教师演讲稿是教学中的重要工具，可以更好地引导学生思考和掌握知识。接下来，请大家一起来欣赏小编为大家整理的一些教师演讲稿范文，相信能给大家带来一些灵感和启发。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇一
男女:大家下午好!
女:回顾往事，祖国的发展日新月异。
男:展望未来，我们更加信心百倍。的“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深刻描绘了近代以来中华民族不懈奋斗的历史。
女:人生如船，梦想是帆，每个人都有一个执著于自己的梦，但我们又属于同一个国家，所以每个人的梦又与祖国的兴衰荣辱紧密相连。
男:为深刻学习习对“中国梦”的阐释，在我乡广大干部职工中营造文明礼貌、积极向上的氛围，提高广大干部的主人翁意识，我们特举办本次“中国梦圪台情”主题演讲比赛。
女:下面是本次比赛的评分细则：
男:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委政府副乡长薛渊、乡人大副主席丁源、武装部长沈陈文权、计生站站长贾淑香、农综站站长李金水、圪台村主任麻玉亮、大学生村官焦宁，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委。
女:现在我宣布圪台乡“中国梦圪台情”演讲比赛合：正式开始。
……。
男：感谢一号选手给我们带来的精彩演讲，请评委为一号选手打分。
接下来有请二号选手苏斌上台演讲，他的演讲题目是《中国梦圪台情》，大家掌声有请。
……。
女：感谢二号选手声情并茂的演讲。是啊，我们在这片土地上放飞了梦想，畅想着青春，迎接着希望，在这片土地上倾注着深情。请评委为二号选手打分。
下面宣布一号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手最后得分分。
接下来有请三号选手王雷带来《共筑中国梦同谱圪台情》，大家掌声欢迎。
……。
……。
女：感谢四号选手为我们带来的演讲。请评委为四号选手打分。
下面宣布三号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号选手最后得分分。
……。
男：感谢五号选手为我们带来的演讲。请评委为五号选手打分。
下面宣布四号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，四号选手最后得分分。
……。
女：感谢六号选手为我们带来的演讲。请评委为六号选手打分。
下面宣布五号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，五号选手最后得分分。
……。
男：感谢七号选手为我们带来的演讲。请评委为七号选手打分。
下面宣布六号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六号选手最后得分分。
……。
女：感谢八号选手为我们带来的演讲。请评委为八号选手打分。
下面宣布七号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，七号选手最后得分分。
……。
女：感谢九号选手为我们带来的演讲。请评委为九号选手打分。
下面宣布八号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，八号选手最后得分分。
……。
男：感谢十号选手为我们带来的演讲。请评委为十号选手打分。
下面宣布九号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，九号选手最后得分分。
接下来有请十一号选手贠变侠为大家带来《中国梦圪台情》，大家掌声欢迎。
感谢十一号选手为我们带来的精彩演讲。请评委为十一号选手打分。
下面宣布十号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，十号选手最后得分分。
接下来宣布十一号选手最终得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，十号选手最后得分分。
女：现在我来宣布各位选手的最后得分：
……。
男：获得本场比赛二等奖的是：，请获奖选手上台领奖，请李乡长、杨主席为获奖选手颁奖。
女：获得本场比赛一等奖的是：，请获奖选手上场，请冯书记为获奖选手颁奖。
让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺!
结束语：
男:在这个激情四射的下午，几位选手用自己热情洋溢的演讲为大家展示了各自的梦想，也让我们从中学到很多。
女:强国梦里有你，强国梦里有我。做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
合:让我们携起手来，共同努力，将心中那份对圪台的深情融入工作，为圪台的建设贡献自己的力量!今天的演讲比赛到此结束，感谢大家的参与。
谢谢大家!
教师演讲稿串词（精选17篇）篇二
开场：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我们相聚一起，共诵心中赞歌，齐讴中国梦。今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。曾经，我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。曾经，我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。多难兴邦，艰难困苦，没有压弯中国人民不屈的脊梁。只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人自己的选择。
在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。同是黄皮肤，同是黑眼睛;同是龙的传人，同是炎黄子孙。我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦。中国梦，我的梦;我的梦，中国梦。
代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛开始!
串词：
我们的梦，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。
梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月里。
有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是——梦。
“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。
梦在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
人生的梦，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
结语：
梦，就是对未来的向往和憧憬。每一个人都有属于自己的梦，每一个群体也有属于自己的梦想。我们的梦，就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。同学们!让我们共同努力，为实现我们的梦，为实现我们伟大的中国梦而刻苦学习努力奋斗!祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们早日实现中华民族伟大复兴的中国梦!
代家中学“中国梦，我的梦”演讲比赛到此结束!
