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法学生去法院旁听的意义篇一
第一段：引言（150字）
近日，我有幸前往苏州法院进行旁听，目睹了一场案件的审理过程。这次经历让我收获颇多，深刻感受到了法院的庄严和正义。在这篇文章中，我将分享我在苏州法院旁听的心得体会。
第二段：法院的庄严和整齐（250字）
当我走进苏州法院的大门时，我被庄严而整齐的环境所吸引。整个法院的建筑宏伟而庄重，大厅里人群熙熙攘攘，仿佛有一种庄严的氛围弥漫其间。在庭审现场，法官和各方当事人都端坐于法庭，庄严地等待着审判的开始。我不禁感叹司法的严肃性和庄重性。
第三段：法庭内的秩序和公正（300字）
在旁听的过程中，我深刻感受到法庭内的秩序和公正。法官和辩护律师通过合法程序提出自己的观点，与控方展开理据辩论，十分规范和有序。法庭上没有任何谩骂、侮辱，每一方都按照自己的角色去履行义务。而庭审的结果也是公正、客观的，法官严格遵守法律原则，尊重事实，对案件进行了公正的裁决。这种秩序和公正无疑展现了苏州法院的专业和正义。
第四段：法官的温暖和慈善（300字）
除了庄严和公正，我还发现苏州法官充满了温暖和慈善。在我旁听的一起案件中，原告是一位老人，对法律并不了解。法官在庭审中耐心解释法律条文，引导老人理清思路，确保其合法权益。法官还鼓励当事人通过诉讼解决问题，而非选择暴力或者自行处理。这种温暖与慈善的态度令我深受感动，体现了法官对人民的关怀和热心。
第五段：进一步思考和反思（200字）
通过这次苏州法院旁听的经历，我进一步思考了法律的重要性和法院的作用。法律是社会运行的基石，法院是法律的守护者和实施者。在庭审过程中，我看到了法官的专业素养，看到了法庭的严谨和公正。同时，我也意识到法律的普及和宣传的重要性，更应该鼓励人们主动参与法律教育，并增加法律意识，以更好地维护自己的合法权益。
结尾：
通过这次苏州法院旁听的经历，我对法院的认识和理解得到了深化，并对法律与社会的关系有了更多的思考。庄严的法院、有序的法庭和公正的审判让我对法律充满了敬畏之情。我深信，只有保持和维护好司法的公正与法律的尊严，才能让公民更好地享有自由与公正，为社会的稳定和繁荣做出贡献。
法学生去法院旁听的意义篇二
1.清楚了解法庭庭审程序
2.进一步学习相关法律知识
3.通过理论知识与现实案件相结合，更准确的掌握法律的内涵
4.加强专业知识与实际运用的结合
6.提高自身的法律素质和知识
二、实习内容
实习一：在学校模拟法庭旁听了原告唐芙蓉告被告巴士旅行社旅游合同违约纠纷案，属于民事合同违约纠纷案件。原告唐芙蓉系株洲市一名小学教师，因参加学校组织的赴广西桂林旅游活动，乘坐了被告湖南株洲巴士旅行社的巴士赴广西桂林。在巴士行至322国道的广西某地时，因另一辆车辆违章超速追尾，两车碰撞发生交通事故，致使原告受伤住院。现原告向法院起诉，要求被告承担违约责任，赔偿原告因车祸所遭受的损失。
原告诉讼请求有：1、要求被告支付住院费、护理费、误工费等费用；2、请求法院判令被告承担诉讼费用；3、原告出院后还需休息90日，期间需要一人护理。该护理人为原告丈夫。其丈夫因护理她而无法工作，被告须承担该项损失；4、依据《合同法》，双方之间成立一个旅游合同。该项合同中是被告违约，被告需承担违约责任。基于以上诉讼请求，原告要求被告赔偿原告共计57490.68元。被告的答辩意思为：交通事故所致原告受伤，被告方不存在过错，原告的一部分请求不合理，无法律依据。为次合同纠纷，原告将被告诉至法庭，庭审在我校模拟法庭举行。
此次庭审运用第一审普通程序。庭审程序为以下几点：
一，开庭准备阶段
1. 书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长报告当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2. 审判长核对当事人及其诉讼代理人的身份；询问各方当时人对对方出庭人员有无异议。本次庭审中，双方当事人对对方出庭人员均无异议。
3. 审判长宣布合议庭组成人员、书记员的名单，告诉当事人有关的诉讼权利和义务，询问当事人是否申请回避。此案中，双方当事人均没有提出回避申请。
二，法庭调查阶段
1.当事人陈述
原告唐芙蓉宣读了起诉状，讲明具体诉讼请求和理由；被告宣读答辩状，对原告的诉讼请求提出异议并说明了理由。
2.当时人出示证据并相互质证
