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敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇一
敬廉崇洁，是一个看似与生活无关的大话题，其实它却与我们紧紧联系在一起。敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。在生活中，我们需要廉洁的官员，敬廉崇洁的意识，不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要从小开始培养敬廉崇洁的观念。
在学校中，我们学的不仅仅是知识，更要学的是怎么做人。我们是未来的接班人，而我们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向，我们一定要树立“廉洁光荣、腐败可耻，敬廉崇洁、从我做起”的意识。我们也许不能像警察叔叔一样严惩贪官，杜绝腐败现象，为创造廉洁社会做出贡献。但我们也能从自己做起，学会自省，正确看待自己。我们也应该常扫心境，时刻反省自己的不足。有时，我看到别人的好东西就会嫉妒，爱贪小便宜，这些看似小之又小的缺点都可能一步步，促使你以后犯大错。作为中学生，争做廉洁公民，我认为最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，今后我们走上社会不能做出那样的事，这也是我们以后做人的准则。我们在管好自己的同时，也应该以自己的一举一动，带动身边的父母、同学、伙伴，要身体力行，做先进廉洁文化的先行者。将敬廉崇洁从校园带动到家庭、到社会，也努力为创造廉洁社会做出贡献，出一份力。在学习中学会做人，做个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人。
那我们该如何做呢？我代表学生会发出倡议：
1、要放眼未来，做先进廉洁文化的学习者。我们是明天国家的建设者和接班人，肩负者开创未来的历史责任。今天，我们应当更加重视学习做人的各种本领。通过多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理论，阅读敬廉崇洁的故事，学习清廉正直人物的先进事迹，树立“以贪为耻，以廉为荣”的道德观念，培养健康向上的理念信念、法律意识和社会责任感。
2、要身体力行，做先进廉洁文化的先行者。我们要坚持“学以致用、学用相长”的原则。从我做起，遵守法律、尊重规则、诚实守信、抑制诱惑，认真矫正自己的不健康意识或不廉洁言行，让敬廉崇洁的意识变成我们日常生活中的自觉行为。
3、要与时俱进，做先进廉洁文化的传播者。廉洁文化建设是一项长期、系统的社会工程，仅凭我们自身学好做好是远远不够的，还有靠整个社会凝聚合力，形成氛围。所以我们要把宣传连接文化作为自己义不容辞的责任和义务，在校园、家庭、邻里交往中主动担当起敬廉崇洁义务宣传员，监督员的角色，将敬廉崇洁从校园辐射到家庭、辐射到社会，争取更多的人积极参与，共同营造全社会敬廉、爱廉、崇廉的良好氛围。
同学们，让我们携起手来，共同努力，从我做起，从班级做起，从家庭做起，从小事做起，从现在做起。让我们与诚信守法同在，与敬廉崇洁同行！
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇二
每个人都需要具备一定的修养，其中包括敬廉和崇洁。敬廉是指对待老师、长辈、祖先、国家、民族等要有敬而不亵或亵而不敬的态度，崇洁是指讲究个人卫生、生活环境卫生、整洁有序。敬廉崇洁是我们国家的优秀传统美德之一，也是我们每个人必须积极追求和坚守的。
敬廉是一种美德，体现了一个人的敬重和尊重，也反映了一个人的思维方式和道德观念。敬是敬畏，在尊重别人的同时也需要意识到自己的地位和责任。廉是廉洁，在守住廉洁底线的同时需要坚守好品行。敬和廉的结合可以使人处事更加得当，让人显得更加有品格和气度。当我们遇到一些矛盾或者争议时，我们需要放下自己的情绪，保持内心的平静，并尊重对方的意见，同时根据自己的观点作出正确的决策。
崇洁也是一种美德，代表了一个人的卫生和整洁观念，同时也说明了一个人的个人素质。崇洁要从自己做起，注意自己的形象和卫生习惯，保持身体健康和环境卫生，不仅是对自己负责，也是对家庭和社会更好的贡献。在生活中，我们可以从小事做起，比如说要注意个人形象、餐具的清洗、保持环境干净等方面，坚持习惯，养成良好的卫生习惯，同时也可以引导身边的人注重卫生和整洁。
敬廉崇洁是人类文明的重要组成部分，代表了一个人的道德修养和品格素质。在日常生活中，我们需要积极践行这些美德，努力营造出整洁、弘扬道德的生活环境。在工作中，我们也需要遵循这些美德，做到公正、廉洁、优质服务，树立全社会的信心和信誉度，为社会发展作出更好的贡献。
敬廉崇洁不仅是一种心灵追求，更是一种责任担当和精神力量。我们作为新时代的人们，应该注重品德修养，协调内外、形神兼备。我们要矢志不渝地坚守敬廉崇洁的美德，用个人的实践和行动来带动更多的人，树立起优秀的社会风尚，为我们美好的未来添砖加瓦。所以说，敬廉崇洁是我们每个人的追求，也是我们每个人的职责和担当，我们应该以身作则、履行自己的责任，维系和传承我们伟大的传统美德，让这种美德永远流传下去。
