最新反假货币演讲稿 理想演讲稿演讲稿(汇总8篇)

时间:2023-09-13 作者:雨中梧最新反假货币演讲稿 理想演讲稿演讲稿(汇总8篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

反假货币演讲稿篇一

苏格拉底说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,人生的意义就在于自己的理想而奋斗,生活好比旅行,理想就是路线,失去了路线,只好停止前进.但是仅仅有理想是不够的,我们不要耽于幻想,要有实际行动,即使我把未来勾画得再美好,但也只是空中楼阁罢了!

每个人都有做梦的权力,我一直坚信梦想的力量很伟大,虽然梦想照小时相比已经有很大出入,但我从为放弃过自己的理想,我对我自己的.梦深信不疑!我虽然对如今的教育很是反感,但无奈我置身其中,无法脱离.我只得把如今的校园生活,当作历练,而不是出路,可能你会笑我太理想化,但不久的将来,我自信自己能美梦成真!

反假货币演讲稿篇二

人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。

确实,每一个人刚生下来时,就如被咬了一口的苹果,或多或少地存在着这样那样的缺点,但关键就要看自己如何把握。

人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严,尽管他的生命已逝,可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利,因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好,那么这场考试,你注定就将失败。

接下来,让我们做填空题。人无完人,所以,我们应用自己的行动,自己的青春,自己的生命来弥补人生的空白,实现自身的价值。正因为如此,我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳,填满了中国戏曲事业的空白,邓稼先填满了核事业上的空白,钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。

然后,让我们来做问答题。如果答对了,不要骄傲,继续完成下面的题;答错了,别着急,用橡皮擦去错误的答案,认真填上准确的答案。

接下来,是综合题了,它要求我们,用德、智、体、美多方面来完成。这时我们应积极开动脑筋,尽力显示我们不凡之“笔”。

自律自律,换而言之,就是严于律己。它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云;君子责己,小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何时候情况下都做到自律。要想做到自律,首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的,能动的适应。它们均能达到约束行为的目的,自然都是必要的。但想较之下,自律显得更为重要和积极。就作用而言,监督也是为了使人们更好的自律。要真正做到自律,并不容易,它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。先之,要从自身严格要求。不能正其身,如正人何?现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑,如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟,来自现实无花八门的骗人把戏,我们的确很难应对。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝,就是一种自我保护。再之,要经常自省,自察,自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说,反省是一面镜子,它能够将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知,而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己,摆正自己的位置,才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己,什么可为,什么不可为,什么坚决不为。我们要问自己,你在做什么,你该做什么,对你最重要的是什么?我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人,而不是只为了自身。次之,不怕丑,不怕痛,不护短,有过必改,有错必究。一个多么高尚的人,也不免会犯错误,而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说,公开认过有益于灵魂。是的,一个人不羞于承认自己犯了过错,说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语:闻过则喜,知过不讳,改过不惮。勇于认错不但是自律的态度,更是做人的气度!作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱,只有自律,我们才可以自省自知,只有自律,我们才可以自立自强!

时间,绿了芭蕉,红了樱桃,在四季之间穿梭着。日月轮回,走在成长的路上募然回首,我以从一个淘气无知的小女孩,走入了初中的校园,成长的路上,她的身影在我眼前晃荡,一个个成长的例子背后,却流淌着她的汗水。

她,我那平凡而又和蔼可亲的妈妈!在我成长的路上,她教会了我怎样做人。

曾记得,当我拿着不理想的成绩单在门口踱来踱去是,本以为你会大骂我一顿。当我拉开门的那一刹那,我惊呆了,您正在对我笑,那笑是那么的甜蜜。看到泪流满面的我时,您却急忙帮我拿下书包,为我擦干了脸上的泪花。当我将成绩单递到您的手上是,您并没有生气,而是为我详细的把错题讲给我听,一遍不会再第二遍,直到我会了为止。那天的星空太美了,那天的记忆成为了我成长道路上最美丽的回忆。妈妈,您教会了我,失败并不可怕,可怕的是不能即时的改正错误,一次的考试失败算的了什么呢?只要知错就改,就是最棒的。妈妈,您教会了我做一名知错就改的孩子。

妈妈,不知您还记得吗?那天,我们俩一同走在路上,当您看见一位阿姨吃力的抱着孩子,手上还拎着许多菜时。您主动上前,接过了那位阿姨手中的菜,一直将她送到了家门口。从此,在我幼小的心灵深处埋下了一颗乐于助人的种子,在妈妈你中的浇灌下不断萌芽,生长。妈妈,您教会了我做一名乐于助人的孩子!

