幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）

民族团结，是指不同民族之间在共同利益和发展目标的基础上互相合作、和谐相处的一种状态。下面是一些关于民族团结的典型事例和先进典型，值得大家学习和宣传。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇一

据市民族团结创建办公室{2017}16号《转发的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：

一、活动主题。

“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。

二、活动理念。

“共同团结奋斗、共同繁荣发展”

三、活动内容。

（1）开展“五个一”和“五个好”活动。

“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。

“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。

四、活动目的。

引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和-谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。

五、活动计划。

（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉。

手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。

（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的`种子，用融融温情催发种子开花。

（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。

（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。

（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇二

民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：

以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。

(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。

(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。

(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。

(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。

(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。

(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。

1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。

2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。

组长：xx。

副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。

成员：xx(负责宣传报道)。

3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。

4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。

长久以来，***同志对民族团结工作特别重视。她常说：“作为一名社区工作者，更要带头抓好民族团结工作。几年来，***社区以民族团结宣传教育为契机，始终把“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间相互离不开”作为宣传的重点，贯穿在全年的各项宣传任务之中，取得了良好的效果。

在生活中，***始终把加强意识形态领域的宣传教育作为重中之重。她积极学习民族法律知识、宗教法规，了解国情、区情和地方史。与此同时，她主动帮助开展主题鲜明、丰富多彩的民族团结进步教育活动，帮助广大居民群众特别是广大青少年充分认识各民族的历史和传统，不断增强广大居民群众的民族自尊心、自信心，从而为维护祖国统一、社会稳定，促进各民族团结做贡献。

***社区在促进民族团结工作中，她坚持以人性化为根本，为少数民族群众做了以下三项工作：

1、首先着重解决回、汉民族之间的日常生活矛盾，“清真寺”和对面的汉族居民关系弄得非常紧张，“清真寺”门前的垃圾堆积成山，居民把一些不该扔的、回族忌讳的东西，全部堆在清真寺门前，弄得“清真寺”苦不堪言，我们社区了解此情况后，马上组织居民、楼长、骨干进行清理，保持了清真寺门前的圣洁，还穆斯林一片净土。

2、清真寺和汉族居民之间因宗教信仰不同，和对生活方式的理解不同造成之间的矛盾，清真寺信仰伊斯兰教，他们办丧事时要到清真寺做宗教仪式，把羊、鸡牵到清真寺外居民区内进行屠宰，动物们发出的嚎叫声音，严重的影响周围的居民休息，我们社区了解情况后，马上走访，分别做居民和清真寺之间的思想工作，通过做工作，矛盾解决了，回汉两家关系和好如初。

3、我们清真寺社区为了进一步加深回族、汉族、满族、朝鲜族等民族之间的感情，社区每年都举办“邻居节”活动。让回族、汉族、满族、朝鲜族居民及小朋友们一起参加了跳绳、踢毽、乒乓球等游戏比赛，使居民真正感到民族团结及社区和谐稳定的良好氛围。

在县委、县政府的关怀下，***同志关心少数民族弱势群体及促进民族和谐方面做了以下三项工作：

1、为少数民族办实事、解难事，送温暖，献爱心。每逢节假日期间她就带领我们社区工作人员都去走访，问寒问暖。如：回族居民*****等，她及时帮助他们办理了城市最低生活保障，并亲自把米、面、油、钱等物品送到他们手中，使他们真正感受到党和政府时刻在关心他们。

***同志就是这有一个为社区发展和民族团结添砖加瓦、一心为公、全心全意为人民服务的平凡人，她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族居民群众，把全部的心血都浇灌在社区发展的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情、使民族团结之花在***社区更加绚丽多彩。

（一）结合学校工作实际，组织开展多种形式的学习教育活动。引导和组织各族学生既要进行民族政策、理论教育，又要开展民族团结实践活动。

1.有政治老师利用政治课堂《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《正视民族传统习俗追求现代文明生活方式》和有关文件、材料等，进行讲授、座谈和讨论。努力完成“从怎么看到怎么办”的过程，切实保证广大学生从理论对民族团结形成高度认识，并能以高度的责任感践行民族团结的各项活动。

（二）通过安排校内民族团结系列活动，为组织选评民族团结好少年打下基础。应在校内开展民族团结“七个一”系列活动。

1.组织学生通过读一本民族团结题材的好书，撰写读后感。2.各班学生唱一首民族团结新歌；组织学生看一部以民族团结为内容的电影或电视，写观看后的心得。3.团支部开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会）。4.各班办一期民族团结教育板报等活动的组织，发掘学校内部的先进典型，树立各族同学学习的榜样和楷模。

（三）1.以研究性学习、民族团结实践活动为基础，召开高质量的民族团结主题班会。2.少先队组织少先队员通过开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。促进各族学生形成热爱祖国、热爱新疆、热爱学校、发奋学习、报效社会的崇高理想，切实起到自我教育的作用。

（四）团支部组织团员开展“新疆三史”知识竞赛，2.德育处组织全体师生开展民族团结故事讲述大赛。让广大同学了解自治区成立以来，各级党委、政府不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在全区营造诚信友爱、文明向上、社会和谐、安定团结的良好氛围的不断努力和良好成就。教育和帮助广大学生通过看成就，谈发展，长见识，鼓精神。通过学生亲眼目睹、亲身体验、真切感悟，抒发热爱祖国、热爱新疆的情怀，激扬奋发学习、报效祖国的热情。

（五）切实加强舆论宣传，形成强大声势。要充分利用校内媒体资源，形成强大的主流舆论声势。要在市内主流媒体上推出学校民族团结典型事迹报道。校报、校园网、校园广播、黑板报、宣传栏中应充分挖掘和报道先进典型，用鲜活的表现手法浓墨重彩地进行宣传和报道。争取明显的教育效果。

（一）加强领导，精心安排。高度重视民族团结月宣传教育工作，开展民族团结教育活动、发展民族团结进步事业，充分体现了各族师生员工的共同意志。要采取多种形式和方法，增强宣传教育的针对性，吸引师生广泛参与，努力提高教育效果。

（二）围绕主题，突出重点。大力宣传改革开放以来国家、自治区取得的辉煌成就。要加强和改进学生思想政治教育工作，深化“六好”教育的思想内涵，不断增强和深化各族师生员工爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民解放军、拥护改革开放的真情实感，极大地凝聚广大师生员工的自豪感和向心力，进一步打牢团结奋斗的共同思想基础。

（三）努力做到创新内容、创新形式、创新手段和贴近实际、贴近生活、贴近师生。通过报告会、座谈会、参观学习、图片展览、演讲比赛等形式，创造性地组织开展一系列特色鲜明的教育活动。

