我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
科学膳食心得体会篇一
科学膳食是指合理、健康、平衡的饮食习惯。饮食对人体健康有着非常重要的影响，是维持身体健康的关键之一。近年来，越来越多的人开始关注科学膳食，探寻适合自己的饮食方式。在我长期的科学膳食实践中，我对科学膳食有了更深刻的理解，下面将从摄入营养素的平衡、多样化的食物选择、充足的水分摄入、适度的饮食规律和规避不良饮食习惯这五个方面谈谈我的心得体会。
首先，科学膳食要求摄入营养素的平衡。人体所需的营养素主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。在平衡的膳食中，这些营养素都应该有适当的摄入量。例如，蛋白质是人体细胞和组织的基本构成单位，摄入不足会导致身体免疫力下降；碳水化合物是提供能量的重要来源，摄入过量则容易导致肥胖。因此，科学膳食要通过合理的组合，确保每一餐都包含适当的蛋白质、碳水化合物和脂肪，以满足身体的营养需求。
其次，科学膳食需要多样化的食物选择。不同食物所含的营养成分各不相同，因此，单一食物无法提供全面的营养。科学膳食要选择来自各种食物类别的食物，如粮食类、蔬菜类、水果类、肉类和蛋类等。每一类食物都有其独特的营养贡献，只有多样化的食物选择才能保证身体各种营养素的充分摄入。此外，合理搭配不同食物还能提高食欲，使饮食更加丰富有味道。
第三，科学膳食需要充足的水分摄入。水分是维持身体正常生理功能的重要物质，人体的新陈代谢和排毒都离不开水的参与。科学膳食建议每天摄入足够的水量，大约是体重的1/30。除了纯净水，还可以通过摄入蔬果、饮品等方式补充水分，但要尽量少喝含糖饮料和咖啡因饮料，以免影响身体的健康。
第四，科学膳食需要适度的饮食规律。人体有自己的生物钟，按照规律进食可以维持身体各系统的协调运作。科学膳食建议每天保持规律的饮食时刻，不要过度进食或暴饮暴食。此外，每天应有适量的运动，以促进新陈代谢和消化吸收，提高身体机能。
最后，科学膳食要避免不良的饮食习惯。不良的饮食习惯如长期偏食、暴饮暴食、垃圾食品过量摄入等，都会对身体健康造成严重的影响。科学膳食要培养良好的饮食习惯，坚持健康的饮食方式，尽量避免油炸、烧烤和加工食品等不健康的食物。
总之，科学膳食是维持人体健康的重要手段。通过摄入营养素的平衡、多样化的食物选择、充足的水分摄入、适度的饮食规律和规避不良饮食习惯，我们能够养成健康的饮食习惯，提高身体的免疫力和抵抗力。我在长期的科学膳食实践中深刻体会到，科学膳食不仅对身体有益，还能使人精神焕发、心情愉悦。希望更多的人重视科学膳食，将健康融入日常生活，享受健康带来的美好生活。
科学膳食心得体会篇二
小学阶段是生长发育的关键时期，每个人的身高是有多重因素决定的，其中遗传因素占据相当大的比重，但科学的生活方式，又能最大限度的增加我们的身高。但相当多的家长没有这方面的知识。因此科学增高的方法的普及是很有必要的。
我简答的总结下科学增高的各种因素。
科学增高=营养+充足的睡眠+体育锻炼及拉伸+牛奶
吃的哲学在于营养均衡，营养充分很容易，难的是要保证重要元素的摄取可以达到最好配置。所以营养就是千万别偏食，增高的重要秘诀就是要特别补是蛋白质、钙质和维生素，其中鱼、虾、瘦肉、禽蛋、花生、豆制品中都富含优质蛋白质，应注意多补充。牛奶、虾皮、豆制品、排骨、骨头汤、海带、紫菜等是含钙、磷丰富的食物。另外记得多晒太阳，钙质才容易吸收。多吃蔬菜水果，补维生素，很多人没有真正理解“维生素是维持生命的要素，是人体生长发育所必不可少的”。
精简：合理营养，晒太阳、多吃蔬菜水果，少吃盐
长高的主要时间是晚11点到2点之间，如果错过了这段时间，你让身体怎么长呢？
其次是五月是增高的最好时间，其次是一年中的5月到10月，每年抓住这段时间增加钙质，多加运动，效果是显著的。早餐一定要吃，否则既难以长高，又容易得糖尿病和胃病。