妈妈,您教会了我太多太多。

我真感激您,教会了我怎样做人!做一个大写的“人”,做一个身经百战的“人”,做一个不怕失败的“人”,做一个自信迎接明天的人!

反假货币演讲稿篇三

大家上午好!

三寸粉笔,系国运;一颗丹心,铸民魂。我叫xxxx。今天我演讲的题目是《为你坚守,我愿意》。

我是xxxx中学的一名普通的年轻党员,没有什么社会阅历,没有什么工作经验,但从我身边那些老一辈优秀党员干部们的身上,我学到了,无论身在哪里,志在何方,作为一名党员,心中要始终坚守六个字:忠诚,责任,服务。

20xx年6月,我毕业于湖北师范学院英语专业,以高分荣获英语专业八级证书。当翻译,做外贸,搞销售,拿高薪,我都没有为之所动,因为我心里一直扎根着当人民教师的梦想。带着纯真的梦幻,怀着青春的豪情,一毕业,我就从校园来到了xxxx市最偏远的一所乡镇中学。当我怀揣美好的梦想走进教室,当我面对一张张纯真的笑脸,当我目视那一双双渴求知识的双眼,顿时感到自己肩上的担子好重好重!要做新时期人民满意的好老师,就必须在这三尺讲台中,注满我的情,倾尽我的心。为忠诚于人民教育事业而坚守,我愿意!

班上有个留守孩子叫黄镇,父母常年在外打工,从小由他姑父带大,小黄镇个子小小的很可爱,但总是隔三差五的生病。他姑父整天在外奔波,我只好自己领着他到医院治病,并多次代付了医药费。家长从南方回来,见到我后非常感激,孩子爸爸告诉我,为生活所迫,他和妻子一直在外打工,12年来陪伴儿子的时间总共不足3年。

面对这样的家庭和留守孩子,总觉得自己有责任去帮助他们走出困境,重拾希望。生病了,我是家长;乱花钱了,我又成了账房先生;想家了,带到家里做上好吃的;想父母了,我用自己的手机为他们免费开通了亲情热线;无聊了,我在教室里创建了“图书角”;学习掉队了,我又开展了“一帮一”活动;夏天,为他们沏上一壶清凉的菊花茶;冬天,为他们送上一个温暖的热水袋;哭了,轻轻地替他们擦掉眼泪;笑了,我和他们一起开怀。因为为教书育人关爱学生的天职而坚守,我愿意!

也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现那些调皮有个性的孩子依然我行我素;曾经,我有说不出的恼火和伤心。但多少次,孩子的童真又总能给人意外的欣慰和感动。一个中午,班上一位男同学和其他学生讲话,被我训了一顿。第二天下午放学时,他找到我,递过来一张字条转身就跑。朋友们,正是这张小小的字条啊,读得我热泪盈眶:“李老师,实在不应该。我知道,昨天是您生日……下课后同学们都说我,看你把老师气得脸都红了。我向您道歉。老师其实昨天我说话,是想和同学商量,给您买张生日贺卡。”看着一行行稚嫩的语言,瞬间,一股暖流在我心中流淌。有这样的理解和学生的支持,再苦再累我也愿意,为服务教育事业而坚守,我愿意!

三尺讲台,无语能言其妙;树叶千条,风景这边独好!

