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国际生物多样性日活动策划篇一
一、高度重视，整合力量。接到通知后，我校及时成立领导小组，高度重视“5.22国际生物多样性日”的宣传开展工作，并纳入各科教学活动计划当中，统筹安排，提前策划。制定了具有本校特色的宣传活动教育教学方案。
二、贴近实际，增强效果。为提高人们对保护生物多样性重要性的认识，本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，围绕xx年国际生物多样性日主题，结合本校实际，从贴近学生学习生活开展宣传活动，切实增强宣传教育活动的`实际效果和辐射效应。我校开展了如下活动：1.低年级读图识图辨认动植物游戏2.中高年级手抄报比赛3、游校园认识植物活动。
三、总结经验，交流成果。生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。通过一系列的活动，提高了师生对生物多样性的认识，普及了生物学知识，让更多的同学了解了生物多样性现状，唤起了大家对地球大家庭的关爱。
国际生物多样性日活动策划篇二
5月22日是联合国确定的“国际生物多样性日”，是联合国环境署提议的旨在保护和可持续利用生物多样性的国际性主题纪念日。今年以“xxx”为主题开展宣传活动，普及生物多样性只是和生态环境保护的重要意义，保护生物多样性、保护生态环境的意识，提升公众对cop15的认知度和参与度，为cop15的成功举办营造良好的社会氛围。我局结合实际认真开展了宣传活动。
线上宣传通过微信发放倡议书，提高公众生物多样性保护意识。线下宣传通过悬挂宣传标语、led电子屏幕滚动播放宣传口号，向公众普及生物多样性相关知识，提高人们对保护生物多样性重要性的认识，推进生态文明建设。为群众普及生物多样性保护的相关知识，让不少群众深刻了解生物多样性与人类生存的.重要关系以及保护生物多样性的重要意义，极大增强了大众保护生物多样性的自觉性。
截止目前，我局悬挂条幅2个，led电子屏幕滚动播放，群众反响热烈，起到了良好的宣传效果。
国际生物多样性日活动策划篇三
安徽天马国家级自然保护区位于皖西大别山腹地金寨县，1998年经国务院批准建立，保护区属森林生态系统类型，主要保护对象为北亚热带常绿--落叶阔叶混交林及珍稀野生动植物，总面积28913。7公顷。分布有维管束植物184科1787种，陆栖脊椎动物73科251种，其中有国家重点保护野牛植物银缕梅，大别小五针松，香果树，连香树等10种，国家级重点保护野生动物安徽麝、大鲵、白冠长尾雉、勺鸡等27种。
今年“世界生物多样性日”的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”，旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系，生物多样性为人类生存和福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统，清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献。牛物多样性是粮食和健康的基础，也是改变粮食系统和改善人类健康的关键。
为积极建立宣传引导机制，营造全民保护生物多样性的浓厚氛围，增强社会公众保护意识，在5月22日“世界牛物多样性日”来临之际，结合安徽天马国家级自然保护区资源现状以及生物多样性对人类的食物，健康保障的重要性，开展“20xx年世界生物多样性日主题宣传科普活动”，具体方案内容如下：
二、活动时间：20xx年5月22日
三、活动主题：安徽天堂寨生物多样性保护宣传活动
四、活动地点：安徽天马国家级自然保护区区域内中小学校和天堂寨景区广场，深入格园，精毒景x，木用料普知识开展生物多样性冒传，作，传播生物多样性保担意义机价值，宣传生物多样性对人类的食物、健康保障的重要性，努力营造全民参与生物多样性保护的浓厚氛围，提高社会公众对生物多样性保护工作的知晓率、支持率、参与度，呼吁更多市民加入“生物多样性保护”的行动中来。
五、主承办单位
主办单位：安徽天堂寨国家森林公园管理处、安徽天马国家级自然保护区管理局、金寨县生态环境局。
承办单位：安徽天堂寨投资有限公司、安徽省天堂寨旅游发展有限公司，
技术支持单位：安徽大学生命科学学院。
六、活动内容：
（一）生物多样性课程进校园。
时间：5月22日上午九点，
地点：同心小学多媒体室；
参加人员：四年级的学生；
课程内容包括：保护区宣传动画片播放，对天堂寨的野生动植物开发具体课件对学生进行介绍。通过课程教育孩子们用实际行动带动家人，共同营造生物多样性保护的良好氛围，同步发放宣传单页，通知孩子家长参加下午景区门口广场科普活动。
（二）户外广场生物多样性保护宣传活动
时间：5月22日下午；
地点：天堂寨景区门口；
参加人员：各级领导，嘉宾，景区工作人员，同心小学师生家长代表；
活动内容：领导们给学生代表发放小小护林员证，小小护林员保护生物多样性宣誓仪式。所有参加人员签名墙活动。
（三）“生物多样性保护”知识咨询
时间：5月22日下午两点半；
地点：天堂寨景区门口；
参加人员：安徽大学教授以及其它嘉宾专家；
活动内容：活动人员互动，专家接受生物多样性保护知识咨询。
（四）户外生物多样性科普手工活动
时间：5月22日下午两点半；
地点：天堂寨景区门口；
参加人员：天堂寨镇同心小学学生；
活动内容：让孩子们体验参加种子拼图，王花书签，水拓画等手工游戏，在动手中提升对生物多样性保护的理解。
（五）生物多样性保护志愿宣传活动
时间：5月22日下午两点半；
地点：天堂寨景区门口；
参加人员：景区工作人员，参加活动的师生和家长；
活动内容：参加活动人员主动给景区游客发放生物多样性保护，森林防火的宣传单页。
国际生物多样性日活动策划篇四
纪念生物多样性行动xx周年。
xxxx年xx月xx日。
xx自然保护区。
xx国家级自然保护区管理局、xx县环境保护局、xx县xx省级自然保护区管理处。
1.保护生物多样性展板宣传。
2.分发生物多样性保护宣传资料。
3.现场有奖知识问答及公众号推广。
4.发放宣传小礼品。
大屏幕播放生物多样性保护宣传片。
6.参观黄腹角难主题馆。
7.参观黄腹角难饲养场及野生动物救护中心。
生态旅游景区优美生态环境体验。
xx国家级自然保护区管理局xx人、xx县环保局xx人、氯管处x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社组织)、周边社区群众及各地参观者(当天景区门票免费)。
邀请今日xx、xx县电视台等多家媒体宣传报道，并利用微信公众号平台进行推广。
1.报纸宣传。
2.电视台活动预告宣传。
3.停车场气球横幅宣传标语。
4.群发生物多样性保护宣传活动内容信息。
国际生物多样性日活动策划篇五
xx国家级自然保护区位于xx腹地xx县，保护区属森林生态系统类型，主要保护对象为北亚热带常绿--落叶阔叶混交林及珍稀野生动植物，总面积xx公顷。分布有维管束植物xx科xx种，陆栖脊椎动物xx科xx种，其中有国家重点保护野生植物银缕梅、xx五针松、香果树、连香树等xx种，国家级重点保护野生动物xx麝、大鲵、白冠长尾雉、勺鸡等xx种。
今年“世界生物多样性日”的主题是“xx”，旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系，生物多样性为人类生存和福祉提供了丰富多样的资源，同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标作出了贡献。生物多样性是粮食和健康的基础，也是改变粮食系统和改善人类健康的关键。
为积极建立宣传引导机制，营造全民保护生物多样性的浓厚氛围，增强社会公众保护意识，在xx月xx日“世界生物多样性日”来临之际，结合xx国家级自然保护区资源现状以及生物多样性对人类的食物、健康保障的重要性，开展“2023年世界生物多样性日主题宣传科普活动”，具体方案内容如下：
xxxx年xx月xx日。
xx生物多样性保护宣传活动。
xx国家级自然保护区区域内中小学校和xx景区广场。深入校园，覆盖景区，利用科普知识开展生物多样性宣传工作，传播生物多样性保护意义和价值，宣传生物多样性对人类的食物、健康保障的重要性，努力营造全民参与生物多样性保护的浓厚氛围，提高社会公众对生物多样性保护工作的知晓率、支持率、参与度，呼吁更多市民加入“生物多样性保护”的.行动中来。
主办单位：xx国家森林公园管理处、xx国家级自然保护区管理局、xx县生态环境局。
承办单位：xx投资有限公司、xx省xx旅游发展有限公司。
技术支持单位：xx大学生命科学学院。
时间：xx月xx日上午x点。
地点：xx小学多媒体室。
参加人员：四年级的学生。
活动内容：针对学生群体开展“保护生物多样性就是保障人类的食物与健康”森林科普小讲堂活动。
课程内容包括：保护区宣传动画片播放，对xx的野生动植物开发具体课件对学生进行介绍。通过课程教育孩子们用实际行动带动家人，共同营造生物多样性保护的良好氛围。同步发放宣传单页，通知孩子家长参加下午景区门口广场科普活动。
时间：xx月xx日下午。
地点：xx景区门口。
参加人员：各级领导，嘉宾，景区工作人员，xx小学师生家长代表。
活动内容：领导们给学生代表发放小小护林员证，小小护林员保护生物多样性宣誓仪式。所有参加人员签名墙活动。
时间：xx月xx日下午x点半。
地点：xx景区门口。
参加人员：xx大学教授以及其它嘉宾专家。
活动内容：活动人员互动，专家接受生物多样性保护知识咨询。
时间：xx月xx日下午x点半。
地点：xx景区门口。
参加人员：xx镇xx小学学生。
活动内容：让孩子们体验参加种子拼图，干花书签，水拓画等手工游戏，在动手中提升对生物多样性保护的理解。
时间：xx月xx日下午x点半。
地点：xx景区门口。
参加人员：景区工作人员，参加活动的师生和家长。
活动内容：参加活动人员主动给景区游客发放生物多样性保护，森林防火的宣传单页。