心情愉快，积极乐观，特别是不要因为身高而自卑，或者老是有自己已经无法长高的负面情绪。要给自己充分的心理暗示：我一定会长高的。很有用的。
精简：10点前休息，5月增高好时间，早餐吃好。
对于一个一直接受充足营养的人，篮球运动前后身高的增长速度是完全不同的。也就是说，运动是男生长高的方法中尤为关键的部分。
跳——篮球、排球这些有跳起动作的运动非常有助长高，如果没有时间去做这些运动，平时多练习摸高也有好处。
伸展运动——可以找一些增高操来练习，让身体伸展开来。原本弯曲的骨头只要伸直那么一点点，我们这么多的骨头合起来就有好几厘米呢。练单双杠也好的，但主要不是让你练手臂肌肉，而是通过身体在空中垂摆，让身体受重力作用长高。其他运动方式，凡是涉及跳和伸展的，都可以尝试。每天早晚都要练，坚持才有效果。
精简：跳跃类型的运动，伸展运动
牛奶不仅可以补充青少年成长所需要的钙质，还富含蛋白质、氨基酸、磷等等。就氨基酸来说，青少年的需求比成年人高出5倍，如果摄取不足，自然会对身高、体重及其他身体指标产生不利影响。家长们如果想通过让孩子喝牛奶来长高，还需要同时给孩子提供富含维生素、纤维素、矿物质的食物，使孩子全面地摄取营养，健康发育。
另外，牛奶有助眠作用。入睡后才是生长激素活跃的阶段，孩子长身体的时候需要充足的睡眠，所以，青少年入睡前饮用一杯牛奶，对健康成长非常有利。
科学膳食心得体会篇三
作为一名学生，科学膳食是我日常生活中非常关注的话题。学生科学膳食指南是指导学生如何合理安排自己的饮食结构，保证身体健康的重要参考。通过学习并实践科学膳食指南，我深切体会到了它的重要性和好处。以下是我对学生科学膳食指南的心得体会。
首先，科学膳食指南教我合理分配饮食。之前，我常常以碳水化合物为主食，而忽视了蛋白质和蔬菜的摄入。然而，学生科学膳食指南教育我应该吃五谷杂粮，多摄入蛋白质和蔬菜。经过一段时间的执行，我发现自己确实更有饱腹感，同时更加健康能量充沛。这些经验让我对科学膳食能够充满信心。
其次，科学膳食指南教我选择均衡的食物。以往，我常常贪吃零食和高糖高脂的食物，导致体重增加和体能下降。但现在，我学会了选择均衡的食物，例如全麦面包、瘦肉和新鲜水果。这些食物可以提供多种营养，满足身体的需要，同时也不会给身体带来过多的糖分和脂肪。通过科学膳食指南，我变得更加健康和活力四溢。
此外，科学膳食指南教我养成良好的饮食习惯。过去，我常常不按时吃饭，经常吃太多或吃太少，给胃部和消化系统造成了很大的负担。但现在，我根据学生科学膳食指南的建议，规律吃饭，控制每餐的食量，将小餐和小吃放在午饭和晚饭之间。这样不仅保证了胃肠道的健康，还让我更好地集中精力学习。
最后，科学膳食指南教会了我健康饮食的重要性。饮食直接关系到我们的身体健康和成长。没有均衡的饮食，我们的身体会缺乏营养，抵抗力下降，易受疾病侵袭。通过学习科学膳食指南，我了解到每种食物的营养成分和作用，知道如何合理搭配食物，以满足身体的各种需求。有了科学膳食指南的帮助，我更有信心保持健康的生活方式。
总之，学生科学膳食指南对我来说是非常有价值的。它教会了我如何合理分配饮食，选择均衡食物，养成良好的饮食习惯，并理解健康饮食的重要性。通过学习并实践这些指南，我感受到了身体的变化，也更加重视饮食与健康的关系。我相信只有坚持科学膳食，才能有更好的身体和更良好的学习状态。希望更多的学生能够关注并践行科学膳食指南，共同追求健康生活方式。
科学膳食心得体会篇四
首先是练声的时间和地点问题，时间和地点在一定的程度上影响练声的效果.因此，有必要在这里做一个简要的说明.一般都认为早晨练声比较好，实际上练声时间的选择和练声效果之间没有必然的联系.什么时间练可以因人而异，只要能把它作为正常作息安排的一部分，天天去练，不间断就可以了.如果在睡眠过后练声需要注意到：要经过一些轻缓的运动，先把身体活动开，特别要使大脑由抑止转入兴奋状态.关于练声时间的长短，应该根据嗓子的承受能力和练声的效果来定.
