感谢各位的光临和支持，我将尽力为大家呈现一场精彩的活动。接下来，我们将进行一个小游戏，希望能够带给大家欢乐和放松的时刻。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇一
甲：尊敬的各位家长朋友。
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家好！
丙：伴着欢笑的旋律，迎来缤纷的花季。
丁：带上美好的祝愿，开辟崭新的希冀。
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁。
丙：时间过得真快，一转眼我们又迎来了一学期的汇报展演。
丁：通过这段时间的学习，相信大家都取得了很大的进步，尽情遨游在语言的海洋中。
甲：回望过去，那里充满了我们的欢声笑语，让我们从胆小怯懦变得勇敢大方。
乙：难忘过去，那里充满了感激、感动，让我们学会了团结进取、自信坚强。
丙：在这个特别的日子里，我们要向一直教导我们的老师说一声：您辛苦了！
丁：对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：谢谢你们，我爱你们！
甲：同时也要对朝夕相处的同学们说一声：“加油”！
乙：下面我宣布：汇报演出现在开始。
1、韵律口部操。
2、绕口令串烧。
丙：作为一名主持人，口齿伶俐很重要。
丁：是啊。
我们在这里学习了很多绕口令，现在就让我们语言表演班的学员们为大家展示一下吧。
3、朗诵串烧。
丙：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。
丁：诗歌是无际的天，仰望它，可寻找飞鸟的痕迹。
下面请欣赏朗诵串烧。
表演者xxx。
4、相声。
乙：“说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。
xxx和xxx两位同学将为大家带来一段精彩的相声段子《xxx》。
5、快板。
丙：听完了相声，我们来换换口味。
丁：好吧，那下面我们就为大家上一道快板串烧吧。
丙：好呀，快板可是大家喜闻乐见的节目形式，
丁：没错，你瞧大班和小班的快板高手们要在这里pk让我们拭目以待。
6、双簧。
乙：双簧是我国的传统曲艺艺术，语言幽默表演诙谐。
下面请xxx为大家带来双簧。
7、三句半。
丙：今天是我们第二次汇报演出，
丁：没错，为了给大家助兴，我们四位小学员特意编排一个三句半。
丙：是吗，那还等什么，掌声请出他们吧！
结束语：
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：在这充满欢乐时刻，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
丙：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
丁：今天的演出更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，有默默耕耘的'辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：因为，我们始终相信：
合；明天会更好。
丁：演出到此结束，再次祝大家万事如意，心想事成。
合：再见。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇二
1：全体起立。齐唱《国歌》、《ww之歌》。
2：谢谢校合唱团为我们带来的《国歌》《ww之歌》！
3：国歌的歌声已罢，但祖国繁荣富强的脚步永不停息。
4：校歌的旋律已停，但ww育人成才的信念坚定如一。
3：就像这大红灯笼，永远明亮，高高悬挂！
4：下面有请校舞蹈队为我们带来舞蹈《大红灯笼》。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇三
开场舞：分路中学广场舞《快乐广场》出场表演。（完）。
画外音：这里是全镇教师首届广场舞大赛现场，有请主持人沈大强干娟。
男：舞动校园。
合：劲炫杏坛。
男：踏着时光的步伐，聆听新年的钟声，我们即将跨进新年的门槛。女：在这新年即将到来之际，祝愿全镇教职员工（合）合家幸福，万事如意。
男：为了丰富教师业余生活，提升教师的快乐指数，分路教育总支和教育工会组织全镇首届教师广场舞大赛，经过长达一个多月的排练，全镇各单位教师舞蹈队今天将在这里舞动节拍，迸发活力，展现教师独特的风采。
女：新年嘉年华。
男：元旦迎新会。
女：分路中心学校20xx年庆元旦教师广场舞大赛。
合：现在开始。
节目串词：
女：因为神奇而让人迷恋，因为神奇而让人向往。
男：下面请欣赏南北小学片教师表演的舞蹈《我的九寨》。
男：快乐是每个人想拥有的，快乐是生活的主题。
女：请欣赏分路四小老师们为大家表演的舞蹈《快乐崇拜大串烧》。
男：是谁举止优雅走在历史舞台，是谁巍然屹立笑看桑田沧海；