原告方举出了五组证据：第一组：原告的身份证及其来源，被告的工商登记资料及其来源，用以证明原告资格。被告对该组证据无异议，法庭予以采纳。第二组：2006年，时代旅游旅行社与学校的预付收据。用以证明原被告存在合同关系，但由于学校丢失合同，故出具一份证明说明。被告方质证：认为收据为复印件，不是原件，证明材料不符合法律规定的形式要件。法庭基于被告的承认，采纳了该组证据。第三组：交通事故认定书，证明原告在事故中不负任何责任。对于该组证据被告也无异议，法庭予以采纳。
第四组：证明原告赔偿要求的凭据与依据。被告无异议，法庭予以采纳。第五组：门诊票据，为诉讼请求提供依据。对于收据被告方对一部分村在异议，于是法庭因原告在药店买药是根据医院处方买的，所以予以采纳。而被告放此时也举出了两份证据，一是协议书，证明其与肇事车辆签定的民事赔偿责任，应由肇事方承担，被告不承担任何责任。二是司法重新鉴定书，认定原告仅构成9级伤残。原告方对于鉴定书无异议，但对协议书有异议，认为协议书的不恩能够作为其不需负责的依据，该证据与本案无关联。但是对于原告的异议法庭认为不成立。
三，法庭辩论阶段
法庭辩论主要做了两轮辩论。原告的辩论意见主要内容为：该案属旅游服务合同纠纷，为违约与侵权的竞合，原告有权选择违约之诉，被告应承担一切损失的赔偿责任。而被告方的辩论意见主要为：原告方选择违约之诉，增加了被告的责任与诉讼成本；原告未追究肇事者的责任，而要被告承担一切责任不合理；诉讼请求金额过高，被告愿意承担合理责任。
在法庭辩论的最后，审判长征询了双方当事人的意见，是否调解，双方接受了调解，审判长宣布休庭调解。
四，宣告判决
最后此案时经过法庭调解结案的，审判长宣判本案法庭调解结束，并宣判了调解结果，被告总共支付原告5万元，包括之前的医疗费。诉讼费用均分。
实习二：学院组织我们去株洲市中级人民法院旁听一桩刑事诉讼案件。此次案件是天元区人民检查院对天元区人民法院做出的关于王超、文毅抢劫案一审判决向中级人民法院提起的抗诉案件。运用的是二审庭审程序。王超、文毅于20**年6月29日晚在天元区邮政小区2栋107房实施抢劫行为被捕，天元区法院对此经过审判，王超、文毅抢劫事实确定，对王超、文毅做出了一审判决，判处王超、文毅有期徒刑5年，罚金一万五千元。此次庭审是由于天元区人民检察院对此判决不服，提起抗诉，认为王超、文毅的行为为入室抢劫，量刑至少在十年以上。本案就此抗诉进行审理。
刑事诉讼普通程序比较民事诉讼程序有相同之处也有不同之处，一下是本次二审刑事诉讼程序。
一，开庭准备阶段
1.书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长报告当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2.审判长传被告王超、文毅到庭，询问了被告的基本情况。
3.宣布出庭陪审员、书记员等组成人员的名字。
4.宣布被告人权利，询问是否申请回避。此案被告均未申请回避。
5.审判员宣读被告基本情况以及本案的基本情况。
二，法庭调查阶段
1.公诉人员宣读抗诉书。
2.审判长宣布文毅退庭，公诉人员询问王超，然后审判人员询问王超，王超对公诉人员以及审判人员的询问并无异议。
3.审判长宣布王超退庭，公诉人员询问文毅，然后审判人员询问文毅，文毅对公诉人员以及审判人员的询问并无异议。
4.法庭询问结束，传被告王超到庭，进入法庭的举证和质证阶段。
三，法庭辩论阶段
在此阶段中，由于一审审判中对于此案的事实已经相当清楚了，所以审理过程中出现的争议较少，被告对公诉人员提供的证据和询问也无多大异议。
四，被告人最后陈述
五，宣判判决
此案实行择日宣判，被告被继续收押。
三、实习心得
经过了将近两年的专业学习，我们积累了较多的理论知识，但是这是我们第一次亲身感受庭审的庄严和严格的程序要求。
首先，根据这两次实习，我越发地感受到了我国法律以及法庭工作人员对程序公正的重视。在我们学校专业和理论知识的时候，老师不只一次的跟我们说过，我国相比于法系的大多数国家来说是比较重实体法轻程序法的，但是，我发现我国渐渐提高了对程序法的重视程度。像在这两次庭审当中，都是严格按照法律所规定的程序来进行的。
其次，我也感受到我国对被告和犯罪嫌疑人权利的重视。比如在开庭准备阶段，都要询问各方当事人对出庭人员有无异议，是否申请回避。特别告知被告人权利，问清他们是否已经清楚的知道自己的各项权利。
