秋的记忆散文(实用20篇)

请示是在工作或学习中向上级或有关人员征求意见和批准的一种正式方式，能够确保我们的决策和行动符合规定和要求。请示完毕后，要及时进行跟进和反馈，确保请示产生了预期的结果和效果。请示范文涵盖了不同情况和场景下的请示方式，可以帮助大家更全面地掌握请示的技巧。

秋的记忆散文篇一

很久以来，我都想写出让自己不会忘的记忆，可是往往在下笔的那一刻便什么都忘记了。也不知该从何说起。

我那时还太小，能记到现在的只是一个个短短的画面和你的模糊的影子，久久的，挥之不去。

我记得你深邃的目光凝视一方，静默的看着空空的墙壁；我记得你在夏夜山楂树下，欣喜的抱着我指天空上的牛郎织女；我记得你悄悄塞给我满满一口袋的糖果，说以后的生活会甜甜蜜蜜；我记得你，我还记得你。

听妈妈说起，我半岁就开始生活在你那里。你照顾着小小的不懂事的我，用已被岁月磨砺的厚大的.手掌将我轻轻抱起。本没有血缘关系，但是你看到小小的我像是小小的我看到你一样，满是欣喜。

当我一天天长大，总有那么一天离开你时。你没有告诉我这是你最后一次看着我，也没有告诉我那是你最后一次指给我看牛郎织女，最后一次塞给我糖果，祝福我的生活甜甜蜜蜜。然后一切都随着时光，被淡忘……被当做一切安好的淡忘。

有时梦里会出现冷冷清清的墙壁，会出现被银河隔开的牛郎织女，会有满满一口袋的糖果。但当我尝试触碰它们时，它们一点点的模糊，渐渐消失。

直到我再见你的那一天，一切像是被尘封了多年的日记，扑扑尘土，重新浮现起。你的笑容，你的银丝，还有岁月刻下的深深印记。你看到我，像是我看到你的那样欣喜。你紧紧握住我的手，将我揽进怀里。你将身旁一切能给我的东西都塞进我的口袋里。

原来，已经这么久了，十三年来未曾再见，不过你一直留在我的心里，我的梦里。

秋的记忆散文篇二

观看记忆是人类恢复记忆力和提高学习效果的一种方法。通过观看记忆，人们可以将信息和知识有效地储存起来，使之成为可随时调用和运用的资源。近年来，观看记忆这种方法备受关注，许多人通过观看记忆来提高自己的学习能力和工作效率。在我个人的实践中，我发现观看记忆带给我的收获远远超过了我最初的期望。在这篇文章中，我将分享自己对观看记忆的理解和体会。

首先，观看记忆让我更加关注细节。在实践过程中，我发现通过观看记忆，我能够更加专注于细节，从而更好地理解和储存信息。在以往的学习中，我往往只关注大致的内容或者关键的知识点，而忽略了一些细节。然而，这些细节常常是理解全貌的关键，缺失了它们，我容易产生对知识点的模糊和混乱的认识。通过观看记忆，我学会了将每个字、每句话都看得非常清楚，并将其有效地储存起来，这对我理解和掌握知识非常有帮助。

其次，观看记忆提高了我的记忆效果。在以往的学习中，我往往遇到记不住知识的问题，尤其是对于一些干巴巴的知识点。然而，通过观看记忆，我发现自己的记忆效果显著提高了。观看记忆强调通过视觉信息、声音和动作来记忆，这种多重感官的参与使得信息更加深入人心，并能够更好地激活脑部神经元，从而增强记忆效果。特别是对于一些抽象的知识点，我发现通过观看记忆能够帮助我将其转化为形象的图像，从而更容易记忆和理解。

第三，观看记忆提高了我的学习效率。通过观看记忆，我能够在短时间内掌握大量的知识。观看记忆让我学会了充分利用视觉、听觉等感官资源，同时加强注意力的集中，从而在短时间内高效地学习。以往我在学习中，往往需要重复多次才能记住某个知识点，而且很容易产生遗忘。但是通过观看记忆，我发现自己只需要观看一次或者几次，就能够牢记知识，并且记忆过程更加稳定持久。这极大地提高了我的学习效率，使得我能在更短的时间内学习更多的知识。

第四，观看记忆使我的学习变得更加有趣。通过观看记忆，我可以将学习与娱乐相结合，使得学习变得更加有趣。观看记忆强调通过形象、生动的场景和角色来展示知识，这种视觉化的学习方式给学习带来了新的乐趣。在观看记忆的过程中，我可以看到各种各样的图像和动画，听到不同的声音和音乐，这种全新的学习方式激发了我的好奇心和学习兴趣。我发现学习不再是单调乏味的任务，而是一种愉快的探索和体验。

最后，观看记忆让我更加自信。通过观看记忆，我发现自己能够更加自信地面对学习和工作中的挑战。观看记忆的方法使我能够迅速掌握知识，同时也能够提供给我储备在脑海中的备用资源。当我遇到新的问题或者需要运用知识时，我能够更加自信地调用和运用已经记住的内容，从而更加有效地解决问题。观看记忆的技巧对我来说就像是一个强大的工具箱，让我更加有信心面对各种挑战。

