优秀作文不仅要有独特的思路，还需要用恰当的语言表达出来。下面是一些经典的优秀作文片段，让我们一起来品味文字的美妙之处。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇一
2021年12月9日15时40分，这是一个特殊的日子，为什么说这么特殊呢？因为翟志刚，王亚平，叶光富三位宇航员要在神舟13号空间站上，给我们进行太空授课，这是中国空间站首次太空授课。
太空授课一听就很有趣，因为是在太空上讲课，王亚平老师，要带领我们揭开太空科学神秘的面纱。
在本次太空授课活动中，还采用天地互动方式进行授课，三位宇航员要给我们介绍在中国空间站工作生活场景，王亚平老师还带领着我们参观了空间站是如何吃，喝，睡，锻炼身体的。
在太空上吃的，可以用小冰箱储存，即使在太空上，也能吃到新鲜的苹果；还能用微波装置来加热食品。睡的可以在属于每个宇航人的小“卧室”中，这个“卧室”非常的小，只能用来睡觉，在床头还有一个小窗户，能观看到太空美丽而又神秘的面孔。喝的用的是再生水和普通的纯净水的滋味是一样的，这样可以保持水分充足。在太空中失去引力以后血流会增加，血压也会随之上升，这时体育锻炼是必不可少的，他们可以在太空自行车上锻炼，既能锻炼大腿，促进血液循环，又能锻炼上臂。
在微重力环境下，王亚平和叶光富老师们给我们表演了液体的表面张力，由一张薄薄的水面逐渐形成一个类似水晶球的东西，在这个水球中，我们可以看到人像竟是倒过来的，非常奇妙作文吧。在没有引力情况下，水的浮力消失。太空中运动核心是非常艰难的，这考验了航天员们惊人的毅力，叶光富老师还带领了我们进行细胞学实验，发现失重条件下，细胞可以生长发育，令人赞叹。航天员的衣服也是很特别的，企鹅服可以对抗肌肉萎缩和保护心血管骨骼。
通过这节课，我真的是收获很多，宇宙有无穷无尽个神秘知识，等着我们去探索和发现。我们要努力学习，争取在未来的某一天，我们也能登上太空，去看一看浩瀚的宇宙之美，为祖国的航天事业贡献一份力量。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇二
太空，一个未知的世界，让人无限遐想的地方，等待我们去探索发现，那里有嫦娥奔月、玉免捣药的神奇传说，有吴刚砍树的美好遐想……，而今天，我们要随着王亚平、叶光富、翟志刚三位“太空教师”再一次走进神秘、未知的太空世界。
大家都知道，太空是一个失重的环境，这正是太空空间站的特色，我们国家利用这种特殊环境打造了空间站，开辟咱们国家自己的太空实验室。在太空课堂上，王亚平老师首先进行了太空“冰雪”实验，把“过饱和乙酸钠”溶液形成液体球，液体球成形下坠的过程，结晶核颗粒打破液体稳定状态迅速结晶，就像一粒胖乎乎、圆滚滚的冰球。好可爱啊！我目不转晴、聚精会神地盯着屏幕，一边在心里想，这真像一颗雪白的乒乓球，看起来如此富有强性。当亚平老师告诉我们，这结晶雪白的液体球虽看起来像“冰球”，实质是一个“热球”！我惊讶地揉搓眼睛，一度怀疑自己看错了字，惊讶于太空实验的神奇。
这也告诉了我们一个道理！生活中一定要擦亮自己的双眼，不被表面现象迷惑，只有揭开答案前的黑幕、抛根问底、寻求真理，才能得到最真实的结果，这也是本站我们学习的根本！
在今天的太空课堂中，我最感兴趣的是“液桥演示实验”。首先王亚平老师把“液桥板”的表面分别挤上两颗小水球，然后把水球靠在一起，两个小水球刚开始触碰的时候还有一些“水火不容”，慢慢地，奇迹出现了，小水球结为一体，当王亚平老师再次把“液桥板”拉开，哇！只见“液桥板”之间横跨着一座水桥。在场所有同学无不发出赞叹，多么梦幻啊！我心里在想，这肯定是水表面张力作用在大显神威。不禁自言自语道：“此景只因天上有，人间难得几回见！这在重力无处不在的地面是根本不可能实现的。”
我呆呆地望着液桥，它像极了天上银河，水流是中的小泡点也仿佛变成了千千万万的繁星点点，让我触景生情——银河，这座寄托着美好、希望与幸福的桥，也承载着我对祖国太空航天事业最真挚的祝愿！
地球只是漫漫宇宙中的苍海一粟，中国载人航天的的成功，中国空间站的完美建成，也只是探索宇宙的一小步，但这一小步，是人类文明史册的一大步，是激励我们奋发图强的一大步，是成功后收获重重喜悦的一大步，也是我们为全人类发展协手共进、迈出宇宙一大步。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇三
虽然疫情阻挡了我们上学的路，但阻挡不了我们热爱科学的心。今天我看了《天宫课堂》，心情久久不能平静，似乎有诉不完的科学情怀。
在空间站里，陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员为我们广大青少年带来了一场别开生面的实验课。虽然只有短短的一个小时，但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里，我大饱眼福，不仅看清了失重状态下饱和液体结晶的现象，了解了在空间站里必须通过离心力才能使水油分，还知道了在微重力环境下水的表面张力会大显神威。这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥秘。最后，他们还为现场课堂的同学们解答了很多有关宇宙奥秘的问题，我多么希望自己也是现场的一员能向他们请教!
我是一个热爱科学的人，听完这堂课更加激发了我探索宇宙奥秘的兴趣，我深深的知道，要想探索宇宙奥秘，必须从小努力学习科学文化知识，我将不懈地努力奋斗，去实现我的天宫梦。
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优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇四
3月23日，我们怀着无比敬仰而又激动的心情，又一次走进天宫课堂！得益于高科技的发展，让我们以“第一视角”从空间站观看我们居住的蔚蓝星球。我们看到的地球不再是一张死板的画面了，而是一个优雅转动的鲜活存在，看着这个美丽无暇的星球，我不禁暗暗赞叹宇宙之美、自然之奇。
跟随三位老师，做了四个神奇而又有趣的实验，我最喜欢的是“冰雪”实验。首先，老师拿出一袋透明的乙酸钠溶液挤出，因为在太空中没有重力，所以挤出的溶液变成了一个圆圆的水球，接着又拿出一支粘上结晶颗粒的木棒，轻轻触碰漂浮在空中的水球，在木棒接触水球的一瞬间，凉凉的水球逐渐变成一颗温热的、悬浮在空中的冰球，为什么会有这样神奇的变化呢？冰球为什么变成热的，但没有融化？带着种种疑惑，我继续听课，原来是因为木棒上的结晶颗粒的溶解力特别强大，它能使液体的水球节变成冰球，同时它还释放出热量，把冰冷的冰球变成热球。看上去真神奇啊，就像施了魔法一样，但只要明白了其中的科学原理，你就会恍然大悟——原来如此！这正是科学家们孜孜不倦地探索发现，才让我们能一解其中的趣味。
随后的液桥试验、水油分离实验、太空抛物实验等，让我不禁赞叹：宇宙真奇妙，探索无止境！有趣的天宫课堂，在三位老师轻松自如地讲解下，很快结束了。他们不仅带我们探索了宇宙的秘密，教给了我们关于宇宙的知识，更让我们清楚了自己的目标：地球是人类的摇篮，但人类不可能永远生活在摇篮里，我们青少年要更加努力，向宇航员学习，去探索未知的宇宙奥秘，为祖国的航天事业贡献自己的力量。
中华儿女多壮志，敢叫日月换新天，三位航天员老师儿时都吃过各种各样的苦，但他们不怕困难，坚信自己的目标，勇于探索，才成长为一个了不起的宇航员。队长翟志刚，在家里是最小的孩子，但最懂事，为了减轻家庭的负担，主动提出辍学的要求，却被妈妈拒绝，妈妈希望他把握自己的人生，勤奋努力，实现自己的梦想。在妈妈的鼓励下他不但拿到优异的成绩，还成为了伟大的宇航员。什么样的出身并不重要，只要我们怀揣梦想，努力奋斗，就一定会实现。
飞天梦永不失重，从嫦娥奔月到万户飞天，中国的航天人艰苦奋斗，一代又一代的宇航员，承载着中国人的飞天梦，中国的太空探索从没有停止！宇宙中的奥秘是神奇的、无限的，需要我们一代又一代的学子去传承科学知识，解密未来，探索精神永无止境！
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇五
泱泱宇宙，载我华夏之未来。滚滚历史，录我华夏之进步。
中国空间站再次太空授课开课啦！同学们借课余空闲时间观看，本次课程由“感觉良好乘组”三位优秀航天员翟志刚、叶光富、王亚平授课。他们于2021年10月16日凌晨23点乘神舟13号在酒泉发射中心出发前往太空，并与中国的“大家伙”天河对接成功。从1956年2月，著名科学家钱学森向中央提出《建立中国国防航空工业》的意见，此年4月4月成立中华人民共和国航空工业委员会，统一领导中国航空和火箭事业开始到现在，我国终于在广袤无垠的宇宙拥有了自己的家，将来还会有问天梦天。
首先要恭贺在“感觉良好乘组”太空出差期间，翟志刚实现了13年后再出舱梦，王亚平也在宇宙留下中国女性舱外行走第一步，并且他们在太空失重条件下进行了一个个实验为地面提供了大量数据。
本次授课，航天员叶光富向我们展示了失重下跳动的心肌细胞，是那样神奇有趣；航天员王亚平将纸花放在太空水膜上，缓缓绽开，她说：“你们是祖国的花朵，含苞待放。未来是你们的希望，你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放。”