一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会20班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近7名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级4个，文明学生100多人，文明教职工近16人。

四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。

五、学校开展民族团结主题班会，全校6个班级演出文艺节目10多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。

六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周一召开。

八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高年级开展禁毒教育，学校还举办“远离毒品”图片展一次，学校向全校师生发放《远离毒品教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。

九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇三

为贯彻落实自治区“民族团结一家亲”动员大会精神,加强加深我校教职工与联系村群众之间交流交往交融,努力实现社会稳定和长治久安总目标,按照县委要求,结合本校实际,现制定以下实施方案。

开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神的重要举措,是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体,是筑牢各族人民生命线,保持同人民群众血肉联系的有效渠道,是改善民生、凝聚争取人心的迫切需要,对密切党群关系,夯实基层基础具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

以习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神,自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神,自治区“民族团结一家亲”动员大会精神指导,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,我校教职工与联系村群众之间主动交友结对子,增进相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观念,形成各族教职工群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚氛围。

“爱祖国爱家乡感党恩”民族团结一家亲主题活动。

组长：xxxx(书记)。

副组长：xxxx(校长)。

xxxx(德育主任)。

成员：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。

参加人员：全体教职工及亲戚。

领导小组办公室下设德育处，办公室主任由德育处主任巴合提古丽同志兼任。“民族团结一家亲”住户活动由马尔孜亚亲自抓、负总责，领导小组成员各自担起责任，督导每一位教职工切实把“民族团结一家亲”住户活动开展好、落实好，定时进行入户督导。

2019年7月1日-20日在村委会。

(1)教职工和他们结对亲戚一起参加“爱祖国爱家乡感党恩”主题讲座。

(2)村民表演了自编自演的各类文艺节目，活动最后合唱《歌唱祖国》结束。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇四

开展“民族团结一家亲”活动，是自治区党委深入贯彻落实以国家主席为总书记的党中央关于新疆民族团结的系列讲话和重要指示批示精神的重大举措和生动实践，是从事关新疆社会稳定和长治久安，事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、边疆巩固、国家安全，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的全局战略高度作出的一项重要决策，为新疆加强民族团结工作指明了方向、提供了遵循，具有重大的现实意义和深远的历史意义。塔城是多民族、多宗教、多元文化的地区，扎实开展“民族团结一家亲”活动，有利于更好地贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业，有利于更好地践行党的群众路线、保持党和群众血肉联系，有利于更好地保障改善民生、凝聚争取人心，有利于更好地巩固和发展塔城各族人民长期团结和睦的优良传统。地区各级党政和广大干部职工要自觉主动地将思想行动统一到自治区党委的部署要求上来，切实增强做好民族团结的`责任感、使命感和紧迫感，努力开创地区民族团结进步事业新局面。

(一)总体目标：以社会稳定和长治久安总目标为统领，充分发挥广大干部职工和各族群众的主体作用，激发广大干部职工和各族群众共同促进民族团结的自觉性和主动性，形成人人参与、人人有责，人人维护、人人争当民族团结模范的社会环境氛围，实现“民族团结一家亲”活动全覆盖，把塔城建设成为民族团结的坚强阵地和示范引领高地。

(二)主要任务。

1、深入学习宣传国家主席系列重要讲话精神，宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠民便民政策措施，进一步增强各族群众“五个认同”意识，感恩伟大祖国，建设美好家园。

2、持续深化“去极端化”宣传教育，丰富载体、创新形式、提升效果，进一步增强各族群众抵御防范宗教极端思想渗透侵蚀的能力，坚决与“不法势力”作斗争。

3、教育引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，在共居、共学、共事、共乐中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次多方位多形式的交往活动。

5、凝聚人心、汇集力量，实现全地区贫困人口如期脱贫，实现生态环境持续向好，实现社会大局和谐稳定，实现塔城与全国全疆同步全面建成小康社会。

按照自治区实施方案确定的活动范围和“结对认亲”“经常走访”“互学语言”“关爱帮扶”“开展活动”“表彰激励”六个方面活动内容的要求，从塔城实际出发，切实保证“民族团结一家亲”活动日常化、经常化和规范化、制度化。

(一)“结对认亲”全覆盖。整合脱贫攻坚、融情结对帮扶关系，合理确定结对认亲对象。

坚持将“民族团结一家亲”活动融入到各族干部群众的学习工作和生产生活中，广泛开展“十项贴心活动”，以一个个“微行动”汇聚民族团结的强大正能量。

共同学习提高。一起学习党的方针政策、法律法规、党的民族宗教理论基本知识等，不断增强“五个认同”意识，坚定听党话、跟党走的信念，自觉抵御宗教极端思想的渗透，坚决与有害于民族团结的言行作斗争。

共谋致富门路。发挥自身优势，主动关注收集提供有利于结对认亲户发展生产、增加收入的各类信息，共商致富之计，想方设法帮助解决就学、就医、就业等问题，让他们更多地共享改革发展成果，切实感受到社会主义大家庭的温暖。

共教语言文字。汉族干部职工积极学习少数民族语言文字，帮助结对认亲户更好掌握国家通用语言文字，少数民族干部职工进一步提高双语水平，搭建起相互沟通交流的桥梁。

共同参加劳动。农忙时节利用节假日时间，主动参与结对认亲户生产经营活动，同吃同住同劳动，学习劳动群众吃苦耐劳精神，锻炼意志品质，在共同的劳动中增进感情、加深友谊。

共庆传统节日。春节、古尔邦节、中秋节、肉孜节等传统节日期间，与结对认亲户互相走动拜访，了解各民族优秀文化传统，增强对中华民族文化的认同，促进各民族文化的相互交融。

共建“朋友圈”。发挥现代即时通讯工具便捷、迅速等优势，与结对认亲户共同建立微信群、qq群，有效克服空间限制，畅通沟通交流渠道，经常通话聊天谈心，及时了解他们的生产生活情况，随时随地提供有益的信息和帮助。

共办家庭聚会。结对双方家庭利用节假日、农闲时节相互到对方家里作客，共同制作品尝不同民族的菜肴，相互了解饮食习惯和风俗，融洽感情，增进亲情。

共学民族歌舞。歌舞是一个民族文化的最直接最生动的体现，相互学唱歌曲、相互学习舞蹈有利于增强对一个民族文化的认同和欣赏，在愉悦的活动中拉近心与心的距离。

共同“走亲戚”。结对认亲户到城里来走走看看，孩子们到游乐场嬉戏玩耍，能切身感受到现代化建设取得的巨大成就，切实增强对社会主义制度的认同。干部群众到乡村踏青郊游，能亲眼看到富饶美丽可爱的家乡，激发热爱伟大祖国、建设美好家园的强烈情感。