对于初学者来说，时间尽宜短,比如说每次十五到二十分钟就可以了;次数呢，宜多，每天练上三到四次为好，逐渐地随着嗓子承受能力的提高，可以逐步加强时间和减少次数.另外每次练声不必强求时间划一，也就是说不用我每次都练四十分钟或者三十分钟.这里跟什么有关系呢，和感觉有关系，感觉比较好的时候，效果明显的时候时间可以适当的延长.相反呢，感觉不好，一时不见效果的时候，就可以停下来另辟时间再练.这样做是有一定道理的.这样做有助于稳定练声时的心态，对提高练声效果是有积极意义的.
关于练声的地点，应该选择在噪音比较小混响短，也就是没有明显回音的地方，比如田野，河边，播音室等等，在这些地方练声都是可以的.由于发声环境影响听觉反馈，所以最好不要频繁地更换练声地点.天气不好气温比较低的时候，应该选择在适当的室内场地练声.
练声的基本内容应该包括常规练习和特殊练习两个部分.所谓常规练习就是每天都要进行的，针对发声各方面控制能力的发展所编排的练习.所谓特殊练习呢，是针对发声当中存在的各种问题所进行的练习.
谈谈练声的具体内容.把它分成四节来讲.
第一节锻炼膈肌、腹肌和咽壁;
第二节磨练口齿;
第三节改善音色;
第四节扩展音域和调节响度.
先讲第一节锻炼膈肌、腹肌和咽壁.锻炼膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它们有力而灵活，在发声当中提供稳定充足的动力，保证声道的畅通.具体锻炼要领和方法是这样的，首先是膈肌咽壁的锻炼，可以通过发hei音合并进行，也就是说膈肌和咽壁的锻炼在这里是合并进行的.
具体的做法是：
第一步，深吸气以后，用这一口气发出两三个扎实的hei音，不断重复坚持数日.做一次，深吸一口气，发出两三个扎实的hei音，“hei hei hei”“hei hei hei”“hei hei hei”这是第一步.
在做好第一步的基础上要增加弹发次数，进入第二步，一直到一口气能够弹发七八次.这里需要注意，在弹发的过程当中，这个，气的力度应该均匀，声音要保持一定的音高和音量，音色也要始终一致.做一下，“hei hei hei hei hei hei hei”“hei hei hei hei hei hei hei”，这样来做.
