通过心得体会的写作，可以促使我们在未来的学习和工作中有更好的规划和提升。这些总结范文涵盖了不同的主题和领域，希望能为大家提供一些启示和思考的方向。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇一
想想都觉得激动，我、妹妹和奶奶要坐两天半的火车才能到新疆。这应该是我目前去过最远的地方了!
一下火车，气氛都不一样了，看看墙上贴的广告上写着“新疆大枣”我就知道我已经不在武汉了。新疆和武汉还是有很大区别的。
我的亲戚在新疆的乌鲁木齐，所以我这次旅行主要活动范围就在这一块，这个被称作新疆首府的地方。显然新疆在城市建设方面比武汉发展的快一些，例如武汉的第一条城市快速公交简称“brt”还在建设中，而新疆那边已全部建成。当然，这个城市建设快慢只是相对的，比如乌鲁木齐还没有地铁呢!
但是，新疆的安保比武汉要更严格，在那边随便坐辆公交车都要安检，连水都不让带上车，后来了解到，因为新疆人口众多，民族很多，又地处中国边境，所以安保做的比较全。
乌鲁木齐的夏天虽然很热，与武汉差不多，但是在屋内却连电扇都不用开，就非常凉快，可以说是冬暖夏凉，很是神奇。
然而我们在饮食方面也有所不同。在新疆，早餐基本都是以牛奶与面食为主的，因为那边畜牧业发达。而晚餐就很多样化了，新疆的羊肉串当然很出名，那么你知道吃羊肉串的配菜吗?首先最值得一提的就是一种叫馕的烤制食品。看起来就是一块大饼，上面撒些孜然，用碳火烤，外脆里嫩。说是配菜当然得配合着羊肉串一起吃啦!用手撕一小块，然后夹着肉串一口咬下去，鲜香酥脆。除了这馕之外，还有一道配菜，就是虎菜。其中有洋葱和各种辣椒酸菜混合而成，酸酸甜甜咸咸，独有一番风味。为什么叫老虎菜呢?因为他的酸辣劲儿猛的像老虎一般，所以称之为老虎菜。
相信大家喝牛奶一定注意过牛奶上标有“清真”字样，只要有这种字样，就代表牛奶是从新疆引进的。其实这也没有什么特殊含义，他只是一种信仰教派而已。除此之外，新疆还有很多的信仰教派，我就不一一介绍了。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇二
以1949年10月1日开国大典为时间核心，以天安门广场为空间核心，即将于10月1日当天在中央广播电视总台央视纪录频道首播的纪录片《第一日》，尝试将一个个不同的微观记忆，锁定在宏大的历史背景下，用众多个体的故事，组成并“还原”1949年10月1日当天的中国。
纪录片《第一日》是中央广播电视总台为庆祝中华人民共和国成立70周年特别推出的纪录片，全片共4集，每集50分钟。该片由中央广播电视总台央视纪录频道出品、央视纪录国际传媒有限公司和南京广播电视集团联合摄制。
区别于传统历史文献类纪录片的叙事结构，《第一日》避开传统的宏大叙事，将叙事核心聚焦在开国大典一天，并将视野聚焦在那些曾经亲历过开国大典的“普通人”身上，从“亲历者”的个体记忆辐射开来，对历史进行解读，讲述中华人民共和国成立的故事。据纪录片《第一日》总导演樊志远介绍，片中使用的个体叙事，均来自于当年的历史记录以及开国大典亲历者的受访或日记。为了保证“故事”叙事的.真实性和可靠性，摄制组从档案馆、博物馆或私人保存的当年的文物中，寻找70年前的痕迹，将它们重新展现在纪录片中。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇三
这是一个专选课老师推荐的纪录片，本来对纪录片没有什么感觉的我，竟然深深地被它所吸引。生门，顾名思义就是生命之门。可想而知这个纪录片讲的都是关于生命的故事，这是一部记录在中南医院妇产科发生的故事的纪录片。
该片的拍摄地点是武汉大学中南医院妇产科，这是整个湖北知名度最高的产科医院。该院的很多孕妇都是慕名前来的，还有一部分病情复杂的`高危产妇是从别的医院转来的。所以这里总是一床难求，甚至走廊里也都排满了病床。上面躺着等待床位的孕妇，旁边坐着他们的家属，医生、护士在走廊间匆匆的来回窜梭。就是在这么一个忙碌、嘈杂的环境中，导演用镜头纪录了无数个承载着家人希望的宝宝的诞生。
