活动方案是对一项活动的具体安排和组织方式的详细表述，能够帮助我们更好地实施计划。以下是小编为大家收集的活动方案范文，希望对大家有所启发。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇一
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点。
各班级教室及学校操场。
四、活动的准备与安排。
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
五、活动的形式。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求。
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
七、组织领导及具体分工。
组长：
成员：各班班主任。
奖券核对负责：
奖品发放：
八、奖励规则。
一等奖：完成20——24项活动。
二等奖：完成15——19项活动。
三等奖：完成10——14项活动。
四等奖：完成5——9项活动。
五等奖：完成1——4项活动。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇二
一、活动目的：
通过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，丰富学生校园文化生活。
二、活动时间：
20xx年5月4日（即第11周周二）下午14：00—16：30。
三、活动地点：
体育馆及周围空地、篮球场等。
四、游园项目设置及说明要求：
一）项目设置：（见附件）。
二）说明：
2、各班确定承办项目后，可对游戏规则重新修订，并拟订获奖标准；
3、各类游戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。
三）要求：
1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材、海报等；
2、4月23日下午放学前检查各项目活动器材准备情况；
3、5月4日下午2：00前各项工作准备到位。
4、比赛场地安排：（实地分配）。
五、人员分工：
1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部管理好本班人员；
2、各部长委派老师负责巡视组织纪律和环境卫生，学生会干部协助；
3、纪律巡查：（各区域负责老师的名单）。
游园区：
饭堂：
宿舍：
六、奖励方法：
1、兑奖办法：
1）兑奖组：由罗春燕老师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干；
2）凭兑奖券到a106室按要求兑奖。
2、兑奖方式：（暂定）。
一张兑奖券可兑换1支圆珠笔；
三张兑奖券可兑换1本笔记本；
十张兑奖券可兑换1个水杯；
十五张可兑换。
三十张兑奖券可兑换1gu盘一个；
四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对；
七、注意事项：
2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各项目活动；
3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成绩记录表交周卓；
4、各个班级组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇三
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排。
1.13:30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3.15:00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点。
各班级教室。
四.活动的形式。
1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。(备注:每个节目满分5分)。
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
六.活动要求。
1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注:章由大队部统一下发)。
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。
七.组织领导及具体分工。
组长:余x。
副组长:夏x。
成员:全体教师。
具体分工:。
一年级:水中吹球李x。
二年级:钓x朱x。
三年级:比比划划吴x。
四年级:吹蜡烛郑x。
五年级:踩气球李x。
六年级:水中夹珠陈x。
备注:。
奖品发放:王x郑x(发奖时，回收奖券交大队部)。
发奖地点:图书室。
八.奖励规则。
一、二、三年级组。
一等奖:25--30分。
二等奖:20--24分。
三等奖:15--19分。
四等奖:10--14分。
五等奖:5--9分。
六等奖:0--4分。
7.六一表彰方案。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇四
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。
一、活动主题：
“金色童年，飞舞梦想”
二、活动内容及时间安排。
xx年5月31日上午：
活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）。
活动二：书画展览欣赏活动。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇五
一、活动目的：
通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、活动时间：
xx年12月25日（周四）下午15：30――17：00。
三、活动地点：
小学部内庭一二年级。
靠饭堂空场地三四年级。
菜地旁校道及办公室后校道五六年级。
四、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部。
游园活动结束，各项目负责人清理场地！
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、具体工作安排见附表。
六、游戏项目安排。
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！
低年级。
1、吹蜡烛负责人：刘纬活动对象：低年级。
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子负责人：孙b活动对象：低年级。
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手负责人：彭利活动对象：低年级。
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球负责人：舒晓花活动对象：低年级。
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好负责人：黎凤玲活动对象：低年级。
6、沙袋投准负责人：夏春芝活动对象：低年级。
场地：在地面上划五环地靶，距靶3―5米划一投掷线。（如图）。
方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
7、齐心协力负责人：陈夏琳活动对象：低年级。
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
8、赶小猪负责人：徐广靖活动对象：低年级。
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月负责人：王飞活动对象：低年级。
器材：脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个。
1、玩法。
2、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
3、教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
4、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇六
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，活跃节日气氛，增强少先队员之间的交流，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，给队员们提供展示自我的舞台，我校特举办庆“六一”文艺汇演活动。
一、活动主题：
“中国梦梦想飞扬”
二、活动时间：
6月1日上午（暂定如有变动到时另行通知）。
三、活动地点：
xx小学多功能教室。
四、参加对象：
全体师生。
五、节目安排及形式。
1.节目安排。
每班限报1个质量高的节目。
2.节目形式。
以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师、学生和家长共同创作编排。
六、节目要求。
1.内容积极向上，以“中国梦”教育和社会主义核心价值观教育为主题，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定。
2.学生集体歌舞尽量统一服装。
七、活动任务安排。
1.会场布置及服务：
2.会场组织：各班主任和科任老师（各班主任和科任老师相互协调维持好本班纪律）。
3.灯光音响：
4.演出音乐收集：
5.摄像：
让阅读和运动成为习惯。
6.安全保卫工作：
八、活动要求。
1.上报节目时间：5月22日前。
2.5月27日前各班把演出的音乐报送给梁霞老师，统一存入电脑并整理。
3.各班科任教师和班主任要以精益求精的精神，高度负责的态度认真做好各项组织工作，做到精心选择节目，精心组织排练，合理安排练习时间，做到工作、排练两不误。
4.搞好彩排。为确保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小学多功能教室进行彩排。
5.确保安全。孙校长、李主任以及各班主任负责本次活动的安全防范工作，力求演出期间所有参加人员的安全万无一失。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇七
一、活动目的意义：
庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。
二、活动形式：
新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织：
在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工：
成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长：校长。
副组长：、副校长。
成员：（音乐教师）、（形体课教师）、（教导主任）、（办公室主任）、（工会主席）、（德育处副主任兼少先大队辅导员）。
（一）筹备阶段具体分工：
：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系保安队、xx集团宣传部。
：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。
：负责协助做好节目编排工作。
：协助做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。
：负责对外联络（发请帖），器材准备。
：对舞台布置工作提供协助。
：负责训练新队员入队仪式。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
（二）活动进行中人员分工：
舞台总监：
舞台副总监：
舞台监督：（带学生两名）。
观众席各年级看班班主任：（学前）、（学前）、（二年级）、（三年级）、（一年级）、（一年级）、（四年级）、（五年级）、（六年级）。
不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。
灯光、幕布：、。
音响：（工会）。
场务（包括器材保管）：带学生两名。
服装：、。
化妆：、。
入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：
摄像：宣传部。
摄影：、
主持人：、。
活动中心入口秩序：xx集团公司保安。
（三）活动收尾工作：
全体男教师和六年级男生。
五、活动场地、时间安排：
20xx年6月1日上午8：30，职工活动中心。
六、参加人员：
学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。
七、活动步骤：
（一）、筹备阶段。
1、召开筹备会，定方案。
2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。
3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。
4、少先队入队仪式训练。
5、节目彩排。
6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。
7、联系活动场地以及工会、xx集团保卫处、宣传部等有关单位。
8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全事项）。
9、发家长。
邀请函。
（家长凭此函入场）。
（二）、活动开展阶段（初定6月1日）。
见活动程序。
（三）、
活动总结。
阶段（6月10日前）。
1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）。
2、活动资料整理、保存。（实况录像在电视台播放）。
3、表彰先进集体和个人。
1、7：30演员补妆工作开始。
2、7：40活动工作人员到位。
3、8：00学生队伍集合。
4、8：10学生进场，在指定区域就座。
5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。
6、8：30活动正式开始。副校长介绍到场领导和嘉宾。
7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。
8、校长讲话。
9、领导、嘉宾讲话。
10、少先队新队员入队仪式。
11、文艺汇演开始。
12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。
一、活动主题：在阳光下成长。
二、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、组织形式：以学校为单位组织开展活动。
四、时间安排。
1、5月14日拟订方案；
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；
5、5月31日下午进行六一活动的彩排；
6、六月一日下午开展联欢活动。
五、活动内容。
2、展出形式：以小报形式或制作展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
5、负责人：各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）。
手抄报。
展
1、设计时间：5月25日至27日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级班主任。
（三）庆六一书法展。
1、活动时间：5月25日至28日。
2、展出地点：学校展板。
3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人：各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会。
2、活动地点：学校教室前广场。
三句半。
笑话小品知识抢答赛游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：各年级班主任及音乐老师。
一、活动目的。
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点。
各班级教室及学校操场。
四、活动的准备与安排。
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
五、活动的形式。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求。
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。
七、组织领导及具体分工。
组长：
成员：各班班主任。
奖券核对负责：
奖品发放：
八、奖励规则。
一等奖：完成20——24项活动。
二等奖：完成15——19项活动。
三等奖：完成10——14项活动。
四等奖：完成5——9项活动。
五等奖：完成1——4项活动。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇八
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，我校决定开展“庆‘六一’游园活动”。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育，创建和谐校园。
二、活动时间。
xxxx年6月1日14：00—3：30。
三、活动地点：校园内部分课室、活动场区。
四、活动的准备与安排。
1、本方案拟定后，各位老师请按照节目规则准备相关材料，需要购买材料的在5月28日前上报到李宛婵处统一进行安排。
2、活动前负责人员利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前或活动场区中应显眼地粘贴一张有关活动游戏的名称、规则等。
3、若各负责老师有更好的想法，可自行设计节目，并将其上报大队部安排执行。
五、活动形式。
1、游园活动分四个年部开展活动：(1)大、中班为学前部;(2)一、二年级为低年部;(3)三、四年级为中年部;(4)五、六年级为高年部。各年部游园项目见附表。
2、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、每个项目均要求有两位老师(见附表)在场负责，组织维持好节目的开展和参与学生的秩序。(老师可挑选两位优秀学生协助)。
六、活动要求。
1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由负责人落实。室外可用小黑板粘贴规则，室内规则要求上黑板。
2、奖品设置及发放由负责人统一安排。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各负责人要安排搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
七、组织领导及具体分工。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇九
为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。
二、活动时间。
20xx年5月31日。
三、活动场所。
学校运动场。
四、活动方法。
每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。
五、奖励形式及奖品。
现场奖励，由现场节目老师颁奖。
六、活动项目及负责人。
（1）、托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。（负责人：周谨、黎祖波）。
（2）、夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。（负责人：张俊玮、李珍）。
（3）、盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。（负责人：罗小美、吕桂花）。
（4）、两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。（负责人：兰梅花、符开全）。
5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停，看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。（负责人：吉丽英、董姮弟）。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十
这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下：
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排。
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；
5月30日：“儿童之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。（内容有：儿童舞蹈表演；器械操表演；颁奖；）。
四、活动内容与要求。
1、儿童诗歌表演赛。
（1）目的：培养儿童对文学作品的兴趣；培养儿童对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一首儿童诗歌；选材符合本班儿童水平；儿童人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
（3）评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛。
（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
（2）内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求儿童的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4、“儿童之星”比赛。
（1）目的：通过开展比赛，促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说；培养儿童大胆展示自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。
（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，全校赛在6月中旬进行。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十一
以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的`活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。
本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。
五、活动流程。
14:40外小广场集合。
14:50个人项目开始。
15:10团体项目开始。
16:20颁奖。
16:30活动结束。
（一）个人项目（20分钟—30分钟；共需工作人员8名）。
1、猜谜。
参赛范围：全体员工。
道具要求：玻璃绳1卷，题卡50张（预计）。
游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队（兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终）。
工作人员：2名（1人对答案，1人记录兑奖券数量）。
2、飞镖。
参赛范围：全体员工。
道具要求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数（具体规则根据所购买的镖靶制定），即可获得兑奖券1张（每人限参加一次）。
工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）。
3、套圈。
参赛范围：全体员工。
道具要求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物品，套中1件者，获得1张兑奖券；套中2件者，获得2张兑奖券；套中3件者，获得3张兑奖券；套中4件者，获得4张兑奖券；套中5件者，获得5张兑奖券（每人限参加一次）。
工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）。
（二）团体项目（50分钟—75分钟；共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目）（每人限参加一次）。
1、敲鼓庆周年（10—15分钟）。
参赛范围：每组2人配合参加（1男1女自由组合），2组同时举行。
道具要求：2面小鼓。
项目时间：2分钟/轮。
游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，再向前走，找准方向敲响鼓；女生则在男生背上为其指挥方向。
奖励办法：
在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。
2、节水运水步步高（10—20分钟）。
参赛范围：每组4人配合参加（男女自由组合），2组同时举行。
道具要求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目时间：3分钟/轮。
游戏规则：队员a从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，将水倒入玻璃量杯中，再跑步将空碗拿回起始处，交与下一队员b……直至所有人完成规定动作后回到起始处为止，以在规定的时间内收集到水的总量，由多到少，选出排名前三的小组。
奖励办法：
第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。
3、跳大绳（15—20分钟）。
参赛范围：每组6人配合参加（男女自由组合），单组举行。
道具要求：10米跳绳一根。
项目时间：2分钟/轮。
游戏规则：4人跳绳，2人摇绳。所有队员站立在指定位置后，开始摇绳计时。若比赛中出现队员绊绳作为失误记录，比赛继续进行，最终，根据跳绳次数多者选出排名前三的小组。如跳绳次数相同，则以失误次数较少的一队为胜，若仍相同，则需加赛30秒直至分出胜负。
奖励办法：
第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。
4、兄弟连（15—20分钟）。
参赛范围：每组3人配合参加（男女自由组合），2组同时进行。
道具要求：棉绳10根。
项目时间：10分钟/轮。
排名前三的团队。
奖励办法：
第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人可获得1张兑奖券。
1、抢凳子游戏。
参赛范围：5人参加，单组进行。
道具要求：圆凳/方凳（无靠背）4把。
项目时间：10分钟/轮。
游戏规则：准备4把凳子围成一圈，每次参赛的人数为5人，参赛者围着凳子跑，以或音乐为信号，声音一停，参赛者抢凳子坐下。一局比赛后，没抢到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每局下来，人数凳子数递减，坚持到最后的为优胜者。
奖励办法：
优胜者可获得3张兑奖券，其余参赛者都可获得1张兑奖券。
七、注意事项。
（一）参加活动的全体人员必须服从裁判和工作人员的管理和安排。
（二）参加活动人员均不得在现场吵闹，并不得擅自离场。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十二
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活，从而全面地推进素质教育的实施。
组长：何昌文。
副组长：张应鲜滕建海舒新党牟成林章磊。
杨雄刘小丽。
成员：全体老师。
杨雄刘小丽。
组长：滕建海（负责照相）。
成员：何昌文张应鲜舒新党牟成林（奖品的购买）章磊杨雄。
舒崇飞（负责）。
成员：杨雄蔡毅刘俊。
完成时间：5月26日前。
学校操场（各项活动具体地点待定）。
1.由大队部统一准备奖券，加盖公章。发放到活动项目负责人手中（5月29日下午）。
2.学生凭奖券到领奖处对奖。
3.奖品全部为小吃，全校学生平均每人两份。
4、奖品发放人员。
组长：刘晓丽（所有发奖组成员由刘晓丽老师统一安排并和总务处完成好奖品交接）。
成员：龚慧兰刘元花刘娅利陈群向英杨光武。
何艳鹿娅敏谭俊姚元香李陆英。
5、奖品发放地点：学校足球场。
暂定5月31日上午7：50—11：40开展活动，下午休息。
1.7：50全校师生举行升国旗仪式。
2.8：00校长讲话。
3.8：10举行“红领巾召唤我们前进”入队仪式。
4.9:00主持人宣布游园活动开始。
5.11:00游园活动结束，各班安排打扫卫生。
1、活动的各项准备由活动负责人具体完成。
2、如遇道具准备有困难，请于5月16日前上报到大队部，由大队部统一上报总务处进行购买。
3、活动项目及负责人的安排。
公共项目。
1、音乐椅子（潘恒、崔琴）。
游戏规则：七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
（凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。鼓声停止时才能开始抢椅子。）。
1、盲人敲锣（李金成、冯慧荣）。
游戏规则：参赛选手蒙上眼睛原地转三圈，从5米左右开始出发敲锣，只敲1次，敲到锣者获一张奖券。
2、双人夹气球（蒋小菊、刘辉芬）。
项目支持：气球。
3、夹珠珠（田小玲（大）、黄金花）。
游戏规则：在装有水的盆子中放入波珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盆子里。1分钟挟到15个以上即获奖券1张。
4、定点投篮（方书宏、龚开华）。
游戏规则：参加者必须在罚球线后投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时球从手中掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，投篮前允许拍球几下，每人均有3次投篮机会。投中2次即可获奖券一张。
5、谁的眼力好：（舒金和、谢艳芬）。
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，筷子掉进瓶中。
每人有三次机会，中1次即可获奖券1张。
6、保龄球：（杨爱娣、唐桥英）。
摆上3组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，每组6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球，倒下3个以上获奖券1张。
7、弹球：（陈殷、杨燕光）。
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵1张。
8、套圈（黄芳、唐茂萍）。
游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人三个圈，在物品3米外抛圈，抛中即得该物品。
项目支持：竹圈或塑料圈六个。
9、“三级跳”闯关（杨会、李艳丽）。
游戏规则：准备4个盛满水的碗，并摆放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里，把乒乓球1次性吹到第4个碗或者逐一吹到第4个碗里为获胜，得奖劵一张。
10、滚球（田小玲（小）、刘学强）。
11、过犹不及（代丽琴、杨琳）。
游戏规则：每次2人同时进行，游戏者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超过规定区域），使其往另一端运动，以杯子停在最远处获奖券1张，杯子未过规定线或者杯子掉下桌子者为失败。
12、乒乓牛仔（吴金华、杨雪芹）。
游戏规则：每人10个乒乓球，在3米处像指定的框里投球，投进5球获奖券1张，投进10个球获奖券2张。
13、猜灯谜（蔡毅、刘俊）。
游戏规则：作答每猜中一条获一张奖券。要求（灯谜、歇后语、成语填空等）。
1、猜灯谜（王权芬、阮中金）。
游戏规则：作答每猜中一条获一张奖券。（内容较简单）。
2、夹珠珠（冯季芬、陆安敏）。
游戏规则：在装有水的盆子中放入珠珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的珠珠挟到右边的盆子里。1分钟挟到15个以上即获奖券1张。
3、摸彩弹（吴素华、张见慧）。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十三
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
1、20--年5月31日下午14：15—16：00
2、14：15前各游戏负责学生和协助老师做好准备，把游戏活动中需要的三套道具和桌椅等摆放在安排好的位置上，让游戏开始时，都能快速地排好三条队伍进行游戏。
3、14：15小学部全体师生集中到篮球场
（1）、领导讲话
（2）、少先队辅导员讲话
（3）、给科技游戏征集过程中提交的游戏节目被选中为本次活动所用的同学搬发奖品。
（4）、请当选为“游戏工作志愿者”的同学出列，领取“游戏工作志愿者”胸卡，凭“游戏工作志愿者”胸卡和本人的兑奖券可当10个印章去兑换奖品。
4、14：35学生开始游园活动。
5、学生凭奖券到各个游戏中玩游戏，成功者得一个印章，不成功者不得印章，并凭所得的印章数去领奖处兑换相应奖品，请学生在想要兑换的奖品后面打好（）后再交给兑奖员兑奖。
1、睛天在蓝球场。（附场地安排图睛天方案）
2、雨天在各班课室和走廊。（附场地安排图雨天方案）
1、挂横幅：江耀锋
2、请准备气球，挂彩带：江家镜
3、兑奖处负责人：江丽珊（1-4印章的奖品）、黄泽清（5-7印章的奖品）、
4、兑奖处“游戏工作志愿者”安排：江彩银（请在你所教的班中选四名学生，分到四个兑奖窗）。
1、参与的学生在玩每一个游戏节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目可玩多次,但四—六年级的同学只准盖一个成功印章，也就是全部游戏都成功了才有18个印章，如果是雨天因为受场地的限制，每个同学可以玩同一个游戏两次，两次成功可得两个印章。一年级-—三年级的同学每个游戏只准盖两个成功印章，也就是在全部游戏中选9个游戏来玩都成功了,就有18个印章。
2、请“游戏工作志愿者”设计自己的游戏活动时，根据年龄特点，进行排队，如投沙包游戏，一、二年级低年级的同学排成一条队，篮子放得近一点，三四年级的同学排成另一队，篮子稍远一些，五六年级的同学要投进的篮子会更远一些，这样对每一个同学都会是公平的，不过距离请设定在让全部的同学都能比较容易过关的范围内，因为每个同学都有很多的游戏要去闯关。
3、请每个同学保管好自己的兑奖券，活动结束后，请每个班派代表把每个人的对奖券回收上来，交给少先队辅导员，辅导员检查统计完后，再统一发回给同学收藏和纪念。
4、活动结束后，各个游戏点要搞好卫生工作。
５、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十四
7、安全工作：各班班主任、保安
（一）主持人开场白
（二）领导讲话
（三）幼儿文艺汇演
1、小班《神奇的手指》
2、中一班《拔萝卜》
3、中二班《爱我你就亲亲我》
4、大四班、朗诵
5、中三班《两只老虎》
6、大一班《我的身体最神气》
7、大三班、诗歌
8、大二班《新年好》
9、大三班《你好》
10、大一班诗歌
11、大四班《路边有个小娃娃》
（四）亲子游戏活动
游戏一：我是小小领路人
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根
游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏二：搬家乐
游戏准备：报纸、海洋球、箩筐
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运球到箩筐里，在规定的一分钟里搬得最多的为胜。
游戏三：夹球跳
游戏准备：刺球
游戏准备：彩色矿泉水瓶10组，每组10个，皮球10个游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。
游戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备：筷子、盘子、豆子
游戏准备：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。
游戏六：兜兜乐
游戏准备：围裙10根
塑料水果若干
游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。
游戏七：快乐贴贴贴
游戏准备：贴纸、布条
游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。
游戏八：无敌梅花桩
游戏准备：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩10个
游戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。
游戏九：吹吧
游戏准备：一次性杯子、气球
游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子
游戏十：剪羊毛
游戏准备：夹子若干
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十五
在2015年新年即将来临之际，为丰富广大职工的业余文化生活，培养广大职工积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的文化气息，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐氛围，经院务会研究决定，拟在12月30日举行元旦大型游园活动及拔河比赛。
二、活动时间。
2014年12月30日下午14：30～17：30。
三、活动地点医院院坝内。
四、参加人员。
医院全体职工（家属及子女也可参加）。
五、拔河比赛活动办法及要求。
门诊大楼、住院大楼（含公卫科）各组建一支参赛队伍，每对出队员15人，其中女职工7人，男职工8人，比赛采用三局两胜制。xxx任门诊队长，xx任住院队长，负责人员组织及比赛，并将比赛人员名单于28日下午3：00时前上报医院办公室。
六、游园活动办法及要求。
1、游园活动以个人为单位参加；
2、参加者可任意选择项目，不需按项目序号参加；
3、为保证参与的公平性及广泛性，每个活动项目每个职工只准参与一次；
6、活动组织者要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊，自觉接受大家监督。
七、兑奖办法。
1、参加任何一个单项，均有机会获奖券一张；
2、各单项游戏组织者只发放兑奖券；
3、获奖者凭奖券到主席台兑奖处摸奖。
八、活动组织领导及具体分工。
组长：朱占福。
成员：各单项活动负责人活动顾问：彭明、黄丹。
活动安全巡视员：李永林。
活动安全保卫：李占合。
活动后勤保障：蒋月勇、唐国成活动摄影摄像：杜修竹。
活动奖品组：朱占福、黎仁安。
九、游园项目及负责人。
1、比比谁的运气好负责人：邓晓丽。
2、超级保龄球负责人：唐国成。
3、投篮高手负责人：蒋月勇。
4、气冲烟火。
5、青蛙跳跳。
6、比比谁的眼力好。
7、盲人敲钟。
8、青蛙跳水。
9、小李飞刀。
10、偷运宝石。
11、组合游戏2014。
年12月15日。
比比谁的运气好。
活动规则：主持人准备好四种颜色不一样的珠子各10颗，把珠子放在一个不透明的纸箱里，让游戏者伸进纸箱里抓1-2次，共抓五颗珠子（多抓不算），若其中有3颗及以上珠子颜色一样，则获得奖券一张。
活动地点：院坝一号位。
活动组织者：邓晓丽。
超级保龄球。
活动规则：男子限单手（女子及小孩可双手）在指定5米距离外用篮球沿地滑行击打“保龄球”，打中其中的六个或六个以上者获得奖券一张。
活动地点：医院院坝二号位。
活动组织者：唐国成。
投篮高手。
活动规则：参加者必须在罚球线外（2.5米）用脚投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时“球”从脚上掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，每人均有3次投篮机会。奖励办法：3球投中1球或以上者可获奖券一张。
活动地点：医院院坝三号位。
活动组织者：蒋月勇。
气冲烟火。
活动规则：在桌上等间距（10cm）摆放固定燃着的相同12支蜡烛，参赛选手在规定的位置，一口气吹一次，考察一次吹灭蜡烛的个数。女子吹灭5支及以上蜡烛者，可获得奖券一张；男子吹灭6支及以上蜡烛者，可获得奖券一张。
活动地点：四号位（门诊部大厅）。
活动组织者：吴爱军。
青蛙跳跳。
活动规则：主持人准备好十个等高的杯子。每个杯子都装满水，竖横两行，每五个杯子排成一排。第一个杯子放入一个乒乓球。参赛者在1分钟时间内将乒乓球从第一个杯子吹向另九个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。在规定时间内若乒乓球在五个杯子上方未吹落者，获得奖票一张。
活动地点：医院院坝五号位。
活动组织者：成志明。
比比谁的眼力好。
活动规则：
1、参加游戏者手持5根筷子，一次一根向啤酒瓶里穿。只可用单手进行比赛（左右手均可），不得移动酒瓶，手必须要伸直，保持站立姿势。
2、比赛规定筷子的高度不得低于桌面，比赛时，必须手握筷子较粗上端。
3、比赛以筷子全身进入酒瓶为有效，除此外其他情况均为无效。有一根及以上筷子全身进入酒瓶者获奖券一张。
活动地点：医院院坝六号位。
活动组织者：肖娟。
盲人敲钟。
活动规则：参加者在距离鼓5米处原地转三圈后立即带上面具，向鼓走去，一次性敲响鼓为胜，获得一张奖券。
活动地点：医院院坝七号位。
活动组织者：邓鹏。
青蛙跳水。
活动规则：在距离水盆3米处，用乒乓球朝地上扔，乒乓球在地上反弹一次进入水盆为胜，每人三次机会，投入1球（或以上）者可获奖券一张。
活动地点：医院院坝八号位。
活动组织者：杨建军。
小李飞刀。
活动规则：参加者在3米（小孩2米）外向靶投掷三枚飞镖，三镖得分合计大于或等于20分以上者获得奖票一张。
活动地点：医院院坝九号位。
活动组织者：李涛伟。
偷运宝石。
活动规则：将弹珠全部放入盆中，倒入水和墨水，将弹珠淹没，每位参赛者一双一次性筷子，在一分钟时间内将弹珠夹到另一盆中，转运10颗及以上者获得奖票一张。
活动地点：医院院坝十号位。
项目负责人：石定英。
小学生游园活动方案（热门16篇）篇十六
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
20xx年6月1日上午
1号美术教室
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的'项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区
游园活动的项目及游戏规则
游戏项目游戏规则负责老师地点
1、比比谁的眼力好
请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。
zz 三（1）班
2、贴鼻子
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
zz 三（2）班
3、盲人击鼓
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
zz 四（1）班
4、步步为营
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。
zz 四（2）班
5、趣味保龄球
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）
zz 四（3）班
6、海底捞月
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。
zz 五（1）班
7、快乐弹球
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
zz 五（2）班
8、翻滚吧骰子
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
zz 五（3）班
9、百发百中
在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
zz 六（1）班
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
zz 六（2）班
11、灵巧的舌头
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。
zz 六（3）班
其他工作人员安排
奖品采购zz
保安组1号楼：zz
2号楼：z
3号楼：z
大操场：z
小操场：z
奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部
摄影zz
卫生检查、后勤z