女：是谁翩翩起舞登上世界舞台，是谁阵阵锣鼓震撼这个时代。
男：请欣赏分路三小老师们表演的广场舞《中国范儿》。
女：劲歌曼舞，这是我们时代的节拍。
男：清风雅韵，这是我们校园的.底色。
女：我们不能改变天气，我们可以改变心情；
男：我们不能改变舞台，我们可以改变角色。
女：新时期的人民教师就要舞动节拍，跳出激昂。
男：新纪元的讲台岗哨就要身怀绝技，能歌善舞。
女：请欣赏分路二小老师的广场舞《轻舞飞扬》。
男：红红的伞盖举起红红的日子。
女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活。
男：今天我们共祝未来。
女：今天我们《欢聚一堂》。
男：请欣赏幼儿园阿姨阿姐们表演的精彩的舞蹈《欢聚一堂》。
结束语：
男：袖袂翩翩，轻舞飞扬。
女：彩云招展，前景辉煌。
男：今天，我们一起——度过了一段令人难忘的时光。
女：炫舞秀出风采，舞步谱写追求。
男：美好的时光总觉得短暂。
女：相聚的时刻总那么难舍。
男：分路中心学校首届教师广场舞大赛到此结束。老师们——。
合：再见。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇四
主持人a：大家说xx的拉丁舞表演的精彩吗？（好）。
主持人b：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。
主持人b：诶？听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？
主持人a：没错，下面让我们欣赏由xx带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》！
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇五
山水含笑，呼唤,热烈笑颜晴空微漾，相约,美好时光。尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们，合;大家上午好弹去五月的风尘，迎来六月的时光。花儿沐浴着阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。鲜红的旗帜迎风飘扬，嘹亮的号角响彻来小广场，今天,我们欢聚一堂;今天，我们轻舞飞扬，欢庆属于自己的节日，在这里，我们共同为您送上最诚挚的祝福：《合)六一快乐知礼明信，三纲五常，华夏文明源远流长诗词曲赋，国学经典，来小学子展风颂采尽管，我们还只是一棵幼苗，不能为你遮阴避阳;尽管，我们还只是一颗小星星，不能璀璨整个星空，但，(合)我们骄傲，我们幸福，我们快乐,我们成长人无信而不立。
六月的阳光，分外妖娆;六月的鲜花，争夺斗艳;六月的节日，快乐无限;六月的红星，光芒万射。
下面请大家欣赏班表演的舞蹈《闪闪红星》。
假如我是一只小船，我一定会乘风破浪、扬帆远航。b：假如我是一支船桨，我一定会搏风击浪、迎难而上。
bd:来吧!让我们一起向着目标前进，一起荡起双桨!d：下面请欣赏由四(3)班为我们带来的舞蹈《让我们荡起双桨》。
《让我们荡起双桨》串词：童年是心灵的故乡童年充满了天真烂漫的幻想，在每个人的心中都藏着一段永远也抹不掉的童年时光，这首歌指给了在洒满阳光的湖面上划着小船尽情游玩愉快歌唱的场景。有请3613组合为我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。
引我们前行的道路。请欣赏__带来的朗诵《三字经，弟子规》。
中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的国学经典，是华夏大地经久不衰的文化瑰宝。下面请欣赏由二年级同学带来的经典诵读《三字经》。
在生活中，没有比脚更长的路，没有比人更高的山峰。每个人都要有自己的梦想，这是战胜一切艰难险阻，超越自我的坚强力量，因为有梦才有远方，有请吉庆小学韦洪礼老师为我们朗诵散文《有梦才有远方》。
舞蹈：搞笑广播操。
第八套广播体操可能许多人都知道，那一板一眼的动作让许多年轻人受不了，这不，孩子们也架不住了，他们决定要重新编导这套广播体操，请欣赏搞笑版第八套广播体操。
《第八套广播体操》。
我们看了唱歌跳舞，我怕好像觉得缺了点什么啊!i:让我想想，我知道了，我们应该加一点乐器进来不是就更好了吗?m:对啊，那加什么呢?i:我听说我们这的每一个小朋友都是多才多艺的，那我给你介绍两种乐器吧，看你知道吗?小提琴，笛子m:好啊，我已经迫不及待了。有请乐器串烧《小提琴，笛子》。
如今的时代变了,社会也跟着变了,人们的生活也发生了翻天覆地的变化,家乡的面貌也一天天的发生着日新月异的变化。
时光飞逝，经过几年的发展，家乡展现出了先的面貌。
舞蹈有利于身体健康，加上动物模样的跳。不仅充满了乐趣，而且充满了欢乐。请欣赏五六年级合跳的校园集体舞《兔子舞》。让我们随着欢快的鼓点跳起青春的活力来吧!
