教师心得体会是教师工作的一种自我激励和自我指导方式。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文，希望能够给各位教师提供一些启发和参考。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇一
回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况下，感觉上课难度更大。
作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的情绪易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。
备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和老师获益匪浅，列如unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，如果一个个教授单词，枯燥乏味，为此我准备自己的衣服，并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
除此之外，平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都非常热情帮我解答，获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。
学习英语仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。
一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、勤总结，取得好成绩。谢谢。
20__年_月_日，我有幸参加了__市中小学骨干教师微课制作培训。此次培训学习虽然只有短短的三天，但对我来说却是一次难忘的自我提升的学习机会。
这次培训由线上学习和线下学习两个部分组成。线上学习也叫网络研修，主要围绕师德建设、学科教学能力、教学科研能力以及教育信息技术应用能力等课程。本文主要谈谈线下集中培训的心得体会。
这次集中培训从_月_日开始到_月_日结束，为期三天，主题是围绕着多媒体课件的理论与实操演练处理技巧，多媒体课件和微课在教学中应用技巧、方法与原则，微课制作的基本理论与实践演练。
通过这次培训，我了解到了信息时代下新的教学要求，一些网络名词比如：翻转课堂，微课教学，慕课(mooc)等闯入了我的视野，让我深刻体会到：作为新时代的一名小学英语一线教师，面对信息技术日新月异的当今时代，必须提高多方面的知识和能力，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。通过这次培训，我提升了对ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(简称cs)制作微课的基本方法等。这次培训让我深深体会到提高自身的专业素养的重要性，促使我有满腔热情的动力去不断学习。
特别感谢这次为我们培训的三位专家以及所有工作人员的辛勤付出。来自__市__区的__老师和___有限公司的__老师的讲座让我们更深刻地认识到作为21世纪信息时代下的一线教师，必须适应新的教学要求;__市中小学名教师工作室主持人__老师主要给我们分享了教师提升专业素养的途径，重点强调教师读书的重要性。这次培训让我深深体会到，现代教师要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，就要从各个方面都有所加强，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
三天的培训学习时间虽短，却收获满满，理论知识和实践操作相结合。通过这种学习方式，我学到了很多知识，因此非常珍惜这一次的培训机会，对自己专业成长更是一次质的提升。
培训返岗后在教学中我将积极尝试所学用于实践指导自己的课堂，学习借鉴先进的微课视频帮助学生解决实际问题，自己也积极尝试制作微课并计划参加老师所推荐的各种微课教学比赛。
通过这次培训，我看到了主讲老师们严谨的教学态度，授课的专注，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，同时也看到了自己的不足之处。在今后的教与学中，我要改变自己以往传统的教学思想，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，创造性地使用教材，让教材内容更加符合教学实际，增强英语课堂的有效性，把课堂还给学生，挖掘学生潜能，开展探究性、合作式的学习课堂。
总之，经过这次培训，我从观念上，理论知识水平上，方法以及技巧上都得到了很大的认识与提高。
9、23至9、27是本期骨干教师培训为期一周的教育实践阶段。在培训部的活动安排下，本人有幸随同数学二班的学员们一起走进泉州实验小学、泉州第二实验小学、南安市柳城小学、南安市官桥中心小学等四所学校，近距离地感受名校风采、聆听名师们的精彩课堂。此次教育实践之行，给我们带来了很大的收获。
一、感受了名校风采。
9月23日，我们来到泉州实验小学，受到了热情的欢迎和接待。在该校红领巾小导游的带领下，学校曾旭晴校长亲自陪同学员们参观了校园文化建设。优美的校园环境，积淀丰富的校园文化，各种育人设施和绿化小品相映成趣，形成美化、绿化、教育化的育人环境，这一切让参观的学员们赞叹不已。随后，张丽黎副校长向骨干教师们介绍了学校开展校本研修活动的形式和创举。陈璐、黄灿宁、王明滨、周玉燕等四位老师分别从《培养低年级学生口算能力的实践与思考》、《小学生数学反思能力的培养策略》、《小学数学课堂教学困境与对策的实践探索》、《小学高年级分层教学的实践与反思》这几个主题展示了各自的小课题研究成果。此次泉州实小之行，让学员们近距离领略了名校、名师的风采和魅力，充分感受到了泉州市实验小学“卓然先行，实验进取”的精神，真是不虚此行。
9月24日，我们如期前往泉州第二实小。在这所办学历史不长的学校里，我们随处可以感受到他们“宽松浓厚的学术氛围，锐意开拓的创新意识，孜孜不倦的求索精神”校园文化氛围和蓬勃的生命活力。学校面积虽不大，但却能立足于现状，将空间有限的校园布置得富有浓厚的教育文化气息。走过校道，走上楼梯，随处可以看到学生的作品。校方善于利用一切可以利用的空间，来展示着孩子们成长的点点滴滴，内容上除了习作，还有美术、书画，艺术作品等，另外还有孩子们活动的剪影照片。校园的角落，围墙边沿还种些绿色植被，给校园增添无穷的生机，与孩子们的成长相得益彰，可见校方对校园的文化建设用心良苦。
二、观摩了精品课堂。
在各校参加教育实践期间，承办校派出了优秀的老师给我们学员上了观摩课。通过课例展示，让我们欣赏了他们鲜明的教学风格和教学特点，分享了他们成功的经验。
23日上午，泉州市实验小学的庄金霞老师和刘翠玲老师分别执教了《认识乘法》和《用字母表示数》两节数学精彩的示范课。这两位优秀老师的教学设计结构严谨，评价语言准确到位，应对生成从容机智，课堂氛围民主融洽，精心的准备，精彩的课堂，智慧的互动，真诚的分享，不仅展示了泉州实小教师良好的专业素养，更展现出了学校教研团队的强大的集体力量。
泉州二实小历来以拥有众多名师而著称。9月24日，在这里，我们观摩了公心冰老师《东南西北》和洪雅婷《确定位置二》。这是二节精心设计、令人耳目一新的高质量的数学课。二位老师有着不同的教学风格，也体现了不同的独特的精彩，在教学中，她们根据学生的年龄特点和生活经验，创设了学生喜欢的学习情景，组织了有效的教学活动，使学生在活动中学会了知识，获得了体验，培养了学生的学习兴趣和实践能力，给所有听课教师留下了深刻的印象。“窥一斑可见全豹”，透过二位老师精彩的表现，我们可看出她们背后拥有着一支实力强大的数学教研团队。