总之，敬廉崇洁是我们国家优秀的传统美德之一，我们应该时刻铭记于心，积极践行这些美德，让这种优良的品质真正成为我们生活和工作的一部分，同时也带动身边人一起互相鼓励，形成厚德载物的良好社会风尚。只有这样，我们才能真正迈向和谐、美好、宜居的社会，共同追求未来的辉煌。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇三
廉洁治校，是一所学校内涵建设的重要内容。作为学生，我们应该时刻以廉洁的心态来面对学习和生活。廉洁治校不仅是一种行为准则，更是一种价值观念和道德要求。在亲身参与实践中，我深切感受到廉洁治校的重要性和意义，也收获了许多宝贵的心得体会。
首先，廉洁治校要从个人做起。学校是由一个个人组成的，每个个人都要树立廉洁的意识和自律的行为习惯。例如，在学习上，我们要遵守学术规范，积极参与课堂讨论，不作弊抄袭。在生活中，我们要遵守校纪校规，不打架斗殴，不盗窃他人财物。只有个人做到廉洁自律，才能形成廉洁的团体氛围。
其次，廉洁治校需要全员参与。廉洁治校不仅是学生的责任，也是老师和家长的责任。作为老师，要以身作则，守住廉洁的底线，言传身教，为学生树立榜样；作为家长，要关注孩子的学习和生活，教育他们遵守纪律，树立正确的价值观念。只有全员参与，才能形成良好的廉洁治校氛围。
然后，廉洁治校要加强监督和约束。廉洁治校是一种自觉行为，但也需有监督和约束。学校要建立健全的制度，运用制度来规范行为。例如，加强学生干部的管理，制定严格的考核办法，确保学生干部廉洁奉公；加强班级管理，建立班级考勤制度，防止学生迟到早退；加强食堂卫生管理，保障食品安全等。只有在制度的约束下，才能更好地推动廉洁治校。
此外，廉洁治校要培养学生的道德感和责任心。作为学生，要注重培养良好的道德品质和责任心。例如，在学习上，要爱护学校的财物，不在教室乱涂乱写，不损坏实验设备；在生活中，要热爱集体，遵守公德，不随地吐痰，不乱扔垃圾。只有树立正确的道德观念和责任心，才能从根本上保障廉洁治校的实施。
总之，廉洁治校是一项综合性的工程，需要个体做出努力，全员参与，加强监督和约束，培养学生的道德感和责任心。每个人都应以廉洁的心态来面对学习和生活，自觉遵守学校的纪律和规定。只有这样，才能促进学校良好的发展。让我们共同努力，以廉洁的心态来推进学校的内涵建设，为学校的发展贡献力量。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇四
“俭以养德，德之本也。”这是孔子讲述的一句名言，意味着节俭可以养成良好的品德，并且节俭是一种德行。在现代社会中，随着生活水平的提高，人们对生活品质的需求也越来越高，导致了浪费和奢侈的现象越来越普遍。对于我们每一个人来说，学会戒奢节俭以及敬廉崇洁是非常必要的，这不仅能够从物质上让我们更好的生活，而且更能够提高我们的道德素养和品德态度。本文将会就此话题来讨论与分享我的体会和心得。
第二段：戒奢节俭。
我们在日常生活中需要戒奢节俭，减少浪费和消费的超出，尽量节省资金和资源，并且对自己的消费进行规划和管理。我们不应该过度消费，因为它会给我们带来不必要的压力和负担。相反，我们应该学会去欣赏生活中的简单和自己已经拥有的东西，从而更好地享受生活。在购物方面，我们需要有自制力，不做冲动消费，不随意购物，而是要花时间思考和选择，明确自己真正需要的东西。此外，我们也可以选择使用一些节能环保的产品或服务，以此减少浪费和对环境的污染。
敬廉崇洁是传统的美德，是对于前人智慧的传承与继承，也是一种具有现代意义的行为准则。我们应该尊重各种资源，尊重劳动和知识，以及尊重自然环境。我们还应该与人为善，因为这是建立和谐社会的重要因素。同时，崇洁也是我们的一种内在要求，即我们要保持心灵和身体的洁净和整洁，并且要显得更加自信和健康。在生活和工作中，我们应该时刻保持自律，不搞虚浮、不做假的行为，以此来培养出我们自己的品德积存。
第四段：实践。
在实践中，我们应该学会从小事做起，比如开节水器收起卫生纸等等，或者是不随意丢弃物品和垃圾等等。我们还可以积极参加社会公益活动，以此为社会做出更多的贡献。在日常生活中，我们可以遵循一些规则和准备来控制自己的消费，比如制定合理的预算，并且确保自己遵循这个预算。我们可以通过确定一些小目标和规划来帮助自己实践节俭和敬廉崇洁的行为，并且不断地提高自己的道德素质和品德态度。
第五段：结语。
在如今的社会当中，我们需要继承和发扬传统的美德，尤其是在浪费和奢侈越来越普遍的现代社会中，我们需要保持清醒的思考和态度，不断提高自己的品德水平和道德素质。我们需要学会戒奢节俭，尊重和保护自然资源、劳动和知识。我们还需要敬廉崇洁，保持人和物的洁净和整洁。当我们不断地培养这些美德和行为习惯时，我们将铸就一种无可替代、真正的健康美好生活的方式。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇五
我国是有着深厚廉洁文化的国家，自古以来，廉洁就被人认为是一种高尚品质的表现，对我们来说，廉洁就是为政清廉、严于律己，不贪污受贿。
在我们的学校，存在许多徇私舞弊的现象，比如说：课代表收作业，明明有些人没有做，可是课代表仍然对老师说人齐了，这种现象是随处可见。还有的人明明是做错了事情，老师关心地问了一下，他就满不高兴，甚至和老师顶嘴，视老师为敌人，还在背后议论老师，这些都是不尊敬老师的行为怎么能算得上廉洁呢。
