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实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇一
作为一门社会科学，政治学旨在研究政治现象，从而为人类政治行为提供指导。在政治学的研究过程中，政治学原理是不可或缺的一个组成部分。在我的学习中，我对政治学原理有了更深入的理解和认识，以下是我的一些心得体会。
政治学原理作为政治学的基础理论，是政治学研究的起点和基础。它包括三个部分：政治学上的基本概念，政治学的基本理论和政治学的基本原则。这些原理为我们建立起政治思维方式，帮助我们理解政治与社会生活相互联系的本质，增强了政治分析的深度和广度。因此，政治学原理对于政治学学科的发展和政治实践都具有着不可或缺的意义。
第二段：人类政治行为的本质。
研究政治学原理让我更好地理解人类政治行为的本质。在政治学原理的学习过程中，我们了解到权力和利益是政治行为的本质特征。政治是权力斗争和利益博弈，政治行为是因为利益博弈而进行的。通过学习，我明白了政治行为的本质是权力和利益的博弈，这对于我理解社会现象时会更加敏锐和准确。
第三段：政治治理的基本原则。
政治治理的基本原则是公民合法、信仰、平等、依法执政、选举、普遍参与、自由和规范性。学习政治学原理，我们知道了政治治理应以公民的权利与自由为基础，同时必须依靠法律和政治机构来实现。这为我们提供了治理社会的基本原则和方向，使我们更好地理解了一个健康的政治治理需要具有哪些基本元素。
第四段：执政为民的重要性。
政治科学也强调领袖、执政者以及政治组织的重要性。通过学习政治学原理，我了解到执政者的最重要任务是为人民服务，是创造由政策、法规和行为组成的公共管理。因此，好的政治领导是一切工作的基础。理解这一点，我们作为未来的领导者或政治分析人员，必须注重发展个人领导力和团队合作能力，为人民服务。
政治学原理是一个基础性概念集合。它影响了我们理解政治行为，执政为民的重要性，民主和实现社会公正的理念以及现代政治分析的基本元素。在国际政治、公共政策、社会运动等领域中，我们都可以看到政治学原理的作用。随着未来社会的变化和进化，政治学原理的意义只会越来越重要。因此，我们应该学习、理解和运用政治学原理，为更好的世界作出贡献。
结论：
政治学原理是政治学研究的基础理论，在我们的学习中扮演着至关重要的角色。政治学原理不仅仅是概念的解释，更是我们发展个人领导力、理解社会现象以及运用理论来制定方针的重要基础。只有我们真正理解和认识到了政治学原理的作用，才能在未来政治领域中发挥重要作用。希望我们用正确的态度和方法来学习政治学原理，成为真正的政治学家。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇二
政治学是研究政治现象和政治行为的学科，是人类行为学的分支。政治学研究的范围非常广泛，从政治组织到政治社会到政治思想学都涉及其内容，因此，学习政治学确实是一项挑战性的任务。因此，本文将介绍我在学习政治学原理学过程中的心得体会和总结。
第一章：政治学范畴。
政治学涉及的范畴非常广泛，与社会、历史、宗教、哲学等学科关系密切。在政治学的学习中，我深刻体会到，学科之间存在着相互联系和相互依存的关系。政治学与其他学科的紧密结合，因此需要我们进行跨学科学习。同时，学习政治学的范畴，也让我更好地了解了我们的社会和生活，对我后续的学习和未来的工作都具有重要的指导作用。
第二章：权力与政治制度。
政治制度是指一种政治组织和管理机构的严密秩序，这种秩序必须遵循某种具有权威性的规则。在学习政治学的过程中，我强烈地意识到政治制度在我们日常生活中扮演的重要角色。政治制度可以帮助我们实现公共利益，从而规范和保护公民的权利。而权力则是政治制度的一个重要组成部分，权力包括国家权力、政党权力等各类权力组织。在了解权力的同时，我们也要了解权力的运用和权力的平衡，从而在政治制度中保持公平、公正。
第三章：政治文化。
与制度和权力相关的是政治文化。政治文化是指人们在处理政治事务时表现出的共同思想和价值观。作为一个政治人物，了解政治文化显得非常重要。首先，了解政治文化可以帮助我们更好地掌握政治对话和协商方法。其次，了解政治文化可以节省时间和资源，避免由文化差异引起的误会和不必要的冲突。因此，在学习政治文化的过程中，我们应该深入研究各种文化差异，以建立相互理解和尊重的基础。
第四章：国际政治。
国际政治是指国家之间的政治行为和关系，涉及领土、主权、外交等问题。在现代化的国际社会中，了解国际政治显得非常重要。首先，在国际政治中，熟悉国际法和国际准则是非常必要的，这可以帮助我们在遵循国际规则的同时更好地处理国际关系。其次，了解国际政治可以增强我们的全球视野和国际合作意识，在国际合作和交流中，我们可以更好地抓住机遇，实现共同发展。
第五章：政治教育。
政治教育是指向人们传授政治知识，培养政治素养的过程。在当今世界，政治教育变得越来越重要。政治教育可以帮助公民了解政治、参与政治，并采取适当的措施为社会公共利益发声和行动。了解政治尤其重要，因为它可以帮助人们了解其自身权利和义务。通过合理的政治教育，我们可以培养出更多有爱心、有责任感的公民，积极参与并促进社会良性发展。
总之，政治是围绕权力、政治制度、政治文化和国际政治而展开的，政治科学是指把这些共同点尽可能充分地归纳总结起来，让每一个我们都能理解和遵循，更好地参与到世界事务之中。我们的和平和繁荣全球化挑战，需要我们保持学习和思考的高度，以更好地应对未来的挑战并促进人类共同进步和繁荣。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇三
政治学原理是一门涉及政治理论与政治实践的学科，对于深入理解和分析现实政治现象具有重要意义。在学习这门课程后，我深感政治学原理对于培养人们的思辨能力和分析问题的能力有着极大的帮助。通过学习政治学原理，我更加清晰地认识了政治的本质，理解了政治的动力与机制，进而对社会的发展和变革有了更深入的思考和理解。
首先，政治学原理让我深入了解了政治的本质和政治行为的目的。政治学不仅仅是政治现象的描述和解释，更关注政治行为背后的意义和目的。政治学指出，政治的目的在于实现公共利益和权力分配的正义，政治行为是社会成员通过争夺和协商来实现其利益的有组织行为。这一观点对于我理解政治行为的本质和目的起到了重要的启示作用，使我认识到政治并非单纯的利益争夺，而是为了实现社会的公共利益和权力的正义分配。
