活动总结是对一个活动进行回顾和总结的一种方式,可以帮助我们发现问题并改进。以下是一些写活动总结时常用的句子和表达,供大家参考和使用。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇一
对于小孩子来说,养一口好牙齿是需要大家时刻监督的,因为孩子是没有自律性的,而且还都喜欢吃糖。为此,很多的孩子的牙齿会出现龋齿,这对于以后孩子的牙齿健康是没有任何好的帮助的。那幼儿牙齿龋齿要如何预防?对于这个问题,很多的家长朋友都想要知道,下面就为大家简单的介绍一下。
幼儿牙齿龋齿要如何预防?
幼儿龋齿目前是口腔疾病中最为常见的病,而且发病率逐年上升。为预防幼儿恒牙发生龋齿,首先要注意乳牙龋齿,才是最根本的预防恒牙龋齿的方法。而大多数爸妈对口腔保健和口腔疾病的观念还未转变过来,认为幼儿的乳牙反正要换,不注意乳牙的保护,更不注意幼儿口腔卫生习惯的培养。
大多数幼儿都不刷牙,只有少数会在早上刷一次。而睡觉前吃饼干和零食的不少幼儿,爸妈都没有要求他们刷牙。很多爸妈不懂得哪些饮食多吃了会导致龋齿发生,对龋坏的乳牙不及时进行修补,造成龋齿发病率越来越高。所以,应该从小加强幼儿的口腔保健意识,养成良好的口腔卫生习惯,减少口腔疾病。
上文就是关于幼儿牙齿龋齿要如何预防的简单介绍,希望以上的介绍可以帮助到大家。家长朋友在孩子吃零食上一定要做好控制,还有就是一定要让孩子养成勤刷牙,睡前漱口的好习惯。只要孩子养成了习惯,以后就能很好的延续下去,拥有一口健康的牙齿也就很简单了。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇二
1、牙齿龋坏部位颜色由半透明的乳黄色变为白垩色、黄褐色或黑褐色。
2、牙齿正常形态出现缺损,进而有龋洞形成。
3、牙齿质地由光滑坚硬的表面变为松软乃至崩溃。
4、x线检查龋损部位透射影。
5、除浅龋外,对冷热酸甜有刺激痛,但龋坏牙齿无自发痛。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇三
教学目标:
1、使学生了解龋齿形成的原因和症状,知道龋齿对儿童发育带来的危害。 2、学会正确的刷牙方法,知道怎样保护牙齿。 3、让学生养成良好的口腔卫生习惯。
教学重点、难点:
了解龋齿形成的原因和症状,知道怎样保护牙齿,养成良好的口腔卫生习惯。
教学准备:
有关教学课件,小镜,牙缸,牙刷,饼干,牙齿模型等。
教学方法:
讲授法,演示法,综合实践,小组探究相结合。 教学时间:1 课时(40 分钟)
教学过程:
一、 创设情境、引入新课
1、猜谜语:健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把 澡洗。(打一器官)。 2、观察牙齿模型,发现牙齿的特点:洁白,坚硬,牙面光滑以及正常的窝沟。 2、你知道我们的'牙齿是做什么用的吗?(指名回答) 小结:我们每天要吃大量的食物,食物需要牙齿咀嚼,咀嚼得越细,就越容易消 化,也就越有利身体健康。所以,牙齿和我们的健康有着密切的关系。
二、实验验证、探究新知
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇四
对已形成实质性缺损的牙齿,充填术是目前应用最广泛且成效较好的方法,其基本过程可分为两步:先去除龋坏组织和失去支持的薄弱牙体组织,并按一定要求将窝洞制成合理的形态。然后以充填材料填充恢复其固有形态和功能。适用于充填后牙和隐蔽部位的前牙洞。
复合树脂充填术。
适用于充填前牙和不承受咀嚼力量的后牙洞。
酸蚀法光敏复合树脂充填术。
适应证同复合树脂充填术,还适用于牙体缺损较多、固位较差和遮盖变色牙等。
药物治疗。
药物治疗是在磨除龋坏的基础上,应用药物抑制龋病发展的方法,适用于恒牙尚未成洞的浅龋,乳前牙的浅、中龋洞。常用药物包括氨硝酸银和氟化钠等。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇五
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金、我说,生命如花、世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了、很快春去夏来,天气越来越热,暑期也即将来临、在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一、然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故、据调查,中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命、意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的、夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命,使一个又一个的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一个恐怖的字眼,让人心惊胆寒,让人心情悲愤,但却无济于事、江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,如果游泳前多一分防范意识和自救知识,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能发生的后悔与遗憾、因此,在这里我倡议同学们:
二、不私自或结伴到水池、河塘、水库、蓄水池等危险地带嬉戏、玩耍;
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇六
今年是我国儿童预防接种宣传日实施23周年,为了更好地贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》,根据自治区卫生厅的要求及麻疹强化免疫活动的精神,xx市卫生局组织市疾控中心及市四区疾控中心(防疫站)、各防保站于4月25日在新华广场围绕“及时接种疫苗、人人享有健康”的宣传主题举办了声势浩大的现场宣传咨询活动。活动现场搭建舞台组织了大型文艺演出,同时制作了各种条幅和宣传板块,向群众宣传实施国家免疫规划预防疾病和保护健康的重要性,强调及时接种疫苗的必要性,普及预防接种知识,向群众宣传国家免疫规划疫苗接种的相关政策,告知广大家长获得预防接种服务的方式、方法及近期开展麻疹强化活动的意义、方法、时间。取得了很好的社会效益。
这次“4.25”宣传活动受得自治区及呼市两级政府领导的高度重视,xx区政府杨玺副秘书长、自治区卫生厅杨成旺厅长、许宏智副厅长、疾控处谢春梅处长、自治区疾控中心王文瑞主任,市政府史荣恩副秘书长、市卫生局白永和局长、金满义副局长等领导亲临现场参加宣传活动。市政府史荣恩副秘书长代表市政府对如何搞好我市免疫规划工作作了重要指示,并就“4.25”宣传活动的开展对搞好我市免疫规划工作所起的重要作用给予了很高的评价。会后各级领导还兴致勃勃地与小朋友们一齐参加了签名、绘画互动活动。
各级疾控部门在宣传活动期间共制作展版40余块、发放宣传册1900余份、宣传单16000份,接待咨询群众300余人,向群众宣传国家免疫规划政策,预防接种知识,以及麻疹强化免疫相关常识。23-26日在呼市电视台播放了卫生部疾控局录制的免疫规划公益广告。
各旗县也于4月25日上午在当地较繁华的地段进行了集中宣传。4月26日—5月1日,各旗县区在社区、托幼机构、学校以及流动人口较为集中的场所开展了有针对性的宣传周活动。
通过这次宣传周活动使广大群众对国家扩大免疫规划的有关内容及知识有了进一步的了解,同时也提高了社会各界对预防接种工作的认识,形成全社会重视、关心儿童免疫规划的良好环境,为我市免疫规划工作顺利进行奠定了坚实的基础。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇七
火,它可以为我们煮熟食物,也可以为我们取暖。同样,火也可以带来不同的.安全隐患,比如说火灾。火灾对我们人类的威胁是很大的。学校为了让我们有效地阻止火灾发生,组织我们观看了《消防第一课》。看完后,我深有感触。
在上课之前,老师给我们看了一则新闻:一栋楼房,发生了火灾。整栋大楼都被熊熊大火包围着,就连楼顶也被烧着了。火燃烧的速度太快了,楼房里面还有人没逃出来被困在里面,一直想要逃出去,可又无可奈何,只得不停地呼喊,不停地求救,等待救援。虽然最后大火还是被消防员扑灭了,但是死的、伤的也有很多。哇!没想到,火灾不但会使人们的财产遭受严重损失,也会危及到人们的生命。
瞬间,这让我想起了上次那个电线短路引起火灾的事件,事情的经过是这样的:有一家仓库,那里的电线已经用了几十年了,都已经老化了,再加上太阳的高温,而那里的库主却掉以轻心,结果搞得电线短路了,引起了火灾!还好当时隔壁仓库有很多消防器材,人们发现起火了,立即有很多人过来帮忙灭火。经过大家的不懈努力,才没让火继续蔓延。那时候,我明白了:能引起火灾的东西很多,包括电器电线在内,老化了就要及时换,不然很容易发生火灾,小朋友随意玩火,大人们的烟头随意乱丢,这都将会酿成无法挽回的惨状。
珍爱生命,远离火灾。生命只有一次,人生不能重来。我们每个人都要珍爱生命!
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇八
11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,而且这一天前后,正值风干物燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上,于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
11月9日是全国消防宣传日,为加强校园安全管理,进一步普及消防安全知识,增强师生安全意识,提高全体师生的抗击突发事件的应变能力,并学会熟练掌握逃生自救、互救方法。本着“安全第一,预防为主”的思想,武湖红村小学于11月8日组织全体师生开展了消防安全逃生演练活动。
11月8日下午2点35分,武湖红村小学校园响起“火情”预警信号,随即,我校老师迅速到达指定岗位,组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离。撤离过程中,师生反应敏捷、行动迅速,撤离井然有序,整个演练过程仅仅用了3分26秒,1700多名师生就安全地从危险区域撤离到学校操场。演练中,学生无摔倒、碰撞等意外情况发生,整个过程严肃、认真、紧张、有序。随后政教主任杨诗茹对本次消防演练进行了总结点评,教育学生要严肃对待安全演练,增强防火自救和逃生能力。张飞主任示范讲解了灭火器的正确使用方法,并邀请了老师和学生代表进行了现场“灭火”演练。
本次演习既是一次切实的安全教育,又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质,起到了很好的教育作用。通过实践演练,让师生通过亲身参与紧急疏散演练,对应急疏散的程序,逃生知识有切身的体会,一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度,促进了学校的安全工作,保障了校园的安全秩序。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇九
为贯彻《中华人民共和国消防法》,落实上级部门关于安全工作的有关要求及20xx年消防工作要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于20xx年x月x日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是:
为了认真落实我校安全防范措施,增强师生的消防安全意识,消除火灾安全隐患,确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作,我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,让师生懂得基本消防知识和自救技能,由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长xx、副校长xx担任总指挥,安全干事、学生发展部xx主任担任现场指挥,消防2支队副队长沙龙、班长xx担任技术指导。
本次消防演习前,对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工x余人。我们假设20xx年x月x日(天气晴、西北风、风力三级),xx中学女公寓x楼xx宿舍由于短路发生火灾;xx、xx宿舍有师生被困,火势向四周蔓延,情况十分危急。
火情发生后,学校老师当即向当日值班校领导进行汇报,校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生,一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
xx市消防支队指挥中心接到xx中学报警,立即调度辖区xx中队出动x车x人赶赴现场。
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。
中午3点整,消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了x个烟饼起烟点,参加演习的x名安全员,x人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷,灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握逃生的要领,增强了消防安全意识,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
1、在宿舍时,就有许多同学蠢蠢欲动,吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
2、疏散时同学们的重视程度不够,特别是男生,在出公寓之后要跑到集合地点,但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了,开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。
3、初三内初班的学生,自我管理意识较差,比较多的同学没有按要求集合,坐在足球场草坪上聊天。
4、值得表扬的是我们内出一、二的同学们非常有纪律。
今后,我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇十
为了有效地做好学生营养不良和肥胖防治工作,根据上级有关文件精神,结合我班的具体情况,特制订防治工作计划。具体如下:
1、积极开展健康教育。利用健康教育课及广播、黑板报等宣传有关防病知识,提高学生的防病能力。
2、加强学生饮食营养指导,在群体的基础上,进行个别指导。
3、组织观看肥胖防治vcd。
4、加强饮食营养指导。
5、对于中重度营养不良及肥胖者,要通知其家长,共同督促其治疗。
6、督促学生进行体育锻炼,增强体质。
7、合理营养,平衡膳食,防止营养不良,防止肥胖的发生。
8、建议肥胖和超重者适当节制饮食,注意少吃脂肪类食物。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇十一
落实公寓文化节活动开展,进一步推进学校宿舍文化建设,增强学生宿舍安全意识,创建温馨舒适的宿舍环境,营造健康、安全、积极、向上的寝室生活氛围。10月29日9:00—11:30,后勤服务中心邀请到保卫处刘国亮老师作“宿舍安全用电,防范胜于救灾”专题讲座。
按照疫情防控要求,讲座分两场进行。2022级531名宿舍长以及后勤服务中、保卫处相关教职工,部分新生辅导员全部参加。
刘国亮老师结合国内高校发生的'事故案例,以图文并茂的方式形象生动地阐述了安全的重要性,普及了基本安全知识,要求全体同学应严格遵守用电守则,提高安全警惕性,在安全隐患面前,不要心存侥幸,努力保障自身安全。通过观看视频,展示了宿舍火灾的严重后果以及在火灾初期如何预防、如何自救,在如果遭遇火灾,要保持冷静,采用科学合理的自救方法,最大程度上减少人员伤亡。
此次讲座的开展,令同学们意识到宿舍安全的重要性,提高了同学们面对突发事件的应急救护能力和安全防范意识。对杜绝宿舍安全隐患,保障学生生命财产安全,维护正常的学习和生活秩序,为我校创建幸福校园、健康校园与平安校园奠定了良好基础。
预防龋齿活动总结(专业12篇)篇十二
我校在贯彻《学校卫生工作条例》的基础上,再根据下发的综合防治计划,配备人员、组织领导小组,着重对视力不良、营养不良及肥胖、龋齿和健康教育等方面进行防治,取得了一定成绩。
一、健康教育。
要防治学生常见病,首先必须要求学生养成良好的生活卫生习惯。所以,我校重视对学生的健康教育。多年来,我校坚持把健康教育纳入学校工作计划中去,每学期对学生进行一次健康教育的测试,以了解学生对健康知识的掌握情况,每学期开学初对学生进行一次课桌椅的调整,使学生坐到更合适的课桌椅,学校还有专门的黑板报进行宣传,定期出版,每个教室都有“卫生角”来宣传健康知识。
二、学生常见病防治。
1、近视。
我校几年来一直坚持开展保护视力预防近视的健康教育,保护视力关键在于预防,所以做好宣传教育工作是非常重要的,要使学生了解近视发展原理及其危害性使他们知道不良的用眼卫生习惯是造成近视的根本原因之一,还利用健康教育源、广播、录像、黑板报等多种形式教育学生养成良好的用眼习惯,及认识做好眼保健操的重要性,对新发病及边缘视力,我们采取综合措施,告学生用增视明眼药水及增规明近视仪进行治疗,但是还不够,还需加强宣传,要全社会都重视起来,才能真正做到保护视力,预防近视。
2、营养不良与肥胖。
营养不良与肥胖是学生中较为常见的疾病,其发病率不断提高,这将严重影响学生的健康,为有效控制各类发病率,全面提高学生健康水平,一方面我校加强宣传、普查措施,另一方面发告家长书,配合加强学生的营养午餐以提高学生的营养,保证学生有健康的身体。
每年4月除了初三学生毕业体检外,我们还对初一到初二年级学生进行身高、体重等各类测试,并对同学按照营养评价标准进行对照,分出属营养不良及肥胖的学生。
3、龋齿。
我们通过健康教育,由牙防所对学生进驻学校治疗牙齿,对全校的学生进行氟化泡沫治疗,使学生的龋齿发病率逐年减低。
以上是我校在近视、龋齿、肥胖和营养不良防治中所做的工作,通过总结找出差距,明确今后的努力方向,在区教育局、防疫站的领导下,我校一定继续坚持以预防为主的方针,做到防、治结合,宣传教育与培养学生良好的卫生习惯相结合,把学校的近视、龋齿、肥胖和营养不良防治工作进一步搞好。