女：亲爱的老师们，同学们：合：大家好!
男：聆听七月的讯息，阳光洒满大地;。
女：走进七月的校园，我们充满活力!
男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气;。
女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想!
女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
在这美丽的学堂里,我们心情激动,神采飞扬女：在这神圣的学堂里,我们朝气蓬勃,茁壮成长男：在学堂里，我们尽情享受着童年的快乐，女：在学堂里，我们自由放飞着美丽的梦想!合：下面请欣赏舞蹈《上学堂》。
一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢?接下来就让我们来一起欣赏凉泉小学带来的课本剧《守株待兔》。
《守株待兔》的故事在座的朋友们可能都不会陌生，下面就让我们重读它的意蕴，重解她的内涵。掌声欢迎三年级小朋友带来的课本剧《守株待兔》，指导老师殷丽。同学们，天上掉不下馅饼，不经过努力，而得到成功的侥幸心理是要不得的。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇六
合：晚上好！
淇丹：伴着夏日清新的暖风，
浩辉：口才、主持班全体师生走进了小榄博华特殊学校。
晓婷：在这里，我们将用真诚的爱演绎精彩的节目，
渭枫：我们将用无限的情为特殊的小伙伴们带来关怀。
淇丹：口才、主持班“巴菲之夜、与爱同行”晚会。
合：现在开始！
浩辉：首先，让我们以最热烈的掌声有请博华学校的同学为我们带来舞蹈《花喜鹊》。
《唐诗联唱》。
靳静怡：看过刚才的舞蹈，我的心中对这群特殊的小伙伴燃起了一股敬佩之情。
接下来，小主持班的弟弟妹妹们也要用自己的方式表达他们的爱。
请欣赏《唐诗联唱》。
《春晓》。
何韵诗：接下来，让我们穿越时光隧道，一起回味古诗的韵味。
请欣赏诗歌舞《春晓》。
《其父其子》。
吉淳熙：晚会现场来了两对父子，说是要讨论一下教育的问题。
请欣赏相声《其父其子》。
《快板连说》。
肖谨伊：快板不仅要求吐字清晰，还要有节奏感，这可不是谁都能说好的。
下面请欣赏《快板连说》。
《儿歌串烧》。
王若珩：小主持班里学的儿歌可真不少。
《春天》、《小犀牛》、《起得早》，这些我都很喜欢。
接下来，请欣赏《儿歌串烧》。
《三句半、贯口》。
曾心言：知道什么是三句半吗？
吴雨轩：知道，这是一种曲艺表演形式。
曾心言：那贯口呢？
吴雨轩：贯口要求快而不乱，慢而不断，要一气呵成！你说的这些，在小主持班都会学。
曾心言：是吗？接下来，三句半和贯口表演要登场了，咱们一起去看看吧！
《三只小猪》。
钟幸倍：大家听过《三只小猪》吗？他们和大灰狼发生了什么样的故事呢？请欣赏童话剧《三只小猪》。
《感恩的心》。
淇丹：今天，这里有义卖活动，有捐款活动，看到叔叔、阿姨和小伙伴们纷纷献出自己的爱心，博华学校的同学们心里都特别感动。
接下来，他们将为我们表演手语《感恩的心》，掌声有请！
《超生游击队的后代》。
刘建霖：大家看过小品《超生游击队》吗？他们一共生了7个女儿。
不知道他们如今的生活过得怎么样。
请欣赏小品《超生游击队的后代》。
《绕口令串烧》。
黄琛儒：绕口令是口才、主持班的基础内容。
它可以让我们嘴巴更灵活，脑袋更聪明。
下面，请欣赏《绕口令串烧》。
《字典公公家里的争吵》。
邝芮莎：不好了，那边有人吵起来了！怎么回事呢？请欣赏故事剧《字典公公家里的争吵》。
《童谣对歌》。
李若涵：大家可千万不能像标点符号学习！接下来，小朋友们将为我们带来有趣的表演《童谣对歌》。
《考试之后》。
梁潇：有几个同学，一说考试就头疼。
不过，最头疼的是他们的老师。
不信？一起来欣赏小品《考试之后》。
《司马光砸缸》。
胡锴：司马光真聪明！遇到问题不慌张，爱动脑筋。
我们要向他学习！请欣赏故事表演《司马光砸缸》。
《世界儿童和平公约》。
袁珑津：1986年，是世界和平年。
在那一年的9月，全世界的儿童代表共同签署了一份和平公约。
下面，请欣赏诗歌朗诵《世界儿童和平公约》。
《百家姓》。
晓婷：我们每个人都有自己的姓氏，但无论我们姓什么，我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人。
今晚，吴雨轩小朋友的妈妈将为我们带来一首《百家姓》，让我们掌声有请！
结尾：
浩辉：童年的天空是那样的清澈，
淇丹：童年的一切是那样的令人怀想，
渭枫：童年的目光里有太多的希翼与渴望，
晓婷：希望每个人的童年都能幸福快乐！
浩辉：在同一首歌里，我们从不同的方向走到一起，
淇丹：我们用真挚的爱和情感，去寻找、放飞理想和希望。
渭枫：在同一首歌里，我们将从这里走向不同的方向，
晓婷：我们一定会记得今晚，并将爱的旋律继续唱响。
渭枫：巴菲之夜、与爱同行即将结束。
晓婷：让我们再次感谢所有献出爱心的人。
淇丹：再次感谢巴菲酒庄对本次活动的大力支持。
浩辉：谢谢你们！
合：祝大家晚安！
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇七
合：大家下午好。
甲：学问是经验的积累。