目前我只看了一集，第一集正值大年三十，其他诊室可以休息，但新生儿不会因为过年就晚一天来到世上，所以整个妇产科都在加班。不仅要加班，还比平时更忙，因为其他诊室的病人一部分转到了妇产科。陈主任和医生董良波这边刚做完一例刨腹产，还没下手术台，就听说外面有个独自前来引产的女病患出血越来越严重。让人头痛的是这位女病患哪怕疼得要死，也坚决不透露任何一位亲人朋友的联系方式，而手术是需要有人签名才能进行的。于是，医生、护士一边做手术准备，一边轮番上阵、软硬兼施的劝她，哪怕叫一个朋友来也行。有人搞不懂为什么医生不先救死扶伤，而是一定要等人来签名。因为近些年来，本来好心救人的医生到最后却因“家属未同意”而承担责任的案例不在少数。这让整个社会也越来越意识到，现实情况远比简单的把“救死扶伤”的道德枷锁给医生带上复杂。最让我印象深刻的是，同一天晚上，医生董良波怀孕40周的老婆也住进了同一家医院。把老婆稍微安置好，董医生就又跑去看别的病人了。面对摄像头，他有点不好意思的说，自己还有事情要忙，不能一直陪着老婆。人缘超好的董医生被其他女医生、护士们称为“波波”。另一位怀孕的女医生调侃，“你们一定要采访下他的老婆，妇产科男医生很少，他们比女医生更累更辛苦。”第二天，“小波波”顺利出生，接生过无数个生命的董医生在看到自己的宝宝时也露出了初为人父的幸福和感动。
这部纪录片更像一部中国式的“战争片”，不仅是孕妇本人、更是一个又一个家庭的战争。有的人在观看时倾向于对其中的人物进行道德评价，但大多数人还是会感到同情的，因为作为普通人的我们，都有可能“因病致贫”。把我们卡住的金额可能不一样，但同样可以把一个家庭逼到山穷水复的境地。这部片之所以有力是因为它展现了其他中国影视作品中极力回避的话题，也许在这个娱乐至死的时代，它并不合适宜。比起清醒，我们更喜欢自我麻醉、逃避现实。但真正的现实往往比电影中的更加残酷，而且我们是无法逃避的。所以观看这部片子，是我们认识生命、直面人生的开始。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇四
1978年12月，十一届三中全会实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放。2018年，我们共同迎来了改革开放40周年。由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合制作的大型电视纪录片《我们一起走过——致敬改革开放40周年》将于十一月下旬播出。纪录片共有18集，讲述了各行各业的精彩故事，记录了几代人的青葱岁月，展现了40年中国社会的风云变幻和巨大变迁。这部纪录片里，有你、有我，有我们的衣、食、住、行、学、乐，有属于我们40年的共同记忆!
每个人，都渴望放飞梦想。1979年，国家决定恢复发展个体经济，允许有城市户口的闲散劳动力，从事修理、服务和手工业个体劳动。改革的突破立竿见影，全国大约有10多万人加入到个体户的行列。从放下农具的个体户到辞去公职的下海者，从自主择业的新生代到回国创业的海归派，40年间，追梦的人们为社会创造着财富。今天，中国的民营企业已达2700多万家，成为推动经济社会发展的重要力量。长安何处在，只在马蹄下。奋进的人们，依然在为梦想打拼!很多90后也许想象不了买布要布票，买肥皂要肥皂票，买粮食要粮票的生活，其实在物资匮乏的年代，每个家庭必须掰着指头算计着生活。经历过短缺的人都有着共同的记忆：排队，凭票，这是当年中国人生活中最常见的景观。
没东西，就自己造!中国人，从未放弃过对美好生活的追求。三十多年前，在多家化纤工厂的建设和共同努力下，中国人曾经的穿衣难问题终于得到解决，国家在1983年年底宣布了取消布票。
四十年过去，今天的中国，人们早已不再为吃穿发愁。在改革开放初期，买飞机票得有介绍信，一张机票四、五十元钱，比一个月的工资还高。如今，全球65个国家和地区，对中国开放了免签和落地签。784条国际航线，手持一本护照，中国人随时都能来一场说走就走的旅行!1977年，恢复高考，570万人参加高考;1978年，610万人参加高考;2018年，975万学子走进了高考的考场。40年，中国培养的大学生累计超过1.2亿人，这是中国推进改革开放、建设现代化国家的能量之源。一个个考场走出一批批人才，一批批人才支撑起中国科技的腾飞。知识改变了个人的命运，也改变了国家的命运。40年间，中国的科技成果不断涌现。在上世纪90年代，人们对汽车的认识就是“老三样”：富康、桑塔纳、捷达。2009年开始，中国连续九年成为汽车产销第一大国，从1978年的10万辆，到2017年的2940万辆，中国人的购车热情前所未有地释放了。
今天，几乎家家都有小汽车，成了小康的标配。改革开放的40年，也是世界各国经济联系更加紧密、日益融为一体的40年。既要请进来，也要走出去。到世界经济的大海中经风雨、见世面，在游泳中学会游泳，毅然走出去，展示的是坚定的决心和巨大的勇气。从劳务输出到工程承包，从投资办厂到共建“一带一路”，从推进合作共赢，到倡导构建人类命运共同体，中国正在加快融入世界。站在改革开放40周年的历史节点，回望过去，我们感慨万千，豪情满怀。不能忘，南海边的春风，让希望的田野，开满鲜花。
不能忘，浪涛激荡汹涌，挡不住开拓者前行的步伐。而当下，新时代的曙光，已经铺开漫天的彩霞。穿越历史的天空，开启壮丽的航程。万里长风，声声金鼓，千秋伟业，梦展宏图。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇五
《货币》这部纪录片给人很多现代宏观经济上的启示，尽管对货币的产生以及后来的繁衍是粗线条的反映，但人们仍然能从中获得很多经济知识。这部影片告诉人们货币因为社会发展而产生，又作用于社会的发展，推动着社会的发展；告诉人们货币从哪里来，但永远无法知道它向哪里去。
《货币》中充满了意味深长的内容，这些内容有的很直观，有的内容在影片看不见的地方，社会在政府对货币的理解与操纵中发生着变化，百姓们的生活也随之沉浮，就像波浪中的浮萍随着波浪或高或低。政府用着百姓们提供的税钱，用着通过通胀从百姓们手中盗出的钱，通过债券借钱等等，百姓由政府控制着生活，百姓们有不满意的地方只能抱怨，能不能过上好日子甚而幸福生活完全由政府说了算！
政府由人民推举组成，其职能代表着人民并提高、维护着人民的利益。政府有没有做对人民有益的事？做得怎么样？完全取决于政府对“货币”的运用！这里的“运用”概念很大，它们反映在国策之中，反映在国家的法律之中，也反映在政府行为以及政府公务员的各种行为之中。普通百姓看《货币》只会关注自己国家的命运并与自己每天的柴米油盐发生联想。在国家昌盛时期，百姓们从《货币》这部纪录片中得到的启示是把自己的幸福生活寄希望于政府，他们相信政府会通过货币把自家的“菜蓝子”搞得很丰满。其实，除此之外，《货币》所告诉人们的还有与百姓生活的很多关联。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇六
中华民族是一个历经沧桑，依然昂首向前的民族。所谓一方水土，养一方人，无论在何时何地，总有那么一群人，用自己微如烛光狭小，照亮着整个民族的光芒。他们不屈不挠，艰毅卓绝；他们奋发图强，初心不改；他们刻苦耐劳，忧国忧民。在这条路上，一个人的力量似乎用显得微不足道，但他们却在践行先生的本分，他们都是最可爱的人，是我们最可敬的先生，是我们的“国宝”。
走进蔡元培先生，我看到先生的思想高标见嫉，先生的事业千秋难竟，先生的疑问无人问答，先生的心境冷暖自知。他是北大的惊雷，为中国建立了第一座真正的高等学府，带来了真正的高等教育理念，为中国文化的重新架构提供了基地，也为中国文化的万古长夜点燃了一豆明灯。他是学之大者，我钦佩于他的“兼容并包”“思想自由”“培养人格”的教育思想，为当时的中国培养了大量的人才。他是万世师表，以一个正真长者的姿态，以实际行动来践行自己的教育理念。在那个黑暗的中国掀起教育体制改革的风潮，独力承担起中国文化复兴的重任，乃至今天，他的教育思想也是一个遥不可及的理想。
走进胡适先生，我看到了满腹西方民主思想的北大哲学系教授的渊博。他有着传统文人的清高与抱负，虽不容当局，但丝毫掩盖不住他的才华。他是新文化运动的旗手，倡导白话文第一人。他前期对北大更大的作用在于延览人才，有很多北大执教的名人都是因为他而来；后期主掌北大却壮志难酬，虽然没有站在大陆政权，他却在时时刻刻关注着祖国的发展。他不是一位完人，但他确确实实为中国的教育发展做出了重大贡献。
走进马相伯先生，我看到了一位忧国忧民，满腹经纶，为民请命，敢为人先的智者。人未到不惑之年，就精通八国语言，这在当时，是少有的。他凭一己之力创办了震旦大学和复旦大学，为中国的大学树立起了自己的丰碑。就是这么一位老人，最让我感动的是在他年近一百岁的时候，为抗日募集经费，铁骨铮铮地写毛笔字。以三十元与五十元一张的价格，为抗日战争筹集了十万元。救国图存的勇气是他前进的动力，直到去世，也没有看到中国的胜利。去世的时候，他说：“我是一只狗，只会叫，叫了一百年，还没有把中国叫醒叫醒。”
走进张伯苓先生，我看到了南开大学岁月动荡的战争中的傲然屹立。南开大学已经走过了百年历程，最初四十四年是由张伯苓担任校长。张伯苓一生根基系于南开系列学校，他在世七十五年中，大部分时间为南开大学而喜而忧，殚精竭虑，从无保留。他弃武从文，一手打造声名显赫的`南开教育，可谓中国现代教育的先行者。他倡导实业救国，更是发展和普及体育运动的身体力行者。他不仅是南开的旗帜，也是中国近代教育领域一位颇为独特的成功者。
走进陶行知先生，我看到了一位现代平民教育家的傲岸风骨。他提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，身体力行，也是他在实践中得来。他创办了山海工学团、生活教育社和国难教育社，提倡“小先生制”主张教育深入民间，为民众服务、为抗日救国服务。为中国的发展注入了新鲜的血液，让我看到了他在艰苦卓绝的环境里遭受的种种挫折，依然奋力前行的文人风骨。
走进陈寅恪先生，我看到了一位教授中得教授。他是一个既没有文凭又不出名的三十六岁学者被请到清华园的成为清华国学研究院的导师。他开辟了国学研究的新领域，留心于汉语的文化特征和世界地位，对民族传统语文充满自信。他登上了中古史研究的高峰，为中华民族的史学传统坚守了底线。国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。他身上有着一种永不熄灭的学术之光，即使在双目失明的时候，为从未言退下课堂。他的“独立之精神，自由之思想”一直垂范后世，但他却是一个踽踽独行的国学大师。
走进梁濑溟。我看到了现代新儒家的开山之圣。我倾慕他的认真和治学风格，对人生问题、人生思想、人生哲学的理解别具一格。他颠覆了治学之路上的某些铁的定律，这是尤其发人深思的。他只有中学毕业文凭，却被蔡元培请到北京大学教印度学；在城市出生成长，却长期从事乡村建设工作；一生致力于研究儒家学说和中国传统文化，念念不忘佛家生活。以他的境界，在当时是真正脱离了俗念，以天下为己任的集大成者。我特别佩服于他的敢作敢为的为人处世作风，以至于将他的名言：“思想就是消遣，工作不是负担”，作为自己的座右铭。
走进晏阳初先生，我看到了倡导的平民教育如火如荼。他主张通过办平民学校对民众首先是农民，先教识字，再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”，培养知识力、生产力、强健力和团结力，以造就“新民”，并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”，从而达到强国救国的目的。在当时能有这样认识的学者少之又少，他和陶行知一类就看中了平民教育的重要性，所以致力其中，是当之无愧的“先声”。
走进竺可桢先生，我看到了他的海纳百川与光明磊落。他作为浙大的校长，把师生当做宝贝来看待，开创了良好的学风，被人们称为“浙大保姆”。在当时时局动荡，学校内有各种政治力量，但他始终坚持学术独立、教育独立，总是力排政治干扰，维护学术和教育的尊严。他以自己的人格、理想和才干为浙大营造了相对安定的学术、教育氛围。他是一位不可多得的校长，至少在那个时候他活出了自己，成就了大家。
走进梅贻琦先生，我看到了一位北大的功臣。他在北大的“为”，把握了北大的航向，为西南联大的成功奠定了基石。而他在西南联大的“不为”，则成就了三线九年的“强强联合”，可以说他是中国近代知识分子精神合作的一个缩影。他十分重视中西结合，文理贯通，给我们现在的教育开创了先河。在他的教育下，出了很多名著名的学生，这离不开他的教育功劳。他是一个固执的人，决不人云亦云，这一点是他坚持顾全大局的体现。可以说，没有他的北大后来的辉煌也只能是星光点点，因为他奠定了非常重要的基础。
从这十位先生中，反应出了十种不同的人生。究竟选择哪种人生才是最好的？各有所得吧。从各位先贤中学习，对自己来说也能够取长补短，激励自己前行！每位伟大的人品质都是相通的，我也因此能领略到更多的思想境界。对于未来，路还漫漫，仍需开拓，但我充满希望！
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇七
这是献给伟大祖国的礼赞，这是献给改革开放的敬意。
全片以改革开放40年取得的历史性成就和发生的历史性变革为基础，通过选取我国经济社会各个领域的发展变迁故事，充分呈现改革开放40年来，靠着一次次解放思想，中国人突破了一道道难关险阻;靠着艰苦奋斗、勇于变革，勇于创新，中国人用双手书写了一部发展的壮丽史诗;沿着成功开辟的这条道路，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。站在四十年的节点,追忆似水流年,分享改革开放给百姓带来的获得感幸福感。踩着改革开放的鼓点，感受波澜壮阔，秉承曾经的勇气决心和奋斗。站在新时代的起点，担当改革开发再出发的使命，继续解放思想，攻克顽瘴痼疾突破利益固化藩篱。作为对40年来中国经济社会发展成就进行全景式呈现的大型电视纪录片，《我们一起走过——致敬改革开放40周年》，精选展现了107个典型的改革故事。18个摄制组历时5个月，走遍全国31个省市自治区，拍摄了1300多个小时的4k高清纪实素材，采访了183位改革的亲历者、参与者、见证者，他们年纪的已经96岁，记录下众多珍贵的历史瞬间。全片还挖掘了大量珍贵的历史素材，40年来的时代歌曲、影视文化作品也在片中有大量涉及，掀开了一段难忘的改革岁月和共同记忆，生动呈现40年来中国时代的变迁和百姓生活的巨大变化。
40年来，在中国共产党领导下，中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国特色社会主义道路。改革开放40年，给中国一个答案，给世界一个奇迹。站上新起点，步入新时代。在纪念改革开放40周年之际，这部纪录片的推出，将进一步鼓舞全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，继续全面深化改革，砥砺前行、真抓实干;进一步激发十三亿多中国人民支持改革践行改革的积极性和能动性,为全面深化改革凝心聚力,为创建美好生活,实现中华民族的伟大复兴而努力。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇八
最近，我有幸观看了一部名为《星火》的纪录片。这部纪录片讲述了一个关于人类奋斗和拼搏的故事。片中展示的一系列感人的场景和真实的情节，使我深受触动。通过观看这部纪录片，我获得了许多新的体会和感悟。
第二段：纪录片带给我的触动与思考。
《星火》从不同角度展示了人类对于梦想的追逐和奋斗的意义。看到一位年过七旬的老人仍然坚持创作和表演自己的舞蹈作品，我深受他对梦想的坚守和追求的激励。与此同时，片中还展现了一位失明的运动员通过音乐和其他感觉找到了自己的人生方向。所有这些故事都让我深思，无论面对什么样的困难和挑战，只要我坚定信念、努力奋斗，就一定能够追逐自己的梦想。
第三段：纪录片中的感人画面与情节。
《星火》这部纪录片中出现了许多让我难以忘怀的画面。其中，令我印象深刻的是一位女医生在艰苦条件下救治失去双手和双腿的人。她用尽全力不顾种种困难，以积极的态度帮助那些需要帮助的人。这样的故事让我感受到了人类对于爱和希望的渴望。无论生活多么困难，只要我们心怀善意，就能够将爱传递给需要的人。
第四段：从《星火》中得到的启示与收获。
通过观看纪录片《星火》，我受益匪浅。这部纪录片给我带来了很多的启示，最重要的是坚持追求梦想的勇气和决心。无论遇到什么样的困难，只要我坚信自己的梦想并且愿意为之努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。同时，纪录片中的一些感人情节也让我深感人类的力量是无限的。无论身处何时何地，只要我们用心感知他人的需求，并且主动给予帮助，我们就能够点燃星火，改变自己和他人的命运。
第五段：结尾总结与个人感悟。
观看纪录片《星火》让我对于人类和梦想有了更深的理解。每个人都有自己的梦想和追求，但实现梦想需要勇气和毅力。通过影片中的故事，我意识到只有在面对困难和挑战时，才能展现出真正的勇敢和坚韧。同时，我也明白了别人的希望和爱是我们努力的动力来源，只有将这份爱带给他人，我们的努力和付出才能得到更多的意义和价值。观看纪录片《星火》是一次难得的心灵体验，它让我懂得了梦想的力量和人类的不凡，我希望将这份理解和感悟带入自己的生活，不断追逐自己的星火。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇九
近年来，随着纪录片的发展，越来越多的历史转折纪录片出现在观众的视野中。这些纪录片以独特的视角和翔实的资料，重新审视了许多重大历史事件和转折点。观看这些纪录片让我受益匪浅，更深刻地认识了历史的重要地位和对现在的影响。以下是我对历史转折纪录片的心得体会。
首先，历史转折纪录片让我对历史事件有了新的认识。通过观看这些纪录片，我了解到许多以前从未听说过的历史事件。例如，在一部关于第二次世界大战的纪录片中，我了解到二战期间世界各国间的兵器竞赛和技术突破，这对战争的发展和结果都起到了至关重要的作用。而在另一部关于法国大革命的纪录片中，我了解到法国革命不仅仅是人民对贵族的反抗，还涉及到了社会制度、法律改革等多个领域的变革。这些新的认识使我对历史事件更加全面和深入的理解。
其次，历史转折纪录片让我感受到了历史事件给人民带来的苦难和希望。许多历史转折纪录片都以真实的镜头展现了历史事件的残酷和不幸。在一部关于曼德拉的纪录片中，我见证了南非种族隔离制度对黑人人民的残酷迫害，以及曼德拉在狱中坚持斗争的精神和对自由的追求。而在一部关于中国文化大革命的纪录片中，我了解到了许多普通人民在那个时期的苦难和挣扎。然而，这些纪录片也给人民带来希望，让我们明白了任何困难和压迫都有被战胜的可能性，也让我们看到了人民的奋斗和进步。
第三，历史转折纪录片让我认识到历史的重要性和对现在的影响。历史不仅是过去的记忆，更是对现在和未来的警示和启迪。通过观看历史转折纪录片，我了解到了历史对现在的影响，以及历史遗留问题对社会的影响。例如，在一部关于中东战争的纪录片中，我了解到许多中东地区的冲突和紧张关系都有其深层次的历史背景。这些问题的解决需要对历史进行深刻的反思和认识。同时，历史转折纪录片也让我明白了中国的发展道路和取得的成就，这是历史发展和演变的结果。只有通过对历史的了解和认识，我们才能更好地面对现实和未来。
第四，历史转折纪录片让我对纪录片的制作和传播有了更深刻的认识。这些纪录片透过丰富的资料和真实的镜头，以人文关怀的方式展现历史事件，让观众更加深入地了解事件的背景和影响。同时，纪录片也通过许多独特的手法来吸引观众的注意力，如采访当事人、使用历史影像等。这些手法使纪录片更具有亲近感和真实感，更容易引起观众的共鸣。通过观看这些纪录片，我也明白了纪录片的传播对于历史的保护和传承的重要性。只有将这些纪录片传播给更多的人，才能让更多的人了解历史的真相和重要性。
最后，历史转折纪录片让我对历史充满敬畏和赞美。历史是人类成长和发展的见证，其中有很多的血泪和痛苦。观看这些历史转折纪录片让我深深地感受到了历史的沧桑和伟大。历史中有许多英雄人物和伟大事件，他们的奋斗和付出让我们有了今天的幸福和自由。同时，历史也是我们反思和警示的对象，只有从历史中吸取教训，才能更好地面对现实和未来。因此，我对历史充满了敬畏和赞美，也更加珍惜当下的生活。
综上所述，历史转折纪录片对于观众来说是一种重要的学习和了解历史的方式。通过观看这些纪录片，我们不仅对历史事件有了新的认识，还感受到了历史给人民带来的苦难和希望，认识到历史的重要性和对现在的影响，对纪录片的制作和传播有了更深刻的认识，同时也让观众对历史充满敬畏和赞美。在今后的学习和生活中，我将继续关注并学习历史转折纪录片，通过对历史的了解和思考，不断提升自己的历史素养和人文素质。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇十
历史纪录片是一种将历史素材进行搜集、整理、编辑、呈现的影视作品。作为一名观众，我喜欢观看历史纪录片，因为它们能够通过图像、音效、文字等表现形式，将历史人物、事件、场景等重要内容呈现在我面前，让我更加深入地了解历史的背景和故事。在观看历史纪录片的同时，我也体会到了录制过程中制作人员的辛苦和艰辛，也同时明白了历史纪录片所带来的意义和影响。
第二段：感受历史的震撼。
观看历史纪录片中最大的收获就是能够感受到历史的震撼和魅力。每一个历史时期都有着无数的故事和传说，这些故事中没有一点点的虚构和夸张，而都是历史事实的真实再现。这些故事经过制作人员的搜集和整理，被呈现在我们面前，使我们能够在零距离接触历史的同时，深入了解历史的真实面貌。历史纪录片能够让我感受到历史时期中人们的思想和生活方式，也能够让我领略到历史时期的文化和艺术氛围，这些都是通过观看历史纪录片所获得的。
第三段：反思历史中的错误。
历史是一面镜子，可以让我们看到人类的无数错误和荣辱兴衰，也可以让我们认清我们的自我。在历史纪录片里，我们可以看到人类在历史长河中所犯的错误和过失，这些错误和过失可以让我们认识到人类所需要改进的方面。历史纪录片能够让我反思人类的文明进程和道路，使我明确自己所处的现实和未来的发展方向。
第四段：不断提升看纪录片的能力。
观看历史纪录片需要我们具备相应的看法和能力，这对我们的观看效果也会有很大的影响。观看历史纪录片需要我们有着良好的文化素质和逻辑思维能力，才能从中更好地体会到历史的风采和奥秘。在观看之前，我们应该做好一些预备工作，比如恰当的准备、科学掌握一些基本的历史背景知识、了解认识纪录片的主题、目的以及准确把握所阐述事件的关键和重点等。
第五段：结语。
总体来说，历史纪录片对于我们每一个人都有着重要的意义和影响。它能够让我们深入地了解历史，感受历史的魅力和震撼；也能让我们反思历史中的错误，引导我们更好地认识我们的自我。在观看历史纪录片中，我们更应该提升自己的观看能力和文化素质，开拓我们的历史视野和思维，体会到历史所带来的意义和价值。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
纪录片《历史科举》深入探索了中国古代科举制度的起源、发展和影响，向观众展现了这一制度在中国历史中的重要地位。通过观看这部纪录片，我深刻体会到了科举制度对中国古代社会的巨大影响力和中国传统文化的独特魅力。在这部纪录片中，不仅展现了历史的现实性，还通过独特的故事切入点，让观众更好地了解了科举制度的内涵。
第二段：科举制度的起源和发展（250字）。
在纪录片中，导演通过详细解说和历史事件的再现，向观众展示了科举制度的起源和发展。科举制度起源于公元前269年的中国秦朝，而经过漫长的发展、调整和改革，一直沿用至清朝晚期。这一制度实质上是通过考试选拔人才，确保人才选拔公正和国家治理的稳定。科举制度的建立不仅推动了中国古代文化和社会的发展，还培养出了一大批优秀的士人。
第三段：科举制度与社会变革（300字）。
观看这部纪录片让我意识到，科举制度与社会的变革密不可分。科举制度的建立使得人才选拔不再依赖血缘关系，而是通过公平的考试来选拔优秀的人才，这为社会的发展开辟了一条新的道路。科举制度的兴起也使得人们有了朝廷争权夺利的动力，同时也培养出了大量优秀的官员和文人，推动了社会的稳定和繁荣。
第四段：科举制度与传统文化（300字）。
科举制度在中国古代社会中长期存在，并对中国传统文化产生了深远的影响。纪录片通过讲述科举制度对文人的重要性，展示了科举制度在文学、诗词、书法等方面的影响。科举制度不仅提供了一个向往的目标，也催生了丰富多样的文化作品。科举制度的影响持续至今，传统文化中的文人风雅、儒家文化和科举制度的关系依然被人们所追求和重视。
第五段：结尾与个人感悟（200字）。
观看纪录片《历史科举》，让我对科举制度有了更深入的了解和思考。科举制度作为中国古代重要的政治和文化制度，不仅深刻影响了中国古代社会的发展，也对中国传统文化产生了重大的影响。通过这部纪录片，我深刻体会到了科举制度对中国历史的重要意义，也让我更加珍视和传承中国传统文化的独特魅力。这部纪录片的精彩呈现让我深感历史的厚重和文化的底蕴，也让我更加热爱和自豪自己的祖国。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇十二
作为中国革命历史的重要节点，延安是中国共产党和中国人民抗日战争的重要基地。延安纪录片作为一种重要的历史纪录，记录了那个时期的壮丽篇章。最近，我有幸观看了一部关于延安的纪录片，深入了解了这段历史。通过观看延安纪录片，我深受教育，不仅对延安这个地方有了更加深入的了解，也对中国共产党和中国人民的精神面貌有了更加深刻的认识。
首先，延安纪录片向我展示了延安作为中国革命的核心基地的重要性。纪录片中展现的延安山河瑰丽，可见延安的地理位置优越。延安位于黄河陕北沟壑地带，这里地势险要，是中国革命战争的绝佳根据地。延安凭借着地理优势，成为中国革命的重要根据地。纪录片中还展现了延安建筑简朴又精致，为党中央和延安人民提供了良好的办公和生活条件。通过观看纪录片，我对延安的重要性有了更深刻的认识，也更加理解为什么延安成为了中国革命的核心基地。
其次，延安纪录片还展现了中国共产党在延安的艰苦奋斗和顽强精神。延安时期，中国共产党实行了从内战到抗战的重要转变，同时还要面对国内外的各种困难。纪录片中展现了中国共产党领导下的延安人民风风雨雨的过程，其中包括救助全国人民的工作、抗日战争的宣传和动员、党内党外派人等等。在纪录片中，我看到了中国共产党一方面埋头苦干，保障人民生活，一方面紧密团结党内外各界力量，为中国抗击日寇奠定了坚实的基础。通过观看纪录片，我被中国共产党延安时期的艰苦奋斗和顽强不屈的精神所深深打动。
第三，观看延安纪录片也让我了解了延安时期中国人民的生活面貌。纪录片中展现了延安人民在艰苦环境下克服困难的生活状态。这些人民包括炊事员、街道巡逻队、传媒工作者等。纪录片中展示了他们艰苦奋斗的场景，无论是吃饭时篮子里的粗粮，还是在一草堂举行的晚会上表演的节目，都是他们勤劳智慧的体现。通过观看这些场景，我看到了延安时期中国人民的热情、智慧和团结，这种精神令人非常钦佩。
第四，观看延安纪录片让我更加明白了中国共产党的初心和使命。纪录片中展示的一系列事例，无不体现了中国共产党的初心和使命。中国共产党以人民为中心，一切工作都是为了人民的利益。在纪录片中，中国共产党的党员和领导人以身作则，倾听人民心声，为人民办实事，解决实际问题。通过观看纪录片，我更加明白了中国共产党为什么能够在中国社会取得伟大成就，它是因为始终坚守初心使命，紧密依靠人民，赋予了中国共产党无穷的力量。
总之，通过观看延安纪录片，我对延安和中国共产党有了更深刻的理解和认识。延安是中国革命的重要基地，中国共产党在延安时期艰苦奋斗，展现了顽强不屈的精神，中国人民为了国家和民族的解放而艰苦奋斗，展现了热情、智慧和团结。观看这部纪录片，让我更加热爱祖国，坚定了我要为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗的信念。同时，我也更加深刻理解中国共产党的初心和使命，深刻认识到中国共产党是中国的领导核心，只有紧紧依靠人民，始终坚守初心使命，才能使我们的国家强大起来。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇十三
邮轮旅行近年来在旅游市场上日益流行，成为人们休闲度假的重要选择之一。然而，对于大部分人来说，真正了解邮轮的机会并不多。因此，观看邮轮纪录片成为了一种了解和亲身体验邮轮旅行的有效途径。本文将通过观看邮轮纪录片的心得体会，详细介绍了邮轮的魅力所在。
