每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
得与失初二得与失篇一
一词，在生活中很常见，可谁又做到了呢？如果说自己做到了那我问你：“你有节约用水吗？你有挤出一点一滴的时间来读书吗？你有生病却为了工作一直不去医院吗？……”那就不叫珍惜。
珍惜水资源：
珍惜时间：
时间是可贵的，同样时间也是短暂的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有些人老是叹息时间不够用可有些人却能将时间利用起来。比如：鲁迅他十二岁时父亲病了，他每天要照顾两个弟弟，还要去当铺还要帮母亲打扫家务，还要学习。鲁迅每天都在挤时间学习，他曾说过：“时间是海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”看一下鲁迅你是否会脸红。
珍惜健康：
爱默生曾近说过：“健康是人生第一财富。”健康对人类来说尤为重要，尤其是现在的人类。现在的大人只关心工作，房子、票子、车子，谁还关心过健康。像我们以前的语文老师一样，得了阑尾炎。每次只吃些止痛药就草草了事。终于有一天住院了。健康是大事是大过金钱大过一切的事。所以看重健康不要生着病还继续工作。保护好身体最重要。
珍惜该珍惜的，珍惜要珍惜的，珍惜值得珍惜的。
得与失初二得与失篇二
不知什么时候，我信步来到了一树桃花下，看见那漫天花雨因风起，簌簌而落向根去。有那么一瓣两瓣，悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩头，她看上去与我年纪相仿，只是举手投足间如弱柳扶风，太过羸弱。
她的肩头微微轻颤，她在黯然抽泣，仿佛受尽了天大的委曲。一双纤纤素手，捧着飘然落下的、一丝香气尚存的娇嫩花瓣。只是花瓣已经失去了生气，显得那么脆弱不堪，恰如那娇弱的少女一般，我见犹怜。但惜花落去，伊人独自殇，此境犹相似，泪落在残香。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……”少女清了清酸痛的喉咙，低声轻吟，略带沙哑，更添落寞几分。就是这声吟唱让我醒过神来，细细侧耳倾听，难怪这情景让我觉得似曾相识呢，这不正是那“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林妹妹么？她就是黛玉，多愁善感的黛玉，而她吟唱的这首正是千古名诗——《葬花吟》，那最后一句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，直教人肝肠寸断。
我睁大了眼睛，想一睹她绝美于世，倾倒众生的容颜，不觉间，走到了她的面前。
娇俏的瓜子脸上尚有一丝泪痕，眼睛红得似桃，眉心深锁，两靥带愁，黛色的青衫披着白色云肩，身姿纤柔，楚楚动人。
我还没有发出声，她却发现了我。“姑娘为何泣？”我问到。“想昨日，二爷与吾相约，吾去赴约矣。他却让吾吃闭门羹，何为不断肠。”她说到伤心处，掩面哽咽。
“请姑娘细讲。”我追问到。
是她，冰清玉洁，才思过人；是她，多愁善感，郁郁寡欢。受一点打击便伤心一整夜的，也只有她了！
谈话间，又见一翩翩少年匆匆走来……想必就是宝玉宝二爷了。
正欲上前寒暄，突然，呼吸紧迫，睁开眼，看见母亲正捏着我的鼻子，把我叫起。
“今年花落颜色改，明年花开复谁在？”……桃花落尽遇潇湘，醒来方知梦一场。
得与失初二得与失篇三
