克林顿演讲稿(实用8篇)

时间:2024-11-15 作者:薇儿

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么你知道演讲稿如何写吗?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

克林顿演讲稿篇一

大家好!

今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。

老师,是多么光荣而崇高的称号啊!长期以来,老师们坚守在自己的岗位上,默默奉献着自己智慧的年华,培育着祖国的下一代。新的记录,先在老师眼前超越;宏伟蓝图,先从老师心中开始描绘。 观望古今中外,哪一个人的成长不浸透老师的心血?遥看地北天南,哪一项成就不蕴含老师的辛苦!老师,您用人类最崇高的精神——爱,播种了春天,播种了理想,播种了未来!您那赤诚的爱,不知唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,燃烧了多少青春,催发了多少征帆。虽然数不清,但怀有感恩之心的我们会一直铭记于心!

在学习方面,有难题可以找老师,有困惑也可以找老师,一切枯燥乏味的公式与句子,经老师之口而出,都会变得那么通俗易懂,那么有滋有味。在生活中,如果有困难,老师会尽力帮你解决,让你变回原来那个快乐的女孩,“良师益友”这个词就倒映在我们身上。当我们犯错误的时候,老师会悉心教导我们,鼓励我们改正错误。他们用持之以恒的态度授与我们知识,用坚持不懈的努力创造辉煌的成绩,一切都是为了我们,为了祖国的未来!

“用真理把人才塑造,让春晖在心灵闪耀!”老师就像春晖和朝霞,而我就像大地上的小草。春晖洒向我,朝霞染红了我,让我慢慢成长。老师,您的品德树立了我,您的博学传授了我,您的语言感染了我。

感谢您,老师!此刻,我心中的千言万语化作一句话:老师,您辛苦了!

敬爱的.老师,您用三寸粉笔筑梦人生,用三尺讲台回报祖国,您有一颗壮志的丹心,所以您选择了“一生秉烛铸民魂”!曾有多少个春夏秋冬,有多少个季节轮回,老师就像是红烛,燃烧着生命,不求青史留英名。

琴棋书画,颂不完我们对您的称赞;诗词歌赋,颂不完我们对您的崇敬!老师,感谢您为我们付出了这么多,您无愧于是人类灵魂的工程师,更无愧于是引领青少年实现中国梦的筑梦人!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

克林顿演讲稿篇二

领导力意味着将人们聚集在一起,追求共同的事业,制定实现它的计划,并坚持这个计划,直到目标实现为止。如果领导者在公共或私人领域的职位还承担了其他明确的责任,领导力还意味着需要有能力执行这些任务,应对没有预见到的问题,在机遇出现的时候把握机遇。

领导力有助于我们清晰地阐述“要到哪里去”的愿景,制定到达那里的务实战略,并招揽敬业、有才干的人,他们要具有广博的知识、开阔的视野以及完成工作所必需的能力。克林顿认为,在现代世界,领导者只要不搞单边威权主义,实行包容与合作,就更有可能实现持续的正面结果。甚至包括那些不知道所有答案的领导者。

追求目标时的坚定决心,确定最佳实现方法时的灵活善变,做困难决策时的勇气,坚持和解释决策时的自信,听取别人意见、允许别人参与的共识。在犯错误或某项政策不灵时勇于承认。你必须能相信别人,相信你的直觉和智力。最后一点,如果你的目标是完成某件既重要又存在争议的事情,你必须能够做出妥协,知道你不能跨越的界线在哪里。

克林顿很小的时候就学会了尊重克林顿遇到的所有人的尊严,密切地观察他们并仔细地听他们说话。长大后,在克林顿的大家族里,克林顿了解到,所有人都有故事,但并非所有人都能把故事讲出来。克林顿了解到,人生最大的伤害大部分是自找的,尝试和失败要远胜过根本不去尝试,所有人都会犯错误,但大部分人的本质是好的。克林顿是一个在民权时代长大的孩子,后来在战争期间,克林顿开始把政治看成是一个帮助他人创造更美好的人生故事的方式。一路走来,克林顿从其他领导人那里学到了很多,尤其是那些和克林顿交好并分享他们经验的人。伊扎克·拉宾提醒克林顿,别和你的朋友搞得一团和气。

纳尔逊·曼德拉告诉克林顿并向克林顿展示,如果你受到愤怒和仇恨的驱使,不管这些感觉有多么合理,你都不可能成为一位伟大的领袖。想要心无旁骛地领导,你必须放手很多事情。克林顿感谢他们,感谢克林顿遇到的一切教克林顿以他们的眼光看待梦想和伤害、希望和恐惧的人。

太多了,克林顿在这只能说几个。纳尔逊·曼德拉和伊扎克·拉宾是伟大的领袖,原因除了上面克林顿说的,还有很多。赫尔穆特·科尔领导了德国的统一、欧盟和欧元区的建立。

比尔·盖茨和梅琳达·盖茨创办了出色的基金会,在人人有平等价值原则的驱动下,拯救和帮助了无数生命。他们无私地捐出金钱、时间和专业技术,帮助解决全球医疗和发展问题。穆罕默德·尤努斯和法兹勒·阿比德让大量的穷人过上了物质更为丰富的生活。

昂山素季的高贵决心促成了她的国家向世界开放,鼓舞了世界各地的女人和女孩。

领导人要有超速成长的能力,总是走在时代的前列,走在队伍的前列;

领导人应该高瞻远瞩,能够鉴常人之所不能鉴,能够为常人所不能为;

领导人应该能不断地复制自己,带队育人;

领导人应该有超常的绩效;

领导人应该会凝聚人心,使人们心甘情愿地跟他走,拥有大批的追随者。

学习力,构成的是领导人超速的成长能力;

决策力,是领导人高瞻远瞩的能力的表现;

组织力,即领导人选贤任能的能力的表现;

教导力,是领导人带队育人的能力;

感召力,更多地表现为领导人的人心所向的能力。

克林顿演讲稿篇三

大家好!

今天我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。

同学们你知道过几天是什么节日吗?过几天是我们爷爷、奶奶、外公、外婆及天下老人的节日,也就是重阳节。

重阳节是中国的一个传统节日。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为新时期的学生,我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天,向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切。当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,从每一件小事做起,做他们的乖孙子、乖孙女。应该是在日常生活中,帮助老人解决生活的困难,多给老人一些心理慰藉。因此,我提议,每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。

“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活!

谢谢!

克林顿演讲稿篇四

我的家乡在苏州,那里的环境保护得特别好。到处山清水秀、鸟语花香。但我坚信,十年后,家乡的环境将会变得更加美好。

十年后,宽阔的沥青路将告别尘土飞扬的日子,因为所有的汽车都是靠太阳来提供燃料的,它们吸进二氧化碳,排出氧气。所以在驾驶汽车的同时,既能保护环境,又能制造氧气,真是一举两得呀!

十年后,科学家们研制了一种农药,它能使鲜花和树木永不凋谢,所以广场上到处都是参天古树,它们就像广场上的哨兵,时时刻刻守护着广场的安全。

十年后的家乡美吧,十年后快点到来吧!

克林顿演讲稿篇五

大家好!

我演讲的题目是《节约每一滴水》。

我们只有一个地球,只有一个家园。地球的资源是有限的,而水更是尤其珍贵。水是生命的源泉,是农业的动脉,是工业的血液。我们要像爱护眼睛一样珍惜每一滴水!

同学们,你们知道吗?如果你刷完牙后及时地拧紧水龙头,那么一年能够节省多少水呢?满满一百零九个浴缸!当然,我们也可以把养过鱼的水用来浇花,还可以把洗脸和洗菜的水用来冲马桶或者用来拖地等等。

同学们,请珍惜水资源吧!如果不节约水资源,那么地球上最后一滴水将是人类的眼泪!

克林顿演讲稿篇六

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!我叫梅硕。

今天我演讲的题目是《勤俭节约,争做理财小达人》。

古人云:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。是的,一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。

