2023年幼儿绘本教学心得体会教师(汇总5篇)

时间:2024-12-19 作者:纸韵

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年幼儿绘本教学心得体会教师(5篇)篇一

回首去年的这个时候,自己应该是茫然而彷徨的吧。专接本是很多专科生不可回避的话题,但接本前的迷茫让很多人是深有体会的。记得去年的这个时候,同学们就开始面临着选择了。是要接受培训然后参加工作呢,还是要接本继续提升自己的学历呢?记得当时非常苦恼。现在再来看自己曾走过的路,会觉的一切都是让人怀念的,包括那些彷徨与徘徊。那种经历让自己成熟了很多,也学到了很多。

首先我们要确定目标,也就是要确定自己考哪个学校,考什么专业。这个选择的过程是痛苦和繁琐的。如果是考本校本专业就没什么好多想的了,但如果是考外校的话,最好还是问一下自己的同学(在目标学校读书的朋友),打听一下你想考的学校那个专业怎么样,是否适合自己,多问问别人,如果能问到同专业的就最好了,因为只有自己学的专业一样,才能更好的知道哪个学校好一点。我觉的确定学校是很有必要的,因为,当你确定之后,你就有了目标,也就有了动力,也更适合自己努力的方向。当然,确定学校还是要跟自己的水平和实力相当的,如果有把握就考好点的学校,我觉的接本应该上好点的学校比较好,但如果学习不是很好却愿意努力学习一次,这样也是可以考好点的学校的。因为好点的学校不但让你学的东西更多,也会让你确定自己的人生观也不一样,你的精神面貌也会不同的。

然后就是买到相应的教材,有条件的最好还是报名参加辅导班,因为辅导班的老师可以帮你更好更快的理清思路,老师的讲课更有助于你的记忆。科学证明人在记忆时,听觉记忆比视觉记忆是更有效果的,这一点我在实践中也证明是有道理的。上辅导班的时候,你的语文只要上课好好听一下,一般就不用怎么再看书了。但如果你想要获得高分的话还是得多花点时间,如果自己语文功底比较好的话,花的时间可以少一点。而且专接本辅导班的老师都很好很负责的,如果自己情绪上或思想上有波动,他们也会很关心你的,你可以和他们一起探讨,一起进步的。而且参加辅导班认识的人多一点,那样你的思想会开阔一点。

再后面就是用功复习,时间不是很长但还是要很用功,持之以恒的努力比较好,特别是英语。我觉的英语不是一两下就能搞定的,最好还是每天花2小时左右的时间看看它。要坚持每天看,可以是记单词也可以是背诵段落等。总之,英语是你多看看它它也就会喜欢上你的。你也就不用烦它了喽。至于专业课嘛,我觉的花的时间不是很多,因为毕竟自己学了几年了,学的东西就是那些,它考来考去就是那些精华,然后看你怎么发挥了。当然如果你想取的更好的成绩的话,还是要多看书的,一切源于课本又是脱离课本的。

一. 英语

英语是很多考生的一个致命弱点,大家都不能轻视。因为专接本的难度大于大学英语3级,介于三级与四级之间,所以大家尽量以四级考试的标准来要求自己,根据最近几年的考试真题来确定自己的薄弱点,有重点的进行反复联系。相信做好这一点,达到最低控制线应该是没有问题的,关键是要持之以恒,坚持做下去。

强化练习主要方法是考前一个月左右做一定量习题,在原有的基础上保持一定的考试状态。英语这门学科状态一定要好,不管你基础如何,考前都一定要做一定量的习题,否则的话你到考场上会觉得很不适应的。

二. 数学

由于我在高中时上的是职业高中,所以数学基础不是很好。曾经一度对数学非常担心。但我发现,只要将课本上的题掌握好,你做任何模拟卷就都没有问题了。《高等数学》考试的面是比较广的,但主要考的还是我们的基础知识掌握程度,学好高数有一点很重要:勤于练习、贵在坚持!高数是比较拉分的科目,对大家的最后录取起了很大的决定因素,说的再多不如练的多,在掌握新知识点的同时不要忘了温习旧知识点。

三.专业

由于我在平常的学习中对物理比较感兴趣,所以在复习物理的时候并没有多吃力。在机械工程控制原理这块有些不理解。这更让我感觉到,平常上课老师讲的都是我们以后要用到的,千万不要觉的以后在我们的职业生涯中用不到,而去忽略这些课程,这是非常不对的。老师在课上讲的任何知识,对我们来说都是必需的。一定不要草草了事。