古时候，有些贪污受贿的官员为了讨好上司，就用那些贪污来的金银珠宝去向上司讨一个更高的职位，却不顾黎民百姓之疾苦。科举考试时，为了能考进官员，人们利用各种心计和手段，如果要真这样继续发展下去的话，那国家不是失去了许多栋梁之材吗？就算他们为了自己的一己私欲，可是，国都没了，哪来的家啊！所以我们不要时时刻刻想着自己，自私自利，应为大局着想，做一个奉公守己的好公民。
一个人的廉洁，体现了他的一言一行，“为政重在廉，做人重在诚。”这句话我深深地牢记在心里。“官多一分廉，民增一分福”，深知百姓之疾苦，才是一个为人清廉的好官。
孔子曾说过：“人之初，性本善”也就是说人在小的时候，心灵是纯洁的，但随着年龄的增长，欲望的'膨胀，思虑也随之复杂。
意志坚强的人，就能够始终把廉洁放在心上，能经受得住利益和种种考验，成为人们敬仰的榜样。也有许许多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，虽然也知道廉洁是人生的最高境界，却经不起利益的诱惑，人心不足，贪图享乐。
如果我们从小就能做到诚信，那么我们走向社会，走上工作岗位时就自然做到廉洁公正。
让我们从现在开始，奉公守己，做一个问心无愧、表里如一的好公民。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇六
廉洁治校是一项重要的工作，意在推动学校管理干净、清廉的方向。同时，对广大师生也提出了要求，要求他们保持廉洁的心态和行为。在参与廉洁治校活动的过程中，我深深体会到了廉洁的重要性以及廉洁治校所带来的种种好处。
首先，廉洁治校教育意识的培养对我个人而言是至关重要的。通过参与廉洁治校的活动，我深刻认识到了廉洁是一种精神，是一种道德追求，更是一种人生态度。每天早操前，校长都会进行讲话，呼吁全校师生要廉洁奉公、清廉自律。这让我明白了廉洁治校并不是一种短暂的行为，而是要真正树立起对廉洁的思想观念，把廉洁的理念融入到日常的学习和生活中。
其次，廉洁治校在学校中的实施也产生了积极的影响。正因为有了廉洁治校的要求，学校的管理日益规范，教学秩序明显提升。学校建立了一套完善的纪律制度，对学生的行为进行严格管理，让学生养成了良好的学习和生活习惯。同时，廉洁治校也促使教师们严加自律，提高自身素质，更好地为学生成长成才提供帮助。在这种廉洁的氛围中，学校的整体发展达到了事半功倍的效果。
再次，廉洁治校对师生的思想道德修养有着显著的提升作用。在廉洁治校的过程中，师生们都不敢有一丝一毫的侥幸心理，始终坚守自己的底线，不做违反法纪的事情。这种严格要求和自律让我们成为真正的廉洁之人，坚守底线，拒绝各种不正之事的诱惑。在这个过程中，我们提升了自己的道德品质，培养了真实、可靠的人格，成为了更好的自己。
另外，廉洁治校让我对社会的整体风气有了更深刻的认识。通过廉洁治校的实践，我看到了许多不廉洁的行为对整个社会造成的危害。廉洁治校教育让我明白了自己应该为社会的风气改变贡献力量，为建设廉洁的社会作出自己的努力。同时，廉洁治校还传递给我们年轻一代了正确的价值观念，让我们明白廉洁的重要性，并将廉洁的理念传递给下一代，共同推动社会进步。
综上所述，廉洁治校敬廉崇洁是一个十分重要的主题。通过参与廉洁治校的活动，培养了我个人的廉洁意识和道德修养，改善了学校的教学管理，促进了整体社会风气的提升。廉洁治校不仅仅关系到学校的发展，更能引导我们在日常生活中保持良好的行为准则，为创建一个廉洁的社会做出自己应有的贡献。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇七
敬廉崇洁修身育人是一种非常重要的价值观和人生观，它与人们的生活、学习、工作以及社会角色都有紧密联系。在今天的社会中，为人师表的教师更应该具备敬廉崇洁修身育人的理念和实践，这不仅是为了履行教育工作的职责，也是为了在自己的道德标准和行为规范上起到一个带头和榜样的作用。笔者在长期工作中，深刻感受到敬廉崇洁修身育人所带来的变化和影响，接下来将从实践出发，分享一些心得体会。
第二段：敬。
敬是一种尊敬他人的态度和行为，不仅仅是表面的礼节和场面上的表现，更是一种内心深处的文化自觉和道德秉性。作为教师，我们必须首先尊重学生，这不仅仅是因为他们是我们的学生，更因为他们有着与我们同样的人性尊严和文化背景。只有在尊重学生的同时，才能够更好地教育引导他们，从而达到教书育人的目标。在实践中，敬的表现形式有很多，比如文字上的表达，口头的说话，行为上的示范等等。
第三段：廉。
廉是一种对自己行为的高度自律和对他人负责的素质，是为了弥补人性中的弱点和错误所产生的道德意识。作为教师，我们必须保持高度的廉洁自律，不仅仅是因为职业要求，更因为对自己、对学生、对家庭、对社会都有着重要意义。在实践中，廉的体现有很多，比如坚决抵制贪污腐败现象，坚守职业操守，严格管理个人行为等等。
第四段：洁。
洁是一种对自己心灵和行为严格要求的美德，是人性中美好的一面所在。作为教师，我们必须保持内心纯洁，把自己的情感投入到教育事业中去，把自己的爱心和耐心奉献给学生，去让他们感受到教育的正能量和魅力。在实践中，洁的体现有很多，比如保持道德操守，尊重学生的人格尊严，注重言谈举止等等。
修身是一种自我培养和自我提升的方式，是为了在职业和人生道路上更好地发挥作用而进行的努力。育人则是一种帮助学生成长和发展的方式，是为了增强学生文化素质、价值观念和自我意识等而进行的工作。作为教师，我们必须不断提升自己的素质，加强自身的修养，树立良好的师德榜样，并且在教学工作中注重培养学生的良好品德和好习惯。在实践中，修身育人的体现有很多，比如培养学生的思维能力，关注学生的心理健康，积极参与个人和群体实践等等。