首先，邮轮纪录片带给我深刻的感受是邮轮的豪华与舒适。在片中，可以清晰地看到邮轮上的各类设施和服务设备。舒适宽敞的客房、多样化的餐饮选择、游泳池、健身房等都是邮轮上常见的设施，而豪华的装修、奢华的餐桌、精致的烛光晚餐更是给人留下深刻印象。观看这些场景，使我对邮轮旅行有了更加真实和直观的感受。邮轮上的设施齐全，服务周到，让人可以更好地享受旅行。
其次，邮轮纪录片也向我展示了邮轮旅行的多元化体验。片中展示了邮轮上的各类娱乐设施和活动，让人目不暇接。从大型剧场表演、音乐舞蹈演出到水上娱乐项目如滑水道、冲浪设备，再到各种主题派对和赛事等，邮轮上的娱乐活动多种多样，足够满足不同人的喜好和需求。观看这些场景，让我对邮轮旅行的趣味性和多样性有了更深的认识。无论是沉浸在文化艺术的氛围中，还是参与运动和娱乐活动，都能在舒适的环境中找到快乐和放松。
第三，邮轮纪录片还带给我对邮轮旅行中的目的地与景点的认识。片中展示了不同的邮轮航线和停靠城市，让人对不同的目的地有了更加具体和直观的了解。从热带岛屿到欧洲古镇，从大都市到渔村小镇，邮轮行程的多样性使人可以探索到世界各地的美景和文化。观看这些场景，让我对邮轮旅行的意义和价值有了更加深入的理解。相较于传统旅游方式，乘坐邮轮可以更全面地领略不同地区的风土人情，体验不同的文化氛围。
第四，邮轮纪录片还向我展示了邮轮旅行中的社交与交流。邮轮上的客人来自世界各地，他们有着不同的背景、文化和语言。片中展示了在邮轮上的社交活动，如舞会、聚餐、比赛等，让人可以轻松找到志同道合的朋友。观看这些场景，让我对邮轮旅行的社交效应有了更深的认识。乘坐邮轮不仅可以享受到旅行的乐趣，还能结识新朋友，扩大人际交往圈子。
最后，邮轮纪录片还让我对邮轮旅行的环保和可持续性有了新的认识。片中展示了邮轮上的环境保护和可持续发展的举措，如节水节电、垃圾分类、使用环保材料等。观看这些场景，让我更加意识到邮轮旅行也要负责任地对待环境。邮轮行业应当更加注重可持续发展，减少对环境的影响，以确保后续的旅行者仍能享受到美好的自然环境。
综上所述，观看邮轮纪录片给我带来了许多启发和思考。邮轮的豪华与舒适、多元化的娱乐体验、不同目的地与景点的探索、社交与交流的机会以及环保与可持续发展的重要性，都使我对邮轮旅行有了更为深入和全面的了解。以邮轮纪录片为窗口，我有信心将来能够实现一次梦幻的邮轮之旅，享受到更多美好的体验。
最热观看历史纪录片的心得（案例14篇）篇十四
近年来，历史纪录片创作越来越受到观众的关注。正是在这样的背景下，我有幸参与了一部历史纪录片的创作，并从中汲取了不少经验。
第一段：定位和选题。
作为一部历史纪录片，定位和选题是非常重要的一步。这需要创作者对所要呈现的内容有非常清晰的认识，同时也需要考虑观众的兴趣和选择。对我而言，这一创作阶段成为我深入了解历史文化和大众口味的机会。在选题的过程中，我们通过大量的市场调研和研究工作，最终确定了一个当时非常受欢迎的历史题材，并在荧屏上获得了高度评价。
第二段：文献资料收集和整理。
在创作历史纪录片时，文献资料是至关重要的。创作者需要全方位地考虑各种来源是为了构建一个更准确、更全面的历史画面。对我而言，这一步是我开始对历史的理解和发掘的时候。虽然收集和整理文献资料是一个十分费时费力的过程，但是通过对各种资料的逐一比对和分析，我们得以把之前深奥的历史比较通俗化并更有针对性地传达给观众。
第三段：角色策划和描述。
在历史纪录片的制作中，人物是一个关键元素。通过塑造精彩的角色和人物命运，可以使观众更好地进入到历史情境中。对我而言，角色设计的重要性在拍摄和制作阶段中深深地烙印了在我的心中。不断地对每一个角色故事做深入的挖掘，传达出人物内心的真实情感，不仅可以让观众对历史产生共鸣，也需要创作者有细心、耐心的操作技巧。
第四段：脚本或词稿创作。
脚本或词稿的创作过程是历史纪录片口碑的重要关键。在我们创作历史纪录片的过程中，词稿的撰写是一个相对漫长而又重要的过程。深入了解角色命运，用观众更好地理解背景等相关信息，开展思考句子的组成方式，同时充分表达出文字的韵味，确保观众感受到那种厚重的历史情境。
第五段：细节把控，诚意呈现。
细节如何把控和使用往往决定着创作质量。在历史纪录片的制作中，诚意呈现也是非常关键的因素。我们必须对细节进行精确地把控，力求产生更高的艺术价值和文化价值。同时，在拍摄场景和服装造型设计上，我们需要降低视觉时代距离感，刻意制造出那种厚重感，以纯正的情感传达对历史人物的敬意与敬仰。
最后，做一个历史纪录片需要创作者具备非常优秀的判断力和判断能力。需要依照独立思考的能力，精通丰富的历史文化知识，以克制和冷静的态度想要更好的表达出历史文化的宝贵。只有向着这个目标去努力，才能在大众面前展现出一个品质卓越及一定深度阐述历史的历史文化之旅。