乙：才能是刻苦的忍耐。
甲：伴着时间的脚步，我们在“朗诵与主持班”不断成长、进步。
乙：伴着时间的脚步，我们在“朗诵与主持班”收获着快乐、自信。
甲：感谢爸爸妈妈给予我们的学习机会。
乙：让我们踏出成功之路的第一步。
甲：感谢严老师给予我们的用心指导。
乙：让我们在爱的海洋中尽情遨游、超越自我。
甲：一分耕耘，一分收获。
乙：用我们的热情点亮人生中这美好的时刻。
甲：四（3）班“朗诵与主持班”汇报演诵会。
合：现在开始。
串词：
1、甲：首先用热烈的掌声欢迎严老师讲话。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
我把本班的特色确立为朗诵与主持，我想通过朗诵训练，来提高学生的阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解，有效地培养学生对语言词汇细致入微的体会能力，以及确立口语表达最佳形式的自我鉴别能力。
一学年下来，我们按计划已进行了普通话发音训练，体型、仪态训练，绕口令训练，诗歌朗诵训练，经典美文朗诵等训练。
同学们在特色班级中都有了一定的提高，希望大家在以后的学习生活中，能继续发扬刻苦学习的精神，再创佳绩！
2、乙：当主持人首先要求吐词清晰、字正腔圆，要会耍嘴皮子。
下面我们就来听听大家的绕口令说得怎么样。
请欣赏《绕口令串烧》。
3、甲：大家嘴皮子可够厉害的！希望同学们以后在家常练习，争取早日成为校园有名的小主持。
春天，生机盎然，处处充满着希望，请欣赏张梓琪带来的散文朗诵《春》。
5、甲：同学们喜欢听故事吗？那就让我们用热烈的掌声欢迎詹露露带来的《小耳的秘密》。
6、乙：真是个有深意的故事，我们小孩子拥有着最简单、最纯真的快乐，就和故事中的小鼹鼠一样。
下面请欣赏樊静文、祝梦瑶、石佳欣带来的《面朝大海，春暖花开》。
7、甲：提到作业，大家都头疼，可有一位同学，却说作业不多，咱们来看看到底怎么回事？请欣赏姜俊、吴凯带来的相声《今天作业不多》，国际惯例，先鼓掌，后欣赏！
9、甲：虽然，我们现在还很幼小，如同那小小雨花石，但我相信，经过努力和磨砺，我们也能大放光彩。
请欣赏歌曲《雨花石》。
甲：童年是人生中最美好的一段光阴。
乙：童年是让大人们最关注的一段时光。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇八
舞蹈大赛主持词-女：各位老师，各位同学们：女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。
这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
男：，让我们赶快动起来吧
伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。
举办了这次“校园舞蹈大赛。
＂男：参加这次舞蹈大赛的有：男：担任这次舞蹈大赛的评委有：男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力合：校园舞蹈大赛现在开始结束语女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家舞蹈大赛主持词男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇九
女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《现代舞》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。
女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《爵士舞》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。
女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎xx带来的《彝族舞》，表演者：xx，请xx做准备。
女2：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏xx带来的《街舞》表演者：xx，请xx《天亮了》做准备。
女1：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏xx《天亮了》表演者：xx，请xx《独舞》做准备。
女2：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏xx带来的《独舞》表演者：xx，请x班《xx》做好准备。
女1：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏x班带来的《xx》表演者xx，请xx《谢谢老师》做准备。
女2：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。请欣赏xx为我们带来的《谢谢老师》表演者xx，请xx《扇子舞》做好准备。