第三步，第二步练习坚持数日以后就可以获得自动进气的感觉，这以后呢，要由慢到快，稳健轻巧的连续弹发hei音，最后达到要慢就慢要快就快的程度.我来做一下“hei hei hei hei hei hei ……”
科学膳食心得体会篇五
科学膳食是人类生活中重要的一环。我们的健康与长寿与食物选择和搭配息息相关。通过多年的实践和学习，我总结出了一些科学膳食的心得体会。以下将从食物选择、均衡搭配、饮食习惯、饭前准备和烹饪技巧等方面进行论述。
首先，对于科学膳食来说，食物选择是至关重要的一环。我们应该注重选择富含维生素、矿物质和膳食纤维的食物。例如，新鲜的水果和蔬菜是我们每天膳食中不可或缺的一部分。它们含有丰富的维生素C、维生素E和抗氧化剂，有助于我们的免疫系统和心脏健康。另外，坚果、豆类和全谷物等食物也是补充膳食纤维和蛋白质的好选择。总之，合理的食物选择是科学膳食的基础。
其次，均衡搭配是科学膳食的关键。我们应该确保每天摄入足够的营养物质，包括碳水化合物、蛋白质和脂肪等。在食物搭配上，要尽量选择多样化的食物，避免单一食物的过量摄入。例如，我们可以用谷物、肉类、蔬菜和水果来组成一顿营养丰富的午餐。此外，我们还要根据自己的身体状况和活动水平来调整膳食搭配，以确保满足自身的营养需求。
饮食习惯也是科学膳食的重要组成部分。我们应该养成良好的饮食习惯，比如定时进餐、缓慢咀嚼和合理控制食量。这些习惯对我们的消化系统和体重控制都非常有益。此外，我们还要注意饮食的多样性，尽量避免长期食用高盐、高糖和高脂肪的食物。饮食习惯的形成需要时间和毅力，但它对我们的健康和长寿至关重要。
在进餐之前，我们应该做好饭前准备。这包括清洗食材、准备调料和清洁餐具等方面。清洗食材是为了去除农药和细菌，保证食物的安全和卫生。准备调料可以使我们的菜品更加美味，同时减少对油盐的过度依赖。清洁餐具是为了防止细菌感染。这些细节虽然看似微不足道，但却对我们的健康产生着重要的影响。
最后，烹饪技巧也是科学膳食的重要组成部分。我们应该学会正确的烹饪方法，以保留食物中的营养物质。对于蔬菜来说，轻微烹饪可以保持它们的维生素和矿物质含量。对于肉类，少用油炸和油煎的方法，而采用烤、蒸和炖的方式更加健康。此外，我们还要注意食物的切割和饭后的保存，以避免营养物质的流失。这些烹饪技巧可以使我们的菜肴更加美味和营养丰富。
综上所述，科学膳食涉及到食物选择、均衡搭配、饮食习惯、饭前准备和烹饪技巧等方面。我们应该注重食物营养的选择，合理搭配各种食物，养成良好的饮食习惯，做好饭前准备和掌握正确的烹饪技巧。只有这样，我们才能获得健康和长寿。所以，让我们从今天开始，迈向科学膳食的道路，为自己的健康投资。
科学膳食心得体会篇六
xxxx年xx月xxx，在xxx中学我有幸领略了两位教师的教学风采。此次观摩，让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套，在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究，且学有所获。
课堂教学是展示教师的教学智慧，只有闪烁着智慧，充满着创意，课的内容才会生动、深刻。两位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点，也是最值得听课者学习的亮点。
课堂上，教师能主动引导学生积极思考，设置悬念，为每一个学生提供了学习、探究的机会和有效的指导；能考虑到学生与学生间的差异，在探究、评价上具有多样性和灵活性；能鼓励和帮助（包括适时地提供工具，在必要的时候教给他们更有效地开展探究的过程与方法等）学生，引导他们最终能够找到他们感兴趣的现象和问题的答案，并引导学生自己得出结论。