其次，学习政治学原理使我认识到政治是一个多元化的领域，包含着广泛的政治角色和政治活动。政治学原理教育我们要从多元的角度来思考和分析政治现象，不仅关注国家政治，还包括组织政治、国际政治等多个层面。政治学原理还使我们了解到政治行为的多样性和复杂性，不同的政治行为背后可能有着不同的动机和目的。这对于我理解政治现象的全貌和多样性，提高了我的思维广度和深度，使我能够更全面地分析和判断政治现象。
同时，政治学原理教育我们要关注政治行为的制度和规则。政治行为的制度和规则是保证政治行为公正和有效的重要基础。政治学原理告诉我们，政治行为受到政治制度、宪法法律等规范的约束和指导。政治行为制度的良好与否直接影响政治行为的正当性和效果。通过学习政治学原理，我认识到规范政治行为的制度和规则在政治发展中的重要作用，明白了政治制度的稳定和完善对于社会的稳定和发展的重要性。
最后，政治学原理教育我们要关注政治变革和社会发展。政治是社会的核心和驱动力，政治变革和社会发展密切相关。学习政治学原理，我认识到政治的变革和社会的发展是相互作用的，政治制度和政治行为会对社会产生重大影响。同时，社会的变革和发展也会对政治产生影响，激发出政治的创新和变革。政治与社会的相互作用是复杂而又微妙的，需通过对政治学原理的学习和思考，加深对政治变革和社会发展的理解。
通过学习政治学原理，我感受到了政治在社会中的重要性和影响力。政治学原理让我认识到政治的目的和本质，使我能够更准确地把握政治行为的动力与机制。同时，政治学原理也拓展了我对政治的认知和理解，使我能够从多元的角度来思考和分析政治现象。我相信，通过对政治学原理的学习和思考，我将能够更好地理解和分析复杂的政治现象，并为社会的进步和发展做出自己的贡献。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇四
政治学原理是一门涉及国家、政府和政治行为的学科，它着重研究政治过程和政治机构，并分析政治领域的各种现象和问题。作为一名高中生，我在学习政治学原理的过程中深受启发。下面我将分享我对这门学科的心得体会。
首先，政治学原理教给我关于政治的基本认识。在这门课上，我学到了政治的定义和特征，明白了政治在我们生活中的重要性。政治作为人类社会的表征，是一种特殊的社会现象，它包括国家、政府和政治机构等方面内容。通过学习，我逐渐认识到政治在我们的社会生活中起着调节、组织和管理的作用，同时也影响着每个人的生活。
其次，政治学原理帮助我理解政治行为和决策的原理。政治行为是指个体或集体为了达到某种目标而采取的行动，而决策则是政治行为的一种重要形式，是指个体或集体在选取某种政策或方案时所进行的思考和选择过程。通过学习政治学原理，我了解到政治行为和决策是受到政治环境和制度、个体利益和意识形态等多种因素的影响，并受到政治经济力量、利益集团和公众舆论的制约。这让我认识到政治行为和决策的复杂性和多样性，也使我更加理解为什么政治决策经常是一个权衡和妥协的过程。
第三，政治学原理教给我如何思考和分析政治问题。政治学原理不仅仅是一门有关政治的学科，更是一门培养批判性思维和问题解决能力的学科。通过学习政治学原理，我学会了运用概念、理论和研究方法来分析和解决政治问题。我学到了政治学的基本概念和理论，例如权力、利益、制度和民主等，这让我对政治现象和过程有了更为深入的理解。在课堂讨论和研究报告中，我也学会了如何提出问题、搜集资料和论证观点，培养了我的独立思考和批判思维能力。
第四，政治学原理培养了我对公民的责任意识和参与意识。作为学习政治学原理的学生，我不仅仅是政治的观察者，更应该成为政治的参与者。政治学原理教授我如何行使公民权利和义务，如何参与政治决策、社会运动和选举等，以及如何通过参与来改变和影响社会。在课堂上，老师鼓励我们关注国家政治和社会问题，参与有益的公共事务，并培养我们的公民责任感。这让我认识到作为一个公民，我们不能只是被动接受和评判政治，更应该积极参与和推动社会进步。
最后，政治学原理启迪了我对政治的追求和热爱。在学习政治学原理的过程中，我意识到政治学是一门充满魅力和挑战的学科。它既是一门有关权力和决策的学科，也是一门关注公正和权利的学科。通过学习政治学原理，我渐渐发现了自身对政治的追求和兴趣，希望将来能够从事与政治有关的工作，并为建设一个更好的社会做出自己的贡献。
总之，政治学原理作为一门关于政治的学科，启发了我对政治的认识和理解。它培养了我运用知识和方法分析和解决政治问题的能力，同时也激发了我对公民责任和政治追求的热爱。学习政治学原理不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和意识，以及为未来的社会做好准备。对我而言，政治学原理不仅是一门学科，更是一门关乎社会责任和未来发展的学科。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇五
政治学原理学是政治学的基础课程，学习该课程有利于我们深入了解政治学的一些重要原理，掌握一些基本的政治概念和理论知识，有助于我们更好地理解政治现象和政治过程。在我的学习过程中，我深入思考，不断总结和领悟，发现该课程对我的学习生涯有着重要的意义。以下，我将就政治学原理学这门课程给大家分享我的学习心得体会。
政治学原理学是一门研究政治学一般原理的学科。它包括许多基本的政治概念、理论和原则，是政治学的基础课程。通过学习政治学原理学，我们可以深入了解政治学的基本原理和概念，揭示政治现象的内在本质和规律，探索政治交往的规则和机制。此外，我们还可以学习到一些经验性的知识和技能，为我们今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、重要的理论和概念。
在政治学原理学的学习过程中，我们学习到了很多重要的理论和概念，例如，国家、政府、民主、选举等。这些概念和理论在政治研究中有着重要的地位，可以帮助我们深入理解政治的本质和运行机制。
其中，国家作为一个主权的政治集团，在现代社会中具有至关重要的地位。我们学习到国家的内涵和外延、国家的形成、国家的功能以及国家与其他政治实体的关系等方面的知识，可以更好地理解当今世界政治格局的组成和现实政治问题。