再次，清楚的认识到了民事诉讼程序和形式诉讼程序的不同之处。这两者诉讼程序在相当程度上有相同之处，只是在刑事诉讼程序中，在法庭辩论以后，有被告人的最后陈述。而且我发现，刑事诉讼审理的是关于犯罪嫌疑人、被告基于有某种犯罪的嫌疑的诉讼，比起民事诉讼来说更严格，更正式。
最后，也是我对这两次旁听庭审的感触，法律在当代社会已经越来越重要，无论是对于这个社会，还是对于个人来说，都是不可或缺的，人人都应该提高自己的法律意识和法律知识。像我们旁听的第二个刑诉案件，被告人王超和文毅就是因为缺乏法律知识与法律意志才会坐上了法庭的被告席。王超和文毅和我们年龄相当，但是受教育程度都不高，一时缺钱用就想到了抢劫的暴力方式，共抢劫了被害人二百多元现金和一台市场价600多元的手机，而且是在被受害人用于居住的杂物储存室内，第一审判决中就被各判了5年的有期徒刑和各1.5万的罚金。抢来的一共三百多块钱是用自己五年的青春换来的，我不知道他们自己有没有想过是否值得。
二十岁左右的青年，因为无知，把自己最美好的青春年华锁进了深牢大狱里。而且在此次庭审当中，天元区人民法院提起抗诉的原因是因为觉得一审法院对他们量刑过轻，他们的行为应该构成入户抢劫，最轻的量刑也是十年，所以他们很有可能要坐十年牢，但是在法庭调查和法庭辩论阶段，他们似乎并没有意识到事情事关他们有可能再失去五年的自由，他们的辩论都是软弱无力甚至放弃辩论的，旁听的我们，也为他们捏了一把汗。但是，法律不会因为同情他们的无知而不向他们撒下法网，他们要为他们的无知付出代价，也许在我们看来，这个代价过于昂贵吧。
经过这两次实习，我深刻了解到了学习法律的重要性，我也为我作为一名法律系的学生感到骄傲，我一定要学好自己的专业知识。这次实习，我受益匪浅。
法学生去法院旁听的意义篇三
第一段：苏州法院概况的介绍（大约200字）
苏州是中国历史文化名城之一，也是现代化的大都市，拥有悠久的法律传统。作为一个法律爱好者，我有幸获得了旁听苏州法院的机会。苏州法院在当地具有盛名，因其公正、高效的司法实践备受赞誉。迫不及待地，我来到了这个富有古典韵味的法庭，准备在这里体验真正的法律生活。
第二段：庭审过程中的观察与感受（大约300字）
庭审开始，我看到了法官、律师、原告和被告等各方人士。他们严肃而庄重，对待每一个案件都充满责任感。法官仔细地听取了原告和被告的陈述，并仔细分析了证据。庭审过程中，法官以稳重的言辞和客观的态度，公正地贯彻了法律。无论是对证人的交询，还是对律师的质询，法官都能维护庭审的公正性和透明度。在整个庭审过程中，我深深感受到了司法的严谨性和公正性。
第三段：法律职业的艰辛与责任（大约300字）
观察庭审的过程，我不禁思考起那些坚守在司法岗位上的法官和律师们。他们每天都要处理各种案件和争议，在书本知识和实践经验两者间保持平衡，是他们的职责。他们需要对案件进行详细的研究分析，了解双方的观点和意图，以便作出公正的裁决。同时，他们还要面对压力和责任，确保每一个案件都能够公正地解决。观察庭审，我对法律职业的艰辛有了更深的理解，也对法官和律师们充满了敬意。
第四段：法院旁听的教育意义（大约200字）
旁听法庭，不仅可以让我们了解司法实践和程序的运作，还能让我们更好地理解法律的意义。通过旁听，我发现了法律与人民生活的密切关系。法院旁听教育的意义在于让公民更加了解法律，增强法律意识，从而自觉地维护自身的合法权益。只有了解法律，我们才能更好地遵守法律，使社会更加和谐稳定。
第五段：苏州法院旁听的收获与体会（大约200字）
通过旁听苏州法院，我不仅仅学到了法律知识，还感受到了法律的神圣、司法的庄严。我更深刻地理解了法律的运作和法官的责任，对法律职业有了更加积极的认同和敬意。我相信，只要我们每个人都能积极参与到法律教育中，提高法律意识，维护法律权益，中国的法制建设一定会进一步发展壮大。
（总字数：1200字）
法学生去法院旁听的意义篇四
，我们学校要求社科类的学生参加暑期社会实践，作为法律系的大一新生，我有幸来到我们龙岩中院经济庭实习，受到了经济庭的前辈们热情的传帮带，我通过为期两个星期的实习，获得了一些初浅的体会。进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程；通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录、退一审卷宗等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作大学生法院旁听实习报告范文大学生法院旁听实习报告范文。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的基础。
