作为青年教师，通过辅导员职业能力培训班培训，要充分认识到自身专业成长的重要性，要多向优秀前辈们学习经验。下面是小编为大家整理的2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会，供大家参考阅读。
篇一：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
作为一名新入职辅导员，有幸参加了我校组织的为期4天的新入职辅导员专业素质能力培训，通过集中学习高校资助工作、暑期社会实践、共青团网络思想引领、学生管理工作、心理健康教育、党团班级建设、创新创业教育、写作能力提升等专题内容，围绕“用心用情做好新时代高校资助工作”、“如何开展暑期社会实践”、“如何做好学生管理工作”、“如何上好三会一课”、“如何做好组织发展”、“就业创业专题”、“大学生心理健康教育”、“新时代高校共青团的责任与使命”等主题进行学习与探讨，让我深有感触且收益颇多，使我更快的进入角色，更好的履行岗位职责，也对高校辅导员工作有了更加全面清晰深刻的认识和理解，也从中体验到了辅导员立德树人、教育报国的使命与担当，对于今后针对性的开展本职工作，更好实现专业发展有着极为重要的指导作用，下面就以下四方面谈谈我参加此次培训的心得体会。
一、提高政治站位，深化思想认识
辅导员具有教师和管理人员双重人份，既要承担教育育人的职责，成为经师，又要涵养德行，成为人师。在培训开班仪式中，王霞校长讲述了作为思想价值引领的重要性。作为辅导员要抓好主责主业，把思想理论教育和价值引领贯穿始终，做好学生日常管理教育服务教育工作。服务在先，教育是关键，管理是手段，一方面要用真诚的服务去影响每一位学生，确保同学们健康成长，同时引领同学们树立正确三观和人生目标，坚定理想信念。另一方面，要善用制度约束学生，把规范管理的严格要求与春风化雨、润物无声的教育方式结合起来。作为一名高校辅导员，一名学生思想政治教育工作者，我将牢记立德树人根本任务。履行为党育人，为国育才的使命，在做好本职工作的同时，不断加强自身政治理论学习，始终坚持教育者应先受教育的理念，争做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教育工作者。
二、聚焦主责主业，紧跟时代步伐
培训期间，很多优秀前辈们分享了学生教育管理工作的心得体会，包括一些先进的育人理念和优秀的管理经验，让我感受到身为一名青年教师，尤其是辅导员身上所要具备的责任心和育人情怀，要始终秉持着“学生事务无小事，心无学生莫为师”的信念，用充满爱的土壤培养同样心怀大爱的有志青年。如，__部长做“用心用情做好新时代高校资助工作”专题报告，提出要用“真心、细心、爱心、耐心”“真情、亲情”，将“扶困与扶智”“扶困与扶志”结合起来，做好高校资助工作，助力学生健康成长。__老师从“如何培育选树典型，教育鼓励青年健康成长”“如何开展社会实践”“二级学院共青团网络思想引领提升”等方面详细做了介绍，提出辅导员在工作过程中要学会选典型、树典型、推典型、爱典型，社会实践课是不竭动力，互联网是重要引领，知青年、爱青年、懂青年。
侯晓鹏老师和__老师从“学生干部培养、班团一体化建设、资助工作、党员发展与教育培养、应急事件处理、宿舍管理”等几个方面详细介绍了辅导员应当如何做好本职工作。__老师分享了做好学生心理健康教育的重要性和关键点。作为一名青年教师，要以学生的发展为中心，在日常教育教学过程中，充分关爱学生，留意学生的思想、行为动态，利用他们喜闻乐见的方式开展教学和管理工作，思学生之所思，忧学生之所忧，真正地将传播知识与塑造灵魂的目标相结合。通过走进课堂、走入寝室、走近学生，经常与学生开展谈心谈话，了解他们的所思、所想、所感，春风化雨般开展心理健康教育工作，为他们答疑解惑；同时要关注到有特殊困难的学生，如家庭经济困难、学业困难或者就业困难，一生一策有针对性地解决他们的实际困难，为其成长成才保驾护航。
三、提高业务水平，加大创新力度
培训期间，__部长提出“四心归一”，提升能力，打造工作高水平自我。作为青年教师，通过本次培训我充分认识到自身专业成长的重要性，要多向优秀前辈们学习经验。一方面，要加强自身专业素养，通过参加岗前、在岗培训、跟岗访学等形式提高自己的专业技能，另一方面，要努力提高自身技能本领，通过考取高层次的技能证书，积极响应校岗轮训制度，提高自己的技能素养，从而更好地指导学生就业创业、实习实训，助力我校打造双创育人品牌。
四、勇于自我革命，担当时代责任
党的二十大强调，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永远不变质、不变色、不变味。辅导员作为党员和思想政治教师，也要勇于自我革命。优秀的辅导员并不是天生的，而是需要敢于直面自身问题，在实践中不断磨砺、改进、提升。辅导员肩负着为党育人、为国育才使命，在新的百年征程中我们一定要坚持立德树人根本任务，遵循育人规律，勇于改革创新，不断优化攻击内容供给、改进工作方法、创新形式载体，注重与时俱进、注重感情投入、注重教育感化、注重解决实际问题、做实做活思想政治工作，激活高校思想政治工作内生动力，用我们百年奋斗的重大成就和历史经验铸魂育人。
最后，习近平总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我希望成为学生人生的幸运，成为学校的光荣，用我的青春为祖国培养一批又一批立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。
篇二：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
盛夏7月，我怀着如天气般炽热的心，以一名新辅导员的身份参加了2023年__学院新进辅导员培训。非常感谢学校、领导还有相关部门的精心准备，为我们送上学习的书籍。让我深刻体会辅导员的责任感、使命感和归属感。
开班仪式上，王霞副校长从价值引领与思想引导，到日常事务管理，再到职业生涯规划与就业指导等多方面进行了详细讲解。从理论到实践，有凝练有反思，让我对辅导员工作有了全新的认识。接下来的课程，分别从高校资助工作，学生干部培养，班团一体化建设，党员发展与培训，应急事件处理，以及宿舍管理等方面，做出专业的培训与指导，为我今后从事辅导员工作提供了理论支撑与实践指导。
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，同时也是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。我们只有认识到辅导员工作的重要性和特殊性，才是做好辅导员工作的前提。我们在工作中要多思考、多学习、多研究，准确定位自己的身份，不断提高理论和业务水平，充分发挥辅导员在思想政治工作中的作用。以下是我对于本次培训的体会与收获。
一、辅导员的职业角色
通过这次培训，让我更加深刻的认识到辅导员不仅仅是学生日常行为上的管理者，更是成长路上指导者和领路人。辅导员的工作就是在培养学生成才的同时教育他们如何成人，从思想、生活、学习和成长中去关心学生，做好学生思想教育的“指挥员”、健康生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。