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的行李初二作文-初二作文，欢迎大家分享。
父亲总是隔三差五地出差，每次出差都会带来沉甸甸的行李。
记得小的时候，每次父亲回来，我都会跑到小区门口接父亲和父亲手中的行李。每次都想接过父亲手中重重的行李，显示显示自己的厉害，不管怎么说，父亲总是把最轻的那个给我，我也只好接过来，跟在拿着沉甸甸的，满手行李的父亲背后回家。
行李的一半多都是给我的。
这一次，父亲听母亲说我喜欢吃松子和一些其他坚果，就又带回了一大袋子的东西，大袋子里有一个装着一斤松子的小塑料袋，和一包其他的坚果。
放学一回家，见到父亲，父亲就跟我说：“你爱吃的松子、榛子还有开心果什么的都在茶几下边，尝尝吧，新鲜着呢，比这边买的会好吃多了的`。”听父亲这么一说，我就拿出了那包大大的装满坚果的袋子，打开塑料袋，从里头拿出了一小把大大的松子出来，最在沙发上吃了一会儿，父亲正好从厨房里走了出来。
“真的好香啊！你也尝尝吧。”
“是吧，我就不用了，拿几个给你妈尝尝吧。”
父亲的行李，沉甸甸的行李……
得与失初二得与失篇四
“你们几个不争气的家伙，叫你们偷懒，叫你们慢拖！你们就这样陪我去比赛？哼！”气急败坏的我一边用右手打左手，一边骂着它们。早知道就选拿手的曲子去比好了，新曲子太难了，我像糖果化了一样瘫在了沙发上。
其实我以前挺喜欢长笛的，可是后来谱子上的“小蝌蚪”跳得越来越欢，我的舌头、气、手指就开始不协调，三五遍练不好我就会暴躁发脾气，还要受妈妈批评。长笛夺去了我太多的时间和快乐，我越来越不喜欢它了。要不是老师推荐我去参加比赛，我早就失去耐性了。
门“咔哒”一响，不好，“暴风骤雨”要来了，我的心跳不禁加快了几分。
窗外漆黑一片，静悄悄的，柔和的月光洒在大地上，渐渐抚平了我焦躁的心。我要不要坚持下去？其实我还是喜欢的，遇到喜欢的曲子我很乐意去吹；我也是想得奖的，只不过……天上的星星一眨一眨地，好像在笑话我就这么被难倒了。想想长笛老师找她的老师给我量身定曲，爸妈周末上了班还要送我去南通学笛，他们这么支持我，我又怎么能轻易放弃？隐隐的，楼上有琴声传来，一遍又一遍地，就让我与练琴的姐姐作伴，一起攻克难关吧。有一种努力叫坚持，张怡然，加油！
比赛那天，舞台上是五彩的灯光，是悠扬的笛声，是自信满满的我。台下，是赞许的目光，是热烈的掌声，是老师欣慰的微笑。
得与失初二得与失篇五
宽敞明亮的教室中，彩带挂满教室，共度六年时光的同学们聚集在这里，画上最后的句号。随着串词的道出，班会的进行，同学们仿佛都沉浸在平日的回忆里。
温暖的阳光透过窗户洒进教室，空荡的教室却只剩下我一人，在为即将离开小学六年的最后一次班会中，老师布置给我的串词任务而苦恼，况且明天就要期末考试了。我皱着眉咬着笔：“我从没写过串词，也不会写，而且我一点思路也没有。”随着时间的流走，纸上的格子变得扭曲，我准备放下笔，想去找老师辞退掉这个任务。
来到老师的办公室门口，我向里面望去，一位班干部正坐在电脑前，她蜷缩在椅子上认真地看着亮眼的电脑屏幕，一抹坚定、仔细的目光从眼镜片中体现出来，仿佛在做什么重要的事，同学们早已放学回家了，“是什么让她如此认真对待？”我站在门口，透过办公室的玻璃看她有时在电脑上搜索东西；有时潦草的记录些什么；有时还戴上耳机好像在调试音乐，她所有的动作都显得那么认真。走在楼道中，回想起她坚定的身影，细细品味，我觉得自己的想法是多么愚蠢：与其怨天尤人不如用认真的态度坚持做好每一件事，再小的角色也会散发出主角般的光彩。
