柜子上放。就在这时,这本书吸引了我,略皱的书皮,淡黄的书页,似乎在诉说着它的古老。书名已经模糊了,但是有一页被折了起来。我翻到那一页,仍依稀可见上面印着飘零的花瓣,文字是一句小诗:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”旁边还有几行刚劲有力的钢笔字:儿子,我知道这次的成绩让你失望,但你别放弃。看看这句诗吧,我相信你会明白的。

是爸爸!“生如夏花,死如秋叶”,我不断品味着这句诗,也揣摩着爸爸的心意。蓦然,我明白了:夏花,绽放的是青春;秋叶,陨落的是芳华。生命,只要无悔地奋斗过,就是最美的,即使会有些许不足之处,那又何妨呢?一次考试的失利证明不了什么,它打不垮我,我会继续努力。

那一次,我才终于读懂了爸爸,原来爸爸一直在我身旁,一直是。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十三

那个她已经几乎陪伴了我12年,是从小玩到大的那个她,那个她眼睛小小的,戴着一副银色和黑色相间的眼镜。个子比我矮了半头。就是这样的一个人,她陪伴了我接近12年,再也没有比他能懂我了。

他照顾别人,甚至超过了照顾自己,有时候我也会经常抱怨他,但,在我最需要他的时候,他也及时的出现了。

那是一个电闪雷鸣的雨天,啪嗒啪嗒的雨声,一滴滴的打在我的脑袋上,我不得不捂着头,不顾一切的往前跑我的衣服已经淋的很湿了,我望着远去的道路,再看看路上的行人,一把把雨伞,我很是希望有人能来接我。忽然,我感觉似乎雨停了,抬头一看,一把粉色雨伞就在我的头顶上,在看打伞那个人,是她,他上下打量了我番,有点生气的说,就知道你不会带伞,你这个笨蛋。这么大了,不会好好照顾自己吗?非让我我再给你送伞来。下次再淋着你,我可不送了。我大声笑了起来她也看看我,笑着。

我们俩一起走向了回家的路,在这个雨天,不知道是我的泪水还是倾盆的雨水,仿佛都交织在一起,织成了一幅生动灵犀的画。

她把我送到了我家,在我的卧室里,我们俩对着面,就这样,不说话,我千言万语,都在这眼神的交流中,我们曾一起哭过,笑过,也曾一度的闹僵过。但你总是,谦让着我,刀子嘴豆腐心的,你有时也让人挺心疼的,受伤了也总不让别人知道,总是自己默默的忍受,你总是关心别人,照顾别人,胜过爱自己,有时,你故作坚强,有时,你强颜欢笑。这一切都看在我的眼里,经历过的事事都让我们的友情,变得更加坚固,更加坚不可摧。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十四

所谓的的“懂”就是精神上的契合与欣赏;所谓的懂就是心有灵犀。

——题记。

七年级的时候班上流行下象棋,我从小就喜欢下象棋,有一次省赛中我得胜而归,激动的在班中到处炫耀,却遭到了无情的嘲笑。“切,就你那样,还亚军,是比赛只有两个人吧!”“你能得亚军,我去还不打遍天下无敌手啦!哈哈哈。”士可杀不可辱,我当时气得七窍生烟,怒目圆睁,满脸通红,眼看一场大战即将爆发。正在这时,他来了,一把拉住我走出教室。他说:“首先祝贺你比赛获胜,哪天你也教教我下棋。以后再取得成绩不要在大同广众下说,可以说个我听,我和你一起分享胜利的喜悦,好吗?”就这样我和他成了无话不谈的朋友,因为他是一个赏识我的人,他教我学会内敛。

一次考试,我失利了,错了许多不该错的题。面对班主任和老师的劝告,一些这只是一次小小考试之类的话,我压根儿都听不进去,就在我感到无比沮丧时,他来了。看了看我的卷子,没有丝毫嘲笑的意思,而是说:“你数学思维还是不错的,只是个别知识点混淆了,哪天我给你讲讲吧!”我挤出几丝微笑,他仿佛看出了我的沮丧,指了指门外:”你看外边的树,每年冬天都经受着风霜雨雪的洗礼,却没有冻死,来年春天长出的树叶才无比美丽。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是他,在我沮丧时给了我勇气。