总结。
敬廉崇洁修身育人是一种与人类文明、社会进步和个人幸福密切相关的道德价值观和行为规范。作为教师，我们必须在实践中深入理解和贯彻这种价值观，不断提升自我的品质和和能力，把自己的爱心和实践相融合，让学生成长和发展，同时，自己也能够得到心灵和精神上的提升和满足。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇八
在现代社会，随着经济的繁荣和物质的丰富，人们开始过起了“奢侈”的生活，漫不经心地花费大量的金钱购买所谓的高品质的生活用品和服装。但是，随着“奢侈”这一概念的被广泛接受，戒奢节俭的价值观也逐渐淡忘。然而，戒奢节俭、敬廉崇洁的原则对我们而言同样重要，这些原则可以使我们更加谨慎地对待消费，用有限的金钱换取更加优质的生活品质。
第二段：戒奢俭的意义。
戒奢节俭是一种价值观，一种对消费观念的思考。不被物质和金钱所束缚，戒奢节俭的精神可以帮助我们做更加明智的消费决策。此外，戒奢节俭也可以使我们更加珍惜自己的财富和时间，避免过度的花费和消费，把资源扯平。与此同时，戒奢节俭也可以帮助我们说“不”，特别是一些追求占有、比较心理的物质主义者。戒奢节俭，把追求金钱名利的欲望抛开，更容易使人保持内心的平稳和安宁。
敬廉崇洁是传统文化中的一种美德，主张诚实、纯洁、朴素。在现代社会，敬廉崇洁的精神也同样具有意义。首先，敬廉崇洁能够激发我们对诚实、纯洁、朴素的追求，它鼓励我们摒弃欲望和虚荣，用平和的心态去面对生活。其次，敬廉崇洁能够帮助我们摒弃不必要的物质，和那些虚假的保健品、美妆品、服装等产品。最后，敬廉崇洁可以使我们更加注重内在的美，让外表的美和质量成为真正的关注点。
在当代社会，戒奢节俭和敬廉崇洁的应用具有很高的价值。在消费领域，人们应该遵循合理、谨慎、节约的原则，运用明智消费策略来保护自己的财富和时间。在生活方式的改变方面，人们应该更加自律和自制，遵循真实、诚实、朴实、自我审查和持之以恒的原则，养成恰当的行为习惯和价值观。此外，政府也应该根据这些原则制定政策，执法并向社会教育，从而促进生态保护、公共安全和经济稳定。
第五段：结论。
在我们的日常生活中，戒奢节俭和敬廉崇洁价值观都具有非常实际的现实意义和价值。它们有很多不同的应用和方法，可以促进更加自律的行为习惯和价值观。无论它们在我们的生活中以怎样的形式出现，它们都可以引导我们开创更加明智、理智、有机会的人生。让我们在追求梦想和成就的同时，尽可能地珍惜自己的资源和时间，坚持戒奢俭和敬廉崇洁的原则，做一个有良心良知的、有操控这世界的势头的人。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇九
现代社会中，人们不断地向财富和物质奢侈品靠拢，但随之而来的是心理上的负担。为了摆脱这种不健康的生活方式，越来越多的人开始注重“戒奢节俭敬廉崇洁”的生活理念，这种理念强调人们应该追求简朴的生活方式，学会自我约束和审慎消费，培养洁净的内心世界。在本文中，作者将分享自己的关于这种生活理念的体验和体会。
第二段：戒奢节俭的好处。
戒奢节俭是一种优良的生活方式，它具有许多好处。首先，戒奢节俭能让人们更好地管理自己的财务状况。通过控制消费和避免浪费，我们可以为自己的未来储备更多的财富。其次，戒奢节俭可以培养人们的自律和耐性，能够帮助我们更好地掌控自己的情绪和行为，从而最终实现自我提高和成长。此外，戒奢节俭还能减少人们的压力和焦虑，让我们更好地享受生活，彻底摆脱物质带来的束缚。
第三段：敬廉是一种美德。
敬廉是戒奢节俭生活理念中至关重要的一环。敬廉意味着珍惜物品，即使是平凡无奇的物品也要爱护并精心保存。敬廉使我们懂得了物品的价值并学会了珍惜，这不仅仅是对物品的尊重，更是一种品质的表现。这种敬廉的态度和心态可以延伸到我们的人际关系中，学会珍惜朋友，尊敬长辈，爱护年幼者等等，这都是建立健康友好的人际关系的基石。
第四段：洁心，从内而外的清新。
戒奢节俭敬廉的核心在于洁心，通过保持自己内心的宁静和平和，才能帮助我们更好地适应繁忙的现代生活。洁心意味着学会排除负面情绪并保持内心的纯净。这种思想和感情上的自我修养可以让我们拥有一种从内而外的清新感，充满正能量和自信。如果每个人都能保持这种洁心的态度，那么整个社会就能拥有良好的道德风尚和完整的社会价值观。
第五段：结论。
戒奢节俭敬廉崇洁是一种非常有价值的生活方式，它不仅能让我们更好地管理自己的财务状况，还能帮助我们更好地发现自己及周围事物的价值。敬廉可以建立健康友好的人际关系，洁心则能让我们拥有一种从内而外的清新感。在日常生活中，我们需要遵循戒奢节俭敬廉崇洁的原则，学会珍惜自己所拥有的一切，尊重自己的人生，让自己成为一个优秀的人。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十
廉洁是雨，洗涤人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼人们虚伪的灵魂；节俭是风，吹拂人们奢侈的丑恶。一粒种子，没有土壤的孕育，不能长成参天大树，有了土壤的孕育，却缺乏阳光雨露的滋润，仍会在沉默中毁灭，对于正处于抉择人生方向的我们，何不是如此——以无知的状态，来到这个复杂的世界，却只是一个空荡的躯体，没有任何的修饰，随着时间的推移，在我们空白的书签上随意勾溅起潋艳的色彩。伴随着许多知己。