此外，学习民主的概念和理论对于有效推进民主制度建设也有着至关重要的意义。通过学习民主的概念和原则，我们可以了解到民主制度的基本特征、与其他政治体制的主要区别及其优势和不足。
三、理论联系实际。
学习政治学原理学不仅仅是为了提高我们的理论水平，而更重要的是为了能够将理论运用到实际中去。我认为，在学习政治学原理学的过程中，理论联系实际是必不可少的环节。我们需要探究政治学理论与实践的联系，分析当今世界和国内的政治现实，发现实践中存在的问题，回归理论本质探究问题的本质。
四、综合能力的提升。
学习政治学原理学的过程中，我们不仅需要掌握基本的政治概念和理论知识，还需要培养自己的分析和解决问题的综合能力。在课程学习中，我们学习到如何运用已有的理论体系去分析政治事件，解读政治现象，并提出解决方案和政策建议。快速思考并对问题做出判断和决策的能力，对我们今后的职业发展和生活都有着重要的帮助。
五、对未来的展望。
政治学原理学不仅是我们学习政治学的第一步，更是我们人生的一段重要经历。通过学习政治学原理学，我了解到了新时代政治学研究的方向和发展，发现了研究前沿，预判了未来的发展方向。对未来的深入研究和探索，也在我的心中种下了一份热爱和期望。
总之，学习政治学原理学是我们学习政治学的基础和入门课程。通过学习该课程，我们可以了解到现代政治学的基本理论和概念，并将其运用到实践中，提高自己的分析和解决问题的能力，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。同时，也对我们理解政治现象和推动政治进步、发展有着重要的作用。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇六
政治学原理是政治学的基础课程，通过学习这门课程，我对政治学的原理、概念和方法有了更加深入的理解。在这门课程中，我学到了很多有关政治的核心概念和理论，这些知识不仅帮助我更好地理解政治现象，还对我今后的社会参与和公民意识具有重要的启示。下面我将通过分析政治学原理学后的心得体会，总结我对这门课程的认识和感悟。
在学习政治学原理的过程中，我认识到政治不仅仅是政府和权力的问题，而是每个公民都应该关注和参与的公共事务。政治涉及到人与人之间的协商、决策和行动，是一个对社会制度与公民权益进行规范和保障的过程。只有每个公民都积极参与政治，才能构建一个公正、民主和和谐的社会。通过学习政治学原理，我认识到自己作为一个公民的责任和义务，激发了我对政治参与的兴趣和热情。
政治学原理还帮助我理解了政治中的权力结构和决策过程。通过学习不同政治制度和政党的历史和运作机制，我对权力如何产生、运作和被制约有了深入的了解。同时，我还了解到不同政治理论对于权力和决策的态度和解释，如自由主义、社会主义、保守主义等思潮。这让我意识到政治并非是单一的观念或行动，而是一个复杂的系统，需要我们用多元化和开放的视野去理解和应对。
政治学原理还教会了我们如何分析和解决现实中的政治问题。通过学习政治学的方法论，我们可以找出政治问题的关键点和根源，并通过相应的理论和实践手段寻求解决之道。例如，在学习中我了解到政治经济学的思维方式，可以帮助我们分析经济与政治之间的相互影响，并提出相应的政策建议。再如，学习政治决策分析的方法，可以帮助我们理解政府决策的合理性和合法性，从而更好地参与公共事务和社会治理。
最重要的是，政治学原理培养了我们的批判思维和理论思维。政治学是一门涉及许多争议话题的学科，我们需要学会分辨不同观点的优劣，并通过批判性的思考和讨论来建立自己的政治理念。政治学原理提供了许多不同的理论框架和观点，让我们有机会对不同的政治理论进行审视和思考。通过这个过程，我对政治的认识和理解变得更加全面和深入。
总之，政治学原理是一门具有重要意义的课程。通过学习这门课程，我对政治的本质和复杂性有了更深入的认识，对政治参与和社会治理有了更高的追求。政治学原理不仅仅是一门学科知识，更是一种思维和思考方式，它帮助我们更好地理解和解决现实中的政治问题，促使我们成为更有责任感和参与意识的公民。我相信，通过对政治学原理的学习和理解，我将能够成为一个更加积极和有社会责任感的公民，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇七
政治学原理是研究政治现象的基本规律和原则，它是政治学的基础和核心的一部分。政治学原理的学习对于我们掌握政治学基本知识和掌握社会政治现象的本质十分重要。在政治学原理的学习中，我深刻领悟了有些重要的心得，今天我想要谈谈我的体会。
政治学原理是研究政治现象的基础，它能够帮助我们理解政治学的根本规律和原则，掌握政治学基本知识。在学习政治学原理的过程中，我们能够深入了解现代政治制度的形成原因、政治权力的运行原则、政治决策的制定过程、政治行为的社会影响等等。这些都是我们在社会实践中必须理解和掌握的，也是有助于我们成为拥有批判思维的公民的必要基础。
政治学原理的基本内容包括政治权力和政治制度、政治组织和政治行为、政治决策和政策制定、政治行动和社会影响等方面。政治学原理主要针对的是罗睺法、孟德斯鸠、马克思、韦伯等大师的政治哲学和相关文献，这些哲学思想和理论的产生与社会历史背景密切相关。只有学好这些基本内容，才能够深入理解社会政治现象的本质，以及背后的在经济、文化、社会和环境下产生的复杂链路。
在学习政治学原理的过程中，我发现了一个重要的问题，政治学原理与实践性课程之间存在一定的距离。这意味着我们往往需要自己思考、联系和整理相关的实践经验，才能理解和掌握政治学原理的内容。由此可见，政治学原理学习不在于刻板的死记硬背，而在于如何将理论联系实践进行有机编织，才能发挥其应有的效益。
通过学习政治学原理，我获得了一些重要的技能和能力，例如理解和解释各种符号和文本、思考问题的批判思维、对社会现象进行深入的研究和分析、从多种视角考虑问题等等。这些技能和能力能够在日常生活中帮助我们看待问题，分析原因，制定决策。
学习政治学原理的最重要的意义在于它的应用。我们学习政治学原理主要是为了在社会实践中提供丰富的思维方式和遵循逻辑的决策模型。在现代世界中，通过学习政治学原理，我们可以更好地理解政治制度的运行，解释政治现象的本质，帮助我们深入了解政治的含义，在理性和知识的基础上评价政策和产生选举和参与公民团体思辨。