总之，我的这次学习使我深刻认识到自己在科学课上的不足，在这几位老师的身上我要学习的很多，我在今后的教学中要改进的方面很多，我一定会努力下去，让我们的科学课真正的有所改观。
孩子的所有偏差行为，包括攻击性行为、学习厌倦和交往障碍等都是因为孩子的心理、情绪问题未能得到及时疏导，长期积攒导致心理出现问题的结果；孩子产生心理问题根源在父母父母没能给予孩子足够的安全感。具体原因有多种多样：要么父母长期疏于管理，对孩子不理不睬；要么父母无知（特别是母亲的紧张情绪），对孩子某个方面保护或强制过多，使其不能适应社会交往；然而更多的是因为夫妻关系紧张，导致孩子无所适从。
如《9岁的抚摸》中小男孩因为偶然想起父亲出世的场面感到害怕而不经意抚摸自己的私处，被妈妈发现后严加批评而固化成习惯；《十三岁的疯狂》中的问题孩子因为妈妈唠叨、爸爸粗暴（根源还在于夫妻关系紧张）而深感不安全，处处与人为敌，动辄打伤同学也毫无悔意；《我的儿子要退学》同样也是因为父母离异让貌似优秀的高一男孩因为内心缺少归属感，觉得活着没意思并以死威胁父母劝他上学……因此要想培养一个心理健全、行为正常的孩子，父母必须首先学习正确的处理自己的情绪和夫妻间的感情问题。
在以后教育孩子的时候要调整好自己的情绪，要想想孩子平时的进步和可爱的地方心情也会随之转好，平时注意小心观察孩子的反应，根据他们的状态随时调整自己的应对方式。要尽量把工作和家庭的琐事与教育孩子分开，让孩子感受到父母的爱。
当你教会孩子情绪管理的时候，你会发现，孩子的脸上有了更大的笑容，家长也会有更多的笑声！！！！
科学膳食心得体会篇七
近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康饮食的关注度越来越高。尤其是对于学生来说，科学的膳食指南对于他们的身心发展至关重要。在我校的推广下，我们也开始了学生科学膳食指南的实践。在日常的学习和生活中，我深刻体会到了科学膳食的重要性，并从中获得了许多益处。
首先，科学膳食指南帮助我们了解了平衡膳食的重要性。作为学生，我们每天面临着繁重的学业压力，很多人因为要赶时间而随便吃些零食来填饱肚子。但是通过学习科学膳食，我明白了，只有摄取到平衡的营养物质，我们的身体才能保持健康。比如，我们需要适量的碳水化合物来提供能量，蛋白质来维持身体的正常运转，脂肪来帮助我们吸收脂溶性维生素等等。只有这样，我们的大脑才能保持清醒，精力充沛地学习和思考。
其次，科学膳食指南教会了我如何选择食物。在过去，我总是被美食所吸引，很难抵挡住甜品和零食的诱惑。然而，随着科学膳食指南的引导，我明白了高糖和高脂肪食物的危害，懂得了适度的原则。现在，我会选择食物中含有丰富蛋白质和膳食纤维的食物，如鱼、瘦肉、蔬菜和水果等。这些食物不仅能够提供身体所需的养分，还可以使饱腹感更长久，有助于控制体重。
第三，科学膳食指南让我重新认识了饮食的技巧。在过去，我常常狼吞虎咽，吃得太快，结果导致消化不良和胃部不适。现在，我了解到进食过程中的细节和技巧是能对身体产生积极影响的。我开始慢慢咀嚼食物，不仅能提高食物的消化吸收率，还能帮助我更好地享受食物的美味。此外，合理的饮水时间和量也是科学膳食中的重要因素。我现在会在一天中的不同时间段喝水，而不是只在饭前饭后喝水。这样能保持体内水分的平衡，促进新陈代谢。
最后，科学膳食指南对于我们的身心健康有着积极的促进作用。随着科学膳食的实践，我发现自己不再容易感到疲劳和疲倦。我精力充沛，大脑清晰，思维敏捷。而且，我还发现自己更加能够集中注意力，记忆力也有所提高。这些都证明了科学膳食对于提升学习效果的重要性。另外，我也发现自己的体重不再波动，皮肤也比以前更加健康有光泽。这也让我更加坚定了科学膳食的信念。