听了她的话，我恍然间明白了我们的眼前是一条坦荡的大道，通向未来的光明之路。像他们这样无私奉献的人还有很多。尽管耄老之年已经退休，还要牵头编写火箭院《民品发展史料文集》的范树国；死守节点，铸就中国火箭最强“心”的火箭发动机总装车间原主任吴培军；用瘦弱身躯点亮后被前进道路的火箭弹道设计专家城阳。这些航天人在岗位上默默奉献，他们在平凡的岗位上，书写不平凡的人生。新时代的我们应该是自信的、飞扬的、可爱的、多彩的。我们也要像他们一样学会奉献，将我们的活力无限奉献给祖国未来的发展。我们应该做绽放的花朵，做活力的细胞，做宇宙中最闪亮的星。不负祖国前辈的期待。
授课中我们还了解到了“企鹅服”。企鹅服是对抗肌肉萎缩心血管能力下降的专业衣服。由于失重会影响到心血管、肌肉、骨骼，这个衣服采用多个绷带设计，可以保持身体肌肉保持长时间张力，这也显示了我国科学家们的智慧。
中国的科技正飞速发展，中国进步的脚步也将更快！我们只有不断努力汲取知识，才能跟上时代的发展，才能帮助祖国迈开脚步，拥抱世界！
就他们所说，宇航员在出发前会提前接受多项模拟训练，其艰苦无法想象。我曾了解过一个二十多年无人按下的红色按钮，这是一项超重耐力训练，在高速旋转的离心机中，航天员要承受八倍重力加速度。航天员的脸部肌肉在训练中会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉的往外流，同时感到呼吸困难，脑部缺血，但是这样的情况下，他们必须完成各种技术。这个红色按钮就代表着停止训练、放弃训练。但从未被按下。航天员们说它是通往梦想的按钮，按下它，通往梦想的路就切断了。宇航员们在宇宙所遇到的困难挑战我们只能通过报道中的三言片语了解其冰山一角。
同学们，我国的太空事业不会止步。宇宙之大，中国要将脚步留在每处，但这过程中的拦路虎不会太少。我们需要克服困难的勇气、前进的科学技术和敢于冒险的探秘者。这些都是新生代的责任，我们要相信成功不是一蹴而就，要靠一代又一代人的努力。
太空科技奥秘无穷，太空探索永无止境。我们要像泡腾片一样影响这个世界，我们要将中华风采撒在宇宙每个角落，我们要将华夏发扬光大。同学们，砥砺前行，终遇彩星！
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇六
3月23日下午，在学校老师们的精心安排下，我们在阶梯教室观看了“天宫课堂”，在中国空间站里，我们看到了航天员翟志刚，王亚平，叶光富，他们向我们介绍了在太空舱的生活与一些让人震惊的有趣的小实验，令我们体会到了祖国科技发展的迅速，与探索的乐趣。
“天宫课堂”讲得真的太奇妙了，以生活中的失重现象引入，介绍了中国航天员们在空间站的衣住行。王亚平老师还给我们表演了利用过饱和乙酸钠溶液制作了一颗冰球，这个过程真的是生动而形象，液体晶球外观像冰球，实则为热球，这是为什么呢？下来我给大家讲解一番。王亚平老师在一个袋子里装满了过饱和乙酸钠溶液，然后把里面的溶液挤出来，形成了一个液体球。然后再用干净的毛巾触碰液体球，下来就是见证奇迹的时刻啦。可以看到毛巾在触碰的过程中，液体球迅速结晶，也就是说液晶体颗粒打破液体状稳定状态迅速结晶。这是为什么呢？原来乙酸钠溶液在温度高的情况下解冻形成的过程中，在这种盈利里，只要有一丁点的晶和颗粒，就能迅速打破他的稳定态，析出大量的晶体，同时释放出大量的热量，从而可以看似冰球，实则摸起来是热的。
怎么样，神奇吧！
再接下来有一轮妙趣横生的实验，在两个塑料板之间通过水球连接起了两个板子，原来是用液体搭坐的一座桥，在微重力的环境下，液体的表面张力更加凸显，在水表面的张力的运作下，两个塑料板连接起来，真的是探索的快乐与神奇！
在冬奥会中远近闻名的吉祥物冰墩墩，在这次实验中，也出现了。王亚平老师将冰墩墩抛出，它会沿着原有的方向近似匀速前进，在返回之时，它也会沿着之前的路返回。
这几个太空实验真是太有趣了，同学们都看得激动万分，都在感慨我国航天事业的飞速发展，为我国“飞天梦”的实现而自豪。
奋斗是圆梦的翅膀，探索引领我们抵达新的境界。为了伟大的航天事业，航天工作者与人与航天人员将艰辛曲折作为事业的阶梯，伟大事业孕育着伟大精神，中国力量的精神带领我们激荡起磅礴的力量，奋进新时代，不懈的努力取得了今天的航天技术与成果，让我们一起完成未完成的任务，踏上星辰大海，相信祖国的未来，色彩斑斓！
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇七
在这节神奇的太空课上，有些问题还有可能在飞船上得到验证和解答，让奇思妙想变成“眼前的现实”，这个“天地连线”的课堂，还有全国亿万人民的密集关注，强烈鼓舞了孩子们，他们的科学意识、想象力、求异思维终于呈现了井喷。只要我们为孩子搭建了宽敞的思维平台，提问机会，允许孩子思想奔放甚至撒野奔跑，充分理解、包容其不足，孩子潜在的发散性思维，就能够喷薄而出。一堂课，让奇思妙想和怪想终于得到了回归，这种精神收获，要比课堂本身更有意义和价值。如果我们平时的教育，也能想方设法，给孩子制造提问机会，鼓励孩子多提问、善提问，这对于孩子潜在的发展，以及创造活力，肯定是一个积极的推进。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇八
今天下午，我们在家一起观看天宫课堂直播。
天宫课堂是太空授课，主要以中国人在太空中的成就和为了实现飞天梦做出了努力为主题。
我们学过一篇课文——《千年梦圆在今朝》，也讲述了中国飞天梦的发展经历，与今天课堂有异曲同工之妙。
课堂最初，两位主持人面带笑容，声音高亢响亮，为自己是中国人、为中国实现飞天梦而感到骄傲自豪，用亲切温和的标准普通话向同学与嘉宾们问候，并用准确严谨的科学语言向大家解释了太空中的失重现象和微重力。可以看出，同学们很重视这次课程，提前专门预习这些知识。
课堂中间，我们与三位宇航员又见面了。他们是叶光富、翟志刚、王亚平，他们飞离地球，在太空已有五个月之久，他们承载着中国人的希望，在外太空做了一个又一个实验。当然，在这次课堂中他们也展示了几个有趣的小实验，并对同学们提出了问题做了解答。
我今天由衷的.感到，我有一个强大的祖国，我的祖国有美好的明天。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇九
1、课题：这样的美术字吸引孩子们的注意力。
2、教学内容：教学重点突出。
3、展示区：我在黑板上展示同龄人的作品。在教室中间我设计展示区，给每个学生展示他们的风采的机会，更让学生清晰观赏到每一件作品。
总之，本课的设计，我从新课标入手，从学生的实际出发，力求做到：导课“趣”，新授“活”，创作“新”，结课“巧”。以上几方面是我本课的设计构思。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十
十二月九日，这是一个特别的日子。今天不仅仅是对国耻的勿忘，更是见证了祖国科技的繁兴。怀着炙热的心，我校全体师生一起观看了来自天际的视频通话---《天宫课堂》。
银幕闪动，首先我们了解了天宫的发射，带来的不仅仅是视觉气势的震撼，更是心中那坚定的爱国情怀，是无比的骄傲。
映入眼帘的是三位宇航员的笑脸，翟志刚、王亚平、叶光富，他们将跨越空间，带我们一起参观太空之家。王亚平向我们展示了那堪称奇迹的物理实验：浮力消失实验、水光球实验、水膜张力实验、天地互动交流实验等等，我心潮澎湃，使我对未来将要学习的物理产生了浓厚的兴趣，“动量守恒”、“惯性离心力”、“表面张力”等等一些专有名词等待我去研究，去探索。
空间站的动量守恒与地球不同，这更引起了我对太空的向往。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”对科学充满了未知的好奇，在我的心中种下了追逐航天梦想的种子。敢于有梦，勇敢追梦，用智慧和汗水浇灌梦想的种子，向着梦想进发，飞向属于我的浩瀚星空。
科技强国，为祖国的科技的繁荣而致敬。作为学生的我们，更应该要好好学习，立志做一个对社会、对祖国有用的栋梁之才。生于这个时代，我们应该秉承优良传统的作风，弘扬中国精神，让我们用智慧用的双手创造更美好的家园。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十一
与“神舟6号”游太空妈已经做好了香喷喷的早点，正等者我吃饭呢。我埋怨妈妈打搅了我的好梦。妈妈安慰我说：“孩子，要想梦想成为现实，必须好好学习，刻苦攻关，才能象杨利伟叔叔一样，精忠报国，不畏艰难，敢攀科学高峰！听了妈妈的教诲，我说：“妈妈，请放心，我一定好好学习，争取长大后象杨利伟叔叔那样，建功立业，为祖国、为人们做出更大的贡献。
指导教师：王安池。
