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家庭关系父母心（汇总21篇）篇一
家家有本难念的经，纷纷扰扰的婆媳关系、争吵不断的夫妻关系、困惑无力的亲子关系，家庭中的人际关系要如何经营?下面是本站小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
第三者插足先找原因。
夫妻关系常见的问题主要有：婚姻出现第三者;争吵不断;子女教育问题;沉默的丈夫，抱怨的妻子等。
第三者是婚姻裂痕的警钟。当你从蛛丝马迹中发现第三者的存在时，肯定会很愤怒，忍不住指责对方不道德，责问“为什么要这样对我”。实际上，第三者的出现正是婚姻裂痕的警钟和提示。比道德谴“责更重要的是”，你要了解背后到底发生了什么。如果还想挽留这份婚姻，就应该将这个突如其来的第三者，当成夫妻双方共同解决问题的契机。俗话说“十年修得同船渡”，夫妻如同一艘船上的两个人，船在航行时不可能一帆风顺，一定会有颠簸、摇摆和艰难。需要双方互相握住对方的手，经历过“漩涡”，你们的感情将更牢固。
争吵别学刺猬拔刺射人。夫妻在争吵时的谩骂是最伤人，也是最难听的。我常常会拿刺猬来比喻这种关系，一只刺猬拔掉自己的刺，再用弓射向对方。所谓“夫妻同心”，夫妻对彼此是最了解的，当你用自己最了解的部分，去攻击对方最软弱的部分时，伤害对方的同时，其实也在伤害你自己。
婆媳有矛盾丈夫要反思。
有位年轻女性一进我的诊室就开始哭，足足哭了十多分钟。她说：“我觉得自己在家里就像一个"第三者"，没有地位。”原来，她婆婆来了后，觉得她饭做得不好吃，家具摆放得也不好看，对他们"小夫妻"的生活指手画脚。她丈夫跟婆婆的亲密程度胜过她。外出逛街时，她丈夫走在她和婆婆中间，总是费尽心思逗婆婆开心，却完全不顾她的感受。
这样的婆媳关系虽然有些极端，但反映出来的问题却非常常见。婚礼只是一场进入婚姻关系的仪式，但要一位男性真正走入婚姻，真正“长大”并付起责任，仍需要一个较漫长的过程。在这个过程中，婆婆、丈夫、妻子三方都需要反思。
婆婆需要经常问问自己：“我对这个小家是不是介入过多了?我干预了小两口的生活了吗?”丈夫则应努力摆正自己在家庭中的位置。在一个大家庭中，父母可能因年迈离你而去，子女也将成家立业离开你，只有夫妻才是陪伴双方最长久的。作为妻子也应该给丈夫一点时间，帮助他完成这个从原生家庭中分化、独立，进入自己小家庭的过程。
另外，“我要回娘家!”是很多夫妻吵架时，女方挂在嘴边的一句话。这其实也是不对的。此时女性朋友也应该问问自己：“我是真的想回到父母的保护中，还是想和伴侣携手面对人生的种种挑战?”
孩子的幸福比成功重要。
父母和子女的关系就如同一个沙漏。它可以是智慧的传承，也可能是过重的负担。当来自父母的沙子以子女能承受的速度缓慢漏下时，子女可以张开双臂享受这个过程。但如果沙漏速度过快，毫不考虑孩子是否愿意接受、能否接受，那么爱就变成了负担。
很多父母希望通过孩子实现自己没有实现的理想，习惯以爱之名将自己的意志强加给孩子，控制他束缚他，限制他的想法和选择，这样做对孩子的幸福是非常不利的。沙漏漏掉的是时间，我们不能将自己因岁月流逝导致的焦虑、紧张转嫁给孩子。
教育孩子，重要的是尊重，尊重他对自己人生的主控权。过度的挫折教育，或者将自己的期望强加给子女，这样的孩子有可能会成功，但一定不会幸福、快乐。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇二
父母都是孩子们的第一任老师，一个良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的.家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
习惯之对于一个孩子的成长至关重要，这是众所周知的。不同的年龄阶段，对于孩子习惯培养的内容也是不同的。在4-5周岁时应注重孩子培养的习惯，有这样几个方面：
一是培养孩子讲礼貌，能够使用一些礼貌性的日常用语，这一点幼儿园的老师做的很好，孩子入园几周后，入园、离园时都学会和老师打招呼，做的非常自然、得体，在家时或爸爸妈妈送到幼儿园离园时她也能主动打招呼。同时也学会适时说“谢谢、对不起、没关系”等用语，并帮助孩子掌握什么时候该怎样说，一点点提高孩子，让孩子变得懂礼貌。
二、养成孩子自己自理的习惯。小女儿杨硕在家时，表现出主动抢家务活干，她妈妈叠衣服时，她也抢着叠，特别是她自己的衣服。我们就抓住这个机会，让她锻炼，并及时鼓励，即使叠得不整齐，也夸奖、鼓励，久而久之她就叠得越来越好，而且能够主动叠好自己的衣服。入园后，老师又鼓励孩子自己穿衣穿鞋，现在她做得也很好，在家时也是尽量让她自己完成。同时，她玩的玩具、卡片、拼图和图画书等等，用完后都尽量让她自己整理，她有一个可以读一年级时用的书包，她也经常自己整理，放东西。
三、不要让孩子说谎。往往有这样情况，孩子说谎后，家长很好奇很高兴，认为孩子很聪明，当然这也应该是聪明的表现，但作为家长应该正面引导孩子，养成诚实的习惯，之后形成诚实的性格，铸就诚实的品质。
四、对于孩子存在问题的矫正，要坚持经常，让孩子逐渐知道什么是应该做的、什么事不应该做的。比如孩子好吃零嘴，这是正常而普遍的，特别是喜欢吃糖，杨硕每次到超市都先去挑糖，她妈妈管得稍严一些，她有时还真不听我的，用哭闹来对付我，因为她按照以往经验知道我好对付，我经常妥协，因此还愿意让我领她去超市，后来意识到她的这种心理后，我提前表面严肃对她说，不许买糖，否则不领你去，有时她哭闹，也要坚持，不要给她造成感觉，哭闹就能胜利，有时候原则的事情一定要坚持，幼儿教育同样需要原则。
二、呵护孩子的好奇心，培养孩子的想象力，是培养孩子健康成长重要内容。
具有好奇心是孩子的天性。我们家长，在培养孩子好奇心方面普遍做得不到位，其实这与我们家长这方面的知识、能力欠缺和环境、条件不足等方面造成的。但是我认为，我们做不到主动去培养，但我们绝不能去做抹杀孩子好奇心的事情，当孩子对这对那表现好奇的时候，千万不要阻止、训斥，什么“老实呆一会”、“那有啥好看的”等等，孩子的好奇心天性往往就在你的这一阻、那一拦和训斥中抹杀了。孩子随着年龄增长，好奇心越来越差，这是现实。所以我们首先要做到不起副作用，先要做到“无为”。之后，要学会怎样培养和激发孩子的好奇天性，在做到“有为”。
培养孩子好奇心、想象力，要注重培养孩子的观察能力和动手操作能力。有时，父母不要心疼钱，要给孩子买一些她感兴趣的玩具，有时你买三个玩具，她喜欢一种，就物有所值了，因为这种玩具给他带来的快乐和成长帮助是无价的，孩子的各方面能力和兴趣是在玩的过程中一点点提高的。没听说一个啥也不会玩的孩子是非常聪明的。
二、让孩子逐步具备安全意识，帮助孩子健康平安成长。
周围环境存在哪些安全隐患，走在大街上会有哪些危险，随着孩子渐渐成长，让孩子一点点明白怎样保护自己。要记住不要跟陌生人走，不要攀高等等。
三、父母要学习关于幼儿教育的理论书籍和实践经验，能够更好地教育引导孩子健康成长。
教育理论和教育能力的缺失，是当前家长的普遍状况。许多家长凭着想当然去管孩子，有时候副作用大于正作用，做了很多负面影响。因此，家长应尽量学习一些家庭教育的内容，不能学习理论的，学学怎怎样做也很好。前几日，幼儿园出版一期幼教报纸，内容很好，家长应该很好读一读。
关于家庭教育应注重学习这样一些内容：
一是掌握孩子的成长规律。在不同时期孩子身心发展特点和培养的习惯、掌握的能力和激发的兴趣有哪些。
二是学会掌握自己的孩子的特点。书籍上大多谈得是普遍规律，但针对不同的孩子，又有一定的差异性，作为家长要通过观察、接触掌握，达到因材施教。
三是学会怎样具体操作。在原则、规律的指导下，知道怎样做才是最有价值的。家长要知道应该做什么，不应该做什么，做到什么程度，要自己有一定的感悟。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇三
天下没有十全十美的家庭,但是家庭是我们的摇篮,我们的港湾和第一所学校。家的`构成有核心家庭,主干家庭,单亲家庭,和联合家庭多种。而我家和大多数家庭一样属于核心家庭,是由,妈妈和我构成的。在我的家里充满了和睦,欢心。
天下也没有十全十美的,但是是我们最亲的人,也是我们的第一任。父母视我们为掌上明珠,无微不至的关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和。在我看来父母永远是爱我们的,但是各有各得爱法,在大多数的家庭中“如水,往往温柔细腻;如山,往往深沉严格。在我家就是这样的。
记得有一回考试我考了全班第6名,我高高兴兴的跑告诉了妈妈,妈妈听见了是脸上露出了满脸的笑容,忙问我晚上想吃些什么并让我晚上一定要告诉,让他也高兴高兴。爸爸晚上回来了,我忙跑过去告诉爸爸这个好消息。但爸爸则是一脸的平静,过了一会爸爸则对我说“考得也不怎没样吗。下回考了第一再来告诉我吧。”我听了这话,真是非常的郁闷——其实我总是在10名以外转悠,这次考了第6名也是非常大的进步啊!不过事后我也明白了这是父亲式的,我应当继续努力。
父母的爱就是这样——无私,永恒,无微不至,不求回报!
家庭关系父母心（汇总21篇）篇四
成都农商银行支行（分理处）：
慈证明同志（身份证号码：）为本村（社区）农户，已于年月日死亡，现家庭成员共计人，包括如下：
配偶：，身份证号码：
子女：，身份证号码：
父母：，身份证号码：
特此证明。
村（社区）委员会签章年月日。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇五
父母教养方式不仅直接影响孩子的自尊、人格特征、自我评价能力、应对方式、学业成就、目标定位、职业探索和职业满意度等特点的形成，更是孩子出现各种心理障碍、偏差行为、犯罪倾向及犯罪行为的重要影响因素。
埃里克森的心理社会发展理论认为，幼儿期是个体形成积极自我评价和基本信任感的关键期。依恋理论更明确指出，早期依恋经验会内化为稳定的有关自我、他人的内部工作模型。进而对个体适应与发展产生持久而广泛的影响。因此，早期亲子互动对个体自我评价有模塑作用，并影响个体未来的心理与社会适应。
个体的不良的社会适应很有可能是导致违法犯罪行为的重要原因。有研究表明:个体的违法犯罪行为是违法犯罪机遇与违法犯罪心理相互作用的结果，其中违法犯罪心理起决定性作用，而违法犯罪心理的形成与不健康的心理素质有着直接的联系。
自信是一个人心理素质的核心内容之一，是作为人应具备的基本自我认识能力，自信心对每个人一生的发展所起的作用是无法估量的。然而，经过大量查找文献，不少青年的自信程度不高而且不同青年群体之间还存在一定程度的差异。导致这种差异的因素很多，包括学校环境、家庭环境、社会环境以及自身因素等。其中，家庭环境中的家庭教养方式与青年群体自信程度之间的相关性如何呢?以往注重的是对青少年的心理研究，而对大学生群体的研究相对较少。另外，对青少年的心理研究着重点放在了对青少年心理健康的调查或者偏重于对已经出现问题的解决，对父母教养方式与青少年自信心的相关研究还很不足。尽管有研究发现有不良行为的青少年以及各类犯罪人员与正常人群相比在父母养育方式上存在显著性差异，但都是关于男性服刑人员的研究，所以对女性服刑人员的相关研究尚属空白。我们希望本文的研究能成为对相关研究课题的一次扩充。
1.家庭内部父母教养方式的一致性从家庭内部的教养方式看，无论是女性青年罪犯还是女大学生，其父亲都比母亲表现出较少的情感温暖、理解，偏爱，拒绝、否认和过干涉、过保护，较多的惩罚、严厉，这与以往的研究结果大致吻合。国内外大量研究表明，那些表现出过多惩罚、过度严厉或者过多干涉、保护和过度溺爱的极端化教养方式，容易导致孩子各种各样的人格障碍和心理行为问题;而且，由于中国妇女被传统“相夫教子”的观念所影响，母亲更多精力分配在教育子女上，承担起照顾孩子日常起居和抚养教育职责的主要是母亲，而父亲主要的职责还是养家糊口和建基立业，父母在孩子社会化过程中这种角色地位的差异就容易导致父母对孩子的期待和要求有所差异，这容易使母亲表现出较多的理解、关爱、保护和干涉，使父亲表现出较多的惩罚和严厉，这也体现了典型的”严父慈母”的教养理念。所以，中国家庭里的母亲相对于父亲来说，对孩子产生的影响可能会比较大。本来，父母教养方式的适当差异，起到的是一种互补作用，是有利于子女成长的。如果这种差异超出了一定限度，走向极端，很难给子女明确的期望，只会令其无所适从，而且易造成子女心理冲突，产生神经质行为，难以获得心理和行为的同一，导致他们的社会行为出现偏差，从而易入歧途。因此，双亲教养方式的一致性十分重要。
2.两类群体间父母教养方式的差异从整体来看，两类群体之间的父母教养方式差异确实显著。通过与女大学生的比较分析发现，女性青年罪犯的父母教养方式主要有两个特点:第一，女性青年罪犯的父亲与母亲的教养方式差异极为显著，女性青年罪犯的父亲比母亲表现出较少的情感温暖理解和过干涉过保护，过多的偏爱、拒绝否认和严厉惩罚。第二，女性青年罪犯的父母与女大学生的父母相比，表现出较多的拒绝/否认、惩罚/严厉。
3.两类群体在个体自我评价上的差异从自我评价情况看，女性青年罪犯在体育自信、学业自信、总体自信水平这几个维度上的自信水平均显著低于普通在校女大学生。由此来看，女性青年罪犯可能因为在学业上和体育方而的自信水平较低，进而对自己的总体自信水平评价不高，较低的自信水平或许是促成她们犯罪的因素之一。
4.两类群体的父母教养方式与个体自我评价的关系女性青年罪犯的embu因子与自信心的某些维度存在不同程度的相关。母亲的偏爱被试、母亲的拒绝否定、母亲的过干涉、过保护、父亲的过干涉和过保护等多数因子与女性青年罪犯的自信水平显著相关。而在校女大学生的embu各因子与自信心各维度之间的相关系数与女性青年罪犯相比有明显不同。父亲的偏爱和父亲的过保护在女大学生的恋爱自信上呈显著负相关;而其他因子均与自信水平并无显著相关。
综上表明，虽然母亲教养方式不一定直接影响女性青年的犯罪行为，但是它与女性青年自我评价情况之间的关系较之于父亲的教养方式更为密切。进一步还说明，父母教养方式对女性青年罪犯自信心的影响程度要高于对女大学生自信心的影响。女性青年犯罪与其父母教养方式之间有很大关系。无论缺乏父爱还是母爱，都可能给处在社会化关键阶段的儿童、青少年带来终身难以愈合的创伤，使孩子容易出现各种各样的心理和行为问题甚至走上犯罪道路。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇六
父母是孩子的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
一、尊重孩子的提问，注重智力的培养。
我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
二、尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
三、注重孩子的独立性培养。
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇七
黄昏，对于普于把握幸福的家庭来说，是消除疲劳、酿造甜蜜的时刻，是亲人相聚的时刻。甜蜜地相聚，会为人们捧来另一轮太阳。这样的家庭伦理感情，显得特别明亮，没有晦暗。
黄昏是抚慰的时刻，不是激励的时刻。徽励，请留给黎明去做。黄昏,是一日的另一个始端，与黎明不同，它要开始的是恢复，是积蓄，包括生理的和心理的。这需要抉持，需要温度，包括精神的和肉体的。人，毕竞是凡人啊。凡人只能做凡人的事情。没有一个获得抚慰的黄昏，也就没有沮馨的黎明。
如果家人正在忙于家务，这时称千万不可认为，自身可以理所当然地继续处理“个人”的事情，哪怕这事情是多么重要。即使是确实要立即办妥的事情，也要在取得家人的谅解后再去做。正确的做法是，同家人一起做一些家务或与减轻家务相关的事情，并且首先要向已经在做家务的家人表示慰问，表示歉意。你这样做了，将十分有助于形成和谐的氛围。
如果家人有病痛，黄昏相聚时的第一件事切忌不可颠倒！一定要先向有病情的家人详细询问并给予足够的关切后，再干其它的事。要记着。这不仅是患病者所迫切期待的，也是它他家人暗暗注视着的，这将是形成你在家人心目中的伦理形象的关键时刻。
人们遇到了令人烦恼的生活李件，心绪十分紊乱，裔要的是冷静的梳理和独自钧沉淀。这时，他们很不愿意他人的干扰，包括关切的间询。富于情感智慧的人，总是喜欢给自己，同时也给他人留下沉思的余地和独处的机会。这时，他们会自动地回避，静悄悄地潜退，给当事人创造一种氛围宽畅的“心理场”，这是一种很富于人情味的交往方式，需要很高超的心理调解水平，决非情感浅陋者所能及。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇八
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初级中学一级年级，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的.语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提普通xx中一级年级下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学xx年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写xx遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇九
陈有才（已故）系原西南制药一厂工人，与汤国民（已故）系再婚家庭，居住在沙坪坝区友谊村198号4-1号。
陈有才与前妻许志芳共同育有四个子女：长女：陈洁、次女：陈冬玉（已故）、儿子：陈东升（已故）、小女：陈东俐，陈有才与汤国民未生育子女。汤国民生前仅抱养一子：郑承永。
汤国民、陈有才、许志芳的.父母均先于其死亡。
特此证明。
二零xx年八月四日。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十
随着宝宝渐渐长大她的阅读兴趣越来越浓，从撕书到看书，进而爱书，这是宝宝的成长过程，也是作为父母的我们倍感高兴之处，以下是我们对亲子阅读的一点体会和做法与大家共勉。
一、贵在坚持。
我们家长每天要为工作和家务奔波劳累，所以没时间每天都陪孩子共同阅读，不能做到持之以恒，其实我们家长只要每天能抽半小时陪着孩子阅读就够了。
二、兴趣。
家长要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死，适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
三、以身作则。
父母是孩子的第一位老师，父母的一言一行，在孩子身上会留下深刻影响。为人父母，不仅要对孩子有要求，对自身也要有要求，在给孩子读书的同时也是加强了自身学习的过程。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必须以身作则。
四、教给方法。
孩子在拿到一本书的时候，首先会被书上五颜六色的画面所吸引，就会从他们拿到的那一页开始翻，无论是第一页还是中间页，而且翻的速度很快，这样看书的方法是不起到作用的。我教孩子看书，先要懂得看目录，让孩子知道每本书都有封面和封底，阅读时一定要告诉孩子书的名字，引导孩子从头开始，逐页阅读，并且还同时用手指着文字阅读，这样孩子不仅加深了记忆力。
五、学以致用。
阅读中出现的字可以随时随地的进行复习，如上街看到的广告牌可以让她来读，增强她的成就，以后学习就更带劲。
涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。和孩子一起读书，一起快乐、共同成长，孔夫子将读书学习分为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”三个层次，三种境界，这是读书之道。希望我们的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得快乐，在快乐中成长。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十一
如果适当地休息，不但可以提高学习效率，也可以使你保持旺盛的精力，后劲十足学习多长时间应该休息休息，多少时间才恰当呢？可依据下述几点考虑1.凡属于记忆的学习，休息的时间要短，但次数要多，这会提高记忆效率例如，学习英语单词或汉语拼音，这种学习无需把前后联结起来进行记忆如记忆red（红）、quickly（快）、water（水）、life（生活）、fire（火）等等，只要求你一个个的记忆单词，而不需要记住red之后是quick1y这样学习时加进去休息，大可不必担心由于中断而成绩下降因为这类学习内容是单纯的，很快就会达到饱和状态，一旦饱和再学习也没有什么效率可言，所以，短时间的'休息后，马上就可再次投入记忆2.凡属于需要理解的学习内容，休息次数要少一些，才能提高效率例如，社会科学方面的学科和语文的学习，由于其知识本身前后有因果关联，必须学会了前边的内容才能学懂后边的如果面对这类学习内容勤于休息的话，就会使自己对学习内容感到杂乱无章至于究竟应该坚持多长时间才休息，往往因人而异，是否得到充分休息，其标志为学习是否提高了效率3.没有学习情绪而对学习感到厌烦时，应转变一下心情如果你学习一段时间之后感到厌倦时，那就不要勉强自己勉强从事，从来也不会带来良好的效果为了解除厌烦的情绪不妨到室外活动一下身体，做些体育锻炼，就会收到改变身心状态的效果有些学生一旦休息就无休止地玩耍、聊天如果是这样的学生，制定学习计划要严密、细致，制定之后要严格执行。
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家庭关系父母心（汇总21篇）篇十二
父母与子女之间应保持一种亲密无间的关系，俗话说：“手心手背都是肉。”父母对子女应一视同仁，对每个孩子都给予同样的爱，不要亲一个，疏一个，厚此薄彼，使孩子的心灵受到创伤。
创造良好的家庭环境，并不排除家长对子女的批评教育，但要讲究方式方法，要循循善诱，启发引导，少批评、训斥和唠叨，尽量不要当着外人的面批评孩子，否则会使孩子觉得在众人面前丢了脸，容易产生没脸见人、破罐子破摔的想法。父母平时应注意观察和表扬子女的优点，多鼓励孩子。对孩子提出的问题，父母要尽量给予答复，让他们从小就树立自尊心和自信心。教育子女要善于抓住时机，采取正确有效的方法。但在现实生活中，在子女不求上进或犯错误之时，绝大多数父母亲都会采取一定的方式予以教育和帮助，听之任之的父母亲极少。问题在于，有些父母亲企图仅仅以“爱心”来感化孩子，结果“慈爱”过度，变成了溺爱，不但未使子女上进或改正缺点，反而使其更加不在乎。有些父母亲则对子女过于严厉，动辄训斥、责骂，甚至采用暴力解决的方式，这常使子女产生逆反心理，变本加厉地做坏事。由此看来，“棍棒底下出孝子”的古训已经过时，但循循善诱，依然放射出理性的光彩。在教育子女方面，我国古代著名的“孟母断织”的故事，至今仍对我们有启发意义。
孟子到了该上学的年龄，因家贫，孟母反复考虑，决定借一台织布机，靠织布供儿子上学。
孟子高高兴兴地上学了。学校的一切是那么新鲜，开头他学习劲头很高，但是日复一日地背书讲书，使他渐渐感到枯燥无味了。有一天，尚未放学，他就偷偷地溜回了家。正在织布的母亲发现了，便问儿子：“你这么早回家，该不是逃学吧?”孟子满不在乎地说：“念书没意思，我不想念了。”母亲听了这番话，心里一阵颤抖，半晌说不出话来，一阵沉默。
突然，她拿起剪刀，把正在织的布“咔嚓”一声剪断了。这突如其来的举动，把孟子惊呆了，他小声问：“妈……妈妈，你，你怎么啦?”孟母长叹一声，缓缓地说：“你看，这布是一根根丝织起来的，人的学问也是一点点积累起来的。你不好好读书，半途而废，就像我剪断了这织成的布一样，成了废品。你年纪这么小就不愿读书，长大了怎么能成才呢?”
母亲语重心长的话语和忧伤的表情，深深地打动了孟子的心，他惭愧地说：“妈妈，我错了，请原谅我，我今后一定要好好读书!”
从那以后，他勤奋学习，为后来成为一代伟人打下了坚实的基础。
孟母集慈母、严母和智母于一身，因此才能把儿子培养成为一代伟人。她是一位称职的母亲，是值得我们学习的楷模。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十三
常言说：“近朱者赤，近墨者黑。”父母的言行举止，往往对子女起着潜移默化的作用。孩子身上总是刻有父母影响的痕迹，他们对家长的一言一行，一举一动都看在眼里，记在心上，甚至加以模仿。父母热爱工作，办事公正，待人热情，容易接近，知识丰富，好学上进等等，都可以通过工作、学习、家庭生活对孩子产生一定的影响。
父母在孩子面前以身作则，为孩子树立一个可以信赖、可以效仿、可以直接感受到的好榜样，非常重要。父母作为孩子的第一位老师，不仅要有做好父母的良好愿望，而且还应深入了解子女，尊重子女的独立人格、志向、兴趣和合理的选择。平时在家中要用正确的语言教育子女，以模范的行动影响子女。例如，不说违背社会生活准则和社会公德的话，不做违背社会准则和社会公德的事。创造良好的家庭环境，当孩子在场时，父母不要吵架，要互相谦让，互相体谅。对子女的朋友来家中做客，应表示欢迎。在日常生活中，父母说话要算数，任何时候都不要对孩子撒谎。许诺孩子的事，要尽量兑现。在这方面，中国古代教育家曾参，为我们树立了很好的榜样。
曾参是中国古代大教育家孔子的学生，他很重视子女的教育问题。“曾参杀猪”的故事，曾给无数家长以启迪。
一次，曾参的妻子出家门，去集市上买东西。
“妈妈，妈妈，我也要上街，我也要上街!”一个约摸两三岁的小男孩边哭边喊，从屋里扑了过来。
“好孩子，别去了，上街的路很远，难走得很。你在家乖乖玩，我回来后，让你爸爸杀猪给你吃，好不好?”曾妻哄儿子说。
“杀猪?杀我们家那头猪，真的吗?那我就有肉吃了，我喜爱吃肉，就不上街了。”儿子终于改变了主意。儿子高兴地把这件事告诉了他的父亲曾参，曾参立即请人来家捉猪，准备杀猪。
妻子从集市上回来见丈夫正准备杀猪，赶忙阻止：
“你发疯了吗?我只不过与孩子说着玩的，你怎么当真呢?”
“孩子是不能随意跟他说着玩的。”曾参严肃认真地说：“小孩子还没有做人处事的知识，只能跟我们做父母的学，听从父母的教诲。现在你欺骗他，将来他会欺骗别人。况且，母亲欺骗了儿子，儿子就不信赖母亲了，今后你再去教育他，他能听吗?”
曾参的妻子不好再说什么了，只好听由丈夫让人把猪杀了，兑现对儿子的许诺。
“曾参杀猪”的故事，说明了孩子早期教育的重要性。要培养孩子诚实守信的品格，必须从父母做起，从日常行为做起。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十四
随着社会的不断发展，铁路员工对于铁路单位的要求变得越来越多，一些员工因为不满企业的待遇理由，而跳槽。使得铁路单位的商业机密渗漏，导致了铁路单位的重大损失。那么，究竟铁路单位应该怎么做才能留得住人才呢，或者说是对于为自己工作的员工能够有一个合理适度的掌控呢?答案就是成立专门的人力资源管理部门，通过该部门的工作，建立好单位与员工之间的关系，从而能够确保单位的利益，并且能够及时的了解员工的需求，并加以提供。在我国人力资源管理概念是近些年来才兴起的，有很多铁路单位还没有意识到人力资源管理的重要性，下面，我们就来具体分一下目前我国铁路单位人力资源管理目前状况。
1、铁路单位人力资源管理目前状况的分析。
1、1缺乏对人力资源的认识，专业的人力资源人才极度匮乏。
我国的人力资源管理概念最早出现是二十一世纪初，到现在也不过几十年的时间，致使很多企业都没有意识到其重要性，铁路单位更是如此，认为这些所谓的人力资源管理机制都是在浪费时间，不用引进即可。即使一些引进了人力资源管理概念的`铁路单位，在人力资源管理上也只注重如何引进人才，而忽略了如何进行人力资源培养与开发“出现了引进来留不住”甚至原有人才还大量流失的局面，也不注重人力资源人才的培养，致使该方面得专业人才十分匮乏，使人力资源管理发展陷入一种僵局。
1、2人才选拔机制不合理，僵硬化。
铁路单位一般都是国有化的企业，他们的人才选拔机制都是固定的。每年都会按照规定进行人才的引进。随着社会的不断进步，铁路的人才选拔机制应该有所转变，但是现实却并非如此。目前，铁路对人的管理仍采取传统的行政管理模式和僵硬刻板的干部行政任命制度，干部提拔使用缺乏公开、公平、公正的竞争环境，使得许多优秀职工在企业中缺乏脱颖而出机会，一些优秀人员甚至感到报国无门，心灰意冷。企业对职工，特别是优秀职工缺乏科学的、系统的计划培养，使职工无法得到系统的学习和发展，看不到前途。从而致使企业发展缓慢，有些甚至难以发展下去。
1、3铁路单位内部分配机制不合理。
上面已经说过，铁路单位一般都是国有的企业，他们的内部职位都是按照固定模式进行分配的，就如上面的选拔机制一样，铁路单位的人才分配机制也是多年不变，跟现在的社会目前状况相比已经显得十分不合理了。例如：铁路的薪酬机制与市场脱轨，带有明显的计划经济分配色彩，不注重经营效益，干多干少一个样，干好干坏一个样。不区分劳动力的价值体现，分配模式单一，个人收入差距不大。造成大量简单、低级劳动的劳动力价格远远高于市场的平均价格水平，而高技术含量、高风险的岗位工资水平又远远低于市场劳动力价格，从而影响了职工工作积极性的发挥。
1、4留不住人才，人才流失现象严重。
人才是企业发展的必要条件，只有拥有人才的企业才能在现今这个社会中存活下去。但是，目前我国的很多铁路单位的人才流失现象十分严重，究其根本理由，就是没有做好相应的人力资源管理工作，致使大量的成型的人才流失，给企业的发展带来了严重的阻碍。有些铁路企业即使建立了相关的人力资源管理部门，但是只是摆设，没有真正的运转工作起来，对于人才流失的现象也没有丝毫的转变。
2、铁路企业人力资源管理的具体措施。
2、1建立有效的人力资源管理机制。
企业要想做好一项工作，就要根据其工作的特性，制定好相应的管理机制，然后员工按照规定好的机制进行工作，才能取得预想中的效果。同理，针对于铁路单位的人力资源管理工作也该如此。建立有效的人力资源管理机制，就是要合理配置企业的人力资源，运用恰当的管理策略激励员工，使得人尽其才，人适其用，并且能使员工最大限度地挖掘和发挥自己的潜能。具体的实现机制有：制定科学合理的工作岗位、建立科学的引进人才和留住人才的机制、建立科学合理的人才流动机制不再僵硬化、改革人事部任命机制，提升其灵活性，争取挖掘员工最大的潜能。
2、2建立完善的待遇分配机制，留住人才。
人才流失是每一个部门都会发生的事情，这种事情也是不可以避开的。但是，我们通过努力，是可以降低人才流失的程度的。目前，我国的大多数铁路公司的人才流失程度都十分大，究其根本理由就是待遇分配理由没有处理好。因此，目前的铁路单位应该建立完善的待遇分配机制，具体的做法如下：根据新的收入分配理论，积极探索按生产要素分配的具体形式。如就技术和信息参与分配而言，可按生产要素产生效益值的一定比例予以回报;或让个人资本与技术成果入股，按股本份额获得红利等，把按生产要素分配作为按劳分配的补充形式，来丰富企业内部的分配体系。
2、3吸收最新管理概念，创新战略管理。
社会的进步是十分迅速的，因此铁路单位也应该及时的吸取一些人才管理的新兴概念，并根据公司的实际情况加以改革。创新单位本身的战略管理，从而更好的发展下去。具体的做法是：从战略高度入手，改革创新人力资源管理对专业技术人才的培育，进修和实践以及人才引进，提升企业人才队伍的质量和数量，提高企业自主创新能力和竞争能力“为形成企业核心竞争力创造条件”实现人才强企战略目标。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十五
主要介绍我国环境保护目前存在的问题和有效地对策,分别包括财政约束和现实因素制约,以及遥感技术在环境保护中的应用和公众参与环保等问题.
作者：何新云作者单位：南通农业职业技术学院,江苏,南通,226007刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：2009“”(23)分类号：x3关键词：环境保护财政制约显示因素公众参与
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十六
摘要：矿山企业管理包括矿山企业日常生产管理、成本管理、质量管理、劳动管理、固定资产管理、物资管理、设备管理、工程项目管理、安全生产管理等方面的内容。矿山企业管理一直以来都是矿山企业的重要研究课题，它关乎着矿山企业发展的科学性、安全性和有序性，关乎着矿山职工个人价值的实现，也关乎着矿山的整体发展和未来命运。本文主要从矿山管理信息化、经济的可持续发展及其管理水平的综合评估三个发展方向出发，简单介绍矿山管理的发展目前状况。
关键词：矿山管理发展趋势。
1.我国矿山经济与可持续发展目前状况。
可持续发展是当今社会普遍关注的热门话题，有些专家称之已成为推动社会科学技术进步的动力，建设文明社会的象征，因此成为全人类共同追求的目标。然而近年来，可持续发展战略研究和战略实施，在我国业已成为研究地区经济发展，制定经济发展战略的热门话题。可持续发展是一种理论主张，也是一个宏观战略目标，具体在一个地区，针对一个产业，可持续发展的原本含义是否仍然确切，在实施过程中与全球行动和国家行动有否差别，也是需要探讨的理由，但不论怎样，研究产业经济与地区经济可持续发展理由，是将可持续发展理想目标与现实经济活动相结合的积极行动。
我国各大矿山产业要积极利用国家煤炭关井压产的政策和诸如暂停发放八矿种采矿许可证的矿业紧缩政策，调整矿业结构。通过一系列的产权改造、将星罗横布的小矿，尽可能归并为有一定规模的大矿，还大矿大开之本来面目，取得规模经济效益。增强矿山企业科技投入的动力和能力，还矿业资金密集和技术密集之本来面目。大力提高资源回收利用程度，在开发中保护矿产资源。
2.我国矿山管理信息化发展目前状况。
随着信息技术的飞速发展，这为矿山管理变革，实现跨越性的发展，带来了新的机遇。由于矿山管理是一个动态的复杂的过程，传统的经验式管理和机械式组织结构显得极不适应，距离管理现代化的要求也就更远，矿山管理面对着新的机遇和挑战。矿山管理信息化的目标就是要从根本上变革这种传统的僵化管理方式，实现有机的系统管理。要实现我国矿山管理的信息化，我们还在面对着三大主要任务：
(1)矿山管理信息化基础设施(即计算机网络和信息系统)的倡议;。
(3)以先进的`管理变革思想或模式为指导，进行管理变革，构建(或重组)一个对外部环境具有较强应变能力的优化组织结构。这三大任务不是孤立的，而是彼此交叉、相互关联的，其中作为矿山管理信息化基础设施的计算机网络和信息系统的建设则是核心基础。
充分理解信息在社会经济文化生活中的重要作用，把信息和物资、能源一样当作重要的资源来看待，这种认识和自觉性可以称为信息意识[1]。现代化的人必须具备信息意识，它是人类素质中很重要的一个因素。同其它行业一样，我国矿业正处在深化改革的关键时期，管理信息化建设尤其具有特殊的重要性与迫切性。这是因为：
(1)社会主义市场经济的建立，市场的发展，矿山对信息的需求是大量的多方面的。这也正是对管理信息化的根本牵动力。
(2)对外开放、与国际市场接轨，也迫切要求管理信息化发展，在运作方式与工作效率上参与国际协作与竞争。
(3)管理信息化对推动矿山企业经济体制和经济增长方式这两个根本转变上将起着重要的作用。
(4)管理信息化的加快发展，对于解决我国矿山目前面对的许多困难理由，有着直接或间接的帮助，如经济效益、教育水平、科学普及、人员素质的提高、环境保护等，信息化将提供有利条件和手段。
需要指出的是，目前对于我国矿山管理信息化建设仍然存在着一些认识上的误区。主要表现在：
(1)误认为信息化是一次性投入，因而对于信息化进程中的持续性投入不感兴趣。然而，维持一个有效率的信息系统需要持续稳定的投入。
(2)过分强调信息系统的投资效益，而没有意识到企业信息系统需要稳定运转一段时间后，才会对企业的管理产生巨大的后动效应。
(3)误认为铺设网络、购买电脑和打印机等信息设备就实现了企业的信息化，因而当网络上缺乏管理信息资源时就失去开展信息化的动力和兴趣。
(4)误认为建立信息系统是大型矿山的事情，没有意识到只要参入市场竞争，就离不开信息技术。
(5)误认为管理信息化只是信息技术专家的事，没有意识到管理信息化本质上讲是企业管理专家的课题，管理专家和经济专家才是策划企业信息化的主角。尽管信息技术专家在企业信息化中的地位非常重要，但总体上仅仅起到技术咨询和服务支持作用。成功的企业管理信息化往往是企业家使管理专家、经济学家与信息技术专家之间形成有效的合作。
(6)误认为企业信息化能一步到位，没有意识到对任何一个企业来说，信息化都是一个动态的、不断更新和进步的过程，而不是一个“事件”，不是通过一个项目就可以完成的。我国矿山当前面对工业化的艰巨任务，但我们不能像发达国家那样先工业化然后再信息化。因为没有信息化的工业化只能建设近代化的矿业，而无法建立现代化的矿业。因此，我国矿山必须工业化与信息化并举。总之，积极推进管理信息化建设，对我国矿山来说，是十分必要和重要的，是刻不容缓的。
3.我国矿山企业管理水平的综合评价体系的发展目前状况。
正确评价矿山企业管理水平的高低以及相互之间的差别，不仅有助于加强矿山企业自身的管理，而且还能为企业管理部门或它的上级公司考核矿山的管理水平提供可靠的依据。然而，由于矿山企业的生产受自然条件影响较大，如矿体的赋存条件和矿石特性直接影响矿山企业采用的采矿策略和选矿工艺流程，进而影响企业的经济效果;同时，矿山企业的生产过程及产品有其独有的特点和特殊性，其生产经营活动本身是一项十分复杂的过程，许多因素交织在一起，这些都增加了矿山企业管理水平的综合评价。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十七
家庭是孩子人生的第一课堂，父母的言传身教对孩子的未来有着莫大的影响。俗话说“有其父必有其子”，在孩子成长道路上，父母将是陪伴孩子最早最多的良师益友，因此其品格思想、理想情操、言谈举止、待人接物都无一不潜移默化地影响着孩子。因此，家庭教育的核心就是提高家长自身素质，广大家长首要的就是要规范言行约束自我，给孩子树立好的榜样。
培养孩子的责任意识首先从家长要有正确的教育责任说起。教育不仅仅是学校和社会的事情，家长也要参与其中不可缺席。因此家长对于孩子的教育不应该只依赖学校等教育机构，更多的是要发挥父母的作用，当父母承担起教养孩子的责任，关爱不溺爱，时刻关注孩子的成长，孩子的责任意识才会觉醒，孩子才有可能往品学兼优方向全面发展。
快节奏的生活带来的生活压力让更多人在面对家庭成员时也负面情绪爆棚，极不稳定的情绪在家庭教育是非常不可取的。到回到家中，父母要及时调整自己的情绪和心理，为孩子展示积极健康的状态，营造轻松的家庭教育氛围，另外在孩子的教育中要以鼓励和引导为主，尊重孩子平等交流，减少惩罚和责备。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十八
尊敬的公司领导：
您们好！ 经过深思熟虑，我决定辞去我目前在xxx部所担任的职位。此时我选择离开，并不是一时间的心血来潮，而是我经过长时间的考虑之后才做出的决定。我也相信您一定会在看完我的辞职报告之后批准我的申请。现实中有很多的无奈，每一人都会遇到这样情况。“家家有本难念的经”，事实就是这样，我在工作生活中都遇到了很大的问题，我需要换一个环境，换一种心情继续工作下去。
我已决定离开xx部，希望领导不要挽留，我在xx部并不是举足轻重的人物，也没有很强的工作能力，自从过完年到现在，思想波动比较大，思想一直很消极，所以我坚信公司领导能批准，我在以后的工作中，一定会更好的工作下去，牢记我在xx部工作的情景，我相信我会做到的，继续不断的努力下去，相信每一人都会有一个美好的未来。以往我一直在不断的努力，今后我也将会继续不断的努力下去！
请坚信：那份永恒已经为我们共同所拥有。我真切的感激、诚挚的歉意、莫名的感动都放在这里了，请拿走各自需要的那一份！愿xx部能飞得更高、走得更远、所向披靡、战无不胜！愿我的同事们健康、快乐、开心、幸福！！
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭关系父母心（汇总21篇）篇十九
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功;反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。
首先，要为孩子创设好成长的环境。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
创设和谐发展的生活环境。父母之间的和睦温馨、人与自然的和谐安宁，可以让孩子感受到人间真爱，自然的博大，纯真的魅力，有助于塑造孩子美好的心灵和良好的心境，引导孩子心理健康发展。
创设思考探究的学习环境。珍惜孩子的好奇心和求知欲，激发孩子的学习兴趣;鼓励孩子探索释疑，培养孩子的学习能力和思考能力;赏识孩子的探究成果，增强孩子的自信，鞭策孩子持之以恒，磨砺孩子的意志。
创设礼貌诚信的文明环境。父母遵纪守法，明礼诚信，热情开朗，有助于孩子培养正确的行为习惯，建立良好的人际关系，形成乐观的态度和积极向上的人生观。
其次，要成为孩子学习的榜样。
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。
因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
1、不当“法官”，学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始。
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功。
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格。
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的。
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的.
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇二十
许多家长认为陪伴是做不到的。既要赚钱养家，又要陪伴孩子，这对于工作中的父母来说太难了。要加班，要经常出差，要出去应酬，每天为了挣钱忙得连轴转，根本没时间陪伴孩子。鱼和熊掌不可兼得，陪伴和工作总得舍弃一个。这其实是错误的想法，陪伴并不是指24小时不间断的陪伴。而是要与孩子经常进行心灵上的沟通，让他知道父母是关心他们的，可以随时倾诉的，是他们可以依靠的人。接送孩子的途中，就是一个很好的沟通时间。可以问问孩子在学校学什么啦，有没有受到老师表扬啊，和小朋友们玩的怎么样啊，有没有发生什么特别开心的事啊等等。要给孩子留出一定的时间，去陪伴他们，与他们沟通。
孩子并不是父母的所属物，他是一个个体。是有自己的想法，有自己的喜好，有自己志向的独立的人。家长不要太小看孩子了，不要认为孩子小就什么都不懂。面对他们讨厌的事情，他们也会厌恶。不要太过于望子成龙，强求孩子报各种各样补习班，剥夺孩子玩耍的时间，剥夺他们的童年。《小欢喜》中，乔英子想要报考南京大学天文系，可是不管乔英子怎么劝说，父母都不同意。在父母的步步紧逼下，她患上了抑郁症。又有多少人被父母强行报考了一个根本不喜欢的专业，大学期间挂科，辍学，另谋出路……父母应该尊重孩子的'感受，尊重孩子的决定，不要将家长的想法强加于孩子身上。
如果孩子学习成绩下滑了，不要急于批评。每次测验的难度和孩子的状态都不一样，家长要做的首先是冷静。先不要着急，拿过试卷看看是不是题变难了？是不是孩子最近状态不太好，家长没有发现？和孩子一起分析试卷，耐心反思一下成绩下滑问题出在哪里。鼓励孩子下次要努力，超过这次的成绩。如果发现有科目成绩提高了，一定要及时肯定，不要吝啬表扬。日本有一个综艺节目《月曜夜未央》中做了一个测试，想要看看女孩被连续夸奖五十天会发生什么。结果是女孩变得更加开朗自信，甚至还变好看了。心理暗示十分重要，多信任孩子，孩子的潜力是无穷的。
家庭关系父母心（汇总21篇）篇二十一
最新发布的报告指出，英国为欧盟以外移民人数设定上限，可能危害英国经济发展。数字显示，在英国发生经济危机时期，海外工作移民仍源源不断涌入英国，过去两年内，英国共有13.9万个职位由外国人填补。而与此同时，英国本土人的就业人数却减少了65.4万。
报告称，近年来进入英国的海外工作移民，为英国的经济建设和赋税作出了很大贡献。相比之下，英国本地人则更有可能不去工作而仅依靠福利过活，这在很大程度上加重了英国财政部的负担。
一些财政部官员因此担忧，政府设定移民人数上限，将会影响财库收入。
自民党商务大臣祈维信(vincecable)就是强烈反对政府为移民设置上限的高级官员之一。
一名不愿意透露姓名的财政部官员表示：“移民这笔帐很不好算。但是单单从财政部的状况来看，移民无疑是带来了积极的影响，因此给移民设定上限，会令这个国家的经济变得更糟糕。”
尽管如此，也有反对移民组织的.人士认为，限制移民人数可能对英国经济造成负面影响并不明显，相反，移民人数的增加，倒是会加重英国社会在住房、交通、水资源和能源供应等方面的压力。
上述报告也证实了政府于两个月前发布的一份官方资料。该数据显示，在海外出生但却在英国工作的人数，过去一年增加了11.4万人，令在英国工作的海外移民总人数增至385万人。而周二发布的报告更进一步说明，过去两年中，大约有10万工作移民是来自欧盟以外国家。然而联合政府却宣布，誓将英国净移民人数，即进入英国的移民与英国移居海外之国民的人数之差，控制在10万人以下。英国上一次拥有如此之低的净移民数目，是在上世纪九十年代的时候。