妈妈知道后,语重心长地告诉我说:“孩子,爸爸妈妈很高兴你能很好的做到勤俭节约,你真是一个好孩子,但是,你马上就要升入五年级了,已经是一个小大人了,你应该明白,什么都不买,什么钱都不花并不是真正的勤俭节约,我们不能为了节约而节约,生活中,该花钱的地方一定要花,该买的东西一定要买,只是要有合理的计划,不攀比,不炫富,学会理财而已!”然后又给我推荐了一本叫《探索财富》的杂志,这本杂志讲到一些名人、名企以及一些我们同龄人理财和赚钱的方法和奇思妙想。我对此很感兴趣,也十分佩服他们的聪明才智。这学期我从数学课本中学习了有关储蓄纳税的知识,明白了原来把钱存到银行是有利息的,我还知道教育储蓄免征储蓄存款利息所得税。所以今年我决定我的金钱我做主,我要让它们有它理的安排。我拿出了500元留做日常零花,把剩余的全部让妈妈帮我立了一个户头,存进了银行,我要让我的钱生钱。除此之外,在爸爸的帮助下,我还买了一些股票进行投资。当然,我们进行投资时要小心谨慎,要尽量选择大型的跨国股票基金,因为爸爸告诉我说,他们的股票基金世界各地的人都会去买,所以相对来说风险是比较低的。同学们,你看我处理得怎样?是不是很合理?相信在我的精心打理下,我的小金库里的资金一定会变得很有意义。

但是,在日常生活当中,有些同学仍有铺张浪费的坏习惯,而且没有理财的观念,每天总是稀里糊涂地乱花钱,一点计划都没有,今天买一块橡皮,明天买一个心仪的玩具,不管需不需要,心动了就会买。每次当钱花完时,他们总会想:没关系,钱用完了,妈妈还会给我,用不着担心。而且买东西时他们专挑高档、名牌的相互攀比、炫耀,然而没用一两次便又扔掉了。如此的大方,如此的铺张浪费,将来会怎样呢?这种现象是值得我们大家深思的。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们青少年更需要在生活中勤俭节约。为了家业的兴旺,国家强盛,我们必须培养勤劳、俭朴的高尚情操。只有这样,我们才能拥有明天,我们的民族才能兴旺发达。

一花独放不是春,万紫千红景色美。同学们,我真诚的希望大家都能跟我一样,做一个勤俭节约,懂得理财的小达人!

谢谢大家!

克林顿演讲稿篇七

我很荣幸能站在这儿为大家演讲,今天,我演讲的题目是《祖国,我爱你》。

当奥运的圣火在鸟巢的上空熊熊燃烧,当国歌从四面八方传来,响彻云霄时,我更爱你了——祖国。

祖国,我的祖国,我在四大文明古国中认识你,我在奔腾的黄河里倾听你的心声,我在巍峨的泰山里敬仰着你。我在爷爷奶奶的回忆里,我知道了你曾经承受的千灾百难:在爸爸妈妈的诉说中,我感受到了你为了让中华崛起而付出的努力:在哥哥姐姐的歌声里,我聆听着你的飞腾,欢跃。你,在我生活的日日夜里,是多么神奇!

祖国,你仿佛是黑夜里的一盏灯,是阳光里那温和的锋,是草丛中的一只萤火虫。你就是我的妈妈一样,用那最情切,最温暖的声音呼唤着我,无论我走到哪里,永永远远都无法忘记!

亲爱的祖国,请允许,请允许我和你说一句悄悄话:“我一定会听老师的话,每天努力学习,认真对待每件事情。当我长大到想爸爸妈妈那么大的时候,一定要为祖国出一份微薄之力,即使多么的渺小!但我一定会竭尽全力!

“无论何时,无论何地,我的心永远是中国心!”我一直把这句话当做我心中最宝贵最珍惜的那句话。听过那首歌吗?就是那首《我的中国心》,里面字字刻骨铭心,是我久久不能忘怀。

在我的记忆中,那金碧辉煌的圆明园最美,她仿佛是一颗璀璨的明珠,使中国变的更加耀眼。可这璀璨的明珠却在可恶的八国联军手中失去了它的光芒。知道吗!你们知道吗!他们竟然把圆明园内的金银财宝洗劫一空,为了毁灭罪证居然放火烧了这号称万园之园的艺术瑰宝,给中国历史文化,乃世界文化,带来了不可估量的损失。

那是,祖国妈妈在哭,那乌黑的头发上也一定多了几丝白发。是啊!八国联军的这种行为怎能不使中国人民心痛!但是,1949年10月1日,中国人民站起来了,翻身做主了!

啊!祖国母亲,在我心中,你是那么辛苦。让我轻轻慰问你一句。“你辛苦了,为了你的儿女,你——辛苦了。”但是,你的辛苦绝不会无回报的!绝对!绝对!

祖国母亲,我爱你!

谢谢大家!

克林顿演讲稿篇八

大家好!

美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的`熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。"一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!

谢谢大家!

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