文明礼貌月的活动方案（通用18篇）

活动方案的内容应该包括活动的背景介绍、目标设定、具体方案和实施步骤等关键信息。活动方案的执行需要与相关人员进行良好的沟通和协作，确保各项工作有序进行。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇一

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

三、实施途径和方法：

1、召开动员会，观看礼仪教育宣传片。并利用国旗下讲话进行宣传。

2、进一步学习《弟子规》内容，以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。

3、各班出一期专题黑板报、召开一次主题班会(队会)、做一件讲文明讲礼貌的实事等，以提高学生的思想道德水平。

4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲。

5、大力倡导学生开展“五小”活动，即在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。

6、把文明礼仪教育融入到学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《__实验小学学生礼仪常规》《__实验小学学生一日行规》之中。

7、学校将开展““文明礼仪从我做起””学生演讲比赛。时间暂定第4周的星期三和星期四下午;比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组;内容可以结合《弟子规》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《__实验小学学生礼仪常规》、《__实验小学学生一日行规》等，在此基础上，联系本校实际进行拓展;名额分配：每班最多不超过3人。

8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇二

一、礼仪教育的意义。

礼的含义——尊重礼的精神——谦卑。

“做人先学礼。”礼仪教育是我们人生的第一课。

礼仪是指礼节和仪表，是做人做事最基本的行为规范。中国素以“礼仪之邦”闻名于世。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

礼仪无处不在，无处不有。我们每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼，以“礼”走天下。

二、礼仪教育的基本要求。

育才学生的三个礼仪基本要求：安安静静干干净净彬彬有礼。

三个轻轻：说话轻轻走路轻轻动作轻轻。

三不准：不乱丢、不乱吐、不乱画。

六个仪表规范：头发整齐面部干净口腔清洁穿着校服佩戴校卡不穿拖鞋。

八个礼貌动作：友好的目光微笑的面容亲切的问候静心地听讲。

热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队。

十礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。

二、礼仪教育的活动安排。

周次。

内容。

要求。

负责人。

2

尊师礼仪教育。

国旗下讲话(校长和学生代表)。

危校。

3

礼仪教育动员。

1、国旗下讲话;2、教师会议工作布置。

王素茹。

4

周一“学礼”主题班会。

各班围绕“干干净净、安安静静、彬彬有礼”的礼仪基本要求召开主题班会。

班主任。

周四“最美教室”评比。

1、班级大环境清洁整齐，分值占50%;。

2、墙报以礼仪教育为主题，分值占50%。

班教组。

师生评委。

周五“中秋月·育才情”班级诗歌朗诵会。

1、小学第七节、中学第八节举行“一起吃月饼，一起过中秋”的庆祝活动，要求每个学生或每个小组表演一个节目，每个学生带一个月饼回来，每个分成八份，师生一起品尝不同味道的月饼，营造温馨氛围，建立深情厚谊。

班教组。

5

国庆。

放假。

期间。

制作灯笼。

1、全校学生参加，在灯笼上写一首诗歌或一个灯谜，要求有外形美和内涵美。评出优秀作品，悬挂在教学楼中厅展示。

叶选琳。

黄泽青。

陈红霞。

中秋节手抄报。

2、四到八年级学生参加，可以手抄，也可以做电子小报，目的是了解中国的传统节日文化(中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日)，网上有非常多的参考资料。

毕敏丽。

葛其梅。

徐丽贤。

6

评选百名礼仪师范生。

每班评选5名礼仪示范生，周三前上报教导处。学校颁发奖章，召开会议要求其礼仪言行成为全校、全班的表率示范作用，监督纠正校内的不文明行为。

王素茹。

徐斯杰。

班主任。

7

要求每个学生写一句，评选出班中最受欢迎的标语若干条，上交学校统一印发的表格。学校以学生的名义制作校园礼仪标语张贴。

陈燕芳。

王素茹。

班主任。

8

礼仪教育总结交流会。

班主任撰写并汇报班级开展礼仪教育的做法和经验，提出做好下一年的礼仪教育的建议。

陈燕芳。

王素茹。

班主任。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇三

认真听讲，保持卫生，禁止?课桌文化?，创建浓厚的学习氛围。

(2)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师。

傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

(3)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(4)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

(1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵。

(2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为?九不准?规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

(3)、倡导?五心?，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

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文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇四

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩，更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案:。

组长:。

副组长:。

成员:全体教职工。

“讲文明话，做文明事，成文明人”

1，提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2，教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，

3，振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

1，文明修养:重点培养学生的文明礼貌，科学精神，创新精神，自立和自理能力，环境意识。

2，团队精神:重点培养学生尊重他人的意识，正确的竞争观念，集体荣誉感，协作精神，良好心理素质，全局意识和大局观念。

3，社会责任感:重点培养学生的诚信意识，法律意识，爱校精神和奉献精神。

4，理想信念:重点培养学生的爱国主义精神，社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5，好学精神:重点培养学生勤学好问，求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

开展”五文明”教育。

1)，文明宿舍:保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅（符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评）。

2)，文明教室:按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”（3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分）。

3)，文明就餐:遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水（政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分）。

4)，创建文明校园:爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察）。

5)，做文明学生:关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好！请！谢谢！再见！对不起！”（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），提倡做好人好事，大胆批评，检举不良行为（每次加1分，以政教处记录为准），积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹（每篇加1分，以广播室记录为准）。

第一阶段:宣传发动阶段（3月3日—3月7日）。

广泛利用报栏，黑板报，横幅，国旗下讲话，班会，广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1，学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员（3月3日国旗下讲话谢校长启动动员）。

2，政教处做好宣传标语，横幅。

3，校团委，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书（3月3日国旗下讲话学生会倡议）。

4，以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为大主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对帮学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。（3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分）。

第二阶段:实施阶段（3月10日—3月28日）。

1，举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。

要求:。

（1）演讲稿规定时间4—6分钟。

（2）初一，初二各班组织参赛。

（3）朗诵时间:3月5日。

2，举办”感恩”征文赛（以3.8妇女节为主题）。

要求:。

（1）初一，初二各班组织参赛。

（2）参赛时间:3月13日。

3，全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”（以记录为准）。

第三阶段:总结阶段(3月28)。

评选，推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人（每班推荐1—2人）给予表彰和奖励。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇五

增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

陈显平。

何杰、赵明、班主任。

1、时间：20xx年2月28日8：00。

2、议程：

（1）班级学生演讲。

（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）。

（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）。

（5）陈校长讲话。

每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。

1、主题：文明礼仪。

2、时间：3月18日15：40——17：30。

3、地点：四楼综艺活动室。

4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等。

5、评委：少先队大队委。

6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居——192、168、0、9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报）。

7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20。

2、评委：少先队大队委。

3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

1、班队会活动组织学生学习（班主任qq群共享有相关电子文稿）。

2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）。

第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——192、168、0、9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

1、时间：20xx年4月11日8：00。

2、议程：

（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示。

（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖。

（4）陈显平校长讲话。

1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁。

2、学校电子大屏幕：邱惠萍。

3、红领巾电视台：赵明。

4、校园网站：何杰。

5、校外媒体：刁建国。

1、横幅：何杰。

2、摄影：肖宁。

3、摄像：张计学。

4、文印：何瑾东。

5、奖状：何杰、何瑾东。

6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇六

一、活动背景：

中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基础。

二、活动目的：

本次活动是为了给同学们提供一个平台，让学生展现出自己的魅力，彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的表达能力，使其能够更好地展现自我，并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。

在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。

通过本次演讲比赛，让学生的演讲和表达能力能有所提升，并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。通过本次活动，可以达到文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。

三、比赛主题。

四、活动的原则与宗旨。

活动原则：立足于全面提高学生的综合素质，有效提升表达水平，切实加强逻辑思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。

五、参赛选手。

1106班部分学生。

六、比赛内容要求：

1)参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。

2)比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的精神风貌。

七、比赛要求。

1.以个人形式参赛;。

4.选手须着装整洁、得体;。

5.每人演讲时间不得超过5分钟，并于比赛后上交讲稿一份;。

6.超过1分钟扣0.3分，不足1分钟按1分钟计算。

八、评分标准。

见评分表。

九、比赛形式。

比赛采取小组选拔参赛决赛的形式。

决赛：

此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成：

2已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟;。

3即兴演讲(限时1分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲(选手准备时间为30秒钟)。

(三)选手参赛形式：

个人形式(。

(四)参赛人数：

1决赛6人。

十、时间安排：

1.__年5月30日开始做宣传准备工作。

2.__年6月3日报名截止。

4.__年6月8日为决赛时间。

十一、奖项设置。

本次比赛将设定如下获奖名额：

奖项名额奖品。

一等奖一名文件夹。

二等奖二名作业本。

十二、决赛地点：

1106教室。

十三、主办单位：

1106班委会。

十四、活动策划工作:。

1、会场布置由班长何立新负责。

2、主持工作由张书海贺金金负责。

3、田亚楠、胡旋负责分数统计。

4、邀请科目老师参加，由老师代表颁发奖品。

十五、注意事项:。

本次活动本着公平、公正的原则，致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识，并以身作则。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇七

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校政教处、团委决定在三月份开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

全面贯彻落实《关于对未成年人思想道德建设的纲要》和《中小学日常行为规范》，切实推进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“倡导文明新风共建和谐校园”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

1.以雷锋为榜样，学做文明人，提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明、行为更规范。

2.鼓励学生严格自律，改掉不文明行为和不良习惯。

3.通过一系列文明活动，评选表彰一批先进典型。争创文明班集体，争当文明寝室，争做文明学生。

4.振奋全校师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，投入到新学期的学习和工作中。

：倡导文明新风共建和谐校园。

：3月1日---3月31日。

　：政教处、校团委。

2、文明路队（3月8日--3月14日）。

3.文明餐桌（3月15日--3月21日）。

4.文明寝室（3月22日--3月28日）。

5.总结表彰（3月29日--3月31日）。

每周具体活动内容办法另行安排下发。

第一阶段：宣传发动阶段（3月1日—2日）。

（1）学校召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

（2）政教处组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。

（3）校团委召开全校学生干部会议。

第二阶段：自律实践阶段（3月3日—4月28日）。

（1）各班召开“倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要求内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。政教处组织人员检查。

（2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办一期以“文明礼貌月”为主题的黑板报，政教处、校团委统一检查。

（3）开展学雷锋活动，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。班主任要抓好学生中的优秀典型，树立榜样，作好记录。

（4）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：不进营业性网吧，不乱丢乱扔，不破坏公物，不乱贴乱画，不吸烟赌博，不说脏话粗话，不打架斗殴，不带违禁物品进校园，不顶撞师长和管理员，不引校外人来校滋事。

（5）结合学生自身存在的问题“我的陋习有哪些”让学生自查自纠，进行整改。

（6）开展清洁校园行动。（由学生会干部检查执行并做好记载）各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

第三阶段总结评比阶段（3月29—3月31日）。

各班要依据“文明礼貌月”活动方案严格执行，学校政教处、校团委、学生会将以本方案和各项量化考评方案为依据，加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、“三餐”、“两休”、“两操”情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，充分利用校园广播和春晖校报及时做好报导，表扬学生中的优秀典型，并对不文明行为进行曝光。

本次活动根据以上评比办法每个级段评出5个文明集体、每班评出10名文明学生，全校评出15个文明路队、104个文明寝室、120个文明餐桌进行表彰。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇八

一.活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

1、开展“三文明”教育。

1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵。

1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）遵守校园文明秩序，严格遵守《**市**中学学生文明礼仪暂行规定》。

3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段:宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）。

广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处、组织评定等级）。

1）如何正确处理同学间的矛盾？

2）如何尊重老师的劳动？

3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？

4）你眼里的校园不文明行为有哪些？

5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？6）中学生如何培养自己的法制观念？

9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议？

第二阶段：自律与阶段（3月10日—3月31日）。

1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求：稿规定时间4—6分钟。

2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动。

第三阶段：表彰阶段（4月1日——10日）。

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

总结。

汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

1、考核项目。

a、组织考核（15分）b、教育活动（20分）c、文明守纪（50分）d、宣传工作（15分）。

2、考核细则。

a、组织考核（15分）。

1）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）。

2）按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

3）组织的各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

b、教育活动（20分）。

1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）。

2）积极开展文明班级创建工作。（5分）。

一、指导思想：

为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：

二、活动安排及要求：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）。

1、利用国旗下讲话，提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。

2、开展“做文明事、讲文明话、成文明人”广播稿征集赛。

各班本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委会评选出优秀稿件在校广播站播出。

3、各班利用班团活动时间组织同学们学习《石门五中文明用语集》。

4、开展一次“石门五中学生形象”主题班会。

5、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，并应有“每日一语”配合宣传.3月18日晚自习团委会组织检查评比。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）。

1．开展文明习惯的养成教育活动。

(1)．养成使用礼貌用语的习惯。

(2)．养成举止文明的习惯。

(3)．养成讲究卫生的习惯。

活动内容：（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；（3）做到不将食品包装袋、竹签带入校园，杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签；（4）不折损花草树木，不践踏草坪；（5）清洁校园，落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。

2、各班开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。活动内容：各班组织学生写出“常规教育月”自查自纠计划，包括：（1）自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容：穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）。（2）列举校园中存在的不文明行为、习惯；（3）每人至少改掉的一个不良习惯、立足校园至少做的一件好事。好人好事加分统计以学生处统计为准，不能流于形式，各班不得少于五件。

3、举办以“做文明事、讲文明话、成文明人”为主题手抄报比赛。各班交两份作品，由团委会进行评比并展出。

4、举办一次文明礼仪讲座。（具体时间听学校通知）。

第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）。

1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至校团委会。

2、学校将根据评比细则（另行制定）评出优秀班级。评比检查结果纳入三月份文明班级考核。

3、开展黑板报（每日一语）手抄报评比活动及搞好文明礼貌、好人好事图片展。

4、以上活动中，主题班会占5％，广播稿占10％，环境卫生占20％，黑板报占10％、仪表检查占20％，好人好事活动占10％，手抄报占25％，按各项积分之和评出“文明班级”，各年级取前三名。

寻雷锋足迹，扬雷锋精神，建和谐校园。

(日期2012-6-27)

一、指导思想：

为了进一步贯彻落实胡锦涛总书记在建队60周年时发出的争当“四个好少年”的贺信精神，结合3.5学雷锋日、3.8妇女节、3.12植树节等重大纪念日，引导少先队员们从身边的每一件小事做起，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动目标：

1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻雷锋足迹，扬雷锋精神，建和谐校园。

四、活动时间：

2012年3月5日——29日。

五、具体活动安排：

（一）雷锋精神放光芒。

1、3月5日大队部在升旗仪式上进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。（3月5日升旗仪式）。

2、学唱一首学雷锋的的歌曲。（3月5日班队课）。

3、观看一部介绍雷锋的电影。（3月5日班队课）。

4、举行一次“学雷锋”主题班会。（3月12日班队课）通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。（内容可从以下方面选择：读雷锋的日记、讲雷锋的故事、唱有关雷锋的歌曲等。）。

5、写一篇学习雷锋。

心得体会。

（3月23日）。

（二）当代雷锋献爱心。

1、“爱心献给社会”

“清洁校园行动”，时刻注意维护校园清洁。一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。开展一次美化校园和社区活动。一—三年级学生在校园内开展护绿保洁活动。

四、五年级每班选出部分学生参加学雷锋环保进社区活动。（3月份社会实践内容。）。

2、“爱心献给妈妈”

以“三八妇女节”为教育契机，每个学生要争做一名感恩小雷锋。

（1）“我和妈妈有约”。向妈妈学习一项新的技能或本领或帮妈妈做一件力所能及的家务事；为她们表演一个拿手的节目；有条件者拍一张镜头中妈妈最漂亮的一面或拥抱她们的照片。（3月8日）。

（2）“温馨祝福串串”。写下一段温情的祝福语或小诗，或讲述一段关于妈妈（或其他女性长辈、女老师）的最感动自己的话，制成小卡送给妈妈（或其他女性长辈、女老师）。也可以给妈妈（或其他女性长辈、女老师）写一封信，表达对妈妈（或其他女性长辈、女老师）的感激之情。（3月8日）。

3、“爱心献给伙伴”

开展温情手拉手，真情助困结对子活动。班级内组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（3月）。

（三）雷锋精神永传承。

1、各中队注重及时总结和推荐活动中涌现出的先进个人和典型事迹，进行学雷锋小标兵的评比，推选一名“爱心小天使”上报大队部。（附事迹200字左右）评比时间：3月23日，然后由大队部在月底的升旗仪式上进行表彰，并在校园网上公布。

2、各中队将本队员们在学雷锋月活动中取得的成果以小报的形式进行展示，包括优秀小雷锋的事迹介绍、班级学雷锋新闻、好人好事统计、队员学雷锋的心得体会等。

评比要求：小报版面布局合理、美观，内容充实，有班级名称。版面大小为a4纸，学校统一提供；3——5年级用电子小报的形式；评比时间：3月30日。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇九

本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发,响应幼儿园文明礼貌月主题活动，在3月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动，通过开展多种形式教育活动，进一步加强幼儿的文明礼貌意识，加强幼儿日常礼貌常规教育，创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风，还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。

1、提高幼儿的文明水平，使幼儿的语言更文明，行为更规范，养成良好的文明礼貌习惯。

2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化。

1、组织班教师学习"文明礼貌月活动方案"，并将此活动内容贯穿在教学活动中。

2、做好家长的宣传工作，取得家长的支持和配合。

1、活动时间：20xx年3月26日。

2、活动安排：

(1)律动表演：《好娃娃》。

(2)歌表演：《啄木鸟》。

(3)古诗情景表演：《游子吟》。

(4)故事演讲：《诚实的华盛顿》。

(5)歌曲演唱：《什么叫有礼貌》。

(6)英语儿歌：《文明礼貌歌》。

(7)、律动：《我有一双小小手》。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十

一、指导思想：

以“做文明学生，建文明校园”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《守则》、《规范》文明礼仪养成教育为突破口;着眼提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

二、活动主题。

“做文明学生，建文明校园”

三、组织机构。

四、活动目标：

1、卫生习惯的养成教育。

首先要做到五个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。

其次在与不卫生习惯告别的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地、随时随地地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净楼梯上、过道上、教室、宿舍地面上的各种污迹，为创造洁净的校园环境做自己的贡献。

再次要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动的思想，逐步养成良好的卫生习惯，提高动手能力和实践能力。

不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不抽烟，不喝酒，不吃口香糖，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻、不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。

在告别陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

(1)升国旗时，严肃庄重，肃立，行注目礼。

(2)着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

(3)使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

(4)使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

(5)见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入;在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来回答。

(6)家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。

(7)碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

(8)对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。

(9)递送或接受物品时起立并用双手。

(10)参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。

3、遵规守纪习惯的养成教育。

不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊;不带管制刀具和火种进校园，不打架，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧、娱乐场所;未经大人允许不私自在外留宿。

学校将利用月份的主题教育争取做到破立结合、标本兼治，严肃校纪，弘扬校风，针对不良现象进行彻底整治，以创建文明和谐的校园。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十一

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》及教育部关于德育工作的相关精神，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年三月份在全镇小学开展“文明礼貌月”主题教育活动。

一、活动时间。

3月1日至31日。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神，增强文明意识，强化行为养成，争做文明学生。

三、活动内容。

(一)快乐学习，争当四个好少年(3月2日启动)。

3、开展“争当四个好少年”主题征文、讲故事比赛;。

4、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》;。

5、引导学生开展六个一活动：“找一找”身边的好少年;“夸一夸”他(她)的好做法;“想一想”怎样才算好少年，自己做得怎么样;“学一学”身边的好少年;“做一做”争当“四个好少年”;“比一比”谁是最棒的好少年。

(二)学有榜样，做学雷锋小标兵(3月5日启动)。

1、各班组织学生阅读“雷锋”一系列书籍，学习雷锋精神，了解雷锋事迹;。

2、各班组织一次学习雷锋主题班会，

3、学校组织全体学生观看一部雷锋影片;。

4、全校学生每人至少要做一件好事，班上作好记录;。

5、与敬老院结成对子，把敬老院建成学雷锋服务基地，定期开展志愿服务。

(三)庆祝“三八”，做感恩小天使(3月8日启动)。

1、全体同学向你的女长辈(如女老师、妈妈、奶奶、外婆等)送上一件小礼物;。

2、真诚地说出一句祝福的话;。

3、想法做一件让她们高兴的事情。

(四)净化美化，做绿色小卫士(3月12日启动)。

1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。

2、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁;。

4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。

1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告;

2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架;。

3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语;。

4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语;。

(六)自我防护，做安全小模范(3月24日启动)。

1、遵守交通规则，严禁四年级以下同学骑自行车上下学;。

2、上下学要排路队，按顺序行走，保持安静，不随便离开队伍;。

3、上下楼梯排队靠右走，严禁顺楼梯滑下;。

4、校园内严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行;。

5、排队打水，不塞不挤，水杯拿稳，注意安全。

四、活动要求。

1、加强领导，责任落实。

各校成立三月文明礼貌活动月领导小组，领导小组负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过国旗下讲话、板报、班主任会议、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班利用3月份的班队课，召开主题队会，形成书面材料。

4、树立榜样，发挥先模作用。

在校园文明礼貌活动月中涌现的优秀学生，将作为本月“文明礼貌小标兵”的评选对象，发挥先进典型的示范作用，推动文明礼仪教育活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

各班及时总结活动开展情况，将文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

各学校各班级必须认真组织学生开展此次活动，积极配合好学校开展的德育工作，开展以“四带”、“五无”为目的的教育月活动，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会;做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。4月初评出文明班级，每班评出二名文明学生，学校将文明学生的照片和先进事迹张贴在宣传栏予以表扬。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十二

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，并召开?倡导文明新风、共建美好校园?为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

3、各班级出一期以?文明礼貌?活动为主题的墙画。积分按团委黑板报评选标准执行。

4、在四1班开展一节《讲文明话、做文明人》主题班会，全体教师观摩，吹起一股讲文明的春风。

第二阶段：自律与实践阶段。

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展?我为校园文明献一计?活动，由班主任收集，交选出优秀建议作为学校发展目标。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段：总结表彰阶段。

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十三

一、指导思想。

1、文明修养。重点培养职工的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养职工尊重她人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任。重点培养职工的诚信意识、法律意识、爱厂精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养职工的爱厂如家和爱岗敬业精神、树立远。

大理想，充分实现自我价值理念。

1、创文明新风，建和谐动力。

认真落实践行“一个目标”，强化“二维管理”，做好“三件大事”，实现“四个转变”管理思路。，深入贯彻落实《中心扩大会议》精神，突出活动重点，加大文明礼貌活动月的宣传力度，稳步推进中心素质教育工作，全面提升职工综合素质，构建健康文明和谐动力。

2、进行爱岗敬业、勤俭节约教育。

开展清洁岗位、规范工房、备件有序存放活动；节约用电用水，开展构建节约型和谐动力活动。3、开展“五文明”教育（1）文明寝室。

保持卫生清洁，爱护公共财物，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

（2）文明值岗。

认真遵守上下班时间，不迟到、不早退、不旷工，规范作业，细心点检，文明值岗，设备稳定。

（3）文明就餐。

遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重餐厅工作人员的劳动，爱惜粮食，节约用水，用餐后自觉将餐具放到指定位置。（4）文明动力。

爱厂如家，自觉维护公共环境，提倡文明风尚，不做有损动力声誉的事。（5）文明职工。

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，引导职工养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改进中心的爱岗敬业、文明值岗和班组建设。

（1）推行使用文明用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“请原谅！”等。

（2）遵守厂规厂纪，做文明动力人，养成良好的生活与工作习惯；遵守公司公共场合秩序，公共场所杜绝吸烟、搂搂抱抱过分亲昵的不文明举止；遵守公司文明秩序。

（3）倡导“五心”，即忠心献给中钢、孝心献给父母、关心献给她人、爱心献给岗位、信心留给自己。（4）积极开展志愿服务活动。

第一阶段：策划上报阶段（2月28日—3月4日）。

结合中心部门、专业、职工等特色，按照科学、有序、规范的活动执行原则，根据实际，制定“文明礼貌月”创先争优活动实施方案，目标要明确、活动要具体，创新活动内容和载体，确保各服务站、班组、部门所开展的活动质量高、效率优、意义广。第二阶段：宣传发动阶段（3月1日—3月10日）。

广泛利用班组墙报、橱窗、站班会、等多种形式，搞好宣传发动，使职工了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、中心综合部组织起草“讲文明见行动强素质树新风”倡议书。

议记录。

3、各班组出一期以“文明月”活动为主题的板报（3月9日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力，中心将进行评比检查。

第三阶段：自律与实践阶段（3月1日—3月31日）。

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约美德。针对职工中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、夜不归宿、仪表不合职工要求、违章作业等陋习，进行加强文明养成教育；思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班组以此为内容，开好站班会，做好记录，抓好整改。

2、职工中开展好结对帮学活动，各站长、工段长要掌握具体情况，以此为契机，促进员工技术进步以及员工团结友爱。3、各服务站、部室、各班组根据具体实际情况在单位内自行组织活动，并做好记录与影像资料。经过宣传教育和活动的开展，引导教育全中心职工都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人，掀起文明月活动的高潮。

第四阶段：总结表彰阶段（3月底）。

1、各单位要遵照此方案，结合各自实际情况制订实施方案和活动计划，于3月3日之前将材料报于综合公室王书明。2、综合部可因时因地制宜，形成各自亮点，充分利用中钢动力、动力时讯、宣传板、条幅、黑板报、等各种宣传渠道开展宣传，要对活动中涌现的新人、新事、新风尚及时报道，营造良好的人文环境。3、各单位要积极引导劳动模范、技术骨干、班组长在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动职工的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。

4、文明礼貌月活动结束后，各单位要对活动进行认真总结，于3月28日之前将相关活动影像资料及材料形成系统文档以电子稿形式报至综合部；中心将根据事迹材料和各单位情况进行评比，对文明礼貌活动月中表现比较突出的集体和个人将进行表彰。

动力中心综合部2月20日。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十四

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

二、主题：“传承雷锋精神、树立文明新风、构建和谐校园”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

四、活动日程。

第一阶段：宣传发动。

一、利用国旗下讲话的机会，在全校作“文明礼貌教育月”的动员，明确这一活动的主要内容和重要意义。向全校师生发出倡议：“讲文明话、做文明事、成文明人、展镇中风采”。

二、组织宣传、策划。

1、出创意宣传橱窗，进行舆论宣传。(3月1日-10日)。

2、“文明礼貌教育活动月”规范要求各班学习并张贴显眼位置(3月1日)。

3.悬挂宣传条幅内容如：“树文明新风，建文明校园”、“文明世纪呼唤文明小公民”、“知荣辱树新风做文明中学生”等。

第二阶段：组织实施。

一、“文明礼貌”专刊。各班以“重建校园文明”为主题，以文明礼貌知识及批评班级不文明行为为主要内容，办黑板报一期。(3月5日-12日)。

二、组织七年级团员参加“雷锋”在行动，彻底打扫教师楼环境卫生。

三、“校园不文明行为”大曝光。由学生会组织和团总支建立“校园不文明行为”曝光台，全校学生接受监督。(3月1日-3月31日)。

四、漫画作品征集比赛。以“丑陋的镇中人”为主题，以校园内外种.种“不文明现象”为内容，开展一次漫画作品征集比赛，评奖并办一期展览。(截止3月20日)。

五、开好两个班会。各班结合本班实际情况，3月9日以《文明月里我将……》为题，3月30日以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题。

六、福利院慰问活动。由团总支组织志愿者到镇福利院献爱心，增加对社会和生活的感悟。(3月19日)。

七、好人好事。以班为单位，集体做一次好事，与个人好事一并登记上报政教处。(3月1日-31日)。

八、利用广播室，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中踊跃出的典型人、典型事，鼓励学生积极投稿。

九、检查服饰仪表和文明礼貌十字用语，特别是见到老师要主动请教“老师好”。

十、组织“做一个有道德的人”演讲比赛。(3月15日)。

第三阶段：总结表彰。

一、团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。(3月12日检查)。

二、在“校园不文明行为”大曝光活动中，对检举“校园不文明行为”属实的，学校将奖给一件小纪念品。

三、漫画作品征集比赛评出一、二、三等奖若干，颁发奖品及证书并展出漫画作品，并给予相应精神鼓励。

四、集体和个人好人好事均登记上报，各班评选“文明礼仪标兵”5个，学校评选“文明礼貌班级”3个。

第四阶段：活动延续(一周)。

一、活动之后，校园内仍存在的少部分“不文明行为”的学生，要求各班上报到政教处。

二、团支部与“不文明学生”(曝光台上出现次数较多)交友座谈。

三、学生会干部及各班班长与“不文明学生”结对，进行帮助，并上交“结对帮助”记录。

四、3月底出一期橱窗，展示我校文明风采。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十五

1、让同学了解别人的不容易，深刻体会创办人提出的“成功感谢他人，失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母，家人，朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题，接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

二、活动内容。

1、制作班级壁报，以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅，签名倡议书。

2、要求给父母写封信或者打个电话，告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易，一定好好珍惜，也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦，对他们说一声“您辛苦了”。

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解，或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因，它为什么感动了你，你以后会怎样做。

4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

5、做力所能及的一些事情，帮助有需要帮助的人。比如：去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

6、开展“五文明”教育。

1)、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

7、加强文明行为教育，净化学生心灵。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十六

文明礼仪是中华民族的传统美德，也是校风校貌建设最突出的体现。良好的校园文明礼仪不仅能为师生营造和谐的工作、学习环境，而且有利于提高学生文明素质，完善学生人格。因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定以“展礼仪风采，做文明三十八中人”为主题的首届文明礼仪节活动方案。

二、活动时间。

4月29日——5月29日。

三、活动准备。

1、4月中旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。领导小组成员安排：

组长：朱__。

副组长：张__。

主要负责人：代__。

领导组成员：胡__、七八年级全体班主任。

2、4月29日开展活动启动仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。

四、活动内容。

在全校开展中学生文明礼仪的学习活动，每班出“学雷锋，做文明三十八中人”专题黑板报，利用主题班会组织学生讨论中学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动、组织学生观看有关礼仪教育影碟等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽容带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。(负责人：代__)。

2、评选“校园文明之星”

七、八年级各班级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出5至7名文明之星，上报政教处，由政教处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，并分校区制作“校园文明之星”展板进行宣传。(负责人：代__)。

(1)政教处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、演讲活动、学雷锋活动、义务清洁校园活动、文明志愿者活动等。(负责人：李__)。

(2)规范一日常规：集体活动(包括升旗仪式、大课间等)和室外课均需排队入场;严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，午间安排家长委员会值日记录反馈。(负责人：代__)。

(3)规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范，发型符合中学生标准，并由政教处定期统一检查打分。

(负责人：代__)。

4、学生文明礼仪展示。

(1)八年级以各班级以班级为单位开展“班级学生风貌礼仪展示”活动，重点展示仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、仪式之礼、学习之美等基本礼仪规范。要求全体学生参加，最好邀请老师和家长同台表演，各班级施展自身才艺，用诵读、歌伴舞、小品、快板、乐器表演等载体，尽可能使比赛精彩纷呈，可以是生动传神的舞台剧、赏心悦目的歌舞剧，也可以是声情并茂的情景剧、灵动鲜活的课本剧等。希望通过每个班级激情飞扬、别出心裁、创意无限的表演，展示各班级在文明礼仪教育方面取得的成绩，展示我校学生的良好精神风貌，营造健康和谐、催人奋进的良好校园氛围。(具体要求见附件)。(负责人：代__)。

(2)七年级各班级通过合唱展现班级良好风貌(具体要求见附件)。(负责人：代__)。

备注：

1、七、八年级的礼仪展示活动分年级设奖，七年级：一等奖6名，二等奖9名，三等奖9名;八年级：一等奖6名，二等奖8名，三等奖9名。

2、时间：七年级：5月27日下午3:30，八年级：5月29日上午8:00(暂定)。

3、每班至少邀请10名家长观看表演(由政教处统一发邀请函，观看表演的家长由班级安排学生自带小板凳)。

五、活动总结。

政教处和团委对首届文明礼仪节活动进行总结，形成文，以待以后的工作中加以改进，逐步提升学校德育工作的高度，健全学校德育工作制度。

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十七

文明礼貌月的活动方案（通用18篇）篇十八

进一步优化学院育人环境，丰富德育课堂和深化我院德育改革。引导大学生增强文明意识，规范文明习惯，提高文明素养，倡导文明新风，营造文明氛围，树立良好精神风貌，同时借此次活动形成校园文明教育长效机制，促进学生全面发展。

全面贯彻落实《西南科技大学城市学院学生手册》《高等学校学生行为准则》。促进校园精神文明建设，促进学院德育工作。以“说文明话、做文明事、当文明人，展高高风采”为活动宗旨，结合学院实际，通过开展多种形式的教育活动，旨在进一步加强全院学生的文明意识和文明礼貌习惯常规教育，创建校园良好的育人环境。形成良好的校风、班风和学风。

讲文明礼貌，养成良好的'习惯。我奉献我快乐。

西南科技大学城市学院学工部。

西南科技大学城市学院学生会自律部。

宣传部女工部文化活动部广播站以及各系学生会。

赵梦罄（顾问）马恩甫（顾问）徐庆（督导）谭龙（组长）戴超（成员）郭皓（成员）武学华（成员）。

1、前期宣传：4月5日至4月12日。

（1）由本部门成员或请宣传部成员制作宣传海报，在博识楼、博源厅、博味厅等几处张贴宣传。

（2）请广播站同仁帮忙，在播音时间宣传。

（3）召集各班班长或团支书开会，请他们在班上宣传。

2、举行以“与文明同行”为主题的演讲比赛：

（1）报名时间：4月5日至4月12日。

（2）报名地点：各班学习委员处。

（3）赛程安排：

初赛：4月13日至4月15日。

复赛：4月16日至4月18日决赛：4月19日（具体时间根据报名人数安排）。

（4）比赛地点：第一阶梯教室（具体情况由部门审议）。

（5）比赛规则：由选手上台演讲，然后评委评分，去掉一个最高分和最低分，再求平均分，以100分制。

（6）工作部门及人员：

自律部宣传部广播站文化活动部女工部比赛主持人（由文化活动部推选）。

评委：赵梦罄马恩甫何仕元辅导员代表。

学生会主席徐庆等（总共邀请8至10人，具体人员根据老师能否来再另行安排）。

（7）决赛人员：10至12人（根据报名比赛人员安排）。

（8）奖励安排：

一等奖一名证书、笔记本。

二等奖二名证书、笔记本。

三等奖三名证书、笔记本。

优秀奖四名证书、笔记本。

3、征文比赛：

（1）比赛程序：4月13号到15号征集文章，16号到18号评选，19号进行表彰。

（2）比赛方式：在全院范围内征集以文明礼貌为主题的文章，由自律部审核评比，选出其中六份优秀征文进行奖励。

（3）奖励安排：

一等奖一名证书、钢笔。

二等奖两名证书、钢笔。

三等奖三名证书、钢笔。

4、主题班会：

（1）流程：各班在4月11日到4月18日期间内召开以“文明礼貌”为主题的班会，自律部派人员对其进行考评，最后选出最优秀的六个集体，对其进行表彰奖励。（2）奖励安排：

一等奖一名证书、篮球。

二等奖两名证书、羽毛球拍。

三等奖三名证书、乒乓球拍。

5、海报比赛：

（1）流程：在4月13号到15号收集各班所办以文明礼貌为主题的海报，由自律部成员进行评定，选出最优秀的六份，对其班级进行表彰奖励。（2）奖励安排：

一等奖一名证书、篮球。

二等奖两名证书、羽毛球拍。

三等奖三名证书、乒乓球拍。

6、评选在本次活动中表现积极的八名优秀工作人员，并给予证书奖励。

7、4月19日晚上七点在一阶进行表彰大会，邀请赵梦罄、马恩甫等嘉宾为本次活动做总评，并对本次活动获奖的集体及个人颁奖。

活动结束后，由本部门成员做总结存档，以备今后借鉴。

海报纸15张2×15=30元。

荣誉证书40张5×40=200元。

中高级笔记本（230x170mm）10本20×10=200元。

中高级钢笔6支50×6=300元。

篮球2个120×2=240元。

羽毛球拍4副50×4=200元。

乒乓球拍6副25×6=150。

答应问卷500张70元。

横幅4条100×4=400元。

矿泉水5件24×5=120元。

邀请函15张6×15=90元。

总计2000元。