综上所述，观看记忆给我带来了许多收获和启发。通过关注细节、提高记忆效果、增加学习效率、使学习变得有趣以及提高自信，观看记忆让我在学习和工作中迈出了更大的步伐。在未来，我将继续运用观看记忆的方法，不断探索和深化自己的学习和记忆能力，以此提高自己的整体素质和竞争力。

秋的记忆散文篇三

近日，我通过阅读《烽火记忆》这部作品，深受其感染，对革命时期的感悟更为深刻。在本文中，我将分享我的心得体会。

首先，本书不仅是一部革命历史题材的小说，更是对于革命者精神品质的极致寻求。主人公钟华因坚定的信仰和执着的追求，使我深刻认识到只有不屈不挠的信仰、不断蜕变的革命精神和不断奋发的壮志，才是时代变革的重要推动力量。衷心地感谢作者，让我们对革命年代有了更加深入的认识，让我们深刻理解了“共产党人的精神被剥夺不了”的真谛。

其次，在中国革命时期，牺牲、信仰和团结是永恒的主题。在这部作品中，这些主要元素贯穿了整个故事。每个人物都是为了共同信仰而奋斗，在团结中不断克服困难和阻碍。这些铮铮誓言和压抑的情感，不仅让我想到了“忠诚、友爱、勇敢、正义”的童军观念，更让我对于人类情感的强大和团结力量的渴求充满了感慨。相信在未来，我们也会因为我们自己坚韧不拔的信仰、同舟共济的团队精神，在不同的岗位上，携手前行，创造无与伦比的辉煌。

最后，在这个现代化飞速发展的时代，我们也需要有不断创新的精神和强烈的社会责任感。我们需要从《烽火记忆》中吸取营养，汲取革命的火种，为我们国家的发展贡献我们的力量。在巨变与挑战中，唯有敢于创新，唯有脚踏实地，才能够更好的实现自我发展和社会责任的共同实现。

总之，《烽火记忆》是一部震撼人心的小说，其深层次的思想内涵和历史价值令我为之钦佩。我们需要不断探究人性的善良和偏见，需不断追寻心灵的境界和人类进步的巅峰。只有这样，我们才能以更加坚定的信仰和更加执着的追求，奋进新世界，迎接前所未有的挑战。

秋的记忆散文篇四

秋的记忆散文篇五

第一段：引言和背景介绍（约200字）

人的记忆是复杂而神奇的，我们经常能回忆起一些重要的事情，如亲人的生日或重要的历史事件，但有时也会出现记忆碎片的情况，即一些零散的、无法连接起来的记忆片段。这些记忆碎片可能是我们小时候的一些片段，也可能是我们最近的一些经历。对于记忆碎片，人们有着不同的看法和体会。本文将探讨记忆碎片的意义和影响，并分享一些我的体会。

第二段：记忆碎片的意义（约250字）

尽管记忆碎片不能构成完整的回忆，但它们仍然具有重要的意义。首先，记忆碎片可以帮助我们重拾过去的情感和体验。无论是小时候的欢乐时光还是成年后的重要时刻，这些片段让我们重新体验到曾经的喜悦、痛苦或成就感。其次，记忆碎片可以在某种程度上激发我们的创作灵感。一段美妙的音乐、一幅美丽的画作或一个令人惊叹的故事，都可能来自于作者的记忆碎片，这为我们的创造力提供了无限的可能性。

第三段：记忆碎片对个人发展的影响（约250字）

记忆碎片不仅带来情感记忆和创作灵感，还对个人的发展产生积极影响。首先，记忆碎片能帮助我们建立自我认知。通过回忆和分析记忆碎片，我们可以更好地了解自己的价值观、兴趣爱好和成长轨迹。其次，记忆碎片能够促进我们的成长和学习。从过去的经历中汲取教训，我们可以更好地应对当前的困境和挑战，同时实现自身的成长和进步。

第四段：保护和重构记忆碎片的方法（约300字）

记忆碎片可能会受到时间流逝和记忆衰退的影响，因此我们需要采取措施来保护和重构这些宝贵的记忆。首先，我们可以通过记录和储存记忆碎片的方式进行保护。例如，拍照、录像、写下相关的感受或绘制简图等，都可以帮助我们留存这些片段。其次，我们可以尝试通过连接其他相关记忆来重构记忆碎片。例如，我们可以与他人交流，借助他们的记忆来寻找和还原一些记忆碎片。最后，我们可以通过让记忆碎片与当前的经历和感受相结合，来加深和丰富记忆碎片的内容。

第五段：个人体会和总结（约200字）

对我而言，记忆碎片是一种珍贵的财富。它们记录了我成长的足迹，也承载着我曾经拥有的独特的情感和体验。回忆这些碎片，不仅能够激发我的创造力和灵感，还能帮助我更好地了解自己、成长和发展。保护和重构记忆碎片是至关重要的，我将继续通过记录和与他人分享的方式来珍惜和丰富这些片段，让它们成为我人生中宝贵的精神财富。

总结：记忆碎片虽然是不完整和零散的，但它们在情感、创作和个人发展方面具有重要意义。通过保护和重构记忆碎片，我们可以更好地珍惜过去的经历和情感，同时为个人成长和学习提供良好的支撑。记忆碎片是我们人生中重要的一部分，我们应该善待它们，将其视为宝贵的心灵财富。

秋的记忆散文篇六

在我们的日常生活中，记忆是非常重要的。记忆对于我们学习、工作、生活以及人际关系都有着非常大的影响。一些人天生就有很好的记忆力，可以轻松地记住大量的信息，而另一些人则需要一些额外的帮助来提升他们的记忆能力。在我过去的学习经验中，我发现了一些记忆策略，这些策略对于我在学习中提高记忆能力非常有用。

第二段：联想记忆法

联想记忆法是一种非常基础的记忆策略。它可以帮助我们轻松地记住信息。这种记忆法基本上是通过将想要记忆的内容与一些已知的事物联系起来，以便我们可以更好地记住它们。例如，我们可以将需要记住的人的名字与一些已知的词语或场景联系起来，这样我们就可以更容易地记住它们。在我的学习中，联想记忆法对我非常有帮助，让我能够更快速地记忆课本中的知识点。

第三段：重复记忆法

重复记忆法是我个人认为最有效的记忆策略之一。这是因为当我们反复地学习和记住一些内容时，我们的大脑会更容易地将这些东西转化为长期记忆。这种记忆法可以帮助我们更好地掌握知识点。在我的学习中，我通常会在学校或者课堂上记录知识点，然后在课余时间反复地阅读、默写和回顾它们，从而帮助我记忆它们。

第四段：归纳总结法

归纳总结法是另一种非常有用的记忆策略。当我们需要记住一些知识点时，有时很难记住每一个细节。这时，我们可以通过归纳总结，将这些细节组合到一起，形成一个整体的认识。例如，在学习化学过程时，我会将其归纳汇总为一个流程图，以便更好地理解和记忆。这种方法不仅可以帮助我们记忆更多的信息，而且也可以使学习过程变得更有意义。

第五段：结论

总的来说，记忆策略是提高记忆能力的有效途径。通过实践和尝试，我们可以找到最适合自己的策略，并且在学习中更好地利用它们。联想记忆法、重复记忆法和归纳总结法都是我在学习中很常用的记忆方法，这些方法帮助我更快速、更有效地记忆和利用知识。无论我们是学生还是工作者，提高记忆能力都是非常重要的，我们应该多尝试不同的方法，从而找到最适合自己的记忆策略。

秋的记忆散文篇七

“曲径通幽处，禅房花木深”。在诗人的眼里总有一条小路能通往心境，通向那记忆的远方，勾起一段段，一节节，一丝丝，如同段藕般断断续续的回忆。

而在我心中也有那么一条小路直达记忆的深渊。

现在学业的繁忙，使我许久不能再回到乡下外婆居住的地方。距离产生思念，那思念的巨浪冲破心里的防塔时，我也迈出那沉重的脚步，奔向那回家的路上。

外婆得知我要回家的消息，高兴的在电话那头说不出话来，然而也正是这样我也知道我有多久没有回家，没有好好的陪伴她。

我坐上了那挤得让人喘不过气的大巴车，找了个靠窗的位置坐下，长长的叹口气，放上一段舒缓的音乐，避开了人群的嘈杂。回外婆家还有一段小路是泥路，大巴车没有办法，那我只好带上我的行李步行回家，此时的天色已经暗了，深蓝的天空还隐隐约约露出月亮的轮廓。

我抬头突然发现一个熟悉的背影，她就像木头一样站在那，时不时的搓搓手，跺跺脚。她那雪白的银丝随风在空中飞舞着，外婆，我在这呢。她激动的猛地回头，我看见你了，她急匆匆的奔来，立马脱下她的外套给我，她一边摸着我的头，一边细细打量我全身：“哎又瘦了，快把衣服穿上”。其实分开以后我胖了不少，但在外婆眼里我总是莫名的消瘦了。

在你推我抢之后，她帮我拿了我所有的行李。我们走在这熟悉又陌生的小路上。一路上外婆向我介绍，那是你李婆婆的核桃树，那是张爷爷种的菜，这颗是你小时候种的琵琶树，来年春天开花，夏天许多邻居都来摘果子，人们都夸奖你，说你种的树结的果子最甜，那时外婆的脸上有着藏不住的骄傲，可我望着这而是还是幼苗如今都结果的树，心中泛起点点的忧伤。我回家的路上，惊扰了许多邻居，张爷爷，李婆婆，吴婆婆......许多人都出来看看，他们热切的问候让我回想到了儿时。

我小时候就和外婆居就住在这个不大但满是快乐的村子里。我和张爷爷是很好的朋友，因为他家的果树最多，每个季节结果的树都有，每次到张爷爷家，都会被塞上许多可口的果子。李婆婆家的饭最好，小时候每每问道到勾魂的香味，都会悄悄的跑道婆婆家吃的好饱才回家，而路上的那个空旧的小屋，是儿时和小伙伴的秘密基地，我们常常在那里玩的天昏地暗，然后再家人的呼唤声中不舍得散场。这条小路有太多的记忆，有太多的快乐，可现在小伙伴都已经离开了，再见时会不会是那：“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的尴尬。

走着走着泪水已经止不住的涌出。我怕被人看见变悄悄带上帽子，望着四周熟悉不过的一切，感慨万千。我知道是自己太久的冷漠，才让他们的生活如此的寂寞。你是否也已经忘记了那冒着寒风在街上等你回家父母，那常常拿着手机不放就为等你一个电话的外婆。常回家看看吧，让他们的脸上再现出儿时你看到的幸福笑容，就像来年春天的琵琶花一样开的那样灿烂。

秋的记忆散文篇八

近年来，人们对记忆学习的研究越发深入，不断总结出一些有效的记忆策略。这些策略可以帮助我们更快更好地掌握知识，提高我们的学习效率。在我的学习历程中，我也总结了一些记忆策略心得体会，希望能够与大家分享。

第一段：背景介绍

在本段中，我们将会简述“记忆策略心得体会”的主题以及为什么要探究这个主题。我们将会引入一些基础知识并且重申一个认知学习中的重要挑战。

第二段：空间记忆

空间记忆是指将需要记忆的信息与一个空间联系起来，从而利用记忆间的联系来激活信息。对于学生来说，可以将教室或者宿舍房间划分成不同的区域，从而将不同的知识与这些区域联系起来。这样的话，我们就可以更快地想起需要记忆的知识，并且在考试的时候更容易回忆起来。

第三段：记忆连接

利用记忆连接的策略可以将需要记忆的知识链接起来。我们可以通过画图、制作表格或者创建思维导图来将相关的信息通过图形方式记录下来。这样的话会使得知识的联系更加紧密，更容易记住其中的细节。

第四段：多次重复

多次重复也是一种有效的学习策略。在我们学习过程中，不断重复某个知识点会帮助我们记住这个知识点，而在我们长时间不使用这个知识点时，即使我们在脑海中稍微想一下也会记忆回这个知识点。而且这种记忆方式还会让学生形成一个习惯，持之以恒。

第五段：心得总结

在我们的学习旅程中，好的记忆策略非常重要。我们可以通过使用空间记忆、记忆连接和多次重复这些有效的记忆策略来加强我们的记忆能力。不同的学生有着不同的记忆策略，因此，我们需要对自己的学习情况进行反思，并根据自己的特点来选择最适合自己的记忆策略。最后，我们需要将学习策略与学习实践结合起来，形成良好的学习习惯。

秋的记忆散文篇九

天气依旧在作怪，雨天，不过我非常喜欢这样的天气，却对地上的泥土感到厌烦。

这是第几篇日记，我已经记不清楚了。

昨天我写的评论似乎传开了。呵，那些指责，指向我，尤其是她，呵，恐怖，好恐怖。有一阵子，我对于她的那些做法，感到不屑，有那么一瞬间，我希望自己可以对她说一句，你除了会在嘴皮上甩功夫，还会什么？妹做人不能太任性，会后悔的。提到任性，我突地想起，那次，为了他，我一个乖乖女交白卷的事情，呵，我很后悔。曾经的我，居然会为了一个男生堕落，沉沦。呵，好可笑。

他说我幼稚，呵，亲爱的弟弟，你要比我幼稚好不？姐姐这是一种单纯的表现。他叫我渊宝，呵，曾经这个词，是属于他的啊，为何我会如此的想念他，疯狂的想念。他对我说让我帮他追葛伏球，要么帮他介绍一个小巧玲珑的美女。呵，亲爱的弟弟，人家已经有人了，亲爱的弟弟，不要只喜欢美女，不能这样子，亲爱的弟弟。

葛伏球姐姐，很好的一个孩子。

现在我看见那个吴耀绵就恼火。呵，就是一见色忘友的家伙，就是一循私的家伙，就是一骗子。伏球姐将东西放一起，碰到了，别个都说，可他一听是伏球姐弄的：“没事，我来弄吧！”呵，这人，要是晓玉弄的话，恐怕事情就没那么简单了，我把东西没放一起，还抓我说了一通，哼！就一循私的家伙，他问我为什么没评价他，我说他就一傻子，其实我对他无话可说，因为喜欢她，所以就只看到她的认真，却看不到他的努力，还将他大说一通，呵，我想要反驳，我的个哥哥啊，你不能这样子呢。

今天吃干的方便面，吃了一点点，就吃不下了，现在有点饿，倒给他。呵，喜欢小巧玲珑的女生，自己都是一小巧玲珑的“男生”。

他问明天谁上班，我一口说，我上，那种坚定，很重，很重。

我不知道要怎样，只是工作，不停地工作。

秋的记忆散文篇十

一直认为音乐是一个可以承载记忆的东西。

当那些熟悉的旋律再次在耳畔响起的时候，那些熟悉的记忆好像也瞬间铺满在脑海里。

以前吃过的早饭，经历过的人和事物，那些人们熟悉的笑容，那些言语，还有那些无法忘记的记忆片段，好像视觉和听觉早就已经变成了记忆的感官辅助。

我知道，也许当我们活着回忆从前的时候，那些永远都数不清楚的回忆才是最勇敢最有趣的经历。可是有的人活着一生却不敢去回忆什么，因为他觉得那些回忆不能够使他快乐。

有的人生活一生果敢坚强，但是有的人却始终唯唯诺诺畏畏缩缩，他们不知道怎样才是最符合自己的选择，更不知道该怎样才能够听从内心，该怎样才能完整的走完这一程路。

也许在人生的过程当中没有什么是有可比性的，你看着那些人聪明的，他们继续从明那些愚笨的人，他们顶多抱怨和感慨两句，也继续愚笨下去，他们早就已经知道问题出在哪里了，可是却不愿意去改，宁愿忍受着这些问题带来的弊端，宁愿在这个过程当中自怨自艾，也不愿意去尝试新的东西，因为他们害怕失败。

有时候想一想这种现实和真相是很让人哭笑不得的。

但是这也正是存在于现实生活当中的真正情况。

秋的记忆散文篇十一

记忆翻牌作为一种脑力训练的游戏，一直深受大众的喜爱。这个游戏可以有效锻炼人们的记忆能力，并提高注意力和反应速度。在这个快节奏的时代，记忆翻牌是一种非常有益的习惯。在我的生活中，我也一直坚持每天玩几盘记忆翻牌来提高自己的记忆力，并在此过程中获得了一些心得体会。

第二段：开始学习

一开始，我并不知道如何玩记忆翻牌这个游戏。我看到有人高分过关，想要试试自己的手气。记忆翻牌是需要练习的，一开始我做得很不好，很多次都没能过关。不过，后来我慢慢开始注意图案的变化，并且开始记住每个图案和它的位置。通过反复练习和探索，我的记忆翻牌技能得到了很大的提高。

第三段：提高技能

在我的记忆翻牌之旅中，我逐渐掌握了一些技巧来提高自己的分数。其中，最重要的是集中注意力和控制情绪。集中注意力就是认真观察图案，记住每个位置和它对应的图案；而控制情绪则是不要因为错误而过分悲伤或沮丧，正确的心态可以更好地帮助我们集中注意力。这些技巧是我不断探索和总结出来的。

第四段：良好的习惯

随着时间的推移，我越来越深刻地认识到记忆翻牌对我有多大的益处。它不仅能够锻炼大脑，提高学习效率，而且还能增强自信心。我开始把玩记忆翻牌作为一个良好的习惯来养成，保证我每天都进行脑力训练。这种良好的习惯不仅可以提高我自己的生活质量，而且还可以影响和帮助更多的人。

第五段：总结

那么，记忆翻牌对我来说意味着什么呢？一方面，它是一种有效提高记忆力、集中注意力、控制情绪的方法。另一方面，它也是一种良好的习惯，可以提高生活质量并为我们的内心带来平静和自信。在这个快节奏的时代中，我们需要保护并提高自己的认知能力。记忆翻牌也许只是其中的一种，但它肯定是我们每个人都可以尝试的。

秋的记忆散文篇十二

随着岁月的推移，人类逐渐发现记忆的重要性。不管是面试时需要背诵公司介绍，还是一个人的生日，都需要我们拥有好的记忆力。但记忆并非一件轻松的事情，因为许多人都会面临着忘记信息的问题。今天，我将分享一些我在备考托福时学习记忆技巧的心得体会，希望能帮助大家提高记忆力。

第一段：集中注意力

集中注意力是成功记忆的秘诀。因为注意力不足会导致信息不能够完全进入脑海，这样就会影响到记忆的效果。在我的备考过程中，我将注意力集中于一些奇特的信息，如色彩、声音、大小等因素，将它们与需要记忆的信息相联系，这样可以将重要信息与其他信息区分开来， 记忆效果也会被提高。

第二段：用心理学理论来记忆

使用一些心理学理论也可以提高记忆的效率。例如，现代心理学家阿莫斯特博士提出了一个叫做“语音编码”的记忆技巧。这种方法的基本原理是将一些需要记忆的陈述变成与发音相似的字母或者单词。这种方式易于记忆，反复重复，直至在大脑中形成刻板印象。这个方法在我的托福考试中取得了极佳的效果，不仅大大提高了我的记忆力，同时也使我在口语和听力方面有了惊人的表现。

第三段：分类法

分类是记忆的重要手段之一。分类是将同一类别的事物放在一起组织起来，从而增强印象。就比如我们在做生物学的实验课时，为了记住不同种类的昆虫，就将它们放在同一个类别中，这样就可以更有效地记忆。

第四段：冥想

最近几年，冥想渐渐被人们接受。它不仅有助于减轻压力，还可以提高记忆力。冥想可以让我们意识到我们的思想是在游离的状态，更加注意我们的思考是如何运用大脑的信息处理能力。当我们这样做的时候，我们更加努力地关注和控制我们的思想，并且只将注意力放在那些真正重要的事情上。这种方法，可以大大提高我们的记忆力。

第五段：重读和复习

最后一个秘诀是重读和复习。这可能是最老套的方法，但它仍然是我最喜欢的方法之一。我们不仅要在第一次学习时认真阅读和理解，而且也要定期复习已经学过的内容。通过重复阅读已学过的内容，反复强化记忆，我会发现那些信息越发的清晰、明晰和可靠。

结论：

结论是文章的总结。以上五种方法虽然说可以提高记忆力，但它们不能单独存在。只有重合适的方法和时间相结合，才能最大限度地提高自己的记忆力。相信大家只要坚持不懈，用心记忆，就能在考试中获得好的成绩。

秋的记忆散文篇十三

记忆是人类最为基本和重要的能力之一。我们的记忆能力影响了我们的学业、职业和生活。随着我们年龄的增长，记忆力也会发生变化，变得不如以前那么敏锐。然而，通过一些练习和技巧，我们可以提高我们的记忆能力。本文将探讨我在探索和实践中得出的记忆技巧和心得体会。

第二段：创建记忆的意义

在学习中，记忆是至关重要的。我们想要在考试中取得好成绩，我们需要记住大量的知识。我们也需要记住公司的发展历程、重要客户以及销售数字等细节，这样才能为我们的工作提供支持。所有这些信息都需要通过记忆来实现。此时，如果你没有良好的记忆能力，你会很快遗忘重要的信息，而这可能会带来不必要的麻烦。因此，创建良好的记忆非常重要。

第三段：记忆的技巧

为了提高我们的记忆力，我们需要一些技巧来帮助我们在日常生活中更好地记忆知识。以下是其中几个技巧：

1.复述：复述是一个很好用于巩固我们记忆的技巧，我们可以将我们所学习的知识重复地说出来。

2.联想：通过将信息与图像或其他记忆来连接，可以更轻松的记住信息。

3.小结：将信息转换成简洁的话或特定词汇，来记住重点内容和细节。

以上是一些记忆技巧。然而，记忆的技巧并没有一种适用于所有人的秘诀，每个人都需要独立发掘并实践其个人的技巧。

第四段：尝试新技巧

通过多种试验和实践，我逐渐发现一些遗忘信息的原因，例如信息或知识并没有与我个人的生活经验和相关联，自身态度没有贯彻到实践。在实现这些探索中，我开始试着可视化处理，对于生动地、有趣地表达信念的一些概念或理论，我尝试包括色彩、图案，甚至与情感相关的元素的信息。我还开始认真领略不同种类信息主题的规律和内在联系，并创造更深层次的语言协同来处理这些信息。

第五段：结论

对于每个人来说，创造良好的记忆是一个非常个人化的过程。然而，通过实践和试验，发现适合自己的记忆技巧和方法，我们可以更好地适应和为自己的工作或学习提供支持。我们不断学习和不断实践，不断挑战和检验不同的技巧和方法，总结和调整已经习得的新技巧，是探寻适合自己的记忆好帮手唯一的路径。

秋的记忆散文篇十四

它曾用身躯绕成一圈圈油绿的盎然匍匐在你的周身，它曾用青葱的叶轻抚你斑驳的痕，它曾清晰地在你的鼻尖留下生长的疼痛，它曾用茎脉上细柔的须在你的心里写下誓言。

它曾用宽大的身躯温柔地承接着你的每一片茎叶，笨拙，但细腻。它曾用厚实的脊背挡住寒夜，让鬼魅经过得悄无声息。

记忆就是这样伏在时光的脊背上，丝丝缕缕，它渐渐变得陈旧，破败，直到无力，直到苍白。

叶

清晰地看到那些颓败的叶在风里瑟瑟的，那些缱绻在风里的梦踏着风经过的步子，忧伤，亦无畏起来。绿意在经脉里凝固着，叶尖泛起淡薄的明黄，这大地最后的余温像是足以让它燃烧，可是它只是一片被时光抛弃的叶子，被记忆抛弃的叶子，所以，它只是生活在最底层的精灵，它的燃烧，无法照亮什么，又或许它，连精灵都不是。

苹果

最简洁的是记忆里拔丝的苹果，甜腻得没了苹果的清新，然而它，却属于童年。

记忆里的苹果是块完整的水晶，有无数分明的棱角，阳光在没一个精致的弧度里转弯，每一处干净与透明都浸透在青春的容颜里，知识它永远都不会被爬上皱纹，它不会随时光变老。知道吗？携一抹温暖的余晖安坐在夕阳里的老人，也有水晶的苹果，也曾用青春，铭记了记忆。

雪花

看到江南的雪花，如同棉絮的温柔脚丫在每一寸冰寒的空气里降落，抖擞起无数延伸起的薄雾，就好象雾气蒙了干净的镜片，朦胧的温和轻轻蔓延在眼角，那里曾经涡起的关于雪花的泪水渐渐冰释了记忆，在朦胧里开始想起童话，温馨得让人感动的童话。

想起书里北国的雪花，应该是那种抹在窗玻璃上都不会轻易地被指间细微的温暖融化的精灵吧，是那种坚定地顺着手指划过的痕迹仍粉着黄土的细碎雪粒，干得可以嵌在掌心，顺着纹路攀缘起晶莹的背影——它利索地留给时光的背影。

生在江南，便总是轻易地想起江南。想起那个被雪花挽起手的江南，厚云层里太阳被遮挡住的那一抹霞光，宛如冬日里留给江南的记忆，这些，都已足够。

听到梦里记忆在呢喃，孩子，要醒过来，面对未来。

秋的记忆散文篇十五

教室前后有两块大黑板，前面那块给老师们讲课，后面那块，就是我们学生的“天堂”了。

前面那块黑板总是满的，有数学老师徒手画的各种规则几何图形，有英语老师用她那秀气的字写上的各种短语。我们似乎能从那块黑板，读出政治老师的幽默风趣，读出语文老师的优雅端庄。这块黑板，传播着知识，传播着老师们的爱心，所以，这块方寸的沃土能孕育多才多艺的“种子”。