同志们,朋友们!让我们坚守岗位,心怀天下吧!以老一辈优秀党员好干部为榜样,以普通党员的光荣形象,忠于党,忠于人民,牢记使命,勇于担当,清白做人,干净做事,充分彰显党的先进性,充分发挥党员的模范带头作用,让我们这枚螺丝钉,在自己平凡的岗位上,继续无私奉献。我愿继续扎根在乡村教育的这片沃土上,用自己所有的才智,点亮学生心中智慧的明灯;用辛勤的劳作书写一名普通教育工作者的奉献与真诚!

反假货币演讲稿篇四

作为一名新教师,我很感谢学校能给我这个在全市的教师面前展示自我的机会。能够代表学校,我既感到荣幸,又不免有些紧张。为了上好本节课,我做了充分的准备工作。

课前准备部分:

在上课之前,我给学生分发了一些关于本节课内容的小资料,帮助学生做好课前预习工作。本节内容既是本册书,也是整个高中生物教学的难点和重点。对于细胞减数分裂的过程,学生在日常生活中没有接触过,只能靠自己抽象的思维来想象。为了克服这个困难,我主要通过多媒体课件,采用探究式的教学方法进行教学。将一些学生难以理解的内容,转换为直观的图像和动画,这样学生普遍表现出较强的学习欲望,在听课时注意力就更加集中,而且也能较为轻松地接受和理解本堂课的主要内容。

课堂教学部分:

上课中,我注意把握教学的针对性和启发性。针对一些学生难理解的内容进行比较详细和具体的讲解。帮助学生克服难点,理解重点。对于一些重点内容,我并没有直接告诉学生结论,而是采用了启发式的教学方式,让学生自己总结,概括,归纳,记忆。

例如对于本节课的教学重点减数分裂概念和精子的形成过程采用不同的方式进行突破。

对于减数分裂的概念这一重点的突破我主要是让学生自己阅读课本,启发他们自己找出概念中的重点词语,这样既加深了对概念的理解,同时也培养了学生的自学能力。而对于精子的形成过程这一重点的突破则是首先播放flash动画把抽象的精子形成过程形象化,使学生对精子的形成过程有一个形象化的认识;接着让学生再观察一张精子形成过程的静态图,让学生自己讨论分析并归纳精子形成过程中的一些主要变化特点。学生通过讨论活跃了课堂气氛,同时也培养了学生的归纳能力和语言组织能力。通过课堂教学,这两种方法基本取得了预期的效果。只是由于学生平时上课自己讨论归纳的不多,所以归纳和语言组织能力还有所欠缺,以后上课应该多让学生自己主动讨论归纳,注意培养他们的归纳能力和语言组织能力。

教学难点是同源染色体、联会、四分体的概念,这是减数分裂过程的三大概念,学生在预习的时候对于这三个概念已经提出了疑问。在上课时我主要是利用多媒体,通过图片再结合一些实物来讲解这三大概念。之后再通过一些习题来巩固。学生的反应还是比较好的,对于本节课的主要内容基本都能掌握。

这一节公开课能够成功开展是得到许多老师的帮助的,教研组的各位老师在我备课提出了许多宝贵的意见。但这次公开课还是存在许多不足的地方,比如我上课的时候语调不够生动,与学生的互动也做的不是很好,这一节课的引入也不够新颖。在以后的教学中,我将努力改正这些不足的地方,把课上好,使学生能够从要我学生物变成我要学生物。

反假货币演讲稿篇五

大家好!

今天下午活动时间,我们要在会议室召开绿色环保和安全的演讲会,这次活动是我一手设计的,从开始排版,到和校长主任洽谈,都是由我负责的!

就因为这次活动,耽误了我不少的课程,老师不满,妈妈生气,各方面给了我不少的压力。但是我顶住了各方面的压力,在重重困难下完成了这次的活动任务!

我在这里告诉老师,您放心吧!我不会让您失望的!告诉妈妈,我要学习活动两不误,要把我该做的事做好,做什么都要有始有终,您不要责怪女儿,您的唠叨女儿会记下的,一定要听您的话好好学习,把丢掉的时间补回来,一定不会让你失望的! 老师和妈妈的责怪我都能理解,她们是怕我因为这次活动影响了我的学习。所以在接下来的日子里,我一定要把耽误下的功课补回来,做老师的好学生,做妈妈的乖女儿,让老师满意,让妈妈放心,做一个完美的自己!

