为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇一
1、辩以明思，坐而论道。
2、就事论事，陈述事实。
3、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
4、经世济国，中财有我。
5、经邦济世，富国为民。
6、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
7、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
8、涌动青春思辩，给力学风。
9、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
10、以仁心说，以学心听，以公心辩。
11、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
13、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
14、公平竞争，力争第一。
15、知识时代，智者先行。
16、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
17、逆俗而不枉真，辩者之实也。
18、读之，疑之，思之，辩之。
19、我思故我在，我在故我辩。
20、**碰撞，跌宕成长。
21、集广商之灵气，竞世纪之辩。
22、煮酒辩古今，张弛论天下。
23、辩世事，论时事，实事求是。
24、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
25、集天地之造化，汇万物之始初。
26、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
27、汇集百家之博思，证史证事证古今。
28、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
29、以学心听，以公心辩。
30、雷厉风行，一鸣惊人。
31、辩民生以善其身，论国事以济天下。
32、心生而言立，言立而文明。
33、辩一题而有知，论纵横而明志。
34、辩今之大事，论我之未来。
35、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
36、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
37、精于思美于言，秀于心慧于口。
38、交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习。
39、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
40、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
41、辩响校园，辩出你我。
42、载知行万里，辩声满校园。
43、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
44、千机善辩，魅力无穷。
45、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
46、崇德尚能，经世济民。
47、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
48、传媒影响世界，我们影响传媒。
49、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
50、想辩就辩，辩得响亮。
51、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇二
1、辩响校园，辩出你我。
2、想辩就辩，辩得响亮。
3、辩世事，论时事，实事求是。
4、儒战群雄一张嘴，辩论天下三寸舌。
5、经世济国，中财有我。
6、智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理。
7、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
8、语言是一们独特的艺术。
9、辩一题而有知，论纵横而明志。
10、做最受尊重的商学院辩论队。
11、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
12、持之有故，辩之有理。
13、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
14、传媒影响世界，我们影响传媒。
15、我们很强。
16、经邦济世，富国为民。
17、思想的.亲密接触。
18、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
19、崇德尚能，经世济民。
20、能言善辩真英雄。
21、宏辞论道，以辩会友。
22、演讲辩论日，语出"经"人天。
23、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
24、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
25、读之，疑之，思之，辩之。
26、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
27、以仁心说，以学心听，以公心辩。
28、心生而言立，言立而文明。
29、交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习。
30、精于思美于言，秀于心慧于口。
31、辩以明思，坐而论道。
32、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
33、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
34、思辨的胜利。
35、演讲辩论日，语出“经”人天。
36、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
37、载知行万里，辩声满校园。
38、就事论事，陈述事实。
39、众志成城，败亦为荣。
40、**碰撞，跌宕成长。
41、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
42、辩民生以善其身，论国事以济天下。
43、奔腾经院。
44、舌战唇枪，问鼎天下。
45、涌动青春思辩，给力学风。
46、经世济民，管理人生。
47、公平竞争，力争第一。
48、智慧给了我生活以及更好的生活能力。
49、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
50、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
51、你的风采来自辩论的精彩。
52、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
53、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
54、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
55、汇集百家之博思，证史证事证古今。
56、三寸之舌，百万雄兵，我言一出，谁与争风？
57、集天地之造化，汇万物之始初。
58、逆俗而不枉真，辩者之实也。
59、集广商之灵气，竞世纪之辩。
60、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
61、辩今之大事，论我之未来。
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇三
1、辩今之大事，论我之未来。
2、煮酒辩古今，张弛论天下。
3、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
4、逆俗而不枉真，辩者之实也。
5、涌动青春思辩，给力学风。
6、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
7、经世济国，中财有我。
8、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
9、经邦济世，富国为民。
10、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
11、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
13、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
14、心生而言立，言立而文明。
15、辩民生以善其身，论国事以济天下。
16、解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
17、我思故我在，我在故我辩。
18、精于思美于言，秀于心慧于口。
19、辩响校园，辩出你我。
20、宏辞论道，以辩会友。
21、辩以明思，坐而论道。
22、演讲辩论日，语出“经”人天。
23、举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
24、千机善辩，魅力无穷。
25、舌战唇枪，问鼎天下。
26、辨是非，逞口舌之利；论长短，看知识我丰。
27、**碰撞，跌宕成长。
28、以仁心说，以学心听，以公心辩。
29、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
30、传媒影响世界，我们影响传媒。
31、智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
32、公平竞争，力争第一。
33、以学心听，以公心辩。
34、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
35、雷厉风行，一鸣惊人。
36、汇集百家之博思，证史证事证古今。
37、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
38、交流，学习，发展，提高，向对方辩友学习。
39、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
40、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
41、想辩就辩，辩得响亮。
42、辩世事，论时事，实事求是。
43、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
44、经世济民，管理人生。
45、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。
46、做最简单的辩手，用自己的方式，说我们知道的、经历的、相信的。
47、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
48、载知行万里，辩声满校园。
49、读之，疑之，思之，辩之。
50、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
51、众志成城，败亦为荣。
52、辩一题而有知，论纵横而明志。
53、持之有故，辩之有理。
54、知识时代，智者先行。
55、崇德尚能，经世济民。
56、集天地之造化，汇万物之始初。
57、就事论事，陈述事实。
58、集广商之灵气，竞世纪之辩。
59、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
60、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
61、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇四
扬学习风气，展辩论风采
xx年xx月xx号(友谊赛)
xx班、xx班班委会
(一)活动前期准备
1.辩论培训
①比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识)
③比赛前2-3周确定各班带队人员。
l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。
l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。
l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
l比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
l各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
(二)活动现场
现场分工如下：
1.现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。
2.音响组：负责音响的调试(最好有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。
3.茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的.礼仪工作。
4.计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。
5.统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。
6.现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。
(三)辩论赛程式(由主持人执行)：
1.辩论赛开始，公布本场辩论题目
2.介绍参赛代表队及所持立场
3.介绍参赛队员
4.介绍评委
5.宣布比赛规则
6.开始辩论比赛
7.评判团退席评议
8.观众提问
9.评判团入席，评判团代表评析发言
10.宣布比赛结果
11.颁奖典礼
(四)活动后期
1.活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。
2.要及时总结好活动的材料，上交给办公室。
3.活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇五
1、策划项目：“关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我”新华学院“矛盾之争”辩论赛活动。
2、项目要求：全面加强宁夏大学新华学院校园文化的发展，培养同学们极积向上、努力拼搏的精神，活跃校园文化氛围，加快普通话的普及，锻练同学们分析问题，判断问题的能力，促进同学之间对各类问题的沟通和交流。
3、主办单位：宁夏大学新华学院团委。
承办单位：宁夏大学新华学院工程与应用科学系团总支。
4、参赛对象：宁夏大学新华学院正式在校注册生。
1、比赛方式与奖项设置：
1.1本次比赛以，系或班为单位自愿报名，方案如下：
方案一：以系为单位，每系自由组合4支队伍。
方案二：以全院各班级为单位
每场评出该场最佳辩手，大赛结束评出三名最佳辩手、大赛前三名的团队和一个精神文明奖的团队给予表彰和奖励。
2、赛事设置：
方案二：以班为单位时比赛采用单淘汰，由各系参赛队伍每队指派一名代表参加抽签，决定出赛场次和对阵的团队。
2.2本次比赛的点评工作由我院前两届辩论赛的优胜者及各系评委组成点评小组进行此次大赛的打分、评比和点评工作。
2.3本次比赛报名时间由10月15日到10月20日截止，10月21日完成赛场安排与、抽签、赛程安排、抽取辩题及主持人安排等的事项。
2.4 定于10月22日晚7：30在教学楼217室抽签。
2.5本次比赛定于10月25日正式开始，预计到11月26日结束。
1.宣传方式：海报，校园网，校报，广播。
1.1 海报宣传
1.1.1 海报位置：主楼大厅海报张帖处，各宿舍楼大厅内通知栏内，学院橱窗栏内。
1.1.2 海报内容：介绍比赛进展情况，对论题进行探讨。
1.2 校园网宣传：
1.2.1 在新华学院网站上发出贴子，制作精美网页对赛事进行时事报到。
1.3 报纸、媒体宣传：
1.3.1 加强对校报的投稿力度。
1.4 广播宣传：
1.4.1 在学院广播站进行比赛专题节目，进行知识普及与赛事通知，结果公开。
1、赛场安排：比赛地点设在新华学院教学楼三楼阶梯教室，桌椅席签等完全按正规比赛设制。
2、赛场纪律：新华学院工程与应用科学系。
1、取辩论赛成绩前三名的团体给于表彰与奖励。
2、评选三名最佳辩手给于表彰与奖励。
3、评选一个精神文明奖给于该系表彰与奖励。
1、预算费用表一份。
2、预选辩题及第一阶段辩题一份。
3、预算费用：
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇六
全校学生
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程：
1。外联部拉赞助
2。做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
3。挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）
5。申请活动使用的课室（建议二教）
6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7。再次通过网络。短信。打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8。准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
1、开篇立论阶段：
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；
2、功辩阶段：
3、功辩小结：
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；
5、总结陈词：
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分；评委邀请：
班级辩论赛班级辩论赛活动方案篇七
为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。
睿智文明
你同我行
20xx年11月24日—11月29日
各班教室
生化系08、09级全体学生
生化系学生会女生部
1、备选辩题
①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展
②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要
③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐
④女生更需要关怀还是男生更需要关怀
（注：辩题任选其一）
2、参赛要求
①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。
④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。
奖项分一、二、三等奖及最佳组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。