后来的南安市柳城小学和南安市官桥中心小学，也分别为骨干老师们展现了高质量高水平的课堂教学艺术，让我们倍感收获良多。
三、更新了教学观念。
通过这次教育实践学习，个人感觉受益匪浅。在这次培训中，我的教育教学观念进一步得到了升华，教学技能也得到了进一步的提升。
在这次培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过观摩课、听讲座和学习交流使我从教学思想到教学技能、提高数学教学的有效性、数学知识的系统了解上都得到了很大的提高。清楚认识到教学不光是简单的传授知识，要重在教会学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，善于给学生留白，留给学生充分的空间、时间，促使学生发挥他们充分的想象力和创造力。现代教师必须通过学习掌握新的育人手段，熟练掌握能够促使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的新方法，为学生终身发展奠基。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、拓宽了学习视野。
几天的有效专业引领，胜过多年的盲目摸索。能够参加这期参加培训的老师们都是来自全市一线的骨干教师，虽然大多数为年轻教师，可他们却均已成绩斐然，取得令人瞩目的成就。成员间通过交流和讨论活动，可相互学到不少知识和经验。开展这次教育实践交流活动，为我们学员之间交流讨论提供了更多宝贵的机会。我们就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。我们有很多的话题可以一同交流和探讨。有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，大家都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。
每一次的小组式研讨，我们都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，专家的点拨更使大家受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和骨干班的其他学员保持密切联系，虚心向他们学习，定期交流各自的感受与作业，使自己能够博采众长、开阔视野。
自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。
学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样的一句话形容自己——“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识，锻炼身体固然很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”这是不完善的，老师的职责除了传授知识以外，还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生，让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己的自我修养。
爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
作为一名人民教师，我有幸参加了__师范大学承办的小学骨干教师省级培训研修班的学习。在培训学习期间中，我克服了旅途的劳累和身体的不适，遵守培训研修学习纪律，上课不迟到，不早退，认真聆听专家学者们的专题讲座及，同时还与各兄弟学校的一线教师进行了充分的交流。虽然培训只有短短的十天，但是感触良多，收获也不少。下面是我的粗浅体会。
一、开拓视野，充实自己。
知识是要不断的更新的。特别是科学发展是很快的，知识更新很快，教材的知识总是具有滞后性，所以尽管教学多年，却总会在教学中发现知识不够用，迫切需要获取相关的新的专业知识。这次的学习，在__院安排的结合小学教学中各方块知识的重点难点知识的拓展，以及在课堂内外的与老师们与同行的交流探讨，对原先模糊不清的变得明晰了，为在以后的教学中能更好地把知识传授给学生们而欣喜。例如，听了___老师的___课的拓展后，对动作电位的产生、变化等知识更加明了。听了___老师的细胞生物学的课后，对不同类型的蛋白质的合成和运输过程更加清晰。___老师的关于种群的增长及调节的授课，再加上课堂的讨论，原先有争议的问题达成了共识。每个老师的授课，都有让我有所收获的的地方，很感激这些的老师的认真负责。
二、促进思考，发现不足。
每个人每天的时间都是一样的多，为什么别人能做得那么好，取得那么好的成绩，而我就不能呢?邹寿元老师也是一线老师，相信在华附的教学任务也不轻，为什么能在教学之余不断地进行教学研究并取得相当不俗的成绩，比如单单是50多篇的论文这一数字就让我们觉得怎么可能做到?肖小亮老师也是一线老师，很年轻，可是你看他从带学生做课外活动到做综合实践活动到做课题研究，并出书，所获得的那么多的各级的奖项等等丰硕的成果不得不令人佩服!也许，正如闫德明老师和肖小亮老师所说的那样：我只是比别人多一点。对，比别人多一点，多一点思考，多一点的行动，多一点的付出!这就是成功的秘密!做生活的有心人，做教学的有心人，相信每个人都能做得更好!
三、激发信心和热情。
小学教师能做研究?在此之前，总觉得是不可能的，聆听了专家们对教研的诠释，理解到研究可分为基础研究和应用研究，而小学教学研究应属于应用型研究，应定位为解决当下的实际问题，为提高教育教学质量和服务上所进行的研究。定位清晰之后，打消了我的怀疑，原来，中学教师也能做研究的。专家们又“手把手”地传授地做研究的基本方法。黄牧航教授的“教师从职业化走向专门化”以及李娘辉老师的“生物学的研究方法”的专题讲座，为我们打开了做教研的一扇窗，接下来当我们尝试做课题研究时就可依样画葫芦了。我的信心和热情被激发出来，是的，要转变观念，不要只想当个教师匠，相信，当我们有了信念，坚持做教学的的有心人，我们也可以做教研，也可以把教师这一职业做得专业化。
一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。正如此前的状态，每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新回到母校，做回学生。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进师生不断进步。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇二
段一：引言（200字）。
边防是保家卫国的重要使命，而守卫边疆的英雄人物更是彰显国家勇敢和坚定意志的象征。对戍边英雄的肯定和崇敬是对他们英勇事迹的认可，也是对他们所付出的牺牲和奉献的敬意。在面对戍边英雄的事迹时，我深受启示和震撼，从中体会到了许多重要的道理和感悟。
段二：勇气与坚韧（250字）。
戍边英雄所表现出的勇气和坚韧是我所钦佩的。他们在边境岗位上面对各种考验和困难，始终坚守岗位，不畏艰险，保卫国家的安全。他们能够冷静应对枪林弹雨，舍小家为大家，将生死置之度外，展现了非凡的勇气，这种勇气不仅来自于他们的个体信念，也来自于对祖国的深深热爱。这些戍边将士通过他们的行动告诉我，勇气和坚韧是战胜一切困难的关键。
段三：无私奉献与家国情怀（300字）。