四.重视考试真题

任何一种考试的真题都是非常有研究价值的,专接本考试公共科目也不例外。收集近几年的公共科目考试真题,认真的研究,寻找其中的规律和特点。特别是计算机这一门做多少篇都不为过。

五.辅导班的问题

个人观点是只要有条件的话:就去上一下,上了肯定比不没上好。但上了一定要认真地对待,并且一定选正规的辅导班,不能太依赖辅导班,更不能单一的信从其中的重点。考试有一部分就是基础性的内容。所以无论专业课还是公共课的复习都要脚踏实地地,全面系统,不能留有死角。

六.考前心态和考场战略

虽然现在大家只有一次专接本考试机会,但不管是什么时候都不能紧张。相信只要能够复习的全面,加上正常的心态,考试就一定能取得成功。

关于考场战略:考场是这个考试的核心内容,直接关系你的成败,一定要认真地对待试卷上的每一分,尽可能地多写一点。另外优势科目要尽可能地不丢分,一般科目要尽可能地多拿一点分。

七.几个注意点

1:思想上不能放松。

2:复习一定要有耐心、持之以恒。

3:不能只相信所谓的权威,一切以自己全面复习每个知识点为核心。

4:考试的好坏与在校成绩没有直接联系,关键看你大三的复习情况。

八.考前心态和考场战略

虽然这个考试对我们来说只有一次,但不管是什么时候,都不能紧张。只要能够复习的全面,加上正常的心态,考试就一定能取得成功。关于考场战略,我觉得考场是这个考试的核心内容,直接关系你的成败,一定要认真地对待考试卷上的每一分,尽可能地多写一点。另外优势科目要尽可能地少丢分,一般科目要尽可能地多拿分。

考前准备

1、停止“开夜车”。考试前三天开始,晚上尽量不复习,把复习安排在白天,从而将自己的最佳状态调整到白天,保证与考试时间同步。

1、不看书。到了考场以后,以心态平和为目标,越看书越紧张,况且在考前几十分钟甚至更短的时间内看书毫无正面效果,如果看的内容又未出现在试卷上,对整个考试都有不利的影响。因此,在进考试教室之前,浏览一下考场环境,看看绿化状况,对于保持清醒的头脑是很有帮助的。

2、调整心态。进入教室后,把眼睛闭上,尽量回忆一些美好的事情,如某次旅游、3 登山、游泳等轻松、愉快的情形,这样就自然而然地松弛了肌肉,从而缓和了紧张的心理状态。

我觉的要取得好成绩的话,除了比别人更努力之外应该没什么了,因为天上不会掉馅饼哦!而且考试时可以拉开距离的分数一般也会有的,这就要你花更多的时间比别人记的更清楚,知识面比别人更宽了,同时也要更细心了。特别是考试的时候自己能拿的分数千万不要丢了哦,不然的话会很心疼的。再就是复习的时候可能会有心烦的时候,但不用担心,找你的好朋友倾诉一下,让他们给你打打气,督促一下自己好好学习,毕竟学习的机会可能不会很多。如果能碰到一个友好的竞争对手那就最好了,那样的话你们可以共同努力,共同学习的,最后当然会是2个人都一起考上的,不要太小气了,要学会和别人分享,那样可以一起进步的。

不要把未来看的太渺茫,不要把一切看的太遥远,只要你努力了,一切都会是那么的顺其自然的。所以不要再焦虑了,让自己学会取舍,懂得确立目标,朝着目标奋进,你要的一切不会离你太遥远的。相信自己,迷茫只是暂时的,走过之后就会是彩虹。

最后,感谢河北科技师范学院的领导、老师们,是你们给了我们再到更高学府学习的机会,在这三年的时间里是你们的谆谆教导,才成就了今天的我们。还要感谢我的同学们,在这三年的学习,生活中对我们关心和帮助,尤其是我宿舍的同学们。我们之间的友谊不会随着我们毕业而变淡。感谢所有关心我的人,谢谢!

2023年幼儿绘本教学心得体会教师(5篇)篇二

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创新

育人为本心得体会模板

教师本身是一个平凡的工作,但他所作出的成绩应该是最伟大的,因为别人在为祖国创造物质财富,而教师则是在为祖国造就人才、造就创造财富的人才。那么要想在平凡的岗位上创造出伟大的业绩,其中政治学习是很重要的一部分,这样我们教师不仅能武装了自己的政治头脑,更重要的是我们学会了工作的方法,有了正确的指导目标。“xx大”就告诉了我们教育的重要性,告诉了我们应该如何实施教育!