共照“全家福”。两个家庭所有成员亲密相依的定格，形象地诠释了各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起的和谐团结，一张张温馨幸福的笑脸，在每一个人的心灵中镌刻了亲人永远难忘的记忆。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇五

为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：

一、指导思想。

以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。

二、工作目标。

(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。

(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。

三、工作任务。

(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。

(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。

(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。

(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。

四、工作步骤。

1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。

2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。

组长：xx。

副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。

成员：xx(负责宣传报道)。

3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。

4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。

xx中心幼儿园。

20xx年4月。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇六

为认真贯彻落实《xx县委关于贯彻落实全国民族团结进步示范州创建活动实施意见的实施方案》(甘委发〔xxxx〕9号)精神，结合我乡实际，特制定本方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会、中央民族工作会议精神，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，以加快民族地区经济社会事业发展为主线，以改善民生为重点，以各种创建活动为载体，全面贯彻落实党和国家民族政策，坚定维护民族团结和社会稳定，进一步构建和谐民族关系，推动民族团结进步事业创新发展。

以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系为总体目标，深入开展民族团结进步创建活动工作创建活动，不断激发全乡的创造活力，不断巩固和发展各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展的大好局面，探索整体推进我乡民族团结进步事业的有效模式，促进全乡区域经济得到更好更快发展。

(一)统筹规划、和谐发展。以发展为第一要务，把创建民族团结进步创建活动工作工作摆在全乡经济社会发展全局之中，与经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设统筹规划、相互促进、协调发展。

(二)以人为本、改善民生。把保障和改善民生作为出发点和落脚点，着力解决各族群众最关心、最直接、最现实的利益问题，促进基本公共服务均等化，让群众在创建活动工作建设中得到实惠。

(三)自下而上、群众参与。尊重各族群众的主体地位，突出群众性，充分发动群众、依靠群众，自下而上，逐步推进，形成民族团结进步创建活动工作建设“人人有责、人人参与、人人共享”的良好局面。

(四)实事求是、分类指导。从实际出发，因地制宜，实事求是，分类指导。

(一)进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。加强民族团结进步宣传教育，以深入开展民族团结进步教育月活动为载体，把民族团结进步教育贯穿于改革发展稳定的全过程，落实到全乡各个行业、各条战线、各基层单位，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育、党的民族政策和民族区域自治条例的宣传教育，各民族团结友爱、和谐共处的宣传教育。及时协调和解决各族群众遇到的困难和问题，及时调处涉及少数民族群众的各类矛盾纠纷，切实保障少数民族群众的合法权益。进一步加强民族工作，依法管理宗教事务，及时妥善处置民族宗教突发事件，坚决抵御境外势力利用宗教进行的渗透活动。

(二)全面贯彻落实党和国家的民族政策。进一步贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，《凉山彝族自治州自治条例》，坚持和完善民族区域自治制度。进一步用好用活省、州、县的民族专项资金，努力为改善少数民族群众生产生活条件提供保障。

(三)着力保障和改善民生。进一步加大对民生的投入力度，让各族人民群众共享改革发展成果。按照“优化布局、扩大总量、完善功能、提高质量”的要求，合理配置教育资源，推进民族教育均衡发展。加快基层医疗卫生机构标准化建设，不断完善医疗卫生服务体系。加大就业援助和职业技能培训力度，统筹做好高校毕业生、农村转移劳动力和就业困难人员的就业工作。进一步扩大社会保障覆盖范围，完善城乡居民基本养老保险和新型农村社会养老保险制度。加快完善养老服务体系，鼓励社会资本进入养老服务领域，推进养老服务社会化。健全城乡居民最低生活保障制度，进一步完善农村五保集中供养模式，切实保障困难群众基本生活。

(四)不断繁荣发展民族文化事业。坚持以社会主义核心价值体系为根本，努力建设具有时代特征、民族特色、和谐兼容的民族文化，推进文化软实力成为发展的硬支撑。加快公共文化基础设施建设，大力推进文体服务中心和广播电视村村通工程、农村电影放映工程、农家书屋工程、文化信息共享工程等建设，保障全乡基层文化设施有效运转。加大对少数民族文艺团体的扶持力度。加强对少数民族文化的传承、保护和开发利用，积极打造少数民族文化亮点工程。加强民族文化发展政策法规建设，大力推进少数民族文化内容、形式、体制机制、传播方式和手段创新。加大对文化产业龙头企业和民族文化品牌的培植力度，不断扩大民族文化的影响力，努力提高文化产业对乡域经济的贡献率。

(五)切实加强少数民族干部人才队伍建设。大力实施“人才强乡”战略，积极落实党的少数民族干部人才政策，调整和优化少数民族干部人才队伍结构。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，改进和完善培养、选拔、使用少数民族干部人才的途径和方式，形成科学合理的少数民族干部人才选拔培养机制。

(一)健全组织机构。成立胜利乡民族团结进步创建活动工作领导小组(见附件)，负责创建活动的总体规划和组织协调。

(二)实行目标考核。将民族团结进步创建活动工作纳入到全乡总体目标考核体系，由乡创建民族团结进步创建活动工作领导小组负责制定考核标准、验收细则，指导全乡有序开展民族团结进步创建工作，加大对村、乡直各部门的督促检查力度，把创建工作作为领导干部年度考核、履职履责报告和民主生活会的一项重要内容，保障创建活动顺利开展。

(三)加大宣传力度。以民族团结进步教育月活动、“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育活动和遵守“三纪四德”主题教育活动为载体，利用电视、广播、报刊、网络等现代传媒，面向全乡深入开展民族团结进步大宣传、大创建活动，让“两个共同”、“三个离不开”、“五四个认同”重要思想深入人心，为全乡创建活动营造良好氛围。1、广泛开展民族政策的宣传教育。以马克思主义民族观、政策观、宗教观教育和国家有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大党员、干部群众对新时期、新阶段民族工作重要性的认识，树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开”的思想，努力营造和谐社会的.氛围。2、努力帮助少数民族群众排忧解难。认真贯彻落实党的民族政策，积极扶持少数民族群众发展经济，引导他们走“共同团结进步，共同繁荣发展”的路子。努力做到为少数民族群众办实事，办好事，帮助他们解决就业、就学、生产、生活方面遇到的困难和问题。

(四)实行典型引领示范。要将创建活动与牢固树立社会主义核心价值体系结合起来，与民族团结进步宣传教育活动结合起来，与三个文明建设结合起来、与提高各族群众的整体素质结合起来，使创建活动贴近生活、贴近群众、贴近实际，取得实效。要不断创新创建工作形式，广泛开展民族团结进步进机关、进村、进学校等活动，激发全乡的创建工作热情。注意在不同民族、不同行业、不同类型的人群中发现、培养、树立团结共事、和睦相处、世代友好的先进典型，在全乡形成以“维护民族团结为荣”的良好道德风尚。

(五)落实创建经费。将创建活动经费纳入财政预算，保障创建活动正常开展。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇七

1、要开好20xx年度民族团结进步模范创建工作动员大会，作好动员报告，学习有关文件，安排部署全年的工作计划任务（3月至4月完成）。

2、要按照地区民创办“关于对历届地区级民族团结进步模范单位进行复验、抽检的通知”精神和认真对照《自治区民族团结进步模范单位和个人创建表彰管理办法（试行）”及“地区创建民族团结进步模范单位验收打分标准”，做好复验申请和复验准备工作，争取以优异成绩顺利通过检查验收（4月完成）。

1、要坚持“以月促年”，努力营造民族团结宣传教育的浓厚气氛。在“第三十三个民族团结教育月”活动期间，要组织开展好师生阿依特斯（歌舞）社团、双语比赛、演讲比赛、唱“双语”歌和民族团结进步模范典型事迹演讲报告会等内容丰富、形式多样的活动（5月完成）。

2、要不断加强民族团结进步模范示范典型的培育和选树工作，使之成为常态化的工作。要在进一步深入挖掘的基础上，再推出一批班级、科室级和校级民族团结进步模范集体和个人，并予以表彰和奖励。同时，要积极做好民族团结班级、科室和民族团结家庭等的评选创建工作（5月完成）。

3、要在广大师生员工中广泛开展马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、党的民族宗教政策、社会主义法制、“一反两讲”和《自治区民族团结教育条例》等的`宣传教育活动（3月至11月完成）。

4、要认真贯彻落实好《学校民族团结教育指导纲要》，有针对性地把民族理论政策基本常识和民族团结教育列入教学计划并要以现代文化为引领，提倡移风易俗。同时，要编好民汉混合班、混合宿舍、相互学习、尊重和了解对方风俗习惯，相互学习语言文字，不断增强平等团结互助和谐的社会主义民族关系（3月至11月完成）。

5、要进一步完善矛盾纠纷排查机制，强化排查工作力度，确保使全年不发生任何影响民族团结的言行（3月至11月完成）。

6、要进一步做好“爱国主义（民族团结）教育基地的建设工作，把民族文化融入到校园文化之中，不断充实民族团结宣传教育的文本资料和音像资料，使之真正成为宣传党的民族宗教政策，弘扬现代文化和民族优秀传统文化，教育广大师生员工牢固树立国家、公民和中华民族共同体意识的教育阵地（3月至11月完成）。

7、要进一步加强“以德治校”的宣传教育工作，尤其要把民族团结宣传教育活动作为德育教育的一项重要内容，有针对性地开展好思想政治和德育教育工作，不断增强广大青年教师和学生的民族团结意识和维护祖国统一、国家安全、社会稳定的意识（3月至11月完成）。

8、要按照地区民族团结工作领导小组的统一安排和要求，积极做好地区创建全国民族团结进步模范地区媒体报刊的投稿、信息报送和发送工作（3月至11月完成）。

要结合学校实际，认真对照《全国民族团进步模范地区（市、盟）测评指标体系》和《地区民族团结进步创建活动进机关、企业、村（社区）、乡（镇、街道、场）、学校、宗教活动场所、部队验收标准》等有关文件要求，做好自查自评和自验工作，查漏补缺，发现问题，及时整改解决，并准备好相应的档案材料。同时，要及时总结推广好的经验和做法，因而为进一步推动我校民族团结进步创建活动，促进民族团结进步事业健康发展和为地区创建全国民族团结进步模范地区做出应有的贡献（6月份完成）。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇八

今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。为进一步深化民族团结宣传教育，夯实各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础，促进社会和谐稳定、长治久安，根据自治区党委、地委工作部署，结合我校实际，制定教育月活动实施方案如下：

高举各民族大团结旗帜，以毛主席思想、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的xx大、xx届二中、三中全会和“12〃19”中央政治局常委会会议精神，贯彻落实系列重要讲话精神，围绕“深化改革创新，聚力长治久安”这条主线，以“民族团结，从我做起”为主题，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动，深入开展中国特色社会主义、中国梦、核心价值观、新疆精神、党的民族宗教理论和民族宗教政策教育，着力在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破，教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果，奠定共同推进我县和谐发展的坚实思想基础。

开展民族团结教育月活动，要坚持以月促年，常抓常新，长抓不懈。通过开展主题教育、主题实践、主题文化活动和树选进步模范，扎实做好舆论宣传工作，进一步深入开展民族团结教育活动。

七是深入开展“军民共建美好精神家园”活动，总结、提炼军队开展的“一对一”共建文化阵地活动等好形式、好经验，不断延伸拓展，大力促进军民团结、民族团结。

(二)开展新疆“三史”和“一反两讲”宣传教育。

各学校要结合民族团结教育的特点，深入贯彻《学校民族团结教育实施纲要》，使各族师生正确认识“三史”。要针对2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件，深入开展“一反两讲”(反暴力、讲法治、讲秩序)宣传教育活动，揭露和批驳种种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论，正本清源，澄清模糊认识，宣传“深刻认识新疆分裂和反对分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，坚决把暴力分子的嚣张气焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力”反动本质，戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论，使广大师生正确掌握民族风俗习惯、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限，将“两个不得，五个严禁”要求落到实处。宣传我县铲除滋生暴力恐怖活动土壤的坚强意志，形成强大的工作合力和舆论攻势。使各族干部师生不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟，引导各族师生以实际行动维护国家最高利益和中华民族的根本利益。

各学校要结合学习11名维吾尔族大学生联名书和祖木来提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件声讨揭批活动，大力开展民族团结宣传教育工作;利用我县教育系统理论宣讲团人才资源，编撰民族团结教育宣讲提纲，组织宣讲团分赴各学校进行民族团结先进事迹宣讲，用事实说话，以群众喜闻乐见的形式宣传发生在身边的民族团结先进事迹;各级各类学校要利用家访、学生家长交流会等有利时机，广泛开展面对面、心贴心的民族团结宣传教育，不断引导全县广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想，自觉维护民族团结、自觉维护社会稳定。各学校要加大学习教育力度，以多种方式学习宣传，真正实现校园严禁宗教活动、严禁宗教行为、严禁宗教言论、严禁宗教思想、严禁宗教服饰、严禁宗教信仰，开展形势政策报告进校园活动。邀请专家教授为中小学校师生作形势报告，开展“正确认识和对待宗教，坚决防止宗教极端思想渗透学校”宣讲。组织各族师生发声亮剑，揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶用心，共同维护社会主义法制的统一、尊严和权威。提高师生自觉抵御和防范宗教极端思想渗透的能力，戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论，引导教育师生正确区分宗教和宗教极端势力的界限、宗教和恐怖主义犯罪的界限，正常信教和宗教狂热分子的界限。