我们有许多共同语言,我将他视为知己,我们经常在一起切磋棋艺,畅想人生,谈天说地,无比痛快。

升入八年级后,我们无缘在一个班了,但是共同的语言却更多了,真正的友情,无需多言,我和他只需对视一眼,便可以进行一次心灵的谈话,他才是。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十五

在成长过程中,遇到知我心,懂我想的人是为数不多的。要说起“”,就是小学时教我们英语的张老师了,她至今给我留下甜蜜的回忆。

认识张老师,是在三年级。进入三年级要开设英语课,张老师进入了我们的学习生活。她个头不高,文静白皙,一副学生模样。自我介绍,她刚从一所重点师范院校毕业,英语专业,上小学时也是在实验小学。这一下子拉近了我们师生之间的距离,我感到她更像是我的学姐。

果不其然,张老师的教学方法很是独特,她常走下讲台和同学们互动,下课后和我们一块做游戏。于是,我就天天盼着上英语课,对英语的学习产生了浓厚的兴趣。

一次,下午放学我想背诵课文让张老师检查。把作业放到办公桌后,我环顾了一下办公室的环境,安静整洁,心里想,每天放学都很早,教室里不让待,要是能在这里做作业就好了。这时,张老师对我说,背得很流利!早点回家吧,别让妈妈担心,我说,妈妈说晚点接我,张老师顺口就说,那你在这里做作业吧,以后都可以来,我的心别提有多激动了。自此以后,我成了张老师办公室的常客。

转眼间,放暑假了,我一片怅然,要和张老师分别2个月了。如果她可以在暑假继续教我们该多好!放学时张老师叫住我,暑假可以辅导我英语课,我的心情顿时由阴转晴。暑假期间,我学到了英语语法等许多课本上没有的知识。在学习的间隙,她还请我吃我最爱吃的烤面筋,真是一种享受啊,和张老师在一起吃着烤面筋,感觉她是我的同学,是我的姐姐。张老师告诉我说,你英语发音纯正流利,到五年级可以参加英语口语大赛。

我天天读诵英语,期待着五年级参加英语比赛获得大奖。可生活中总有不尽人意的地方,暑假即将开学时,张老师微信告诉我,她要到市里一所中学任教,鼓励我继续学好英语,以后可以微信联系她。我接受不了这个事实,心中对张老师更是念念不忘。

五年级上学期,英语大赛开始了,我进入了复赛。复赛要原创一篇英语作文朗读,我一时犯了难。正当我一筹莫展时,张老师发来微信,询问比赛情况,我感叹道,张老师像是诸葛孔明啊,每每猜透我的心,在我遇到困难时现身。在张老师的指导下,我顺利的获得了英语大赛的“优胜奖”。

现在,我进入了初中,依然热爱英语,我由衷的感谢生命中遇到的那个贵人,感谢那个最懂我的人,myenglishteachermisszhang!

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十六

我是一条鱼,您是一片海,我在您的世界里游荡,您是。

天灰蒙蒙的,黑夜逐渐织上了天空,我迈着沉重的步伐走在放学的路上。不知道是雨滴还是泪水,从我的`脸颊划过——我这次数学只考了40分。

我回到了家,走进了自己的房间,关上了门,我静坐在床边,看着落日夕阳红般的红叉号,难道我的人生已到了落日夕阳红的时候?我这样自嘲道,忽然门被推开了,您走了过来,我连忙把我的试卷藏起来,是的,他没有看到,我这么觉得。

但您还是看见了,我沉默不语,窘迫大写在脸上,我哽咽着:“我考得不好,对不起,辜负了您的期望”。我以为您会对我大声呵斥,训得我头破血流,可是您没有,您把我拉到客厅的鱼缸前,眼睛闪闪发光,您看这鱼多么活泼啊,游来游去,没有这么多水的话它还能这么活泼吗?您言道,人生的一切追求或目标都是通过不断的积累才能达到的,一滴滴雨水江成了小溪,一条条溪流汇成了江河,一条条的江河最后汇入了大海,而在这期间,鱼儿在小溪见到了其它的鱼儿,到了江河见到了小虾和乌龟,到了大海见到了鲨鱼和白鲸,您这样对我说。