廉洁是雨，洗涤人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼人们虚伪的灵魂；节俭是风，吹拂人们奢侈的丑恶。
一粒种子，没有土壤的孕育，不能长成参天大树，有了土壤的孕育，却缺乏阳光雨露的滋润，仍会在沉默中毁灭，对于正处于抉择人生方向的我们，何不是如此——以无知的状态，来到这个复杂的世界，却只是一个空荡的躯体，没有任何的修饰，随着时间的推移，在我们空白的书签上随意勾溅起潋艳的色彩。伴随着许多知己来到我的世界，他们用最矫健的姿态展现在我的面前，在我模糊的记忆中，他们分别是“诚信”、“廉洁”、“节俭”。
有一天，诚信遇到了众所周知的科学家爱因斯坦，寒暄一番之后，爱因斯坦对他说了一句话：“世间最好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的朋友。”听到这里诚信很惘然，朋友？我居然还有朋友，诚信认为在他的世界里只存在那些见利忘义、猪狗不如的敌人。他为之惊讶，静静地向四周寻觅。
一向最讨厌的吗？”
看着法官迷茫的眼神，廉洁微微地笑着说：因为你这里需要我啊！
法官沉默了一会儿后，又开始了他的审问，大声道：节俭你今天真幸运，居然两大居士“诚信”和“廉洁”都来为你做辩护人，接着法官开始审问节俭。
“节俭你可知罪，你昨天在五星级的大酒店镇南关，把别人吃剩下的或是不要的东西统统往怀里扔，还在墙上乱写些不要浪费，勤俭节约”……此时节俭什么话也没有说，只是正眼看了法官一眼，突然间，诚信与廉洁站起身来，异口同声的为节俭辩护。最后法官宣布节俭无条件释放，从此他们三个人成为了好朋友，时常结伴而行。
有一天，我把同学的东西，在没有经过主人同意的情况下，拿来用而且随手一丢。下午他在苦苦寻找，我却视而不见，这时诚信跑出来帮我说话，说是“我”拿的，你拿的那应该还剩下一点吧！节俭说被“我”丢了，天突然暗下来，他心中无名的怒火在寻找发泄之处，廉洁又说原谅他一次吧，也许他会从此改变。之后廉洁跟我说了很多，我也懂得了许多，从此他们三个成为了我的好朋友，使我在迷茫中找到了出路，在沉默中变得坚强，在思考中得到了升华。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十一
五四班景琪雅。
老师们，同学们：
大家下午好！今天我演讲的题目是《人人讲诚信，世界更美好》。
在我很小的时候，妈妈就经常给我讲《狼来了》的故事，教育我做一个诚实、不撒谎的孩子；待我慢慢懂事，她又给我讲包拯包青天清正廉洁，秉公办法的故事。到了入学的年龄，我似乎懂得了妈妈的用意，她希望我做一个能辨明是非、善恶、美丑、讲诚信，对社会有益的人。
记得在去年元旦前夕，为了把教室布置得更漂亮些，我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙，妈妈答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，同学们开心极了。不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。我的心越来越不踏实，我既希望看到妈妈的身影，又担心妈妈在路上不安全。到了中午时分，王老师带我们去电教室看录像，刚到楼下，我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前：她的头发、眉毛、衣服全是白的，连眼镜的玻璃片都是白的，她就是我的妈妈呀，尽管天气非常恶劣，她还是如约地来了！同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的'故事，你们也被深深地感动过，这――就是母亲对孩子的诚信。诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。
还有一次，大概是我上一年级的时候。有天晚上，我对数学作业有些模糊，非常着急，就想给王老师打电话问问清楚，一看，时间已经是晚上七点多了，妈妈说：“王老师一定已经回家了，给她家里打电话吧。”电话打过去，接电话的是一个大姐姐的声音，她说：“王老师还没回家呢。”我想：老师们可是五点左右就下班的呀，王老师不会还在学校吧？我抱着试试看的心情拨通了王老师办公室的电话，很快，从电话那头传来了王老师亲切的声音，我奇怪地问：“王老师，您怎么还在学校？”王老师很轻松地说：“学校刚开学，还有很多事要做哪。”我们都知道，王老师也有一个需要照顾的小家，()也有一个盼着她早点回家的女儿，可是王老师……这就是一个老师对工作、对学生的诚信。这件事过去很久了，王老师可能已经完全没有了印象，因为这样的日子对她来说实在是太多太多了，可这件事会永远永远地留在我的心中，一直会鞭策着我，告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。
一个人讲诚信，别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他，有困难时才会帮助他。一个人，没有了诚信，也就有了道德上的缺陷，他将会孤立存在。同学们，让我们都来讲诚信吧，诚信是一种无穷的财富，我们只有诚实做人，才能真正取信于人，只有守诚信的人才能获得别人的信任和尊重。我们的国家需要清正廉洁、诚实守信的公民，因此，只要我们拥有廉洁、诚信的品质，人人讲诚信，时时讲诚信，这个世界就会充满真善美，我们的世界就会更美好！
