学期总结的过程可以让我们更清楚地认识自己的优势和劣势，为自己的成长提供宝贵的经验。掌握知识点总结的技巧和方法，可以帮助我们更好地梳理知识结构。
小学四年级语文知识点总结篇一
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)
落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)
春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
言必行，行必果。《论语.子路》
与朋友交，言而有信。《论语.学而》
己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的'生命，投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦)
采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明)
人闲桂花落，夜静春山空。(王维)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀)
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。(白居易)
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一支独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
小学四年级语文知识点总结篇二
教材内容分析：
本组教材以"我国的世界遗产"为专题，选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑》。《长城》一课表现了长城的高大坚固与雄伟壮观。也赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量;《颐和园》描绘了北京颐和园的美丽景观;《秦兵马俑》详尽介绍了秦兵马俑。3篇课文都配有精美的实景或实物图片，展现了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的"世界遗产"的一扇扇窗口。
1、《长城》
这是一篇看图学文的课文。它由两幅长城的`图片和一篇短文组成，图文结合，表现了长城的雄伟壮观和高大坚固，赞美了我国古代劳动人民智慧和力量，抒发了作者的民族自学感和对祖国的热爱之情。
2、《颐和园》
作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。
3、《秦兵马俑》
《秦兵马俑》是一篇说明性的文章，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。
小学四年级语文知识点总结篇三
1、易读错音节
长堤雾凇凝结俗称歌颂气氛模糊
爆竹孤舟欣欣向荣开卷有益琼枝玉树
2、多音字组词
模卷没
1、易写错的字
凝零雾奥添孤幕蓑笠
2、易混淆的字
长提夜暮降临千门万户曈曈日
1、比较带点词语的意思，再学会使用。
(1)渐渐地，灯光、树影模糊了。
(2)这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
2、结合课文语境，先理解带点词语，再说说句子的意思。
(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(2)我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。
(3)又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
(4)春回大地千山秀，日照神州百业兴。
(5)勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
(6)梅开春烂漫，竹报岁平安。
(7)绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。
(8)人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。
小学四年级语文知识点总结篇四
以下为大家提供的是小学二年级语文上册的重要知识点，仅供参考!
主题：秋天的景象
一、我会写的生字
识字 1 宜 实 色 华 谷 金 尽 怪 丰 壮
1 波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳
2 尤 其 区 巨 它 安 块 站
3 已 甲 豆 识 纷 经 如 好 娃 洼
4 于 首 枝 枫 记 刘
二、要求背诵的课文
1.背诵《秋天的图画》全文。
2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3.背诵《植物妈妈有办法》全文。
4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。
5.背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际：《秋游》
四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字;积累词语;
主题：多彩的学校生活
一、我会写的生字
识字 2 胡 戏 棋 钢 观 弹 琴 养
5 休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困
6 员 青 宁 室 样 校 切 教 响 班
7 欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹
8 及 身 仔 细 次 外 计 怦 礼 加
二、要求背诵的课文
背诵《一株紫丁香》全文。
三、语文园地二
四、学习用部首查字法查字典
五、口语交际：《我的想法》
六、训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;
主题：伟大的祖国
一、我会写的生字
识字 3 夕 与 川 州 台 争 民 族
9 亿 洁 欢 祖 旗 帜 庆 曲
10 央 交 市 旁 优 阴 坛 城 国 图
11 申 匹 互 京 泪 洋 拥 抱 相 扬
12 讲 打 指 接 惊 帮 候 奇
二、要求背诵的课文
1.背诵第9课《欢庆》全文。
2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际：《我们去旅游》
四、训练：利用反义词识字;选择近义词;补充句子。
主题：从词语和故事中受到启发
一、我会写的生字
识字 4 寸 落 补 拔 功 助 取 所
13 信 沿 抬 际 蛙 错 答 还
14 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢
15 怎 思 穿 弯 比 服 浅 漂 啦 啊
16 夫 表 示 号 汗 伤 吸 极
17 串 兔 告 诉 狐 狸 猴 颗
二、读读记记
三、口语交际：《应该听谁的》
四、看图写几句话。
五、训练：利用声旁加偏旁识字。加标点符号。
主题：友好相处，团结合作
一、我会写的生字
识字 5 斤 折 挑 根 独 满 容 易
18 采 背 板 椅 但 傍 清 消
19 由 术 吐 注 课 铅 笔 桌 拿
20 坏 松 扎 抓 祝 福 句 幸
21 之 令 布 直 当 第 现 期 轮 路
二、要求背诵的课文
背诵语文园地五短文《走山路》。
三、口语交际：《合作》
四、本单元训练要点：量词的运用：看偏旁知字意;积累词语;
主题：关爱他人
一、我会写的生字
识字 6 丑 永 饥 饱 温 暖 贫 富
22 户 亚 角 周 床 病 始 张
23 寻 哭 良 食 双 体 操 场
24 份 粉 昨 晴 姑 娘 妹 读
25 舟 乘 音 客 何 汪
二、要求背诵的课文
背诵识字 6 反义词歌、23 课《假如》、25 课《古诗两首》
三、语文园地六
四、学习写日记
五、口语交际：《我想这样做》
六、训练要点：加一加组新字;多音字;标点
主题：保护环境、爱护动物
一、我会写的生字