(四)结合党的群众路线教育实践“一心一意”开展活动。

结合第二批党的群众路线教育实践活动，强化党员干部“三个带头”的意识，即：带头强化“三个离不开”思想，带头做到“四个互相”(互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助)，带头批评不利于民族团结的言行。结合“干部赴基层转作风服务群众”活动，组织开展民族团结“八个一”实践教育和“七个一”主题教育活动;即：举办一次民族团结教育报告会，开一次民族团结教育座谈会或讨论会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章(。

心得体会。

)，办一期民族团结教育板报或墙报，读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结好歌，组织一次“我说民族团结”大讨论活动。开展以“参加一次民族团结教育主题队会、体验一个民族团结活动、了解一个民族团结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的歌曲、写一篇民族团结的。

作文。

参观(介绍)一个爱国主义教育基地”为内容的“七个一”主题实践活动，教育引导各族学生牢固树立民族团结的思想观念，进一步增强民族团结的意识。

要继续开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习、宣传教育活动。落实民族团结进步创建活动，大力开展民族团结进学校、进教材、进课堂活动，争创民族团结示范学校、示范班级、先进个人等细胞创建活动，发挥学校在民族团结教育中的基础作用，进一步增强各族干部、师生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感。各学校要开展民族团结教育调研活动，探讨民族团结教育的课程建设、教学模式、专题教育、实践活动和评价方式，撰写学校执行《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》专题报告。抓好第三届“民族团结好少年”评选活动，充分发挥实践活动的养成作用，使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。开展“民族团结歌曲大家唱”活动，广泛征集民族团结歌曲，遴选部分优秀歌曲向社会公布，组织各学校传唱。开展“热爱伟大祖国建设大美乌什”教职工系列活动，各级工会围绕培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展大合唱、技能竞赛、演讲比赛等活动。开展“最美阿克苏人——每月之星”之“团结友爱之星”和“最美新疆人”、“时代楷模”评选活动，选树和培养一批近年来教师行业涌现出来的民族团结典型，发动群众积极参与网上投票。用身边的人、身边的事感染大家、带动大家，用先进典型的感人事迹和崇高精神激励各族干部群众为地区民族团结进步事业贡献力量。

五月下旬，教育局将适时召开民族团结教育活动长效机制研讨会。各学校要总结提炼民族团结教育活动中探索出的好措施、好办法，探索建立健全民族团结教育活动的长效机制，努力把典型经验上升为普遍性的工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度，推进学校民族团结教育深入开展。进一步完善民族团结进步激励机制，推动民族团结进步表彰活动制度化、规范化。

(七)组织观看民族团结优秀影视作品。

各学校要组织师生观看一次民族团结优秀影视作品，主要是近年来地区投资拍摄的电影《阿克苏的馕》、《马背电影队》和电视剧《拾花妹》、《兄弟》和“八部红色电影”等优秀影视片，结合“四个意识”主题教育影片播送，使各族干部、师生在潜移默化中凝聚和谐力量，深化爱国情感。开展民族团结主题影视展播展映活动。组织好以阿尼帕为原形的电影《真爱》的放映工作。做好优秀民族团结影视作品集中展播转播工作。

1.加强领导，精心组织。按照要求，各学校要及时制定工作落实方案，切实加强对民族团结教育的领导，明确工作任务、措施和责任分工，通过各种有效方式，抓好工作落实，确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。

2.丰富载体，形成合力。学校要结合实际，开展形式多样的群众性宣传教育活动。在充分发挥座谈会、文艺晚会、图片展览、知识竞赛、爱国主义教育基地参观等多种形式的基础上，充分运用现代传播手段，创新载体和形式，组织开展一系列生动有效的活动，使教育活动既有强大声势、广泛覆盖，又贴近生活、贴近师生，真正入耳、入脑、入心。

3.树立典型，营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用，努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时，各学校要发现挖掘身边的好人好事，充分发挥典型的激励、示范和引导作用，达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。

4.加强督导，认真总结。县教育局将把督促检查作为民族团结教育的重要环节，定期进行督查，确保各项任务落实到位。各学校要将本校开展民族团结教育系列活动的实施方案于5月15日前报送教育局;并将活动开展信息、图片、总结于6月5日前分阶段报送至县教育局政教股。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇九

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇十

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇十一

通常有两种编写方案文本的方法：一种是常规的写作方法，即按“press”指导原则主要目标要点”实施步骤政策措施以及“要求”这个相对固定的程序适用于一般的日常单件工作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和-谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：

以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分-裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和-谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和-谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。

（一）全力维护民族团结和社会和-谐稳定。把反对民族分-裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。

（二）妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。

（一）结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。

（二）丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和-谐互助的感情。

（四）立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。

道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。

1．第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬）。

2．第二阶段：成立领导小组，制定活动方案（4月上旬）。

组长：陈小华。

副组长：李雪（负责具体实施和资料的搜集整理）。

成员：田启平、谭琳(负责宣传报道)、陈芙蓉、卢宇。

3．第三阶段组织实施阶段（4月中旬——12月中旬）。

4．第四阶段：总结资料整理阶段（12月下旬）。

（一）结合学校工作实际，组织开展多种形式的学习教育活动。引导和组织各族学生既要进行民族政策、理论教育，又要开展民族团结实践活动。

1.有政治老师利用政治课堂《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《正视民族传统习俗追求现代文明生活方式》和有关文件、材料等，进行讲授、座谈和讨论。努力完成“从怎么看到怎么办”的过程，切实保证广大学生从理论对民族团结形成高度认识，并能以高度的责任感践行民族团结的各项活动。

（二）通过安排校内民族团结系列活动，为组织选评民族团结好少年打下基础。应在校内开展民族团结“七个一”系列活动。

1.组织学生通过读一本民族团结题材的好书，撰写读后感。2.各班学生唱一首民族团结新歌；组织学生看一部以民族团结为内容的电影或电视，写观看后的心得。3.团支部开一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的文章（心得体会）。4.各班办一期民族团结教育板报等活动的组织，发掘学校内部的先进典型，树立各族同学学习的榜样和楷模。

（三）1.以研究性学习、民族团结实践活动为基础，召开高质量的民族团结主题班会。2.少先队组织少先队员通过开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。促进各族学生形成热爱祖国、热爱新疆、热爱学校、发奋学习、报效社会的崇高理想，切实起到自我教育的作用。

