演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
教师爱祖国演讲稿篇一
大家好！
我是1997年8月加盟北京xxx扬州外国语学校，江苏的小高考制度让我在几个月内经历了过去15年教师生涯中许多没有经历的“第一次”，大大丰富了我的人生阅历，让我在最短的时间内体会到了做教师的全部酸甜苦辣：第一次放了一个只有一个星期的寒假（中间包括春节）；我第一次做到了连续六周一天不休息地工作；第一次感受到从早晨7点10分连续上14节课直至晚上22点20，并且是一上就是半个月；第一次这样疯狂地辅导，也是第一次达到疯疯巅巅，到处死乞白赖地肯求着学生补课的最高辅导境界。
有这样一句话：路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。
自从开始小高考复习以来：教师办公室的门永远是敞开的，早晨、晚上、午休，每天每时都有络绎不绝的学生，铁打的办公室，流水的学生，教师个个口干舌燥、声音嘶哑、面容憔悴、眼窝塌陷、皮肤干瘪，送走一批又迎来新一批，在忙碌中也忘记了喝水，忘记了吃饭，甚至都忘记了上洗手间。教室里、办公室里，满眼看到的全是忙碌的身影，而自己所有的事情都要等到小高考结束，家人、朋友要来探望，对不起请于4月8日后光临，生活用品要买？将就一下等到小高考结束吧。甚至女儿发烧时，都在想怎么不等小高考结束后再发呀？真是添乱！
任何一件事情的成功都不会是一个人单打独斗就能换取的，集体的力量是伟大的，除了领导、同行们的倾心相助外，班主任和其他教师的帮助也是取胜的决定性因素，高二年级各班的班主任，真的做到了全心全意为小高考服务，无务件地为小高考让步，只要我一提到哪位同学今天上课疑似注意不集中，或最近复习状态稍有问题，班主任们会连学生下课都等不到，马上到班级门口向内窥视，细心观察，课后及时谈话，帮助小高考教师扫清一切障碍，有些班主任老师不是小高考科目的任课教师，可是在小高考辅导期间，他们却一直坚守岗位，无怨无悔，竭尽全力，不计报酬从早到晚地陪同我们一同作战！在此，我仅代表我自己，向各位帮助过我的领导、同行还有班主任们道一声：谢谢！我的成绩单上饱含了你们的汗水！
xxx是一个能够在绝望中寻找希望的地方，xxx是一个能够创造奇迹的地方，坚持是艰辛的，忍耐是痛苦的，但是执着追求必定会得到意想不到的收获和喜悦！
通过努力创造的奇迹，远比没有预见的奇迹更加宏伟，现实只知道通过不屈不挠的顽强劳动所创造的奇迹，而现实的奇迹总是比传说中的奇迹更宏伟！
博观而约取，厚积而薄发。我们是不飞则已，一飞则必是冲天！相信明年的高考我们会继续延续小高考的精神，一定会再续辉煌！
教师爱祖国演讲稿篇二
大家早上好！
为了有效预防春季传染病，结合正在开展的春季爱国卫生运动，4月21日，高岗镇开展统一大扫除、除“四害”行动，全面掀起爱国卫生月活动高潮，形成部门联动、镇村联动、全民参与的爱国卫生月运动良好氛围。该镇党委书记何昊、镇长李伯浓在现场带头清理。
今年4月是我国第28个“全民爱国卫生月”，为全面提升广大居民群众的卫生意识，巩固和发展美丽乡村创建成果，高岗镇积极响应县政府号召，以培养公民良好的卫生习惯、防控疾病传染、改善高岗镇卫生环境为重点，深入开展爱国卫生月运动，全面掀起爱国卫生月活动高潮。
一是领导重视，全民参与。镇领导班子带动，责任分工，干部群众“很给力”。
二是对镇区主要道路和镇墟环境卫生进行集中整治。对镇墟乱摆摊点、乱搭棚子、乱贴小广告、乱摆广告牌进行再次集中整治；对居民区和道路沿线的垃圾进行一次彻底清理，消灭卫生死角；重点加强镇政府办公大楼、社区办公场所周边的环境清理。
三是全面治理农村环境卫生。清理村边沟塘，消除卫生死角。有效整理农村柴草乱放、粪土乱堆，治理垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑等现象。实行禽畜合理规范养殖，保持庭院居室整洁、厕所清洁卫生无害化，绿化房前屋后，净化村容村貌。
四是广泛开展健康教育宣传活动。采取多种形式传递健康信息，弘扬健康文化，使群众了解环境与健康的关系，积极开展预防疾病宣传，公共场所张贴预防疾病标识。大力倡导不喝生水，不随地吐痰，不乱扔垃圾等习惯。提高城乡居民文明卫生意识和健康素质，做到家喻户晓，人人皆知。
教师爱祖国演讲稿篇三
你们好!