二、辅导员的素质能力与职业发展
（一）辅导员职业素质构成
辅导员素质能力既包含辅导员职业能力的显性方面，又包括情感素质、价值观等隐性的方面，辅导员素质能力是一个专业化成长的过程。
（二）辅导员素质能力提升的必要性
辅导员的工作对象、工作环境、工作目标或工作任务在不断的演变，给辅导员工作带来很多新的挑战。生逢其时，重任在肩，大有可为。从辅导员自身发展的角度而言，辅导员素质能力的提升更是迫在眉睫。
（三）辅导员素质能力提升与职业发展的有效路径
有效的信息化建设让辅导员从日常事务中解脱出来，辅导员自上而下的进行自我的效能革命，坚定信念，聚集发展方向，扎根实践，带着问题意识，以目标为导向，将经验上升为理论，将辛苦转化为成果，形成实践到理论再到实践的发展闭环，不断提长职业自信和能力自信。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导。通过本次培训，让我认识到辅导员是一个光荣而又任务艰巨的职业。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，不断提升自己的工作能力，创新工作思路和工作方法，立足岗位，和学生共同学习成长，将真心、热心、耐心和细心投入到新的伟大事业中去，扛好使命，勇于担当，引导青年大学生努力奋斗，实现共同的自我。
我认为，要当好一名合格的辅导员，尤其是新生辅导员，如何正确管理、引导学生很关键，要做好这些，第一要具备过硬的政治素养，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，时刻武装自己，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观；第二要保持常态化学习习惯，储备充足的专业知识，坚持以党的创新理论武装头脑，不断汲取新知识，丰富学生工作内容；第三要注重理论结合实践，要把工作做好做细，将学习的理论知识灵活地运用到学生管理工作当中，总结提炼工作中的好方法、好技能；第四要掌握正确的工作方法，要有大局观念，立足整体，选择最佳方案，要突出工作重点，做到有的放矢，明确工作目标；第五要做好表率，廉洁自律，要有担当，有作为，恪守学校“三个一”要求，保持良好的师德师风。
此次培训让我理清了辅导员工作的思路，掌握了必要的知识技能，我为成为一名辅导员感到骄傲自豪，这份工作意义重大、任重道远。课程中的心理危机干预，考研指导、就业创业专题，学生管理制度等专题内容，让我收获颇多。大学生心理危机干预培训，通过案例深入浅出地为我们分析了大学生心理危机干预的应对策略，在如何做好组织发展的专题讲座中，通过情境再现和小组讨论，大家分享工作中的真实案例，积极交流研讨，共享经验成果。
我们通过听专题报告和素质拓展等形式，提高了辅导员的思想政治素质和业务能力，强化了思想政治队伍的育人意识和管理能力，使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解。
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，做好辅导员工作的首先要提高思想认识和政治觉悟，用人文关怀感染学生，用精神文化引导学生，用行为准则指导学生，用严格纪律约束学生。“学高为师，身正为范”，只有辅导员具备崇高的人格魅力，学生才会敬佩他，尊重他。
“师者，传道、授业、解惑也”，作为高校教师，不仅仅是需要传递知识文化，更需要做的是教会学生如何做人。学生都有向师性，即做人的认同感，这就要求我们辅导员必须拥有良好的道德品行，丰富的知识技能储备，过硬的业务能力，才能真正成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
经过了这几天的培训，更使我深深地热爱辅导员这一职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我愿意在辅导员岗位上不断奉献自己，将“学生事无小事，与学生有关的事都与我们有关系”这一理念坚定贯彻下去，它是一份有情怀和温度的工作。在未来的工作中，我会更加坚定职业自信，提升职业能力，助力学生坚定理想、扬帆远航。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我会不断加强理论学习，提高实践能力，踏踏实实地工作，为学校教育事业高质量发展贡献一份力量！
篇三：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
很高兴也很激动能够回到母校任职，成为__学院大美学工队伍中的一员。为了使我们尽快适应高校工作，学校对我们进行了为期四天的岗前培训。感谢学工部、学生处各位领导老师的精心筹备，也感谢各位主讲领导百忙之中的精彩讲解。四天时间很短，但是每场报告、每次沙龙访谈都内容充实，这次培训使我收益匪浅，具体有以下几点感悟。
一、提升政治能力，强化党性修养
过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必备素质，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能起到影响和教育学生的目的。在培训开班仪式上，副校长王霞以《党的二十大精神与习近平总书记关于教育的重要论述》为主题，围绕如何准确把握党的二十大精神、如何学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、如何做一名党和人民满意的好老师等主要内容，结合习近平总书记关于开展主题教育的系列讲话精神以及习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，为我们上了一堂内容翔实、气氛热烈的主题党课。人工智能学院党委书记叶晖、党委组织部__老师分别就如何上好“三会一课”、如何做好组织发展，给我们进行了深入、细致的讲解。作为一名新时代的辅导员，要坚定政治方向，坚持四个意识，增强四个自信，做到两个维护，努力学习党和国家最新的政治理论，提升政治能力，做政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治教育者。
二、提升业务能力，提高工作水平
在培训中，党委组织部副部长__、园艺园林学院党委副书记__都强调了，辅导员队伍是离学生最近的一支队伍，只有用心用情才能做好每一项工作。因此，作为辅导员要保持住对学生工作的忠诚与热爱，努力提升自身工作能力。要以43号令和《学生手册》为准则，深入学生身边，抓好学生资助、心理健康、就业创业等工作。同时，听了党委宣传部副部长__的报告，也让我深刻意识到自身写作能力的欠缺，我也要抓紧学习，提高自己的语言文字表达能力、分析判断能力、以及写作能力。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。副校长王霞要求我们，要信念坚定、对党忠诚，练好内功、提升修养，爱党爱国、爱校如家，严守规矩、不逾底线，要全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面的社会主义合格建设者和可靠接班人。习近平总书记多次强调：“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”新时代新征程对我们提出了培养高质量人才的新要求。如何做好新时代的辅导员，努力为党和国家培养出优秀人才，我有以下几点想法：