教师演讲稿串词（精选17篇）篇三
女主持：这里是回响朗诵苑欢迎各位朋友的光临。我是主持人_____却要。
女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走近温暖的烛光。
拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱；
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
女主持：一：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光；你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
男主持：二：
男：
那一天我走过村头。
那一天我站在校园门口。
那一天在红日喷薄的早上。
在硕果累累的金秋。
女：
那一天你微笑着向我走来。
那一天你拉起我的小手。
那一天我随你走进教室。
你轻轻的拍了拍我的肩头。
男：
那一天你在黑板上画了颗红心。
你说＂这就是我们理想的源头。
有了它。
无论周围是黑是白。
生命之树都会葱茏富有＂。
女：
那一天。
话题就从红心里源源流淌。
从那以后一颗颗红心。
就开始了不懈的追求。
男：
从那以后。
宁静的课堂。
总能听见生命拔节的声音。
从那以后。
厚厚的课本。
就如同甜蜜的果实。
而不再是硬硬的砖头。
女：
从那以后。
我们被你注定了要长成大树。
从那以后。
您日夜为我们整枝浇水。
就那样。
我们习惯了。
沐浴你脸上阳光般的暖流。
男：
从那以后。
我们习惯了把雨露吸收。
从那以后。
我们一面抓紧挺拔向上的主题。
一面让欢乐伴随着鸟语。
在智慧的大森林里。
幸福的啁啾。
女：
从那以后。
我总是把千头万绪的想法。
和千奇百怪的举止。
在你面前表露。
从那以后。
每当我从睡梦中醒来。
还经常看见。
不眠的灯火。
闪烁在你的窗口。
男：
我总是看见。
流水般的孩童。
一脉脉走进您的视野。
我总是看见。
长成的学子。
目光里充满眷恋。
紧紧的抓着你的大手。
女：
我总是看见。
离别的时刻。
你眼里蕴涵着欣慰和祝福。
我总是看见。
眼前的道路不停的呼唤。
远去的学子。
把感激的泪水。
洒在校园的门口。
男
终于有一天。
我也象羽毛丰韧的雄鹰。
即将冲上蓝天。
离别时。
任凭情感在心海里汹涌。
却一步步离开。
没有回头。
女：
我们怎会不知道。
在每个日出和日落。
多少清贫寥落。
都由你自己承受。
我们怎能不知道。
春去秋来。
多少风霜雪雨。
吼叫着摔在你的肩头。
男：
多少年来。
回想您的眼神。
一直伫立在我们的身后。
岁月渐渐老去。
回想您的笑容。
却依然灿烂在我们的心头。
想您每一丝黑发。
都为我们染上霜雪。
想您每一道皱纹。
都象是岁月给您画上的一个个对勾。
女：
亲爱的老师。
我们知道。
任何语言。
都不足以表达一份崇敬。
我们懂得。
任何财富。
都不能把如此渊博的爱心拥有。
男：
我知道。
在您面前何回报都显得苍白。
那就让我们把一颗颗红心。
象您一样传承在每一个金秋。
合：
请清风。
捎回我们深深的祝福。
请归雁。
带回我们永远永远的问候。
此时此刻。
回望母校。
心中依旧涌起一袭袭暖流。
亲爱的老师。
此时此刻。
我们再请您批阅我们人生的答卷。
此时此刻。
您千万个学生。
同时向您举手。
男主持：三：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，
那就是老师的心房。一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上，
一直吸引着我的目光。请欣赏雪侯飞鸟的文章《圣洁的心境》朗诵：猿声。
毕业了，三年的初中生活就这样匆匆结束了，但在我的记忆深。
处，永远也忘不了我们的政治老师——古老师。因为在她的心里有一。
块圣洁的地方，那就是她的心境。记得上第一堂政治课时，古老师夹。
着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的。
人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。然而，事。
实却出乎我的意料，古老师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发。
现，她笑的眼神很清秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，
在我求知的心里扎下了根。
日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上。
枯燥、无味的知识都被古老师用板书的形式和生动的语言给我们讲。
解，就连一些分析说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给。
我们更清晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定。
有误，我们班少了一本，古老师知道后，便把自己的那本给了我们。
班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她。
古板时，她却说：“抄一遍，等于详细地分析了一次教学提纲，以便。
给你们更好地复习。”我们听了，都不由得哽咽了。我深深地知道，
这是一种心境，一种老师对学生伟大的心境。古老师，她不仅是我们。
的好老师，也是我们的知心朋友。因为她爱我们，也了解我们。
老师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的。
问题。我也有过那么一回，还记得那天上课，古老师像往常一样清查。
我们的预习作业，我心里感到十分害怕，知道这回是逃不了了，其。
实，惩罚我并不怕，只是不想在班上当着全体同学丢面子罢了！然。
而，古老师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。谁。
知下课后，古老师把我叫住，问我作业。我知道在老师的心里，我一。
直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎。
说是没带。她也十分信任地对我说：“别忘了下午带来。”我心里很。
内疚，但又十分感激古老师太体谅我们的心事了。后来，我无意中发。
现古老师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么。
了解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们老师的心境而。
感动。现在，古老师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我。
面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇四
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。如鲁迅先生，他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，家庭作业经常完不成，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。这样一来，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我们看到有的同学下课后在校园里追逐打闹;有的同学随地乱扔纸屑，还有的同学上厕所不排队等等;放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯。只有养成良好的行为习惯，才能成为讲文明、懂礼貌、身心健康的好学生，才能在日常生活中真正用我们文明的语言、得体的举止把自己塑造成一名合格的“和美少年”！
我的演讲完毕，谢谢大家!安民学校东八间校区四二班。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇五
开场：
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：下午好!