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!

我叫梁创官,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的'职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际,农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。

当你坐在小汽车享受个人的流动空间,当你坐在巴士享受公众的效益,当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒,当你飞入蓝天把世界变小,您可知道劳动的美丽。

当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦,站了一天的腿还是那样站立。

当你走进学校,你可看见知识的闪光,你可听到书与人的交流,你可闻到老师的汗水,知识变的劳动更加的伟大无比。

当你一切容入了社会,周围的一切都是平凡的劳动所给予。

生活是如此的美好,人类是如此的进步,一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动,劳动是那样的默默无语。

劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。

反假货币演讲稿篇六

尊敬的各位领导、评委,亲爱的同事们大家好:

我叫xxx,来自xxx专业。我的家乡是xxx。我从小在农村长大,艰苦的环境给了我一个健壮的身体,坚强的意志和吃苦耐劳的品质。我个人能力方面表现尤为突出的是组织号召能力,曾多次组织同学们参加各种活动。我爱好可谓广泛,听歌、看书、上网,还有很多的体育运动,比如篮球、乒乓球、羽毛球和跑步。

可能有人会问,怎么样的人才是一个有责任心的人,那么请思考一下,当一份工作放在你面前,你的上级对工作不慌不忙,由于时间的紧张和上级的懒散,你是等待上级行动了你再行动呢还是自己挑起担子把工作做完呢?这个时候如果你因为时间和上级的懒散而心里焦急把工作都抓起来做完了,那么你就是个有责任心的人。有的时候你可能没有意识到,每当下班的时候,有的人总是冲在最前面离开,而有的人则是把手上的工作做完了,或者是做到安排好了在下班。就是一个小小的下班就可以看出来一个人是不是一个有责任心的人。更有的员工是,看着表等待下班的铃声,这样的员工心思就没在工作上,对公司和工作没有一点责任心。

“我来到这里是为了履行我的责任,除此以外,我既不会做也不能做任何贪图享乐的事。”所以,无论是谁,尽职尽责都是十分重要的,权利与责任是对等的,没有谁能相投权利而逃避责任。其次,就是敬业,对自己职业的热爱是一个人学习和不断前进的动力。如果当你慎重的选择了这份职业,那就请坚持下去。你要通过比别人投入更多的智慧、热情、等来充实自己的敬业精神,时间长了你就会发现自身的职业品德,能力和责任心都有了提高。

在企业中,每个员工也都有自己的职责,做好本职工作是每个员工都必须做到的,否则便是一名不尽责,不合格的员工。

不仅仅是在公司要做一个有责任心的人,我们还应该做一个对社会和家庭也负责任的人。只有家庭美满了,社会安定了,我们才能全心全意的投入到工作当中来,才能为公司和社会做更大的贡献,才能使自己得以真正的展现。

尊敬的领导

你们好!我们无论做什么事,若是没有责任心,必定是做不好的,因为天下无难事,只怕有心人。并不是说一件事,只要用心去做就不难,所以责任心是非常重要的。

但是要怎样才算是有责任心呢?就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。譬如我是一名客户经理,负责维系客户,就要做到以客户为中心,客户事情无小事。因为不尽职,事绝对做不好。我们工作做不好,就直接影响到客户感知,容易引起客户强烈的不满。

责任心是一种担当,一种约束,一种动力,一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺,只有有责任心才能够正视困难勇往直前,只有责任心才能够得到别人的尊重,塑立高尚人格。市场培育工作任重道远,如果每位员工没有强烈的责任心,不能以市场培育为己任,就不能把市场培育落实到工作中,不能认真推动市场培育工作向前发展。

到头来自己的工作没有进展,市场培育也就成了空谈。

凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这“件事便有了责任,凡属于我自己打主意要做的一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。

”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。我们的份内之事,我们就必须做好;公司的目标也要我们共同努力而达到。