一、立足自身岗位，绽放青春色彩，首先要做到敬业。
用严肃、认真、负责的态度对待工作，就是敬业。我们工作中就有很多榜样。在培训中，听领导讲起疫情防控期间的经历吃不好、睡不好，因为操心啊！有位领导说过一句话让我印象深刻，他说“我们不仅要当指挥员，还要当战斗员”。认真、负责，随时准备战斗，这就是敬业。作为一名新入职的辅导员，我要学习这种敬业精神，爱岗、爱业，努力认真的做好每一项工作。
二、立足自身岗位，绽放青春色彩，还要做到勤业。
勤奋努力工作，要做到：手勤、脚勤、脑勤。很多人做到了手勤和脚勤，但要培养过硬的本领，还必须重视脑勤，多动脑、多思考、多学习，只有这样，才能把工作做好。站在自己的岗位上，才更有底气。
三、立足自身岗位，绽放青春色彩，还要做到乐业。
“乐”是快乐的乐。用热情和饱满的精神状态投入到工作中去。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”工作也是一样，如果能从自己职业中、工作中体会到乐趣，那他的生活一定很有色彩。也许你所在的岗位并不是你喜欢的，但你可以选择对待它的态度；也许你所从事的业务枯燥乏味，但你依然可以投入百分百的热情。辅导员工作千头万绪、事无巨细，要想管的住学生、组织的了活动、写的了材料、经得住误解，我们必须立足辅导员岗位，义不容辞、满腔热情地对待它，要爱自己的工作，也就是要乐业。
成为一名优秀的辅导员，永远在路上。我们只有时刻对自己高标准、严要求，以精益求精的匠心、时时放心不下的爱心和久久为功的恒心，才能做好这份神圣的工作，才能培养出一代代拥护中国共产党领导、立志为共产主义事业奋斗终身的能够堪当民族复兴重任的时代新人。
辅导员的工作意义重大，关乎立德树人根本任务的实现，关乎高校教书育人使命的完成，作为一名辅导员，在工作中应该恪守“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表”的职业规范，要本着“辅”学生成长、“导”学生成才、“员”学生梦想的工作理念，围绕学生，关照学生，服务学生。把握学生成长规律，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
篇四：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
2023年7月4日-7日，作为一名__学院新进辅导员，我参加了辅导员职业能力培训班。在为期四天的辅导员培训中，我通过听专题报告、沙龙访谈等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。我对高校辅导员工作有了初步认识，深感辅导员工作的艰辛与责任，关于此次培训的心得体会主要有如下几点：
一、对辅导员角色定位的认识
在培训之前，通过和其他老师沟通，我对辅导员已有了初步认识。辅导员不只是学生管理中的辅助角色，从事的工作也不仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等。现阶段，高校辅导员既是学生日常行为上的管理者，更是学生成长路上的指导者和领路人。
尤其是听了学生处副处长、心理中心副主任__老师的大学生心理健康教育方面的报告后，深感辅导员这一角色的至关重要。王老师举了一些发生在我们身边的实例，听到紧要之时，我们的心都被揪了起来，眼眶也要湿润了。我们辅导员及其他教师、班委多一些敏锐度，就可能挽救一个学生乃至一个家庭！当代大学生，大都是00后左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，心理承受能力都有待加强。这让如何正确引导学生的心态及成长成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作是在培养学生成才的同时教育学生成人，应把“崇德尚能、知行合一”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中关心他们，当好学生思想教育的“指挥员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”。
因此，作为辅导员，我们一定要坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，规范发展心理健康教育与咨询服务，更好地适应和满足学生心理健康教育服务需求，引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
二、对辅导员专业素质的认识
辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的教职员工，必须具备良好的综合素质。
1、具有过硬的思想政治素质。过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅导员自身具备过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影响和教育学生的目的。
2、具有丰富的专业知识。随着知识、信息传播速度的加快，学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，辅导员只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说服力。高校资助工作亦是如此，高等教育是教育脱贫攻坚的重要一环，我们只有及时领会党中央关于全国教育新思想的精神，才能做好学生工作。让我印象深刻的是组织部副部长__老师为我们讲解关于高校资助的报告——《用心用情做好新时代高校资助工作》时，陈老师向我们转达了习近平总书记的重要论述“教育是阻断贫困代际传递的治本之策”。诚然，我们高校辅导员自己要有一定的知识储备量，及时更新知识、领悟会议精神，方能在教育脱贫过程中尽一份心、出一份力。
3、具有一定的教育科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结和思考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形成自己独特的工作风格。
4、具有健康积极的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要胸怀宽广，善于自我调节缓解压力，面对学生发生的各种情况能以平静的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。
三、对自己即将从事辅导员工作的一些想法
辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。