女1：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，抑或一种翩若惊鸿，婉若游龙的洒脱。请欣赏xx带来的《扇子舞》表演者xx，请xx《印度舞》做准备。
女2：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请xx带来的《印度舞》表演者xx，请xx《蒙族舞》做好准备。
女1：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏xx带来的《蒙族舞》表演者xx，请x班《双人舞》做准备。
女2：火热的岁月里，是跳动的花季；缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏x班为我们带来的《双人舞》表演者，请《军中姐妹》做好准备。
女1：整齐坚定的步伐，展现着军人钢铁般的意志，干净利落的姿态，展现出军人的卓越风姿。请欣赏xx为我们带来的《军中姐妹》。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇十
主持人:尊敬的各位领导老师，各位家长，亲爱的小朋友们，以及光临本次晚会亲朋好友们，大家晚上好，这里是，培训中心，第二届暑期汇报演出专场晚会的现场，欢迎大家的到来。
两年来，在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步的成长起来，今天，我们怀着万分激动和感恩的'心，敞开心扉向在座的各位做一次简短汇报，再次，愿所有的家长朋友们多给孩子一个追梦机会，多给孩子一个坚持下去的机会；愿所有的孩子自信、健康、快乐的成长。
爱尚舞蹈汇报演出，正式开始！
（3）滴答的下雨轻吻着窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面请欣赏《雨竹林》
（5）您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女；您是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别样的美。（接下来，您即将看到傣族舞《彩云之南》）
（7）（组合、元素）
（11）有人说青春是跳动的音符，欢快活波，奋进激昂；有人说，青春是希望的脚步，豪情满怀，超越梦想。接下来请欣赏《炫舞青春》，让我们随着青春的理想，一起飞扬。
尽管我们是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱，尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪耀在老师的身旁，我们有一个小小的愿望，就是站上舞台，用舞蹈展示一切的美好。感谢爸爸妈妈一直以来的全力支持，你们的耐心、鼓励让小宝贝们有追逐梦想的胆量。感谢老师的悉心教导，你们让小宝贝在舞蹈的道路上，有明确的方向。
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇十一
女：今天，我们要在这里将新年的快乐传递给每一个人。
男：兔辞玉乾坤，
女：龙腾花世界。
男：北风挡不住春天的脚步，兔年已向我们挥手告别;
女：冰雪封不住青春的热情，龙年正随春潮滚滚而来!
女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!
男：今天是红舞鞋舞蹈学校的迎春晚会，同样也是红舞鞋舞蹈学校的小朋友们向自己的爸爸妈妈展示自己学习成果的展示会。
女：四平市红舞鞋舞蹈学校是一所综合型的艺术学校，5年来在赵鹤校长的带领下，在全体老师的努力下，教舞育人，培养出上千名品学兼优的好学生，这些孩子即学会了舞蹈又学会了怎样做人，受到了社会各界的一致好评。
男：听我们说了这么长时间，那我们就掌声有请我们四平市红舞鞋舞蹈学校的创始人，我们红舞鞋舞蹈学校的校长，赵鹤女士上台讲话。
赵鹤讲话
女：诶，(名字)，听说红舞鞋舞蹈学校在四平市榆树台镇开设了一个分校，你知道么?
男：当然知道了，在20xx年四平市红舞鞋舞蹈学校一共有两个大事迹，第一个呢就是在20xx年的月份，红舞鞋舞蹈学校我爱你中国舞蹈队，获得了七彩阳光全国的金奖。
女：那第二件事呢。
男：别急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市红舞鞋舞蹈学校在四平市榆树台镇创建了分校。而且，榆树台分校的校长李盼盼校长和赵鹤校长一样，获得了中国舞蹈家协会，注册舞蹈教师的资格。
男：好，那就满足大家的好奇心，来看看一群热爱拉丁舞的小朋友为我们带来的拉丁舞表演，我们爱拉丁。
女：掌声有请。
我们爱拉丁
男：怎么样阳阳，这群热爱拉丁的孩子跳的不错吧?
女：还别说，真不错，真好看。
男：还有件事，阳阳你肯定不知道，红舞鞋舞蹈学校榆树台分校在20xx年全国社会舞蹈考级中，拉丁舞，民族舞共有34名学生顺利通过5级考试6级考试。
女：啊?学校才刚成立了不到1年，就已经有34名学生考了级了，这足可以看出红舞鞋舞蹈学校的教师有多么的优秀和负责呀。
女：哎呀，这个我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快乐恰恰呀?