戍边英雄不仅有着不畏艰险的勇气，还展现出无私奉献和家国情怀。他们毅然投身戍边事业，代表国家守护家园，无论是在恶劣的自然环境下，还是在惊险的敌情面前，他们都始终保持着鞠躬尽瘁、死而后已的精神。在面临生死考验时，他们克服了巨大的心理压力，毫不动摇地为国家和人民付出了一切。站在他们的身后，我体会到了他们对家国的深深眷恋，这份家国情怀也启发着我，让我意识到为国家做出贡献是每个公民应尽的责任。
段四：团队合作与默契（250字）。
戍边英雄所展现的团队合作和默契也是我感悟到的重要价值。在岗位上，他们必须密切协作，保证任务的质量和完成度。通过彼此的默契和配合，他们能够克服敌人的阻挠、艰苦的自然条件和其他不可预测的情况。而这种团队合作和默契的能力不仅来自于他们个人的素质，也需要经过长时间的训练和磨练。通过戍边英雄的事迹，我明白到要想获得最好的结果，团队合作和默契至关重要。
段五：使命与责任（200字）。
“铁肩担道义，妙手著文章。”戍边英雄们肩负起保家卫国的神圣使命，以实际行动诠释了什么叫做责任。他们将个人的命运和国家的命运紧密结合在一起，时刻准备着为国家和人民做出牺牲。在他们的身上，我明白到每个人都有责任为社会和国家做出自己的贡献，哪怕是平凡的工作也具有它的重要性。正是因为每个人的自觉贡献，才能够构建出一个强大的国家和社会。
段六：结尾（100字）。
在读到戍边英雄的故事时，我感到非常震撼和激动。他们对国家和人民的奉献精神，勇气和坚韧的表现，无私奉献和家国情怀，以及良好的团队合作和默契能力，都给我留下了深刻的印象。对戍边英雄的崇敬和敬意也激励着我，让我意识到自己应该肩负起责任，为国家的繁荣和人民的幸福努力奋斗。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇三
成为头号英雄，并不是一件简单的事情，需要付出很多努力才能实现。而在这个过程中，我收获了很多，也体会到了很多。
首先，我认为一个人要做到头号英雄，需要具备勇气和毅力。只有当我们遇到困难时，有勇气去面对，有毅力去坚持，才能不断地向前推进。比如说，当我在一次比赛中遇到了强劲的对手时，我心中也有过畏惧，但我坚定了自己的信念，努力去战胜它，最终也成功了。同时，良好的心态和对团队的影响力也是非常重要的，每当有队友遇到问题时，我总是会积极地帮助和鼓励他们。
其次，一个成为头号英雄的人还需要有良好的自我管理能力。时间管理和自我约束能力是成为头号英雄不可或缺的重要条件，只有有效地管理好时间、保持健康的生活方式和在自我行为上做出正确的决策，才能在事业上获得更大的成功。在我的学习中，我总是有一定规律地进行，不玩手机，不看电视，专心致志地学习知识。在运动中也是一样，我会注意饮食、作息、训练，为了身体更加健康和状态更加稳定。
最后，我认为成为头号英雄还需要深刻理解团队合作的重要性。团队精神是永远无法替代的，尤其在这个团队协作越来越重要的时代。在我的队伍中，我和队友们都很清楚自己的职责和任务，同时，我们还会时刻关注到其他队友可能会遇到的问题，互相帮助、鼓励和沟通。正因为这种团队的精神和合作，我们才在各种比赛中获得了优异的成绩。
总而言之，成为头号英雄不只是个人的事情，更是团队的事情。需要有勇气和毅力去面对困难和挑战、有良好的自我管理能力、深刻理解团队合作的重要性。随着我成长中不断地努力与进取，我也相信自己一定能够成为真正意义上的头号英雄。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇四
头号英雄是一部充满正能量的电影，给人带来的不仅仅是娱乐，更是思考。影片中的主人公作为一名警察，在职场和家庭两个层面都面临着考验，但他始终坚信正义，坚持追求真相，最终成为了一名头号英雄。观影后，我深受启发，忍不住有些感悟和体会。
首先，头号英雄让我认识到了一个人在困境中的重要性。影片中的主人公面临了许多困难，不仅是来自对手方，还有来自团队、家庭的压力。但是他不放弃，不屈服，一步步逼近真相。这种坚持追求正义的品质，是每个人身上都应有的。只有在面对挫折时不妥协，不退缩，才能真正找到自己的人生定位。头号英雄告诉我们，即使崎岖坎坷，我们也要勇敢地前行，坚信自己是正确的，勇往直前。
其次，头号英雄让我深刻领悟到了“人还是要正直做事”的道理。正直、真实、诚信，这些品质在现今社会显得尤为珍贵。影片中的主人公虽然面对着诱惑和利益，但他仍然选择了保持自己的道德准则，保持原则，从而赢得了团队和家人的认可，也得到了大众的尊敬和爱戴。头号英雄告诉我们，在自己的精神世界和物质利益之间要有所取舍，要坚定地守护自己的内心，在任何时候都不要违背自己内心深处真正的想法。
最后，头号英雄给我敲响了警钟，让我深刻认识到了团队精神的重要性。在现今社会，一个人“靠山”不如有一个团队。影片中的主人公面对的烦恼和挑战，都得到了同事和家人的帮助和支持。在这个过程中，他们充分展示出了团队精神的力量。团结、协作、互助，这些都是团队精神的核心。头号英雄告诉我们，每一个人都要懂得团队合作的重要性，相互支持，共同进步。
总之，头号英雄是一部非常值得我们深入思考的电影。它让我们重新认识到了做人的准则和价值，告诉我们只要坚守内心的真实，坚持追寻梦想，并有一颗勇往直前的心，就能成为一名勇敢坚毅的头号英雄。这是我从电影中得到的心得体会和感悟。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇五
作为一个高中生，我最近看了很多有关头号英雄的报道和评论。这个电影讲述了一个平凡的司机怎样化身为英雄，用自己的勇气和决心去拯救别人的故事。我从中学到了许多，也有很多感悟和体会。
首先，我认为勇气是成为英雄的必要条件。这个司机毫不犹豫地跳到湖里去救人，尽管他不会游泳。他不惧危险，只是为了去帮助别人。这种勇气是我们每个人都可以拥有的。即使我们不是警察、医生或消防员，也可以在自己力所能及的范围内帮助需要帮助的人。有时候，只需要一个人的勇气就可以改变很多人的命运。
其次，我认为自信心也是成为英雄的重要品质。在危险的时候，我们经常会感到恐惧和不安，这时候需要的就是自信。电影中的司机在面对危险的时候，并没有退缩，而是充满信心地去应对。我们需要相信自己的能力，相信自己有足够的勇气和智慧去面对生活中的各种挑战。只有拥有自信心，我们才能够勇敢地走出自己的舒适区，迎接更大的挑战。
最后，我认为头号英雄所传递的友爱、互助的精神是值得我们去学习和借鉴的。这个世界上有很多不幸的人和事，我们不能只顾及自己的生活和幸福，也需要关心周围的人和社会的状况。我们需要学会给予别人帮助，也需要学会接受别人的帮助。只有当我们在乎别人时，别人也会在乎我们。友谊和互助的精神是人类社会得以持续发展的重要因素，我们需要在日常生活中多关心身边人，为别人提供力所能及的帮助。
总之，通过观看头号英雄这部电影，我学到了很多。勇气、自信心和友爱互助的精神是每个人都应该拥有的美德。作为一名年轻人，我们更应该努力去实践这些美德，为自己的生命注入更多的正能量。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇六
一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。
四、一年来的成绩与经验。
在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。
根据教体局《教师支援农村教育工作的意见》及有关文件精神，结合我乡教育现状，_年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进行对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡发展，产生了良好的社会效益。
_年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师采取名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进行了全面考核、评估，现总结如下：