我认为：一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过查阅书籍、向老辅导员及其他干部请教，集中精力强化教育学、心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力；二是要充分调动自己的工作热情，积极融入到学生工作中，体现出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；三是注重班委制度建设，培养民主氛围。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开展工作。四是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动学生干部的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，提高落实学校各项决议的工作效率；五是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短老师与学生之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。
以上是我本次培训的主要心得体会。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！我将努力做好教学工作与学生管理工作之间的纽带，认真做好思想政治教育、心理咨询、就业指导、党团建设与事务管理等方面的工作，完成从研究生向高校辅导员的角色转换，为学校高质量建设添砖加瓦！
篇五：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
作为一名新入职的兼职辅导员，对于如何开展辅导员工作我一筹莫展，所幸学校开展为期四天的培训活动，为迷茫中的我指引了方向。开班仪式上，庄严的辅导员誓词宣誓声仿佛还萦绕在耳边，王霞副校长赠书让我体会到作为高校辅导员要加强思想政治学习，在党的领导下，做好自己本职工作，保持初心。
为期四天学习，各位经验丰富的前辈与领导从如何做好学生资助、管理、团建、心理等全方位展开，为我开展工作做好充足事前准备。这四天学习感受很深，主要有以下几个方面：
一、辅导员要不断提高自己思想道德素质，坚持做好每项工作。
辅导员工作时一项思想政治工作，要求自身政治强。“学高仅能为师，德高方能为范”，我们必须加强自身道德修养，为学生起到表率作用。无论是资助工作中开展的家访活动，亦或是在心理咨询中老师的引导作用，我们要始终坚持正确的政治方向，积极引导、管理学生，树立正确的观念，同时需要顾及到学生感受，成为一名令学生尊敬和钦佩的大学良师益友。特别是在奖学金评定、助学贷款核实、助学金发放上，一定要做到公正、公平、公开，做好学年评优，使奖学金真正落实到优秀学生；同时认真核查贫困学生实际情况，关心苦难学生生活，使奖学金真正发放到他们手里；鼓励学生不自卑不心虚不攀比，刻苦学习。我本人不是思政课老师，在工作中就要尽快把这门课补上，加强教育学、心理学学习。掌握心理辅导技术，掌握教导方法，应用到学生工作实践中，指导工作有序开展。
二、正确定位自身工作，积极有效推进工作开展。
辅导员是学校与学生之间开展工作的桥梁、纽带，工作内容比较琐碎复杂，是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人工作有客观规律。心理健康教育及法制观念教育，有利于端正学生学习及生活态度，使学生更能融入到学校集体生活中，更好的充实自己，同时也能够避免恶性事件发生。在几天培训中，我充分感受到培训前辈们对学生工作的热情，无论是“用心用情”或者是积极引导，始终要保持责任心、热心、与爱心。在之后工作中，我要讲究好工作方法，尊重学生自尊心同时，用鼓励、鞭策的话语积极引导学生，把以情感人与以理服人结合起来，真正做到让学生心服口服。
三、正确引导学生，辅导学生学习及未来规划。
毕业后这两年，我能深刻体会到，在经济迅速发展、信息爆炸的今天，文明冲突与文化碰撞空前剧烈，大学生面临空前的迷惑与迷茫，可能给大学生政治信仰、理念信念、价值取向带来很大冲击，体现在学习上为浮躁，体现在生活中为一味追求物质。而且，作为大学生，很多不知道应该如何规划大学生活，不知道如何规划职业生涯，而我们所要做的就是正确引导。大学时期是他们人生观、世界观、价值观养成的最好阶段，在他们迷茫与困惑时，不免会误入歧途，此时就需要有一名老师来进行引导。从事思想政治工作辅导员就需要担当引路人这一角色。要本着对学生负责心态，拿出十分的热心，密切关注学生的成长和成才，在学生困顿时候伸出援助之手。还记得在职业生涯规划培训中，何老师激情昂扬的讲述着自己的经验与学术成果，收益匪浅，我们讲授的一定要是学生需要的，需要抓住不同年级学生特点进行讲解授课，让学生能有一个较为清晰的当下与未来构想。
四、对未来开展工作展规划。
__老师在培训中提到，我们要先一步思考才能做好工作。作为辅导员开始的一个序言，如何在前辈指引下开展好自己工作是我当前这一工作重点，为了更好开展工作，目前规划如下：
一是要加强自身专业知识储备。辅导员是一个综合性很强岗位，涉及到法律、心理、教育、管理等方方面面。可以通过学习书本，向经验丰富辅导员请教，同时大胆实践，提高处理学生问题应对能力。
二是要充分调动自己热情，努力换位思考，作为老师同时不能远离学生。作为辅导员，与学生关系要由单纯的管理者和被管理者向平等主体转变。坚持以学生为本，以服务学生为工作重点。不以一个管理者的身份说叫，要以平等姿态沟通、交流、引导，不仅要做学生学习生活管理者，也要做学生思想的导师和顾问，拓展学生智力同时，培育学生心灵智慧。
三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们积极性，通过榜样力量带动学生自我管理、自我服务意识，促进学院及学校工作高效开展。
四要畅通好师生沟通平台。学生是学生工作中的核心，充分利用各种机会与学生交流，主动关心、亲近同学，多余他们交心谈心，及时关注心理与健康问题。在具体工作中实事求是、公正严明，平等对待每一位学生，弘扬正气，在广大同学尊重与信任中开展工作。
短短的四天培训很快过去了，但我作为辅导员才刚踏上工作岗位。如今的大学生组织协调能力、获得新知识能力、融入社会能力更加突出，这是他们优势，也是符合社会要求，如何更好发挥大学生在我校更名大学中作用是值得深入思考的问题。在以后工作中，我会继续与前辈保持交流，积极与学生沟通，多积累宝贵经验，对工作进行系统的科学的总结，工作很重要，总结更重要。学校为我成长创造许多发展平台，我能做的就是做好自己本职工作，培养学生成才同时教育他们成人，把“崇德尚能知行合一”的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关心他们，为学校发展贡献自己一份力量。
篇六：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
幼年时曾听过这样一首歌，“长大后我就成了你”。经历了层层考试的选拔，我终于成为了一名光荣的人民教师，一名高校辅导员。从入职这天起，我就立志努力工作，努力向一名优秀的辅导员看齐。正所谓见不尽者，天下之事；读不尽者，天下之书；参不尽者，天下之理。短短四天的培训，使我在见闻上、思想上、认知上都有了很大的提升，同时对于辅导员工作岗位也有了更深的认识。
