2023年老师夸奖了我作文250字模板

时间:2024-11-16 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

老师夸奖了我篇一

“多动脑,勤思考,你就会有收获。”几年前张老师的话时刻萦绕在我的耳旁。每当遇到不懂的问题时,我就会想起这句话,它将时时刻刻鼓励我向前。

那是一堂奥数课。

“这道题做得对不对?”

张老师指着黑板上那道等于30%数学题发问。我们一个个都屏息凝视,谁也没有举手,教室里鸦雀无声。这道题读起来给人感觉很乱,拿笔做起来又令人无从下手,真的是令人苦恼。黑板上的算式好像又不太妥当。大家都冥思苦想着。过了两分钟,有同学陆陆续续地举起手来。

张老师见了十分高兴,连忙叫了一名同学。

“什么可能也许好像。对就是对,错就是错,说明白点!”

“是对的。”那位同学补了一句。

张老师眼里闪过一丝失望的神情,那几只手也“垂头丧气”地放下了。

“还有谁有不同的意见?”张老师循循善诱,显然没有放弃。

“哦?说说看。”

我大声地把算式念了出来,并说出了我是怎样想的。

老师工整地将算式抄在黑板上,笑眯眯地对我说:“完全正确,你很棒!”

多动脑,勤思考,你就会有收获!

老师夸奖了我篇二

陈老师表扬四川省达州市铜川区七小学四年级一班胡。我从来不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。但是现在我改变了对陈小姐的看法。

那是上周四,我们考的语文四单元是卷毛。我居然考了95分,全班第三。我很开心。陈老师也表扬了我。

上课的时候,陈老师宣布全班前五,包括我在内,我光荣地站了起来。每个人都为前五名鼓掌。陈老师笑着对大家说。我表面上一无所有,内心却充满喜悦。发现自己的语文还不错,只要努力就能学好。我以前拿不到90。

“你和李阳到我办公室来!”陈老师下课后亲切地对我说。“好!”我们异口同声地说。“你来了,你们两个以前从来都不太会中文!这次能进前五真的很好。你们两个以后还得加油,保持现在的排名!你知道吗?”“是的,陈小姐!我们一定要做到。”。我们异口同声地说。

回到家,我仔细想了想:陈先生虽然上课很严格,但也不差。陈老师信任我,表扬我,鼓励我,让我心甜,找回了自信。我必须不辜负我的期望,不辜负他。

我感谢陈先生的表扬。

老师夸奖了我篇三

我一直不喜欢语文,也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。

那是上周星期四,我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高兴,陈老师还夸奖了我。

上课了,陈老师公布了全班前五名,当中有我,我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的,可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差,只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。

“你和李杨到我办公室来一下!”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好!”我俩齐声说。“你们来,你俩以前语文一直不是很好!这次冲了个前5名,真不错,你俩以后还要加油,保住自己现在的名次呀!知道吗?”“好的,陈老师!我们一定做到”。我俩异口同声地说。

回到家我仔细地想:陈老师虽然上课严厉,但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我,鼓励我,让我心中甜甜的,还找回了自信心。我一定要争气,不让他失望。

老师夸奖了我篇四

在生活中,我很可能会遇到很多的困难。这时候就需要别人的鼓励与夸奖。而在我的记忆深处,指导老师对我的夸奖我记忆犹新。

今年,我们举办了一个综合实践活动,我参加了。现在,又要举办一个实践活动的总结会。我们生物组要做幻灯片准备演讲,我就向老师承担下来了制作幻灯片的任务。但是,我又觉得自己可能做不好这个任务,就有一点担心。

这时,我看到老师眼睛里鼓励我的目光。这个目光给了我肯定,我顿时有了信心。“恩。”我答应了一声。

说干就干。晚上回到家,我就开始了“工作”。我先建了一个幻灯片,然后,在第一页加了一张小鱼的照片,然后又在第二页加了一张小河的照片。接着,我又把老师给我的一些资料拿出来,在第三页建了两个表格,一个是秋天的水温,另一个是春天的水温,我将要把这两组数据做一个对比。然后,我就将老师给我的温度资料放进表格当中,还加上了几句说明的语句。最后,我就有一些发愁了。因为幻灯片要应和着文字稿,但是文字稿中有一句是“现在这些问题都迎刃而解了,我们也增长了不少知识呢”,这让我很头疼。最后一页不能不插图片,但是插什么图就成了一个大问题。但是,我又想到老师那鼓励的目光,顿时让我信心大增。瞬间,我来了灵感。我看到老师给我的资料里面还有几张我们做实验的图片,我就从中找到一张老师给我们讲解的图片插在了最后。到现在,我的幻灯片就都做完了。

“这个主意不错,你就帮忙加一下吧!”

我答应了一声。晚上,回到家我就开始忙和。最后,我们组受到了老师们的好评。

老师夸奖了我篇五

妈妈夸奖我好多次,但都是她吩咐我去做,我做得好。妈妈才夸奖我的。只有一次,是我自己主动做的。

记得上星期六早上,只有我一个人在家。我做完作业闲着没事,看见地没扫,窗户上、桌子上“住”着一层灰尘。于是我拿起扫把,仔细地把地板扫得干干净净,连一小片纸屑也没有。接着打了一盆水,把布放进水里,再拿起来把多余的水拧掉,再用湿布把脏桌子抹干净。这桌子可真脏!抹了一次又一次,才亮堂堂的,但抹布上满是灰尘,连水也变成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃时,我先用湿布把玻璃的里外擦了一遍,再用一块干净柔软的干布擦了一遍又一遍,知道把玻璃擦的能照出影子来为止。可我已经是满头大汗了。

我先打了一盆清水,把袜子放到里边,把肥皂拿到盆边,就开始洗了起来。我先拿起一只袜子,蹭了几下肥皂,就很细致地搓了起来,重点搓袜子的前面和脚后跟处。我用力搓了半天,总算是洗干净了。接着又洗下一只袜子,袜子全部洗完了,我又换了一盆凉水开始摆了起来。我的'小手被冻得通红,可是一想到能为爸爸妈妈做事了,我心里很高兴,觉得小手一下子就不凉了。我暗暗发誓,一定不辜负爸爸妈妈对我的期望,我要多帮他们做事,要努力学习,用优异的成绩来报答他们对我的养育之恩。

爸爸妈妈摸着我的头说:“孩子长大了,知道体贴父母了。”

听了这话,一股暖流流进我的心田……

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