再如旁听庭审，庄严的法庭，神圣的氛围，严格的程序，激烈的辩论，无不折射出审判的严肃和公正，几乎每次都能带给我心灵的震撼和灵魂的洗礼，我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门槛的freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的。
同时，我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也是我们永远的精神目标和价值追求！
在实习中，经济庭法官们任劳任怨的敬业和实干精神，刚正不阿、执法如山的严正品格，一身正气、两袖清风的良好节操，深厚的法学底蕴，丰富的法律知识，广泛的社会经验和高超的驾驭庭审的艺术……都给我留下了深刻的印象。在他们的身上闪烁着法治文明的光芒，寄托着百姓群众的法律信仰大学生法院旁听实习报告范文默认。尤其是经济庭处理的案件，与老百姓的日常生活息息相关，有关经济犯罪的案件都事关当事人的切身经济利益，差之毫厘，失之千里，因此法官们作出最后的判决与裁定都慎重万分，充分考虑到当事人的利益要求，权衡利弊，以求达到法律效果与社会效果的有机统一。
记得我在法理课上曾学过：法律是社会的调节器，而法官则是社会疾病的疗救者。经济领域是一个不断创新、与时俱进。学无止境的领域，更是一个物欲横流、纸醉金迷的世界，因此相比之下，经济庭的法官们要花更多的时间与精力来学习日新月异的法律业务，转研审判艺术，探寻司法规律，而且还要面对物欲的诱惑而忠诚奉法，全身心地追求公平与正义，永远保持性情的冷静与人格的独立，他们需要更超脱的精神境界与价值追求，这些他们身上所体现出的本色都是我今后要努力培养与塑造的，只有这样，我才能时刻准备着接受漫漫法律人生中一切困难和挫折的考验与挑战！
法学生去法院旁听的意义篇五
法院旁听是我一直以来很感兴趣的事情，近日终于有机会亲身体验了一次。这次旁听的案件是一起盗窃案件，给我留下了深刻的印象和许多心得体会。
首先，在法院旁听的过程中，我发现了法庭的庄严和肃穆。进入法庭大厅的时候，那种庄重和压抑的气氛让我有些紧张。此时的我才真正意识到，法庭上审判的权威和严肃是如此重要。法庭内部各自扮演的角色也显得很鲜明，有被告、辩护律师、检察官、法官等。他们每个人都经过了专业的训练和长期的实践，准备充分并且始终保持着专业性和客观性。这些真实的场景使我感受到了法庭审判的庄严和肃穆氛围。
其次，旁听盗窃案让我深刻体会到了法律的力量。盗窃案的审理过程中，法官详细而准确地询问被告的相关情况，并仔细审查了检方提供的证据。被告的辩护律师也竭尽全力地为被告争取到最好的结果。这一切都是基于法律的支持和引导。法庭上法官的审问和律师的辩护，既显示了法律的权威，又体现了公正和公平原则的追求。整个过程让我深刻地认识到法律在维护社会秩序和公正的重要性。
第三，旁听盗窃案让我对社会问题有了更深入的了解。在案件审理过程中，我了解到被告是由于一时的贪念而犯下这起盗窃案，并听到了检方提供的被害人的陈述，了解到盗窃给受害人带来的伤害和损失。这些信息让我思考起社会问题和人性的复杂性。为什么人们会犯罪？是否可以通过改善社会环境和提高人们的法律意识来减少犯罪率？通过旁听盗窃案件，我开始思考这些社会问题，并意识到犯罪是一个复杂的社会问题需要我们共同面对和解决。
其次，旁听盗窃案件让我看到了法律的公正与保护。尽管被告认罪态度良好，具备从轻判决的条件，但法官还是依法作出了公正的判决。法官在判决时考虑了被告的犯罪情况、其家庭背景以及积极改造等因素，最终判处被告一定的刑期，同时也对其提供了一定的改造机会。这让我明白，法律不仅是惩罚的工具，更是保护社会、维护公正的产物。法律的公正与保护是社会进步和法治建设的重要标志，只有依法行事才能使社会摆脱混乱和犯罪，维护公共利益。
通过旁听盗窃案件这次经历，我对法庭的庄严和肃穆，法律的力量，社会问题和人性的复杂性，以及法律的公正与保护有了更深的理解。法庭旁听体验不仅使我对法律有了更全面的认识，也进一步激发了我对法律事务的兴趣，更坚定了我成为一名律师的决心。法庭旁听给我提供了一个了解法律运作的机会，也让我更加明白法律对社会的重要性和意义。我相信，通过不断的学习和实践，我将成为一个对社会有贡献的法律工作者。