综上所述，学生科学膳食指南的实践让我受益匪浅。通过学习科学膳食指南，我了解到平衡膳食的重要性，学会了正确选择食物和掌握进食技巧，同时也体验到了身心健康的积极影响。我相信，只有在科学膳食的指导下，我们才能更好地发展和成长。因此，我将继续坚持科学膳食，将其融入到日常的学习和生活中，为健康的未来奠定坚实的基础。
科学膳食心得体会篇八
营子中心小学
庞福
我参加了在城西小学举办的小学科学观摩课。通过听课、评课等活动，感触颇多，受益匪浅。先将自己的心得体会总结如下：
第一堂课是孙洪昌老师的《昼夜的形成》，这是小学四年级科学的内容。孙老师在导入时首先出示图片：眼力大考验；让学生思考每天太阳从哪边升起和落下;然后启示学生昼夜又是怎么形成的让学生思考作答。在新授时，教师带来许多物品，让学生自己实验操作，然后学生分组完成试验，验证猜想的效果，最后得出结论和总结。在整个过程中，除了老师的备课和常规教学环节、教具等准备的非常好之外，我感受最深的是老师的鼓励性语言；在整个授课过程中，孙老师一直贯穿鼓励性语言。比如说：真好！真的好棒！咱们比一比哪个小组完成的最快！等，老师对学生的鼓励性语言就是一种激励和赞赏，学生会感受到强大的推动力，这就是教学理念改革的一种体现；我们在教学过程中，也应当学习、学会用这种方法，而不应每每都是严词措句，整天让学生看不到自己的老师有高兴的时候。记得我的一位同事曾经说过：好学生是夸奖出来的。老师应在教育孩子的时候，应尽量夸奖多于批评，赞赏多于指责；遇到什么样的事情总以欣赏的态度对待学生，如果孩子有不足或错误，要委婉的指出；让孩子感受到哪些地方是不对的，老师这样做就大大的培养了孩子的自信和自强，对孩子一生的作用将是巨大的。
第二节课是李伟静老师的小六科学《电磁铁》，他讲的也很好，从导入到内容，试验到最后的课后延伸，整个过程轻松自如、从容不迫，但太出彩的地方不是很多。可是她在讲学的过程中的很大优势就是她的亲和力，对小孩来说是很重要的，无形之中他觉得很愿意去接近你。李老师在授课时就注意了这一点，她始终面带微笑，非常的沉稳和从容，这一点值得我们学习。
总之，我听完这三节课后触动很大，包括其他老师的评价都使我收获颇丰，我一定在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些，把咱们的孩子真的引向科学的殿堂，让他们感受到科学的乐趣，做一个合格的科学老师。
科学膳食心得体会篇九
学生科学膳食指南是根据学生们的生长发育需要而制定的一套膳食规范，旨在引导学生形成科学合理的饮食习惯。作为一名学生，我也积极尝试了学生科学膳食指南，并从中受益匪浅。在本文中，我将分享我的心得体会。
二、了解膳食均衡的重要性
学生科学膳食指南告诉我们，膳食均衡是保障身体健康和良好发育的基础。用食物带给身体所需的营养素可以帮助我们更好地学习和生活。要实现膳食均衡，需要搭配五种不同的食品：谷类、蔬菜、水果、乳制品和肉类蛋类豆类等优质蛋白来源。了解到这一点后，我开始有意识地增加对以上食物的摄取，并逐渐将其纳入我的日常膳食中。
三、培养科学的饮食习惯
学生科学膳食指南提到了饮食习惯的培养，强调了规律饮食、不挑食、适量饮水等重要性。在遵循这些习惯的过程中，我发现身体机能得到了显著的改善。以前，我经常熬夜学习，导致早餐吃得不好；现在，我保持规律的作息时间，尽早吃早餐，并确保其他餐次的进食时间稳定。此外，我也尝试克服了挑食的心理，逐渐尝试了更多不同的食物，享受到了多样化饮食带来的益处。
四、避免不良饮食习惯
学生科学膳食指南还明确了一些不良饮食习惯，如高糖、高盐、高脂肪饮食等，这些习惯可能会对身体造成伤害。当我了解到这些习惯的危害后，我开始避免过多摄入甜食、垃圾食品，尽量选择新鲜蔬菜和水果作为零食。我也减少了嗜盐和嗜油的倾向，学会控制食物的调味品用量，逐渐培养了健康的饮食习惯。
五、关注膳食与心理健康