敬廉崇洁，是一个看似与教师无关的大话题，其实它却与我们紧紧联系在一起。敬廉崇洁，就是敬重和崇尚廉洁行为的意思。在生活中，我们需要廉洁的官员，敬廉崇洁的意识，不是一朝一夕可以成就的，这需要长期的积累，因此我们也要教育学生从小开始培养敬廉崇洁的观念。
在学校中，学生学习的不仅仅是知识，更要学的是怎么做人。他们是未来的接班人，而他们的品德、素质则关系到社会未来的发展方向，所以应教育学生一定要树立“廉洁光荣、腐败可耻，敬廉崇洁、从我做起”的意识。杜绝腐败现象，为创造廉洁社会做出贡献。最重要的就是思想上的廉洁，也许对社会上许多不廉洁的行为我们无能为力，但至少我们知道那是不对的，更要教育学生今后走上社会不能做出那样的事，这也是以后做人的准则。做先进廉洁文化的先行者。将敬廉崇洁从校园带动到家庭、到社会，努力为创造廉洁社会做出贡献，出一份力。让学生在学习中学会做人，做个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人。
那我们该如何教育学生呢？
1、要放眼未来，做先进廉洁文化的学习者。你们是明天国家的建设者和接班人，肩负者开创未来的历史责任。今天，你们应当更加重视学习做人的各种本领。通过多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理论，阅读敬廉崇洁的故事，学习清廉正直人物的先进事迹，树立“以贪为耻，以廉为荣”的道德观念，培养健康向上的理念信念、法律意识和社会责任感。
2、要身体力行，做先进廉洁文化的先行者。你们要坚持“学以致用、学用相长”的原则。从我做起，遵守法律、尊重规则、诚实守信、抑制诱惑，认真矫正自己的不健康意识或不廉洁言行，让敬廉崇洁的意识变成我们日常生活中的自觉行为。
同事们，同学们，让我们师生携起手来，共同努力，从我做起，从班级做起，从家庭做起，从小事做起，从现在做起。让我们与诚信守法同在，与敬廉崇洁同行。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十二
1、如果你失去了金钱，则失之甚少；如果你失去了自由，就失去了一切。
2、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。
3、一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。
4、以公为矛，锐不可当；以廉为盾，坚不可催。
5、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。
6、骥走崖边须勒缰，人至官位要缚心。
7、待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。
8、预防职务犯罪，人人有责。
9、水不流则腐，官不廉则败。
10、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。
11、执法如山方显凛然正气，清正廉洁自会宠辱不惊。
12、执政以廉为本，为官以勤为先。
13、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪。
14、心底无私天地宽，一生一世不翻船。
15、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。
16、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。
17、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。
18、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。
19、做人一身正气，为官一尘不染。
20、牢记宗旨，永葆本色。
21、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。
22、在职一阵子，做人一辈子。
23、廉洁，公务员的护身符。
24、贪使人堕落，廉使人奋进。
25、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。
26、权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。
27、清正在德，廉洁在志。
28、为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。
29、欲虽不可去，求应有所节。
30、执法公正心坦然，清廉不贪自从容。
31、工商事业重如山，个人名利淡如水。
32、加强廉政文化建设，开创反腐倡廉新局面。
33、财欲是只虎，色欲是柄剑。
34、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
35、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。
36、党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。
37、处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；
