在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一位助人为乐的少年字助人为乐的好少年篇一
一个星期天的下午，我和妹妹在马路旁玩耍。突然，妹妹被一块石头绊了一跤，伤口流了血。我忙着把妹妹从地上扶起来，只见她手上和脚上都摔破了皮，伤口上还沾了石渣和几块玻璃碎片，这下可把我给急坏了，一时不知该怎么办才好。
“噔噔噔”，一阵硬低平鞋触地声音急促地由远而近传来。一个约二十来岁的阿姨朝我和妹妹跑来。她高高的个子，身着笔挺的西装，还有一头时髦的卷发。她跑到妹妹面前，弯下腰，亲切地对妹妹说：“小妹妹，你怎么了？”我疑惑地看着她，当我回过神时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追上去。这时我突然发现，阿姨她那漂亮的衣服被妹妹脚上的血弄脏了一大块。
到了医院后，她又是忙着挂号，又是找医生。等妹妹脚上的伤口包扎好后，她又领我到药房帮妹妹领药。忙完了，她才拿出一条雪白的手绢，擦去她头上那豆大般的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。当妈妈知道了事情的经过后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声道谢。而阿姨微微一笑，把药递给了妈妈，说了声再见，转身就走了。
一位助人为乐的少年字助人为乐的好少年篇二
我有一个从小学年级一起成长的好同学，她的名字叫陈漪娜。平塌的鼻梁上架着一副文雅的眼镜，朴素的面容，经常去帮助他人。
时间定格在12点50分。“张盛哲，你，你在干吗？”语文老师面红赤耳地训责班上偷懒的同学。此时，老师看了看坐在旁边的陈漪娜，说：“漪娜，你去帮他指导一下作业吧！”“好的！”陈漪娜放下自己的作业本，来到张盛哲身旁，轻声地问：“遇到什么困难了吗？是不是被这道题卡住了？”张盛哲用手抹了抹即将掉下的眼泪，委屈地说：“这题我不会做……”“来，我们一起做吧！”漪娜和气地说道。“这里每瓶牛奶3元，有8箱，所以答案是3x8=？”“哦，原来这样子啊！”迷茫的盛哲开窍了。
陈漪娜为了帮助同学做作业，上课迟到了15分钟。
这就是我那位助人为乐的好同学，我要为她的行为点个赞！
一位助人为乐的少年字助人为乐的好少年篇三
有一天下午，学校放学了，我独自一人乘着公共汽车回家。
在人员拥挤的公共汽车上，我好不容易才找到一个座位。可是刚坐下一会儿，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着拐杖上了车，颤颤巍巍地从我身边经过，向车子后面走去。也不知怎么得，我突然觉得有种心灵的震憾，觉得这位老奶奶很可怜，很想给这位老奶奶让个座，可又觉得这位置来得挺不容易的，如果就这样把它让给一个素不相识的老奶奶，我有点不舍得。我的心里很矛盾，正在进行着激烈的思想斗争。最终，我还是“理智”战胜了“私心”，立起身来，把这个座位让给了老奶奶，自己站在过道上，手拉着把手，眼睛注视着前方，心中有种说不出的自豪感。
不一会儿，车到站了，我下了车。这时我发现老奶奶也下了车，还不时地冲着我微笑着，我也给老奶奶回敬了一个礼貌的“微笑”，正准备过马路回家。
这时我发现老奶奶也要过马路，而且左顾右盼的看着来往的车辆，怎么也过不去。我赶忙来到老奶奶身边，对她说：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起头看了看我，微笑着点了点头。于是，我连忙接过她的手提袋，搀扶着老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之后，我一个人走在回家的路上，回想着刚刚自己所做的一切，一种莫名的自豪感油然而生。
一位助人为乐的少年字助人为乐的好少年篇四
“不以恶小而为之，不以善小而不为。”这是伟大的教育家孔子告诉我们的，帮助别人没有分大小，助人为乐是每一位少先队员应尽的义务，这是一种最基础的美德，帮助别人可以让别人快乐，也可以让自己快乐!
我是一个喜欢帮助别人的少先队员，在家里，我喜欢帮助妈妈做家务;在学校，我喜欢用自己所了解的只是帮助同学解决问题;出门在外，我也喜欢帮助人。
每天吃完饭后，我总是等大家吃完饭，然后把盘子、碗、筷子等东西拿到洗碗槽里，然后乐呵呵地把一个个碗洗净。先从筷子开始，我把所有的筷子从水中拿出来，往手上挤点洗洁精然后把筷子搓一搓，在冲冲水，好了，干净了!再拿起菜瓜布，和妈妈一起洗碗：菜瓜布先弄湿，然后挤点洗洁剂，拿着菜瓜布擦碗，冲一冲......哈!大功告成了，终于洗玩了，看着干净的可以当镜子的盘子，我洗洗手，得意地笑了。
“诶，涂改带借我!”“喂，涂改液借我!”“橡皮擦借一下!”“嘿，笔借我一下!”为了每天“救助”各个同学，我总是准备了双倍的东西，以备不时之需。
这天，我看到妈妈正在拔豆芽，便跟着一起拔，虽然我的速度比不上妈妈，但是我用心把，多一个人，多一份力嘛!过了一会儿，终于好了，然后我去洗豆芽拿给妈妈煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃!