学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
计算机应用心得体会篇一
当前,计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务,在方远电脑学校这一个多月的学习当中,我总结了不少的经验,让我在以后的学习当中受益匪浅.
最初,我了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识.在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会.
其次,学习了常用的办公软件,主要有word,excel等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助.
同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率.
通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.
东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!
计算机应用心得体会篇二
当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务，在方远电脑学校这一个多月的学习当中，我总结了不少的经验，让我在以后的学习当中受益匪浅。
最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助。
同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。
通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识。
东西不懂呢！这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！
？经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学！
？一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！
计算机应用心得体会篇三
6月10日下午，我参加了学校组织的“应用题解法讲座”，在这场讲座中，老师详细地介绍了应用题的解题方法和技巧，让我受益匪浅。接下来，我将分享我对于这场讲座的个人体会和感受。
第二段：讲座内容
讲座中，老师首先引出了应用题的难点，让我们意识到应用题不仅是简单的计算，还需要各种思维方式的综合运用。接着，老师具体讲解了应用题的解题方法，包括理清题意，画图表，设未知数，列方程式等。这些方法让我感觉非常实用，也让我明白了为什么我们在做应用题时经常容易出错。
第三段：解题技巧
在讲座的过程中，老师还向我们介绍了一些解题技巧，例如：辨别应用题类型，找到突破口，灵活转换数据等。这些技巧不仅在数学中可以使用，也可以在其他学科的应用题中使用。
第四段：体会
这场讲座对我来说是一次非常有益的学习经历。在这场讲座中，我不仅学会了如何解决应用题，也明白了解决应用题的方法不是死板的，而是需要不断地思考和灵活变通。此外，我还意识到在学习中，每个人的思考方式不同，因此每个人对于应用题的解决方法都有不同的理解和方式，我们都需要不断地思考和实践才能掌握更多的技巧。
第五段：结尾
总的来说，这场讲座对我来说是非常有益的。通过这场讲座，我学习了解决应用题的方法和技巧，也加深了我对于应用题的理解。我相信这些方法和技巧将在以后的学习中发挥重要的作用。我也希望通过不断地练习和努力，能够提升自己的解题能力和成绩。
计算机应用心得体会篇四
作为一位数学爱好者，我很庆幸能够参加应用题解法讲座，这是一场给我的启迪非常大的盛宴。在讲座里，我体会到了从应用题解法角度去理解对数、指数、函数、三角函数等数学知识的意义，以及这种思维方式对于我以后做题的帮助。我觉得这场讲座非常值得和大家分享。本文将从以下五个方面来阐述我的感悟体会：“应用题解法的应用意义，应用题解法在数学学习中的重要性，应用题解法的错误用法，应用题解法的实践方法，以及应用题解法对于数学竞赛的重要意义。”
首先，应用题解法在我们的生活中有着广泛的应用意义。讲座中，讲师以提高手机电池寿命的例子来说明了这一点。如果我们用手机的时候仅仅是单纯地知道“电池多久需要充电一次”这一个结论，那么我们不得不需要不断地去尝试、去寻找最佳的充电频率。而如果我们知道了电池寿命和充电次数之间的数学关系，那么我们便可以对自己的充电习惯进行一些合理的调整，达到最佳充电次数，从而延长电池寿命。这在生活中具有十分重要的实际意义。
其次，应用题解法在数学学习中的重要性。讲座中多次提到，当我们学习数学的时候，最大的问题不是我们不会某个知识点，而是我们不会用它。应用题解法就是帮助我们达到这一目的的最佳办法。它能够帮助我们更深层次地理解知识，并且让我们在解决问题中更加容易想到对应知识的应用方法。此外，应用题解法还有助于提高我们的自由度。在学习中，我们常常会看到一些标准的套路解法，但这些方法往往是针对一些具体题目的，当我们遇到稍微有点不同的问题的时候就束手无策了。而应用题解法则能够启迪我们逐渐地建立自己的思考方式，在遇到各式各样的问题的时候都能够心中有数。
然而，我们必须承认，应用题解法存在着错误用法。讲师也在讲座中多次强调了这一点。比如，有的人可能会倾向于只是记住的某个结论，而没有做过任何与之相关的题型；有的人则可能过于死板地将应用题解法视为一个记忆单拉，不懂得在实际操作中去使用它。这些错误用法势必会带来负面的影响，因此我们在学习过程中应该努力避免。同时，我们也需要认识到这些错误用法的根源，从而更好地在使用中去避免。
接着，讲座还为我们介绍了应用解法的一些实践方法。在实际操作过程中，我们可以从以下几个方面来入手。第一，我们可以尝试着用自己的语言将某一道题型的题意重新叙述一遍。这种方法能够让我们更深地理解题目，让我们能够更自然地使用相关知识点。第二，我们可以采用分块的方式进行思考。这种方法能够有效地帮助我们在解题过程中更好地区分题目中的不同部分，不至于迷失在细节中。第三，我们可以把某一道题看作是一个拼图游戏，而我们的目标就是完成这个游戏。这种方法能够让我们更加主动地参与到解题过程中，提高我们的解题效率。
最后，应用题解法对于数学竞赛的重要意义。讲座中还介绍了这种思维方式在各种竞赛中的应用情况。事实上，在数学竞赛中，使用应用题解法的人往往能够更好地在多元化的题型中发挥自己的优势。无论是考研、四六级，还是中、高考等考试，都能够通过应用题解法来提高我们的解题能力。因此，我们应该时刻牢记“应用题解法”的这一概念，把它作为我们学习数学和参加各种数学竞赛的有效手段。
总之，应用题解法讲座给了我太多的启示和收获。在日后的学习中，我会多加尝试这种思维方式，在遇到问题的时候不再束手无策。在此我也希望更多的数学爱好者能够意识到“应用题解法”的重要性，并多加学习、探究和尝试。
计算机应用心得体会篇五
经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益非浅。作为以人本知识教育为主体教育的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为学生自主学习策划者，这一角色的转变决定教师观念也要转变，知识要更新，必须掌握先进的教学技术和现代教育的本领。因此不断进行计算机信息培训是非常必要的。教师在"五导"中，只有把信息技术完美地融合到教学中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。
虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教学平台如何使用，教学资源如何下载，但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学习。