男：真让你给猜对了，下面我们就掌声请出快乐恰恰。
快乐恰恰
女：刚才的舞蹈好不好看?好看呀，观众朋友知道么，刚才表演这个节目的孩子们，他们还有一个舞蹈，叫做我爱你中国，对，就是在20xx年获得过一正杯吉林省舞蹈大赛少儿组金奖的那个舞蹈。怎么样，和我爱你中国的舞风是完全不一样吧!下面的这个节目呢是由刚刚表演完拉丁舞的红舞鞋榆树台分校带来的，表演的风格和刚刚的拉丁舞可是截然不同的。我们一起来看看。
泥娃娃和小老鼠
女：(名字)我发现刚刚演出过的小朋友，大多都获得过团体奖呀。
男：那是呀，红舞鞋舞蹈学校是一个才人倍出的地方呀，下面这个节目的表演团体也是获过奖的，他们的作品波斯猫，在20xx参加了一正杯吉林省舞蹈大赛获得了幼儿组的一等奖。女：是呀，我可真想看看他们今天给我们带来的是什么样的节目。
男：他们今天带来的是特别有民族风情蒙古舞蹈，草原小骏马
草原小骏马
男：如果说刚才的草原小骏马，让我有了一种置身于浩瀚无垠的大草原的感觉，那么，接下来的这个节目就会让我有一种坠入无限的快乐之中，这个节目的姊妹篇曾经在20xx年参加了四平市舞蹈大赛获得一等奖，并参加了当年的少儿春晚，获得了一致好评。说了这么多，您肯定着急想知道这个节目时什么了，那我们就掌声请出由中班的小朋友为我们带来的欢乐的海洋。
欢乐的海洋
男：这还不简单，我们用最热烈的掌声再次把他们请出来好不好?
女：还，那我们就掌声有请，榆树台分校为我们带来的爱无止境
爱无止境
男：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗呢是我们从小就会背的，讲述的是粮食来之不易的故事，那接下来的小鹏为我们带来的舞蹈呢就是关于这首诗的，看看他们是怎么喂我们演绎的悯农。
悯农
女：每个人都有梦想，有的梦想可能很远大，想成为科学家为国争光，有的梦想可能很平凡，但却也会结出丰硕的果实。有的人可以超越自己，成为闪耀的新星，有的人却只能望着梦想而摇头止步。我们下一个节目呢，就是想告诉那些还没为自己的梦想努力过的人，怎么去超越梦想。
超越梦想
开门红
女：怎么样，观众朋友们，好看吧，这帮中老年人可是不简单呀，这里年纪的已经有岁了，还能站在舞台上为大家跳舞，厉害吧。红舞鞋舞蹈学校的中老年班呢，还获得过四平电视台老爸老妈节目的年度总冠军呢，真是让人羡慕的老年人呀，希望他们身体永远这么健康，心态永远这么积极。下面的这个节目呢是扇子舞的姐妹篇，手绢舞，但不同的是，这是由一群小朋友带来的，看看有什么不同的感觉吧，一起来欣赏手绢舞，红红的日子。
手绢舞
男：小朋友们你们学的第一首诗是什么呀，相信大多数人学的第一首诗都是咏鹅，就是鹅鹅鹅，曲项向天歌的那个。接下来呢我们的小朋友们要用舞蹈的形式，把这首大家很熟悉的诗表演出来，欢迎我们小二班的同学带来的咏鹅。
咏鹅
女：刚刚的咏鹅还有之前的悯农呀，我习惯叫他们为唐诗舞蹈，这些舞蹈呢从编舞到排练，都是由一个老师完成的，这个老师呀，就是我们的吴小平老师，吴小平老师是吉林省舞蹈家协会的会员，四平市舞蹈家协会理事，获得中国舞蹈家协会注册舞蹈教师资格，编排的舞蹈，多次获得、省级奖项。最最重要的一点，吴小平老师有丰富的教学经验，而且极其耐心的辅导孩子每一个动作，曾经获得过很多奖项，但为人又十分低调，绝对是家长们可以信赖的好老师。相信在座的每一位妈妈都希望自己的孩子以后长的又漂亮又有气质，那么那种舞蹈最锻炼气质呢，对，就是芭蕾形体。那么我们下面这段舞呢，就是芭蕾形体舞，听妈妈讲那过去的事。
听妈妈讲那过去的事。
男：哎呀，看了我们小同学跳的舞之后，我整个人的气质都出来了。下面这个节目的名字交叫做阳光少年，我要着重的介绍下他的指导教师，赵鹤校长，同事也是这个舞的指导教师。赵鹤老师她毕业于辽宁芭蕾舞学院，是吉林师范大学的舞蹈教师，的体育舞蹈裁判，的拉丁舞教师，编排的舞蹈多次获得省级大奖，07年参加东三省拉丁舞大奖赛获得第一名，20xx年到20xx年为吉林师范大学编排的大学生舞《大姑年没大姑娘浪》《我们》等全部获得表演奖，为吉林师范大学争得了荣誉。说了这么多，我们来看看她世道的这个舞蹈吧。
阳光少年
波斯猫
男：阳阳，你知道西班牙头牛士么?