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
乙：良教中心学校“放飞中国梦”诗歌朗诵及“我与祖国共奋进”演讲比赛现在开始。
甲：请全体起立(停顿)，奏国歌。
乙：请坐。
甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：
乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为百分制，占四项内容。1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。
乙：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏六(2)班同学的诗歌朗诵《我们的梦想》。请六(2)班同学做准备。
甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是六(2)班同学带来的诗歌《我的中国梦》。请三(2)班同学做准备。
乙：__甲：我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。请五(1)班同学做准备。
乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请听五(1)班同学的朗诵《梦》。请三(1)班同学做准备。
甲：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请三(1)班同学进行诗歌朗诵《中国梦》。请四(1)班同学做准备。
乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请四(1)班同学朗诵诗歌《骄傲，中国》请五(2)班同学做准备。
甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏五(2)班同学的朗诵《中国需要梦想》。
甲：我们是五月的花海,用青春拥抱时代;。
乙：我们是初升的太阳,用生命点燃未来.
甲：“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来。
甲：我们立志将在振兴祖国的伟大征程中，展现青年的风采，肩负起民族复兴的重任。
乙：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!
甲：“我与祖国共奋进”演讲比赛的出场次序为：九(2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是—梦想。有请九(2)班韩艳，马秀慧同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请七(2)班李麟同学做准备。
乙：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。请欣赏七(2)班李麟同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请七(3)班同学做准备。
甲：__。
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听八(3)班冶蓉同学的演讲《我的中国梦》请九(1)班同学刘芸莹同学做准备。
甲：__。
乙：今天，这是属于我们的时代。
我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏七(1)班马晓燕同学的演讲《我的梦，中国梦》请八(2)班马晓娟同学做准备。
甲：遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请八(2)班马晓娟同学演讲《光辉的足迹》。请九(4)班冶启福同学做准备。
甲：梦想是什么?梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏九(4)班冶启福同学的演讲《解梦》。请七(4)班马进财同学做准备。
甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听七(4)班马进财同学的演讲《英雄的国度，奋进的人民》。请九(3)班李玉莲同学做准备。
乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏九(3)班李玉莲同学带给大家的演讲《我的中国梦》。请八(1)班马洪涛同学做准备。
甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
请听八(1)班马洪涛同学的演讲《我的中国梦》。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇六
开场：
甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家下午好!
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
马：今天我们相聚一起，共诵心中赞。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
萱：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
马：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
刘：我有一个梦，你有一个梦。
陆：我们大家有一个共同的梦。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国我的中国梦”演讲比赛现在开始。
陆：下面有请()讲话。
请全体起立(停顿)，奏国歌。请坐。
刘：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：老师老师、老师、老师、老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备(1号选手的最后总分为)。
(2号选手的最后总分为)。
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备(3号选手的最后成绩为)。
(4号选手的最后得分为)。
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备(5号选手的最后得分为)。
(6号选手的最后总分为)。
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
