教师的作文分享平台(优质21篇)

时间:2024-12-18 作者:曼珠

范文的积累是一个长期的过程,我们需要坚持不懈地努力学习。请大家注意,以下是一些范文范本,供大家参考借鉴,可以根据自己的需要进行适当修改。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇一

尊敬的学校领导:

由于学校对我能力的信任,使我得以加入高中,自从入职以来,我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力,甚至个人喜好,我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作,我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在山东农村,母亲在我一岁时病逝,父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁,而我的父亲今年已经七十岁高龄,他盼望我能早日成家。由于我的爱人在深圳,两人两地分居,诸多不便,爱人的父母希望我们在一处工作。因此,我不得不向学校提出申请,并希望能于今年暑假前正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼!

20__年__月__日。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇二

尊敬的学校领导:。

您好!

转眼之间来到我学校工作也已经两年多了。在这两年中我在领导的耐心指导下学到了很多知识长了很多见识,不论做事还是做人。这些宝贵财富都将使我受用终身。感谢领导给我的工作机会及对我的培养和重用,让我发挥了自己的绵薄能力,看到了自己的一些价值。

我是从学校正式走向社会的,也是在这里完成了从学生到社会人的转变。一幕幕平凡而有趣的工作和生活片段都是我难忘的回忆。是同事也是朋友,是领导也是亲人,这是我的肺腑之言。

祝大家工作愉快!

此致

敬礼!

20__年__月__日。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇三

我是去年报考的教师资格证,报考了之后其实很迷茫不知道该如何下手,先去书店买了6本教材,我报的是初级教师资格证。买了书本之后简单地浏览了下书本的内容,更感觉不知道怎么去复习了,好多内容都需要理解记忆。后来就想着要不要报一个培训班,这样指导着自己去复习,就在网上搜索关于教师资格证辅导班的信息,看到好多关于宏鹏教育的信息,而且学校开设了好几年了,了解到那里过关率挺高的,然后打电话了解了一下,后来就在那里报了笔试精讲班。这个班次上课时间是周一二白天、周六日白天、周一至周五晚上,这些时间段可以自由选择进行听课,和老师进行面对面沟通。并且上完课后有2轮测验,还有各章节的复习题。授课模式和内容是:宏鹏教育资深名师亲自面授,笔试大纲教材重点难点分析讲解,往年出题专家亲自编写章节资料及综合测试卷。另外宏鹏教育开发了在线考试测试系统,学员可以登录那个系统做题测验,还有教师给大家批改试卷,如果很好地利用那个在线考试系统对于备战教师资格证考试很有利。下面给大家分享一下我的学习方法。

1.善于借助网络资源进行搜集资料学习。

在看书本的同时可以多搜集一些关于教育理论的资料,开阔自己视野,还可以搜一些视频关于教师资格证的讲解,像一些论坛之类的也可以搜集上面的资料学习。

2.多做一些总结。

每学完一个章节之后就要对此章节做一个小结,总结一下此章节哪里是重点难点,哪个地方自己学的薄弱。每隔一段时间看一下自己的总结,回忆下书本中的重难点。同时要总结出每个章节的核心内容,每个章节在学习中需要特别注意的事项。

3.多思考。

不要以为只要简单地记忆下来就行了,那样的记忆不会保持长久,所以说你要善于思考,只有经过深入的思考才能彻底理解知识要点,并且活学活用。做到融会贯通。

4.在学习上要善于沟通交流。

俗话说“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”,集体的力量是强大的。大家集思广益有助于开拓自己视野,理解的更全面。我在宏鹏培训的时候有什么不理解的地方有时会请教老师,老师都会给我认真讲解启发我,或者有时会和大家进行讨论,通过讨论可能自己就会慢慢理解了,不仅激发了自己的思维还增强了学习的兴趣。在交流中进行思维碰撞,不知不觉就会激发出真知。因此大胆地说出自己的想法吧。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇四

家乡的夏景1春姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间,夏姑娘热情奔放地跑向我们,带来了夏天的气息。

盛夏时节,田野的水洼地里的荷花是最引人注目的。水洼地里碧绿的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘,诱人极了!荷叶在微风的吹拂下悠悠地飘动着,静静地荡向河中央。荷花从荷叶之间冒出来,有的白如雪,有的粉如霞。看到这个情景,我不禁想起了杨万里的诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。啊,多么美丽的荷花啊!

荷花丛中,隐隐约约能看见几只欢蹦乱跳的小青蛙在荷叶中你追我赶,玩得可开心了!只听见闷热的天空中一声“吱”的响声划破天际,那是蝉的欢叫。小蜻蜓也过来凑热闹,它飞快地落在“停机场的”上——荷叶。这景象正如杨万里所说:“泉眼无声惜细流,树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

我喜欢夏天,也喜欢夏天的景物和活动。

家乡的平西湖2我的家乡在平顶山新城区,新城区有一个美丽的湖叫“平西湖”。

远远望去,那光亮的湖面比宝石还要明亮。走近“平西湖”,只见湖面上荡起了一朵朵小小的浪花,在阳光下就像一串串闪闪发光的珍珠。

平西湖美丽的风景吸引着人们来这里游玩。人们三五成群,有的在林荫道上散步,有的在草地上放风筝,有的坐在椅子上聊天,有的在小河里捉鱼虾,还有的在湖面上划船„„傍晚来临的时候,藏在树丛中的五颜六色的灯,照亮了平西湖周围的每一处景物。更多的人来到这里,人们跳起了欢快的舞蹈,放松了心情,褪去了一天的疲乏。

平西湖用她的美丽给人们带来了欢乐,我爱美丽的平西湖。

家乡的秋天3我家乡的秋天美如一幅图画,湛蓝的天空上飘着洁白的云朵,一望无际的田野,十里飘香的果园„„到处是一派丰收的景象,美丽极了!

田野里,稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它们了,一颗颗玉米粒全都暴露了出来。雪白的的棉花像天上的朵朵白云,飘浮在空中似的„„农民伯伯们都在忙着收割庄稼,在他们的汗水里藏着甜蜜的笑容。

果园里,处处瓜果飘香,远远就能闻到香味。孩子们的脚常常被这诱人的香气勾住,再也不肯多走一步。黄澄澄的梨、红艳艳的苹果、黄橙橙的桔子„„真让人陶醉啊!看,来摘果子的人可真不少啊!有的孩子太小了,它们蹦啊、跳啊,想尽一切办法去摘果子。有的孩子挑来选去,拿不定主意,不知道该摘哪个好。还有的孩子忍不住了,一边摘一边吃。远处,果农们正把一大筐一大筐的又大又新鲜的水果搬到大卡车上,大卡车就带着果农们的希望把水果运送到城市里去。

啊!秋天真美呀!田野里飘荡着丰收的歌曲,果园里回荡着欢乐的笑声。

美丽的家乡4朋友们,你到过我的家乡吗?我的家乡在田头,我的家乡可美了,不信我带你去看看。

春天到了,万物复苏,百花齐放,小草从地面探出头来,好像在和春姑娘打招呼。柳树长出了嫩叶,好像小姑娘的头发一样,微风吹来,柳枝好像小女孩在跳舞。小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在告诉我们春天来了。

夏天,天气热了。狗热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好,在树上叫着,“知——了”。不时,下起了一阵大雨,池塘里的荷叶上的水珠像珍珠一样滚动。我想用手一摸,一下子就倒下在水面,不见了。开出几朵粉红色的小莲蓬。夏天的天气也很美。

秋天,天气凉了,天空中一群大雁飞过,好像成了一个“人”字。树上的叶子,一片一片的黄叶从树上落下来,好像蝴蝶一样在飞舞。稻田里的稻子熟了,一样望去,好像铺上了金黄的地毯,农民们忙着大丰收。

冬天,天气冷了,树枝光秃秃的,青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了。啊!我们的家乡的景物真美呀!还有许多说不完的。

我的家乡是山清水秀的好地方.站在高山上,一眼望去,一大片绿色映入眼帘,当淘气的春风轻轻地抚醒大地时,家乡的群山就披上了一件绿外套.绿的草,绿的树,就连空气也变成绿色的了.一阵刮来,绿色的海洋随风飘动。

这就是我家乡的风景,你也喜欢吗?如果喜欢,不介意的话,那就让我当一回你的导游吧!哈哈!

我的家乡在仕林,那是我的第二个家乡。它一年四季都很美,所以我很喜欢她。

春天,村里姹紫嫣红。山坡上的小草慢慢地从土地里钻出了它的嫩芽,接着伸了伸懒腰,一阵春风吹来,小草弯了弯腰,好像在向春天问好。村子里的果园一派生机勃勃的景象:苹果花开了,梨花开了,桃花也开了„„山野里的花不甘落后,漫山遍野,红彤彤的,煞是好看。整个任林村被花儿装扮得五颜六色,花香也在村里飘荡着。一场牛毛细雨过后,花草树木们都笑开了怀,贪婪地吮吸着甘露。燕子也从北方飞回来,黄鹂在枝头欢快地歌唱着。

夏天,山上一片葱绿。知了在树上欢快地唱着歌。小溪里的鱼儿在凉爽的水里快活地游来游去,可开心了!你瞧,它们有的跳出了水面,回到水里的时候,水花四溅,有趣极了!

秋天,村里一片金黄。果园里结满了红的、黄的、青的„„水果,果农们正忙着采摘;田野里的庄稼成熟了,农民伯伯也忙着秋收。

冬天,村里别有一番情趣。很多花草枯黄了,一些树木也枯黄了,但是,松树、柏树还是那么的绿。溪面上非常平静,清晰地倒映出树的倩影,水里一只鱼儿也没有。天空中一只大雁,一只燕子的影儿也瞧不见。

啊,家乡的四季美极了,我爱我的家乡!

家乡的美景7我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。

在竹林前方,有大片大片稻田。一到秋天,稻田成了金色的海洋,田里的庄稼你挤我碰,争着要人们来带回家呢!

我爱家乡的一草一木,我要发奋图强,让家乡的明天更美好!

这就是我的家乡,一个美得没人能画得了的地方。

我爱我的家乡8。

村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。

村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。

多美的家乡啊!我爱我的家乡!

美丽的家乡9我的家乡在罗田,它是一个美丽的地方。

我每次都跟奶奶去乡下周家村时,总要去河边玩一玩,那里景色实在太美了!

春天悄悄地来到了人间,沉睡了一个冬天的小河苏醒了,无声无息地流着。小河两岸钻出嫩绿的小草,不知哪里飞来一群小鸟,它们叽叽喳喳地歌唱,仿佛在赞叹美丽的小河。清晨,明媚的阳光洒在清澈透明的小河上,使蔚蓝的河水变得波光粼粼,像撒满了金子一样,闪闪发光。

夏天的小河最是美丽又可爱。河水“哗啦哗啦”地唱着歌儿,欢快的流淌。夏风轻轻地吹起来,岸边的花儿都在翩翩起舞,“绿色的衣裳”也随风飘动,可爱的捕捉害虫专家青蛙也来了,它“呱呱”的叫着,好像在为这些歌唱演员叫好。

秋天来了,小河岸边花儿也谢了。小草也枯了,黄色的叶子像一只金黄色的蝴蝶,翩翩起舞,美丽的小河也铺了一层厚厚的树叶。

冬天来了,寒风怒吼着,刀割似的刮在脸上。为了不让小河孤单,我和我的同伴们用纸折成了许多小船,顺着水流漂去,小河又恢复以前的快乐。

啊!家乡的小河真美呀!我爱我美丽的家乡。

家乡的公园10。

我的家在蓬中乡,那里风景优美,空气格外清新,是一个可爱的地方。尤其是我们学校前面的公园。

春天,小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。被风一吹,它们就像喝醉的小伙子一样。在小草的旁边种着许许多多的花:茉莉花、菊花、夜来香等等。其中最美丽的就是夜来香。夜来香的叶子翠绿欲滴,形状还想爱心桃似的,不仔细看,还以为叶子破了洞呢!夜来香刚长出来的花骨朵儿,样子像小花生似的,十分可爱!黄色的小花渐渐展开了笑脸。风姑娘用她那轻飘的衣袖拂过,夜来香们摆动着柔软的身躯,随风舞动,是那么美丽,是那么自然啊!

夏天,树叶翠绿欲滴,树叶长得密密麻麻,远远望去,好像一把碧绿的大雨伞。拿把“雨伞”在火辣辣的太阳下挺身而出,为我们遮阴。孩子们有的在下面下象棋,有的在下面追逐玩耍„„如果下起蒙蒙细雨,它们又能为我们遮风挡雨,就像一位位战士似的保护整个公园。

秋天,树叶变黄了。被风一吹,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。有的落到小河里变成了小船;有的落到草地上,远远望去,就像一张金黄色的地毯。许多花都凋谢了,只有菊花开得那么烂。

冬天,玉树琼枝倒挂在水边成了一个粉妆玉砌的世界。小河静静的,仿佛也在冬眠。嘘!不要吵醒她们__但愿它们做个好梦!

我家乡的公园一年四季景色宜人,请你有空来我的家乡公园游玩吧!

家乡的公园11。

我的家在蓬中乡,那里风景优美,空气格外清新,是一个可爱的地方。尤其是我们学校前面的公园。

春天,小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。被风一吹,它们就像喝醉的小伙子一样。在小草的旁边种着许许多多的花:茉莉花、菊花、夜来香等等。其中最美丽的就是夜来香。夜来香的叶子翠绿欲滴,形状还想爱心桃似的,不仔细看,还以为叶子破了洞呢!夜来香刚长出来的花骨朵儿,样子像小花生似的,十分可爱!黄色的小花渐渐展开了笑脸。风姑娘用她那轻飘的衣袖拂过,夜来香们摆动着柔软的身躯,随风舞动,是那么美丽,是那么自然啊!

夏天,树叶翠绿欲滴,树叶长得密密麻麻,远远望去,好像一把碧绿的大雨伞。拿把“雨伞”在火辣辣的太阳下挺身而出,为我们遮阴。孩子们有的在下面下象棋,有的在下面追逐玩耍„„如果下起蒙蒙细雨,它们又能为我们遮风挡雨,就像一位位战士似的保护整个公园。

秋天,树叶变黄了。被风一吹,好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。有的落到小河里变成了小船;有的落到草地上,远远望去,就像一张金黄色的地毯。许多花都凋谢了,只有菊花开得那么烂。

冬天,玉树琼枝倒挂在水边成了一个粉妆玉砌的世界。小河静静的,仿佛也在冬眠。嘘!不要吵醒她们__但愿它们做个好梦!

我家乡的公园一年四季景色宜人,请你有空来我的家乡公园游玩吧!家乡的茉莉花12我们学校旁边有许许多多的茉莉花,学校被那茉莉花的香味所包围。

茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的,清晨太阳刚刚升起,碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下,那一片片绿叶绿得发光发亮。茉莉花一般在4至10月才开花,7、8月开的花最多最大。在那一条条花蔓的顶端,长出了一个又一个小米粒大小的花骨朵。花骨朵一天比一天的,每次都能见到在两三片的叶子中开满了两三朵白色的小花,又娇又嫩,又漂亮。茉莉花开的越来越大,越来越大,香味也就越来越浓。走到花的跟前轻轻地一闻,我忍不住发出“花好香,好香”的赞声。茉莉花有许多用处,可以泡甘甜可口的茶喝,还可以制造出茉莉花味的香水等等。

我爱你,茉莉花,爱你那碧绿的叶子,爱你那洁白的花朵。

美丽的小花园13我家附近有一个小花园,那里一年四季景色诱人。

夏天,花园里的树木的叶子绿得像被绿油漆涂过似的;花朵绽开了美丽的笑脸;小草也绿了,”沙沙沙,沙沙沙„„”花园里下起了蒙蒙细雨,花草树木贪婪地吮吸着夏天的雨露。知了感觉很热,于是不停的叫着:“知了,知了„„”

小花园里不只有这两个季节美丽,其他两个季节也同样美丽,欢迎你来游玩。

美丽的小花园我们村里有一个美丽的小花园,那里风景如画,是个好地方。

小花园中的花十分多,红的似火,粉的似霞,蓝的如水的花儿争先恐后的探出头来了。

小花园中有许多柳树,每到春天,柳树吐出点点嫩芽;每到夏天,柳树特别茂盛;每到秋天,金黄的叶子落满地面;每到冬天,柳树的枝丫上光秃秃的,地下全是落叶,就像铺上了一块金黄的地毯。

柳树在小花园旁围成一圈,鲜艳的花儿中,有一座高大的假山在池塘中耸立着。池塘的夏天可美了,高傲的荷花在水面中冒了出来,那么骄傲,那么靓丽。给平静的水面增添了不少生机。

花园的美景如诗如画,充满了诗情画意。在迎春花的气味中,那香气扑鼻的小野花也开了。如果夏天的时候,你做在柳树的树阴下,喝上一杯美味可口的汽水,那是多么爽呀!

走进小花园,就像走进一幅美丽的图画图画。

美丽的公园15。

在南宁有个环境优雅、空气清晰的大公园,今天我就带你们去看看吧!公园里有条玉带似的湖,是那样的晶莹、清澈。湖边有一排排郁郁葱葱的树木,树底下的草坪,绿茵茵的,像铺上了一张绿色的地毯。“地毯”上有不同种类的花儿:娇艳的牡丹花、纯洁的月季花、美丽的杜鹃花„„美极了!静得像一面镜子的湖面在阳光的照射下,闪烁着点点金光。清澈见底的湖面上有一群雪白的白鹅,三个一群,两个一伙的在悠闲地游来游去。湖边的石头上,坐着不少的游人在钓鱼、拍摄„„这些美丽的景象都倒映在湖里,形成了一幅美丽的风景画。

湖的中心有个岛,这岛不大,岛上有笔直高大、郁郁苍苍的树木,密密麻麻的。岛上没有路,可是人们可以坐着小游艇环岛一游,那还真有意思!

在湖面有一座造型别致的拱桥,拱桥上时时会有一些游人站在桥上,欣赏周围山清水秀的景色。

公园到处有美丽的景色,说也说不尽。

春天的公园冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。春风把小草染绿了,一片万紫千红的景象。各种花儿争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的„„它们在风吹日晒的下竞相开放。一阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。春天的公园真美丽!

美丽的公园。

南宁有一座美丽的公园,那里绿树成荫,鲜花盛开。

公园里有高高的银杏树,有茂盛的樟树,有漂亮的小枫树,还有香香的桂花树。夏天,人们三个一群,五个一伙地坐在樟树下乘凉玩耍。到了秋天,公园里又高又壮的银杏树上,挂起了一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。桂花树上开满了淡黄的桂花,香味飘满了整个公园。我们把花瓣捡来,夹在书里,书本也香香的了,放在枕头底下,连做梦都是香香的。

公园里还有一条鹅卵石铺成的小路,那小路弯弯曲曲的,路两旁种满了各种各样的花草,一到夏天,五颜六色的小花开了,好像给小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友们最喜欢在小路上奔跑,感觉像飞一样。

公园的中间还有许许多多的健身器材,有转腰器、漫步机等。早晨或晚饭过后,那里就成了最热闹的去处,大人们在那里锻炼,小孩们在那里无忧无虑地嬉戏,一时间,嬉戏声、欢笑声飘荡在公园的上空。

啊,多美的公园啊,我爱美丽的公园!

美丽的公园一角18春天到了,万物复苏,大地一片生机勃勃的。

公园的一角是热闹非凡的。人们在公园里有的散步、有的锻炼身体、有的小朋友在尽情地玩耍着,看着他们快乐的样子,我仿佛回到了以往的童年。老人们在悠闲地散步,很自由自在。那些顽皮的小朋友有说有笑,非常开心。看着他们在开心的玩耍,我开心地笑了。

公园的一角是生机勃勃的。桃花开出了粉红的花仿佛小姑娘在开心的微笑,有些花还是花骨朵儿,有黄的、有白的,各种各样颜色的花都竞相开放了,我就像来到了花园里。闻着那扑鼻的香味,真令人心旷神怡。那嫩绿的小草从坚硬的泥土里伸出了小脑袋在阳光下茁壮成长。有些小草长出了嫩芽。小虫子都出来了,万物都苏醒了。大树长出了嫩绿的芽。小鱼儿也在水里快活地游来游去好像在捉迷藏。

公园里的每一角都很美。

家乡的果园我爷爷家后院的空地上,种了一大片果树,一年四季都是一片绿葱葱的。

春天,一棵棵的果树都吐出新芽,园子里披上了五彩衣裳,美丽的小花都散发出芬芳的香味,果园成了一个百花园,一走进果园,一股芳香扑鼻而来,让你全身陶醉在花香之中,不能自拔。夏天,骄阳似火,一棵棵果树都“耷拉”着脑袋,好象在保护着什么东西,我拨开树叶一看,哟!好多的“宝宝”。

原来,是结果了,怪不得树叶们“耷拉”着脑袋,一副“没精打采”的样子。秋天,一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了夏天的燥热,将金色和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。我们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使爷爷的笑容格外灿烂。

我爱我家乡的果园。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇五

教学目标:

1、了解“安徽基础教育资源平台”,会登陆“个人空间”。

2、学会修改信息和头像,完善个人资料。

3、学会建立相册,上传图片,分享家乡美景。教学重难点:掌握上传图片的操作方法。教学过程:

一、导入。

家乡的美景很多,我们如何把它与他人分享,让别人也能欣赏到家乡的美景,了解我们的家乡,喜爱我们的家乡呢?今天我们就来学习在“安徽基础教育资源应用平台”上传家乡美景图。

二、登录完善空间。

1、在ie地址栏中,输入网址“”,按回车键,打开“安徽基础教育资源应用平台”网页,输入用户名和密码,单击登录资源应用平台“个人空间”。

2、单击头像下的姓名,出现信息框,选择“基本信息”和“头像设置”,对个人信息和头像进行修改。

1、在“空间应用”栏目中选择“新建信息”按钮,单击打开会话框,根据名称依次设置相册名称和访问权限。

2、单击相册名称,单击添加新图片超链接,选择文件,单击“打开”添加图片到相册中,然后单击“开始上传”,选择一上传图片设为该相册封面,单击“完成上传”按钮,完成图片上传。

3、选择相册,打开相册,点击需要查看的图片,则可以放大欣赏图片。

四、做一做。

1、根据106页的要求,学生自己更改相册名称和设置隐私。

2、学生练习,教师巡视指导。

五、知识拓展。

1、个人空间安全中的密码安全和隐私安全设置时应该注意什么。

2、上传图片的要求讲解。

六、总结。

1、教师总结上传图片,分享家乡美图的方法。

2、学生回顾本节课学习所得,结合107页评一评给自己点赞。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇六

20__年__月__日,我有幸参加广东省数学骨干教师培训,在培训学习中,我聆听了来自省教育厅领导及__师范大学专家教授精彩的开班报告,充分领略了专家们广博的知识积累和深厚的文化底蕴,结识了来自全省的优秀而谦逊的同行们。这10天中,每天都安排了知名的教授或有经验的一线的校长对我们进行理论交流,每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼,每天的学习都引发我对自己教学和自己专业发展的不断思考。通过学习让我看到自己与省名教师的还存在很大的差距,学习让我有了继续前进的动力。10天的培训学习虽然短暂,我的收获很多,现将学习心得体会总结如下:

一、强化骨干教师学校意识,明确肩负责任。

通过这次培训,让我更明确骨干教师肩负的责任,作为骨干教师应该树立学校意识,树立属于自己的教育观、教学观、学生观和质量观,把个人的事业追求和学校的发展联系起来。在今后的工作中,注意整合利用学校现有的教师资源,充分发挥学校其它各级骨干教师的示范引领作用,共同打造教师教研文化、教师团队文化,引领全校、乃至全市教师专业发展。

二、丰富数学理论知识,更新教学观念。

通过理论的学习使我对数学教育理论有了更深的认识和了解,通过理论的学习我进一步认识了关于新课标数学教学的特点:不同的学生有不同的现实,不同的学生应该有不同学习方法,通过对学科结构论的学习,给我今后的教学很多启发:教师要整体把握教材,沟通学科知识之间的联系,沟通书本世界和学生生活世界的联系,把教学的知识放在一个知识体系里,把知识串起来,形成知识链,知识树,形成一个知识网络。有结构的、有联系的知识学生就容易掌握。所以在今后的教学中要重视沟通数学知识本质之间的内在联系,使知识内容结构化。在教学中突出数学基本概念和基本原理在教学中的核心地位,重视数学概念、数学原理的早期渗透,用直观的形式让学生感知抽象的概念,重视原理和态度的普遍转移,注重激发学生对数学学科本身的学习兴趣。通过对新课标教材的课程标准的学习,了解了高中数学课程中的主要的数学思想和方法和数学思想方法的育人功能,认识到在教学中关注数学思想方法的重要性,在教学中渗透数学思想方法的必要性,更明确了数学教学中做最需要考虑的问题——学生兴趣、数学思考、创新思维、数学学习习惯、数学学习方法。提醒自己在今后教学中更关注学生数学素养的培养,帮助学生掌握数学知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想和积累数学基本活动经验;更关注调动学生积极参与,促使学生发展,引发学生进行有效的数学思考,处理好预设与生成目标的关系和教学近效应与长效应的关系。这为数学教师提出了更高的要求,要求数学教师必须为学生的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向,促进中学生的健康成长,使人人获得良好的数学素养,不同的人在数学方面得到不同的发展。在理论学习中,我也认识到自己的学科理论还存在不少缺失和不足,今后要加强理论的学习,多看有关教育教学方面书籍,不断完善自己的知识结构。

三、感受魅力,寻求专业发展。

参加本次广东省数学骨干教师培训,让我深受启发和鼓舞,我知道我将要做的,不只是教有趣味的数学,有技巧的数学,还要教有文化的数学,有思想的数学。通过不同的教育教学手段,把学生的数学潜能挖掘出来,让学生在学习数学过程中体验到学习数学的乐趣。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇七

尊敬的校领导:

您好!

首先,非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这些天来的工作情况,觉得来昂立工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这两个月来校领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢学校对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时,我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您、也对不起我自己。真得该退出了,刚好此时是试用期有此次机会,所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生,我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

__。

20__年__月__日。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇八

今天一大早我刚走进教室的大门,就发现教室里已经有好几个小朋友在了,他们来的可真早啊,一个个在认真的玩着桌面游戏,我热情的打起了招呼“小朋友,你们早啊!”“老师早!”这时华柯麟跑过来拉着我的手来到电脑桌前,“孙老师,今天我带来了两块饼干,挺好吃的,你快尝尝吧。”我一看桌上放着两块威化饼干,“好啊,等老师放好了包,过一会尝。”“哦,好的。”等我放好包,华柯麟又跑过来,“孙老师,饼干吃了吗?”在他的催促下,我尝了起来,“恩,好吃,你今天为什么要带饼干给孙老师吃啊?”“因为我觉得这饼干好吃啊,好吃的东西是要和老师一起分享的。”边说边调皮的给了我一个甜蜜的微笑。哦,原来如此,顿时我心里一阵感激动,多好听的一句话啊,好东西是要和老师一起分享的。“谢谢你,孩子!”

反思。

一直以来喜欢看这样一个公益广告“当孩子看到妈妈打来一盆热水,帮奶奶洗脚时,他也颤颤巍巍端来一盆水,对妈妈说:“妈妈,洗脚。”“我也给你讲小鸭子的故事。”我觉的这特生活、特真实。”其实教育无处不在,在家中,父母要时时做好表率,真诚待人,乐于分享。在幼儿园里,我们老师更要为人师表,做好榜样。

爱心需要从小培养,一个懂得关爱的.人才能更好的立足社会。爱心教育是一个长期的潜移默化的教育过程。让我们赶快行动起来,给孩子的心灵插上爱心和分享的翅膀,让孩子成为一个有爱心、会分享、会关心、会生活、会学习的全面和谐发展的人吧!

教师的作文分享平台(优质21篇)篇九

我的家乡——美丽的邻水,这里有许多美丽的风景,其中,最美丽的要数云顶山公园了,它四季如春、绿树成荫,是外地游客最喜欢观赏的地方。

在山脚下,你往上一望,一层层楼梯如琴键一般,整齐的排列着,仿佛踩上去就会弹奏出动听的音乐。

爬上山后,一处美丽的景象映入眼帘,一棵棵大树绿荫如盖,树干又粗又直,树叶苍翠欲滴,旁边还有很多娇艳欲滴的小花,绽放出美丽。美景中央有一个古色古香的凉亭,他有六个角,用红色的琉璃瓦盖成,像盛开在树丛中的大花,里面还有很多游客在休息、乘凉、谈天。

八角楼周围,一些树木十分茂盛,细心的人还会发现一些星星点点的紫红的小花躲在树叶下,像一个个害羞的小姑娘羞红了脸。

旁边,还有一处令人大受启发的景物:一只大石龟迈着步伐,望着终点,向前走着,后面有一只正在睡大觉的石兔,这会让人想起“龟兔赛跑”的故事,是啊,邻水人也像这只乌龟一般,用勤劳的双手让邻水繁荣昌盛!

我爱美丽的云顶山,我更爱我的家乡!

我的外婆家,有数不清的绿野、竹林、大山、小山……从几十里连成一片,真像是一个绿色的海洋。

春天,稻谷萌岀了一点点鹅黄色的小芽,大树也学着它们萌岀了一点淡绿色的嫩芽。人们在充满绿色的小路上散步,他们有的在津津乐道的聊天,有的带着小弟弟妹妹们岀来解闷,还有一群群人岀来踏春。

这里住着一群勤劳的人们,这里的风景让人流连忘返,美丽的湄洲岛、迷人的九鲤湖、庄严的南少林……无不呈现出生机勃勃、景色怡人,这就是我的家乡——莆田。

莆田位于福建东部,是一座美丽的城市。今天,我就来向您介绍莆田一景:石室藏烟。“石室藏烟”乃是描写石室岩寺中灰冉冉升起时的景色。来到石室岩寺前,抬头一看,“石室岩寺”四个大字金光闪闪,走进大雄宝殿,有两道楼梯,梯子旁的墙壁上描述着一个个动人的故事。走进大殿,正前方是玉皇大帝,它面容严肃,端坐上方,头戴皇冠,两手放置膝盖上,怒目圆睁,让人顿觉害怕。两旁乃是二童子,形象逼真,笑容可掬,给人一种轻松的感觉。

我左侧乃十作罗汉的一半,右侧也是十八罗汉之半。它们有的坐在坐骑上,专心看书;有的怒目圆睁,似要降魔一般;有的坐下来,一副悠闲自得之态;有的打坐在那,认真念佛;有的手舞足蹈,如要与人撕打……它们千变万化,变化多端,雕刻得栩栩如生。

大殿旁有一小殿,殿内观世音端坐,头微俯,似在观看人间之事。左右侧立着四大金刚,它们似乎是在保护这石室岩寺,关公立在左侧金刚之下,让人不由得想起过五关斩六将、水淹七军等历史名故。

石室岩不仅是旅游胜地,也是登山好地方,顺着梯子向上登,山路陡峭难行,但我依然不气馁,终于到达了顶峰,顶峰空旷无比,一望无际,一阵风吹过,凉爽无比,俯身下看,莆田之景尽收眼底。此时,我心中油然而生出一种成就感。

石室岩风景秀丽,我十分自豪家乡有此一处文明,旅游的胜地,更自豪的是我生在这个美丽的城市——莆田。

我家乡有一条优美的小溪。一去到那就能听见“哗啦啦,哗啦啦”小溪流水的声音,那声音是那么清脆,像一首优美的乐曲。溪水是那么的清澈,你可以清楚的看到溪底各种各样的小石头和快活的小鱼儿。小溪的旁边是茂密的树林,当嫩绿的树叶倒映在水里,小溪变的更绿了,它是那么的优美。

我的家乡岳阳被誉为鱼米之乡,美丽的洞庭湖孕育着这片热土。

夏天的时候,太阳从湖面冉冉升起,阳光洒在湖面上,微风吹来,波光粼粼,煞是好看。调皮的鱼儿时不时跃出水面,击起一片碧波荡漾。湖中偶有几艘快艇急驰而过,水花四溅,在身后留下一道道洁白的浪花。

你去过我的家乡吗?我的家乡就在美丽的'山东。家乡的一处处美丽景色,总是像电影一样时时出现在我的面前。

走在家乡的路上,天空中偶尔飘过几处淡淡的白云,小鸟在头上歌唱,蝴蝶在花丛中飞舞。自然的景物和我们人类融为一体,构成一幅美丽的图画。路的两旁,无数棵松树向你挥手,像一个个威风凛凛的战士守在马路边,保卫着家乡的安全。

家乡的前面有一个美丽的景点——“常山”。山前的大牌子上写着:“常山,原名‘卧虎山’,大诗人苏轼曾在卧虎山住过几个月,后来他发现时求雨,时常应;时求雪,还是常应。所以苏轼把它称为‘常山’”。看到这里,我不但为我的家乡感到自豪,而且知道了一些关于常山的悠久历史。

我最喜欢家乡的那条清澈的小溪了。夏天时,人们经常在那里洗衣服,但他们并不破坏小溪的卫生环境,人们把水提到岸上来,洗完衣服,不把水倒入河里,而是倒在路旁,因为人们知道,保护大自然是他们长久的责任。天长日久,人们一洗衣服,小鱼和小鸭子就游过来,仿佛对人们说:“我来帮你们提水吧。”

家乡的四季景色迷人。春天,人们把丰收的希望播种到土里,同时也播种辛苦;夏天,孩子们跑到小溪里去游泳,尽情地嬉戏玩耍;秋天,人们高兴的采撷着丰收的果实,连空气中也弥漫着果实的香味;冬天,房子上、田野上白雪皑皑,好一片洁白的童话世界啊。

我爱我的家乡,因为,他总是那么让人陶醉。

我家乡的每一块田野都栽了很多果树。有苹果树、桃子树、杏子树、桔子树。

到了初夏,每棵杏花,都散发出淡淡的香味,飘的满田野都是,招引来了四面八方的蜜蜂叔叔和蝴蝶公主。苹果树也开了花,开的那么娇艳,田野里好像披着一层层粉红色的彩霞,格外引人喜欢。

我的家乡在深圳,深圳的天气比较暖和,我最喜欢的季节是春天。深圳的春天生机勃勃、春暖花开。花园里绿油油的草地像一张绿色的地毯。彩色的花朵开得满地都是:有红的、蓝的、黄的、紫的,它们凑在一起相互比美呢!几只小可爱也不甘落后,它们也飞来扑扇着翅膀为花朵们喝彩呢!深圳的春天真美呀!

我的家乡,风景优美,有处地方可谓美上加美,那就是著名的滨河公园。

在最外围的一圈是(来到)广场接口处,有(首先,印入眼帘的是)十二生肖的雕塑。鼠机灵、牛老实、虎吓人、兔可爱、龙威武、蛇逼真、马豪爽、羊善良、鸡笨拙、狗忠诚、猴灵敏、猪笨重。一个个栩栩如生。

再往前走,是茶圣“陆羽”的纪念碑,上面是一把大茶壶,正往下面的茶杯滴水,塑像的旁边是一口深不可测的龙王井。接着便是京剧脸谱,(各种各样的脸谱)刻在亭柱上,(在阳光的照射下显得格外耀眼)。

再往前走,是一个小广场,有一个亭子,亭柱是墨绿色的。亭子旁边是一个长廊,许多人都喜欢在里面打扑克牌、歇阴。长廊的一旁有一个“微形花园”,有许多带着红斑点的花,还有黄色的玫瑰花,还有叫不出名的奇花异草……(它们争奇斗艳),这儿真是太美了,美的让人心醉、香得让我“沉睡”。

在最里面是大广场,约长三十米,宽二十五米,直径约二十八米左右,面积约七百五十平方。原来广场上有很多滑冰练习班,他们滑得非常棒。广场上还有许多人是听歌、跳舞的,他们有时快、有时慢,(这也是整个公园最靓丽的风景线)。(最引人注目的要数led电子大屏幕),放映着人们最爱观看的电影。

怎么样,我的家乡风景美吗?你也来看看吧!

在我的家乡西安呀,有一处别样的风景,那就是我们热闹、美丽的高新区咖啡街区了。

早晨,太阳刚从东方缓缓升起,将阳光尽情地撒向大地。这时,正逢人们匆忙之时,人们都准备去上班,街道上车水马龙,人山人海。而咖啡街区里的花儿可不像人们那样忙碌,它们悠闲地沐浴在阳光下,感受着太阳的温暖,享受着早晨的爽意。街区里一棵棵挺拔的大树绽放出活力,迎接着新一天的到来。

正午,太阳公公来到了我们的头顶,似乎在向我们说:“到中午啦!”这时,街区里又热闹了起来,人们吃完饭后纷纷来到这里喝咖啡,花儿笑了起来,大树更加挺拔了,好像是在欢迎人们的到来。享受咖啡时,人们也不忘欣赏街区的美景,每当看到绽开笑脸的花儿和高耸入云的大树时,总会忍不住的感叹:“真美啊!”

夜晚,是街区最美最热闹的时候,吃完晚饭的人们都来到街区里散步,有的人静静地散着步,有的老爷爷老奶奶聊着家常,有的人安静地喝着咖啡,还有的孩子兴奋地玩儿着藏猫猫。路边的灯也亮了起来,将一朵朵花儿,一棵棵大树衬映得更美丽了,哪怕是假花,也是活灵活现,栩栩如生,好似真花一般。在国庆时,两边的大楼好像一个大荧幕一样,将我们的五星红旗映照在了上面,彰显我们对伟大祖国生日的热爱。街道上的行人也伴随着《歌唱祖国》的旋律齐声歌唱着!好一派繁华热闹的景象啊!

我的家乡啊,你真美!

冬天,雪花像一个个小伞兵一样,无私的把整个村庄变成白色的王国。雪停了,孩子们都跑出来打雪仗、滚雪球、堆雪人……家乡的冬天,虽然没有绿树红花,却有白雪来装点,虽有严寒,但有亲人的温暖与热情驱散。这就是家乡迷人的冬天。

我的家乡在榆林,那里有一条难忘的小河,它叫:“榆溪河”。那里是我最爱去的地方。

家乡的春天虽然短暂,但是这条小溪却让我觉得轻松快乐。走在小溪旁,闻着花儿的芳香,踩着松软的泥土,蜜蜂和蝴蝶围在我身边翩翩起舞,小溪也变得调皮起来,不停地翻着小跟头,像是对我们诉说着春天的美景。

家乡的夏天虽然炎热,但是这条小溪却给了我无比的凉爽。小溪的岸边是浅浅的沙滩,沙滩边上全是垂柳,小朋友们就在这阴凉下光着脚丫玩沙子。我经常会提着水桶拿着水枪,在小溪旁一玩就是大半天。

家乡的秋天更是迷人,但是这条小溪却给了我清爽和悠闲,金黄的树叶铺了一地,小溪也变得活泼,一会你追我赶,一会窃窃私语,我和爸爸妈妈出来散步,我悄悄地靠近它偷听着它们的谈话。小溪潺潺流淌,让我的心平静无比。

家乡的冬天虽然寒冷,但这条小溪却给我带来了温暖。小溪变成了一个天然的滑冰场,离远看像是一片洁白的棉花地。到了中午阳光明媚的时候,小朋友们都穿着一双滑冰鞋来到这里,有粉色的,有蓝色的,有黄色的,有红色的,我们大口大口的哈着热气,每个人的小脸蛋都是红扑扑的,个个满头大汗,玩的不亦乐乎。

我爱榆溪河,它是我成长的地方;我爱榆溪河,它是我童年的回忆!

我的故乡在广东龙川,那里一年四季风景优美,美丽极了!我最喜欢那里的春天,到处是一片生机勃勃的景象。春天小草从土地里使劲地把头探了出来,看到了外面的世界;小花长出了新的嫩芽;小树披上了一件绿衣裳;小鸭子在水里游来游去;青蛙起床了,正在扑虫子吃呢,小溪叮叮咚咚好像在弹奏优美的乐曲。如果你走出家门,就会有一股暖风吹过来,可舒服了。

我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成荫。春天,树枝长出了嫩绿的枝条,小草懒懒洋洋地睁开眼睛,花儿们也开始盛开了,有红的、蓝的、黄的、紫的,真是色彩斑斓啊!花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来了一群蝴蝶,蝴蝶在边闻香气边飞舞真是美丽啊!

我的家乡在西北,一到冬天,大雪纷纷。大树上。山坡上。屋顶上……到处都是厚厚的。白白的积雪。这时候你会发现厚厚的积雪上有梅花一样的脚印,我想。肯定是奇奇,奇奇是我家里的一只小黄狗,他最爱在冬天里捉小兔。小朋友们都穿着厚厚的衣服,在院子里堆雪人,打雪仗,玩的开心极了。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十

诸位院领导、相关负责人:

我自__年始至今已在__美院从事教学工作整整十一年,经本人慎重考虑,在下个学期到来之前,结束我在本院的教学工作。

以下是对此决定的说明:

我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰。而是一直以来对__学院自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后,最妥善的办法,乃以主动请辞为宜。

十一年间,我在__教学三年,并于__年始参与组建__系,__年负责创建__专业,并于__至__年间任该专业教研室主任。

这些年我还多次参与学院的重大建设项目,担任重要设计任务。然而,数年来在学院多次的教学改革与科系调整中,我逐渐迷失了自己的位置与目标。

这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中,这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情,转眼十余年,我亟盼能够实现自身价值,并能主动独立处事,而非在教学与改革中将自己荒废。

我的请辞是出于我对教学体制的不适应,及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下,我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前,我指导的__届本科生已毕业,本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞,已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖,我与自己的职称实难相配,深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。

预先感谢院领导予以批准。

20__年__月__日。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十一

我有幸在20xx年4月6日至8日参加了国培送课下乡的活动——初中数学培训,三天中每一天的模式都一样,上午由县里的老师和请来的专家进行同课异构,然后评课,下午专家讲座。

由于特殊原因第一天下午才到培训教室,聆听了安阳市五中的赵老师的关于复习备考的几点建议的讲座。将数学几何折叠问题进行归纳总结,按照不同的折叠方式会产生丰富多彩的几何问题,这些问题中往往融入丰富的对称思想、综合了三角形、四边形、相似性、圆、勾股定理等诸多知识,千变万化,具有趣味性。赵老师善于总结数学问题,把数学知识简单化,不仅加快了做题的速度,也更加深刻地记忆数学知识。他说过这样一句话,数学老师的追求就是设计一个惊喜,让学生情不自禁,难以想象在数学老师的课堂上能有这样的风景。设计创新,永无止境,是我们每一位数学老师应该做的。

第二天进行同课异构的是实验中学的张光艳老师和白壁一中的`张老师,做的课题为七年级下册用地理坐标表示地理位置,两位老师都很好的展现了一节精彩的课堂,设计的情景比较吸引学生,分组激励学生,调动学生的积极主动性,探究延伸问题,做的都比较好。

下午是安阳第六十五中学的刘老师做的讲座,课题为新课标下的几何教学理论与实践之谈几何画板的应用。在微机室里下载了最新的几何画板中文版,刘老师讲的激情飞扬,我们懂得了任何数学几何图形都可以用几何画板做出来,并且做动图效果很好,我们以后的数学课堂要适应几何画板,并让学生学会使用。

第三天同课异构是八年级数学矩形的判定方法,例题的设置难度要适中,要让大多数学生都能弄明白,也可以设置一道难度系数高的题目,可以培养优秀学生。下午安阳师院数学与统计学院李老师做的讲座,关于高效课堂的一些认识,讲了一些实际教学问题还有人生的一些经历,老师除了做好本职工作外也可以多读书,尝试写书,这也是老师第二职业吧。

三天的培训,紧张而充实,专家老师讲课都有一个共同特点,把课堂还给学生,引导学生学习,归结规律,这是我们以后课堂要学习的地方,不能一味地知识灌输,应该让学生自己主动参与到课堂中去,发现问题,解决问题,从而获得知识经验,转化为能力。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十二

早上入园玩桌面游戏时,辰辰总是把箩筐拉到自己面前,同桌的小朋友纷纷告状说:“老师,辰辰把积木放在自己前面,不跟我们分享。”听到同伴们的控诉,他立刻接话说:“我个子小,放中间拿不到,你们可以站起来啊。”在老师的目光示意下,他会把箩筐推过去一些,但老师一转身,他立刻又把箩筐拉了回来,遇到自己喜欢的积木总是独自占有在胸前,不让其他同伴们碰,看到同伴手里有自己喜欢的积木,又会毫不犹豫的抢过来占为己有,要是同伴不愿意“妥协”,他就会用“武力”来解决,所以老师的耳边总能听到来自其他幼儿对他的控诉声。辰辰妈妈长期忙于工作,平时缺乏与孩子沟通、交流,没法真正了解孩子的心理想法,而孩子的年龄特点又决定了孩子喜欢与人交流,在家中长期得不到父母的关爱与交流,这样的环境极易导致孩子产生心理压抑,长此以往形成消极、叛逆的性格。

辰辰的爸爸脾气暴躁,当自己孩子不听话时,直接“大棒”教育。在这样的教养方式下孩子遇到事情也不懂得如何与别人交流,只会用“武力”来解决。奶奶对孙子则十分溺爱,任何要求甚至是无理的要求都会满足他,如果满足不了,任凭辰辰对自己乱发脾气。导致孩子觉得只要是自己想要的东西,就一定会有,处处以自我为中心,因此在集体活动中常常会因为一些玩具和同伴发生冲突,自然而言地对同伴也出现了一些攻击性行为。

针对辰辰的情况,我和搭班老师去他家进行了深度家访,婉转的告之他们现在的教养观念、教养态度及教养方式可能会对孩子将来的发展产生哪些不利,从而激起他们想掌握正确教养方式的愿望。也给他们带去了一些相关资料和育儿建议,请家长对照自己的方式给予改进。平时当孩子出现点滴进去时,我们会第一时间电话通知家长,让家长看到自己教养方式的改变使孩子也得到进步是成正比的。

在以往的接触中,我发现越是关注他的缺点只会让他觉得自己和别人不一样,是个不好的典型。因此,当他出现不恰当或过失行为时,我会设法阻止,但决不当众批评指责,过后再找个合适的机会耐心地询问清楚,了解他的.行为动机,再努力帮助他改正缺点。当他稍有进步时,马上在集体面前给予表扬,让他充分感受到老师对他的重视和爱。当他被表扬时,我能感受到他心中抑制不住的喜悦。

改善伙伴关系,可以减少辰辰的自私、攻击性行为,也有利于他进步。新《纲要》提出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。因此我们避免在同伴面前损害他的自尊心,充分挖掘他的闪光点,当他坐得神气时,便让他坐在集体前面给小朋友做榜样。辰辰还向往做小老师,我们便给他机会,让他做小老师管理同伴,有意识的帮他在集体中树立威信,让同伴们真正的亲近他,接纳他,喜欢他,让辰辰也感受到和同伴们在一起的快乐。有了良好的环境和友好的游戏伙伴,辰辰的不良习惯也在不知不觉中得到了改变。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十三

近年来,随着共享经济的快速发展,人们对于所需资源的获取方式也越来越多样化。平台分享作为共享经济的代表之一,在各行各业、各领域中发挥越来越重要的作用。平台分享不仅为人们提供了更加便捷高效的服务,也让越来越多的人开始意识到资源公共利用及价值分享的重要性。本文将分享我在平台分享中的心得体会,抛砖引玉,与大家一起探讨更加高效、有用的平台分享方式。

平台分享的一个重要意义在于资源共享,人们可以通过共享实现相互帮助和互利共赢。我曾有一次经历,为了参加一场恶劣天气中的会议,我需要一把雨伞,但当时周边没有可供租用或购买的雨伞。此时,我想到了一个共享雨伞平台。通过平台上的定位和借还办法,我很快便找到了离我最近的一把雨伞,顺利地度过了这场会议,不仅避免了因没带雨伞而溅湿身体的尴尬,也对平台分享有了更深刻的体验和认识。

第三段:拓展社交生活圈的良好渠道。

平台分享不光提供了资源共享的功能,还可以帮助人们拓展社交生活圈,让我们找到有共同兴趣爱好的人。在一个外地旅游中,我发起了一个在同一酒店居住的人们的聚会,通过一个平台分享的社区,我们组成了一个相互认识、有交流的朋友圈子。这也说明,平台分享不仅是一个提供服务的平台,也是一个社交平台,可以促进人与人之间的交流和合作。

第四段:从平台分享中获取共享经济的意义。

平台分享作为共享经济的重要组成部分,让人们更加意识到资源共享、价值共享及责任共担的重要性。我们所存在和生存的这个世界,就是一个共享资源的世界,如何能做到最大限度地利用各类资源,实现更加高效和有用的社会运作,正是资源共享所要达到的目的。平台分享以其便捷、低成本、高效的特点,为资源共享的推广和普及推波助澜,让共享经济得以蓬勃发展。

第五段:总结。

通过平台分享的种种探索和体验,我更加体认到了资源共享的价值和意义,也感悟到了社会共同利益的协调和平衡对于人类社会的发展至关重要。当我们在平台分享中获得资源和价值时,同时也在连接更多的人和事,从而使共享经济的理念和模式更加深入人心。在未来的发展进程中,平台分享将会发挥越来越重要的作用,成为连接资源、连接人与人的桥梁,在让共享经济变得更好、更有意义的过程中,一起共同发挥贡献。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十四

教师是社会中非常重要的一群人,他们的工作不仅是传递知识,更是引导学生成长。在教育教学过程中,教师们积累了很多经验和体会。为了更好地推广这些成功的经验和方法,教师之间需要互相交流、互相学习。本文将聚焦于教师之间的经验分享,探讨教师间交流的重要性以及教师间分享方法的多样性。

第二段:教师间交流的重要性。

教师之间的交流对于教育教学能力的提升和学生学习效果的提高起到了不可替代的作用。教师可以通过交流互相学习,了解其它老师的教学方法以及探讨在教学过程中遇到的问题和解决方案。同时,教师之间的交流还可以促进教师们形成一种共同的教育理念和教学风格,从而提高整个学校的教学水平和教育质量。

教师间分享的方式非常多样。其中,课程研究会是教师之间最常见的分享方式。在研究会上,教师们通过集体备课、互相交流和讨论来共同改进教育教学水平。此外,教师可以利用现代科技手段,在线上进行教学经验的分享,例如建立个人博客、微信公众号、QQ群等,分享自己的教育教学经验和方法,也可以在线上与其它教师互相交流问题和解决方案。

教师间分享不仅能够促进教师自身的成长,而且对学生的学习效果也有很大的帮助。通过教师间交流,能够更好地解决教学中的问题,提高教学效率,让学生更好地掌握知识和技能。同时,教师通过分享自己的经验,推动学校的教育教学水平提升,提高学生的综合素质,使学生更好地适应社会的发展要求。

第五段:结论。

总之,教师间分享经验和方法是不可或缺的,是提高教育教学水平和学生学习成绩的重要手段之一。在教学过程中,教师们应该积极参与各种形式的教师交流活动,努力从中学习和借鉴,提高自己的教育教学能力和水平。希望本文能够在某种程度上激励教师之间展开更为积极的教学经验分享,推动教育事业不断发展。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十五

为了让小朋友在幼儿园都能吃到糖果解解馋,开家长会的时候特意和家长提了,决定把每周五定为零食分享日,在那一天,所有的小朋友都可以带糖果过来,但是分量要足够的多,要保证每个小朋友都能够吃的到,家长们都很赞同这个做法。现在的孩子在家都比较娇惯,大部分都是独生子女,在家都是小“皇帝”、小“公主”,吃东西都只给自己吃,爸爸妈妈爷爷奶奶甚至都不给,不会和别人分享。让他们带零食过来给别的小朋友吃,可以让他们慢慢学会分享,变得不那么“小气”。

这个星期五的时候,很多宝贝带了很多的零食过来,下午我们一起分享了零食,每个小朋友都吃到了,吃之前和小朋友说:“这是某某带来的零食,想和小朋友一起分享,你们应该谢谢他!”这样小朋友都知道吃了别人的东西要有礼貌说谢谢,同时带零食的小朋友和别人分享了自己的食物也会很开心。这种效果很好,小朋友既解了馋也学会了和别人分享。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十六

1.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”

2.八仙过海各显神通,蚂蚁搬家聚集所能。

3.共同分享,共同学习,共同进步。

4.蚁集世间英才,网罗天下专长。

5.蚁集网这里将是你储存一切念头的地方,无论荒诞或现实!

6.知识分享无障碍,取长补短喜知网。

7.冒险是火灾之源,谨慎为安全之本。

8.知识与幸福共存,分享与快乐同在。

9.专长无处不在,蚁集无所不享。

10.在这里有适合自己的工作,如果你给我一个平台,我会让自己成为这个平台上闪闪发光的星星,我会给自己耀眼的光芒,会给自己的人生增添一份荣耀!

11.消防事关千万家,平安和谐靠大家。

12.积一已之所长,集万千之智慧。

13.喜悦传递天下,知识分享九州。

14.加强应急管理,建设和谐社会。

15.加强食品安全社会共治,推进食品安全城市创建。

16.蠢蠢欲动的想法,千变万化的表达。

17.一个人再有能力,也干不过一群人,说明团队很重要;骑自行车,再努力也追不上宝马,说明平台很重要。

18.喜悦与您分享,知识与您同游。

19.集合四面八方高手,满足五花八门需求。

20.保护生态环境,就是保护我们人类自己的家园!

21.尺有所长,寸有所短;以己之长,补他人之短;合力一处。共荣共辱,是为蚁集。

22.喜知智慧,相伴彼此,喜知世界,相随你我。

23.网天下蚁民,筑专长长城。

24.专利保护是企业参与竞争的的法宝。

25.学习成就专长,蚁集发挥专长!

26.蚂蚁的集体力量,你我共享。

27.开展食品安全整顿,确保群众饮食安全。

28.你给我一个平台,我给你一份信任。

29.专蚁,为您候命。

30.普及消防知识,传播消防文化。

31.展现特长风采,内外动态共享。

32.共筑心中“防火墙”,搭起生命安全网。

33.即使我再努力,如果我没有平台也是没用的,感谢你给了我一个平台,让我实现了自己的价值,能力得到认可,你就是我的伯乐,是我一辈子都要感恩的人。

34.我的本营,我喜欢——蚁集网!

35.知识分享平台,你我都是专家。

36.传承五千年文化,发扬五千年历史。

37.母亲您给了我生命,而我则成了您永远的牵挂。在我无法陪伴左右的日子里,愿妈妈您每一天都平安快乐。

38.我一直在努力的奋斗,我坚定了自己的信念,如果你给我个平台,我一定可以创造自己的辉煌,我相信总有一天我会给自己找到一个合适的平台!

39.进一步巩固和扩大基层民主,尊重和保障人民群众的合法权益!

40.是平台也是擂台,有水平你就来。

41.母亲永远是我心灵的港湾,祝亲爱的妈妈健康快乐!您的爱是崇高的爱,只是给予,不求索取,不溯既往,不讨恩情。

42.蚁集网——累计起来的疯狂。

43.你知道我在等你吗?蚁集网。

44.尚德守法,全面提升食品安全法治化水平。

45.维护消防安全,保护消防设施。

46.大大小小多多少少,我们一起来共享吧。

47.加强应急管理,构建和谐黄陂。

48.火不留情要人命,预防在先最要紧。

49.弘扬法治精神,促进社会和谐!

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十七

1、天生我专必有长,蚁集平台大家享!

2、想施展和拥有专长吗?蚁集网络满足你。

3、团结提来力量大,蚂蚁智慧创(闯)天下!

4、因为用心,所以专长,所以值得信赖!

5、人人专长人人彰,连接你我他。

6、个性因我存在蚁集专长,与己分享。

7、蚁集网,网天下,我有专长,蚁(一)网打尽。

8、可怕的蚁集人来啦!蚂蚁成群足以遮蔽天空,让专长铺天盖地。

9、你的技能,专长,蚁集网来做红娘。

10、显我专长,来蚁集;解决问题,找蚁集。

11、蚁集网,网罗专长,汇集人才。

12、网罗专长,共享“蚁集”,服务你、我、他!

13、我们是蚂蚁,集具着无限的力量。

14、让思想交流,让专长交流,让经验交流!

15、享己所长,补己所短展现专长,分享价值。

17、行,蚁集装扮你的技能专长。

18、触动你我灵感,点燃你我动力专长汇聚网络,同好聚集蚁集。

19、刹时间,我们将时刻伴随您。

20、蚁集,以共享为义,集大家专长。

21、我有专长,你有主张,你我共享。

22、你的专长,我喜欢,他中意。

23、来吧这是你的舞台,看吧定有咱的所爱。

24、各展所长,蚁集网,一级棒!

25、你来挤挤,我来挤挤,若有专长就到“蚁集”!

26、我的'专长,我的蚁集,我们分享。

27、蚁集网专长在自我,成就于蚁集。

28、发现自己,推销自己,展现自己。

29、生活就是这样,蚁集给你更多。

30、专长从参与发现,进步从行动开始!

31、蚁集网蚁网打尽,尽在蚁集网。

32、蚁集网蚁集网蚁集网,我有我地盘。

33、到蚁集,找益友,天长地久。

34、我有我地盘展示自我,收获快乐。

35、尽情分享智慧施展才智,释放价值。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十八

1.我一直在努力的奋斗,我坚定了自己的信念,如果你给我个平台,我一定可以创造自己的辉煌,我相信总有一天我会给自己找到一个合适的平台!

2.不是境况造就人,而是人造就境况。

3.广纳群雄,飞奔前程。

4.不要埋怨已发生事情。

5.平凡朴实的梦想,我们就是要用那的坚持信念去支撑那梦想。

6.改变,从现在开始;成功,由今天起步。

7.快捷生活,引领食尚点食成精,美餐急送。

8.一品万千风味,坐享人间美食!

9.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

10.一个品牌就是一个市场,品牌不立,市场艰难。

11.一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获,一定。

12.蚁聚力量,有你有我!

13.时光匆匆流逝过,平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过,守得云开见月明。

14.蚂蚁团结力量大,汇集智慧创(闯)天下!

15.网在手,穿越食空餐急送,香鲜有约。

16.那些即使遇到了相会,还不敢自信必能成功的人,只能得到失败。

17.母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

18.蚁集聚专长,集蚁享专长,蚁集网络好专长!

19.也许人生或旅行的意义在于遇到一些人,然后跟他们告别。在需要力量的日子里,有个人出现,那么谢谢你。尽管你听不到,都感谢曾经遇见你。我们的一生都在遇见不同的人,和有些人走了一段,有些人只是匆匆,都感谢生命的遇见,感恩最终陪着走的那位。

20.蚁集之家,等待你来展现。

21.顾客永远是对的,永远不对市场说不。

22.幸福存在于一个人真正的工作中。

23.汇小蚂蚁,集智慧。

24.人生没有理想,生命便只是一堆空架子。

25.在家,就可以满足您胃的需求!

26.跌下去是耻辱,站起来是尊严。

27.征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

28.看完不走的姑娘肉肉冲胸长。。

29.用鞭子抽着,陀螺才会旋转。

30.在这里有适合自己的工作,如果你给我一个平台,我会让自己成为这个平台上闪闪发光的星星,我会给自己耀眼的光芒,会给自己的人生增添一份荣耀!

31.烈火见真金,逆境出英雄。——塞内加。

32.蚁集网蚁集财富,秀出风采。

33.快乐做主页,蚁集当先锋!

教师的作文分享平台(优质21篇)篇十九

1.在这个世界上,企业追求的是人才,而人才追求的是平台,两者缺一不可。

2.让全世界都为你的本领折服。

3.加强应急管理,构建和谐瓦房店。

4.感谢**有限公司,感谢你们给我提供了这个平台,让我们能更好地展示自己!同时更要感谢我亲爱的同事,真心的谢谢您们一直支持**的工作,因为您们让我继续工作着,是你们谱写着我生命的乐章。再次谢谢您们对我的支持与信任。我会好好努力把工作做得更好,来报达你们的!

5.我的专长大家享,大家专长我来享!

6.收获知识,畅享人生最大欣喜。

7.建立健全社会信用体系,建设“信用荆州”!

8.加强食品监管,接受社会监督。

9.拥有蚁集网,尽显你专长!

10.深化法制宣传教育,增强全民法律素质!

11.广泛宣传,深入发动,全面提高社区居民应急事件防范意识。

12.欲造品牌,先造人才;要造人才,先筑平台。

13.知识分享,让每个人提升自我。

14.选择一个好平台,就是选择希望。

15.做分享达人,让世界触手可及。

16.积极开展法治荆州建设,提高全市法治化水平!

17.外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!

18.促进公正司法,维护社会公平正义!

19.人民消防人民办。办好消防为人民。

20.一个好的平台,会让自己的人生拥有一个更好的跳板,珍惜平台给我们的机会,才能让我们拥有更多的机遇。

21.知识通遍世界,传播共享你我。

22.诚为商本,信誉乃无形之财富。质量是产品的生命,信誉是企业的灵魂。产品合格不是标准,用户满意才是目的。

23.消除火灾隐患,构建平安社会。

24.打开蓝天的窗,扣开青山的门,走进环保世界,共享美丽人生。

25.全面推进社会建设法治化,保障和改善民生!

26.深入开展“法律六进”活动,营造优良的法治环境!

27.汇聚全球智慧,乐享成功快乐。

28.蚂蚁遍天下,收集资料我最多,蚁集网欢迎您的进入。

29.加强法制宣传教育工作,提升文明城市建设水平!

30.做生意先卖信誉,卖信誉先卖人品。卖信誉不是卖产品,而赚信誉就是赚钱。

31.过年过节乐融融,防火工作莫放松。

32.你给我个平台,我努力工作回报你,绝对不会让你失望,我时刻都记得你帮助过我,遇见你是我的福气。

33.保护消防设施,维护消防安全。

34.解决市场存在的问题,从大处着手,从细节做起;从眼前着手,从我做起。

35.汇集你我的智慧,共创美好未来!

36.你我有专长,你我共分享。

37.尺短寸长,聚沙成塔,蚂蚁精神,厚积薄发。

38.关注环境,就是关注未来。环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。

39.智慧优势互补,共建美好未来。

40.企业要开发市场,更要开发人才。

41.深入开展法制宣传,大力推进依法治市!