38、头顶国徽，对国家负责尽职尽责；肩扛红盾，为人民服务自警自励。
39、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。
40、不怕法律无情，就怕自身不清。
41、党的'事业重如山，个人名利淡如水。
42、反腐倡廉，警钟长鸣。
43、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。
44、取不义财，当心要下台。
45、立志言为本，修身行为先。
46、依法惩治腐败，构建和谐社会。
47、取人一文，我的人则一文不值。
48、一心为公是政理，贪权谋私有祸根。
49、一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。
50、严格自律出廉政，服务创新谋发展。
51、自重、自省、自警、自律方能走端行正；慎独、慎微、慎权、慎欲勤为干事创业。
52、以诚为人，以勤为政，以廉为官。
53、预防职务犯罪，需要您的参与。
54、人生最大的财富不是腰缠万贯，也不是拥有国姿天香，而是拥有一个身心健康的体魄。
55、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风。
56、不给别人一点送礼的由头，不给自己半点腐败的念头。
57、千金经手过，不沾一文钱。
58、位不在高，廉洁则名；权不在大，唯公则灵。
59、奢欲贪俭生廉。
60、憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪分民忧、解民愁、保民安、执政为民。
61、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
62、静心超然，守一分宁静；少私寡欲，保一生平安。
63、诚信做人清白为官，踏实做事勤政为民。
64、贤能兴家，廉可避祸。
65、教育、制度、监督并重惩治、预防、查处齐抓。
66、历览古今多少官，成由清廉败由贪。
67、戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。
68、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公。
69、清正廉洁官本份，执政为民党根基。
70、不廉，难以凝聚人心。
71、做人贵在品，为官重在廉。
72、放私欲、财欲、损国害己抓党纪、政纪严惩腐败。
73、慎言慎行一身正气，清正廉洁两袖清风。
74、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
75、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。
76、兴廉政之风，树浩然正气。
77、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。
78、修身养性心如玉，纵欲贪色形成魔。
79、秉公执法，维护法律尊严；浩然正气，展示红盾风采。
80、勤与廉相连，奢与腐相通。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十三
廉洁这个词已被广数人流传和推广，甚至已成了我们现在日常生活中必不可少的名词，原因也相当简单，就是近日里因贪污，腐败而被抓获的人数不胜数。至此，腐败的。
反义词。
廉洁需要大力弘扬。
就是这样的腥风血雨之后，当官的贪污风气才得以遏制，人们当官的欲望一落千丈，不过对于想当好官的来说，他们的时代已要到来，我们会相信以后的好官多于现在的贪官，人们对官的评价会变为赞扬，人们对一些制度会去遵守，因为官身有正气，不言自威。我们也要更规范的遵守法律。只有这样，中国的社会才有一种正气，这种正气会让社会发展更快，国家更富强，也能更好实现中国梦！一个最接近真实的梦！
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十四
同学们，你们知道好品质中有哪两项最重要吗？那当然是清正廉洁和诚实守信了。
为什么说清正廉洁和诚实守信最重要呢？因为古时候，那些贪得无厌的昏官经常被老百姓看不起，而那些清正廉洁的呢？就会受到大家的尊敬。诚实的人大家会信任他，而一直说谎的人到最后谁也不相信他了。
古时候，有一个清官叫公仪休，一天一位昏庸无道的大夫想让自己官升三级，便叫他的仆人把公仪休最爱吃的东西——鱼送去，讨好公仪休，可公仪休清正廉洁，他拒绝了大夫的礼物。从这里可以看出来，公仪休的确是一位为国为民着想的清官。
从前有一个故事：有一对兄弟俩，哥哥爱说谎，经常骗人们，弟弟待人有礼，从不说谎。后来，由于哥哥长期说谎捉弄人们，人们对他没有了信任，结果一事无成。而弟弟呢？因为他有了一个不说谎的好品质，大家都投票让他去当大官。他做了一个大官，干了一番大事业。
这两个故事告诉我们：我们只要有清正廉洁、不撒谎的好品质，就能干一番大事也。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十五
活动过程：
（1）开场：甲乙主持人引入主题：老师同学们下午好。。。。。。
（2）小故事：由俩位同学朗诵《曾子杀猪》《韩信报恩》。
（3）名言警句。
（4）拍手歌：有趣动听，丰富多彩，活跃气氛。