(7号选手的最后总分为)。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。(8号选手的最后总分为)。
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
(9号选手的最后总分为)。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
(10号选手的最后总分为)。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为)。
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
(12号选手的最后总分为)。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。(13号选手的最后总分为)。
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。(14号选手的最后总分为)。
马：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
(15号选手的最后总分为)。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》(16号选手的最后总分为)。
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖。
下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
陆：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及校领导，合影留念。
闭幕词。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：强国梦里有你，强国梦里有我。
刘：强国梦是当代中国唯一的选择。
陆：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
萱：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
最后让我们以热烈的掌声有请王建虎校长上台为此次演讲比赛作总结发言。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇七
女：每个人都有梦想。梦想是什么？梦想是人类对于美好事物的憧憬和渴望；梦想是追求的目标，是动力的源泉，是理想的风帆。
女：当梦想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、焕发青春热情的“我的梦”。
男：尊敬的各位领导、各位同事女：女士们，先生们。
合：大家下午好。
合：理想是灯塔点亮大海中航行的方向。
女：每个理想都蕴含了我们对人生的追求对未来的期盼对生活的向往。
伟大,有理想,即时一败涂地,也会东山再起。
女：春回大地，万物复苏，在这春意盎然的季节里我们终于迎来了启腾公司“启腾梦，我的梦”大型主题演讲比赛。这对我们整个启腾公司来说，是一项大事、也是一项喜事。男：此次比赛由启腾公司主办，启腾奥林宾馆协办，活动自发起以来，受到了各个酒店的广泛关注和高度重视！在这里我们对各参赛酒店给予的支持及全体筹备人员表示衷心的感谢。
男：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：我们尊敬的„„大家鼓掌欢迎。
女：下面让我们以热烈的掌声有请启腾公司董事长叶启腾先生为我们致开幕词。
女：接下来我为大家宣布一下今天演讲比赛的规则和评分标准，以及设奖情况。
（一）比赛规则。
1.本次比赛采取10分制记分，评委实行当场亮分制，分数保留小数点后一位数，去掉一个最高分和一个最低分，最后平均得分保留小数点后两位数（如出现选手分数相同时，则以所有评委的总得分为评选依据，如总得分也相同时，则定为并列排名）。
2.选手按抽签顺序上场。3.演讲时间，5-8分钟。
（二）评分标准。
1.内容（倡导原创）：主题鲜明、思想性强、结构严谨，具有教育和激励意义；（3分）。
2、语言：普通话标准、表达流畅、声音洪亮、语调自然优美；（2分）。
3、感情：感情充沛、感染力强，能引起共呜；（2分）。
4、仪表：台风稳健、表情自然大方、服装整洁、恰当使用肢体语言；（2分）。
5、附加：能做到脱稿演说（1分）。
（三）奖励办法。
2、其它参赛选手可获得“优秀演讲者”荣誉证书及励志书一本；
男：听了这些评分标准，再看看各位同事及选手，我真有点迫不及待的想早一点目睹我们启腾人的风采了。
女：
结尾台词。
男:梦想是一切美好事物的开端女:梦想是一切力量产生的源泉男:梦想是一切奇迹发生的前提女:有梦想我们才有闪烁的人生。
合：因为，惟有梦想方能点亮人生，惟有梦想方能到达胜利的彼岸，惟有梦想方能载着我们快乐成长惟有梦想方能丰富生命惟有梦想想方能精彩生活，启程吧让梦想与我们一起远航。
男：启腾公司“启腾梦，我的梦”主题演讲比赛到此结束。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇八
1.欢腾热闹的氛围好比一碗滚热的麻辣烫，让人心情舒畅，大汗淋漓，请欣赏艺体组全体教师表演的歌舞《麻辣烫》。
2.众所周知，20xx的高考是丰收喜悦的，让人振奋，让人骄傲，请欣赏化学组xx老师带来的歌曲《那么骄傲》。
3.美丽的一中校园，碧草青青，绿树成荫；花香四溢，蜂蝶戏舞。偃仰啸歌，可抒报国之志；冥然兀坐，独思圣贤文章，我们的校园真是美。请欣赏生物组教师xx表演的歌曲《美了，美了》。
4.走过雨，走过风，告别昨日的风雨沧桑，告别昨日的鲜花荣光，我们乘风破浪。风吹雨打，无惧无畏，燃烧青春的梦想。请欣赏xxx老师表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我从草原来，草原那边花正开，我从草原来，草原那边花如海，请听xx老师带来的歌曲《我从草原来》。
8.月色如水，流淌着我们不尽的思念；月光如织，扯不断我们永远的牵挂。千里试问平安否，且把思念遥相寄。请欣赏数学组xx老师表演的歌曲《明月千里寄相思》。
9.美酒飘香歌声飞，各位朋友请举杯，干杯干杯再干杯。请欣赏xx老师表演的诗朗诵《祝酒歌》。
10.朝霞染红了九月浩浩荡荡的万亩良田，阳光洒满了九月红红火火的心灵窗口。让所有的梦想都开花，追逐的歌声更嘹亮，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像。请欣赏政治组表演的女声小合唱《隐形的翅膀》。
11.是我给你自由过了火，让你更寂寞；是我给你自由过了火，才会陷入感情漩涡。请欣赏xxx老师带来的歌曲《过火》。