总之，学习政治学原理是非常重要的，它能够帮助我们深入了解政治制度的运作规律并理解遵循逻辑和原则的决策模型。通过学习政治学原理，我们可以成为有批判思维的公民，以专业的方法和独立的观点响应社会的责任与义务。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇八
政治学原理学是一门重要的课程，通过学习这门课程，我深刻认识到政治对一个国家和社会的重要性，对于个人的影响也不可忽视。在这门课上，我学到了许多关于政治的基本原理和理论，也对政治学这门学科有了更深入的了解。通过学习，我不仅收获了知识，也体会到了政治学对我个人成长的重要性和指导作用。
第一段：政治的定义和重要性。
政治是一个复杂的概念，从简单地指代国家事务的管理、组织和决策，到更广义的意义上的社会集体行动和权力分配等。政治是一个社会生活不可或缺的组成部分，它涉及到人与人之间的利益关系、权力关系、决策过程和公共事务等方面。政治的目的是为了实现公共利益，维护社会秩序和稳定。政治的重要性不言而喻，一个好的政治体制可以保障国家的繁荣和稳定，对于个人来说也可以提供公平的机会和环境，使个人能够更好地发展和实现自己的价值。
第二段：政治学的基本原理和理论。
政治学是研究政治的学科，它包括许多基本原理和理论。例如，国家是政治的基本组织形式，它是权力的集中体现，是公共事务的最高决策机构。国家的权力应该是合法的和受制约的，不应该被滥用。政府是国家权力的代表和执行者，负责管理国家事务和为公民提供服务。政府的合法性应该建立在公民的信任和支持之上。民主是一种重要的政治制度，它强调公民的参与和自由，通过选举和公众讨论来实现意见集中和权力分配。这些原理和理论在政治学上都有着重要的地位，对于研究和理解政治现象和社会制度有着重要的作用。
第三段：政治学对个人的重要性和影响。
政治学的学习对个人来说有着重要的意义和影响。首先，政治学可以帮助个人了解政治现象和社会制度的运作机制，使个人能够更好地面对和理解社会事务。其次，政治学可以锻炼个人的思辨和批判思维能力，使个人能够更加理性地思考和分析问题。同时，通过学习政治学，个人也可以更好地了解和把握自己的公民权利和义务，明确自己在社会和政治事务中的角色和责任，为公共事务的发展和进步做出自己的贡献。
第四段：政治学的应用和实践意义。
政治学不仅是一门学科，也是一种实践。政治学的理论和原理可以指导和启发个人参与社会和政治活动。例如，通过学习政治学，个人可以更好地了解选举和公共决策的重要性，在投票和参与公众讨论中发表自己的意见和表达自己的诉求。政治学的理论也可以指导个人对权力的监督和批评，使权力不被滥用。政治学的应用和实践意义不仅体现在个人层面，也体现在社会和国家层面，可以指导社会制度的改革和治理能力的提升。
第五段：对政治学学习的感悟和展望。
通过学习政治学原理学，我深刻认识到政治的重要性和影响力。政治不仅仅是国家和组织的事务，也是每个个体都应该关心和参与的事务。政治学的学习让我对社会和政治有了更深入的了解，也增强了我对公共事务的责任感和参与意识。我希望将来能够运用所学的政治学知识，为社会和国家的发展贡献自己的力量。同时，我也期待政治学这门学科能够得到更多的重视和研究，为社会治理的改善和发展提供更多宝贵的理论和实践经验。
总之，政治学原理学是一门重要的课程，通过学习这门课程，我对政治的重要性和影响力有了更深入的认识和了解。政治学不仅是一种学科，也是一种思维方式和实践。通过学习政治学，个人可以更好地了解和把握自己在社会和政治事务中的角色和责任，为社会和国家的发展做出贡献。同时，政治学的研究和实践也可以指导社会制度的改革和治理能力的提升。希望政治学能够得到更多的重视和研究，为社会治理的改善和发展做出贡献。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇九
政治学原理是政治学的基础课程，是政治科学、国际关系学、公共管理等众多学科的理论基石。作为政治学专业的一名学生，我在学习这门课程中获得了许多新的知识和收获。在这篇文章中，我将分享我对政治学原理学习过程中的心得体会总结。
政治学原理是政治学专业的核心课程，它不仅为政治学专业的学生提供了了解各种政治现象、理解政治运作的基础，而且也为广大社会公众提供了提高自身政治素养的机会。在这门课程中，我们了解了政治的本质和意义，认识到政治对社会生活的影响和作用，掌握了政治学研究的基本方法和技能，这些对于我们未来的发展和工作都具有重要的帮助作用。
在政治学原理的学习过程中，我获得了许多新的知识，其中最深刻的收获是“政治是权力的运用”。政治的本质在于权力的运用，所有政治行动都离不开权力的使用，这是影响政治运作的关键因素。政治学原理还让我明确了政治学的研究对象和范围，深入了解了不同的政治理论，尤其是重要的政治学派别和思想家的理论观点，如杜林、韦伯等。这些在未来的学习和工作中可以提供宝贵的学术基础和理论指导。
政治学原理的学习也让我开始思考一些问题，例如政治运作的公正与否、国际关系中大国与小国的议题问题等。通过学习和思考，我也开始了质疑，例如个人权力与国家权力的关系、政府权威的来源等等。这些问题的思考和质疑可以让我更好地了解政治学原理的内涵，并提高自己的批判性思维能力。
【第四段：政治学原理的实践应用】。
政治学原理不仅是理论性课程，也具有广泛的实践应用价值。政治学原理的理论知识可以应用于政治实践中，为政治工作提供理论指导和实践借鉴。例如，在推进政治改革、实现民主治理、宣传党的政策、加强国际关系等方面，政治学原理都可以提供重要的理论支持和参考。
【第五段：总结】。
政治学原理是政治学专业的核心课程，也是广大公民提高自身政治素养的重要途径。通过学习政治学原理，我获得了丰富的政治理论知识，提高了自身批判性思维和理论分析能力，同时也了解了政治学在实践中的应用价值。在未来的学习和工作中，我将继续巩固和应用政治学原理的知识，为实现人民对美好生活的向往、推动社会进步做出自己的贡献。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十
近年来，随着社会的发展和进步，政治学原理学的学习也日益受到高中生的重视。作为一门重要的学科，政治学原理学为学生提供了理解政治、参与政治的基础知识和思维工具。在我个人的学习过程中，我深刻领悟到政治学原理学的重要性，同时也收获了许多宝贵的体会和心得。
首先，政治学原理学教会了我正确看待政治的态度和方法。政治学原理学不仅仅是一门知识，更是一种思维方式和分析问题的工具。通过学习政治学原理学，我逐渐认识到政治并非是一种脏乱差的东西，而是人们共同生活中不可或缺的一部分。政治是为了更好地管理社会，维护人民利益的一种手段。因此，我们应该摒弃对政治的偏见和猜疑，正确看待政治，并通过理性的思考和行动，参与其中，推动社会的发展。
其次，政治学原理学还教会了我如何分析和理解政治现象。政治学原理学提供了一系列的概念和理论，帮助我更好地理解政治现象的本质和规律。例如，我学到了国家的起源和发展、政治体制和权力分配、政治参与和决策等内容，使我对政治的认识有了更深刻的理解。这使我能够看清现实中的政治现象背后的深层次动因，从而更加客观和理性地对待政治的发展和变化。
再次，政治学原理学增强了我对政治的参与意识和责任感。政治学原理学教会了我政治参与的必要性和重要性，使我认识到政治的变革需要每个公民的努力和参与。作为未来的公民，我们应当积极参与社会和政治事务，用自己的言行来影响社会的进步。政治学原理学不仅帮助我增强了个人的政治素养，更使我体会到政治参与的深层次内涵，使我更加坚定地为社会和国家的发展贡献自己的力量。
最后，政治学原理学的学习也教会了我如何客观看待政治问题。政治学原理学的学习并不只是为了单纯获取知识，更是为了通过理论的学习来提高自己的思维能力和分析能力。政治学原理学培养了我客观、独立的思考习惯，使我能够辨别出伪政治、虚假信息，真正理解政治问题的本质和复杂性。这使我能够站在公正的立场上，做出客观而明智的判断，更好地应对政治挑战和问题，确保个人和社会的利益。
总之，政治学原理学的学习为我打开了一扇认识政治的大门，使我对政治问题有了更加全面和深刻的理解。通过政治学原理学的学习，我学会了正确看待政治的态度和方法，提高了政治参与的意识和责任感，培养了客观看待政治问题的能力。这些体会和经验将伴随我一生，并在未来的学习和实践中发挥重要的指导作用。我相信，只有通过深入学习政治学原理学，并将所学应用于实际中，我们才能成为更完善的公民，为社会和国家的发展做出积极贡献。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十一
在xx年的暑假，我透过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
1、学习政治理论，提高思想素质。深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。
2、学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
既然选取了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十二
为了加强思想道德建设，维护民族团结的大好局面。我校特组织全体学生进行了为期一周的“反分裂、反渗透”集中学习。现谈一谈对本次学习的体会。
（一）大学生为什么不能信仰宗教。
学习科学知识是大学生的首要任务，大学生正值青春年华，精力充沛、意气风发。作为社会主义事业的接班人和未来国家的建设者，共同肩负着中华民族伟大复兴的历史使命和十三亿中华儿女国富民强的历史重托。学习科学文化知识才是大学生在校的首要任务。科学与宗教虽然有联系，但其在本质上有着根本区别。作为中华人民共和国公民，青年学生享有宗教信仰自由的权利，但青年学生却不应该信仰宗教。在此，需要谈一谈青年学生应该如何正确履行自己宗教信仰自由权利的问题。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣传无神论的自由两方面的含义。学生不仅必须全面正确地理解宗教信仰自由两方面的科学含义，把权利和义务统一起来，正确履行宪法和法律赋予自己的权利，还必须根据自己所处的环境和条件，把宪法的总原则和其他各项具体法律、法规的规定和要求有机结合起来，正确行使自己的权利。
对于高校师生来说，要重视自身素质的全面提高，努力学习和掌握科学文化知识，从世界观上把自己从宗教及各种迷信思想的迷雾中解放出来，牢固地树立无神论世界观，自觉抵制各种有神论思想的渗透和影响。
在我国，学校是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，传播现代科学文化知识和社会主义精神文明的场所，也是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的场所。不允许公民、包括宗教人士和信教群众在学校传播宗教意识，从事宗教活动，干预正常的教育教学秩序，这是宪法和教育法要求公民必须履行的一项义务。这不仅是为了保证正常的教育教学秩序，也是为了保证公民特别是广大青少年不信仰宗教自由的权利。这既是我国相关法律、法规，社会主义学校的性质、办学方向和培养目标决定的，也是坚持教育与宗教相分离原则的必然要求。
青少年是国家的未来，按照教育与宗教相分离原则和有关法律要求，学校有义务保护广大青少年的权利，为青少年提供良好的学习和成长环境；尤其要重视对青少年进行科学文化知识教育，在青少年中普及科学知识，引导他们树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观（包括科学无神论的世界观），增强自觉抵制宗教和有神论思想侵蚀的能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。任何纵容、唆使、强迫青少年读经、学经，从事宗教活动的行为都是非法的，都必须坚决制止。
我国在解决“邪教”向国民教育系统渗透中，有个很鲜明的口号：“校园拒绝邪教”；用什么拒绝？我们曾提出一个补充意见：用“科学”拒绝。现在我们同样提出一个口号：“教育拒绝宗教”——这个“拒绝”的是宗教传教和宗教活动，不是宗教研究。应该彻头彻尾地实施“国家实行教育与宗教相分离”。就积极方面设想，是创建科学无神论学科，有利于全面准确些地认识人类的文明发展史。当前能否认真执法守法，则是衡量国家所有公职人员的起码准绳。
应该强调，“宗教信仰自由”立法的关键，是保障个人在宗教信仰上拥有充分自由选择的权利，而不是要宗教信仰去发挥其它的社会功能。作为社会团体的宗教机构体系，那是另一类问题。