工作是安身立命之所,既然有了一个施展才能的平台,忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同,所担负的责任有大小之别,但要把工作做得尽善尽美、精益求精,却离不开强烈的责任心。有了责任心才能敬业,自觉把岗位职责、份内之事铭记于心,知道该做什么、怎么去做;有了责任心才能尽职,一心扑在工作上,有没有人看到都一样;有了责任心才能进取,不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。

责任心就是平常的心,最好的心。

尊敬的各位领导、各位同仁

上午好!非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会!我演讲的题目是做一个负责的人。

说起责任,我想起温总理的一句话,就是“用心想事,用心讲话,用心做事”,我认为这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作,职责可能不一样,但责任心必须人人具备,负责任的态度必须人人持有。

所以,我认为负责任是落实工作的关键,是做好本职工作的前提。

责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分,但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。

面对增幅50%的税收任务,是迎难而上,还是顺“势”而下,表面上看是能力水平问题,深究起来还是责任心问题。没有能力,但有一个竭力尽责的精神,责任心也就会转化为能力;没有责任心,即使有能力,也是无用之力,这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失,如果不用在工作上,甚至会走向反面。

因此,在增幅50%的税收任务面前,必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力,以求真务实、科学严谨的态度破解难题,以对事业、对人民高度负责的精神推进工作。

归结到一点,就是负责任。无论干什么事,在什么岗位上,都莫让责任心丢失,在其位、谋其政,履其职、尽其责”。

“负责任,这是一种积极向上的精神境界,是实现人生价值的前提和基础。增幅50%的税收任务是摆在我们面前的艰巨任务,正因为任务艰巨才蕴含着实现价值的成就。所以这个过程往往是艰辛的、繁重的,甚至不如人意的,这就需要我们有不达目的决不休止的勇气和力量,有为实现崇高理想锲而不舍的精神和毅力。如果对工作倾注了真情,付出了全部心血,真正变负担为热爱,就能从艰苦的工作中享受到快乐,从繁重的工作中品尝到意外的惊喜。

负责任就要做一个有责任心的人。责任心是一个人对自己的所作所为负责,对他人、对集体、对社会、对国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何,决定着他在工作中的态度,决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员,还是大权在握的领导者,都应有责任心,凡事尽心、尽力而为。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一定是做每一件事都坚持到底,按时、按质、按量地完成任务,圆满地解决问题;一定能主动处理好分内与分外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

负责任就是诚心地去工作,用一句俗话来讲就是把单位的事当作自己家里的事来办。有一句古话说“静坐常思已过,闲谈莫论人非”,静坐时我也常扪心自问我对工作很负责吗?我仔细掂量掂量我所履行的工作,真还有很多不尽人意的地方。今天,面对增幅50%,1亿4千万的税收任务,如果再不增强责任心,那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。因此,我们必须时时刻刻拈量这份责任,多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任,如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感,能从内心深处焕发强烈的工作激情,就满腔热忱地投身税收事业,忘我工作。同志们,责任是使命,增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。

只要我们把责任放在心中,从点点滴滴做起,从诚信敬业做起,从不讲任何借口做起!我相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。

敢问路在何方,路在脚下!我的演讲结束了,谢谢大家!

《做一个有责任心的人》

劳绮婷敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

“公正让我别无选择。”他的话让我为之一震,他将诚实作为一种习惯,把对自己、对别人负责作为了一种习惯。这位赛场上的失败者给我上了生动的人生之课。

耳濡目染,在日常生活中,我也努力做到培养自己的责任心。

见到地上有纸屑,我会主动捡起;答应别人的事,我能努力做到;如果我不小心伤害到别人,我会感到内疚并勇敢承担责任;我能认真学习,按时完成学习任务。在家里,我把做力所能及的家务劳动,分担父母的负担,做一个孝顺的女儿作为一种责任。在学校,我把见人微笑问声好、讲究卫生身体好、仪表端庄精神好作为自己的责任。在社会上我把做文明礼仪的小公民作为自己的责任。

老师们,同学们,责任心是现代社会不可缺少的元素,更是每一个优秀的人都必须拥有的。

近年来,我们学校的德育处开展了有关培养责任心的一系列活动,真是有效的举措,我希望大家乘着这股春风把培养责任心作为己任,从每个细节培养我们的责任心。愿天下所有人都拥有责任心!我的演讲完毕,谢谢大家。