一、措施得力成效显著。
这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开始教育支援工作。针对农村师资力量薄弱的现状，我校出台了《寺河乡对口支教工作实施办法》。按照统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有计划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流动，我校还实施了优惠的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的管理，教育局制定出台了《支教教师考核实施办法》，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢迎。
二、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量。
半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，涌现出了许多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担任八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞多次承担公开课任务，把好的教学经验传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了积极的引领作用，同时在推进阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感触的说：“此次支教使我心身得以锻炼，在基层老教师身上学到了很多长处，终身受益”。总之通过考核发现，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生机，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。
三、强化管理，受援学校工作扎实到位。
支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作给予了高度重视，将其视为改变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平整体提高的有利契机，专门召开了会议，妥善合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的激励考核机制，细化考核内容，严格按照量化考核办法实施对支教教师的考核。在业务管理上对支教教师实行专项管理，建立支教教师专项档案，内容涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学管理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情况。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校专门安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大部分支教教师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师准备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下，限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。
四、对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展。
在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参与支教外，校领导还经常深入农村学校看望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作给予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，许多城区学校给予了他们力所能及的物质和资金扶持，。此外，城区学校还积极带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改能力进一步增强，推动了农村教育质量的稳步提升。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇七
教师是灯塔，是引导学生成长的领路人。在长期的教学实践中，我积累了许多心得体会和感悟。今天，我想分享一下自己作为一名教师的所思所感。
首先，教师要有激发学生学习兴趣的能力。在教学中，我发现激发学生学习兴趣是最重要的一环。学生只有对所学内容感兴趣，才会主动去学习，才能取得好的学习效果。因此，作为一名教师，我要充分了解学生的兴趣爱好，根据学生的特点有针对性地设计课程，引导学生积极参与到学习中，培养学生对知识的渴望。
其次，教师需要关心每一个学生。每个学生都是特别的，都需要被关心和被尊重。作为一名教师，我始终把学生的需求和感受放在心上。我会尽力去了解每个学生的家庭背景、兴趣爱好以及成长环境，为他们提供个性化的关怀和指导。我相信只有真正的关心和关爱，才能让学生愿意把自己的问题和困惑与我分享。而当我看到学生在我的关注下逐渐成长和改变时，那种成就感和满足感是无法言表的。
第三，教师应该有不断学习的心态。教育是一种永恒的追求。作为空中网课教师，我需要不断学习更新的教学理念、教学方法和教育技术，这样才能更好地适应学生和教学环境的变化。我常常参加各种教育培训和学术交流活动，与同行们分享经验和心得。通过不断学习和实践，我提高了自己的教育教学水平，也深化了对学生的理解。
第四，教师要有耐心和耐心。教育是一项艰巨而漫长的工作，需要耐心和毅力。不同的学生有不同的学习习惯和学习进程，有些学生可能进展缓慢，但这并不意味着他们没有潜力。作为一名教师，我要有耐心地引导每一个学生，耐心地面对他们的问题和困惑。我会用鼓励和一对一的辅导，帮助他们克服困难，激发他们的学习动力，让他们相信自己的能力。
最后，教师要有责任心和使命感。作为一名教师，我时刻感受到自己肩上的责任和使命。我深知教育是国家的未来，每一个学生的成长都与社会的进步息息相关。因此，我会尽我所能，尽职尽责地教学，努力成为学生们的榜样和引领者。我希望通过我的努力，能够对学生有所帮助，为他们的未来发展贡献一份力量。
总之，作为一名教师，我深知自己的责任和使命。在与学生相处的过程中，我不仅收获了快乐和成就，更积累了宝贵的心得体会。我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成才之路搭建坚实的桥梁。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇八
边塞英雄是中国古代历史上最可歌可泣的群体之一，他们用自己的铁血豪情和英勇无畏的精神，守卫着我们的家园，保卫着国家的疆土。他们的奉献和牺牲让我深感敬佩，同时也让我在生活中有了许多心得、体会和感悟。
首先,边塞英雄的顽强精神给我很大的启示。在那艰苦的环境下，他们没有丝毫退缩和气馁，而是坚韧地面对一切困难和挑战。这让我明白了，无论遇到什么样的艰难和磨难，只要心怀坚定的信念和追求，我们就能向前走，勇往直前，无论多么坎坷的道路，都能一直坚持下去，直至达到目标。
其次,边塞英雄的无私奉献精神也对我产生了深远的影响。他们舍弃了个人的安逸和享乐，放弃了家人的陪伴，毅然投身到保家卫国的战斗中。这使我深刻认识到，只有将自己的利益置于个人责任和国家大义之后，才能真正成就一番伟业，成为一个有价值的人。
