随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
团工委三年工作报告总结 度机关党支部三年换届选举工作报告篇一
（一）学习深度不够。组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。
（二）工学矛盾突出。2021年，检验任务多，学习时间有延后的情况，影响了整体学习效果。
（三）未能学以致用。对形势任务和发展规律研究不透，发言结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导。
四、下步工作打算
（一）统一认识，抓好落实。中心组学习是领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
（二）明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进理论学习中心组学习，进而带动全体职工大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。
（三）统筹协调，做好保障。组织委员要根据自身职能负责确定学习主题相关的资料等内容，支部书记把关。支委要经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，指导了解各党小组的学习情况，针对实际情况，认真抓好分类指导。
团工委三年工作报告总结 度机关党支部三年换届选举工作报告篇二
治理纪律有问题的班级，班主任首先要树立威严。我个人以为，一开始就进行爱心教育、情感教育是无济于事的，所以只有施威，先镇住他们，先给他们制定一些高标准、提出一些高要求，我们的关心、爱护、关怀才能顺利给予他们。否则，只能受制于他们。
作为班主任，完成一两件事，管住一两个学生倒也不难，难就难在我们年复一年，日复一日。而且坏习惯的纠正绝非一朝一夕，需要持之以恒，反复抓，抓反复。和一些不谙世事，甚至十分顽劣的孩子在一起，说不准什么时候就闯出祸来。应该说：在他们身上发生什么事都是正常的。因此，我几乎是利用了所有可以利用的时间深入学生中去督促他们的一言一行。对他们常抓不懈，时刻不放松。
对学生所犯的错误，我的做法是：既不无原则地迁就，也反对不假思索地发火。先了解事情的真相，了解学生犯错误的原因，然后再进行批评教育，提出希望忠告。这样使学生感受到老师的良苦用心，从而发自内心的改正错误。
其实，在每个同学（无论其成绩优劣、表现好坏）内心深处，都怀着对成功的渴望。作为班主任的我，充分利用每周的流动红旗评比和学校的各项活动的奖状对学生进行激励，鼓励学生拿出一种拼搏的斗志。当班级获得第一张奖状时，学生的班级荣誉感被激发，倍感骄傲。我还充分利用主题班会，甚至是个别谈心的方式对学生进行这方面的教育和疏导。
俗话说，师高弟子强，名师出高徒。所以，我深知：如果自己都软弱无力，一筹莫展，班级就必将呈现出群龙无首的混乱局面。只有自己脚踏实地、不懈努力、积极进取，才可能使班级的面貌焕然一新，令全体同学群情振奋。班主任言行举止、品行修养、精神风貌对学生有着巨大的影响。一个开朗、乐观、积极、健康的班主任会让学生体会到无穷的力量。
半年来，我对待学生的种种行为，该惩罚的要惩罚，该批评的批评，该通知家长的就通知家长，绝不姑息纵容。唯有这样的雷厉风行、敢作敢为的管理风格，才能在学生中树立极高的威信，方可将一盘散沙拧成一股绳。
开学初，我将班级干部的竞聘制度向学生公布，并鼓励学生精心准备自己的竞选演说。一次班会课，我组织学生自我推荐，竞选班级干部。学生演讲后，由全体同学投票决定班级干部。两周以后，由学生对现任班级干部的工作业绩给予评定，决定班级干部的去留。班级的体育委员换了4次，班长换了2次。班干部以身作则，配合我完成班级的各项管理工作。我觉得竞选班级干部的关键是要公平、公正，让班级中的每一位学生心服口服并认可班级干部的各项工作。
坚持以表扬为主，利用各种形式肯定学生进步，激励学生转化。哪怕是一点点进步，都要给予肯定，为学生树立信心，逐步认识自身价值。
各方面的教育需要协调统一，并连续持之以恒地施加影响，才能形成一股强大的教育力量。班级各项工作的开展必须取得家长的支持与配合，把孩子们在学校的表现和我的一些设想如实地告诉家长，并共同探讨对策。向家长说出新的教育目标和措施，诚恳地向家长征求意见和建议。
我对班级的工作付出了艰苦的劳动，班风、学风较之以前都有较大的改善，学习成绩也有较大幅度的提高，各项工作取得了阶段性的成果。看到孩子们有了些许进步，我由衷地高兴，觉得自己的付出也是值得的。
在班级学生取得小小成绩的同时，也存在不足之处。进入冬季以来，每天都有学生生病，小则头晕不能跑步，严重的不来上学而去打针，学生的身体素质有待加强；有个别学生仍然爱打小报告，一点小事也要告诉我；学生在我的面前表现特别好，当我不和他们在一起时，是另一种情景……我觉得，这是正常的，他们还是一群孩子，自控能力不强，好习惯的养成不是一朝一夕的。我要坚持做下去，抓反复，反复抓，让他们尽快成长、及早独立。
团工委三年工作报告总结 度机关党支部三年换届选举工作报告篇三
一是常态化做好汇报工作，争取党工委、管委会重视与支持，及时研究部署支部工作，协调解决工作中的困难和问题。二是每年年初制定党建工作要点、党支部年度工作计划，对党风廉政、组织建设、意识形态、精神文明等重要工作进行部署安排，坚持把党建工作同业务工作同部署、同落实、同考核。三是选优配强支部班子，并安排1名组织委员、劳务派遣1名党员专职负责党务工作。
(二)深化理论武装，筑牢思想根基
三年来，机关党支部认真落实支部党员学习制度、教育培训制度、“三会一课”制度，创新学习考察、专题研讨、撰写心得、专题讲座等形式，利用xx讲堂、学习强国等平台，广泛开展理想信念教育、思 当前隐藏内容免费查看想道德教育，推动学习教育常态化、长效化。一是深入学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想。经常性组织开展xxx新时代中国特色社会主义思想专题学习，深入学习党的十九大和xx届历次***精神，xxx重要讲话重要指示批示精神以及省、市党代会精神，全国省、市“两会”精神，牢记“两个确立”，做到“两个维护”。二是深入推进党史学习教育。高标准高质量从实从细抓好学习教育组织实施，围绕重点书目、重点内容开展集体学习研讨xx次。组织前往xx、xx、xx红色基地进行党性教育，赓续红色血脉，弘扬伟大建党精神。深入开展“我为群众办实事”“我为企业解难题”实践活动，形成x项工作清单并全部解决。三是深入开展“xxx”主题教育。高标准学研查改，围绕省委确定的专题召开x次研讨会、x次党课。四是加强党员活动阵地建设。设立党员活动室，悬挂党建工作制度、入党誓词、党员权利义务等标牌;建设职工书屋，配备图书、报刊杂志等学习资料以及书桌、电脑等设施，便于党员开展各种学习交流活动。五是发挥学习平台作用。举办“xx讲堂”线上线下学习x期，督促党员在学习强国app上每日学习至少x分，实行月通报晾晒。
(三)严肃组织生活，凝聚奋进力量
按照党要管党、从严治党的要求，采取有效措施加强支部党员作风建设，进一步发挥党员干部在干事创业中的先锋引领作用。一是完善制度建设。从基础制度立起，进一步建立完善党员学习制度、党员教育培训制度、“三会一课”制度等各项制度，推行精细化管理，切实以制度规范党组织活动和党员干部行为。二是抓实“三会一课”。严格落实组织生活基本制度，强化组织生活规范化。20xx年以来共组织召开支委会x次，党员大会x次，专题党课x场，专题组织生活会x场。三是强化督促检查。围绕***八项规定，经常性开展警示教育，督促党员干部慎小慎微，从严要求自己;支部书记与支委、党员普遍开展谈心交心活动，指出存在的突出问题，明确改进方向，累计谈心谈话x人次。四是拓展党日活动。组织开展主题丰富、形式多样的主题党日活动，累计开展包括参观红色基地、集体观影、“政治生日”活动、外出考察、登山比赛、拓展培训、便民活动、扶贫助困等活动43次，全面提升党支部组织活力。