如果你认为自己的工作是卑贱的，那你就犯了一个巨大的错误。只要你诚实的劳动和创造，没有人能够贬低你的价值。
在一线工作中，我们每天都要说很多相同的话，都要做一些非常繁琐的事，所以我们要学会在自己的工作中找到成就感和满足感，只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情，作为教师要从心里真正喜欢幼儿，热爱幼儿，对幼儿要具有细心，耐心，责任心，不仅如此更要在孩子面前摆正自己的位置，敢于知错就改。
我在工作中就遇到过这样一件事，给了我很大的启发。平常在班上我都会要求小朋友，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果谁没有擦手的话，就会被老师视为不讲卫生，是要被我批评的。有一次，我着急为小朋友发点心，洗完手顺便在衣服上蹭了两下，突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生!”我被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给我，我羞红了脸，这才向小朋友承认错误：“老师错了，不该这么不讲卫生的，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”从此我也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。我相信这样的例子在我们身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师。
虽然我现在离一名优秀的幼儿教师有一步很大的距离，但是既然我选择了这一行，我将无怨无悔，踏踏实实工作，不懈努力。我相信：终有一天，我会成为一名幼儿喜欢，家长放心的幼儿教师。
教师爱祖国演讲稿篇四
大家好！很荣幸站在这里演讲，我的题目是《我要做一名只有1没有0.9的教师》。
时光荏苒，当记忆的足迹装帧在季节的封面，沉淀的是幸福的瞬间，暮然回首看看印刻在时间上的道道年轮，留下的还是孩子的纯真笑脸。
我是一名普通教师，我的工作是：播种希望、放飞梦想，今天我用双手捧起一轮朝阳，明天他便在碧空白云间挥洒金色畅想，今天我灯下笔耕不辍，明天便能换来万家灯火辉煌。这，就是我的骄傲，这就是我的幸福，我庆幸在我上岸时来到的是我们东凯实验这片肥沃的土地，遇到的是在坐的家人们。
每一节课我都要精心的准备，做大量的习题，中考题，研究教材、教师用书，教材上记得密密麻麻，生怕造成学生知识的缺失。我想，我只要有1我给学生的一定是1，而不能是0.9。
我爱我的学生，每天能看见他们，就会给我带来一整天的好心情。在我的学生里，郑伊琪又漂亮又有性格，周婧童有思想又多才多艺，她们是我的王牌。起初郑伊琪的化学成绩一般，改变源自一次测试，她进步很大，我在课上可劲的表扬她，家长会上极力赞扬，结果她对化学的学习热情就如滔滔江水一发不可收拾。她们喜欢跟我分享成功的喜悦，和成长的忧伤，经常的耍耍酷，炫耀炫耀小成绩，也有的时候来哭哭鼻子，诉诉哀伤。能陪伴她们成长，分享她们的喜怒哀乐是我的幸福。今年她们都考上了理想的高中。
在计算机等级考试的备考期间，我负责的4个孩子里，唯独卢肖峰背得慢，可是他是最努力的一个，多次模拟都是b，看他伤心的样子怪心疼的，我鼓励他：“付出必有回报，只要坚持住，我相信你一定能考a，我等你把a拿回来。”出成绩那天，这个腼腆不善表达的孩子，主动来办公室找我，我现在都记得，他那时的笑容好像会发光，他说：“老师，我考了a。”给了我一个大大的拥抱，那一刻，我觉得教师的爱是那么重要，原来它是孩子疲惫时的强心剂，落后时的加速剂，矛盾时的润滑剂，懈怠时的催化剂，落后时的表面活性剂。如果我的心是1，我愿将它完整的奉献与你，给你全部的信任、温暖和爱。
之前，我关注的是一部分孩子，而那些后进生，不爱表达交流的孩子，就像背阳处的蘑菇，在被忽略中默默生长。我想一个班级是一个完整的1，每一个孩子都需要被爱。姜一鸣似乎默默无闻，我关注到她是因为在我的课上她会想方设法地摸我。有的时候问我题，她会趁机摸我手，我在她身边走过，她会早早的把手伸到桌边等我经过，她坐第一排，我在讲台讲课，她就把手伸到桌前。第一次我觉得毛骨悚然，但跟老师们交流以后我想，她可能是喜欢我，我如果躲避就等于把孩子推开，所以我选择关注她，课上多给她表现的机会，从不吝啬自己的积极评价，经常跟她聊聊天，她总是腼腆地笑。相处的一年里，她一直保持对化学的热情，今年毕业也考上了理想的高中。
我想，我们东凯实验学校，在赵校长的带领下，全力打造小班化教育，关注每一个孩子，为每个孩子量身打造适合他发展的教育。让他们均等地享受我们的爱，我们的关注、课堂的机会、学校的资源。如果班级是1，那么我们爱的就应该是1，而不是0.9。
教师就像是一场恋爱，每送走一批学生，感觉就像是经历一次分手，感觉心里空空的，发誓绝不再爱。但是再接下一批学生的时候心又不受控制的再次爱上。也许这就是教师，因为有爱，所以上苍安排我们走上教育事业。孩子，我只求在你被爱的年纪得到完整的爱，我能教会你爱自己，爱别人，拥有爱的能力。
无论你能考多少分，我只想给你一双不一样的眼睛，当手在眼前轻轻扇动，你不会说：“啥也没有啊。”而是看到多种多样的分子扑面而来。当看到“滴水变汽油”的虚假广告时，你不会信以为真，而是利用元素守恒原理将它驳得体无完肤。你能看到世界是物质的，物质是变化的，变化是需要条件的，条件是受我们控制的，我们就是通过控制反应条件，让变化为人类所用，造福于社会。
最后，请允许我借用我们尊敬的赵校长的一句话结尾：让我们，携手，用行动，为幸福人生奠基！
教师爱祖国演讲稿篇五
大家好，我是**，这天我演讲的题目是《赞歌送给您》。