毛主席曾说，青年是八九点钟的太阳，是祖国的未来，民族的希望；同时大学生也正处于成长的拔孕穗期，正确的思想价值引领和良好的学业辅导对于青年大学生的成长起到至关重要的作用。同时辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。因此我深知辅导员岗位职责之大。“师者，所以传道受业解惑也”，作为一名辅导员要时刻做到围绕学生、关照学生、服务学生，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，努力用心用情做好学生工作。
在为期四天的培训里，我们深入了解了学生工作，其中包括：学生成长的思想价值引领、学生资助工作、班团一体化建设、学生应急事件处理、学生暑期社会实践、学生就业创业问题、学生党员发展与培养、当代高校共青团使命与任务和团的改革与建设、写作能力的培养和提升等诸多方面。与此同时就我个人而言，一颗爱岗爱校、勤勉务实的种子也开始深深扎根于我的心底。
回顾整个培训流程，我们要不忘初心，牢记在开班仪式上的宣誓，努力做到：立足当下，俯下身子踏实做好辅导员工作，坚决拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。同时作为一名新进辅导员，要时刻牢记王霞校长的教诲和勉励，努力做到以下四点：1。坚守信念，对党忠诚。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。作为社会主义高校，要坚定正确的政治方向，始终把握正确立场方向，从自身做起，为学生做好保驾护航。2。练好内功，提升修养。练好内功要求辅导员不仅要提升学生工作能力，而且要广泛涉猎，提高品德与修养，努力学习马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、社会学、心理学、管理学、伦理学、法学等多学科知识体系。3。爱党爱国，爱校如家。厚植爱国主义情怀，热爱中国共产党和中华人民共和国，增强学校认同感，与学校命运相系，荣辱与共。4。严守规矩，不与底线。始终坚守初心，遵规守纪，守好底线。
针对学生工作的不同板块，各位领导老师也提出了详细的工作要求和独到见解。接下来我将从资助、团学、就业等三大方面谈一谈个人收获。
一、用心用情做好新时代高校资助工作
习近平总书记曾指出：“教育脱贫是阻断贫困代际传递的重要途径。”资助工作是高校安全稳定的重要保证，同时也是一项扶贫托底的惠民工程。2017年《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中将“资助育人”作为十大育人体系之一，将“扶困与扶智”、“扶困与扶志”相结合的成功经验也为高校资助工作的开展提出了新的要求。辅导员要充分理解“授人以鱼不如授人以渔”，坚持以学生为中心，“为了学生的一切，一切为了学生”，切实用心用情做好高校资助工作。
二、脚踏实地做好团学工作和班团一体化建设
团学工作是学生日常工作的重点，要做好团学工作既要注重工作的方式方法，又要久久为功、步步为营。火车跑快，全靠车头带，要做好学生典型的培养工作，要分“选、树、推、爱”四个部分逐一落实，根据规章制度选好典型、班干部；同时树立典型、通过典型树立良好风气、弘扬主旋律；其次根据不同平台推荐典型；然后强化管理爱典型，加强持续关注，使学生不断超越自我；最后要充分发掘潜在典型，充分发挥寝室长等潜在典型“神经末梢”的作用。
班团一体化作为科技学院的特色，将团支部功能虚功实做，实现了班委和团支部职能合二为一。班团一体化不仅可以提升团支部学生干部日常管理的参与度，同时也有助于抓好凝聚力，切实用心用情做好学生管理工作。在班团一体化建设中要注意：1。发挥团支书在其中的关键作用。2。在评优、助贷等多方面提升团支委会的话语权。3。辅导员在班团一体化建设过程中充分做到“无我”和“有我”，其中“无我”要做到任务从头到尾持续关注，保证高质量完成，“有我”要做到关键时刻挺身而出，时刻有我。
三、目光长远切实保障就业创业工作
就业是民生之本，是最大的民生和最基本的民生。做好保障就业就要充分领悟时代背景和发展大势。面对每年逐渐增多的毕业人数，中国已经完成从早期的包分配到现如今的自我择业的巨大变革。当下的就业环境需要高校在后疫情时代根据中央要求落实“六稳六保”细则，把做好毕业生就业作为重要政治责任，将就业作为最大的民生工程来抓，坚持“以人民为中心”的发展思想，充分发扬“24365”精神，认真分析形势，统筹安排部署，加快工作进程。同时每一位老师要根据不同学段做好学生的学业规划和职业规划，不断做好学生就业择业引领，不断提升就业认知和就业指导水平，对就业政策做好充分详细的解读，切实做好学生更充分就业、高质量就业工作。
归根到底作为新进辅导员教师，要从培训中融会贯通，不断提升自身学识与能力，努力向各位培训老师看齐，争做新时代浪潮下的一名优秀的辅导员。如何做一名优秀的辅导员，我认为要做到坚持一个中心，把握两个方向，守住三条防线。
一、坚持一个中心就是坚持以大学生思想政治教育为中心，习近平总书记在全国教育大会中指出，思想政治工作是学校各项工作的生命线。辅导员要坚持做好个别谈心，班会，专题讲座等常规教育方式，利用好重大节假日，纪念日等主题教育活动以及“把灾难当教材，与祖国共成长”等社会实践专题教育活动，通过抓常规，突重点，创特色的方式，使学生树立正确的价值观，厚植学生爱国主义情怀，不断坚定学生的道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，使学生自觉成为社会主义核心价值观的坚定信仰者，积极传播者和忠实实践者。
二、把握两个防线就是把握好学生日常工作方向和特殊群体心理健康教育方向。辅导员要通过制定规章制度，建立良好的日常工作氛围来不断提高日常工作的成效，坚持用全员全程全方位育人和十大育人体系要求来做好学生入党、勤助贷免补、学生干部选拔，学生就业创业指导工作。建立特殊群体学生档案，加强特殊群体学生的动态管理，通过各种活动，讲座，朋辈教育激发学生的热情，提高学生的认同感和责任担当精神。
三、守住三条防线是守住理想道德防线，守住学风建设防线，守住安全稳定防线。辅导员要通过进课堂、进餐厅、进宿舍，进网络等形式，密切联系学生，及时掌握学生的思想动态，加强与学生的互动交流，不断提高学生的思想品质和道德素质，防范和化解各种危机问题，维护学校的安全稳定。通过学生干部的培养以及班集体建设，促使学生养成良好的生活学习习惯，敦促学生优良学风的养成。
德国哲学家康德在《论教育》一书中说：“人只能通过教育而成其为人。”辅导员不仅要做学生在成为人的道路上的重要引路者，更要回应时代使命和责任，为大学生扣好人生第一粒扣子，把当代青年的爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，引导新时代的青年守初心、担使命，并不断为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
篇七：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
