在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学学游泳的经历实用篇一
您好！
今天妈妈没有给我零花钱，想买零食都买不了，看到同学们在教室吃着自己买的零食，非常羡慕。但也没有向同学借钱的打算，可是当我看到我前排的一个同学的座位抽屉里面放的有钱，正好被我看到，心中就开始打歪念头。
在同学不在的时候，偷偷的走到他的座位上，去偷钱，拿到了钱之后我立马就跑去买零食了，当我高高兴兴的拿着零食，在座位上吃的时候，那位同学却在前面非常着急的寻找，不但在找，还询问大家有没有看到，当时我就心虚了，我很害怕被他发现，都不敢与他说话，最后他把这件事情告诉了老师您，在您的检查下，很快就发现了是我偷的钱。
教室里面的监视器把我的所有行为都记录在了里面，我更是被老师抓住，一开始我害怕不敢承认，但是当老师拿出证据的时候我知道自己已经暴露了，我明知道自己犯了错，却不敢承担，这是没有担当的表现，做的不对，也不符合实际的做法，我的这个错误已经让老师非常生气，我知道偷钱这样不好，但是因为一时的冲动犯下了偷窃的大过。
听老师说偷窃是犯罪，会坐牢的，我害怕。其实偷钱只是因为自己想要占小便宜，所以才偷得，老师说的对，偷窃行为非常严重，也非常不对，我以后一定会改，一定会找到问题的所在，不会在犯错，保证及时改变自己的过错，积极的反省。不在偷窃，这次偷窃被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。
对于我偷的钱我会如数归还，还请老师能够给我时间，我明天还，因为我现在没有钱，偷同学的钱早已经花光了，现在根本就还不了，只要我回去我就会把自己犯的错说清楚，让我妈给我钱，然后我就会还钱给同学。我不会欺骗老师，更不敢这么做，请老师原谅，这次的偷窃，让我被老师抓住，更是接受了严厉的批评教育，这对我是一次严厉警告。
以后我一定会诚实，不偷不抢，一定不会在继续小偷小摸了，这个习惯不好，我不想因为自己贪便宜，养成喜欢偷窃的毛病。这样的人老师不喜欢，我自己也不喜欢，更加上这次偷窃，我在班级里面名声臭了。所有的同学都非常讨厌我这样偷窃的人。这样的教训，让我明白偷窃的重大错误，不但伤害了同学，也伤害了自己，我也反省过来，以后绝不敢偷窃。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学游泳的经历实用篇二
您好！
我已经不是一个刚进入校园的学生了，我在小学的校园里也已经有了几年的时间了，这几年的时间里，我也应该有所改变，有所成就，而不是像现在这样，不考虑别人的感受，也没有顾忌到别人的看法，肆意妄为的做自己想做的事情，这不是老师和家人所期待我们去做好的，我也对此感到非常的抱歉，我也知道自己的做法是错误的，以后不管是什么样的事情我都会更加的注意，保证自己在学习上的认真和谨慎，也在为人处世方面更加的严格要求自己。
您也常常跟我们说做人的重要，在自己生活和学习的过程当中，都要认真的学会如何成为一个别人喜欢，自己满意的人，能够懂得换位思考，在自己出现错误的时候，也要去认真的思考自己的错误是如何出现的，以及自己的错误究竟给人带来了怎样的影响，更是自己在以后要如何去改正自己的错误，在错误第一次出现之后就要保证自己的以后不会发生这样的错误，所以在我认识到自己的错误之后，我也对自己此次的错误做出了认真的反省，认识到了自己在学习和生活上的一些缺陷和不足，在这里，我也想向您以及我们班全体的同学说一句：对不起，因为自己的一己私欲影响到了你们的休息，给你们造成了严重的影响，我向你们道歉。
我也认识到了在午休的时间吵闹，不仅仅是一种污染班级学习风气的现象，也是一种影响到其他的人休息的现象，您也经常跟我们说，在午休的时候要保持绝对的安静，就算自己不要午睡，也要考虑一下别人的感受吧，可能别的同学需要好好的休息，养精蓄锐准备下午的学习，而自己却在这个时候吵闹，也是对班级的纪律的一种挑战，学校给我们准备午休的时间，就是希望我们在午休的时候可以好好的休息一会，放松放松自己，养好精神才能在下午的学习当中更加的努力，才会有充足的精力，所以对于学校的良苦用心我也没能了解到，不管怎样，错误是因为我而发生的，我也感到非常的后悔，所以我也希望自己的可以在以后的时间里去弥补自己的错误。
希望老师和所有的同学都可以给我一次机会，你们对我的原谅和宽恕对我来说都是一次宝贵的机会，是一次非常值得珍惜的改过自新的机会，只要你们愿意，我也一定会抓紧机会，向你们好好的证明自己的，也改正自己的错误，端正自己的态度。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学游泳的经历实用篇三
为了保障全校师生在校安全，便于学校各项工作的正常、顺利开展，学校根据上级领导的指示精神，结合我校实际，制定出罐装液化气安全使用组织网络，形成以沈容校长为组长，朱智军副校长具体负责的安全工作领导小组。对南、北两个校区食堂液化气的安全使用工作进行具体部署，实行分级管理，明确责任，层层落实，责任到位，责任到人。
实验小学食堂安全工作领导小组：
组长：
副组长：
组员：
一、具体工作：
1、朱智军负责指导、检查学校食堂的安全保障工作
2、丁顺华作为学校食堂安全工作的第一责任人，全面负责制定、落实、检查食堂安全保障工作，特别是罐装液化气安全使用工作。
3、胡菊芳、王菁华作为食堂工作的直接责任人，每天负责检查食堂水、电、煤气的安全使用情况，及时发现和处置工作中的偶突发事件，并对检查情况进行详细记载。
4、孙美如、丁洪华每天负责开、关煤气罐阀门、煤气包总、分开关，吴品华、严栋梁每天负责检查煤气使用前后所有阀门是否关闭，使用过程中有无漏气现象。
二、处置突发事故的组织程序：
1、发生偶突发事件，孙美如、丁洪华负责关闭煤气罐阀门，煤气包总、分开关，电源总开关，吴品华、严栋梁、陆军、葛伟立即用灭火器、黄沙等灭火。陆志芬、葛彩霞等负责开启消防通道，负责人员疏散。
2、启动报告程序：
立即向校长室汇报，校长室负责向__区教体局领导汇报。
3、启动报警程序：
⑴迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
⑵根据火势情况，如需报警立即就近用电话报告消防中心（电话119），报告内容为：“……发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
⑶派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。
4、组织实施：
⑴参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。
⑵消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
⑶使用器具：灭火器、水桶、黄沙等。
⑷学校各级领导要立即迅速组织人员疏散，并保证消防通道畅通，原则上“先救人，后救物”。
⑸无关人员要立即远离事故现场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。
5、扑救方法：
⑴扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
⑵扑救液体物品火灾，如食用油等，应使用ab灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不允许用水扑救。
6、注意事项：
⑴火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源，液化气引起，应立即关煤气罐阀门，煤气包总、分开关等。
⑵火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
⑶不得组织学生参加灭火。
⑷发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告教体局。
⑸抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。
⑹积极配合消防人员灭火。
⑺在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。