12.明月揽中秋，欢乐在一中；丹桂飘香夜，大家齐欢乐。请欣赏xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。
13.回下头全都是满天风沙，这是为爱付出的代价，就当是昨夜的一场梦吧，就让我痛快地哭一场吧。请欣赏xxx老师带来的歌曲《爱大了，受伤了》。
14.你的爱已模糊，你的忧伤还清楚，彷徨着彷徨，迷茫着迷茫，请欣赏xxx、xx二位老师表演的歌曲《都市夜归人》。
15.挥着翅膀的女孩是美丽的天使，带给我们幸福、甜蜜。看吧，我们的天使在歌唱。请欣赏xxx老师的歌曲《挥着翅膀的女孩》。
16.身披大红袄，头戴一枝花，我们几位年轻的教师相约一起回娘家。请欣赏英语组教师表演的女声小合唱《回娘家》。
17.历史的脚步并不蹒跚，长江的波涛永远向前；昨日的骄阳曾光照万载，英雄的故事将传唱千年。请欣赏xxx老师的歌声《滚滚长江东逝水》。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇九
a、b：大家早上好！
a：美丽的九月，秋风徐徐，白云多多，果实飘香。
b：在这硕果累累的的季节里，我们迎来了第xx个教师节，请允许我们代表全体同学，向各位敬爱的老师表达最诚挚的感谢和良好祝愿！
a、b：祝各位老师：节日快乐、工作顺利、身体健康、万事如意！（敬礼！）
a：老师们是伟大辛劳的，我们的一点一点的进步离不开老师的教育，我们在校园里快乐生活、学习，也离不开老师们的关心和帮助。
b：当我们心情不畅时，老师用春风般的语言，为我们化解心头的烦恼，成为我们倾诉的朋友；当我们学习中遇到困难时，又是老师站在我们跟前耐心地指导，成为我们的良师；当我们遇到挫折时，还是老师站出来和我们谈心，给我们莫大的鼓舞。
a：我们的老师整天地早出晚归，为了我们忙碌不停，当我们正在操场游戏时，老师们也许正在办公室辛勤批改作业；当我们在家里吃饭时，老师们也许正在仔细的备课；当我们在梦中酣睡时，老师们也许正在思考着如何让同学们更加快乐健康的成长；当我们正在赶往学校的路上，老师们也许早早来到教室，等着我们开始一天的学习。
b：老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。老师们的品德就像秋天的果实一样的芳香，老师们辛勤的工作精神就像一样照亮我们，给予我们温暖和温馨，成为我们学习的榜样。
a、b：因此我们将第xx届教师节主题活动定为“书香溢德馨”，以报答对老师们的爱戴和赞美。现在我宣布xx中学第xx届教师节，“书香溢德馨”主题集会活动现在开始！（欢迎）。
a：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。
b：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！
a、b：让我们再一次祝福我们敬爱的教师节日快乐！
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十
(女)我是一名老师，我把手中的红烛高高举起，为了我的鸽群能翱翔蓝天，为了我的雏鹰能名扬万里，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让青春在跳动的烛火中升华!下面请观看物理和生物科组制作视频《教师情结》。
(男)一句祝福能拉近你我的.距离，一句祝问候能点然心中的希望，相互祝福，相互问候，让你的身边充满更多的爱。请欣赏初一级xx老师独唱《祝福你》。
(女)小河淌水润心田，小河淌水碧波闪;小河淌水哗啦啦，优美的舞蹈会说话!请欣赏舞蹈《小河淌水》。
(男)有一种感情，永远使我们感动，那是真诚，有一种关怀，永远让我们信任，那是善意。
(女)生命中只要有你，所有美丽从此也不再凋零，生命中只要有你，所有承诺永恒得像星星。请欣赏高一级合唱《只要有你》。
(男)搏击操是一种很时尚的运动，不但能强身健体，在必要的时候还能保护自己，尤其是女老师，要学多点喔!下面请欣赏体育科组带来的《搏击操》表演。
(女)今晚我们全体四中人共聚一堂，看得痛快，听得痛快，乐得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!请欣赏历史科组歌唱《痛快》。
(男)青春的我们朝气蓬勃，青春的我们不怕失败，青春的我们相信：我们都是最棒的!有请高一级《show》。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
每当此时，你会不会想到一个词——感恩。
说到感恩，我想到了一个小故事。在一个偏僻的山村，有一眼据说很灵验的山泉，可以医治百病。有一天，一个少了一条腿，拄着拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁说道：“唉，可怜的人那，难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?”这句话恰巧被残疾的人听到了，他对山民说：“我不是祈求上帝再给我一条腿，而是感谢他的帮助，让我留有了现在的一条腿。”
因此，让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母，因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长，因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的`朋友，因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所有使你长大成熟的人吧!
朋友，你可曾听说过丛飞，这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助他解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的成绩，从此他一鸣惊人。然而不幸是丛飞身患绝症，即使如此，他也时刻牵挂着失学儿童，哪怕自己负债累累!他是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会：毫不计较个人得失，根本就不奢望有什么回报!
是啊，我们的生活需要爱，更需要拥有一颗感恩的心!
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
感恩，是一种美德，是一种方式，更是一种境界。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
让我们感谢明月照亮夜空，感谢朝霞捧出黎明，感谢春光融化冰雪，感谢大地哺育生灵，感谢这美好的所有!最后，让我们携起手来，学会感恩，与爱同行!