在这段话中总书记提出“德育为先”,我认为要想培育出具有良好品德的学生首先必须提高教师自身的综合素质,培养良好的个人道德修养和发扬无私的奉献神。教师要通过自己的教育活动,塑造出具有健康身心,良好品格的新人,因而要求教师自身必须具备很好的道德修养和思想操守,有着为教育事业"为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔"的奉献精神.对于教师的职业而言,教师个人的思想道德修养大而化之成为教师职业道德规范,教育劳动的特殊性要求教师的职业道德,比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求。

一直以来我奉行的就是德育重于智育,做人为先,学识为后!对学生进行思想道德教育,应该成为学校的必修课,学生从上小学一年级到中学大学,从进校门时的顽童到出校门时的成年人,十多年的时间在学校里。如果思想道德教育课只停留于形式,那么学生的性格塑造,学生的价值观人生观,都将是一片空白,对提前辍学的学生来说,更容易走上犯罪的道路。所以,学校对孩子们的思想道德教育一定要放在首位。

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创新

质的形成会受到极大的影响。直接决定了他走向社会后对社会的态度和贡献。

2023年幼儿绘本教学心得体会教师(5篇)篇三

(五)----《石油》第一章和第二章的学习。

作为一名中国石油新闻记者,全面了解石油行业的发展历程和工作特性,是我们必须拥有的基本素质之一,只有掌握了这些内容,才能写出更有石油味、更贴近一线员工的新闻报道来。

石油,对于我们石油人来说,太感觉到亲切了。我自从一出生到现在,就一直没有离开过石油。穿的是石油服,干的是石油活,吃的是石油饭,想的是石油,念的是石油,说的是石油,就连唱的也是石油。野外风餐露宿,夏斗酷暑,冬战严寒,以苦为荣,顽强拼搏,这一切为的都是石油。

石油,对于我们石油人来说,太感到自豪了。摘掉中国“贫油国”的帽子,是我们石油人;建立起中国的石油工业体系,是我们石油人;拼命为国家建设输送“油气血脉”,是我们石油人;挽救“文化大革命”期间濒临崩溃的国民经济,是我们是石油人;担当起维护国家石油安全的重任,也是我们石油人。现在,天上飞的、地上跑的、海里游的,都离不开石油;工业、农业、国防,都离不开石油;就连我们日常的衣食住行,也离不开石油。石油人的心血和汗水没有白流,我为自己是一名石油人而感到骄傲和自豪。

石油,对于石油人来讲,太感激励了。建国初期,国家几乎没有石油,又遭到石油进口封锁,石油人着急,憋着一股气搞油;后来,国家加快四个现代化建设,石油人继续顽强拼搏,努力发挥造血功能;我国改革开放后,国家飞速发展,有主线了石油供应不足的问题,是我们石油人积极承担起保障国家能源供应的重任,一方面眼睛向内,继续挖掘国内油气资源,另一方面背井离乡、走向海外,寻求国际能源补充。因此,国家需要石油,就是我们石油人的责任,就是我们石油人的动力。

正是我们石油人对石油有着这么深厚的情感,通过对《石油》读本的学习,我们详细了解了它的生成、它的性质、它的历史、它的发现、它的开采、它的加工、它的储运、它的利用、它的明天等。有了这些知识,我们就能更好应对日常工作,处理疑难问题,把自己对石油深厚的情感汇集到自己为油奋斗中去!

2023年幼儿绘本教学心得体会教师(5篇)篇四

我进入联通工作已经超过10个年头。从当初的如意卡到今天的4g时代,我见证了这10年联通翻天覆地的变化,从一个起步的孩子到今天联通的辉煌,离不开每个联通人共同的努力和奋斗。说到这些,只言片语无法表达我内心的激动与感慨之情。

作为一个通信企业,联通为红河电信企业引入新的竞争机制,打破了多年的垄断局面。联通在成长,无论是客户服务、网络建设,还是业务拓展,今天的联通所取得的成绩,是联通人用汗水和热情换来的一个个丰硕成果。

联通在发展的过程中,每一年都会有不同的工作重心。2016年是特殊的一年,联通开通4g业务。业务大发展,用户对联通的业务及网络等也给出了较高的评价,得到了广大用户的支持。也是在这一年,我们接到更多用户的投诉,也听到更多用户反映联通的信号不好,办理业务手续复杂,营业网点少,缴费和办理业务难。我通过了解用户的问题,从解决用户的问题入手,尽我所能处理好每一位用户的问题。人与人之间是用心交流的,只有真心诚意地面对用户,才能从根本上解决用户问题。在每位用户面前,我们都代表联通,更应该用良好的服务态度及真诚的语言与用户交流沟通。想得到用户的满意,并非易事。要想解决问题,并得到认可,首先自己要有丰富的专业知识和业务技能。所以,我们必须要不断学习提升各方面的能力,从语言沟通到业务技能,无疑对我们都是一个挑战。有时,也会遇到比较难处理的问题,大家不同部门,不同岗位相互协作,为用户解决问题。这时,我深刻感受到了一个团队的精神与力量。在这个以客户为本的公司,性格不同的我们,以同样的热情和耐心引导着用户,用积极的心态去面对每一位用户,真诚、乐观、开心是我的信念。我认为,我们会把信息传达给每一位对联通不满意的用户,在愉悦的气氛中解决用户的问题。

王晓初董事长在讲话中提出,“客户为本”强调客户是公司生存发展,实现企业价值持续增长的唯一源泉。以客户为本,首先要求我们想问题办事情的出发点和落脚点都要回归到“一切为了客户,一切为了一线,一切为了市场”的企业经营管理的本真上来;以客户为本,要求我们在深刻理解客户的现实需求和潜在需求基础之上,围绕客户感知和体验,着力打造匠心产品、匠心网络和匠心服务;要求我们在内部管理中牢固树立 “管理就是服务”、“上级为下级服务”、“全员为客户服务”的理念,一切工作以服务客户为依归;企业是否真正做到了以客户为本,最终要通过客户的反馈来检验,因此客户满意度是评价我们一切工作的唯一标准,公司的生产经营活动、业务和管理流程等都要以客户为导向,快速响应客户需求,持续为客户创造价值。

社会在发展,时代在进步,它淘去了沙尘,而时间同时也见证了红河联通的发展与壮大。不经历风雨,怎么见彩虹。联通只有以优良的服务赢得用户,以优质的网络开拓市场。从10010客服,到电话营销,在每个地方都有联通人不断开拓的脚步。所有这一切,都让我们看到了联通美好的未来和前景。

2023年幼儿绘本教学心得体会教师(5篇)篇五

尊敬的各位领导、老师,大家下午好!很荣幸能上到这里与大家分享我自己关于生本教育理论与实践研习的一些心得体会。

2018年4月11日至15日,我有幸赴广州参加了由生本教育创始人郭思乐教授举办的全国生本教育理论与实践研习班。这次培训分三部分:一是由郭思乐教授做的关于生本教育的讲座;二是到骏景小学和香江中学进行观摩课学习;三是进行课堂教学讲座和问题解答。

一、生本教育的“疏”

我们总能听到很多家长和老师包括我自己也都在抱怨:现在的孩子越来越难教了。我也一直在思考这个问题,为什么现在我们越来越重视教育,而我们的孩子却越来越不听话了呢?我们总是怕学生在课堂上走神、打闹,以至于提出了一个新的名词——课堂管理。或许,这都是我们教师将自己处于了一个居高临下的位置来看待学生而产生的问题。很多问题就像洪水那样,采用“堵”根本就没有用的。正如杜威所说:"教学犹如买卖,只有教师积极地卖,没有学生主动地买,买卖没做成,也不会有真正的教学与教育"。如果一个人对一件事情本身内心就存在着抗拒或抵触心里,那么哪怕是不断地重复,到最后,任凭老师如何去努力,学生都无法吸收进去。因此,为了改变这种现象的出现,我们应该提倡的是培养学生主动学习。主动学习,才是成功的教育改革的标准之一。或许在教育上,疏导,才是上策!如果我们能把学生的能量疏导在学习上,让学生自我管理,或许便能实现“小鬼当家,学生自治”。

生本教育认为:教育的本质是促进与成全人之生命的充分、自由的发展,因此,不言而喻地,我们必须依靠生命自身,在操作上从主要依靠教,转向在教的帮助下主要依靠学。这种教学充分发挥了学生在学习中的主体地位,满足了他们自我展示的欲望和对话语权的要求,进而极大地培养了孩子们的学习兴趣。把传统教育中强调限制、强调管理,转变为相信学生,1 让学生的生命自由行动。逐渐地,孩子们便可以真实地感受到作为课堂主人的快乐而随之而来的集体荣誉感、团队协作的精神将慢慢地让孩子们自觉去培养好自身的日常行为。我们所苦恼的课堂问题也就随着烟消云散。

二、生本教育的“备”

香江中学的乔主任指出:不管是传统教学还是生本教学,不变的都是:师者,传道授业解惑也。变的只是教学的形式和方式。传统教育主张的是师讲生听,而生本教育提倡的是少教多学。但这并不代表生本教育是为了减轻教师的负担,恰恰相反对我们的教师提出了更高的要求。香江中学的乔主任指出:我们的教育一切为了学生,我们的生本教育是为了让学生好学而来的。教育的出发点依旧保持不变。

1、我们的教学设计是否是为学生的学习设计的?