九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第xx个教师节。
当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。
有人说，老师是烛光，燃烧自我释放光芒；有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，老师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是老师的写照，老师的度量。
让我们高唱赞歌，问各位老师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕，多谢大家。
歌颂教师主题演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！这天我演讲的题目是《最美的眼神》。
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不明白什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自我，但是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我明白我能够，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我必须要有自信，要相信自我能够做好，上课要用心的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好完美美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到此刻，我对自我充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气应对一切，让我有勇气站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！
您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
多谢老师！
教师爱祖国演讲稿篇六
记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。便觉得幸福”。我想这段话正是无数教师的内心写照，激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上！
今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。感受新的环境，融入新的集体。这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来？但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。虽然缺少经验，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克服网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的来临都竭尽全力！在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐渐树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力！将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的调皮而埋怨；因他们的退步而急躁；因他们的违纪而失态；虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在老师爱的沐浴下长成参天大树。
我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！我们是孩子的老师，同时，孩子也教会了我们许多。开学典礼上，老师们朗诵完《我骄傲，我是一名老师》后，柴铭远对我说：“老师，你们朗诵的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护！秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我说：“老师，你尽力了！”那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！外教课上，由于sam老师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教老师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教老师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关怀与真诚！和孩子们共同成长，是每位老师都触手可及的幸福！
所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。每一位学校人都把自己的那份爱默默的奉献给学校，递给同事，捧给孩子。这也体现了师德就是一种伟大的精神，一种神奇的力量。它是源自于每位教师心中的爱，源自于心灵深处的芬芳。亲爱的老师们，让我们用爱，用真情去关爱学生，让时间来见证，让祖国的花朵来见证，这伟大的师德力量！
谢谢大家！
教师爱祖国演讲稿篇七