再次,边塞英雄的坚持信念和意志品质给我留下了深刻印象。他们身处艰辛的边远地区，面临着无数的危险和困难，然而他们从未动摇过对国家的归属、对人民的深情。这给了我很大的启示，让我明白了，在面对困难和挫折时，只要坚守信念、保持意志，就能在逆境中成长，书写出不朽的篇章。
此外,边塞英雄的团结协作精神也给我带来了很多启示。在战斗中，他们激情澎湃，紧密配合，形成了强大的战斗力量。我懂得了一个人的力量固然重要，但是团队的力量更加强大。只有和他人携手合作，相互支持，才能充分发挥自己的潜力，取得更大的成就和进步。
最后，边塞英雄的牺牲精神让我深感敬佩。他们用自己的生命诠释了“主义高于生命”的精神境界。即使面对生死考验，也毫不犹豫，义无反顾地投入到抵抗和保卫之中，为祖国的和平与安宁贡献了自己最宝贵的一份力量。这让我认识到生命的价值，明白了珍惜生活、珍惜时光的重要性，也让我明白了为了更伟大的目标，有时需要做出一些牺牲和付出。
总结来说，边塞英雄的心得体会和感悟在我生活中起到了很大的正面影响。他们的精神和品质激励着我勇敢地面对困难和挑战，追求自己的梦想和目标。同时，他们也启迪我要注重团队合作，时刻关注和支持身边的人。对于生命的珍惜和对于国家的热爱，更让我明白了应该牢记初心、矢志不渝。边塞英雄的精神将永远激励着我，成为我奋斗的动力和坚守的信仰。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇九
近年来，随着纪录片《锦州的红色记忆》的热播，锦州的红色英雄事迹再次引起广大群众的关注。他们用无私的奉献和不屈不挠的精神，在革命时期为了共产主义事业而英勇奋斗，为我们树立了崇高的榜样。通过观看纪录片，我深刻体会到了这些英雄的伟大精神，也汲取了许多在现实生活中的启示与感悟。
首先，锦州红色英雄的奉献精神让我深感震撼。在革命年代，锦州区域的革命知识分子和工人阶级，积极参加共产主义运动并为之付出生命。他们以平凡却伟大的身份，坚守信念，牺牲自己的一切为国家和人民的解放事业做出了巨大的贡献。尤其是纪录片中介绍的王进喜、邱少云等英雄人物，他们敢于面对严酷的敌人，始终坚定信念，最终为了信仰和信念牺牲了自己的生命。他们的奉献精神让我感叹自己的无知和惰性，希望自己能够在尊重英雄精神的同时，充实自己，为社会的进步做出一份力量。
其次，纪录片中的红色英雄们的不屈不挠的精神令人敬佩。在革命年代，敌人的种种手段和残忍行径并没有让这些英雄屈服，反而激发了他们的斗志和勇气。特别是报道的焦裕禄，他在幼年就经历了父母双亡，但自幼将外婆的教诲视为人生准则，并在长大后将自己的一生奉献给当地群众，带领大家共同富裕起来。焦裕禄虽然没有参与革命战争，但他的奉献精神和为人民服务的态度让我深感敬佩。这样的精神告诉我，只有不屈不挠，才能在变革的时代中立于不败之地。
再次，锦州红色英雄的精神在今天依然具有重要的启示意义。红色英雄们矢志不渝的信仰和为人民无私奉献的精神，为我们树立了正确的价值观。在当代社会，人们普遍关注个人利益，缺少对社会的责任感和奉献精神。而纪录片中的英雄们用自己的行动告诉我们，只有将个人利益置于社会和群体利益之后，才能真正成就一个伟大的国家和民族。这让我深思，无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该始终坚守自己的信念，为社会发展贡献自己的力量。
最后，观看纪录片唤起了我对锦州的红色文化的兴趣。红色文化是中国革命历史最重要的组成部分，而锦州又是红色文化的重要发源地之一。红色文化代表了中国优秀的传统文化和中国共产党的光荣历史，而对于我这样一个年轻人来说，更应该通过了解和学习，传承和弘扬红色文化。观看纪录片让我更多地了解了锦州的红色文化和英雄故事，也激发了我进一步深入学习和了解红色文化的意愿。只有通过继承和发扬红色文化，才能更好地弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
总之，观看纪录片《锦州的红色记忆》让我深刻领悟到了锦州红色英雄的奉献精神和不屈不挠的精神，并带给我许多重要的启示和感悟。在当代社会，我们应该牢记英雄们的崇高精神，坚守信仰，为社会和人民的进步贡献自己的力量。同时，也应该继承和弘扬红色文化，传承英雄事迹，将其作为我们前进的精神动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十
作为一名教师，我从事教育工作已有多年的经验，这些年来，我不断地思考和反思，从中总结出一些宝贵的心得体会与感悟。教育是一项充满挑战且责任重大的工作，只有通过不断的思考和实践，我们才能更好地践行教育使命，为学生提供更好的教育资源和指导。
首先，我深刻认识到教育是一项终身事业。作为教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。我们不能只关注学生在校期间的学业表现，更应该将培养学生的综合素质作为我们的目标。教育不仅仅是学生的文化课程教学，更应该将道德教育、心理教育等融入到我们的教育工作中。这样，我们才能真正培养出德智体美劳全面发展的学生，为他们的未来奠定良好的基础。
其次，我明白了教育需要耐心和关爱。每一个学生都是一个独特的个体，他们各有不同的兴趣爱好、学习方法和成长环境。我们作为教师，需要用心去倾听每一个学生的声音，了解他们的需求和困惑。我们要做他们的引路人，帮助他们发现自己的潜力和优势。要耐心地与他们沟通，耐心指导他们克服困难。要关爱他们的情感需求，帮助他们建立良好的人际关系。只有真心关注和爱护每个学生，我们才能在他们的人生旅程中扮演积极的角色。
再次，我认识到教师的成长与学生的成长息息相关。教育是一个相互过程，不仅是学生在学习，我们作为教师也在不断地学习和进步。随着社会的不断进步，知识和科技也在不断更新，我们需要不断地学习新知识和新技能，以便更好地适应时代的发展。同时，我们也需要与同行进行教学交流，借鉴他们的经验和教学方法。只有不断地学习和成长，我们才能更好地引导学生，提高自己的教学水平。
最后，我深感教育是一项充满成就感的事业。教育是一种播种和耕耘的过程，我们会在孩子们的成长中看到希望和喜悦。当我们看到学生为了自己的梦想努力奋斗，当我们看到他们在艰难的困境中勇敢面对，当我们看到他们取得优秀的成绩和进步的时候，我们的心中充满了对教育事业的骄傲和自豪。这种成就感是金钱无法衡量的，它让我们坚定信念，继续投身于教育的事业中。
总之，作为一名教师，我不仅仅是一位知识的传授者，更是一位引路人和陪伴者。通过这些年的教育工作，我深深地感受到教育的重要性和教师的责任。只有不断反思和总结经验，我们才能更好地践行教育使命，为学生提供更好的教育资源和指导。我将继续努力，用心去培养学生，用行动去影响和改变他们的生活。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十一
第一段：引言（大约200字）。
教师并非仅仅是传授知识的角色，更是培养学生全面发展的引路人。多年的教学经验让我不断反思和总结，同时也让我感受到教师职业的伟大和意义。在本文中，我将分享我作为一名教师所得到的心得体会与感悟。
第二段：同理心与关注学生（大约200字）。
作为一名教师，我深刻认识到同理心对学生的重要性。每个学生都有自己独特的背景和经历，需要我们关注和倾听他们的需求。只有真正理解学生的困难和挑战，才能提供更有针对性的教学帮助。因此，我将同理心作为教学的出发点，关注每个学生的学习需求，并尽力为他们创造一个支持性的学习环境。
第三段：鼓励与激发学生潜能（大约300字）。
教师不仅要传授知识，更要激发学生的学习潜能。我发现通过给予学生充分的鼓励，他们会变得更加积极主动地参与学习。我常常使用奖励和表扬的方式，不仅在学术上鼓励学生取得好成绩，还在品德上表扬学生的优秀行为。从小事开始，鼓励学生尝试新的事物，并相信他们的能力是关键。在班级中，我还鼓励学生之间的互相帮助和合作，让他们感受到团队的力量。
第四段：持续学习和不断成长（大约300字）。
作为一名教师，我深知自身的不足和需要不断学习的机会。持续的教育培训使我保持了对教育领域最新发展的敏感度并提高了我的专业水平。此外，与同事的交流和反思经验也是我持续成长的重要途径。通过教学中的遇到的问题和挑战，可以促使我修正并改进自己的教学方法和策略。只有不断学习和反思，我才能以更好的方式影响和引导学生的成长。
第五段：成为学生的启迪者（大约200字）。
作为一名教师，我认为最大的收获是看到学生在我的指导下茁壮成长。作为学生的启迪者，我希望能够为他们提供正能量和正确引导，并帮助他们发掘和实现自己的潜能。见证学生从迷茫到明确目标、从不自信到充满自信的改变，让我始终怀抱希望和愿景。无论是学生在学业上的成功还是在生活中的成长，都是我最大的骄傲和成就感。
结论（大约100字）。
教师的心得体会与感悟是一个持续的过程，通过教学实践和经验的积累，我不断成长和提高自己的教学能力。同理心、鼓励学生、持续学习和成为学生的启迪者是我在教育事业中得到的宝贵心得，也是我在未来的教学中将继续努力坚持的原则。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十二
2020年是一个不平凡的年份，新冠疫情的爆发给全球带来了巨大的冲击和挑战。在这场抗疫战斗中，有一群人默默奋战在一线，他们是上海的抗疫英雄。这群英雄在抗击疫情的过程中，积累了许多宝贵的心得体会和感悟。下面从五个方面来述说上海抗疫英雄的心得体会和感悟。
第一段：切实做好防控措施。
在面对未知的疫情时，上海抗疫英雄们深刻认识到了做好防控措施的重要性。他们时刻保持警惕，做到了佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等必要的防控措施。他们了解到只有通过个人的自觉行动，才能有效地遏制疫情的传播。他们收获了一份珍贵的经验，那就是“守规矩、守诚信，做好防控，守护家园”。
第二段：紧密团结合作，形成强大合力。
在抗击疫情的过程中，上海抗疫英雄们深感到团结合作的力量之大。他们从各个岗位抽调人手，统筹安排防控工作，充分发挥了团队合作的优势。他们学会了相互帮助，互相支持，共同应对困难和挑战。他们深刻认识到，只有紧密团结，形成了一个强大的合力，才能有效地应对疫情。
第三段：科学决策，不畏艰险。
上海抗疫英雄们在疫情暴发之初就迅速做出了科学决策，毫不畏惧艰险。他们全力提高病毒检测和隔离治疗能力，采取及时有力的措施控制疫情的蔓延。他们明白疫情没有硝烟战火，但危害同样巨大。他们认为只有面对困难，坚持科学决策，才能为人民群众的生命安全奠定坚实的基础。
第四段：宣传教育，增强公众意识。
上海抗疫英雄们深知疫情防控需要公众的支持和配合。因此，他们通过各种渠道和方式，进行了大规模的宣传教育，提高了公众的防控意识。他们利用微信、微博等新媒体，发布权威信息，传达正确的防控知识，引导公众科学防护。他们发动社区、单位、学校等各个领域的力量，共同参与到防疫工作中。他们认为只有通过公众的共同努力，才能形成全社会的防控合力。
第五段：坚持久战，维护抗疫成果。
在疫情得到有效的控制之后，上海抗疫英雄们没有放松对疫情的警惕。他们深知疫情在全球范围内仍然存在，所以坚持久战的思想，继续保持防控措施。他们意识到防控是一项长期的任务，虽然疫情形势好转，但不能掉以轻心。他们坚持做好个人防护，做好疫情监测和防控工作，为维护抗疫成果不懈努力。
总结：
上海抗疫英雄们在抗击疫情的过程中，从实践中获得了许多宝贵的心得体会和感悟。他们切实做好防控措施，紧密团结合作，形成了一个强大的合力。他们做出科学决策，勇敢面对困难和挑战。他们宣传教育，提高公众防控意识。最重要的是，他们坚持久战，维护抗疫成果。他们是上海的抗疫英雄，他们的心得体会和感悟给我们提供了宝贵的经验和启示。在未来的抗击疫情中，我们应该认真借鉴他们的经验，凝聚合力，共同战胜困难和挑战。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十三
转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。
在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新放上鼠标按照提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。
(二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
(1)抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。
十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了20__字的科幻小说，并在随笔上连载。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。
用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。
(三)作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。
并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级周记和班会课。
抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新教师展示的主题队会课《献给妈妈的歌》。
(3)关怀后进。
生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
(四)在教育教学之余，积极参加各项活动。
教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个班级的语文教学工作，一个班级的班主任。还担任了学校放上鼠标按照提示查看。的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参与学生“感受光荣”的朗诵比赛;教师“五四青年节”文艺表演;第一届教师运动会;松江区《老年人保障法》知识问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。
这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十四
英雄是一种特殊的存在，他们勇敢无畏，无私奉献，以自己的实际行动为社会做出了巨大贡献。对于普通人来说，我们或许无法达到英雄的境界，但我们可以去感悟英雄的精神，从中汲取力量，不断成长。以下是我对于英雄心得的一些体会。
首先，英雄的勇敢精神给我最深的感悟。英雄们在危难时刻挺身而出，不畏艰险，无论是在战场上拼命杀敌，还是在平凡的生活中救人于水火，他们都展现出惊人的勇气和胆识。我想到了一位敢于挑战强权的革命英雄，他在风雪交加的山林里带领人们抗击日寇，最终浴血奋战取得了胜利。正是因为英雄的勇敢精神，我们才有了当今的和平与安全。
其次，英雄的无私奉献让我深受感动。他们不求回报，只是出于对他人的关爱和责任心，无私地付出自己的时间、精力、甚至是生命。我读到一篇报道，讲述了一位医生在防控疫情期间的经历。那位医生没有选择逃避，而是毅然决然地前往一线，为患者奋斗，为他们带去希望。这位医生的故事让我明白到，无私奉献不仅是为他人着想，更是一种善良和人性的体现。