很荣幸能够参加__学院2023年辅导员职业能力培训学习。四天的培训，在内容上从思想引领到公文写作，在形式上从专题报告到情景演绎，真正做到了理论与实践结合、深度与广度兼具。对于我们新入职辅导员来说，这可谓是一场场理论提升的“及时雨”、一副副实务研习的“催化剂”。深刻领会培训内容，对于辅导员工作的开展、立德树人实效的提升具有重要现实意义和指导意义。
坚定理想信念、永葆政治本色。理想信念是精神之钙，坚定理想信念，永葆政治本色是辅导员的精神之源。旗帜鲜明讲政治，既是辅导员工作的必然要求，也是自身修养的内在需要。开班仪式上，副校长王霞对全体辅导员提出了信念坚定、对党忠诚；练好内功、提升修养等要求。辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，在大学生理想信念的培养方面发挥着重要作用。这就要求辅导员一定要讲政治，要做好党委的助手，要坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，具有较强的政治敏感性和政治辨别力。
深入调查研究、淬炼实干底色。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。高校辅导员修好调查研究基本功，有利于提升大学生思想政治教育工作针对性和实效性。正如__、__两位老师所讲，只有走进班级、走“进”学生，才能做好班团建设、学生干部培养。调查研究是为了听实话、察实情，发现问题、解决问题。只有深入实践开展调查研究才能把准学生思想“脉搏”，才能把握高校思想政治教育的本质和规律。这就要求辅导员铆足实干劲头，深入了解学生的实际需求，有针对性地帮助他们解决问题，持续用力、久久为功。
发掘资源优势、凝练品牌特色。培训中很多老师分享了如何充分挖掘和发挥自身优势、学科优势、凝练特色，打造育人品牌工程，正如__教授创办的学生成长发展“五色工坊”，其中红色：理想信念教育；黄色：创新创业教育；绿色：心理健康教育；蓝色：学业发展、职业规划与就业指导教育；白色：融媒体宣传教育；__辅导员工作室则依托新乡先进群体，将特色鲜明的地域红色资源充分融入大学生的思想理论教育和价值引领工作之中。未来工作中，我们当在学校、学院统一工作部署下，着眼专业优势，凝练品牌特色。
以上是通过本次培训学习所收获的心得体会，下面我将从三个方面来谈一下对今后做好辅导员工作的展望。
“辅”之以情，要有温度。思想政治工作从根本上说是做人的工作，这需要我们思学生之所思、想学生之所想；与学生建立平等关系，做青年学生的知心朋友，了解学生的思想动态、价值倾向、情感态度以及是非观念；帮助学生疏通思想堵点，引导学生明辨是非、恪守正道。从“面对面”到“点对点”；从“点对点”到“心交心”，这个过程需要我们用真心、细心、耐心作为“药引子”，使沟通“零隔膜”，做有温度、有温情的思想政治工作者。
“导”之以理，要有高度。新时代大学生以“00”后为主，是成长于网络信息高度发达的一代人，他们存在个性鲜明、主体意识强烈等特点。作为思想政治教育工作者，我们要善于发现倾向性、苗头性问题，帮助学生扣好第一粒扣子。这就要求我们在工作中，树立“终身学习”的理念，不断广博自身知识体系，让思想引领工作有“高度”。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，我们只有不断提升自身理论素养，方能挑起“负大舟”的重担！
“圆”之以梦，要有宽度。所有的教育最终都是面向社会，向社会输送人才的。这要求我们在与学生相处时首先应回归“人”的角色本位，剔除“学生”这个帽子。“学生”只是他们成长过程中的一个阶段，“学校”只是他们人生经历中的一段旅程，而“社会”才是他们最终落脚的归宿。作为肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造新人重要使命的辅导员，做好学生成长成才的引路人，就业创业的同行人我们责无旁贷。在就业形式日益严峻的背景下，我们既要充分注重学生的个体性，做到精准滴灌，更要深耕细作分类指导，让圆梦之道有“宽度”。针对考研的学生，可以建立帮帮群，动员学院老师，挖掘校友资源，积极提供考研、调剂等信息，为学生考研升学架好桥梁。针对就业困难的学生，要深入了解致困原因，帮助他们想办法找渠道，为学生就业纾难解困。针对创业学生，要及时传导普及国家扶持创业政策，帮助其分析可行性，适时跟进创业进度，解决过程困难。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。作为新时代高校辅导员，我们当心系“国之大者”“省之要者”“校之重者”“民之盼者”，用心用情守护学生健康成长、用智用力引领学生全面发展，既敢想敢为，又善作善成，让青春在为党育人、为国育才的火热实践中绽放绚丽之花。
篇八：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
2023年7月4日至7日__学院举行新入职辅导员职业能力培训，我有幸成为科院辅导员队伍中的新成员参加此次培训。在开班仪式上，王霞副校长结合自身职业生涯和工作经验，紧紧围绕党的二十大报告与习近平总书记关于教育的重要论述，为我们上了一堂有高度、有深度、有温度的入职第一课，激励我们要不负韶华、担当作为，修好立德树人“终身课”，当好时代答卷人。
一、要修好政治课，在强理论上下“硬功夫”。王霞副校长在讲话中提到“不谋全局者不足以谋一域”，作为辅导员要把握大局，自觉加强政治历练，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”“老实人”，才能做学生工作上的“排头兵”“指路灯”。学生处冀红举处长也在培训中讲到：“在干工作中，既要埋头干，也要向前看”。这个“向前看”就是要时刻看看工作的方向对不对，方法灵不灵，方式好不好，要善于从党的最新理论中汲取营养和智慧，为学生工作注入新动力。农学院党委书记于江傲书记在分享高校共青团改革的目标与任务的过程中，他以身示范，所表现出的深厚的理论功底和扎实的理论基础是我在今后的工作中需要加强学习的，要在勤读万卷书中学懂弄通马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强自身理论建设，认真学习党的最新理论成果，牢记“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图”的教诲嘱托，筑牢政治根基、胸怀天下、学得真本事。
二、要修好德行课，在树榜样上下“真功夫”。大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。王霞副校长对新入职辅导员提出：“要信念坚定、对党忠诚；要练好内功、提升修养；要爱党爱国、爱校如家；要严守规矩、不逾底线。为人师者，师德师风建设的成效很大程度上是对自身内在要求，正确的道德认知需要在坚持理论学习中不断获得滋养；自觉的道德养成是对职业规范和监督机制的敬畏恪守，积极的道德实践体现在言传身教的结合统一。我们辅导员作为服务育人工作的主体，要用社会主义核心价值观引领思想，要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、模范践行者、积极传播者，要做明大德、守公德、严私德的“大先生”，用人格魅力感染学生，用高尚情操润泽学生，真正做青年“友”，不做青年“官”，不断强化自身服务育人意识，用真诚换取真诚，用尊重换取理解，走进学生的内心世界，做传道授业解惑的“经师”和润己泽人的“人师”。
