演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
成功不是偶然演讲稿篇一
每一个雨天，我都喜欢靠在窗前，啜一口咖啡，读着徐志摩的诗!西方人说一百个读者心中有一百个哈姆雷特。那我要说，即使同一个人在不同时期读徐志摩的诗，感受也大有出入--这就是一种深味，值得被反复解读的精髓!
《偶然》是我比较喜欢的一首诗，其中暗藏的意味很值得人思考!偌大的世界人与人之间本身就是一种随机的偶然，那个角落的他(她)或许终我一生也不会认识，但是这种看似没有交集的人生却也存在着不可思议的联系，活在这个世界要学会的已不仅仅是独立，更是一种与人相处的默契!我不敢说自己的存在世界，国家，甚至其他人有多大的影响，但我知道我不是一种偶然的产物，我有我存在的意义和价值!
或许若干年后的我再回眸审视自己的人生路时，我还会读起这首诗:我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心-- 你不必惊异， 更无须欢喜--在转瞬间消灭了踪影。 你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向; 你记得也好， 最好你忘掉，在这交会时互放的光亮。
这是真的吗?
不!这不是真的!成功，决不是偶然!今天的班队课证明了这一切。
开了班会课，林老师总结了我们本周在班级中的的习惯好与不好，表样与批评。
养成一个良好的习惯并非是不可能的!
爱因斯坦在小时后并不聪明，但有一个良好的习惯:认认真真看待每一件事。在他的小时后的一节手工课上，老师让大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一会儿就交给了老师，老师看见了小爱因斯坦的椅子后，叫到:“噢，上帝!世界上再也没有比这更糟的椅子了。”只见小爱因斯坦的椅子，4个脚都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。听了老师的话，小爱因斯坦回答到:“有”自后拿出了两把比这一把更糟的小椅子来。
可见，爱因斯坦的耐心，信心，与决心，是多么高深哪，比山高，比海还更深。
这一种耐人寻味的良好习惯，是多么值得我们去学习啊!天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，这句名言很简单:没有了劳动哪来的成功。
今天，真是一节可贵的课.
成功不是偶然演讲稿篇二
机会，往往在我们来不及准备的时候来临，又在我们做好充分准备之后悄然离开。我们抱怨天意弄人，感叹时不再来，但下一个机会就在我们沮丧的时候再度到来。
机会，就像是一个顽皮的孩童，神出鬼没地把我们弄得措手不及，把我们耍得团团转，常常给予我们一点甜头，让我们高兴一阵子就突然消失。面对白忙一场的失落，有的人会怨天尤人，有的人会重头再来。
机会，又像一个睿智的老人，观察着我们的一举一动，考验着我们。当机会悄然到来的时候，有的人茫然不知，白白让机会溜走;有的人从容地截住了机会，顺利地通过了考验，得到了通往成功大门的钥匙。后者看起来毫不费力地得到了机会，其实是因为他早已做好了应对考验的准备，时刻准备着接受机会的考验，才能在第一时间发现机会的踪影。
机会稍纵即逝，它只留给有准备的人。所谓的来不及准备只是一个借口，以为机会唾手可得，可以临时抱佛脚，却没想到机会的顽皮和睿智会让自己争取成功的资格。我们羡慕别人幸运地抓住了机会，得到了我们梦寐以求的东西，但也许只有当事人才知道为了一次机会需要付出多少努力。
成功不是必然，但也不是偶然的。所谓的成功者就是那些提前做好准备，等待机会的幸运儿;所谓的失败者就是那些等待着机会，却不做准备，反而抱怨机会来去匆匆让自己来不及准备的不幸者。
成功不是偶然演讲稿篇三
这是真的吗？
不！这不是真的！成功，决不是偶然！今天的班队课证明了这一切。
开了班会课，林老师总结了我们本周在班级中的的习惯好与不好，表样与批评。
养成一个良好的习惯并非是不可能的！
爱因斯坦在小时后并不聪明，但有一个良好的习惯：认认真真看待每一件事。在他的小时后的一节手工课上，老师让大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一会儿就交给了老师，老师看见了小爱因斯坦的椅子后，叫到：噢，上帝！世界上再也没有比这更糟的椅子了。只见小爱因斯坦的椅子，4个脚都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。听了老师的.话，小爱因斯坦回答到：有自后拿出了两把比这一把更糟的小椅子来。
可见，爱因斯坦的耐心，信心，与决心，是多么高深哪，比山高，比海还更深。
这一种耐人寻味的良好习惯，是多么值得我们去学习啊！天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，这句名言很简单：没有了劳动哪来的成功。
今天，真是一节可贵的课。
成功不是偶然演讲稿篇四
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的成功不是偶然作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这是真的`吗？
不！这不是真的！成功，决不是偶然！今天的班队课证明了这一切。
开了班会课，林老师总结了我们本周在班级中的的习惯好与不好，表样与批评。
养成一个良好的习惯并非是不可能的！
爱因斯坦在小时后并不聪明，但有一个良好的习惯：认认真真看待每一件事。在他的小时后的一节手工课上，老师让大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一会儿就交给了老师，老师看见了小爱因斯坦的椅子后，叫到：“噢，上帝！世界上再也没有比这更糟的椅子了。”只见小爱因斯坦的椅子，4个脚都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。听了老师的话，小爱因斯坦回答到：“有”自后拿出了两把比这一把更糟的小椅子来。
可见，爱因斯坦的耐心，信心，与决心，是多么高深哪，比山高，比海还更深。
这一种耐人寻味的良好习惯，是多么值得我们去学习啊！天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，这句名言很简单：没有了劳动哪来的成功。
今天，真是一节可贵的课。
成功不是偶然演讲稿篇五
这是真的吗？
不！这不是真的！成功，决不是偶然！今天的班队课证明了这一切。
开了班会课，林老师总结了我们本周在班级中的的习惯好与不好，表样与批评。
养成一个良好的习惯并非是不可能的！
爱因斯坦在小时后并不聪明，但有一个良好的习惯：认认真真看待每一件事。在他的小时后的一节手工课上，老师让大家用泥巴作一把小椅子。大家做好了，一会儿就交给了老师，老师看见了小爱因斯坦的椅子后，叫到：“噢，上帝！世界上再也没有比这更糟的椅子了。”只见小爱因斯坦的椅子，4个脚都歪歪扭扭，凹凸不平，一洞一洞的太可怕了。听了老师的话，小爱因斯坦回答到：“有”自后拿出了两把比这一把更糟的小椅子来。
可见，爱因斯坦的耐心，信心，与决心，是多么高深哪，比山高，比海还更深。
这一种耐人寻味的良好习惯，是多么值得我们去学习啊！天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，这句名言很简单：没有了劳动哪来的成功。
今天，真是一节可贵的课。