2、我们前置小研究提的问题是否有利于我们学生的成长和发展?

3、小组汇报展示,学生到底是得到的多还是失去的多?这三个问题都是需要我们老师在备课中认真去思考的。

我们知道,一节课,哪怕你的课前设计准备的很充分,但课堂是活的,学生是活的,总有那么一些我们意想不到的问题,所以备好一节课是无穷尽的。

三、生本教育的“模式”

在培训之前,我一直在寻找生本教育固有的教学模式。直到这次培训,我才知道所谓的生本教育固有模式是不存在的。如果有那就不符合我们生本教育所提倡的本质,也将违背生本教育本身具有的活的生命。因为每个学校有每个学校的特色,每个班级的孩子个性不同,我们教育只是为了我 2 们的孩子。生本教育作为一种理念,从理念到实践的过程中,我们也应该要有一个多样化的观点,而不是在新课程之前让人诟病的只有唯一的标准答案。因此在实施的时候,我们一定要把它变成本地的校本的,而且要和自己的时间紧密结合。我们必须要创造性地运用它,这也是生本教育主张的一个基本的观点。

四、生本教育的“要点”

通过本次学习,我明白了生本课堂要做到以下几点很重要:

1、设计好课前小研究:充分的先学是构建生本课堂的法宝。先学就是将新知识、新任务提前让学生在课前进行充分地研究,把个体的想法带入课堂,从中选出最优化的学习方法,老师则要抓方法,要抓住关键点去布置前置性课前小研究。

2、课堂组织:通过听课我发现, 生本的课堂学生也是分小组学习的,但生本课堂小组的组织很有序,如小组的获奖,个人的获奖,回答问题的次数,资料收集的多少等都与小组成绩挂钩,因此各小组做到了人人参与,人人发言,回答问题总是以小组为单位,而不是学生个体。

小组发表意见时又是按第一发言人、第二、第三、第四发言人的顺序轮流发言,而不是个别学生一言堂。由此,我们看到的是一个个气氛热烈的课堂,人人参与,不是口号,而是事实。

3、课堂评价:课堂评价是一个关键环节。我们看到他们的学生在课堂上认真倾听,评价准确,语言婉转,被评价者虚心理解,用心回应。其实,训练学生相互评价要做到“静待花开”,要有一个过程,低年级的孩子总是在老师提醒下用稚嫩的声音问:“我的想法说完了,谁来与我交流或“我读的怎样请给我提提意见"。

中高段的学生评价交流就显得成熟流畅了,课堂上总是话筒抢但是来,“我来补充点”,“我不同意你的观点,我认为你的观点错在,我认为就应是…”等等,教师只是在享受着学生的争论和评价,并适时点拨。课堂上回荡的是学生的声、影,激扬的是学生的生命,课堂上的主体回归,诠释了生本教育的全部内涵。

4、知识解决:我们的课堂知识解决经常是教师越庖代俎,教师的思维毕竟有限,生本的课堂老师变得聪明而简单,有困难找学生,学生丰富的思维使知识的解决更加多元化。

经过这次培训,我深深感受新理念对心灵的撞击。身临课堂的感受,又听郭教授《教育走向生本,教育激扬生命》的专题讲座,以及香江中学的乔主任、仙村中学的胡首双校长和天府路欧阳校长经验介绍,给我以巨大的震撼。

我也真切感受到:生本教育所揭示的教育本质就是提升生命质量。我们实施的教育就是要使人的生命潜能得到充分发挥,使人的天性得到自由发展。生本教育是激扬生命的教育,是提升学生生命质量的教育。但因为学习时间较短,理论水平不够,以后还要利用课余时间认真深入探究生本教育,进一步提高自己的教学水平。快步走近生本教育,走进生本课堂。谢谢大家,我的分享完毕,期待有更多的机会能与大家一起学习。

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