反假货币演讲稿篇七

各位领导、各位评委、来宾们、朋友们:大家好!   很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫dqk,是****的一名员工,***战线上的一名老新兵。我的演讲题目是“安全伴我同行”。   在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中,请问您最需要什么?是金钱美女,还是功名利禄?如果让我来回答,我就说:我最需要的是安全!   “孩子,绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这是现在,我和同事们每天上班时恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的确,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着“安全”这个拐杖,没有它,我们可能会摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。   “安全”对于我是重要的,对于**员工,它的意义,在于生产装置的稳定运行;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于国家财产的安危!不讲安全,哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置,怒火爆发;不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行;不要安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。正是“安全”保持着**行业高速、迅猛的发展态势,也正是“安全”让我们**不断的走向发展壮大。安全知识的贫乏,安全意识的'淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训:2002年5月,中原油田钻井作业一次死亡3人;6月,洛阳**345吨吸附剂失活,经济损失巨大;7月,安庆**一名接缆人员溺水窒息死亡;8月,南化石灰员工灼烫死亡一人……这些惨剧,无一不是违章作业,违章指挥,违反劳动纪律造成的!   “前车之鉴,后事之师”,安全工作只有起点,没有终点。从事**行业的我们,如果没有“安全第一”的意识,那么,不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能,而且还是失职,是对企业和员工的不负责任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我们**企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现,这也是我们为企业服务,最基本的要求。听不进安全第一的劝告,是耳朵的幼稚;不懂得防范为重,责任重于泰山的人是心灵的幼稚;不深入一线,排除各种安全隐患,还他人以安全则是行为的幼稚。   有这样一个问题一直在我脑海里萦回:是什么力量使****员工连续5年实现“人身事故为零、设备操作事故为零、火灾爆炸事故为零”以后,又在2002年创下一个全部事故为零?是什么力量使**员工在工厂经历了重大变革后仍锐意进取呢?是我们**领导耐心细致的思想工作!是“四个不变”的政策温暖人心!是安全责任制的真正贯彻落实!从**投入***怀抱那一天起,“献身**光荣,安全平稳光荣”就与**员工融为一体,谱写了一曲曲动人的凯歌。2002年,**员工及时发现处理了p-201原油泵、j-701a原料泵等关键设备的重大事故隐患,创造了全年生产用电机一台也不烧毁的奇迹!保住了电网的正常平稳运行!没有发生一次停电事故!   我相信,只有那些曾经或正在致力于献身**安全这项伟大事业的人们,才会有那么一种冲动,一种自豪,一种喜悦,一种激情,如大海翻腾,如群山呼啸,如岩浆喷发,如涓涓溪水……   安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步,从孙中山的“建国大纲”到毛的“为人民服务”,从邓的“发展才是硬道理”到江的“三个代表”,其最鲜明的特点是人民的利益高于一切,安全是人民生存和发展最基本的条件,“关爱生命、关注安全”就是以实际行动学习实践“三个代表”的重要思想;“安全责任重于泰山”就是要按照“三个代表”的要求,强化各级领导的安全责任意识,落实安全生产责任制,加强对安全生产工作的领导;任何一个细节上的疏忽或失误,都可能损害人的精神、财产甚至生命,即使国家的财产损失,犹可亡羊补牢,但对于那些不能复苏的生命,对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤,我们又何以自处?这难道不足以让我们深思、深思再深思吗?一撇一捺的“人”字,其实就代表了支撑天地的脊梁,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。只有安全才能有收获、有幸福,否则“皮之不存,毛将焉附”?   朋友们,新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出,历史已跨入一个新的时代。当我迎着新世纪明媚的阳光时,我为我们取得的成绩而鼓舞,我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼!那么,为创造**的辉煌,让我们一起记住:安全警钟长鸣,安全伴我同行!   我的演讲完了,谢谢大家!

反假货币演讲稿篇八

本章包括《细胞的分裂与分化》、《多细胞生物体的组成》、《单细胞生物》三节内容。 《细胞的分裂与分化》介绍了使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程,描述生物的生长现象与细胞数目的增多,体积增大有关,细胞的分化现象组织的概念和类型。

本章内容能使学生理解生物体为什么能够由小长大。不同的组织如何形成,植物和人体的不同组织怎样识别等。本章关于器官、系统的知识是细胞和组织知识的深化和发展。生物体的基本单位细胞在构成生物体时,首先构成组织,然后由组织形成器官系统。学生只有先了解细胞分裂的基本过程和细胞的生长现象,才能进而理解组织的概念。本章关于多细胞生物生命活动的协调统一和单细胞生物的形结构和生命活动特点的知识。是学生解释生物体生命活动特征的基础。本章内容的学习还将为学生学习生物体各种结构与功能。生物与环境的关系等知识打基础。

二、学习与导学目标

三、成长关注:

通过学生积极参与、动手、动脑、亲身经历体验科学研究和自主学习过程。正确使用显微镜观察细胞分裂的图像。植物和人体的几种典型组织。

四、学程与导程活动

1、学生准备

(1、)预习本节内容。

(2、)查阅关于细胞分裂和细胞生长的资料,查阅有关植物体、人体的不同组织的资料。

(3、)学生亲自体验番茄的果皮、果肉的区别,考虑其不同的原因。

(4、)考虑细胞分裂和细胞生长与生物体由小长大的关系。

2、教师准备

(1) 根据教科书,准备实验“洋葱根尖细胞分裂的基本过程”的材料用具。

(2)制造洋葱根尖细胞分裂过程课件、植物细胞分化课件和分裂过程中几个典型图像剪贴图。

(3)准备植物的几种组织和人体的四种基本组织的切片。

(4)制作植物和人体的四种基本组织的剪贴图。

(5)查阅书籍了解细胞分裂与细胞分化的资料,查阅植物体、人体的不同组织的资料。

教学过程

一、导入新课

教师出示录像。

一粒种子萌发,生长,慢慢长成枝繁叶茂的大树,许多粒种子萌发生长成一片森林。另一图像:一受精卵经过细胞分裂,1个分裂成2个,2个分裂成4个……逐渐发育成小鱼、大鱼。

二、 探究过程

(一) 细胞分裂

步骤一:展示洋葱根尖细胞分裂的基本过程的课件:1、一个细胞出现,染色质凝缩成染色体,每条染色体含有两条染色单体,以着丝粒连接在一起,即染色体出现;2、染色体逐渐排列在细胞中央;3、每条染色体从着丝粒一分为二,原来每条染色体的两条染色单体变成两条染色体,并向细胞两端移动;4、细胞两端的两组染色体分别解旋松散成染色质,核仁出现,形成两个新的细胞核;5、在细胞中部形成新的细胞壁,细胞质平均分成两等份,一个细胞分裂成两个细胞。

学生观看图像,对细胞分裂的连续性的过程有个清晰认识。

步骤二:

学生4人一组。

1、利用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的玻片标本。并结合教科书中的示意图,划出细胞分裂的区域,并观察细胞分裂过程中染色体的大致变化。

2、按照教科书的要求,画出细胞分裂过程中1~2个典型图像。教师提示绘图要求。

步骤三:

教师:取洋葱根尖细胞分裂剪贴图,找学生代表认识并排序。本组学生纠正其识别、排序中的错误,并细心观察染色体在细胞中的位置与形态上有什么不同?选择几个典型图像进行比较,然后尝试说出细胞分裂过程中染色体的大致变化。

(二、)细胞成长

教师演示细胞生长过程中的主要变化(许多小液泡逐渐长大,合并为一个大液泡,细胞长到一定程度就不再生长了),导致整个细胞体积增大。

(三)细胞分化与组织形成

步骤一:

展示植物细胞分化课件:种子萌发生长通过细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构方面都很相似。随着细胞的分裂和生长,后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力,大部分细胞失去了分裂能力。这些细胞各自具有什么不同的功能,它们在形态、结构上逐渐发生了变化,分化形成了不同的细胞群:(展示)根、茎、叶表面的一层细胞群,即保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能;(出示)叶、果实的叶肉、果肉,细胞壁薄,液泡大,属于基本组织,具有营养功能;(出示)茎、叶脉根等处的导管运输水和无机盐属于疏导组织;那些仍具分裂能力的细胞群属于分生组织,最后这些不同组织组合再一起。展示根、茎、叶、花、果实图像。

教师:引导学生观看课件,提出问题:细胞刚分裂完毕,形态、结构上有变化吗?随着细胞的逐渐生长,形态、结构还与最初的细胞相似吗?在不同细胞群中的两个细胞形态、结构相似吗?这些形态相似、结构相同,具有一定功能的细胞群,我们个它起个名字叫组织。

步骤二:

用显微镜观察叶表皮细胞,找出表皮细胞的相同点:形态相似,结构相同,讨论相同,讨论其功能如何?得出叶表皮是保护组织,同时识别其他几种植物的组织,讨论其分布、功能。

步骤三:

利用显微镜分别观察人体的四种基本组织的永久切片。观察时,可对照教科书中的插图辨认四种基本组织。

教师:出示人体四种基本组织剪贴图。

学生:结合教科书中的图4—3人体的基本组织示意图,识别人体的四种组织?区分它们的特点、分布、功能。

步骤四:

教师展示细胞分裂:细胞分化形成组织,最后植物体由小长大;一受精卵经细胞分裂,逐渐长成婴儿,慢慢成长为一名中学生,而在他周围是鸡蛋、面包、牛奶、蔬菜等食物。使学生意识到自己成长中对父母的索取,从而唤起学生尊敬父母、孝敬老人的情感意识。

通过本节课学习完成下表: 

三、课堂小结(引导学生回顾本节课的主要内容:理清思路)

细胞分裂—细胞成长—细胞分化—组织形成;植物的四种组织,人体的四种组织的分布及其功能。

五、        笔记与板书设计

第四章 生物体的组成

第一节       细胞的分裂与分化

第一课时

1、   细胞中出现染色体;

2、    染色体逐渐排列在细胞中央;

3、 染色体平均分成两等份;

4、 两组染色体分为别向细胞的两端移动;

5、细胞质平均分为两等份;

6、在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。一个细胞分成两个细胞。

三、生物体的生长现象与生物体数目的增多,体积的增大有关。

(6)细胞数目增多是由于细胞的分裂;

(7)细胞体积的增大是由于细胞的生长;

(8)细胞体积的大小和体积增大的速度环境条件影响。

第二课时

三、细胞的分化与组织的形成:

(1)细胞的分化  概念:细胞由形态、结构和功能相同演化为形态、结构和功能不同的功能不同的细胞的构成。

结果:形成各种组织。

(2)组织的概念:由许多形态相似结构个功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群。

四、植物体的主要组织及功能

植物组织的类型 : 组织名称:功能。

保护组织:保护作用。

输导组织:疏导组织、无机盐和有机物。

基本组织:营养作用。

分生组织:具有分裂能力。

五、人体的基本组织及功能

人体的基本组织类型 :组织名称:功能

上皮组织:保护吸收

肌肉组织:运动

结缔组织:营养连接支持和保护

神经组织:接受刺激,产生兴奋、传导兴奋。

六、练习与拓展选题:

1、      书本p44“自我评价”“思维拓展”“课外探究”

七、 个别与重点辅导

八、反思与点评

本教案力求通过富有吸引力的教学过程,使学生成为教学的主体,以达到新的课程标准要求。

通过新奇、生动的画面引起学生学习生物的兴趣和好奇心,利用可制作的剪贴图,可以引起学生的主动参与意识,积极主动地获取生物科学知识,充分体现学生成为教学的主体。由于学生的依附心理较强,独立发现问题的能力较差,因此在教学过程中,教师及时引导学生并提出具有启发性的问题,展开讨论,再讨论中领悟新的生物学知识,培养学生发现问题、解决问题的能力。

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