除此之外，英雄们还展现了坚持不懈的精神。他们不畏艰难困苦，不怕挫折与失败，始终坚持到底。想起一位企业家英雄，他从一无所有的穷小子起步，通过努力学习与不断创新，创办了一家世界知名企业。他没有退缩，没有言弃，不断超越自己，最终获得了成功。正是坚持不懈的精神，让英雄们在困难面前坚守初心，克服重重困难。
此外，英雄的谦逊也给我留下了深刻的印象。他们不自诩，不炫耀自己的成就，而是默默奉献，默默承受。在我生活中，我身边有一位老师英雄，他默默教书育人，不求回报，用他平凡的工作和无私的爱心去影响每一个学生。他的风范让我明白了，真正的英雄是不需要张扬和华丽的外表，他们把更多的心思放在如何影响他人，让社会变得更美好上。
最后，英雄的精神对于我们这些平凡人来说，不仅是一种榜样，更是一种力量的源泉。通过感悟英雄的精神，我们可以在平凡的日常生活中发现自己的不足，去拥抱自己，并勇敢地面对生活中的困难与挑战。英雄的精神是我们在成长中学到的最宝贵的东西，它让我们明白了责任，坚持和无私的重要性。
总之，感悟英雄心得，使我深切体会到英雄们所展现的勇敢、无私、坚持、谦逊等品质的重要性。只有在面对挑战时，才能真正感受到这些品质的力量。我相信，只要我们在生活中多关注身边的英雄，从他们身上获取力量与启示，我们也能成为有所作为的人，为社会的进步贡献自己的力量。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十五
英雄主义是每个人内心深处的某种力量的体现，它源自于对正义、勇气以及责任的追求。在现实生活中，我们常常能够看到英雄们的英勇事迹，他们以自己的无私奉献和勇敢行动感动了世界。而对于普通人来说，我们也可以通过感悟英雄心得体会，在日常生活中发挥自己小小的英雄力量。下面我将从勇敢、无私、责任、助人和克服困难五个方面，谈谈我个人关于“感悟英雄”的体会。
首先，英雄心中最根本的是勇气。拥有勇气意味着我们能够面对恐惧和挑战，敢于去追求梦想。勇敢地面对自己的生活，我们才能真正发掘出自己的潜力和价值。在我成长的过程中，我遇到了很多挫折和困难，但正是通过勇气，我才能够坚持下去。勇气让我敢于追求真理，勇气让我敢于面对自己的过去和错误。每当我感到迷茫和恐惧时，我都会告诉自己要勇敢面对，并相信勇敢的心就是最强大的武器。
其次，无私的奉献是英雄的重要特征。英雄从不计较个人得失，他们愿意为了大众的利益牺牲自己。无私的奉献并不一定是大刀阔斧的行动，它可以通过一些微小的举动来体现。例如，当我们看到一位老人过马路有困难时，我们可以主动伸出援手，帮助老人一把。这种小小的举动虽然微不足道，却代表着一颗充满爱心和关怀的心，也让世界变得更温暖。我深深明白，无私的奉献不仅能够让他人得到帮助，更能让自己心灵更加丰富和美好。
再次，责任是英雄精神的重要体现。英雄们在面对困境时总能挺身而出，并且对自己的行动负责。同样地，每个人都有自己的责任。作为一个学生，我就有责任好好学习，努力成为一个有用的人。作为一个家庭成员，我有责任照顾家人，共同营造一个温馨的家。责任意味着我们要对自己的行为负责，并且努力去承担所应承担的责任。只有这样，我们才能够真正成为英雄的一分子。
此外，助人是英雄所具备的优良品质之一。英雄们总是乐于助人，愿意给予他人帮助和支持。帮助他人不仅是为了对方的利益，更是为了让自己成长。通过助人，我们能够学会关心他人，学会感恩和珍惜，进而提高自己的人际关系和沟通能力。而且，帮助他人带给我们的满足感和快乐感是无法用言语来形容的。因此，我始终坚信助人是一种美好行为，我愿意在我有能力的时候尽力去帮助别人。
最后，英雄的精神是可以克服困难的力量。困难和挫折是每个人生活中无法回避的一部分，但英雄们总能够勇敢地面对并克服困难。他们用乐观的心态和坚韧的意志战胜困难，进而取得成功。在我自己的生活中，我也面对过各种各样的困难，但我明白只要有勇气和努力，就一定能够找到解决问题的方法。困难并不可怕，我们需要相信自己的能力，勇往直前，坚持不懈地努力，就一定能够突破困难，取得成功。
通过对英雄主题的思考和感悟，我明白了对于普通人来说，也可以通过实际行动发挥自己的英雄力量。勇敢面对，无私奉献，承担责任，乐于助人，克服困难，这些都是我们每个人所能够做到的。哪怕是微小的改变，都能够为身边的人带来一丝希望和温暖。最终，通过我们每个人的努力，我们可以共同创造一个更美好的世界，这就是“感悟英雄”的真正意义所在。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十六
上海作为中国最繁华的大城市之一，一直以来都扮演着重要的角色。2020年初，新型冠状病毒疫情在中国爆发，上海成为了疫情防控的重点城市之一。在这场没有硝烟的战斗中，上海的医务工作者、志愿者和普通市民们纷纷展现出了无畏的英雄精神，他们的心得体会和感悟是我们值得学习和借鉴的。
第二段：抗疫形势的困难和挑战。
上海抗疫过程中，面临着巨大的困难和挑战。一方面，人员众多、交通繁忙的特点使得病毒在短时间内迅速传播，控制疫情的难度极高。另一方面，医疗资源的不足也成为了困扰抗疫工作的障碍。然而，这些挑战并没有让上海的抗疫工作停滞不前，反而激发了人们的斗志和勇气。
在抗疫一线，医务工作者是最令人敬佩的英雄。他们日夜奋战在防疫一线，不计较个人得失，尽职尽责地救治患者，保障公众的生命安全。众多医务工作者的辛勤付出和英勇奉献成为了上海抗疫的中流砥柱，他们的心得体会和感悟是我们学习的榜样。
第四段：志愿者的爱心奉献。
上海的志愿者队伍同样发挥了重要的作用。他们主动从事疫情防控工作，为医院提供支援，义务参与社区排查，为老人提供帮助……志愿者们用实际行动展现了他们的爱心和无私奉献精神。他们的参与不仅有效地提高了疫情防控的效率，也向全社会传递了正能量和温暖。
第五段：普通市民的坚持与担当。
在上海抗疫过程中，普通市民也发挥着重要的作用。他们自觉遵守疫情防控措施，积极配合政府的工作，保护自己和他人的安全。他们在疫情期间表现出来的担当和坚持，彰显了普通人的力量和勇气。正是因为他们的付出，上海的抗疫工作才能够取得如此显著的成绩。
总的来说，上海抗疫期间，医务工作者、志愿者和普通市民们都展现出了无畏的英雄精神和坚定的信心，他们的付出和奉献不仅保护了上海市民的健康和生命安全，也成为全国其他地区抗疫工作中的典范和榜样。这场抗疫战斗，折射出了上海人民的团结、勇敢和智慧，体现了一座大城市的责任与担当。通过抗疫英雄们的心得体会和感悟，我们应该从中汲取力量，不断提升自身的抗压能力和社会责任感，为我们的城市和社会做出积极的贡献。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十七
在中国悠久的历史中，边塞英雄一直是我们学习的榜样。他们为了国家和民族的利益，英勇无畏地守护着祖国的疆界，用生命和鲜血谱写了一曲曲气壮山河的英雄传奇。他们的事迹激励着一代又一代的中国人，也给予了我们许多珍贵的心得体会和感悟。在下面的文章中，我将与大家分享一些边塞英雄给予我的思考与启示。
首先，边塞英雄教会我们坚守信念与使命感。当我们回顾历史，可以发现边塞英雄们大多出生于贫苦之家，他们并非因为追求个人的荣华富贵而选择守边抗敌，而是出于对国家和民族的忠诚。他们不顾个人生死，义无反顾地投身到危险与艰苦的战斗中。正是因为这份对国家的绝对忠诚和使命感，他们的名字才能够载入史册，永远铭记于国人心中。站在他们的肩膀上，我们应当学会坚守自己的信念，在面临困难和诱惑时，不忘初心，追求自己的真正使命。
其次，边塞英雄教会我们担当与奉献。面对敌人的侵略，边塞英雄毫不退缩，将保卫家园的重担放在自己的肩上。他们有的牺牲了年少的生命，有的流尽了热血。他们没有问责权力和个人的得失，而是默默地为国家和民族贡献自己的一切。正是因为有了他们的担当与奉献，祖国的版图才得以完整，中华民族才能屹立于世界的东方。边塞英雄的奉献精神一直激励着我们不懈地为国家和社会做出自己的贡献，不惜付出代价去追求伟大的价值。
然后，边塞英雄教会我们团结与合作的重要性。在边塞战斗中，边塞英雄们面对的是来自敌人的强大力量，只有团结一致，形成合力，才能够抵挡住敌人的进攻。边塞英雄们懂得团结是力量的源泉，只有紧密地团结合作，才能守护好国家的边疆。今天的我们也同样面临着各种困难和挑战，只有团结合作，共同进退，才能取得胜利。边塞英雄给予我们的启示就是要摒弃内斗与钩心斗角，紧密团结，互相合作，共同为实现祖国伟大复兴的中国梦而努力。
最后，边塞英雄教会我们珍惜和平与安宁。边塞是国家的边缘地带，战乱频发。边塞英雄往往面临的是恶劣的环境和艰难的生活条件，但他们没有放弃保护和平的努力。通过他们的流血与牺牲，让我们这一代生活在一个和平和谐的社会中。在日复一日的繁忙中，我们往往忽视了和平与安宁的来之不易，边塞英雄的事迹提醒我们要时刻保持警觉，珍惜和平的环境和社会秩序。
总结一下，边塞英雄的事迹和精神一直是我们学习和崇敬的榜样。他们的坚守信念、担当奉献、团结合作以及珍惜和平的精神，教会了我们许多宝贵的心得体会和感悟。在我们的人生旅途中，应当尽力发扬这些精神，做一个对国家、社会、家庭负责任的人。只有这样，我们才能够活出自己的价值，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗。
实用教师的雄心的心得体会及感悟（模板18篇）篇十八
五天前还觉得略微恼人的培训，眨眼之间就结束了。五天，我们经历了早起的困厄、睡眠的不足、日晒的忧心、中暑的侵扰等等肉体上的小折磨，更沐浴了各位名师为我们洒下的甘霖，用以涤荡心灵。白岩松说，痛并快乐着。我改动了一下，累并收获着，而且是满满当当的。
收获，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的东西。从别人身上看到闪光点、映照出自己的不足与缺陷，是收获;从一个切入点反思自己一路走来的历程，从中汲取经验教训，为日后前行添砖加瓦，也是收获。
这次培训，有很多幼儿教师。一直以来，我对幼儿教师充满崇敬之情，因为你们用母亲般的耐心、父亲般的辛勤以及永不磨灭的热情，培育着那些真正意义上祖国的花朵，而我的耐心似乎用不到这些小孩子身上。所以个人认为，幼儿教师是所有教师中最伟大的。可能因为我念幼儿园的时候碰到了一些好老师，所以那个时候家长师长问我长大后要做什么，我会毫不犹豫地回答，老师或者医生。至于为什么，幼小的我并不知道怎么来组织语言。长大后，才从母亲的话语、诸位老师的教育以及自己的感悟中明白，医生，救人性命;老师，教人慧命。智慧的慧。
前几年听过一个佛家小故事。有一名医生因为不守职业道德害死病人而被打入十八层地狱，这在我们常识中已经是最重的惩罚了。他在地狱中哀叹悔恨之时忽闻底下更有悲号之声，他很诧异，什么样的人犯了什么样的罪以至于处罚更严苛于十八次地狱，一问才知道，那是一名教书先生。故事到这里戛然而止，留给我们明确而沉重的答案。医生犯错，死的是一条生命;老师犯错，死的坏的是一个人的心，人心坏了歪了，带来的恶果岂是一条生命的逝去可以比拟的。可能因为如此，有几年，我逃避这个职业，觉得压力实在是太大，觉得自己不够资格。所以，高考填志愿的时候，跳过了师范，我是一名非师范生。但是，我始终不敢忘记高中毕业时恩师黄孟轲在我本子上写下的八个大字修炼学识，修炼美丽。八个字，我读了五年，读出了两个字读书。大学四年，我拼命往图书馆跑，以至于工作后很多大学同学下意识地以为我是教语文的。读得越多，越觉得自己知道的东西太少太少，要去获取更多书本文字知识的渴求也越来越强烈。这个时候才明白，为什么恩师有那么响的名声那么高的地位那么渊博的知识，依旧几十年如一日勤勤恳恳一丝不苟如履薄冰地耕耘在讲台前。择业时，机缘巧合，我叩开了教师这一行的大门。恩师说，你做老师我很欢喜，只要用心努力，一定能够做好。很遗憾没能继承恩师衣钵，而是扮演起化学家的角色，带领学生走进丰富多彩的物质世界。工作一年的情况，在这五天之中，我细细地回想了一遍，纰漏很多，唯一可取的大概是我始终保持着热爱教育事业、以工作为乐的心态。作为一个人，能找到一份自己喜欢又能养活自己的工作，很难得;作为一名教师，我希望我能够尽早理直气壮地说出，教书是我的事业而不仅仅是职业。
非科班出身让我一直有点欠缺的心理，信心和底气就略显不足，连我的学生也看出来了，很惭愧。曾经有学生跟我说，老师，我很喜欢你。听到这句话，我乐开了花。但是后一句就让我无言以对。她说，可是我一上化学课就完全不在状态，容易神游。另外有好些学生问我化学到底怎么学，有没有好的方法，我也说不出一个完整的思路。归根结底一个原因，功底不够扎实不够深厚，以至于课堂不够吸引学生，还无法自如地应对各种突如其来的变化。昨天老黄提到，怕把学生教笨了教傻了。而我作为大批应试教育制度产品之一进入教师这个行业，是不是也带进来一些危害?我承认，曾经又一次对一名比较优秀的学生说，这个知识点高考不会考，不要太钻牛角尖。如果没有这一次的培训，或者是多年后才听到类似教育提点的话语，这样扼杀那些弟弟妹妹以及未来更多孩子们的言行，我还会做多少?不光是对学生们的不负责，更是对自己的不负责，斩断了自己不断进取探究的道路，停滞不前。好在，我的学生们很宽容，包容我一次次的错误。我很感恩，在学生时代遇上了好老师，在教师生涯的起步阶段遇到了好学生。我们胜在年轻，与学生的距离非常近，他们会因为亲近而与我们无话不谈，让我们更容易了解到他们的所思所想，甚至还能从他们的口中听到可以帮助我们成长的意见和建议。
做老师是幸福的，因为我们在最清新、干净、充满朝气的校园里，面对阳光下最可爱的一群人，所以我们不用担心老去。做老师是充实的，我很认同老黄的话，教师不是燃烧自己照亮别人的蜡烛，在教书育人的过程中，我们并没有消耗自己，反而时时刻刻都在与学生共同进步。做老师是辛苦的，要熬得住寂寞，坐得住板凳，而且我可以用亲身体验告诉在座的女老师们，如果你担心自己的体形不够美或者总是揪心要减肥，那么恭喜你，你的选择是正确的。以前我很执着，总认为只有看了纸质书或者是具象文字才算读了书，一天完结才会心安理得。如今放下了，因为从学生身上、同事身上，从教学过程中，都可以获得有时候比书本文字更为有意义的东西。
我师傅听完我的课这么评说，你的生活过的有滋有味，办公室里办公也如此，但是你一进课堂怎么就变样了。所以前面老师说，将工作当作生活。真的是言说容易做到太难，那是需要我们不断努力实践才能达到的境界，而我今天才刚刚起步。过去的一年，没有好坏，可取的、要改进的，点点滴滴都是收获，收藏好，将明天作为一个新的起点，一切从头开始。莫校长在讲课中提到，自我欣赏要有度，不能自视过高。当时我脑海里浮现的形象，是一个漫画人物，相信在座的老师都知道樱木花道。前阵子我表妹对我说，她刚刚看完灌篮高手全部漫画，觉得超级励志，推荐我也去看看。我相信，会有不少女老师和我一样，很喜欢流川枫，因为他很帅很厉害，而樱木花道就是一个不知天高地厚的家伙。于是我满怀疑惑，带着小时候的印象重新看了一遍，我想说，真的很震撼。以前思维定势认为的东西，如今完全颠覆了。樱木花道的形象现在变得非常高大，因为他毫无畏惧的自信，虽然有时候表现很傻，却以永不放弃的精神坚持在篮球场上洒汗到最后一秒钟，他以超强的学习劲头虚心地向死对头学习，并在最后关头与死对头流川枫完美合作，带领湘北队打败上届全国冠军。真的很励志，我从中读到的是我们所有新教师应该具备的一些素质：自信，无畏而不是盲目的自信;努力，辛苦于常人数倍乃至数十倍的努力;还有与人合作。另外，我再次学到，我们的思维不能定势，看人看事看问题，不能一成不变。
在此，我特别奉上我高中毕业至今这五年的座右铭，梁漱溟先生的一副对联吾生有涯愿无尽，心期填海力移山，与诸君共勉。愿大家工作愉快，一生幸福平安。愿我们的学生与我们一样好运，遇到了一个好老师。
最后，我代表二班学员向精心组织这次培训的教育局和进修学院的领导以及台前幕后辛勤付出的各位老师表示衷心地感谢!