每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
选择初三选择六年级篇一
————题记
在现今的社会里，还是人不犯我我不犯人的好，因为现在的社会实在是太混乱了。虽然说好人总比坏人多。可是，当街抢劫，在公共汽车上遭遇小偷都不会有人站出来说一句公道话。我不知道现在是怎么了，我只知道现在的人实在是太自私了，根本就不懂得替其他人着想。
在此祝大家学业有成啊！！…~o(∩_∩)o…
选择初三选择六年级篇二
时光飞逝，转眼我已是因为学业繁重的初三学子。超负荷的压力冲垮了我对绘画的激情，父母曾好几次规劝我放弃，可我始终沉默着，不知该如何抉择。
举目，我凝视着画本上尚未完成的向日葵，一瞬间，回忆似木疯长成林。七年前，奶奶颇具神秘的将我引到一间阁楼，讲画板上的白布视若珍宝的撩起。我惊异于眼前的画面，一朵一朵的向日葵傲然立起，它们的一张张金光灿烂的笑脸，迎着太阳尽情绽放。我仿佛也置身其中了。我年幼无知的灵魂，对绘画有了第一次的憧憬和幻想。“孩子，既然你想选择这条路，就要接受绘画给你带来的一切苦难。”奶奶一眼便忘穿了我的心思，语重心长的对我说。
就这样，我肉嘟嘟的小手挥起了画笔，让自己天马行空的幻想在画中呈现。多少个夜深人静的夜晚，皎洁的月光一缕缕洒下来，晶莹，轻柔，悄悄冷却了白日的火热。我仍端坐在画前临摹，勾勒，上色……我的右臂始终悬挂在空中，手腕在灵活的转动，提笔，旋转，跳跃。就算手臂酸胀不已，却仍无法使我退却，我这一份对绘画的热情，无论怎样也泯灭不了。多少个夜晚，我为完成一幅画作而苦恼，丁点儿的瑕疵就让我烦躁，抓狂似的将画纸揉碎，丢弃……却又一次次重振旗鼓，耐心的重头再来。我最爱描绘奶奶画中的向日葵，调匀的金色颜料一次又一次点燃我心中的热血。那向日葵仿佛在空中摇摆，颇具神韵，为我充满前进的动力。
时光匆匆流去，转眼间我已不是跟着奶奶身后的爱哭鬼了，我的绘画技术日趋成熟，我对自己的作品也逐渐骄傲自满，我无知的以为有我的双手勾勒出来的画便能称得上佳作了。可当我无意又掀起奶奶的画中向日葵的回忆时，我的眼前一下子浮现了大片坚忍不拔的向日葵，忍痛送别今日的黄昏，却又满心欢喜的期待不久的黎明。那时，我才明白，“人外有人，天外有天”这千古名句的真谛和选择后便要拥有不再放弃的勇气和坚持。
窗外的阳光普照大地，尽管这儿没有向日葵，但在我的心中，向日葵始终在那最柔软的角落，顺着光，不知疲倦地追寻属于自己的光。
我看着父亲，嘴里呢喃着连自己也听不清的话语。父亲却欣慰地笑着，拍着我的肩膀，似乎想传达某种力量：“孩子，我懂。”四个字，掷地有声。
我再一次拿起画笔，嘴角上扬的弧度正是太阳赐予的微笑。太阳在万丈高空，发出令众生仰慕，万物复苏的光芒，在太阳底下，有那么一群花，它们为自己选择的名字叫向日葵，于是乎，它们终其一生，都在向阳歌唱。既然选择了这条路，就要接受它带给你的一切苦难，就像向日葵那样，即使经历了黑夜的恐惧，但当黎明升起时，它们仍旧望着太阳，熠熠生辉。
选择初三选择六年级篇三
在生活中，总是处处充斥着选择。是选择健康还是选择享乐？当一个个问题留在脑海中，你会怎样选择？我，平时并不会在选择上多作停顿，而今天，我无法选择。
今天的我们需要选择的是个游戏。可它虽是个游戏，作出的选择却永远肯定是你最真实的想法。这是一个用心来构建的游戏。尽管它没有名字，可我认为，它的名字就应该叫——选择。
游戏开始了，先写出四个自己觉得最亲近的人。我挥动笔杆，纸上立刻有了“爸爸、妈妈、弟弟、奶奶”。当老师的话语又传入耳边时，我的眉头却不由得皱了起来。其实细细一看，教室上每个人的眉头都揪成了一团。原来，刚才，老师说的是，将本子上的一个人划去，二十秒内。试想一下这纸上都是最亲的四个人，我的'生命中，是少了谁都不行的！
终于。游戏结束。寒冷的今天，我却出了一身的汗，是啊。每个亲人都值得好好的珍惜，学会珍惜吧。
选择初三选择六年级篇四
每天面对冰冷的屏幕，快节奏的学习，一天坐上十多个小时，我竟然未发现时间就这么悄无声息地在逝去。中考在即，我内心的焦急总是落实不到行动中。偶尔上课时开个小差，糊弄一下作业，心怀着反正也没人管的侥幸，每天都像在混日子打发时间。回想起来，除了迷茫和后悔，我竟一无所获。望着那光秃秃的，只剩下零零星星几片叶子的腊梅枝干，我心中一片怅然。
我下不去笔。
我总认为时间还早，把一切都留到明天，殊不知那些我认为还早的日子，在偶尔回头时发现全在身后了。阳台外浮着一丝若有若无的腊梅香，花串早在三月的温暖中零零落落掉完了，也不知哪里还藏着一星半点，倔强地散发着几乎难以察觉的幽香，慢慢抚平了我迷茫不安的心。
这一次，我选择跟随梅花香，花香再淡，也沁人心脾;网课再累，也选择坚持。我不希望到中考前几天，我一边痛苦抱怨着进行题海战术，一边后悔“当初我要是好好上网课”;我更不希望在中考后，因了自己的懒惰而与梦想擦肩而过，徒流悔恨的泪水……梅花开在严寒但不畏严寒，她不与春天各式各样的花争艳，只执着地绽放于一片小小的天地。她的花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，透着冰清玉洁的韵致，斗雪吐艳，自强不息。这，便是我前进的方向。
书永远不会白读，圆梦之路，就在我的脚下。
选择初三选择六年级篇五
一个晴朗的下午，天空出奇的蓝，河水出奇的清，整个大森林也是出奇的静，这一世预示了即将发生的“肉体”与“灵魂”的.择生之战。
一只饥饿的老虎无力地趴在临近河边的一片绿草地上，正愁眉苦脸地思索着到何方搜捕猎物（毕竟都已有好几天没吃着东西了），一只粗心大意的兔子突然显现在离老虎只有半米之遥的矮草丛边。老虎顿时心花怒放，在心感谢上苍慷慨的赐予。
可怜的兔子，为这突如其来的噩运给吓坏了，瞪圆了眼睛望着眼前这只庞然大物。当它看到老虎起身的刹那，它没有借助地理位置的优势逃生，而是留恋地向四周望了望，然后闭上了眼睛。
几乎在同一时刻，一只高大而肥嫩的野鹿出现在离兔子有三米远的河边。老虎更是欣喜若狂，心里暗自庆幸：老天对我真是不薄，瞧这肥美的晚餐！
于是老虎把已张天的血盆大口又闭上了，瞅了瞅眼前的矮小瘦弱的兔子，便以有米冲速之快奔向了野鹿。聪明勇敢的野鹿，在一发现敌情时就明智地躲避，最终在丛草密林中消失地无影无踪。老虎气喘吁吁地站在河边，望着幽深的森林深处，老虎自我安慰地叹道：不经历风雨，怎么见彩虹！其实此时的老虎早已筋疲力尽，只剩一口气了。
老虎垂头丧气地往回走，惊奇地发现那只兔子还在原地蹲着，心里一阵嘲讽：该死的兔子，我已放你一条生路了，你自己不惜命 ，也别怪我无情！说着老虎拼尽最后一口气冲向兔子。
兔子刚从惊慌中回过神来，结果被老虎再次吓破了胆――一命呜呼了。老虎为这连续两次的失去而懊恼不已，瘫倒在地。
一只乌鸦在树梢上阴阳怪气地喊道：“曾经有一份优越的选择我没有珍惜，失去的才追悔莫及，如果上天能再给我一次机会……”“嗷――”老虎的最后怒吼响彻在整个森林里。
老虎终因气血不足，饿死在了河边，身边还有一只一动不动、瞪圆了眼的兔子。金色的阳光洒满了山坡，一只高大而肥嫩的野鹿凝望着天边，心里好像在想些什么。
是啊，生活中，我们每天都面对着许多或大或小的的选择，它们中可能有益于自身，也可能有害于集体。这当然就需要我们仔细认真的选择。面对诱惑与‘美味’时，我们切记不要贪婪。
选择初三选择六年级篇六
你们印象中的小学时怎么样的呢？是和同学一起嬉笑打闹的日子，是在师长的带领下披荆斩棘，还是流连于校园丰富多彩的时光！我的小学也是美好的，但在五年级的时候，因为一件事而蒙上了阴影。
我在学校里是属于那种爱玩，但很守规矩的学生；因为家里也是挺穷的，所以学习很认真。班里则有一些学生不爱学习，喜欢打架闹事的学生，总喜欢无事生非。
那个下午，我的感觉一股涌流在我心里翻滚，身体开始忽冷忽热，脑子里都在想这件事，心中充满了恐惧！因为对方有好几个人，而就就像一头被野兽困住的羚羊，孤立无援。我想寻求老师的帮助，但是出于自尊心，便放弃了这个想法！
放学后，果然在停自行车的地方，我被他们拦下来并围住了。这个时候我哭了起来，但是夹杂着愤怒，准备做一番困兽之斗时。他们放开了我，嘲笑和辱骂接踵而至。
从那以后我的性格变得内向，并且很害怕那些欺负过我的学生，他们也时不时地会来捉弄和欺负我。也不敢向家长和老师反映。我对自己的懦弱充满了自责，最不能忍受的是我开始以为每个人都会因为我的懦弱嘲笑我。尽管如此，我还是在这样的心理压力下以不错的成绩从小学毕业了！
后来上了初中慢慢地就从这件事的阴影中走了出来了，开始交朋友变得外向起来。但是我想借这件事告诉那些正在经历或是经历过校园暴力或冷暴力的同学，那些欺负你的同学并不比你勇敢，他们只是以为欺负别人能使自己看起来强大他们的内心是自卑的！
如果你在学校受到欺负，要及时告诉家长和老师，他们永远是你坚强的后盾，会给你正确的开导！如果看到同学被欺负，也要及时站出来，然后让那些霸凌别人的同学受到应有的惩罚，这是真正勇敢无畏的人会做出的选择！
选择初三选择六年级篇七
十字路口是什么？是选择。
——题记
曾几何时？我站在这路口，久久伫立，眼里尽是迷惘。
那日，夜深，人静，星空璀璨。我裹着单薄的衣衫，游走在荒道上，眼角还残留着泪。路灯漫不经心的晃着，照不到的地方，尽是一片漆黑，显得幽深静谧。
我又和父母吵架！他们总是不理解我的心情，只是有一门学科没考好，至于吗？我思索道。泪水又禁不住流下来，被我倔强的抹去。
不知不觉中，我走到了十字路口，可我却迟疑了，无法选择。左边是回家的路，右边是去车站的路。我埋怨父母的行为很久了。如今，全然可以坐车去奶奶家，让他们找去！可不知为什么，却迟迟磨在原地。他们却在这时寻来了，抱着我痛哭，我看着哭的稀里哗啦的母亲，心里有些酸楚……此时此刻，又站在一别多年的十字路口，我有些怀念。然而，又是一次难言的选择。左边仍是回家的路，右边却是学校。
我逃学了！因为同学侮辱我，我再也不能容忍下去了！我愤愤道，嘴撅得老高。回家意味着被家长骂一顿，然后回学校；回学校意味着忍受，独立承担。我再次迷惘了。可这次没有人回来替我选择，心理脆弱的我又该怎么办？风，凄厉的吼叫，刮过我伤痕累累的心；雨，悄悄的来了。我还是不动，像一尊雕像。
站在这十字路口，我有些倦了。毅然选择了右边，默默告诉自己——让暴风雨来得更猛烈些吧！