学生科学膳食指南还特别提到了膳食与心理健康之间的联系。它指出，科学合理的饮食可以改善心情，提高学习效果。在实践中，我逐渐发现自己吃得好，思维和注意力更加集中，学习效果也越来越好。此外，指南还提到了少吃零食、饮食不过于挑剔等内容，这些习惯也有助于保持良好的心理状态。通过关注膳食与心理健康的关系，我逐渐培养了积极向上的心态，并为自己创造了更加良好的学习和生活环境。
综上所述，学生科学膳食指南为我们提供了一套科学合理的膳食规范，帮助我们更好地了解到膳食均衡的重要性，培养科学的饮食习惯，避免不良饮食习惯，关注膳食与心理健康之间的联系。通过实践，我深刻体会到这些指南对身体和心理的正面影响，我相信只有养成科学的饮食习惯，我们才能更好地面对学习和生活的各种挑战。
科学膳食心得体会篇十
学习这门课，我始终是带着愉悦的心情来学的。不仅因为我对这门课的感兴趣，希望能从中学点有用的东西，更因为老师讲课的生动有趣，讲得透彻清晰，理论联系实际，把我们置身于领导环境之中，学着做领导决策，学着处理各方关系，学着应对领导危机等等，对我们受益匪浅。
作为一位好的领导，要有出色的才能和品质，会用人驭人。“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。”人才是领导的基础，更是领导的助手。得人者昌，失人者亡。掌握人才是制胜的关键。因此，作为一位好的领导，要会发现人才、用好人才。
秦因有商鞅变法雄霸中原，蜀因诸葛得三分天下；唐因安禄山有安史之乱，明亡始于崇焕之屈死。作为领导者要善于发挥人才的作用，给予他们权力和资源，让他们大胆的干、放心的干。当今时代，是以经济和科技实力为基础的竞争，归根到底是人才的竞争。
领导用人的目标就是实现知人善任。领导者贵在知人，因为知人是善任的前提，知人才能善任;领导者也贵在善任，因为善任是知人的目的。这两者的统一，就形成了领导者的用人之道。而要做到这一点，最重要的前提条件是，领导者必须树立科学的用人观。
人民服务。
没有文化，没有知识，绝不是高素质人才，但判断一个人是不是人才，也不能仅看其文凭高低、考分多少，更需要能力。中国的科举考试推行了上千年，但总有些考中的进士，举人并不适合做行政领导工作，而历史上科举考试中的状元也就是考分最高的人，成为有作为的政治家、能吏的更是少得可怜，一个人是否有才能，其在实际工作中的表现是关键，如果不去考察其在工作中的政绩和具体能力，一味地看文凭、看考分，不仅对那些能力强而不善于考试的人不公平，还会助长投机取巧和弄虚作假的歪风。
以业绩为标准判断一个人的优劣无疑是相对公正的，一个人在其岗位上干出的业绩是其能力的重要体现。但领导必须懂得，一个人的业绩是各方面因素共同作用的结果，人的能力有大小强弱之分，尽心尽力取得业绩与游刃有余取得业绩，具有本职区别，并非所有在某个岗位上干得不错的人都可以做更大的事，负更重要的责任。北宋有个官员叫樊知古，当转运时，名声很好，后被提拔为户部尚书，虽尽力工作，仍无法胜任，只好辞职。事实证明，领导者用人不仅要看其能否做事，还要看清其能做大事还是能做小事，这样才能避免人才浪费。
当然，要做到这一点，一是领导者要善于了解一个人的潜在才能；二是要建立人才能上能下的机制，使大材小用，小材大用的现象及时得以纠正。
天下无全才，所以才有通才与专才之分，通才意味着什么都通也都学得不深，
且现实生活中的通才并不多，更多的是专业之才。须知，人才不是标准件，这个行业或专业的人才在另一个行业或专业不一定也是人才。领导工作要求领导者具备特殊的领导才能，并不是所有的人才都适合做行政工作，人才的情商、智商、胆商等都可能成为其当好领导的制约因素。因此，领导在用人方面，必须考虑岗位要求、人才的“三商”等综合条件，因材施用，不能认为所有人才都可以做好官，也不能将不适宜当干部的人都视为非人才，从而做到人尽其才、才尽其用。