识字 7 丛 牢 拍 护 保 物 鸡 猫
26 羽 领 捉 理 跃 蹦 灵 晨
27 失 觉 扔 掉 眼 睛 纸 船
28 久 乎 至 死 腰 捡 粒 被
29 并 夜 喜 重 味 轻 刻 群
二、要求背诵的课文
1.背诵第 26 课《"红领巾"真好》全文。
2.背诵第 27 课《清澈的湖水》喜欢的段落
3.语文园地七《小花鹿》
三、口语交际：《保护有益的动物》
四、训练：比喻句;字的分、合;词语接龙;把字句被字句互换;用词语造句。
主题：热爱科学
一、我会写的生字
识字 8 卫 运 宇 宙 航 舰
30 冲 晒 池 浮 灾 害 黑 器
31 岸 纹 洞 影 倒 游 圆 围
32 杯 件 住 须 能 飘 必 事
33 历 史 灭 克 化 代 孙 植
34 厂 产 介 农 科 技 纺 织
二、要求背诵的课文
背诵第 30 课《我是什么》喜欢的`段落
三、读读记记
小学四年级语文知识点总结篇五
词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨
2、出现的其他四字词语
古往今来千山万水诗情画意四面八方
夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语
3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去
5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多
6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲的走进来
7、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)
雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)
金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
句子
1、李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
10、青青的假山青青的小虾青青的草地
绿绿的草坪绿绿的`小草绿绿的叶子
弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船
碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天
凉爽的秋天寒冷的冬天
一、生字词。
二、同音字。
1、脑海恼火烦恼2、隐藏引路饮酒
3、屈服曲线区别4、塑造宿舍素材
5、顽皮游玩完成6、仪式移动阿姨
三、组词。
霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)
假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)洼(洼地)
勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)
累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)
螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河)境(边境)未(未来)愉(愉快)
小学四年级语文知识点总结篇六
词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨
2、出现的其他四字词语
古往今来千山万水诗情画意四面八方
夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语
3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄
4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去
5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多
6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲的走进来
7、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)
雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)
金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
10、青青的假山青青的小虾青青的草地
绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子
弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船
碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天
凉爽的秋天寒冷的冬天
小学四年级语文知识点总结篇七
1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称”我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改为转述则是：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2、日常生活中，有时候，我们需要把一些事情转述给别人，把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。
1、弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。
2、人物之间的交流是否注意了角色的转换。
示例1：
李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。
小军：什么时间截止?
李明：本周日。
小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。
李明：不客气，我们是朋友嘛!
示例2：
小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。
小丽：是啊，老师早就告诉我们了。
小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢!
小丽：明天早上8点?学校北门?好，我知道了。谢谢你转告我。
小英：不用谢，这是我应该做的。
1、改标点，不用冒号和引号，改用逗号;
2、改人称，如把“我”改成“他”，即与引号前的人称一致起来;
3、需要时可作少量的文字微调整。
小学四年级语文知识点总结篇八
会写：梧桐树 绒毛 掩护 嘶哑 搏斗 庞大 危险
钢筋 政府 统一 守护 染色 联合 占领 尊敬 叉子
梦想 烦恼 迫不及待 饮料 遭遇 污染 体操
会认：嗅到 拯救 愣住 摇撼 嫩黄 绝望 安然 猛烈 扎煞
瑞士 镶嵌 偏僻 贵贱 赴宴 啄木鸟 面包屑
蒲公英 废气 饮料罐 咳嗽 震耳欲聋 呼啸 水源恬静 柔软 惺忪
繁殖 飞蛾 凤凰 逆光 光辉 清幽 乍一看
四字词语：无可奈何 毫不留情 水火不容 错落有致 提笼架鸟 愁眉苦脸
叽叽喳喳 独一无二 翩翩起舞 灿烂夺目 鸟语花香 成千上万 古木参天
乐游原唐李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
1、记住下面风字打头的'成语。
风平浪静 风调雨顺 风吹草动 风雨同舟
风起云涌 风吹雨打 风卷残云 风雨交加
2、先填空，再想象句子描绘的画面。
( )的朝阳从东方( )升起。
穿着花衣服的游客一走进山谷，( )蝴蝶就会( )他们飞舞。
3、了解祖国宝岛台湾的有关知识。
地理位置、地形概况、气候情况、著名景点、主要物产
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想想这个地方以前和现在的样子，发生了哪些变化。