在这之后我懂了,学习是不断的积累的,不同阶段会有不同的水平,我们所处的环境不断变化,未来是更加广阔的世界。

不必沮丧!成功是岁月的沉淀。

我豁然开朗,第二天我醒来,手里攥着试卷,此时阳光照了进来,穿透我的心灵,洒在我的生命和灵魂之上——我不再沮丧。

此时,我就像是一条鱼,您就是一片海,阳光下我们共同前行,黑夜里我们形影不离,您是父亲——最懂我的人。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十七

他陪伴你许久也很懂你,你却不懂他;他的一个很细心的小动作却令你毫无感触;他的嗦成了你最讨厌听的话语。不是没人懂你,而是你没发现,待你发现时已经为时已晚。

打开门看见一张熟悉而又陌生的脸时,我内心一惊,表面却毫无波澜的问到:“爸,你怎么回来了,不是还要做几天活吗?”“这几天一直天冷,干不了活,回来歇歇。”我轻微抬额就没在说话,我竟然忘了这件事。最近有一场考试,我很担心他问我成绩,因为这次考试不理想,就连老师都说我最近退步很大,为了躲避这个事实我躲进了房间,将房门关了起来。

趴在窗户前看着窗外飘着雪花,竟然跑了神“他的手还好吗,伤不会再次复发吧?可能复发时很疼吧!”恍惚之间时间竟走了二十多分钟。果真,时间转瞬即逝,未见到父亲的这半年时间里,我从未主动给他打过一次电话,没想到再次见到他时他的白头发又多了许多。我的心好像被什么东西扎了一下。

“你在想什么呢?”父亲边说边推门而进。我猛的一怔又摇了摇头。他坐在床边看了看我,问“你的作业写完没?还在这发呆。”我点了点头。“那你饿不饿啊?我给你做点饭吃。”父亲满脸期待的看着我。“好啊,多做点吧,你也吃点。”父亲像有说不完的话一样,跟我说这说那,我有点烦他的唠叨,但也感觉很幸福。

一连几天,他都没问我成绩。我很担心,越是这样,受到的“伤害”就越大。终于,我忍不住问了一句“我们最近考试了,你不想知道我的成绩吗?”“你想说就说吧,随你就好。”我犹豫了一下,说,“这次考试有点难,而且归咎于我不细心考试的时候没有检查出来,对不起辜负了你的期望”

至此,我发现父爱是一个很神奇的东西,越是在乎他越能从一些小细节体现出来。可能,父亲就是最懂我的人。

最懂我的那个人作文初中(汇总18篇)篇十八

常言道“可怜天下父母心!”父母是我们的指路人,同时也是我们人生旅途中的陪伴者。我想,当有人问起你:“谁最懂你呢?”大家一定会异口同声地喊道:“是父母”。我也是如此。

记得,在我6、7岁的时候,晚上总是睡不踏实。俗话说得好“日有所思,夜有所梦”,而我却是“日有所思,夜有所动。”每当我安然地进入梦乡之后,一片宁静,到了下半夜,我便会莫明地朝墙撞,睡梦中的我全然不知。第二天一打哈便总觉得鼻子好似掉了,阵阵疼痛不断袭来,对着镜子一看,自己都被吓醒了,鼻子通红,流出的血迹早已凝固,一旁的妈妈也被吓坏了,赶忙拿纸轻轻帮我止血。时间一长,引起妈妈的注意,看着她整夜整夜的睡不着,总是提心吊胆,苦思冥想,几天后的一个晚上,妈妈拿上一个枕头卡在墙边,我还纳闷,到了晚上才明白,您真了解我!

而现在,随着学习压力的增大,夜深人近,除了我在淡淡的灯光下奋笔疾书的身影,还有另一个陪伴着我的身影——母亲。母亲强称着疲倦的身体,抑制住哈气,强挤出甜甜微笑,温暖着我的心……在追逐时间的同时,我也会放慢脚步,回首往事,有悲有喜,有泪水也有欢笑,虽然时间的车轮永不停息,但是,我依然是从前的我,父母依然是那个最懂我的人。

缕缕有人问起:“谁是最懂你的那个人?”我会毫不犹豫地说:“是父母”!

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