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十二
开场白：
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
乙：春风化雨；
甲：润物无声；
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直相信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。
乙：我们辛勤的工作。
甲：我们忘我的付出。
乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx中学庆祝第xx届教师节活动现在开始。
（掌声过后）。
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
甲：下面我们请校长为大家致词。
乙：感谢校长的祝福。
结语：
乙：欢乐时光过得快；
甲：转眼就要说拜拜；
乙：最后我们衷心祝愿xx大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲：xx中学庆祝第xx届教师节活动到此结束。谢谢大家。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十三
以生命坚守愿望。
请欣赏黄埔小学表演的小组唱《一千零一个愿望》。
十三、叶：还记得你曾高高举起的学生吗?
他已长得很高很高。
王：还记得你曾领着的那群小鸟吗?
他们已经飞走。
越飞越远，越飞越高。
江：我们知道，
你手里放飞的'是自己的希望。
眼里腾飞的是我们共同的事业!
周：最后欣赏，博岗幼儿园的舞蹈《腾飞》。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十四
开场：
甲：尊敬的老师们乙：亲爱的同学们合：大家下午好!
马：本次演讲比赛旨在引导同学们学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”的光明前景，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，在此之前我们参赛的18名选手通过抽签的方式决定了参赛顺序。
马：今天我们相聚一起，共诵心中赞。
歌，传承爱国精神。
刘：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦想，抒发报国情怀。
陆：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
萱：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
马：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
刘：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
陆：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
萱：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
马：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
刘：我有一个梦，你有一个梦。
陆：我们大家有一个共同的梦。
萱：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
马：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
刘：塔城地区乌苏职业技术学校“美丽中国我的中国梦”演讲比赛现在开始。
陆：下面有请()讲话。
请全体起立(停顿)，奏国歌。请坐。
刘：下面我来介绍下此次比赛的评分标准：总分为百分制，占五项内容。
1、内容健康、向上、主题鲜明，体现时代精神。
2、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
3、演讲者衣着得体，举止自然大方，富有艺术感染力，演讲时间把握准确缺。
4、普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅。能熟练表达所演讲的内容。
5、现场效果：演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力。比赛最后得分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值的高低排名。
陆:下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委老师：老师老师、老师、老师、老师，计分员白雪老师，我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
马：刚才1号选手的演讲为我们的比赛成功地拉开了帷幕，相信后面的选手同样会带来精彩的表现。下面有请2号选手汽修12-2班马振江同学。请3号选手做准备(1号选手的最后总分为)。
(2号选手的最后总分为)。
萱：“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年进步则国进步。”，有请4号选手数控13-1班孙辛蕊同学为我们带来他的演讲。请5号选手做准备(3号选手的最后成绩为)。
(4号选手的最后得分为)。
刘：同学们，今天我们为实现中国梦而努力学习，明天为祖国的繁荣贡献力量，掌声有请6号选手中控12-2班夏茹同学。请7号选手做准备(5号选手的最后得分为)。
(6号选手的最后总分为)。
萱：我的梦是七彩的，他是未来，他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请8号选手焊接13-2班马志鹏上台演讲。请9号选手做准备。
(7号选手的最后总分为)。
马：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听9号选手焊接12-3班苗小虎同学的演讲。请10号选手做准备。(8号选手的最后总分为)。
刘：梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请10号选手汽修13-1班吴娜进行演讲。请11号选手做准备。
(9号选手的最后总分为)。
陆：祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请11号选手汽修13-4班阚雪上台演讲，请12号选手做准备。
(10号选手的最后总分为)。
萱：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。下面请12号选手中汽12-1班伍仕贤进行演讲，请13号选手做准备(11号选手的最后总分为)。
马：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。有请13号选手中控12-1班马红艳同学，为大家演讲《梦想，因我而精彩》。请14号选手做准备。
(12号选手的最后总分为)。
刘：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。请欣赏14号选手数控12-3班陈丽华同学的演讲《从我做起，努力实现中国梦》。请15号选手做准备。(13号选手的最后总分为)。
陆：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。请听15号选手机加12-1班秦建同同学的演讲，请16号选手做准备。(14号选手的最后总分为)。
马：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。请欣赏16号选手机电13-1班刘婉琪同学的演讲，请17号选手做准备。
(15号选手的最后总分为)。
陆：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都有一个“中国梦”。请听17号选手机电13-2班马海涛同学的演讲《为梦想而奋进》(16号选手的最后总分为)。
萱：接下来将进行颁奖仪式，让我们用热烈的掌声有请获奖的同学上台领奖。
下面有请获得优秀奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得三等奖、二等奖的同学上台领奖，它们分别是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
下面有请获得一等奖的同学上台领奖，它是。
让我们以热烈的掌声有请校领导上台为获奖的选手颁奖。
陆：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖选手。
请各位获奖选手及校领导，合影留念。
闭幕词。
马：豪言壮语犹在耳畔回响，鼓励人心，鼓舞斗志。
刘：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚气力。
陆：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
萱：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
马：强国梦里有你，强国梦里有我。
刘：强国梦是当代中国唯一的选择。
陆：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
萱：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
马：努力学习，把握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
刘：博学多才，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战役，迎来中华民族的伟大复兴!，
塔城地区乌苏职业技术学校演讲比赛到此结束，谢谢大家!
最后让我们以热烈的掌声有请王建虎校长上台为此次演讲比赛作发言。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十五
男：实验小学的发展与壮大离不开全校师生的共同努力，更离不开学校领导的决策和引领。
女：作为我们实验小学的领头人，陆校长付出了很多的心血，此时此刻，相信校长必须有很多话想对大家说。
男：下面有请校长致辞，大家欢迎！（校长致辞）。
女：校长的讲话让我们每个人精神振奋。在今后的学习工作中，我们必须会踏踏实实，兢兢业业，为了实小完美的明天而努力奋斗！
男：在实小，有一大批优秀教师。他们师德高尚、爱生如子，他们甘于奉献、勇于创新。他们治学有方，管理有道。今日，就让我们一齐来聆听他们的教育故事，分享他们的先进事迹。
女：首先我们来听一听xx教师的班主任情结。
[xx交流]。
男：平平淡淡才是真，点点滴滴都是爱，正是这份真爱让顾教师成为了孩子们心中的最爱。
女：同样是因为爱，因为对教学的爱，xx教师将自我的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种欢乐，给教坛一抹灿烂。有请xx教师上台交流。
[xx交流]。
男：教学是一门艺术，张xx教师将她的数学课堂演绎得精彩纷呈。课堂如此精彩，课后也有一片舞台，许许多多的教师利用课余时间精心辅导学生，用自我的默默奉献成就学生的熠熠生辉。他们给班主任最大的支持，兢兢业业地做好每一件小事，xx教师就是其中的一员，让我们来听一听他的心声吧！
[xx交流]。
女：汗水与梦想的写意，职责与坚守的素描，张教师描绘了一幅最美的画！
男：“最美”这是词是此刻十分流行的，在我们学校说到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我们就来听一听他的管理之道。
[xx交流]。
女：在主任的管理之道上我们读到的是一份艰辛、一份无私、一份执着。看来，仅有管理得好才能让大家都能够紧密地团结在一齐。才能真正是相亲相爱的一家人。我们学校的一年级组就是这样相亲相爱的一家人，那我们就来分享一下她们“家”的故事。
[一年级组交流]。
男：在一年级的家中我们感受到了团结、温馨，相信在我们实小这个大家庭中我们都是幸福的！
女：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深情的祝福！
男：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有耕耘的甜蜜，更有汗水过后收获的幸福！
合：这是一个硕果累累的季节，在这个季节里有太多太多的欢畅！
男：在过去的一年中，学校涌现出了许多被我们大家所认可的年度考核优秀教师、优秀班主任、优秀副班主任、优秀年级组；学校也在市质量调研、文艺会演中取得喜人的成绩，这都是我们实小人的骄傲。接下来，进入第三版块荣誉表彰。
1、考核优秀。
女：宣读年度考核优秀教师颁奖词。
市局优秀：xxx。
校级优秀：xxx。
首先请校级考核优秀的教师上台领奖，有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
男：下面请市级年度考核优秀的教师上台领奖，有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
2、优秀副班主任。
男：宣读优秀副班主任颁奖词。
女：请优秀副班主任上台领奖，有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
3、优秀班主任王xx。
男：请优秀班主任上台，请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
4、六年级组。
女：宣读颁奖词。
男：请六年级语数外备课组长上台领奖，有校长请上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
5、文艺会演。
男：宣读颁奖词。
女：有请校长上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
6、优秀年级组。
女：宣读颁奖词。
男：三年级组。
男：有校长请上台颁奖。
（音乐）、（颁奖）。
7、岗位标兵。
女：教师的岗位是平凡的`，在我们身边有很多人，他们几十年如一日。把工作看作是自我欢乐的源泉，三尺讲台，挥洒着一生的信念、无尽的奉献。
男：让我们走近这些教师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师岗位的执著与坚守。
女：宣读颁奖词。
女：爱生如子的标兵。
男：治学有方的能手。
女：勤业奉献的楷模。
男：创新进取的榜样。
女：培优辅导的先进。
男：管理有道的典范。
全部上台后，请三位校长上台颁奖。
【校长戴绶带、校长发证书、校长发奖金】。
女：在我们实小有一些教师以自我高尚的师德修养、精湛的教学技艺、赢得了广泛尊重与赞誉。他们彰显的是爱岗敬业的精神，展示的是争创一流、锐意进取的风采。
男：对教育的坚守和对学生的爱已内化为一种性格，展现为一种风度，成就为一种品牌。让我们一齐去感受他们独特的魅力。
依次读颁奖词。
音乐、颁奖【校长戴绶带、校长发证书、校长发奖金、学生献花】。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十六
下面，我们用最热烈的掌声有请x教师为教师节致贺词。
九月不仅仅是一个收获的季节，也是一个充满艺术的季节，为了迎接第xx文化艺术节，我们的13位教师经过一个多月的辛苦排练，最终功夫不负有心人，在昨日圆满完成演出。今日，我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在座的每一位。请欣赏舞蹈《床前明月光》。
师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并经过自我的努力日趋成熟，下面，我们要用最异常的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出xx三位教师为我们演绎一场异常的谢师秀。
一场十分精彩的谢师秀，接下来有请所有我们去年结对的青年教师为自我的师傅献花。
我们衷心期望每位青年教师都能在师傅的帮忙下，在这样的团队中确立自我的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。
游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
（将蛋糕推出来）。
第二个蛋糕，送给7、8、9月过生日的教师们。
（7月：8月：9月：）。
第三个蛋糕，送给今日在座的各位教职工，祝大家节日欢乐！
（吃蛋糕）。
大家都明白，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入幼儿教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。
那里是他们的舞台，是他们展示自我的舞台。下面请我们的双红组合——xx为大家表演诗朗诵《教师》。
规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
结束完一个激烈的游戏之后，我们简便一下，请欣赏新教师xx为我们带来一首歌曲《你必须要幸福》。
昨日，xx告诉我，她选这首歌是有含义在其中的，我想，此时此刻，xx必须有许多话要对大家说。
（xx说祝福语）。
游戏规则：分成若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人用吸管吸住乒乓球运给后面的人，直到传给最终一个人嘴刁的吸管上，速度快的组为胜。
为了更好的发展，幼儿园每年都要引进新教师，本学期也有几位新教师加入我们的队伍。
俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都期望自我能够迅速成长，这除了需要自我辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮忙。
这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今日，我们的三位新教师将用自我的方式为大家展示他们的拜师秀。
（参加人员：）。
游戏规则：由一组一位教师领唱到一半，再由其他组的其中一位教师接下去，本组其他教师作为评委核对，错了惩罚。
爱永远暖人心房，爱永远凯歌飞扬。当协奏曲奏响的时候，我们的爱将进行到底。请欣赏舞蹈表演《爱的协奏曲》。
教师演讲稿串词（精选17篇）篇十七
合：大家，下午好!
甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。
乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第27个教师节。
甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们。
乙：老师们。
合：节日快乐!
甲：精彩的活动就要上演。
乙：动听的乐章就要凑响。
甲：现在我宣布：~~~学校庆祝中秋节、教师节活动。
合：现在开始。
乙：首先请~~~校长讲话，大家欢迎!
……。
甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。
甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。
乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。
甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者：
……。
甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行!
乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕!
甲：庆祝活动就要降幕。
乙：祝福的话语请捎好，带走。
甲：庆祝中秋节、教师节活动。
追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光。
拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱;。
是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的`曙光?
是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?
是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!
是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第27个教师节的到来。在这里，我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!
有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房。
我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》。
有人说您是小草无私奉献把三辉回报。
有人说你是红烛焚毁自己照亮别人。
我说您像妈妈永远向我们敞开温暖的怀抱。
请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》。
九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您。
九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您。
九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师!
我的童话您的梦想如今都谱写成一曲丰盈的乐章。
请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》。
：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。
献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀。
掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》。
亲爱的老师我们知道任何言语都不足以表达一份崇敬。
我们懂得任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有。
那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。
请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》。
献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜--。
献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
请听诗朗诵《园丁颂歌》表演班级五年级。
剪一段时光缓缓流淌。
留住您双鬓未见云霜。
弹一首小荷淡淡的香。
愿美丽的琴音落在你身旁。
下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》。
您是朋友，传递温暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是园丁，辛勤耕耘;。
您是老师，赋予我们理想和智慧。
我们想念您，想念您的抚慰。
请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。
每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我新房。
我敬爱的好老师每当想起您一阵阵暖流心中激荡。
有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师——是您给了我一双强有力的'翅膀，让我在知识的世界里遨游!
我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁。
请欣赏六年级带来歌曲联唱在老师身边。
您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起;。
您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地;。
您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉。
您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。
请欣赏六年级带来舞蹈《nobody》。
今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福。
让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感谢今天到场的各位老师同学，谢谢!!,演出到此结束!