女：这话说的，谁不知道呀，现实中没见过，还没在电视上见过么，就是一个斗牛士拿着一块红布么。
男：但是我今天要给你看的可不是这个，是用拉丁舞表演出的斗牛，那气势，一点不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他们来了。
斗牛
男：阳阳，刚才这个好看吧?
女：当然好看了。
男：这个舞蹈呀，获得过20xx年东三省国标舞大赛的总冠军，并且这个舞蹈的指导教师赵鹤老师获得了教师裁判奖呢。
欢乐地跳吧
女：正如刚刚(名字)说过的，这和刚才的舞风差别很大呀，之前的那个是偏民族一点的，而刚刚的舞蹈完全是异域风情呀。诶，你知道么，我就非常喜欢学习跳舞，但是就是学不会，就看起来非常简单的动作，做起来就非常不容易了，特别难。
男：我新年的愿望志向可远大了。不是说20xx年是不平凡的一年么，我希望我们的国家呢能顺顺利利的度过去，每个人都能平平安安。
男：好，下面我们就掌声有请我们的小朋友带来的盛世欢腾。
盛世欢腾
男：飞扬的青春吟唱难忘的岁月，凝聚心头不改的昨天;
女：激扬的旋律演绎时代的激越，凝聚情怀不悔的今天。
男：告别昨天，我们站在新的起点;
女：展望明天，我们描绘更加美好绚丽的风景线。
男：在这里，我们共同祝愿，祝愿四平市红舞鞋舞蹈学校桃李满天下。
女：在这里，我们共同祝愿，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣强大。
男：20xx红舞鞋龙之舞迎春晚会，在这里就要和您说再见了。
女：在最后，请允许我们代表所有演职人员给大家拜个早年，祝大家新春愉快，万事如意
合：我们明年再相聚!朋友们再见
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇十二
（老师）：未来的世界由他们来主宰，今天的演出由他们来主持，掌声有请我们的小小主持人：刘朝华、谭三梅刘朝华：尊敬的各位领导、各位老师谭三梅：亲爱的同学们刘朝华：亲爱的爸爸，妈妈。谭三梅：亲爱的叔叔阿姨们合：大家上午好。
刘朝华：六月的阳光灿烂无比；谭三梅：六月的我们欢天喜地。刘朝华：六月里充满了欢声笑语。谭三梅：六月里的我们茁壮成长。
谭三梅：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福，相信大家都愿意把心中的那一份快乐与我们分享，那么就让我们大家一起来吧！接下来请欣赏由二年级带来的第一个舞蹈《大家一起来》！掌声有请。请六年级的《啦啦操》做好准备。
刘朝华：请同学们以热烈掌声感谢二年级的同学们给我们带来精彩的1表演。这个节日，有着道不完的激情.六年级一群年轻而有活力的同学们为我们带来的是一场关于《青春》的盛宴，为我们昭示的是对于生活的热爱和执着，她们用舞蹈用灵魂为我们演绎着青春，演绎着振奋人心的激情和自信，每一个音符都被她们跳出了青春激昂与活力，每一个舞步都传达了努力协作和坚持。请欣赏六年级带来的舞蹈《啦啦操》，掌声有请。请舞蹈《半塘主义》做好准备。
刘朝华：半糖主义代表的是一种健康的生活态度，太苦的日子会使人沮丧失望，非我们所愿；过甜的日子容易让人不识甜为何物，不懂珍惜，也许生命的最佳状态就是不回避烦恼与苦难，并学会给自己的日子加半勺糖，下面有请五年级为我们带来舞蹈《半塘主义》，掌声有请。请舞蹈《快乐环岛》做好准备。
谭三梅：这个世界有快乐，也有烦恼。时间在一天天变少，快跟我一起，抛下烦恼，带上快乐，自由的快乐环岛吧！请欣赏由五年级带来的舞蹈《快乐环岛》，掌声有请。请舞蹈《不想长大》做好准备。刘朝华：有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。那么，谁，还愿意长大呢？请欣赏六年级带来的舞蹈《不想长大》，掌声有请。请舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》做好准备。
2我们带来舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》，掌声有请。请舞蹈《快乐小天使》做好准备。
谭三梅：把忧伤与别人分享，可以分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐，下面就让我们共同分享快乐，请欣赏由三年级的同学们带来的舞蹈《快乐小天使》，掌声有请。请学前班的舞蹈《牛奶歌》做好准备。
刘朝华：我们小朋友要多喝牛奶，才能补充大量的钙，对我们的生长发育大有好处。一杯牛奶能强壮一个民族。学前班的小朋友将为大家表演歌颂牛奶的舞蹈《牛奶歌》。掌声有请他们！请舞蹈《不怕不怕》做好准备。
谭三梅：当我们遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。四年级的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点，请欣赏舞蹈《不怕不怕》！掌声有请。请舞蹈《圣诞朋友》做好准备。