（5）《我心中诚实守信》。
（6）问答：提问同学们关于一些敬廉崇洁的诗句以及名言警句。
（7）由四位同学带来反腐倡廉诗歌。
（8）由几位同学演出丰富有趣的三句半。
（9）《荣耻照我心》。
(10)老师总结：小学生传承着中华民族的希望。。。。。。。。成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
(11)结束语：甲乙俩位主持人总结主题。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十六
4、正直是这么美妙的东西，重金难买。——会冶。
5、君子博学而日参省乎己，则知明而无过矣。——荀况。
6、每星期、每个月，至少要匀出一天的时间，切切实实反省一下：自己究竟给人们做了些什么事?——彭德怀7、赴汤火，蹈白刃，武夫之勇可能也;克己自胜，非君子之大勇，不可能也。——杨时8、从善如登，从恶如崩。(国语)。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十七
活动目标：
1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的.廉洁品质为重点。
2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。
活动过程：
（一）导入1、什么是廉洁从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。
（二）认识廉洁。
1、你认为什么是廉洁。
2、听于谦的故事。
3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》。
4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。
5、（一）说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。
7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些。
（三）、辨别是非：
（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。
（2）班级的王小立出钱请同学做作业。
（3）请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（四）、表演儿歌：
《小学生，讲廉洁》（儿歌）。
小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。
不撒谎，不骗人，说到做到干实事。
小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。
勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。
小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。
勤俭节约心中记，要比就比好成绩。
（五）、总结：
让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。
敬廉崇洁的心得体会（通用18篇）篇十八
1)廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。
2)名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。
3)名位利禄皆为身外之物;品格事业才是立身之本。
4)莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。
5)宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
6)交友信义为先，从政勤廉为本。
7)听听群众的呼声，摸摸自己的良心，想想自己的言行。——佚名。
8)腐败一块冰，寒透百姓心。——佚名。
9)遵纪守法打折扣，迟早都会犯错误。——佚名。
10)失去监督的权力是祸害，失去控制的私欲是灾难。——佚名。
11)生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲。
12)天平称公正，廉洁生威仪。——佚名。
13)清除疑惑，公正清廉廉生威。——佚名。
14)处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。——佚名。
15)反腐不论事大小，倡廉不在位高低。——佚名。
16)贪者胆战心惊，恶犬护宅食无味;廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。——佚名。
17)人见利而不见其害，必贪;鱼见食而不见其钩，必亡。——佚名。
18)人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。——佚名。
19)顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。——佚名。
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