（四）团支部组织团员开展“新疆三史”知识竞赛，2.德育处组织全体师生开展民族团结故事讲述大赛。让广大同学了解自治区成立以来，各级党委、政府不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在全区营造诚信友爱、文明向上、社会和谐、安定团结的良好氛围的不断努力和良好成就。教育和帮助广大学生通过看成就，谈发展，长见识，鼓精神。通过学生亲眼目睹、亲身体验、真切感悟，抒发热爱祖国、热爱新疆的情怀，激扬奋发学习、报效祖国的热情。

（五）切实加强舆论宣传，形成强大声势。要充分利用校内媒体资源，形成强大的主流舆论声势。要在市内主流媒体上推出学校民族团结典型事迹报道。校报、校园网、校园广播、黑板报、宣传栏中应充分挖掘和报道先进典型，用鲜活的表现手法浓墨重彩地进行宣传和报道。争取明显的教育效果。

（一）加强领导，精心安排。高度重视民族团结月宣传教育工作，开展民族团结教育活动、发展民族团结进步事业，充分体现了各族师生员工的共同意志。要采取多种形式和方法，增强宣传教育的针对性，吸引师生广泛参与，努力提高教育效果。

（二）围绕主题，突出重点。大力宣传改革开放以来国家、自治区取得的辉煌成就。要加强和改进学生思想政治教育工作，深化“六好”教育的思想内涵，不断增强和深化各族师生员工爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民解放军、拥护改革开放的真情实感，极大地凝聚广大师生员工的自豪感和向心力，进一步打牢团结奋斗的共同思想基础。

（三）努力做到创新内容、创新形式、创新手段和贴近实际、贴近生活、贴近师生。通过报告会、座谈会、参观学习、图片展览、演讲比赛等形式，创造性地组织开展一系列特色鲜明的教育活动。

根据市民族团结创建办公室{20xx}16号《转发的通知》文件精神，结合学校实际，制定开展民族团结主题实践活动实施方案如下：

“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，增进民族感情，使民族团结进步意识内化于心、外化于行。

“共同团结奋斗、共同繁荣发展”

（1）开展“五个一”和“五个好”活动。

“五个一”：有共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树。

“五个好”：班子成员结对“好搭档”、教师结对“好同事”、民汉结对“好邻居”、学生结对“好伙伴”、干部群众结对“好朋友”。

引导青年学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，唱响民族团结大发展的主旋律，在潜移默化中凝聚和谐力量，升华爱国感情，陶冶情操，促进民族团结。

（1）。

以开展学生“手拉手”结对活动为载体，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），与援疆省吉林省磐石市小学举行“手拉手”书信往来活动。通过城乡学生之间的结对，切实同学们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

（2）利用班会课，讲讲身边民族团结的案例、故事，即使是一个微不足道的善举，也能散发出太阳般的光芒。

（3）共度佳节，“你到我家吃馓子，我到你家吃月饼”的民族团结融情活动。校领导和同学们合影留念，播撒民族团结的种子，用融融温情催发种子开花。

（4）春天，为了美化校园，是我们生活的环境更加舒适，全校师生齐动手共种“团结花”。

（5）教师结对“好同事”，由于少数民族教师语言的问题，对汉文化中精深蕴意理解的不透彻，所以汉族教师在生活中给予细微的帮助。

（6）与援疆省市的手拉手小伙伴保持长期的书信往来，加深内地对新疆的理解，有利于个民族共同繁荣，共同进步。

活动目的：为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设，丰富校园生活，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，进一步加强民族团结教育，促进学校精神文明建设，培养和提高中小学生民族民族团结意识，构建和谐校园，制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案:。

活动时间：2018年12月15日。

活动地点：各班教室。

活动对象：全体师生。

活动内容：

1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。

2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。

3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。

4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。

5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。

6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。

7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。

8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力;同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。

9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。

10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

20xx年9月是自治区党委、政府确定的第x个“民族团结月”，为扎实开展“民族团结月”活动，根据固原办公室关于印发固原市20xx年“民族团结月”活动方案的通知文件精神，结合市信访局工作实际，制定实施方案如下：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以现代文化为引领，按照管用有效原则，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬宁夏精神，着眼推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民群众共有的精神家园，为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。

以“转作风、办实事、促团结”为主题，结合第二批党的群众路线教育实践活动，凝聚各族干部群众的力量，投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。

（一）深入学习宣传贯彻、十八届三中全会精神，广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求，引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到精神上来。深刻领会、十八届三中全会精神，正确认识形势，准确把握党和国家政策，坚定不移走科学发展之路，大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化，宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面，着力展示固原“和谐发展”新形象。

（二）开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传社会主义核心价值体系建设实施纲要活动，使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动，巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设，选树一批诚实守信模范，为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。

（三）开展先进典型宣传等活动。采取多种形式，广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个人的典型事迹和崇高品德，巩固全市各族团结和睦的大好局面；深入开展学雷锋实践活动，开展“关爱他人，关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。

（四）开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照统战部、民宗局的统一安排，做好本单位的文明单位创建工作，借以推动本单位民族团结互助的优良传统，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建设步伐，依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点，积极开展爱国主义教育和民族团结活动。

（五）探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求，认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法，努力把经验上升为普遍性的`工作要求，把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。

（一）加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导，明确工作任务，突出重点，抓好落实，确保民族团结教育活动取得实效。

（二）营造舆-论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动，用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力，广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。

为推进我园新形势下的民族团结进步事业，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，经讨论研究，结合幼儿园教育、教学工作实际，制定如下实施方案：

一、指导思想。

以科学发展观为指导，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题结合“中国梦”主题教育活动,深入持久地开展民族团结进步创建活动，教育引导全园师幼员工维护民族团结，反对民族分裂，巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，为建设美丽生态和谐幸福新恩施、创建人民满意教育、打造窗口示范幼儿园奠定坚实的基础。

二、工作目标。

(一)全力维护民族团结和社会和谐稳定。把反对民族分裂，维护祖国统一作为重要任务常抓不懈。切实加强民族关系协调，引导全园师幼职工不断增强“共同团结进步、共同繁荣发展”的思想意识。

(二)妥善处理影响民族团结的问题。以发展教育和宣传活动为载体，结合“爱国守法感恩”教育活动，把民族团结、守法教育内容引入幼儿园、带入课堂，面向幼儿和家长广泛宣传，妥善处理影响民族团结的问题，积极引导幼儿从小遵纪守法。

三、工作任务。

(一)结合典型宣传，强化示范引领作用。结合学习周国枝老师先进事迹活动，充分挖掘、宣传教育系统民族团结进步创建活动的先进典型，用先进事迹教育、感染、引领广大师幼员工投身民族团结进步事业。

(二)丰富活动载体，增强宣传教育活力。以主题升旗仪式，家长会等活动为载体，利用集体活动时间，积极开展内容丰富、形式多样、幼儿喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。

(三)举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。教师要引导幼儿充分尊重少数民族传统习俗，利用“土家女儿会”等少数民族重点节日，开展民族文化讲解，促进各民族教职工、幼儿的交流和沟通，增进和谐互助的感情。

(四)立足民族教育，打造创建活动品牌。大力开展民族歌曲和民族舞蹈进校园。打造富有民族特色的幼儿园文化品牌。

(五)注重宣传报道，唱响创建活动旋律。幼儿园要充分运用电视、报纸、网络、手机短信等舆论载体，利用幼儿园文化艺术节、幼儿园广播等渠道大力宣传民族团结的优良传统，进一步唱响民族团结进步创建活动旋律。

四、工作步骤。

1.第一阶段：宣传动员阶段(3月下旬)。

2.第二阶段：成立领导小组，制定活动方案(4月上旬)。

组长：xx。

副组长：xx(负责具体实施和资料的搜集整理)。

成员：xx(负责宣传报道)。

3.第三阶段组织实施阶段(4月中旬——12月中旬)。

4.第四阶段：总结资料整理阶段(12月下旬)。

xx中心幼儿园。

20xx年4月。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇十二

以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处.

组 长:陈xx（书记、校长）。

副组长:张xx甘xx。

成 员:陆xx王 x 各班主任。

（一）、在教师中开展民族团结教育。

 1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务.提高对开展此项工作意义的认识.

 2.学习、掌握相关业务知识:。

（1）组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透.

（2）组织政教处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动.

（二）、在学生中开展民族团结教育。

2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育.每学年8课时安排教学内容,具体安排为:一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育.了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识.让民族教育走进课堂.

（1）举办经典诗文朗诵会.

（2）“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动.

（3）举办“我的祖国”征文竞赛.

（4）开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动.

（5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话）.

（6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）.

（7）开展“爱我中华,建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动.

（8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）.

（9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）.

（10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动.

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇十三

有一种爱，超越亲情，比亲情更广博；超越友情，比友情更深沉。这种爱，能架起民族团结之桥，可浇灌民族团结之花，会点亮民族团结之灯。在“民族团结一家亲”活动中，库尔勒市公安局兰干派出所民警、辅警与结对亲戚始终以真情换真心，让民族团结主旋律飞扬，有效助推了和谐警民关系新发展。

小活动叩开“百姓心门”

“爸爸，您现在工作忙不忙？身体好吗？你猜我现在跟谁在一起跟你通话呢？嘿嘿，告诉您吧，我在跟派出所的高敏阿姨一起给你打的电话。今天是我的生日，高敏阿姨专门到家里来给我过生日，还为我买了一个大大的蛋糕和一个熊大熊二的毛绒玩具呢，今天真的好开心！”四岁的阿斯玛欢快的给远在外地的做生意的父亲打电话时说道。小阿斯玛的爸爸远赴内地做生意，她和哥哥姐姐只能与妈妈一起生活，家庭生活也十分的拮据。派出所户籍民警高敏自从与阿斯玛的妈妈结对认亲后，时不时的去看望她们，还为喜欢跳舞的二女儿联系舞蹈班，在去年春节被舞蹈学校选中去昌吉比赛，现在高敏阿姨只要一来到她家，二女儿就会献上一支新学的舞蹈汇报学习成绩，而小阿斯玛则蹦蹦跳跳的要求高敏阿姨陪她玩耍，每个人脸上都洋溢着花一样的'笑容。

为做到警民心心相印，兰干派出所结合当前辖区外出务工人员增多的实际，组织民警摸排辖区留守儿童，孤寡老人的具体情况。主动结亲，认真帮扶，解决他们在生活中遇到的困难，帮助他们建好心灵家园，让在外务工的人员放心，在家留守的儿童和老人安心，真正把关心关爱落到实处。

小举措催生“和谐之花”

蒲永平是兰干村警务室的一名辅警，他也是派出所负责生物信息采集的采集员。每次他去看望亲戚努斯热提・卡德尔的时候，都会带上准备好的礼物和一个小包，包里装着十九大宣传资料、巴音郭楞日报和库尔勒晚报等，仔细的向亲戚宣传党和国家的惠民政策及十九大精神。在5月9日入住亲戚家时，通过交谈得知努斯热提亲戚家的邻居艾某因不慎将个人身份证遗失，无法及时参加应聘，艾某非常焦急。蒲永平回到警务室之后把这件事向管区民警讲了，希望能帮助到他。不到2天时间，艾某就收到了管区民警为他办理的户口证明材料。艾某当面向管区民警感谢并说：“非常感谢咱们管区民警，没有你们的帮助，可能现在我还在着急呢，你们真是老百姓的贴心人。”

“民族团结一家亲”活动开展以来，兰干派出所倾心服务辖区百姓，主动为群众做好事、办实事、解难事，自觉为群众排忧解难，与困难群众结亲认对，用实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨，传递了公安队伍的真情与温暖，使民族团结之花开满遍地。

小案件赢得锦旗和掌声。

兰干派出所牢固树立“群众利益无小事”的理念，着力解决事关群众切身利益的小案件，服务和回应群众的新期待。4月13日，兰干派出所接到新村的郭女士报警称放在家中的1400元现金“不翼而飞”了，民警立即赶到现场一边安抚郭女士的情绪一边采取措施，通过走访调查和调取路口监控，很快便确定了“嫌疑人”童童（14岁），经过民警3个小时的耐心劝导和法律教育，童童终于承认了自己在郭女士家中玩耍时将放在桌上的现金“顺”走的事实，还交代了去年在同村王女士家中“顺”走一部ipad的事情。由于童童不满14周岁，依法不予追究刑事责任，在民警对童童和监护人的批评教育下，把郭女士的现金和王女士的ipad还回了她们的手中。“人民警察的办事效率真高，有你们在，我们心里很踏实！”郭女士手里捧着锦旗激动地说道。

兰干派出所不断加大重点部位、路段的巡逻警力，增强群众的安全感，努力为广大人民创造一个安居乐业的环境。

有人说：警察是一把伞，能为群众遮风挡雨，撑开的是平安、是奉献；警察是一头牛，默默无闻勤奋耕耘，耕耘的是团结、是和谐。而我说：警察是一朵花，开在百姓的心里，手牵着手，心连着心，为人民带来欢笑、带来美好。

作者：库尔勒市公安局姚旭。

（此文系获自治州“一家人一家亲我和亲戚那些事儿”征文二等奖）。

幼儿园开展民族团结活动方案（优质14篇）篇十四

为深入贯彻落实《关于印发〈哈密地区民族团结进步年实施方案〉的通知》（哈地党办发〔〕18号），根据地委全面推进民族团结进步工作的总体部署，结合林业工作实际，制定本方案。