(四)夯实党建基础，建强战斗堡垒
一是认真执行贯彻落实《中国***支部工作条例(试行)》《中国***和国家机关基层组织工作条例》《党员教育管理工作条例》，推广应用“xx”机关党建工作体系，着力增强支部组织力。二是深入推行党员干部目标管理，全面推行党员干部承诺践诺评诺，明确目标任务，增强做好工作的责任感。三是推进模范机关创建活动，制定《xx行动方案》，把党员摆进去，把业务工作融进去，示范引领园区党员干部开展创先争优工作。四是与xx社区结对开展党建及文明共建，深化互动交流，广泛开展扶贫助困、普法宣传、环境整治等惠民便民活动。五是落实党务公开工作，将党组织重大决策及落实情况、领导班子自身建设情况、制度执行情况、领导干部廉洁自律规定执行情况、组织建设情况等定期向党员群众公开。六是按期足额收缴党费，共计xx元。七是严格规范入党程序，做好发展党员工作，对1名入党积极分子进行培养教育。
(五)聚焦载体创新，打造特色亮点
一是创新推行“xx”党建工作模式。在整合管委会、园区管委会、企业三级党组织的基础上，探索试行以“xx”为主要内容的“xx”党建工作模式，整合园区资源，结对联建共建，建立合力促发展的良好机制，促使经济发展和疫情防控统筹发展。机关党支部和分园区党支部、企业党支部开展结对联建共建工作初见成效。机关党支部首评获得市直机关“五好”党支部，xx党支部荣获xx市先进党支部、xx获市级“工人(五一)先锋号”称号。二是推行“党建+项目”、“党建+人才”模式。整合组建招商团队，支部党员干部下到园区，冲到一线，挂钩联系产业项目和高层次人才，培优扶强xx等龙头企业，推进园区大建设大发展。三是加强企业党组织建设。根据企业党员数量和党建基础，采取成立企业联合党支部、向企业党支部派出党建指导员、由党员干部兼任企业党支部书记等具体措施，推动企业党支部规范化建设。
(六)党建业务融合，争创一流业绩
三年来，我们始终坚持围绕业务抓党建、抓好党建促业务，认真履行机关党组织的工作职责，通过发挥机关党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，围绕中心、建设队伍、服务群众，推动机关党建工作抓在日常、融入日常，确保机关党建与业务工作目标同向、部署同步、工作同力，取得明显成效。三年来，我市xx产业招商引资、园区建设、平台搭建、招才引智等工作取得长足进步，实现产业从无到有、从有到优、从优到精。三年来签约项目xx个，总投资约xx亿元。产业项目累计投入xx亿元，基础设施累计投入xx亿元。2021年全市xx规上企业产值xx亿元，同比增长xx%。
团工委三年工作报告总结 度机关党支部三年换届选举工作报告篇四
1.深学细悟，提升党员的政治站位。严格落实党员学习教育制度，坚持每周五1小时集中学习和每周2小时自学制度，认真学习来陕考察重要讲话、党的十九届六中全会精神和新时代中国特色社会主义思想，党员制定个人学习计划x份，办学习专栏x期，每人撰写心得体会x篇。
2.认真贯彻，强化党员的党性观念。加强《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的学习贯彻执行，严把党组织换届改选、党员发展、组织关系转接等程序时限，着力完善机关基层组织体系，规范机关党建工作运行。集中开展《条例》学习月，通过集中学、自学等方式认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党务公开条例（试行）》《中国共产党党员权利保障条例》等，使党员干部的党性观念进一步增强。年内培养入党积极分子2名。
3.抓严抓实，开展“主题党日+n”活动。结合支部工作实际，每月开展1次“主题党日”活动，先后开展“学党史铭党恩听党话跟党走”“争做渭水卫士”志愿服务活动暨“我为群众办实事”“《西安事变》《长津湖》观影研讨”等主题党日活动x次。进一步规范和创新“主题党日”组织形式和载体，不断激发机关党员干部的活动参与热情。
（二）抓实党史学习，做到明理增信崇德力行
在机关全体党员干部中大力开展党史学习教育，把党史学习教育作为理论武装、教育培训和“三会一课”的重要任务，同学习贯彻新时代中国特色社会主义思想联系起来，同发扬教体系统优良传统结合起来，引导机关党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。
1.从实抓好在线学习。教育引导党员干部充分利用“党史学习教育”微信公众号、“学习强国”学习平台持续抓好在线学习，重点把握党史有关内容，建立学习常态机制和月通报制度。将“学习强国”学习情况与个人积分考核挂钩，督促抓好在线学习。在“县教育”微信公众号开设党史学习教育专栏，定期推送红色故事、短视频等学习内容，不断激发党员学习积极性和主动性。
2.从严抓好“三会一课”。一是在党员干部自学基础上，通过党小组会、机关支部会、机关全员会等形式，组织党员结合实际，谈党史学习教育心得体会，强化对党史的理解和融通。二是不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。三是局领导为机关党员主动上党课，引领机关党员干部从中国近代百年历史中深刻认识中国共产党领导中国人民走社会主义道路的必然性，坚定共产主义信仰，在新时代传承和发扬党的光荣传统和优良作风。每周开展党史学习教育专题会x次，年内组织召开党史学习心得体会交流x次、红色观影研讨x次、领导干部讲党课x次、观看先进人物事迹及党史电影活动x次。
3.积极开展“我为群众办实事”。一是聚焦学生安全，设立护学岗。24家学校、幼儿园联合公安交警、家长组成护学岗，负责护学任务。着力解决中小学、幼儿园放学时段的交通拥堵和安全问题。二是成立“阳光志愿者”服务队。定期在xxx等区域开展捡拾垃圾、环境保洁活动；成立志愿者交通劝导队伍，参与交通高峰期间文明交通劝导服务。三是加快城区学校扩容改造项目。投资万元，新建县第三幼儿园；投资万元对第一小学、城关中学等x所学校办学条件进行改造提升；投资万元为城关二中新建学生宿舍楼x栋。切实解决群众急难愁盼的“上学难、入托难”“大班额”问题。
（三）加强党员管理，发挥先锋模范作用
1.强化党员管理监督，推行机关党员干部岗位目标公开承诺制度。着力抓好党员积分制管理、党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度落实，在机关院内建立局机关党员“承诺践诺积分评议”公示牌，严格落实月评季考年定等制度。与x个小区签订互联互动协议，建立服务群众项目清单x份、《在职党员服务承诺卡》x份。
2.助力疫情防控，充分发挥先锋模范作用。党员干部积极参与疫情防控工作，对包抓的x个居民小区实行党员带头轮岗值守，切实抓好人员管控及信息报送，助力全县疫情防控工作。积极开展模范机关创建活动，激励党员干部自觉主动发扬忠诚干净担当的先锋模范作用，认真践行“三个表率”，筑牢机关支部战斗堡垒。x名同志被机关支部评为“优秀共产党员”。
（四）提升党建水平，切实增强党组织战斗力
1.加强党支部规范化建设。坚持“一个支部一座堡垒”的鲜明导向，制作宣传展牌等x面，布置心得体会专栏x期，着力抓好支部阵地建设等工作，不断提升党支部规范化建设水平。
2.严肃党内政治生活。认真学习贯彻《准则》《条例》，坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，树立“一切工作到支部”的鲜明导向。
3.做好党员的评议考核工作。实施了党员积分制管理，通过量化考核、民主评议，进一步增强了党员意识，努力建设讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员队伍。
（五）加大整治力度，从严抓好作风建设