铃声响起，政治老师一拍那块“惊堂木”， “威——武——”，整个教室顿时安静下来，于是他潇洒地转身，在黑板上写到：公正。黑板上方的“好好学习”代替了“明镜高悬”。然后他面无表情开口道：“快把你们做的所有错事统统交代出来。”我们面面相觑，抓耳挠腮。突然，老师又一个潇洒地转身，黑板上出现了五个字：愚人节快乐！于是全班哄堂大笑。

看看吧，前面的那块黑板既是我们获得知识的渠道，也是欢乐的传递者。

后面那块黑板，虽然用处不大，然而它却承载着千金般重量——

班报比赛时，它总是挺身出来：“这就交给我办吧。”于是，绚丽的图案，秀气的文字，尽览眼下。如今生物地理中考来临之际，后面那块黑板又变成了“可口的生物面”和博学的“地理角”。

教室的黑板，因我们的存在，而变得绚丽多彩，我们呢，也因黑板的存在，而变得更加博学，更自信，乏味艰难的学习生涯也更加美好。

黑板上的记忆太多太多，每一件都是熠熠生辉的珍珠，我将把它们串联起来，永远地挂在我的胸前！

秋的记忆散文篇十六

每次眼前出现它的笑脸时，那一幕幕的回忆又涌现而来。

晚上我骑着自行车穿入那幽静的羊肠小路，那里的风是那么的柔和，花草又是那么的美丽这儿的一切都是那么美好。

这时，我的目光被一阵强磁力吸引了过去--两只小仓鼠在自由自在开兴的玩着。

它们就像是一对亲密无间的铁哥们儿，小仓鼠全身雪白雪白的，像个白绒球。

它的耳朵小小的竖得笔直笔直的，两只眼睛像两颗黑黝黝的小葡萄镶嵌着，又黑又亮。

它那小巧玲珑的樱桃小嘴，难道不可爱吗?

这时，有只小仓鼠弯下腰来吃瓜子我顿时愣了一下，竟无意中发现它的背上点缀着三个斜排的黑点。

“咦?不是我曾经养过的一只小仓鼠吗?”我开始怀疑起来，我还记得以前我亲手在它的背上点了三个黑点，它小不点。

记得以前它最喜欢吃吃瓜子了，而且是五秒钟吃十个。

为了证明它就是，所以我呐喊了一声：“小不点!”那深深的怀念都包含在这一句话中了。

小仓鼠抬头起头望了我，我好像觉得世界停止了转动只剩下我，小仓鼠和那深深的怀念。

我呆呆的望着它，那一股暖流，流遍全身。

我抱起它，它也不害怕，那种的寂寞的怀念再一次被打破了。

紧紧地抱着，那种无法用言语来形容激动，温暖，开兴，回忆，都深深融于这爱的拥抱了。

那一幕幕的回忆又涌现而来……

是的，我认出了他，它，就是我怀念已久的小不点。

秋的记忆散文篇十七

想到这里，我不禁飘飘然，然而也戚戚然，飘然于终有一天学子们终不必12年苦读高考一锤定终身；“戚然”于毕竟我没有赶上--生不逢时啊！

然而三思之后，我发现自己的“飘然”，未免来的太早。拥有曹雪芹的文思，并不代表拥有他“举家食粥酒常赊”悲惨境遇下的坚贞不屈；拥有郭沫若的渊博并不代表拥有他杰出的文学天赋；拥有周总理的经验并不意味着拥有他一颗热爱祖国热爱人民的心；拥有居里夫人的知识，并不意味着拥有她顽强的工作毅力。所以，即使拥有了先贤们的，也并不能使先贤在今世重现，不一定能用我们的血肉去延续他们生命，继续他们的事业。

因为成功者所需要的不仅仅是广博的知识，丰富的经验，更重要的是一种崇高的意志品质。如果缺少这种可贵的意志品质，我们充其量只能作考场上的胜利者--何况这种胜利也是不会长久的。因为成功的奠基石，是毅力，是对自己的事业的不断追求、不断完善的一颗心！没有了这颗心，科学家不会进取，文学家不会再创造，领导者也不会呕心沥血全心全意地为人民服务了。

因此我不再因自己的想入非非而“飘然”、而“戚然”，无论何时何地的学子，无论有何种高科技的手段，也无论我们的头脑里“库存”有多少，没有对事业不断追求的精神，我们都将一事无成！所以，12年的苦读，考场上的拼搏，为的是让我们拥有成就事业的毅力和迈向成功的勇气。

相信若干年后，学子们依旧在这样苦读，因为人人清楚：栋梁之材应具备的不仅仅是移植来的。

秋的记忆散文篇十八

第一段：引言（200字）

记忆是人类思维的重要组成部分，它可以帮助我们学习、理解和记忆各种信息。然而，我们的记忆力通常有限，如果不进行适当的训练，我们可能无法充分发挥脑力潜能。我最近参加了一次记忆训练课程，并在其中学到了一些宝贵的技巧和心得。在本文中，我将分享我的体会和感悟，希望对读者有所启示。