教育的任务是教书育人。国家教育体系是为培养国家栋梁之材，为民族的未来准备人才而建立的，为全国每个家庭、每个人服务，绝对不能成为宗教私家布道的场所。世界有三大宗教，而且还在持续地产生新的宗教；中国有多神主义传统，当前也有多种宗教形态，在“宗教信仰自由”的立法保护下，各有定位，各有活动途径和空间；把公共事业转让给宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切从事教育事业的行政人员和教职员工，都必须承担起“国家实行教育与宗教相分离”的职责来，并接受社会公众的监督，而不能依凭几位“宗教学”专家的话语打转。我们短缺教育家，尤其是教育思想家。时代和使命都在呼唤和盼望他们的出现。
从国家有关各类教育的立法看，当前教育的主要任务是实施科教兴国战略，提高全民族的素质——这对所谓转型期的现状而言，具有特别强烈的现实意义。中华民族能否真正的复兴，国家是否能实际上独立，关键在于能否实现科技上的创新和发挥教育在人才强国中的作用，而捍卫和落实“国家实行教育与宗教相分离”则是必要和必须的步骤与前提。
总之，通过此次学习我加强了自身的政治思想修养，对反分裂、反渗透问题有了一个更深刻的认识，明确了作为一名普通的学生应当做好的事情。今后我会做好民族团结，保持清醒的头脑，为建设一个团结、稳定的生活环境而贡献我的一份力量。
姓名：张珍珍。
学号：2011400622班级：财务管理九班学院：商务学院。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十三
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
从有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。
“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生；其次，爱就不能放弃，假如你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的毁灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中，有的抱怨学生基础差，有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的，当你不能改变环境，你就适应环境；当你不能改变别人，你就改变自己；当你不能改变事情，你就改变看法。爱，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。
总之，这次假期学习培训，体现了学校领导对我们教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训，大大激发了新老教师的工作热学生假期生活计划小学生假期计划中学生假期计划大学生假期计划假期实践总结假期生活总结情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十四
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基本信息。
个人相片。
姓名：
性别：
女
民族：
汉族。
1987年8月3日。
证件号码：
婚姻状况：
未婚。
身高：
160cm。
体重：
51kg。
户籍：
广东湛江。
现所在地：
广东湛江。
毕业学校：
学历：
专科。
专业名称：
行政管理。
毕业年份：
工作年限：
职称：
求职意向。
职位性质：
全职。
职位类别：
财务/审计/税务-出纳员。
财务/审计/税务-财务/会计助理。
采购-采购助理。
职位名称：
出纳员;会计;采购。
工作地区：
湛江市霞山区;湛江市开发区;。
待遇要求：
可面议;需要提供住房。
到职时间：
可随时到岗。
技能专长。
语言能力：
计算机能力：
证书中级;。
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
湛江机电学校。
中专。
209月-207月。
专科。
年9月-7月。
贵州大学。
本科。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
武警贵州省总队贵阳市支队警通中队。
时间范围：
2006年4月-202月。
公司性质：
国有企业。
所属行业：
协会、社团、政府公用事业、社区服务。
担任职位：
文印员、保密员兼班长。
工作描述：
本人工作认真负责，兢兢业业，工作中够按照各类规章制度执行，特别是保密工作方面，能够遵守好保密守则；参加全总队网上演习，负责文件的上报与下发，保障了演习的圆满完成，得到了领导的一致好评。
离职原因：
工作调动。
所在公司：
武警贵州省总队司令部通信站有线中队。
时间范围：
年3月-2010年11月。
公司性质：
国有企业。
所属行业：
协会、社团、政府公用事业、社区服务。
担任职位：
中队文书兼班长。
大学生个人简历网。
工作描述：
在担文书工作期间能够成为中队领导的好助手，完成各类文书的拟写及上报下报，同时也保障了机关各类公差勤务的质量，2010年4月及2010年10月帮助机关直工处参加全总队的兵员实力汇审，得到各级领导的表扬。
离职原因：
复员。
其他信息。
自我介绍：
本人于12月至2010年11月在武警贵州省总队服役，中共党员，从事文印员兼保密员及中队文书专业，任班长职务，工作认真负责，能熟练运用office办公软件，有较强的管理能力，曾五次被评为优秀士兵和荣获嘉奖，两次被评为优秀士官和优秀共产党员，两次荣立个人三等功。
发展方向：
首先我会把自己分内的`事做好，我会用我所学的知识与平时积累的经验来认真对待工作中的问题。能够处理好与同事之间的关系，在公司做事要以公司的利益着想。
其他要求：
联系方式。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十五
政治学是社会科学中一门古老学科，在人类文明发展过程中起了重要作用。中国政治学正式确立与发展是在本世纪，前后出现过两次比较大的发展时期。第一次出现在本世纪前四十年。但解放后，由于种种原因，这种发展中断了。到八十年代初，我们重新恢复政治学这一学科，迎来了中国政治学第二次发展。1979年邓小平同志在理论务虚会上呼吁：“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在需要赶快补课”。此后，政治学在我国重新恢复并得到迅速发展。所以，以马克思主义为指导中国政治学真正发展，至今才有几十年时间，因而，还不是十分成熟。