一等奖。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十二
我和爸爸一起，收看了“天宫课堂”。
航天员工作生活场景展示。
第一个是生活场景展示。
航天员老师带我们来到了他们住的太空小屋，那里有老师们睡觉的地方，还有许多相册，还有许多老师们喜欢的东西挂在上面。一直往前走，还会到达他们的卫生间。可惜，我们不能看到卫生间内部长什么样。除此以外，这里面还有航天员们喝水的地方——一个饮水机。还能看到老师们吃东西的地方，那里有加热箱、微波炉，甚至还有一个冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空细胞的认识。
老师们给我们认识了太空细胞。
第一幅是一个绿色的细胞，它一直在跳动;第二幅是蓝细胞，也一直在跳动。看来，我们人类的细胞一直在跳动啊!
水球光学实验。
老师拿出了一个装满水的袋子，用注射器将它注射到了一个镜子上，镜子上立即出现了一个水光球。接着，老师又用注射器吸了些水泡，又将它注入了原来那个大水泡里。然后，老师将脸放上去，大水泡里看着是倒着的，小水泡里看着却是正着的，真是太有趣了!
最后，我也想对航天员叔叔提问题——在太空中的时间，跟在地球上的时间是一样的吗?
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十三
世界上有两样东西能深深地震撼我们的心灵。一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。
我国的航天事业是在1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功。一曲《东方红》唱响世界预示了中国开始进入航天事业新时代。拉开了中国人探索宇宙奥秘，追寻浩瀚星空的序幕。而中国作为一个大国，正一步一步地实现自己的飞天梦。北京时间2021年10月16日神舟13号载人飞船长征2号f摇13运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。顺利地将翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员送入太空，开启为期六个月的航天之旅。
虽然我是一个小女孩，但对浩瀚的太空充满着好奇也有太多的疑问困扰着我。比如：为什么太空是一片漆黑没有白天？为什么宇航员在太空是飘着行走的？等等太多太多的疑问需要我去探索。而今天的“天宫课堂”航天员叔叔阿姨们采用天地对话的方式，为我和所有对太空有着好奇心的小朋友们打开太空谜团。而这次的太空授课对青少年科学探索精神也有着深刻的影响。
天宫课堂上，三名宇航员叔叔阿姨把在陆地上的“冰雪实验”“液桥演示实验”“水油分离实验”“抛物实验”带到了太空中，并介绍与展示空间科学设施。让我们了解在太空中这些实验会有着怎样的神奇效果。首先，王亚萍阿姨依次为我们做了以上几个实验最吸引我的是太空水油分离实验亚平阿姨和场外地面上的同学们同时用力摇晃瓶子里的水和油不一会儿工夫水油就相融在一起。但是奇怪的是同学们的水油瓶在静止状态下，很快水油分离层次分明了，而亚平阿姨手中的瓶子依旧岿然不动。亚平阿姨解释道：这是因为在失重的太空环境下，油会混在水里无法分离。这时候叶光富叔叔用绳子拴住瓶子快速旋转绳子，很快水油便分离开了，原来这是通过旋转产生离心力，实现水油分离，真的是小原理可以发挥大作用呀！这简直太神奇了！看到这里，我那颗好奇种子已经悄悄地深深地种在我的身体里，而这颗种子也变成了愿望，继而变成了我的梦想，也变成了我们的梦想。
投身祖国的航天事业既是祖国的需要，也是我们这一代人的理想，我要努力学习，长大了，也要为祖国的航天事业做出自己的贡献，而这次的太空授课更加激发我要飞向太空的激情，也坚定了我的信念。想想航天员们在失重的情况下还要完成高难度的实验任务。我想在以后的学习中再遇到困难，我都要坚定地去克服，去坚持。向科学梦航天梦更进一步。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十四
航天员中心航天营养食品研究室副主任曹平透露，飞船17日7时40分入轨，景海鹏和陈冬在太空享用第一顿美餐是11时许，两个人一起共吃了8种食品。分别是主食：五谷饼干;副食：苹果罐头、五香鲽鱼、香辣豆干、酱香鸡肉肠、美味雪菜;饮品：柠檬茶、温胃饮。
六大类100多种食品，食谱5天一个周期。
太空飞行的营养保障，首先是能量的供给，和地球一样，还是早中晚一日三餐，合理配置能量和营养。同时根据飞行时段的不同和航天员的任务情况，合理安排食谱。
中国航天员科研训练中心航天营养与食品研究室副主任曹平介绍，“神十一”航天员的食谱是5天一个周期。飞行后期，会适当安排低膳食纤维的食谱，增加复合营养素的补充。地面人员记录航天员的进食情况，定期评估，必要时也会提醒该吃什么、吃多少。
准备的食品比以前的太空任务更加丰富，更符合航天员的饮食需求。譬如在自主飞行段也就是飞船单独飞行时，航天员会喝一些粥，吃一些清淡的食品，到了天宫二号和神舟飞船组合体阶段，航天员开始“正常”生活阶段，一日三餐就变得丰富些。根据飞行中的营养标准，组合体阶段每名航天员每天需要的热量“折合”成食物的分量，相当于一到两公斤。摄入热量的高低也不是随便定的，通常根据航天员在轨的工作负荷来确定。
地面科研团队给航天员配置了主食、副食共六大类100多种食品，能吃到酱牛肉、鱼香肉丝等家常菜，以及类似甜点的烘焙食品。考虑到中期飞行中航天员的身体状况变化，有一部分食品还有食疗作用。为了使航天食品在太空中既能够安全存放，又能保持美味，科研人员需要运用食品工程的工艺技术，更好地保存和包装食品。航天员可以用舱内配置的专用食品加热器来加热。
曹平说，由于航天食品算是一种工程产品，自然不会像日常餐馆里做出来的那样。首先要满足安全，能够提供充足能量和营养素，同时也尽可能符合航天员的饮食习惯，做到美味可口。比如好多食物不是新鲜的而是脱干的。这次在太空中航天员也能吃到冰淇淋，但和地面带水分的冰淇淋不同，他们吃到的是冻干冰激凌，就像平时看到的白色泡沫一样，比较干硬。但吃到嘴里，口感不错，它的能量也达到了航天员对食品的要求。
在太空如何保障健康。
建立起天地远程医疗支持系统和心理舒缓系统。
失重是航天员遭遇到的最大考验。中国航天员科研训练中心航天环境医学研究室主任何新星说，在空间轨道的失重环境，血液往头部、上肢转移，人体体液的调节会发生变化。紧接着是心血管可能会出问题。在太空，航天员行走不是靠双脚，而是用胳膊用力飘浮过去。这会导致肌肉的萎缩，也会造成骨质疏松。
在飞行过程中，地面支持团队将综合利用医学询问、基本生理指标检查、尿常规检测等手段，定期实施健康状态评估;注重加强舱内微生物控制，并配置了预防治疗药品和有关医疗器械。此外，本次任务首次建立起天地远程医疗支持系统，通过天地协同会诊，解决航天员在轨“看病”问题。
同时，专门为航天员打造了一个“太空健身房”，配备了防护装备和锻炼设备，尽可能降低失重带来的不利影响。比如使用套带，防护飞行初期出现的头胀、鼻塞等不适反应;通过使用拉力器和自行车功量计锻炼、穿着企鹅服工作，对心肺功能下降、肌肉萎缩和骨质丢失等情况进行综合防护。
所谓“企鹅服”其实也是一种锻炼工具。在太空失重状态下，人的肌肉会失去重力的刺激，发生萎缩。穿上“企鹅服”，可以给人一个对抗的力，维持对肌肉力量的持续刺激，防止失重引起肌肉松弛和骨质丢失。拉力器增加了下肢和腰背肌群的锻炼。航天员系统专家说，一般来说，航天员在太空每天会花一个小时进行锻炼。
地面支持团队也会在飞行中观察和评估两名航天员的心理状态，并提供心理支持。尤其是中后期，对航天员的情绪、疲劳程度、人机互动、天地互动和两人彼此的互动，都会重点观察和记录。
黄伟芬说，这次飞行任务中，地面团队为航天员提供了一个基于虚拟现实技术的心理舒缓系统，通过这个系统，航天员可以看到家人、家里场景、熟悉的环境等。改进了天地信息交流系统，航天员可以随时和地面沟通信息、传递邮件，与亲朋好友进行音视频交流。
航天员自己也随带了感兴趣的歌曲、视频等，包括家人的照片。一天忙碌之后，在晚上自主支配的大约1小时休闲时间里，可以拿出来听或者看看。这也是一种心理上的放松。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十五
今天下午，我们收看了“天宫课堂”的直播视频，地面课堂是在_，连线了_分会场。同学们各有各样，穿得整整齐齐，都很期待上课。
其中，航天员王亚平阿姨在太空中给我们授课。我映像最深刻的是在太空中拧白布。她把水把挤到白布上，然后拧一拧，没想到水居然不会流下来，而是越拧越不下来，水全覆盖在阿姨的手上，形成了一个水膜，像个透明的果冻，看上去很q弹。
突然，画面一转，屏幕上显示着阿姆斯特朗的照片。主持人说道：“人类第一个踏上月球的是美国的阿姆斯特朗，对于一个人来说这是小小的一步，而对于人类来说，是一大步。”这是他的自豪，也是他们国家的骄傲。
现在我们的祖国，已经把宇航员送上了太空，宇航员在上面生活，他们不仅要克服失重的环境，同时还要研究科技。我感受到祖国的强大，祖国正在不断发展，人民克服了重重困难，作为一位青少年，要相信祖国，相信民族。虽然我还搞不懂水为什么在太空中掉不下来，但我相信，不久的将来，学到更多的文化知识，一定会明白的。
所以我们要为中华之崛起而读书！
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十六
中国载人航天工程办公室副主任武平在今天的神舟十一号载人飞行任务新闻发布会上宣布，航天员景海鹏和陈冬将乘坐“神舟十一号”飞船于10月17日7时30分升入太空，景海鹏担任指令长。
景海鹏和陈冬将在“神舟十一号”飞船与一个月前升入太空的“天空二号”空间实验室对接之后进入“天宫二号”进行为期30天的中期驻留，总计共在轨航行33天。
在此次航天员乘组中，我们又见到了一位熟悉的身影，那就是景海鹏，此次乘坐“神舟十一”号进入“天宫二号”将是他第三次执行太空任务。此前，他曾在9月和6月分别执行过“神舟七号”飞船和“神舟九号”飞船的飞行任务。
据相关人士介绍，因为景海鹏从小就有一个航天梦，也是所有航天员中最刻苦的之一。
在景海鹏执行完“神舟七号”飞船飞行任务后，在接受媒体采访时，景海鹏曾透露过其成为飞行员继而又成为航天员的原因。
那是景海鹏读高中时的一天，他代表所在的山西安邑中学去运城中学打篮球比赛，在运城中学宣传栏里，他第一次看到了飞行员的照片，眼睛就不愿从照片上挪开。
回到家中，景海鹏兴奋地向父亲比划，飞行员的头盔是这样的，护镜是那样的。并告诉父亲说，自己真得非常喜欢飞行员的`服装，看起来很威武，“我要当飞行员。”
1984年，空军在运城招考飞行员，景海鹏报了名。但是由于身体原因，他落选了。原因是学习时间太长、劳累过度以至于眼睛里有些血丝，所以没有被选上。
这次落选对景海鹏来说是个巨大的打击。然而紧随着却是一个更大的打击——父亲打算让他退学。
但后来，在村里电工的劝说下，景海鹏父亲勉强让景海鹏再读一年书，并让他表态一定要考上飞行员。就这样，景海鹏转入解州中学补习，并学习更加用功。并从那里成功考上了河北保定航校(今中国人民解放军空军航空大学)。
我国首位航天员杨利伟曾这样评价景海鹏：“重返太空是飞行过和没飞行过的航天员都非常羡慕的事情。他最大的特点是细心，不仅地面训练非常严谨，生活中也非常活跃。”
景海鹏的飞行员战友许骥评价他既好强又刻苦：“海鹏比较好强，不服输。在景海鹏这批飞行员中，个个素质都比较高，他算是最刻苦钻研的，每次带他们飞行，教员们都要在着陆后讲一讲训练当中的问题。海鹏对此特别重视，不光认真听，还会去翻很多资料，做些理论上的研究，再加以验证。”
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十七
2013年6月26日早上8点05分，是一个被中国人民做称赞和骄傲的日子。因为今天，我们的神舟十号回家了，带着无限的民族自豪感，三名航天英雄回来了。他们没有辜负祖国和人民的殷切期望，圆满的完成了任务。
神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。
神舟十号发射了，它带走的是全国人民13亿颗紧张的心，带回来的却是13亿滴喜悦的泪水！就让我们一起期待，期待神十回归的那一天。
神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。
这将是飞船在天空飞行时间最长的一次。航天科技集团神舟十号飞船总设计师张柏楠表示，重点是解决空间站建设中的这些关进技术，通过天宫一号的飞行来发现、解决、验证在空间站建设运营中可能遇到的问题，这是我们当前的一个重点，所以“神舟十号”的任务是一个承前启后的任务。
