2023年疟疾宣传总结优质

时间:2024-11-16 作者:曹czj

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

疟疾宣传总结篇一

1.技能培训

(1)6月19日我院派1名专业技术人员参加了在荆州市召开的湖北省南部片县疟疾及其它寄生虫病防治知识及技能培训班,并于8月在本院开展了疟疾防治知识培训工作,培训率100%。

(2)8月份对全院临床科室医生、医技、护理有关人员,开展了疟疾防治知识技能及消除疟疾工作要求的培训,培训率100%。

2.发热病人疟原虫血检。

(1)我院能够开展疟原虫血检的比例达到100%;

(2)发热病人疟原虫镜检工作

在我院开展发热病人疟原虫镜检工作,采集就诊发热病人静脉血,涂制血膜,每张玻片涂制一个薄血膜和一个厚血膜,经吉姆萨染色后镜检。采样时填写《疟疾发热病人血检登记表》,血涂片镜检后送至县疾控中心保存1,此项工作我院已经完成。

3.媒介防制。

与公卫科配合,在疟疾传播季节,开展虫媒防治工作。

4.健康教育。

(2)利用每年疟疾宣传日等机会向居民宣传疟疾防治知识,与街道配合在社区放置疟疾防治知识宣传材料。因我县地理位置特殊、交通便利、劳动力输出较多、经商人员较多,疟疾外源性感染机会增加。为此,我院会在在 消除疟疾工作上加大宣传力度,加强各临床一线人员的培训工作,加强质量控制,加强痕迹管理,做好各种资料档案的装订归档工作。

疟疾宣传总结篇二

1、3月30日我市派1名专业技术人员参加了省疾控召开的消除疟疾工作要求培训会议。

2、日常会议对全市防疫专职人员,开展了疟疾防治知识技能及消除疟疾工作要求的培训。

市疾控中心年底复核辖区内318张阴性血片和2片阳性血片,复核率达到。年底对全市乡镇卫生院和社区卫生服务中心开展疟疾防治工作督导1次,要求各单位对存在问题进行整改。

1、病例处置

2、疫点处置。

(1)要求全市加强疫情监测,密切注视疫情动态,发现可疑病例及时报告。

(2)加强媒介控制,对患者家庭及周边环境用菊酯类杀虫剂进行消杀,或采用持效性菊酯类杀虫剂喷洒灭蚊。在有条件的家庭,提倡养鱼,控制孳生地幼虫。

(3)开展爱国卫生运动,清理洼地积水、疏通沟渠等有针对性的环境治理措施,减少按蚊幼虫孳生。

(4)广泛开展卫生知识宣传活动,引导群众改善室内通风条件,改变室外露宿习惯。加强个人防护,防止蚊虫叮咬,提倡使用纱门、纱窗、蚊香等防蚊措施,对野外露宿的人员,应使用驱避剂,避免蚊虫叮咬。

在“”疟疾宣传日,由市疾控中心牵头,开展“全国疟疾日”防治宣传活动。市疾控中心医生在市疾控中心计免门诊门口开展疟疾防治宣传咨询活动,围绕今年主题和口号,利用图片展览,张贴宣传画,发放宣传单,免费咨询等多种形式,向过往的群众发布疟疾防治宣传核心信息及疟疾防治背景知识,希望全社会广泛重视,加强防控,完成我国政府对国际社会作出的“2020年全国消除疟疾”的承诺。整个宣传活动共发放宣传单1000多份,出宣传栏2期,为实施福建省消除疟疾行动奠定基础,对于保护人民群众健康、增强国民身体素质具有重大意义。

疟疾宣传总结篇三

通过对在校学生疟疾防治知识的宣传教育,提高师生有效预防和治疗疟疾的意识和能力,争取达到零感染。

通过一系列的教育活动的开展,确保全校师生对疟疾防治知识的知晓率95%。

认真开展疟疾知识宣传教育工作。我校结合“第五轮中国全球基金疟疾项目”对照要求,认真落实开展卫生宣传和健康教育活动,利用学校和班级的辐射力,增强学生、家长对疟疾的防范意识,提高其防范能力,切实提高我校卫生教育水平。

1、成立领导小组和制定管理机制。

为了加强我校第五轮中国全球基金疟疾项目新一轮学校预防疟疾教育的长效性,2012年3月10日成立了预防疟疾教育工作领导小组,由周世平校长亲自任组长,李贵学、杨绍刚任副组长,各班主任为成员。领导小组负责领导和指导我校的预防疟疾教育工作。

学校还制定了《邦丙中学2012年预防疟疾教育工作实施方案》、《邦丙中学2012年预防疟疾教育工作计划》,明确工作的指导思想,工作任务,内容,及时间安排,为工作的有效开展提供了依据。

2、组织师资培训:

(1)、 3、4月份对我校所有教职工进行了疟疾知识培训。

(2)、4月12日对全校各班主任进行疟疾知识培训。

(3)、4月13日—5月20日各班主任对学生进行疟疾知识培训。

3、组织疟疾防治知识主题班会活动。

全校以班级为单位,召开以预防疟疾的主题班会,

(1)、5月15日我校利用“学校预防疟疾教育资料”、”学校预防疟疾教学挂图”等给学生上了一节疟疾知识教育课。

(2)、4月20日至5月30日各班组织开展疟疾防治知识主题班队活动,班主任教师负责。利用”学校预防疟疾教育资料“、”学校预防疟疾教学挂图”等给学生上了一节疟疾知识教育课。在每个班级张贴《学校预防疟疾知识宣传画报》,每班学生根据所学知识出了一期预防疟疾知识黑板报。学校按《学校预防疟疾教育教师用书》中的“中学生疟疾防治知识调查问卷”对学生进行测试,问卷中答对三道题的为100%,答对七道题的达到95%。通过一系列的教育活动,提高了学生疟疾防治知识知晓率。

1、存在的问题

(1)、部分班级由于条件限制,工作不够规范。

(2)、个别老师缺乏有关疟疾防控知识,宣传不够到位。

2、今后工作打算

(1)、进一步加强自身工作能力的提高,通过这次项目的开展熟悉相关业务知识,提高业务水平。

(2)、加大疟疾项目的宣传力度,提高小学生对疟疾本身的认识和疟疾知识和防治的知晓率。

(3)、完善资料建档,做好项目的总结工作。

疟疾宣传总结篇四

根据上级疾控部门有关文件要求和指示,为认真做好本辖区内的疟疾防治工作,提高我中心公卫人员及医务人员的疟疾病防治工作的业务水平,我中心于20xx年04月29日在中心会议室开展一期疟疾病防治知识高级培训班,中心及各服务站、村室医务及防保人员均人参加了此次培训。

此次培训由中心副主任王献芝讲授。首先王献芝带领大家学习了由_颁布的《疟疾病防治条例》,然后就疟疾病定义、症状、感染途径、易感人群、预防、治疗、政策倡导、健康教育和促进、疟疾病的诊治及如何在辖区开展疟疾病的防治工作等。

通过培训,我们学习上级文件精神,参照上级工作要求:

一、抓住外来人口登记排查,对外地疟疾高度流行区人员进行造册登记,做到主动侦查。

二、与社区、村委协调;当好参谋,发动群众开展爱国卫生,积极整治;消除积水;疏通排水沟,消灭蚊子孳生地。

三、我们做好宣传教育工作,以“宣传橱窗”为阵地。结合责任医生上门访视,发放“预防疟疾”宣传资料,提高群众的知晓率,使群众懂得发病原因,提高自身防护,达到“消除疟疾”的目的。

四、进一步加强卫生服务站、村室制度管理,提供规范诊疗服务,乡村医生应做到病例报告率100%;病例规范治疗率达到100%;参与流学病调查。今后,我们进一步加强乡村医生队伍建设,重抓工作薄弱环节,定期对卫生服务站、村室督导检查,完成今年各项工作任务。

疟疾宣传总结篇五

1、建立完善制度,推进制度化管理进程。

我院结合区疾控文件精神,建立完善了疟疾工作管理制度,初步完善了相关制度。

2、加强领导,构建组织领导机构。

为保障工作有效开展,我镇结合实际立即组建疟疾防疫工作领导小组,确保疟防工作有序开展。

1、组织培训,培养骨干医师。卫生院利用村医例会,利用将近一个上午的时间对村医进行了疟疾防疫知识的宣传及怎样进行疟疾防疫知识宣传,参加培训村医达36人即全镇村医参与培训学习,为开展疟疾防疫工作打下了良好的基础。

2、加强宣传,提高受训层面。卫生院高度重视全球基金疟疾项目,认真落实有关文件精神,抓好抓实疟疾防疫工作。利用4月26日我国第四个“全国疟疾日”,发放宣传知识卡片,张贴宣传图画和标语等形式,落实疟疾防疫工作。共张贴20多张宣传画,发放500多张知识宣传卡片,通过各种宣传培训手段受训人次达3000多人次。从而提高了全镇居民的预防疟疾的意识和防范能力。

3、措施得力,遏制病情发生

(1)对与发热病人全部血检。全年共疟疾血检400余人。

(2)加强锻炼身体,增强体质,提高抗病能力,把住病从口入关。

(3)在医生的指导下,必要时实行预防接种,提高免疫力,建立免疫屏障,保护易感人群,必要时进行应急接种。

(4)开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑活动。

(5)实行对相关责任人视情节轻重给予查处,对在预防传染病成绩显著的人员进行表彰。

通过全院工作人员及村医的共同努力,利用各种形式宣传预防传染病的知识,提高居民对传染病的防范能力,让群众明白传染病是可防可治的,相信科学,能战胜传染病。

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