20世纪80年代初期,政治学研究面临着两大任务:一是构建具有中国特色的马克思主义政治学理论体系和学科体系;二是为适应建设有中国特色社会主义民主政治的实际需要研究中国现实政治。为此,政治学的概念、研究对象、学科体系的澄清和界定,成为这个时期政治学界普遍关注和共同探讨的问题,并对中国政治学的迅速恢复和顺利发展起到了重要的基础性作用。
20世纪90年代,政治学领域一方面对“多元政治”、“精英政治”、“多党制”、“三权分立”等西方政治学的理论内涵和历史背景进行重新审视,另一方面将研究重点集中在为建立和完善社会主义市场经济体制提供政治支持和制度保障等问题领域。
进入新世纪后,中国共产党相继提出“没有民主就没有社会主义”、“依法治国,建设社会主义法治国家”、“建设社会主义政治文明”、“坚持以人为本的科学发展观”、“加强党的执政能力建设和先进性建设”、“构建社会主义和谐社会”等一系列重大战略思想,为新时期我国的政治发展提供了强有力的理论指导,也为政治学研究指明了发展的方向。
亚里士多德认为“人天生是一种政治动物”，必然要过群居的生活。“公民身份的不同构成就是不同的政体”，“公民团体实际上就是城邦制度”，公民和城邦的概念是“人”通向“善”的桥梁。认为政治的目的乃是追“求善”，追求城邦的善，追求具有公民权的全邦人过上优良的生活。可以说，社会发展到今天，观念分化极其严重，就政治学而言，可谓是一个和尚一本经。政治的目的是什么?众说纷纭。这是根本性问题，也是政治学的起点。我认为政治学在我国的现实意义主要体现在以下几方面：
一是有助于丰富广大人民群众的政治知识，提高政治素质，增强政治行为能力。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。人民群众要行使当家作主的权力，就必须具有较高的政治素质和政治行为能力。但是，由于我国封建制度的历史悠久，几千年遗留下来的封建专制主义的余毒至今仍然存在。人民群众政治素质较低，民主和法制意识淡薄，参与民主政治的能力不强，难以适应社会主义民主建设的要求。所以，必须广泛地开展马克思主义政治学的学习和研究，不断提高人民群众的基本政治理论和政治知识水平，增强人们的政治辨别力和政治参与能力。广大人民群众只有掌握了马克思主义政治学的基本原理，才能学会运用马克思主义的立场、观点、方法，去分析和解决我国社会的现实政治问题，才能提高参与国家管理的能力，更好地行使当家作主的权利，从而促进我国现代化建设宏伟目标的实现。二是确立共同的政治理念，广泛地形成政治共识。“人是政治动物”。我们生活在政治共同体内，过着一种集体生活。能够将我们紧密联系在一起的，除了利益因素之外，还有共同的文化，共同的认识和理念。“人是理性动物”。我们要为世界赋予意义和价值，要对周围的世界做出合理的解释，为自己的生活寻找恰当的理由。
不同的人可能会产生不同的理念，而不同的理念又可能导致不同的实践。极端的政治理念会导致极端的政治行为，如种族优越主义、法西斯主义、强权主义、极权主义、无政府主义、恐怖主义等等。极端冲突的理念，也会造成“文明的冲突”和巨大的社会决裂，如教派之间的冲突导致的“圣战”和宗教迫害;不同意识形态之间的分歧导致的争论、“冷战”、“清算”甚至武力讨伐等等。这些问题都需要研究，而研究的目的就是要确立最基本的政治理念，识别各种既有观念的本质，尽可能消除彼此之间的分歧和冲突，使社会成员在社会“正义”观念上达成最广泛的共识。
三是探索合理的政治安排，合理地规划政治生活。人要组成社会生活，会有许多不同的组织方式和方法。如何组织才算“公正”?如何组织才能发挥各个成员的最大效用?所以，“公平”和“效率”可以说是组织和安排社会生活时最为根本的问题。解决这个问题，会形成许多不同的方案。而不同的解决方案又反应了不同的“公平”观和“效率”观。政治研究的一项主要任务就是探索合理的政治安排，以便合理地规划政治生活。政治研究的目的是试图寻找一种合理、持久、能够为条件变化而做出调整留有余地、能够在“公平”和“效率”之间实现适度平衡的制度安排。
四是寻求文明的政治规则，文明地解决政治冲突。人也是文明的动物。正由于如此，强权政治，暴力掠夺，黑社会和强盗逻辑，“胜者为王，败者为寇”的原则，不论在国内政治生活中的应用，还是在国际政治舞台上的实施，都受到普遍谴责。冲突是难免的，但野蛮的流血冲突是可以避免的。政治是一场游戏，文明的规则被人们普遍认可接受的时候，进行的是一场文明的比赛：胜者心安理得，败者服服帖帖。只看结果不管过程的“不择手段”的原则盛行的时候，进行的一定是一场生死搏斗：对于胜者来说，“打天下坐天下，谁不服就拔刀相见”;对于败者来说，“三十年河东，三十年河西”，“君子报仇，十年不晚”。那个时候，胜者势必“斩草除根”，“除恶务尽”;败者势必“卧薪尝胆”，报仇雪恨。政治研究的一个重要理由就是寻求不同团体和平和有效地实现自己目标的条件。从这一意义上说，政治学不是斗争的学科，而是富于建设和实践的学科。
五是有助于培养高素质的国家管理人才，保证政务决策的科学化、民主化，提高政务治理和国家管理水平。我国的社会主义现代化建设事业不仅需要亿万人民群众共同奋斗，而且需要一大批具有高度政治觉悟和政治管理才能的国家管理人才。现代国家管理的复杂性，我国现代化建设的艰巨任务，对国家管理人才提出了新的更高的要求。他们必须具有良好的马克思主义政治理论修养，优秀的政治思想品质，出色的管理才能和一定的专业知识。通过政治学基本理论的学习和研究，广大国家管理干部不仅能够知晓马克思主义政治学的基本知识，熟悉古今中外的各种国家制度、政党制度、管理制度和管理经验，而且通过研究国家机关各部门的职能及其相互关系等理论和知识，还能够懂得行政管理的知识，掌握社会主义政治活动的规律，这必定有助于提高他们的决策水平和管理水平，增强其治国安邦的能力，从而成为德才兼备的国家管理人才。因此，加强对政治学的学习和研究是培养国家管理人才的一个重要途径。
六是了解他人，学会与别人打交道。从国际的角度讲，全球化的浪潮将各民族国家紧密地联系在一起，国家之间的交往日益频繁。由于历史文化等方面的原因，各国的政治理念、政治组织安排和政治游戏规则各不相同。