刘朝华：我渴望有一个朋友，我渴望有许多的朋友，从不相识，到慢慢接近，大家一起欢乐，一起悲伤，一起努力，一起攀登。请欣赏三年级带来的舞蹈《圣诞朋友》，掌声有请。请舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好准备。
谭三梅：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她们来了。请欣赏二年级为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。请学前班的舞蹈《金色童年》做好准备。
3刘朝华：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《金色童年》，掌声有请。请舞蹈《快乐宝贝》做好准备。
谭三梅：每一个宝贝都是快乐的，高兴的。快乐宝贝这首歌为我们揭露了宝贝的天真与可爱。请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。掌声有请。请五年级的英文歌曲舞蹈《beepbeep》做好准备。谭三梅：如果只需倾耗所有年华，你能永远为我守候吗?让我们静静的等待时间治愈受伤的心，让我们在街道上静静的聆听汽车的喇叭声。请欣赏五年级为我们带来的英文歌曲舞蹈《beepbeep》，掌声有请。请一年级的英文歌曲舞蹈《babytree》做好准备。
刘朝华：我是宝宝，我是小树，春夏秋冬，阳光雨露，妈妈给我温暖，爸爸教我勇敢，天天伴我成长的脚步。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《babytree》，掌声有请。请舞蹈《感觉自己萌萌哒》做好准备。谭三梅：看着我的脸你怎么会突然害羞，是不是被我的美貌冲昏了头，我知道我完美得让你无路可走，其实我只是有一点可爱过头。下面请欣赏五年级为我们带来的最后一个舞蹈《感觉自己萌萌哒》。掌声有请。
刘朝华：感谢同学们带来的优美舞蹈，精彩的表演，你们辛苦啦！同学们，让我们用掌声表示对他们致敬吧！
4就让我们一起来聆听高寨的传统苗族山歌吧！首先有请六年级的陈廷叶、陈廷秀、陈梅等同学为我们演唱苗族山歌。
刘朝华：唱歌不论男女，现在我们就请五年级的陈建带来男生独唱苗家歌。
谭三梅：掌声有请三年级的陈小芬同学带来女生独唱苗家歌。刘朝华：同学们，他们唱的好不好？（好）大家还想听吗？（想），那就以热烈的掌声有请四年级的陈小美、庭春秀两位同学给我们带来一首动听的苗族山歌吧！
谭三梅：请同学们以热烈的掌声有请五年级的陆雅萱等5位同学合唱苗族山歌！
刘朝华：请同学们以最热烈的掌声有请六年级的韦留美、陈世英、陈思思等同学再给我们带来一首优美的苗族山歌吧！
谭三梅：这优美的歌声怎么听都还觉得不够，相信大家也和我一样都还想听吧！那就让我们在学习之余再去聆听这优美的苗族山歌吧！今天的文艺演出到此结束！各位领导、各位老师你们辛苦啦！谢谢你们的观看！
舞蹈教师25-40岁的主持词（专业13篇）篇十三
乙：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
甲：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词乙：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
甲：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
乙：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
甲：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈大赛现在开始
乙：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2、904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时？下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3、人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9、有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
乙：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
乙：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家！
甲：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安！