1.深入推进党风廉政建设。驰而不息，抓好机关党风廉政建设。全面落实领导干部“一岗双责”，认真执行党风廉政建设责任制。多措并举丰富廉洁教育活动载体，学习廉政文章x篇，观看廉政警示教育片x部，深化党员廉洁自律意识。节假日集体发送廉洁提醒消息x次。
2.不断加大行风整治力度。严格落实中央八项规定及实施细则精神和省市县委实施办法，严防形式主义、官僚主义隐匿转型。认真践行群众路线，大兴调查研究之风，着力转变机关作风，激励担当作为。先后开展了廉洁过节、违规收送礼金礼品、纪律作风教育等方面的专项整治。
3.加强机关支部建设。以建设“团结和谐、服务奉献、求真务实、开拓创新、争创一流”的机关为目标，严格机关管理制度，进一步强化了机关的“示范、引领、安排、指导、督促、检查、服务、协调”功能，发挥了机关党员干部“排头兵”作用，大力提升了机关的凝聚力、执行力。
（六）突出重点任务，抓党建促中心工作上台阶
1.德育行动有效推进。组织开展争做“新时代好少年”、张载文化进校园等系列教育实践活动，有力助推德育精品示范工程。x余名学生分别获省市县“三好学生”“新时代好少年”等称号，推评市级德育先进集体、个人x个，创建省市级“文明校园”“文化校园”“健康学校”等x所。第一小学、县中学分获全市中小学生合唱艺术节一、二等奖。
2.项目建设快速推进。承担县级重点建设项目x个，年度投资万元，完成年度任务的x%。截止目前，县城小学校舍及校园文化改造提升已完工投用、农村中小学校舍及校园文化改造部分工程已结束、扩建项目正在实施内部填充工程、基地二期已开工、xx项目正在建设、xx实训基地、第三幼儿园、城关中学校园整体改造项目已完工投用。洽谈签订招商引资项目x个，到位资金万元，完成年度任务的x%；固定资产投资万元，完成年度任务的x%；共策划包装教育类建设项目x个，计划总投资亿元，x万元以上项目x个，完成年度项目谋划任务的x%。
3.教育资助精准细致。一是加大政策宣传。宣讲学生资助政策x余场次，发放学生资助政策一览表、档案袋等资料x万余份，制作宣传专栏x期，在省市媒体刊登稿件x篇。二是积极实施“雨露计划”。关注贫困家庭、特殊家庭学生，为中高职院校x名学生申请了xx-xx学年度助学资金。三是精准实施学生资助。全年累计资助学生人次，资助金额万元。为x名大学新生申请办理高等教育入学一次性x元资助；为名县户籍在读大学生，申请办理生源地助学贷款万元。
团工委三年工作报告总结 度机关党支部三年换届选举工作报告篇五
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。培养干部其实是培养他们的责任心，他们不但要对自己有责任心，也培养对别人的责任心。每个小干部分管到位，固定人员检查红领巾、午自习固定人员提醒大家进教室、固定人员检查书箱、指甲等。同时也要帮助小干部们树立威信。
收获一：教学能力有所长进
这学期是我来学校的第五个学期，在几个学期的基础上，我已经学会了写学案、采用小组学习形式进行教学的模式。不再为写不好学案犯愁，为组织不好课堂而苦恼。学生也学会了自主学习、学会了小组合作与竞争，如今的课堂井然有序。
收获二：班主任工作逐步成形
对于我这样一个刚入道不久的班主任而言，难免要为许多琐事烦恼，原因当然是经验不足。经过了两年多的磨练，平时经常反思的内容也多与班主任工作有关，这学期明显干起来轻松了不少。
收获三：放手学生会给你很多
经过上学期丰富多彩的元旦活动一事，学生们发展个性，表现欲极强,学生的积极性、主动性、创造性,都超乎了我预期。我在反思，应多放手让同学们去做,班主任在具体策划,组织过程中指导安排,活动结束后及时进行表扬或鼓励,才能使使学生成长得更快。牢记在班级中，班主任是导演，学生是演员。
反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；
2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导
总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，教学相长。