强烈的信仰不仅是一个民族的凝聚力、战斗力之源泉，更是一个政党不竭的精神动力。我们必须坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观不动摇。强调对远大的共产主义理想的追求和现阶段坚持走建设有中国特色社会主义的道路，强调贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的自觉性。不论工作遇到什么困难和风险，都要始终沿着建设有中国特色社会主义道路坚实地向前迈进。
责任意识，就是角色意识。人是社会关系的总和，处于不同社会地位的人担负着不同的角色，具有各自的社会责任。责任意识要求社会成员在社会活动中，除对自身负责外，还必须对他所处的集体及社会负责，正确处理与集体、社会、他人的关系。党和人民赋予我们一定的领导职务和权力，实际上也就赋予了相应的责任。多一份权力，就多一份义务，多一份责任。权力越大，为人民尽责的机会越多，做贡献的潜能越大。
依法行政是服务型政府的一个基本特征，只有依法办事，政府才会有公信力，群众才会相信政府，政府服务才能为群众所接受。首先，我们要树立法律至上意识，学法、懂法、用法，自觉把政府机关的各项工作纳入法律轨道，充分运用法律管理经济、社会和文化事务，坚决摒弃重政策轻法律的陈旧观念。其次，要正确理解依法行政的内涵，明确职权法定，注重实体、严格程序，坚持在宪法和法律范围内活动，妥善处理各种矛盾和纠纷，在法治轨道上推动各项工作的开展。
公务员作为人民的公仆，“为人民服务”应是其行使职权的根本取向，“让人民满意”应是其履行职责的最终目标。然而，部分公务员受传统观念影响，“官本位”、“权本位”意识较浓，认为服务就是管理，管理就是审批，审批就是控制，习惯沿用传统的思维模式，套用旧有的行政手段，门难进、脸难看、事难办、效率低下、不作为、乱作为等损害公众利益的事情时有发生。强化公仆意识，要求公务员必须牢固树立为人民服务的意识，坚持执政为民思想。首先，公务员要摆正位置，明确责任和义务。要牢固树立公仆意识和以民为本意识，公务员即公共服务人员，是人民的公仆，而非人民的主人，工作中要甘于奉献，实实在在为纳税人服务。要贴近群众、关心群众，时刻关心群众冷暖疾苦。其次，要保证服务的高效率和高质量。认真执行服务承诺制、行政问责制，不断改进服务方式，简化办事程序，提高办事效率，用最迅捷、最经济的途径和方式为人民群众办实事、办好事，服务水平达到“顾客满意”标准。第三，坚持公平公正。为人民服务要“一碗水”端平，尽可能在服务对象间进行公平分配，不因亲而优待，不因疏而冷漠，不因位高而特殊，不因位低而歧视。
综上所述，政治学是一门可以重朔学者的人格标准，加强人格修养，培养正直、公正的价值观念并且利用所学理论认识、把握和分析政治现象，掌握政治学、行政管理学各方面知识的学问。因而，在国家强调以经济建设为中心，大力发展科学技术,发展生产力的同时，我们又要重视政治学理论的学习与实践,最终实现社会的和谐发展。
实用政治学原理心得体会（汇总16篇）篇十六
认为开卷考就不用看政治书了。有的同学认为政治只要上课认真听就足够了，课后花很少时间或者不花时间在政治学习中。
利用参考书押题。有的同学盲目地把资料当成救命草，每每考一次试下来，就在研究这些题目出自哪本参考书。相反，课本上的知识不去问津和理解。教学大纲一再强调，考试题目不能脱离教材，不能出偏题、难题、怪题，要重视考察学生的理解能力、思维能力、分析能力等，近年来更加注重考察学生的探究和实践能力。有的同学只会想着用参考书的答案来解答题目，很容易答错、答偏，或答案不全面。有时也许能抄出个好成绩来。那也只是一时侥幸，中考题目很难出现雷同的题目。
存在畏难情绪。一些学生担心，现在政治开卷考灵活性很强，答案很难把握。开卷考的题目比较灵活，分析题的答案大都不是惟一的，有时甚至同一道答题，不同的辅导书有不同的答案。
受这些想法影响，每年中考考场上，都有考生出现以下问题，直接影响中考成绩：
第一、直接从书中找题。有的同学出于侥幸心理，平时不认真学习，课本基础知识不扎实，考试时把所有的资料都带入考场，考试时凭自己的印象一题一题地找，或照搬照抄，最后写出的答案与试题的要求相距甚远，结果抱怨时间不够用。
第二、不仔细审题，盲目抄书。这主要表现在主观性试题上。不先审题而是忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落。缺乏对题目的完整理解，也就难以形成一个完整的思路，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。
随着开放性试题的出现，许多试题都要求学生运用所学知识，联系思想和行为的实际来回答问题。这些试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点，一般说来，在书中很难找到现成的答案。
同学们在看待开卷考试形式发生变化的同时，也应该注意到开卷考试对能力提出的新要求。开卷考试较大地提高了政治学科能力考查的层次，加强了思维能力的考查力度，减少了识记再认的题量和分值，于是在部分学生中产生了一种误解：以为考试时翻一翻书和资料就可以找到答案，掌握基础知识不太重要了，重要的是提高能力。其实在知识和能力的关系上，两者是统一的。学生在备考、应考时，一定要全面理解、掌握基础知识，要做到全面理解掌握基础知识。
同时，要将考点编织成“网”，即知识网络。这个知识网络是政治学科概念、原理、观点、基础知识等内在统一的知识之网，考生要达到总体的迎考目标，必须依据考点积极主动地编织知识网络。通过对考点的纵横联系、图表梳理等方式，将所学知识加以概括、归纳，使之由点到线，由线到网，最后将所学知识网络化、系统化。这样，学生所学知识不再是一盘散沙，也不是一团乱麻，而是一个相互间逻辑关系清晰、因果关系明白、来龙去脉清楚的多层次的知识整体。
此外，初三学生在学习政治时还应该重视探究性问题。政治中考命题具有时代性、贴近学生实际的特点，这就要求考生们平时必须要关注时政，关注国内外重大的典型事件。运用所学的理论知识阐述和认证实际事例的情景。如果考生对时政不了解也就无从答题了。所以建议考生们在复习过程中一定要重视与青少年密切相关的时政，努力运用所学的有关理论知识，分析社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感性。