现实中，大多数人才能够珍惜名节，重视修养、终生进取。但也有一些人会随着环境、地位、年龄等变化而变化。有的人会随着地位的变化，而变得腐化，而有的人却能洁身自好。因此，领导者必须知人懂变，不能一次选择就万事大吉，而要立足于防范，加强对人才的管理、教育、监督，使之尽可能往好处变，而不是往坏处变。
领导者要敢于抛弃那些有独到思想见解、喜欢提不同意见的人视为“反骨”或不配合工作的落后观念，树立唯才是用的用人观，大胆提拔不唯命是从、敢于提不同意见的人才，是领导者真正需要的人，敢于说真话实话、善提不同意见的人往往是领导需要的人。因此，一个想有所成就的领导者，必须学会用有独到见解，敢于提异议的人，这样才能使自己保持清醒，使干部队伍充满活力。
他仍是可造之材。后来陈平三出计，助刘邦夺取天下。刘邦对下属的充分信任，是他能成功的重要方面。
建立科学的业绩评价激励制度、分配制度，使有才能、有贡献的人在物质上获得实惠，在精神上获得荣誉的满足，只有这样才能使那些想做事、想成事的人具有施展才能的舞台。
领导者奖励手下人，往往不仅为了激励他，还为了做一个榜样给别人看，让大家都知道自己是重视人才的，从而吸引更多人才这就是厚赏之策。这种方法要比费尽力气到各处去寻访人才有效得多。奖励丰厚，动力越大，重赏之下必有勇夫。同时，还要惜赏。惜赏的道理在，虽然领导者手中握有很多资源，可以游刃有余地安排下属的奖赏，但是也绝不可以随便行赏，一定要做到事出有因，赏罚得当，大功大赏，小功小赏，无功不赏，从而形成一种积极健康的风气来引导众人的行为。
人在不同时候、不同年龄的学识、能力、经验、精力等是不一样的，孔子说他自己“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲、不逾矩”《论语·为政》），这是符合大多数人成长规律的。因此，需要因时制宜，对不同时候、不同年龄的人才分别给予不同的使用。选拔任用中青年人才。因为中青年是人一生中的黄金时期，尤其是40岁至50岁之间，正是“不惑”、“ 知天命”之年，年富力强，要知识有知识、要能力有能力、要经验有经验，是人一生中最能做出成绩、取得成果的阶段。我们还要全面考虑、统筹用好各种年龄段的人才，根据不同年龄段的特点及时把他们放到相应的岗位上，让他们各得其所，使整个人才队伍形成合理的梯次年龄结构，实现优势互补。譬如50岁以上的人才，他们政治成熟，经验丰富，处事稳妥，身体尚好，家庭负担少，只要使用得当，适时把他们放到合适的岗位上，同样能发挥作用，作出贡献。
如果把两匹千里马放在一起喂养，他们不仅不会长膘，还会日益瘦弱。两个实力相当的人才就好比两匹千里马，在一起的时候，即使不互相争抢也难免互相妒忌互相攀比，难以专心做自己该做的事情，因此还不如分开。让这些人才在不同的领域发挥不同的功效。领导人用好人的同时，还要能够驾驭这些人，所以领导人还要掌握驭人艺术。
一、攻心为上。以情起始，用情去感化下属，让他们诚心诚意的去为你做事；先顺后逆，在刚接触领导岗位时，多顺从那些老干部的意见，他们对这环境比较熟悉，经验丰富。等领导者对环境有一定了解后，就要有自己的主见。敢于说“不”。
二、以柔克刚。主要是以理服人，以礼待人，诚信待人，以法治人。有礼有节，下属才会信服你。
三、维持平衡。对于下属，要不偏不倚，一视同仁，给予他们同样的机会和待遇。还要区别对待，用其所长。把握下属的优点，扬长避短。
四、做好典型示警。不轻易放过第一个以身试法的人，重点惩处性质恶劣的人。同时，辅之以必要的关心和教育。有奖有惩，下属不会记恨你，还会对你的关爱铭记在心。
领导学是一门深刻的学问，我还只是掌握些皮毛，还有很多要学习。在以后的实践中，运用邓老师教的知识，使之深华内化，做一位出色的领导者。