在这样的时刻，我不得不为祖国的强大而喜出望外，我们的祖国向世界一次次的证明着，这条东方的巨龙正在强大起来。神舟十号回来了，带着无限的荣誉和自豪，回家了。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十八
仔细观看完神舟十三号航天员王亚平太空授课，信任大家被航天员王亚平体现出来的航天"巾帼力气'所震撼，我们要从天宫课堂中，吸取奋斗新征程的精神力气，执笔绘就"奋斗长卷'。
观看太空授课，收获的是逐梦的力气。追赶星辰、游览天宇是王亚平心中的幻想，对幻想的执着追求，分散成奋斗的力气。训练的难度高、强度大，不仅考验着航天员的'身体素养，更考验着精神意志，从水下训练到离心机训练场，王亚平能吃苦、不怕累，以抱负信念的坚守、脚踏实地的行动、艰苦奋斗的意志、一往无前的士气推开幻想之"门'，汗水浇灌出幻想的花朵，实干铸实胜利的基石，凭借坚决执着的信念和无私的奉献付出锻造出青春幻想。
观看太空授课，收获的是奉献的幸福。巾帼不让须眉，王亚平为圆满完成航天任务，在备战的日子里从不懈怠，主动放弃了休息与消遣的时间，把时间和精力全部投入到航天事业中，心无旁骛地进行训练，在坚持不懈的努力下，为祖国航天事业的进步作出了巨大贡献。她这样说："能够享受多彩的生活是一种幸福，被祖国需要也是一种幸福，对我来说，这就是最大的幸福。'为国奉献是最大的幸福，至诚报国是我们心中的使命，也是肩上的责任。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇十九
_年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。
在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。
通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强！
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇二十
我们还能坚持吗？梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
说实话，我也迷茫过，自己究竟想干什么，不过我有了答案——我想做一名教师，来引导孩子们走正确的路，做正确的事。其实在我上幼稚园的时候有想过把所有的职业都做一遍，因为那时的我是那么的天真无暇，往往把复杂的事想得那么简单。虽然我长大了，但是我不会忘记我的梦。我们大家都有理想中的自己，许许多多的自己。只有我们自己去发掘才会有收获，你有发现它吗？它一直在守护着真正的你。
中国是我家，我们都是这个家的一份子，少了谁我们都会伤心，让我们为这个家做贡献让它变得美丽富饶，让我共同来创造！每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
优质神舟号飞往太空大全（21篇）篇二十一
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限!”课堂虽已结束，可那些神奇的现象却还是在我的脑海中挥之不去。
第一个吸引我的，便是那个小陀螺。它放在那里时，安静的像乡下的夜晚。可当它旋转起来时，又快又急，完全没有了刚才那副安静的模样。像是压抑很久，终于释放出来，漂浮在空中。
然后便是那晶莹剔透的水球，它外表看上去和我们饮用的水一样，可它却能呈现出陆地的水做不到的样子。这是因为太空舱圆周运动惯性抵消重力，而且水有较强的表面张力，所以可以。有人问，那气泡呢?因为水球被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。
最令我震惊的便是转身。在地球上可以轻松做到的动作，在太空中竟有这么难!叶老师先向我们展示了在太空中，不能像在地球一样转身;然后便是同学们的各种方法，都被现实驳回了。最后，叶老师终于揭秘了：如果向右转的话，就要不停的用左手画圆，如果向左转的话，就要不停的用右手画圆。
太空本身就充满神秘，但在这神秘之上，更多的是为中国骄傲!我们相信在未来，我们必将在浩瀚宇宙中，留下属于中国的印记!飞天梦永不失重，科学梦张力无限!