三、要修好实践课，在求真知上下“苦功夫”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。王霞副校长在开班第一课上讲到：“要在实践中学真知。”新时代新征程，辅导员承担着接续奋斗、载梦前行的使命，也承载着开源活水、立德树人的担当，要把实干作为实现教育强国中国梦的必修课。在7号的培训中，贾老师以“__辅导员工作室建设”及“辅导员能力大赛经验分享”为专题，让我充分了解到，作为辅导员要珍惜、利用学校为辅导员创造的走出去的机会，无论是辅导员校外研修还是校内专题培训，无论是辅导员素质能力大赛还是学习交流座谈等，要通过走出去的方式开阔眼界，增长见识。此外，要积极参加各级、各类辅导员技能大赛，以赛促学、以赛促建，以此加强辅导员相关理论知识的储备，强化网文写作的功底，探究案例分析规律，增强谈心谈话的效果，提升理论宣讲的水平，在实践中提升育人能力。
四、要修好业务课，在做工作上下“实功夫”。作为辅导员，要不断强化自身的专业化、职业化能力。要把辅导员自身专业化、职业化能力的提高作为高校服务育人工作水平提升的重要途径。本次为期4天的“辅导员职业能力培训班”采取理论与实践相结合，以专题报告、情景模拟、沙龙访谈等形式，紧紧围绕学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育、学生资助、就业创业、学生党建、共青团工作、公文写作等内容开展，全方位提升我们做好学生工作的业务能力，帮助我们在接下来的思想引领、学业指导、就业帮扶等过程中充分发挥服务育人的功能。同时在培训过程中，各位前辈老师们把自身工作中的好方法、金点子倾囊传授，比如说从新生入学开始，就要抓好新生入学适应性教育，努力构建分阶段、分年级、有重点、多层次的服务育人体系，在日常工作中秉承“用心用情”的工作要求，对待学生态度要热情，行为要规范，服务要到位，在做好学生工作上下“实功夫”。
这次辅导员职业能力培训让我对学校的校史校情、政策制度、专业实力、学生工作等基本情况有了更深一步的认识，同时也十分感谢培训老师们的耐心指导和热情分享，让我感受到科院大家庭的温暖和团结，也激发了我不断学习和成长的动力，对个人职业生涯发展也有了较为明确的方向，我深刻明确到了不断更新知识和提升技能是做好学生工作的“根”与“魂”，生逢盛世，重任在肩，作为教育事业的一线工作者，我们要敢接“烫手的山芋”、敢挑“最重的担子”、敢啃“最硬的骨头”，答好立德树人“初心卷”、铸魂育人“使命卷”，当好时代答卷人，让科院学子在青春的赛道上争取跑出最好成绩！
篇九：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
成为一名大学辅导员一直以来都是我的梦想。如今，我也如愿换个身份回到了母校，褪去学生时代的稚嫩，迎来工作中的新身份——辅导员。在我的认识中，辅导员工作是高校最忙碌的工作，从早到晚，还要面临各种突发问题。入职之前，我也看过小红书、微博、抖音等新媒体平台，有同行的苦恼，有学生的吐槽。回归到现实，我正站在这个岗位上。经过几天培训，有了自己的思考。
一、立足岗位，加深认知理解
在刚入职时期，一直想着自己的职业发展，如何更快的晋升等，把工作的焦点放在了自己的岗位发展上。经过培训，我慢慢意识到，我连自己的岗位认知都不清晰又谈何发展。做工作一定不能急于求成、急功近利。刚着手工作，一定要秉持着谦卑的态度，多学、多问、多思，先学习工作方法，了解学校和学院的工作特色、工作思路、学生特点等，这样做工作才能更好的得心应手。先把工作做好，再谈发展。我们都说，辅导员是一个责任重大、使命光荣的职业，我们肩负着育人的工作，育人的背后是一项项学生工作的综合体，思想引领、价值引导、学业指导、心理疏导等，这就需要我们不断地去学习思想政治理论相关知识，提升自己的素养。我相信我有能力做好的前提是我把一切都准备好了。先做好再作出成绩，作出特色。
二、围绕学生，服务理念常在
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治工作从根本上来说是做人的工作。对辅导员来说，就是做学生的工作。做好学生工作从来不是一件容易的事情，做好的前提要先做好自己，明确自己的角色定位，思考“我”在学生中是一个什么样的形象，什么样的“人”？只有在学生之中树立了人生导师和知心朋友的角色，学生才会信赖自己，在面对问题的时候，他也愿意第一时间去找你倾诉，因为你能给他带来温暖、带来成长……我想，这也是我们作为辅导员最自豪的事情。用心热爱、真诚做人，态度决定一切。你的态度，不仅领导会感受到，学生也会感受到。就像这次培训，能真真切切的感受到这些老师不仅是向我们传授经验、传授知识，更多地也从他们身上感受到了一种情怀，对工作的热爱与执着。
对于刚入职的我来说，是和学生年龄差别最小的老师，我也是刚从学生转变为教师这一角色，学生会把我们当做“同龄人”，当做朋友去看待，而不是高高在上。我们需要保持工作热情，把自己的活力与激情传递给学生。通过这次培训，让我深刻感受到身为一名青年教师，尤其是辅导员身上所要具备的责任心和育人情怀，要始终秉持“捧着一颗心来，不带半棵草去”的精神，秉持“学生事务无小事，心无学生莫为师”的信念，用充满爱的土壤培养同样心怀大爱的有志青年。在工作中，我们应当牢记以学生为中心，坚持育人为本，真心关爱学生，时刻关注学生的思想、行为动态，利用他们喜闻乐见的方式开展工作，真正地将传播知识与塑造灵魂的目标相结合。通过走进课堂、走入宿舍、走近学生，经常与学生开展谈心谈话，了解他们的所思、所想、所感，春风化雨般开展心理健康教育工作，为他们答疑解惑；同时要关注到有特殊困难的学生，如家庭经济困难、学业困难或者就业困难，一生一策有针对性地解决他们的实际困难，为其成长成才保驾护航。
三、紧跟时代，工作常做常新
时代在变化，我们的学生也在变。面对生活条件更优越，精神追求更多样，信息渠道更多元，思想意识更活跃的新时代大学生，辅导员要做好因事而化，因时而进，因势而新，这就需要我们不断加强理论学习，提高业务水平。知识的丰满才是我们自信工作的前提。在很多重要场合或者说上台发言的时候，我们大多人一时间不知道要说什么，想去表达，但又不知道用什么样的话去恰当的表达。究其原因，紧张是一方面，知识的缺乏是另一方面。我们听过很多领导讲话，他们大多数都能侃侃而谈，一讲就是一两个小时甚至更长。很重要的原因就是他们脑子里有东西，才有话去说。
我深深地感受到了理论的重要性。一名职场小白不仅缺乏的是经验，还有理论的支撑。经验随着时间的积累而不断的拥有，而理论的缺乏并不是靠经验、靠实践就能获得，它更多的需要我们主动的去学。学什么呢？学的东西很多，光九大职责的知识就够我们学了，比如说没有奖助政策的学习，怎样去评定学生？一知半解，只是做个皮毛；知道党员怎样发展，知道是那么个意思，那么实践中该如何去做，依据什么做？可以说，工作的前提要有理论的支撑。