一、总体要求及工作目标。

（一）总体要求。

深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议、中央统战工作会议和自治区民族工作会议、自治区党委统战工作会议精神，坚持中国特色解决民族的.问题的正确道路，紧紧围绕社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，坚持理念引领、问题引领、实践引领，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结向前推进一步。

（二）工作目标。

一是推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结进步典型人物事迹进教材、进课堂、进头脑，实现民族团结进步教育全覆盖；二是按照推进民族团结进步创建活动“八进”要求，立足林业工作职能，开展民族宗教政策、国家法律法规和“去极端化”宣传工作，实现人人参与民族团结进步创建；三是在各族干部职工之间、与离退休老干部之间、与结对共建社区各族群众之间开展“结对子”活动，实现各民族交往交流交融更加密切；四是加大对民族团结先进、模范的宣传力度，教育引导各族干部职工自觉维护民族目团结、人人争做民族团结进步模范。

二、主要内容。

（一）深入学习宣传党的民族宗教政策，加强民族团结进步宣传教育。

在地直林业系统继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、民族区域自治制度、社会主义核心价值观、新疆精神、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、新疆“三史”“一反两讲”以及国家、自治区和地区经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育。

（二）全面正确贯彻落实党的民族宗教政策，进一步推进民族团结进步事业。

坚持各民族一律平等，尊重差异、尊重风俗习惯。解决好林业执法领域影响民族团结的问题，坚持法律面前人人平等、各民族平等；充分尊重少数民族群众的感情和心理，客观条件具备时，尽可能使用少数民族语言文字。加强各民族干部人才队伍建设，大力培养、选拔、使用少数民族专业技术人员、学科带头人、业务骨干。

（三）以现代文化为引领，增强中华文化认同。

坚持以开放的态度对待各民族文化，尊重差异、包容多样、相互欣赏，大力传播现代文化理念和行为方式，倡导进步、开放、包容、感恩、文明、科学的现代理念，引导各族干部职工在精神情趣、生活方式上向现代化迈进，坚持到人、管用、有效。通过文化认同，不断增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。

进一步提高各族干部职工对贯彻执行《条例》重要性的认识，使《条例》人人知晓、深入人心，把遵守和执行《条例》变成自觉行动。切实发挥好《条侧》规范、引领、促进民族团结进步工作的功能。

（五）突出抓好民族团结进步创建进机关活动，不断深化民族团结进步创建活动。

对内，要正确处理好民族团结进步创建与业务工作的关系，以创建活动促业务工作，以业务工作带动创建活动。对外，要立足林业工作职能，结合自身特点和工作实际，在开展行政执法、科技下乡服务当中，有针对性地开展党的民族宗教政策和国家的法律法规的宣传教育，营造民族团结进步的浓厚氛围。

（六）深入开展“去极端化”工作，引导各族群众自觉远离宗教极端。

继续结中整治工作，加大“揭盖子、挖幕后”工作力度，利用典型案例的宣传教育作用，做好已转化为特殊人群的教育转化巩固工作，防止反弹。用好“五把钥匙”，坚持正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”，切实增强各族干部群众明辨是非的能力，提高对极端思想的辨别力和免疫力。

切实履行林业部门扶贫开发成员单位职责，强化制定规划、督促指导和考核评价职能，认真协助县市积极编制和申报扶贫攻坚项目，最大限度争取项目资金支持贫困乡、村林业建设，积极开展对贫困乡、村农户的林业科技培训和生产技术服务，对巴里坤县黄土场开发区巴彦德村的13户帮扶对象要科学规划、精准扶贫，实现精准脱贫与争取和凝聚人心相结合。地区林业局三个“访惠聚”工作组成员要围绕“六项任务”，认真制定工作计划、双向承诺、帮扶方案，认真开展走访入户、帮扶慰问、“四讲四送”、互学双语、巡控维稳、加强基层党组织建设等工作，最大限度凝聚人心、争取人心，开展“交朋友结对子”、“互学语言文字文化”等活动，促进各族干部群众走动互动起来，加强交往交流交融。

三、方法及步骤。

（一）动员部署。

召开地区林业局民族团结进步年动员大会，进一步统一思想，明确工作任务，确保民族团结进步年各项活动内容和工作措施落实到位。制定下发《地区林业局民族团结进步年实施方案》，结合实际，确定主要内容和重点工作。

（二）组织实施。

按照实施方案的具体要求，稳步推进各重点工作内容的落实。及时分析、研究重点工作推进完成情况，协调解决相关问题；及时推广典型经验，把民族团结进步年各项工作不断引向深入。

（三）总结表彰。

及时对活动开展情况进行自查总结，并主动接受地区领导小组对地区林业局民族团结进步年各项工作完成情况和成效的考评。在此基础上，推荐地直林业系统民族团结进步创建活动先进集体和先进个人。

四、工作要求。

（一）统一思想认识。

开展好民族团结进步年各项工作，必须要将思想和认识统一到中央、自治区党委决策部署和地委要求上来。要把认真学习张春贤书记重要讲话精神和地区民族团结进步年暨创建全国民族团结进步市动员大会精神作为民族团结进步年的首要任务，并贯穿始终。将讲话精神统领各项工作，贯彻落实好自治区党委和地委的各项决策部署。

（二）加强组织领导。

把民族团结进步年各项工作摆上党组重要议事日程，定期不定期听取工作开展情况的汇报。将创建活动纳入年度工作绩效考核内容，精心组织、深入推进。地直林业系统各单位要从推进民族团结进步事业发展的高度，开展好民族团结进步年工作。

（三）加强舆论宣传。

充分利用林业工作专题、微博、微信、展板等宣传载体，加强民族团结进步年各项工作的宣传力度，积极配合宣传部门，营造民族团结进步年的浓厚氛围，推动民族团结主题宣传活动和文体活动轰轰烈烈地开展起来。

（四）抓好活动落实。

民族团结进步不能只提口号、敷衍应付，关键在于出实招、勤实践、求实效、见行动。地直林业系统各单位要不断创新工作思路，紧密结合干部职工及服务对象、扶贫户的思想实际，注重贴近干部群众的工作、学习和生活，做到区别对象、区分层次、落到基层、不搞一刀切。地直林业系统各单位要及时报送工作进展动态、好经验好做法以及取得的实效。

（五）加强检查指导。

地区林业局将对地直林业系统各单位民族团结进步年工作进展和效果进行督查检查，总结经验，发现问题，及时通报，抓好整改。严肃追责重视不够、落实不力，甚至发生重大问题的单位和个人。