第二段：记忆训练的技巧（300字）

在记忆训练课程中，我学到了一些实用的记忆技巧，它们对提高记忆力非常有效。其中一个技巧是使用图像联想。我们通常更容易记住形象鲜明的图像而不是抽象的概念。因此，将需要记忆的信息与生动的图像联系在一起，可以提高记忆效果。另一个技巧是构建记忆宫殿。这种方法通过将信息与想象中的一个空间场景关联起来，可以提高记忆的持久性和准确性。还有一种叫做追溯记忆法的技巧，它通过回顾自己的生活经历，将需要记忆的信息与具体的时间、地点等关联起来，增加记忆的连贯性。

第三段：记忆训练带来的益处（300字）

通过参加记忆训练课程，我明显感受到记忆力的提高带来的种种益处。首先，我的学习效率得到了明显提高。以前，我在学习新知识时往往需要花费大量的时间和精力来重复记忆，现在却可以通过运用记忆技巧更快、更轻松地掌握知识。其次，我发现记忆训练还能提高我在日常生活中的记忆能力。以前，我常常忘记事情的时间、地点等细节，现在我运用追溯记忆法，可以更好地记录和回忆生活中的重要事件。此外，记忆训练还增强了我的注意力和思维能力，使我能够更好地集中精力，分析问题，并快速做出决策。

第四段：记忆训练的挑战与解决方法（200字）

尽管记忆训练带来了许多好处，但在实践中仍然面临一些挑战。其中一个挑战是记忆技巧的掌握和运用。有时候，我很难找到适合的图像或场景来辅助记忆，这会影响记忆效果。为了克服这个问题，我开始注重观察周围的事物，培养灵感和创造力。另外一个挑战是保持记忆训练的持续性。记忆力的提高需要长期坚持和不断巩固，一旦中断训练，可能会导致记忆能力下降。为了解决这个问题，我制定了一个记忆训练计划，并设定了明确的目标和时间表，确保能够每天坚持训练。

第五段：结论（200字）

通过记忆训练，我认识到记忆力是可以被训练和提升的。学习并运用记忆技巧可以帮助我们更高效地学习、工作和生活。尽管记忆训练可能会面临一些挑战，但只要保持坚持和积极的心态，我们一定能够克服困难，并取得初步的成功。通过不断地实践和反思，我相信我的记忆能力会不断提高，并在各个方面取得更好的成绩。

秋的记忆散文篇十九

第一段：引言（150字）

记忆力是人类大脑的一项重要功能，而记忆训练则是提升记忆力的有效方法。在我开始参加记忆训练课程之前，我的记忆力一直是一项令人失望的能力。我经常会忘记重要的约会、忘记人们的名字，甚至忘记我放在哪儿的东西。为了改变这一状况，我决定参加一些记忆训练班。通过参与这些训练，我不仅学到了一套科学有效的记忆方法，还体会到了记忆训练所带来的意外收获。

第二段：记忆训练的科学原理及方法（250字）

记忆训练的科学原理是利用人脑的神经可塑性。人脑可以通过练习和训练改善其记忆能力。在训练过程中，我学到了一些实用的记忆方法，如联想法、分割法、分类法等。通过联想法，我可以将我要记忆的信息与熟悉的东西进行联系。分割法可以将一串复杂的数字或字母拆分成一系列更容易记忆的部分。分类法则是将相似的东西分组，以帮助记忆。通过掌握这些方法，我可以更好地记住需要记忆的信息。

第三段：记忆训练的效果与挑战（250字）

记忆训练所取得的效果并不是一蹴而就的，需要坚持和耐心。在刚开始的时候，我遇到了许多挑战，包括记忆的速度、准确性和持久性。但是，经过一段时间的练习，情况开始有所改变。我发现自己在日常生活中能够更轻易地记住重要的信息，如电话号码、日程安排等。同时，我也能更快速地回忆起一些以前曾经学过的知识，节省了我大量的时间。

第四段：记忆训练的意外收获（250字）

除了提升记忆力之外，记忆训练还带给我一些意外的收获。首先，我发现记忆训练让我更加自信。在过去，我因为记忆力的弱项而感到自卑，害怕忘记重要的事情。但随着记忆能力的提升，我对自己充满了信心，从而在生活和工作中更具自信心。其次，记忆训练让我的注意力和集中力得到了提高。通过记忆训练，我需要高度集中精力才能记住信息。这使我学会了更好地集中精力，并且在其他方面也受益良多。

第五段：总结与展望（300字）

通过记忆训练，我不仅提高了自己的记忆力，还获得了信心和注意力的提升。然而，我也意识到记忆训练需要持续的练习和坚持。无论是在课堂上还是在日常生活中，我都会继续运用所学到的记忆方法，以保持和发展我的记忆力。我希望通过不断的训练和实践，能够拓展自己的记忆能力，提高个人修为。在未来的日子里，我希望将记忆训练的经验和方法分享给更多人，帮助他们提升记忆力，从而取得更好的生活和工作成就。

总字数：1200字

秋的记忆散文篇二十