42.一己之路,不如“蚁集”之道;行一己路,不如(览)蚁集网。

43.到之处,蚁集之长。

44.宣传宪法知识,维护宪法权威!

45.母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。

46.增强防火意识,掌握逃生常识。

47.你我专长,他人共享。

48.干自己的事,创自己的大本营。

49.在这个特别的日子里,我想对妈妈您说:妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

50.让文明之花处处开放。噪音噪音,产生耳鸣,消灭噪音,万物安心。

51.自然在身边,保护在心中。爱护大自然,建设美好家园。

52.消除火灾隐患,创造美满生活,构建和谐社会。

53.有识,广传天下;要学,欣然分享。

54.一个平台给我们的机会真的是很不容易的,珍惜所有的平台,珍惜所有的机遇,让我们在平台上慢慢的去发展。

55.选择好平台真的很重要。跟着蜜蜂会找到花朵,和发光的人在一起慢慢地你也会发光。

56.人人防灾防火,家家平安快乐。

57.广纳群雄,飞奔前程。

58.蚁集:集(集)思广益(蚁),创造辉煌!

59.拥有机遇让我们获得更多的成功,要让我们好好的珍惜平台,让我们珍惜来之不易的机会吧!

60.蚁集,显我专长解我疑!

61.积一已之所长,集万千之大智慧。

62.蚁聚力量,有你有我!

63.深入开展法治宣传教育,全面推进法治荆州建设!

64.学一点消防知识,添一份平安幸福。

65.我的专长你成就。

66.喜·聚天下朋友,畅·享知识海洋。

67.世上有一种爱最伟大,那就是母爱;世上有最值得我去感恩,那就是我的母亲!

68.遵守消防法律法规,减少火灾事故发生。

69.永远不会忘记我们的母亲,永远不会因岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!

70.蚁动天下,为专爱。

71.牢固树立社会主义法治理念,建设社会主义法治国家!

72.单位主抓,完善机制,提高社会单位消防安全“四个能力”。

73.集蚁之所长,众蚁之分享!

74.知识分享全球通,喜悦传递天下达。

75.蚁”枝独秀,“集”我所能!

76.汇集全世界的知识,分享你我他的快乐。

77.全民动员学消防,和谐社会奔小康。

78.我的专长,你来分享!

79.时时注意安全,处处预防火灾。

80.海纳百川蚁集纳专长,快上蚁集网!

81.一个品牌就是一个市场,品牌不立,市场艰难。

82.生产安全食品,创建诚信企业。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇二十

“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师是当今社会对每个教育工作者的期望和要求。过去不易,现在更难。如何做个好老师呢?每个人都有自己的理解。今天早上,在《小学语文名师》上看了全国著名教育学者的一篇文章,我对“好老师"的理解更深刻了。

对学生的爱、拥有教育的智慧、必要的教育教学技能等等是最基本的要素。除此以外,“好老师”还应具备五个特质:

一、把教师这个工作当作事业,而不是一个职业。

作为教师,我们要把这个工作当成一个事业来做。不管从教多少年,处在哪个年龄段,你都一定对自己有所要求,要求自己不沉沦、不平庸,在平凡的岗位上,不断创造新成就。

二、耐得住寂寞,至少沉潜数年,打造自己的专属教育品牌。

这条路并不容易,需要你耐得住寂寞,沉潜数年,术业有专攻,才会小有成就。如果有一天大家提到某一个教育领域,就会自然提到你,或者当大家看到你就会自然想到某一个教育领域,你就有了自己的专属教育品牌。而拥有专属教育品牌的最大好处,是从事教师这个工作满满的成就感和幸福感,至于名与利,从来都是水到渠成。

三、能够不断突破自我,不停地去拓展新的发展疆域。

教师,也早已经不是单纯的一个职业——事实上这是世界上最复杂、最繁难、最精细的工作之一。那么,它给我们带来的启发就是:在教育这个工作中,有无数有待于我们去探寻、去拓展的疆域,自然也就有无数种发展自己的可能和空间。这让我们相信,永远有一些东西是未知的、新鲜的,是毋庸怀疑值得去发掘的'。因此,当你不断突破自我去寻找、拓展这些疆域的时候,你就发现了教育这项工作中最迷人的地方。

四、能够拥有自觉意识,主动出击,不断在没有机会的情况下给自己创造机会。

有些老师抱怨自己所处的环境恶劣、条件一般、资源受限、领导不赏识、同事没水平,觉得自己在这种情况下没有发展的机会。但是,机会在很多情况下不是等来的,而是自己创造的。没有机会,也要千方百计给自己创造机会。要审时度势,结合自己的实际情况,利用现有条件,寻求发展空间。这些“发展空间”在哪里呢?其实对每个老师来说都是唾手可得的。

五、能够拥有博大的视野、胸怀和格局,将心神聚焦在美好的事物上。

有人说,教师是一个特别耗人的工作,它长年累月消耗着我们的心神、我们的身体,直到有一天两鬓染霜,一辈子的职业生涯就这么过去了。的确,如果一个教师的生活中只有备课、上课、批改作业、辅导学生,如果你不能在这些琐细的工作中找到创造的价值和乐趣,也不能在你的生活世界中发现教育以外的美好事物,并且尝试着去追求、去创造,遇上一点小挫折就觉得天塌下来了,那么,教师这个工作确实属于特别耗人的工作。现实中有许多老师,把全部身心扑在教育工作上,他的生活中除了教育没有其他——也许是无暇关注,抑或是不感兴趣。也有一些老师正好相反,他把主要精力放在自己的家庭内部,教育工作只是他为了获取那份并不高的薪水而不得不完成的一项任务。他盼着下课,盼着放学,一走出校门就成了另一个世界的人,教育似乎跟他没有什么关联了。其实,对这两类老师我都不看好。对这样的老师,我经常想问他们很多问题,比如:你喜欢看电影吗?你喜欢听音乐吗?你喜欢做美食吗?你喜欢外出旅行吗?你有喜欢读的书吗?你喜欢买新衣服吗?如果属于你的“喜欢”很少,或者你没有一个“喜欢”,那么,我基本上可以判断,你不可能成为真正的好老师。因为教师从来不是一个单纯的工作,我们工作的教室、学校从来不是封闭的空间,我们面对的学生包括他们的家长也从来不是整齐划一的。我们必须敞开自己的胸怀,打开自己的视野,放大自己的格局,把教育这项工作放在一个更加开阔、高远的层面上去理解、体验,去直接参与其中。我们要把更多美好的事物带入生活,带入我们的视野,将心神长久地聚焦在那些美好的事物上。只要这样,我们的生命才能聚集能量、充满活力,才能更好地应对世界给予我们、给予教育的挑战。

教师的作文分享平台(优质21篇)篇二十一

教师是社会中很有影响力的职业之一。教师肩负着传授知识、培养学生良好习惯、启迪学生思维的重要任务。然而,教师的工作往往充满困难和挑战。因此,教师之间分享心得体会显得特别重要。接下来我将分享我的教学心得体会。

第二段:积极沟通对学生的重要性。

在教学中,与学生进行积极沟通会对学生产生积极影响。在我的课堂中,我让学生分享他们对课程的看法和想法,并关注他们的反馈。我还经常给学生提供反馈意见,让他们认识到自己的优点和需要改进的方面。这种积极沟通让学生感到受到尊重,并使他们更有动力去学习和努力。

第三段:激发学生创造力的方法。

学生的创造力是他们未来成功所必需的关键技能之一。在教学中,激发学生的创造力也是十分重要的。我采用的方法是在课堂中加入更多的互动,让学生发表自己的想法,创新和提供解决问题的不同方法。我还鼓励学生进行自由写作,给他们留下自由的空间,让他们发挥自己的创造潜力。通过这些方法,我意识到,学生可以成为擅长解决问题、开拓创新的人才。

第四段:结合现实,创造符合学生需求的学习场景。

学习场景对教学的影响也是必须注意的。为了提高学生的学习效率,我们必须把教育更好地结合到现实生活中。我改变了传统的教学模式,创造出与现实相关的学习环境。举个例子,我在生物课上把生物课程应用到现实生活场景中,以激发学生对科学的兴趣。这种教学模式不仅提高学生的学习效率,而且能够让学生的学习更加接地气。

第五段:鼓励学生自我反思和自我学习。

教育的目的是提高学生的能力和技巧,让他们变得更有信心和自信,并为全社会做出贡献。鼓励学生自我反思和自我学习可以帮助学生更快地学习、发现自己需要提升的地方。我认为教师需要引导学生养成自我反思和自我批判的好习惯。通过这种反思,学生能够了解自己的优点和需要改进的地方,并且能够在这个基础上提高自己的学习和生活能力。

结论:

教师分享心得体会可以提高教师的教学技能,增强教师的创新意识,创造更好的教学环境。不仅如此,分享心得还可以激发教师的学习热情,提高教师的专业技能。最重要的是,分享心得还可以增强师生之间的幸福感和归属感,促进学校的和谐发展。

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