作为奔走在学生工作一线的辅导员，作为青春引路人，我们更要塑造能力满怀、时刻备战与全力以赴的坚强自我，更要在奔波中的忙碌、忙碌后的疲惫后有思考后的沉淀、沉淀后的提升，把辛苦转化为成果，把经验上升为科学。无论是考取各类证书、参加培训提升还是做好工作研究，凝练科研成果，都是我们为学生可能需要的一杯水而随时准备提供一片海的努力，都是为了给学生一束光先让自己变成光的海洋的尝试，也只有用专业化的力量改变自我，改变工作，方能用我们的成长反哺更多学生的成长。
总之，无论我们出于什么目的选择成为一名高校辅导员，既然做了选择，就要把这个选择做好，然后我们才能有资格做出下一个选择！
篇十：2023年辅导员职业能力培训班培训心得体会
我于2023年2月底进入__学院，很荣幸地成为辅导员队伍中的一员，开始自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应新的身份并熟悉日常管理工作，学校专门对我们进行了为期4天的辅导员职业能力培训。内容主要涉及学生日常服务管理、心理健康教育、学生资助工作、就业创业培训、党建工作、共青团工作、写作能力提升等与辅导员工作相关的方方面面。通过对多场专题报告和和沙龙访谈的认真学习，我对高校辅导员工作有了初步认识，从中学习了大量关于做好辅导员工作的理念和方法，清楚地认识到作为一名辅导员应具备的能力，受益匪浅。下面我将参加此次培训的心得体会总结如下：
一、加深对工作的认识，树立使命意识
学校领导班子高度重视我们辅导员队伍的建设，王霞副校长亲自为我们讲授了开班第一课，提出新时代新征程教师队伍建设的新要求。为我们详细剖析了教师队伍的时代重任——“三个塑造”：塑造灵魂、塑造生命、塑造新人；教师队伍的素质标准——“四有好老师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；教师队伍的师德师风标准——“四个相统一”：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一；教师队伍的权责标准——“四个引路人”：广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。王霞校长的高标准、严要求和大格局让我感受到辅导员工作的重要性，树立了作为辅导员强烈的责任意识和使命意识。
二、用情怀做好学生服务工作
组织部副部长__作了题为“用心用情做好新时代高校资助工作”的专题报告，强调要充分做好学生资助政策宣讲工作，不让一个学生因家庭经济困难而失学。__老师围绕“助学——筑梦——铸人”的主线，根据“应助尽助、精准资助”的原则，对困难生认定、国家奖助学金评审、助学贷款、学费减免、临时困难救助、勤工助学、政策宣传、活动开展、校家一体家访活动等十项工作的政策、内容、工作方法等进行了介绍。让我深刻意识到学生工作无小事，在关系学生切身利益的事情上一定要用心、用心、再用心。
组织部组织科科长__老师围绕党员发展流程、相关表格填写及注意事项等内容进行了详细的讲解。我体会到发展学生党员时一定要谨慎，入党材料的填写不能涂改，时间上绝不能出问题。递交入党申请书后6个月，才能确定为积极分子——这部分人可以作为干部后备军，激发其积极性为班级做贡献。人工智能学院党委书记叶晖就如何上好“三会一课”，通过实操演练为学员进行指导，强化了我们对党建工作的认识和了解。农学院党委书记于江傲结合案例，为我们详细阐述了高校共青团的重要性以及共青团的具体工作，让我们加深了对共青团的认识和了解。
经济与管理学院党委书记__围绕就业变迁、就业认知、认识误区、政策解读、就业对策等方面与我们进行了交流，提出辅导员对大学生职业生涯规划指导十分重要。大一时新生刚入学处于迷茫时期，讲授职业规划课让学生产生职业规划的意识；大二对学生讲讲如何创业、创业技巧等拓展学生就业思路；大三进行就业指导、讲简历填写技巧帮助大学生求职；大四学生进行实习，为步入工作做好准备。何老师的讲授让我对大学生职业生涯规划指导有了基本的指导方向和目标。
三、做好学生干部的选拔和培养
园艺园林学院党委副书记__老师从“选典型——树典型——推典型——爱典型”思路出发，为我们讲解了学生干部的选拔和培养。从王老师的讲授中我深刻认识到班干部对班级正向引领带头作用的重要性，同时意识到寝室是最小最稳定的单元，要充分发挥寝室长的作用、深入学生内部将班级管好，为大学生营造良好的学习环境和成长环境。此外，要与时俱进学会用青年语言、青年语气和青年方式与大学生交流，建立良好的师生关系，共同成长进步。
服装学院团委书记__和食品学院团委书记__结合自身工作经历，为我们讲解了如何培养学生干部、做好学生日常管理工作。从中学习到了，可以从军训时期以及班级竞选时，发现主动性、积极性强，工作思路清晰地好苗子作为班干部的方法。实行班团一体化运行机制，老师是学生干部的后盾，要表面放手、背后支持，充分发挥学生干部积极性，通力配合将班级管理好。学生矛盾出现的原因通常为自我意识太强，要以预防为主、重在商量、引导沟通，调宿舍为下下策。此外，学习到了应急事件的处理方法：第一时间了解事情情况，第一时间给领导老师汇报，第一时间去控制住场面。这满满的干货知识为我将来做好学生工作提供了很好的指导和帮助。
四、注重心理引导，树立健康心态
学生处副处长、心理中心副主任__就大学生心理健康教育方面与我们进行了交流。学习到了心理健康教育包括宣传和普及心理知识、心理健康课程教育、心理咨询和心理危机干预等方面。辅导员可以通过关注学生的情绪和行为来了解学生的心理健康状况。一旦发现学生出现心理问题应迅速做出正确反应并制定解决方案。因此辅导员要具备心理健康教育方面的理论储备以及心理辅导的方法和技巧。王老师结合自身工作经历给我们讲述了学校中遇到的问题学生及自己的解决办法，为我们以后的心理引导工作的开展提供了参考。我想在工作之余，我们辅导员可以自学并考试心理咨询师证，增强自己的心理健康教育能力和遇到类似事件的处理能力。
五、辅导员业务能力提升
委宣传部副部长兼新闻中心副主任__为我们分享了新时代辅导员素质能力大赛的经验和思考。辅导员素质能力大赛既是检验辅导员理论水平、专业素养和职业能力的方式，也是提升辅导员相关能力的渠道。我们新进辅导作为辅导员队伍的新生力量记忆力强、反应迅速，要积极参加比赛提升自己的业务能力。辅导员素质能力大赛由：基础知识测试环节、案例研讨环节和谈心谈话环节。基础知识测试的环节是自己可以控制的部分，理论知识一定要扎实，笔试前80名才有机会进入案例研讨环节。我们新进辅导员要向贾老师学习，高标准要求自己，以饱满的工作热情积极参加竞赛、积极申报辅导员工作室。
宣传部副部长__围绕公文写作的概念、种类和格式要求等进行了系统的讲授，提出要“四心归一”（心态、心细、心稳、心成）方能干好工作。心态：态度决定一切；心细：细节决定成败；心稳：静下心思考研究，文字功底才能见长；心成：心理要成熟，大心脏，遇事不慌。方老师的讲授不仅让我了解到公文写作需要注意的细节，增长了我公文写作的能力，也让我学习到了工作中应该具有的心态和处事方法。
经过这几天的培训，我学到了满满的干货，感受到辅导员工作的重要性，更加深刻的理解了辅导员工作的精髓。在接下来的工作中我将以各位优秀的老师为榜样，保持一颗积极向上的心，以最饱满的热情，更加敬业的精神投入到工作中去。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！