也因如此，将这次的任务做到最好的决心如一颗种子在我心中深深地扎下了根。
回到家里，我重新构思了班会过程，准备了关于主题的内容，上网搜索了相关的资料，仔细认真地做好了每一个步骤，反复地修改，尽管已经全力以赴，还是被老师提出了问题。我望着桌子上的一沓白纸，回想起老师脸上失望的表情，顿时有些垂头丧气，脑海中盘旋着老师刚刚的样子“要突出主题，要过渡自然，要……。”她低着头，眼睛随着一行一行的文字看着，嘴里还将随时发现的问题道出，时不时地抬起头看着我，给我一些更改方法。我拿起那张稿子不耐烦地浏览，毋庸置疑一个个问题在老师的指导下原形毕露，我忽然明白这种认真的态度不正是我所要学习的吗？回家后，我听从了老师的意见，又将之前的稿子重新修改、加工，毫无疑问修改过后的稿子比之前的自然、清晰了许多。走进老师的办公室，老师拿起那张稿子细细地读着，脸上露出满意的微笑，也让我对“责任”一词有了更深的认识。
品味，细细品味成长，在这条不凡的道路上，我多了一份担当……
得与失初二得与失篇六
黄昏依偎在暮春的怀里，绯红的面颊映照着天际浮动的彩云，微风拂过一丝又一丝的温柔，而那温馨苍老，烂漫荒芜也难掩你的一片赤诚之心。
登高望岳
十五年的青春游历，携手诗仙，逛遍齐赵，醉饮山林。你说：“决眦入归鸟。”见证了一段充满浪漫的青春年代。你说：“一览众山小。”又见证了一个伟大诗人攀登绝顶的足迹。
一千多年的沉睡与誓愿，在一夕之间便转息即逝，但那声呼喊，那勇于攀登的震撼仍萦绕在耳边。我手捧一本厚厚的诗集，读出一汪泉水。内心的感激润出诗句，点点滴落，浸湿了四野的绿茵。
草堂定居
雨伴随着风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润万物。点点灯火之中一艘又一艘渔船在乌云下漂泊。红色的花瓣飘落在土里，而那成都的尽头也必是万紫千红的景象。
潇潇春雨中，是你在风中游荡，拾一片花朵，听雨水滴答——你说：润物细无声。见证了多少无私的行为：你说：“花重锦官城。”又见证了多少美好的过去。
我走在成都街头，撑起一把雨伞，望着那连绵不断的春雨，期待人生无限的光明。
忧国忧民
满腹的叹息堆满荒郊，只有百姓拾取倾听；满腹的寂寞惊飞夜鸦，只能盘飞于沉沦的国土上空；满腹的激愤砸向蝥贼，只有新鬼的烦冤、旧鬼的哭声。井然有序的长安城也从此灰飞烟灭，只剩下荒芜与破败。
走过四季，走过风雨；走进历史长河，走进百姓们渐冷渐热的心窝。就这么一路走来又怅然远去。每一个足印，都是一卷沉甸甸的诗史；每一行诗句，都是一副沉甸甸的寄托。
我知道，读你，最苦，是一场艰辛的心路跋涉。可我还是要认真地攻读下去，只为懂你，只为万千寒士布衣心中不灭的童话。
得与失初二得与失篇七
有听过语文老师带盘子来上课的吗？没错，我们的语文老师今天就带着盘子来上课了。
事情是这样子的：我们刚来到教室，老师就莫名奇妙的拿了一个盘子、双层杯、蜡烛、打火机来给我们做实验，语文老师做实验很新奇吧。
首先老师用打火机点燃蜡烛，教室中瞬问有了过生日的气氛，我们都很开心，老师先把蜡滴在盘子上，然后把蜡烛粘在上面。
之后老师拿起一个装满水的杯子，把水倒在盘子里面，让我们仔细观察，随之老师拿起一个玻璃杯子罩在点燃的蜡烛上面，蜡烛慢慢灭了。
后来老师就告诉我，火要氧气才能燃烧，杯子里的氧气用完了火就灭了，杯子里的气压同时也会降低，外面的气压高于里的气压，水就会上升。
听完老师的话我恍然大悟，原来世界万物中又那么多神奇的原理啊！