众所周知，幼儿教育是人生中一个很关键的阶段。要成为一名合格的幼儿教师，就应该既是教师，又是保姆，既像严父，更像慈母。在幼儿园，没有白衣天使救死扶伤的壮举，没有人民警察的神武威严，也没有中学、大学老师那样的显著成绩。有的只是平凡琐碎的工作，每天教孩子们学小兔跳、小猫叫，除了这些，还要照顾他们的吃、喝、拉、撒、睡，尽是些婆婆妈妈的事情。做幼儿园老师很辛苦，但却很幸福。每当披着朝霞迎来欢天喜地的孩子们，听着一声声稚嫩的童音向我问好，我就感到心里很甜很甜。我越来越觉得我已深深爱上了教师这一行， 我应该向孩子们奉献全部的爱，我的生活也将在奉献中变得五彩斑斓，充实快活。
寒来暑往，岁月流逝，如今的我，已在教师这个岗位上耕耘了十余载。许多事情在想象中是充满诗意的，但当你真正接触社会现实，就会遇上许多的烦恼。教师这个职业既光荣又伟大，但却很艰辛，就像是鲜花和荆棘共同铺成的道路。
从迈入三幼的大门开始，我就从一名小学老师慢慢成长为一名专业幼儿教师，我经历了三幼从旧到新，从小规模到日益壮大的全过程。在这些辛勤工作的日子里，我感受到了一名幼儿教师责任的重大。原以为每天和孩子们唱唱跳跳，做做游戏，工作很轻松，可事实上，刚开始一进教室，哇哇大哭、吵吵闹闹的孩子弄得我手足无措，头都要爆炸了。随着时间的加长，感觉一个大人整天和一群不懂事的孩子混在一起，难免觉得没出息，渐渐地我感到厌倦和疲惫、茫然若失，心里空荡荡的，情绪一度低落。
就在这时，在听了我们县新任教育局方局长的关于“人与事”的报告后，我想起了报告中的字字句句;想起了广大的农村教师，他们几十年如一日依然住在矮小简陋的平房，承受着事业家庭的重负，但他们没有怨天尤人，没有心灰意冷，更没有改弦易辙;我想起了人民教师这个令人尊敬的称呼，想起了人民教师的神圣职责······想到这些，我自惭形秽，深感不安了。在我的梦里，我该重新振作精神，向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部，实现自我价值，不辜负家长、同事和孩子们对我的信任，帮助孩子们走好成功人生第一步。
随着社会经济高速发展运行，越来越多的家长深信不能让孩子输在起跑线上，从而更加重视孩子的学前启蒙教育。我作为一名幼教老师兼班主任，对于每个相信我并把孩子交给我教育的家长们有更多的责任。为了更好的提升自身能力，成为一名专业的幼教老师，我想在教育教学上，我们教师要刻苦专研，不断更新，利用业余时间上网查找最新资料，多读多看与幼儿教育有关的书籍，认真写好教案，上课前认真准备好教具，备好课，下课后根据本节教育教学活动，进行归纳总结，不足之处马上加以改正，认真完成每一个教学活动。 注意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面发展。不断使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀并且专业的幼儿教师。
因为我希望做自己喜欢做的事情，做自己擅长做的事情，做适合自己做的事情。虽然我只是一名平凡得不能再平凡的幼儿园班主任老师，但是我一直坚信只要我在平时点滴时间内做好本职工作，有信念，有信心，就一定会有收获。
中国梦好大，我做过这样的梦：我们学校在上级领导的关怀下，在我们老师共同努力下成了远近闻名的省级师范性学校，我班上的孩子在毕业典礼上和我们依依惜别，家长们争先恐后来我们幼儿园……我的梦能实现么?但愿今天我们为县第三幼儿园而骄傲，明天，县第三幼儿园为我们而骄傲!
教师爱祖国演讲稿篇八
那是一双不停奔跑着的脚，4公里的距离只用了短短的20分钟，每天早晨、中午、晚上，那双脚从没有停歇过，从没有懈怠过，它带着一个阳光男孩对相依为命的奶奶的浓厚的爱和强烈的责任感，让每个看到这双奔跑的脚的人为之感动，为之震撼!
是和全国两亿名中小学生共同收看由教育部和中央电视台联合录制的《开学第一课》，这是有关“爱”的一节特殊教育课，沉浸在爱的海洋里，不由得让人心潮澎湃。爱是什么?人间有大爱，但更多的是涓涓细流般的小爱，而正是这涓涓细流才汇成了爱的海洋，从而带来力量，带来奇迹。
鹏飞的这种责任感给每个孩子，更给我们每个大人以深深的思考，我们常说我们要爱自己的祖国，但一个人如果连身边的亲人都不爱，如果连自己的工作都不爱，何谈爱国?其实爱国就是要从身边的事情做起，要承担起属于自己的那份责任。
作为一名老师，当我们从家长手中牵过孩子们的小手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。记得很早以前曾经教过一个男孩，他的模样和鹏飞是那么的想象，但他的眼神里多的是一份忧郁，他出生农村，还有个姐姐，妈妈是典型的农村妇女，一家人全靠父亲的收入来维持生活，祸不单行，妈妈因患不治之症住进了省城医院，那段时间他和姐姐互相照顾，坚持上学，曾去他家看过，曾给他们带去食物，倔强的他很少说话，记得很清楚的是看到他头发长长，要带他去理发时，他说什么也不肯，那种不希望别人同情，那种独自承担生活重担的面庞到现在让我记忆忧新。遗憾的是没过多久他就毕业了，只是听说他的母亲终因病情严重而离开人世，从此再也没有他的消息，现在每每想起这个孩子，心中就隐隐地痛，也总是有一丝丝的愧疚，总觉得当初给予他的太少，也就是从那时起，告诉自己这个世界上需要关心的孩子太多，不管遇到什么样的孩子，只要我们牵住了他的手，就要好好地去爱护他们，照顾他们，使他们在我们手中能健康快乐地成长。
爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，就像《开学第一课》中的我们所看到的鹏飞那样，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹!